Laskennallinen yhteiskuntatiede



Samankaltaiset tiedostot
arvostelija OSDA ja UDDI palveluhakemistoina.

Koht dialogia? Organisaation toimintaympäristön teemojen hallinta dynaamisessa julkisuudessa tarkastelussa toiminta sosiaalisessa mediassa

Aika/Datum Month and year Kesäkuu 2012

Katsaus korruption vaikutuksesta Venäjän alueelliseen talouskasvuun ja suoriin ulkomaisiin investointeihin

Selainpelien pelimoottorit

Työn laji Arbetets art Level Aika Datum Month and year Sivumäärä Sidoantal Number of pages

Luonnontieteiden popularisointi ja sen ideologia

Hallintomallit Suomen valtionhallinnon tietohallintostrategioissa

Tiedekunta/Osasto Fakultet/Sektion Faculty Valtiotieteellinen tiedekunta

Pro gradu -tutkielma Meteorologia SUOMESSA ESIINTYVIEN LÄMPÖTILAN ÄÄRIARVOJEN MALLINTAMINEN YKSIDIMENSIOISILLA ILMAKEHÄMALLEILLA. Karoliina Ljungberg

! #! %! & #!!!!! ()) +

Maailman muutosta tallentamassa Marko Vuokolan The Seventh Wave -valokuvasarja avauksena taidevalokuvan aikaan

Laskennallinen yhteiskuntatiede politiikan tutkimuksessa

hyvä osaaminen

!"#$%&'$("#)*+,!!,"*--.$*#,&--#"*/".,,%0

Yhteiskuntafilosofia. - alueet ja päämäärät. Olli Loukola / käytännöllisen filosofian laitos / HY

hyvä osaaminen. osaamisensa tunnistamista kuvaamaan omaa osaamistaan

arvioinnin kohde

Arkkitehtuurinen reflektio

arvioinnin kohde

Kukin kurssi voi sisältyä vain yhteen alemman tai ylemmän perustutkinnon moduuliin.

KANSILEHDEN MALLISIVU

Asuntojen neliöhinnan vaihtelu Helsingissä ( )

TUKIMATERIAALI: Arvosanan kahdeksan alle jäävä osaaminen

Oppimateriaalin kokoaminen ja paketointi

Kukin kurssi voi sisältyä vain yhteen alemman tai ylemmän perustutkinnon moduuliin.

NÄYTÖN ARVIOINTI: SYSTEMAATTINEN KIRJALLISUUSKATSAUS JA META-ANALYYSI. EHL Starck Susanna & EHL Palo Katri Vaasan kaupunki 22.9.

TUKIMATERIAALI: Arvosanan kahdeksan alle jäävä osaaminen

Teoreettisen viitekehyksen rakentaminen

Sisällys PSYKOLOGIA AUTTAA YMMÄRTÄMÄÄN IHMISIÄ. Psykologia tutkii ihmisen toimintaa. Psykologiassa on lukuisia osa-alueita ja sovelluskohteita

Mitä on laadullinen tutkimus? Pertti Alasuutari Tampereen yliopisto

Jäsenyysverkostot Kytkökset ja limittyneet aliryhmät sosiaalisten verkostojen analyysissä

Laskennallisten tieteiden tutkimusohjelma. Jaakko Astola

SP 11: METODOLOGIAN TYÖPAJA Kevät Yliopistonlehtori, dosentti Inga Jasinskaja-Lahti

Tavoitteet ja sisällöt, 7. luokka

Aiheesta tutkimussuunnitelmaan

TUTKIMUSAINEISTON ANALYYSI. LTKY012 Timo Törmäkangas

KANNETTAVIEN TIETOKONEIDEN KÄYTTÖ LANGATTOMALLA KAMPUKSELLA VERKKO-OPETUKSESSA JA -OPISKELUSSA

Miksi vaikuttavuuden mittaaminen on tärkeää ja miten sitä voi tehdä?

Opetuksen tavoitteet

Liite opintojohtosääntöön (päivitetty vastaamaan voimassa olevaa lainsäädäntöä ja yliopiston hallituksen päätöksiä)

Sosiologia, väestöaineistot, tutkimuksiin osallistuminen ja. uusi tietosuojalainsäädäntö Jani Erola

KTKP040 Tieteellinen ajattelu ja tieto

Tarvitseeko informaatioteknologia matematiikkaa?

Rauman normaalikoulun opetussuunnitelma 2016 Kemia vuosiluokat 7-9

Analyysi: päättely ja tulkinta. Hyvän tulkinnan piirteitä. Hyvän analyysin tulee olla. Miten analysoida laadullista aineistoa

Johdatus tutkimustyöhön (811393A)

YHTEISKUNTATIETEIDEN JA FILOSOFIAN HAKUKOHTEEN VALINTAKOE TO klo (Filosofia, sosiologia, valtio-oppi, yhteiskuntapolitiikka)

Korkealämpötilakemia

Taidekasvatuksen tutkimusmenetelmät

OpenUP ohjelmistokehitysprosessi

TUTKIMUSOTTEITA TIEDONINTRESSIN NÄKÖKULMA

Energiatehokkuutta parantavien materiaalien tutkimus. Antti Karttunen Nuorten Akatemiaklubi

Sisällönanalyysi. Sisältö

KEMIA 7.LUOKKA. Laajaalainen. liittyvät sisältöalueet. osaaminen. Merkitys, arvot ja asenteet

Korkealämpötilakemia

FYSIIKKA_ opetussuunnitelma-7_9_maol

Kandista Pro Gradu tutkielmaan. Jyrki Komulainen, Hannu Heikkinen Yliopistonlehtorit OULUN YLIOPISTO Kasvatustieteiden tiedekunta

Koulutusohjelman vastuunhenkilön hyväksyntä nimen selvennys, virka-asema / arvo

LAADULLISESTA SISÄLLÖNANALYYSISTÄ

Oletko aloittanut kasvatustieteiden (yleinen ja aikuiskasvatustiede) opinnot ennen ja haluat jatkaa opintojasi?

LAADULLISEN TUTKIMUKSEN OMINAISLAATU

Lauri Hellsten, Espoon yhteislyseon lukio Mika Setälä, Lempäälän lukio

Tietokoneohjelmien käyttö laadullisen aineiston analyysin apuna

Tutkijan informaatiolukutaito

Laadullinen tutkimus. KTT Riku Oksman

Kokeellinen yhteiskuntatiede

TIEDONINTRESSI. Hanna Vilkka. 10. huhtikuuta 12

Terveyden edistämisen tutkimus:

Tutkimussuunnitelmaseminaari. Kevät 2012 Inga Jasinskaja-Lahti

Lataa Yhteiskunnallinen lääketutkimus. Lataa

Tiedonlouhinta rakenteisista dokumenteista (seminaarityö)

Ikaroksen ongelma Miten kytkeä tutkimus ja tutkija osaksi päätöksentekoa

Tutkimuksen tuottavuuden kehitys Suomen yliopistoissa

Seminaari: HL7 versio 2

Mitä eri tutkimusmetodeilla tuotetusta tiedosta voidaan päätellä? Juha Pekkanen, prof Hjelt Instituutti, HY Terveyden ja Hyvinvoinnin laitos

Avoimen ja jaetun tiedon hyödyntäminen. Juha Ala-Mursula BusinessOulu

XML-tutkimus Jyväskylän yliopistossa

Tietojenkäsittelytieteen pääaine Pääaineinfo ke

Luennon aiheita: Vanhenemisen tutkimus. Ikä ja iäkkäitä koskevat nimitykset

Taidekasvatuksen tutkimusmenetelmät

KUVATAIDE VL LUOKKA. Laaja-alainen osaaminen. Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet. Opetuksen tavoitteet

Computing Curricula raportin vertailu kolmeen suomalaiseen koulutusohjelmaan

Malliperustainen ohjelmistokehitys (Model-Driven Engineering, MDE)

ZENHARJOITUS HELSINKI ZEN CENTERISSÄ

Sisällysluettelo ESIPUHE... 4 ALKUSANAT E-KIRJA VERSIOON... 5 SISÄLLYSLUETTELO JOHDANTO... 8

Tieteen julkisuus ja tiedeviestintä. Esa Väliverronen

VALTIO-OPPI PERUSOPINNOT 25 OP

Rauman normaalikoulun opetussuunnitelma 2016 Fysiikka vuosiluokat 7-9 KUVA PUUTTUU

PSY181 Psykologisen tutkimuksen perusteet, kirjallinen harjoitustyö ja kirjatentti

Sovelletun fysiikan laitoksen tutkimus- ja yritysyhteistyö osana yhteiskäyttölaboratoriota

Kvantitatiivisen aineiston analyysi

Luento-osuusosuus. tilasto-ohjelmistoaohjelmistoa

Faculty of Economics and Administration

Kuvataide. Vuosiluokat 7-9

Viestinnän mentelmät I: sisällön erittely. Sisällönanalyysi/sisällön erittely. Sisällön erittely. Juha Herkman

OPINTOJAKSOJA KOSKEVAT MUUTOKSET/MATEMATIIKAN JA FYSIIKAN LAITOS/ LUKUVUOSI

Integroitu paloturvallisuustekniikka

Gradu-seminaari (2016/17)

Laskennallisten tieteiden tutkijakoulu FICS. Ella Bingham, TKK

Transkriptio:

Laskennallinen yhteiskuntatiede Matti Nelimarkka Helsinki 5.5.2011 LuK tutkielma HELSINGIN YLIOPISTO Tietojenkasittelytieteen laitos

HELSINGIN YLIOPISTO HELSINGFORS UNIVERSITET UNIVERSITY OF HELSINKI Tiedekunta Fakultet Faculty Laitos Institution Department Matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta Tekijä Författare Author Matti Nelimarkka Työn nimi Arbetets titel Title Tietojenkasittelytieteen laitos Laskennallinen yhteiskuntatiede Oppiaine Läroämne Subject Työn laji Arbetets art Level Aika Datum Month and year Sivumäärä Sidoantal Number of pages LuK tutkielma 5.5.2011 Tiivistelmä Referat Abstract Työssä esitellään laskennallisten menetelmien vaikutusta yhteiskuntatieteelliseen tutkimukseen kolmantena laajana menetelmällisenä perheenä laadullisen ja määrällisen tutkimuksen lisäksi. Laskennallinen yhteiskuntatiede (computational social science) soveltaa moderneja laskennallisia menetelmiä, kuten kone-oppimista ja tilastollista analyysiä, yhteiskuntaa koskevien kysymysten esittämiseen ja tulkintaan. Erityisesti työssä keskitytään n menetelmään, lista. Menetelmät on valittu esittämään tällä hetkellä käytössä olevia laskennallisen yhteiskuntatieteen sovelluskohteita. Kunkin menetemän kohdalta esitetään lyhyesti sen laskennallinen teoria sekä tutkimuksia, missä kyseistä menetelmää on sovellettu. Yksittäisten tutkimusten tarkastelun kautta voidaan nostaa esille suurempia teemakokonaisuuksia laskennallisen yhteiskuntatieteen kehityksen kannalta. Ensimmäisenä käsittelen laskennallisen yhteiskuntatieteen validiteettiä ja reliabiliteettia, eli tulosten oikeellisuutta ja uskottavuutta. Toinen merkittävä teema on monitieteellinen työskentely, minkä koen välttämättömänä laskennallisen yhteiskuntatieteen alalla, mutta tunnustan siihen liittyvät ongelmat. Viimeisenä keskustelun osiona pohdin, voiko laskennallinen tiede edustaa kuhnilaisessa mielessä paradigman muutosta, millä olisi laajempi vaikutus yhteiskuntatieteen kehitykseen ja tulevaisuuteen. Avainsanat Nyckelord Keywords

Sisältö iii 1 Johdanto 1 2 Agenttipohjainen simulaatio 2 3 Menetelmä n 2 4 Keskustelu 2 4.1 Validiteetti ja reliabiliteetti haasteena............... 2 4.2 Työskentely monitieteellisesti................... 2 4.3 Paradigman muutos?........................ 2 5 Johtopäätökset 2

1 Johdanto 1 Tässä työssä yhteiskuntatiede nähdään laajasti yhteiskuntaa tutkivien tieteiden joukkona, joihin kuuluvat esimerkiksi politiikan tutkimus, taloustiede, sosiologia, sosiaalipyskologia ja viestinnän tutkimus 1. Tutkimusaloille tyypillistä on samankaltaisten tutkimuskysymysten lähestyminen kunkin alan oman oppihistorian sekä käsitteistön kautta [?]. Esimerkiksi poliitikkojen sosiaalisen median käyttöä voidaan lähestyä niin politiikan tutkimuksen, viestinnän tutkimuksen kuin esimerkiksi sosiologian näkökulmasta. Esimerkki. Vaikka tutkimuskysymykset ja niiden painotukset eroavat toisistaan, niin yhdistävänä tekijänä yhteiskuntatieteissä voidaan yhteiskunnallisten ilmiöiden tutkimuksen lisäksi pitää kahden laajemman lähestymistavan soveltaminen tutkimuskysymyksiin. Tutkimuksessa sovelletaan yleensä laadullista tai määrällistä tutkimusotetta, missä ensimmäisessä pääpaino on enemmän kuvailevassa aineistossa ja sen tulkinnassa, jälkimmäinen taas pyrkii mitattaviin aineistoihin ja selittämiseen matemaattisia menetelmiä hyödyntäen [??]. Sellaisenaan voimakasta menetelmäjakoa on kritisoitu, koska useiden ilmiöiden kohdalla olisi mielekästä soveltaa molempia tutkimusmenetelmiä: laadullisen tutkimuksen perinteinen haaste on tutkimuksen yleistettävyys koko otosjoukkoon, kun taas määrällisen tutkimuksen tapauksessa varsinainen kausaalinen tekijä voi olla haastava esittää [???]. Esimerkkejä määrällisestä lähestymistavasta ovat tilastollisten menetelmien soveltaminen aineiston käsittelyssä, mutta myös formaalit menetelmät, kuten peliteoria voidaan laskea osaksi tätä lähestymistapaa [?]. Myös tarkastelun kohteena oleva laskennallinen yhteiskuntatiede (computational social science) edustaa määrällistä lähestymistapaa. Laskennalliset tieteet määritellään [???]. Vastaava esitys on myös nähtävissä laskennallisen yhteiskuntatieteen määritelmissä: Cioffi-Revilla [2010] määrittelee laskennallisen yhteiskuntatieteen laajasti seuraavien laskennallisten menetelmien soveltamisena: tiedon uuttamisen menetelmät (information extraction), sosiaalisten verkostojen analyysi, paikkatietojärjestelmien käyttämisen ja mallinnuksen sekä simulaation menetelmät. Hän myös arvioi, että tiedon visualisointimenetelmät voivat myöhemmin laajentua käytettäväksi laskennallisen yhteiskuntatieteen menetelmänä. Hän siis näkee, että laskennallista tiedettä voidaan määritellä tiettyjen menetelmien käyttönä. Lazer et al. [2009] taas esittää laskennallisen yhteiskuntatieteen laajojen aineistomäärien keräämisenä ja käsitttelynä määrällisten menetelmien avulla. He nostavat esille, että laskennallinen yhteiskuntatiede on aineistolähtöistä (data-driven), minkä tulkitsen tarkoittavan, että perinteinen hypoteeseihin ja niiden tarkasteluun perustuvat tilastolliset menetelmät eivät olisi 1 Tässä työssä esimerkit on erityisesti valittu politiikan tukimuksen näkökulmasta, mutta esitetyt menetelmät ovat laajemmin sovellettavissa laajemminkin yhteiskuntatieteisiin.

2 laskennallista yhteiskuntatiedettä. Bankes et al. [2002] kuvaavat laskennallisia epistemologioita (computational epistemology), eli käsityksiä hyvästä tieteestä. Toisaalta he ehdottavat, että laskennallinen yhteiskuntatieteen tarkoitus on luoda selittäviä malleja, joiden avulla yhteisöä voidaan tutkia. Toisaalta, he nostavat esille myös mahdollisuuden käyttää näitä malleja ei vain yhteisön tutkimiseen vaan myös laskennallisten koeasetelmien suorittamiseen. Tässä määritelmässä siis tärkeintä on tutkittavan ilmiön mallinnus laskennallisin menetelmin. Kuten havaitaan, tutkimusalan määritelmät eivät ole kaikilla tutkijoilla samankaltaisia, johtuen myös erilaista lähestymistavoista laskennallisen yhteiskuntatieteen määritelmään. Kuten Cioffi-Revilla [2010] huomauttaa, laskennallisen tieteen osalta voidaan erottaa laskennallisuus menetelmänä ja laskenta teoreettisena lähtökohtana. Jaottelu ei kuitenkään ole ongelmaton: esimerkiksi nykyisin tilastollisten menetelmien kohdalla käytetään poikkeuksetta laskennallista välineistöä. Toisaalta, sosiaalisen verkostojen analyysin kohdalla taustalla on graafiteoria ja sen sovellukset, vaikkakin niitä suoritetaan laskennallisesti. Tietenkin luonnollinen syy laskennallisten menetelmien yleistymiseen on tietoteknisten resurssien laajempi saavutettavuus. Lisäksi uudet laajat tietovarastot, niin Internetin [Adamic and Glance, 2005] kuin elinympäristöstä kerättyjen sensoriaineistojen [Eagle and Pentland, 2006, Oulasvirta et al., 2012], yleistyminen ja käyttöönotoot on helpottanut suurten aineistojen keräämistä. Ensinnäkin, tällöin perinteiset ei-laskennalliset menetelmät eivät välttämättä toimi, ja samaan aikaan laajat aineistot mahdollistavat aiemmin haastavina pidettyjen menetelmien käytön esimerkiksi verkosto-analyysin ongelma on ollut aineiston vaikea keräys [?]. 2 Agenttipohjainen simulaatio 3 Menetelmä n 4 Keskustelu 4.1 Validiteetti ja reliabiliteetti haasteena 4.2 Työskentely monitieteellisesti 4.3 Paradigman muutos? 5 Johtopäätökset

Lähteet 3 L. A. Adamic and N. Glance. The political blogosphere and the 2004 u.s. election: divided they blog. In Proceedings of the 3rd international workshop on Link discovery, LinkKDD 05, pages 36 43, 2005. S. Bankes, R. Lempert, and S. Popper. Making computational social science effective. Social Science Computer Review, 20(4):377 388, 2002. C. Cioffi-Revilla. Computational social science. Wiley Interdisciplinary Reviews: Computational Statistics, 2(3):259 271, 2010. N. Eagle and A. S. Pentland. Reality mining: sensing complex social systems. Personal Ubiquitous Computing, 10(4):255 268, 2006. D. Lazer, A. Pentland, L. Adamic, S. Aral, A.-L. Barabási, D. Brewer, N. Christakis, N. Contractor, J. Fowler, M. Gutmann, T. Jebara, G. King, M. Macy, D. Roy, and M. Van Alstyne. Life in the network: the coming age of computational social science. Science, 323(5915):721 723, 2009. A. Oulasvirta, A. Pihlajamaa, J. Perkiö, D. Ray, T. Vähäkangas, T. Hasu, N. Vainio, and P. Myllymäki. Long-term effects of ubiquitous surveillance in the home. In Proceedings of The 14th International Conference on Ubiquitous Computing, 2012.