Tuntisuunnitelma 7 TURVALLISESTI RAUTATIEYMPÄRISTÖSSÄ. Liikenteen turvallisuusvirasto Trafi

Samankaltaiset tiedostot
TURVALLISESTI RAUTATIEYMPÄRISTÖSSÄ

Tuntisuunnitelma 1 RAUTATIE ON VAIN JUNIA VARTEN. Liikenteen turvallisuusvirasto Trafi

Tuntisuunnitelma 1 RAUTATIE ON VAIN JUNIA VARTEN. Copyright 2009 Rautatievirasto. Kaikki oikeudet pidätetään.

TOIMI TARKKAAVAISESTI TASORISTEYKSESSÄ

RAUTATIE EI OLE LEIKKIPAIKKA

Tuntisuunnitelma 2 JUNA EI VOI VÄISTÄÄ

Tuntisuunnitelma 5 VARO SÄHKÖÄ JUNARADALLA! Liikenteen turvallisuusvirasto Trafi

Tuntisuunnitelma 2 JUNA EI VOI VÄISTÄÄ. Liikenteen turvallisuusvirasto Trafi

Tuntisuunnitelma 5 VARO SÄHKÖÄ JUNARADALLA!

Turvallisuusviestejä sisältävät bingoalustat. Kulho tai muu astia bingoarvontaa varten. Arvottavat turvallisuusviestit leikattuina

MoViE- sovelluksen käyttöohjeet

HENKKARIKLUBI. Mepco HRM uudet ominaisuudet vinkkejä eri osa-alueisiin 1 (16) Lomakkeen kansiorakenne

Tehtävä 1. Kestävän muotoilun tehtäväpaketti koululaisille. Tärkeimmät ja turhimmat

Koulujen rautatieturvallisuusaineisto OPETTAJAN FAKTAPAKETTI

Geometrinen piirtäminen

Ajankohtaiskatsaus, Peltotuki

Koulutustilaisuudessa tehtiin kolme ryhmätyötä. Seuraavassa on koonti ryhmätöiden tuloksista.

Fysiikan labra Powerlandissa

Flash ActionScript osa 2

pienempää, joten vektoreiden välinen kulma voidaan aina rajoittaa välille o. Erikoisesti on

Tämä ruutu näkyy ainoastaan esikatselutilassa.

Eduskunnan sivistysvaliokunnalle

OHJE POISSAOLOIHIN PUUTTUMISEEN KOULUSSA

RISTIKKO. Määritelmä:

VIRTAPIIRILASKUT II Tarkastellaan sinimuotoista vaihtojännitettä ja vaihtovirtaa;

FC HONKA AKATEMIAN ARVOT

VIHI-Forssan seudun yritysten vihreän kilpailukyvyn ja innovaatioiden kehittäminen ( ) Poistotekstiilit 2012, Workshop -ryhmät 1-4

Päihdeaiheisia pohdintakysymyksiä nuorten kanssa ryhmissä pohdittavaksi ja keskusteltavaksi:

B2C KOHDERYHMÄPALVELUT PALVELUKUVAUS

Liikkuva koulu aktiivisempia ja viihtyisämpiä koulupäiviä. Kuvat: Liikkuva koulu / Jouni Kallio

Ominaisuus- ja toimintokuvaus Idea/Kehityspankki - sovelluksesta

Muutokset asetukseen ajoneuvon käytöstä tiellä, ajoneuvon tai yhdistelmän käyttöä koskevat säännöt

PubMed pikaopas. 1. Yksinkertainen haku, haku vapain sanoin

Tutustumme Kokoomukseen

Varsinais-Suomen palvelupisteaineisto

Fy06 Koe Kuopion Lyseon lukio (KK) 1/6

TARVITSEMASI PALVELUT PAIKASTA RIIPPUMATTA

KAIKKI ALKAA TIEDOSTA TULOKSELLISTA DIGITAALISESTI OHJAAVAA UUSIOKÄYTTÖÄ MAANRAKENTAMISEEN

REKISTERINPITÄJÄN MUUTOKSET: Toimintamalli muutostilanteessa

Tuloste: Omistajien yhteystietoja

KAKSIKÄYTTÖTUOTTEIDEN VIENTIVALVONTA ASIOINTIPALVELUN AVULLA

TULOSKORTTI TULOSKORTTI TOTEUTUS. Kirjasto updated yhteiskehittäminen. KIRJASTO UPDATED yhteiskehittäminen Kirjasto treenaa nuoria hanke 1) LÄHTÖKOHTA

KTJkii-aineistoluovutuksen tietosisältö

Moottoroidun B-ryhmän varjoliitimen koulutusohjelma

Sisällysluettelo OHJE

Hävitä kaikki käyttämättömät säiliöt, joita tämä markkinoilta poistaminen koskee.

POHJOIS-SATAKUNNAN PERUSPALVELU- LIIKELAITOSKUNTAYHTYMÄ PERHEKESKUS

JFunnel: Käytettävyysohjatun vuorovaikutussuunnittelun prosessiopas

Ratahanke Seinäjoki-Oulu

Sisäkorvaistutteen saaneiden lasten kuntoutuksen ja tulkkauspalvelujen tarkoituksenmukaisuus ja tulevaisuuden tarve. 2. vaiheen haastattelututkimus.

Ystävän apuri. Palveluihin ohjaamisen opasvihko ikäihmisen ystävälle. Ystävätoiminnan alueellisen tuen kehittämisprojekti 2012-

Vastuukäyttäjän tehtävät

3. Kolmiulotteisten kohteiden esitys ja mallintaminen: jatkoa

Kävelyn ja pyöräilyn sääntöjä

Rautatieturvallisuuskasvatus Kasvattajan faktapaketti

SPL TAMPEREEN PIIRI: SEURATUTOROINTI

Aineistoa hankitaan laajasti ja monipuolisesti asiakkaiden erilaisiin tarpeisiin. Suosituksena on hankkia kirjaa/1000 asukasta.

Ongelma 1: Mistä joihinkin tehtäviin liittyvä epädeterminismi syntyy?

Aloite toimitusvelvollisen myyjän taseselvitystavan muuttamisesta

liikenne säännöistä. Laki on tarkoitettu tulemaan voimaan mahdollisimman pian sen jälkeen, kun se on hyväksytty ja vahvistettu.

Lisämateriaalia: tilayhtälön ratkaisu, linearisointi. Matriisimuuttujan eksponenttifunktio:

VAPAAEHTOISTOIMINTA OPPIMISKOKEMUKSENA

KITI - kilpailu anomuksesta ajoon. Ohjeistus kilpailujen anomisesta ja muokkaamisesta KITIssä.

DNA OY:N LAUSUNTO KUSTANNUSSUUNTAUTUNEEN HINNAN MÄÄRITTELYYN SOVELLETTAVASTA MENETELMÄSTÄ SUOMEN TELEVISIOLÄHETYSPALVELUIDEN MARKKINALLA

Kelan järjestelmä muodostaa erän apteekin yhden vuorokauden aikana lähettämistä ostoista.

Ongelma 1: Mistä joihinkin tehtäviin liittyvä epädeterminismi syntyy?

Hallituksen kokous 3 /

Tapahtumaan vaikutti useita syitä:

OPPITUNTIMATERIAALIT MEDIAKASVATUS Netiketti Säännöt

Tervetuloa GoGolfin Green Card -kurssille

Tilannekatsaus Eero Ehanti

LIIKENNEKÄVELY/ LIIKENNEPYÖRÄILY LASTEN KANSSA

PIKAOHJE-PEBBELL 2 WATERPROOF GPS-PAIKANNUSLAITE

Tasa-arvokeskustelu yhteenveto Luokat 0-4

nettiluento Lapsen syntymä ja kaksikulttuurisen parisuhteen haasteet, Jaana Anglé Lisätietoa:

Katson sääennusteen, mutta kisapäivänä hyvä suoritukseni ei ole kiinni säätilasta.

Suomi 100 -tukiohjelma

Akaa: Onnistunut työ tekee hyvää -hankkeen työpaja

Tulityöt tilapäisellä tulityöpaikalla

IMATRAN KAUPUNKI REKISTERISELOSTE Hyvinvointipalvelut Lasten ja nuorten palvelut Psykososiaalinen oppilashuolto Henkilötietolaki (523/99) 10, 24

SUOJATIEKÄYTTÄYTYMINEN JÄRVENPÄÄSSÄ, KERAVALLA JA TUUSULASSA KYSELYTUTKIMUS

KUSTANNUSTOIMITTAJIEN TYÖEHTOSOPIMUSTA KOSKEVA NEUVOTTELU

SAAPUNUT... /... /... PL Valtioneuvosto Dnro... mdvmhku8uepon2hatzdzzkaiatq=

Perinteisen kaluston nopeuskaavio, Tampere Siuro Liite 1 /1

KEMIN SATAMA OY VERKKOSELOSTUS 2019

Koululaisen liikuntaopas

Sähköiset liikkumisvälineet

Kuopion kaupunki Pöytäkirja 1/ (1) Kaupunkirakennelautakunta Asianro 201/ /2016

Kyselytutkimus suojatiekäyttäytymisestä Loviisassa

Tuntevatko pyöräilijät ja autoilijat väistämissääntönsä? kyselytutkimuksen tuloksia. Liikenneturvan tutkijaseminaari Salla Karvinen 24.4.

Ylälinjasi johtaja on:

Taulukkolaskenta ja analytiikka (A30A01000) Excel-harjoitus 9 1/8 Avoin yliopisto Huhtikuu 2016

Kalatalousalueen ensimmäinen kokous ja vuosi

MUTKAPOLUN PÄIVÄKODIN ESIOPETUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA Auringonpilkkujen ryhmä. Päivänsäteiden ryhmä

Korkeakouluhakujen uudistus infotilaisuus korkeakoulujen vieraskielisen koulutuksen virkailijoille. Verkkopäätoimittaja Satu Meriluoto, OPH

TARKKAILIJA VON KAARA

Urheillen terveyttä seurassa -tapaaminen Liikkujan polku -verkosto

LH9-1 Eräässä prosessissa kaasu laajenee tilavuudesta V1 = 3,00 m 3 tilavuuteen V2 = 4,00 m3. Sen paine riippuu tilavuudesta yhtälön.

Julkaistu Helsingissä 28 päivänä tammikuuta Liikenne- ja viestintäministeriön asetus näkemäalueista

Harjoitus 5 (viikko 40)

Transkriptio:

Tuntisuunnitelma 7 TURVALLISESTI RAUTATIEYMPÄRISTÖSSÄ Liikenteen turvallisuusvirast Trafi 2012. www.rautatieturvallisuus.fi

TURVALLISESTI RAUTATIEYMPÄRISTÖSSÄ Oppiaineet, jiden tunneilla aineista vi hyödyntää: Ympäristö- ja lunnntiet (bilgia, terveystiet) Turvallisuusviesti: Rautatie n vain junia varten pysy pissa radalta! Tas: Peruskulun vusilukat 4-6, tehtäviä eri ikäryhmille Ajallinen kest: 2 x 45 minuuttia Integrinti: Kuvaamatait Fysiikka ja kemia (5-6 lk.) Yleiskuvaus ppitunnista: Yleiskatsaus rautatiemaailmaan ja -turvallisuuteen. Tutustutaan raideliikenteeseen ja sen erityispiirteisiin liikennemutna. Opetellaan ja kirjataan turvallisuussääntöjä. Tavitteet: Oppilaat hahmttavat: Rautateiden erityispiirteitä: Rautatiet vat vain junille ja muulle raideliikenteelle Juna ei vi väistää! Juna vi tulla millin vain! Että radalle meneminen (laitn ylittäminen, leikkiminen jne.) n kielletty laissa. Laki n säädetty varmistamaan jalankulkijiden turvallisuus vaarallisessa ympäristössä. Vastuun masta liikkumisestaan: Rautatie ylitetään vain sallituista paikista eli tasristeyksistä Nudatetaan tarkkaavaisuutta. Veturinkuljettaja ei ehdi nähdä kulkijita radalla eikä vi väistää, jten kulkijan täytyy itse pitää hulta, ettei hän mene junan eteen. Liikenteen turvallisuusvirast Trafi 2012. www.rautatieturvallisuus.fi 2

Opetusmateriaali ja -välineet: Havainnintikuva Radalla kulkeminen rangaistuksen uhalla kielletty! kyltistä. Kuvia kyltistä löytyy Rautatieturvallisuusvirastn kuvapankista khdasta rautateiden varitus- ja kieltkylttejä. Opetuskuvia rautatieympäristöistä ja radista (kuvapankki) tai PwerPint esitys Opettajan valmistautuminen: Kertaa rautateiden erityispiirteet ja valmistaudu perustelemaan rautateihin liittyvät taustasäännöt, apua näihin saat kasvattajan faktapaketista. Rautateiden vaarallisuutta perustellessasi vit apuna käyttää Tukesin nnettmuustilastjen kertmuksia sähköradilla sattuneista nnettmuuksista. Pimi kuvapankista tuntisuunnitelmaan kuuluvat petuskuvat keskustelun aktivimista ja mielenkiinnn herättämistä varten. Mtivinti: Näytä ppilaille Radalla kulkeminen rangaistuksen uhalla kielletty kyltin kuva. Anna ppilaille aikaa tarkastella kuvaa ensin itsenäisesti. Avaa sen jälkeen kuvaa tekemällä siitä havaintja hjaavia kysymyksiä (mitä näkyy, millainen tunnelma, mitä santaan, nk viesti vakava vai ilinen, mitä tarkittaa js jkin n kielletty rangaistuksen uhalla, jne.) Timinta: Tunti 1. 1. Kerr ppilaille, että ppitunnin aiheena n Turvallisesti rautatieympäristössä. 2. Jhdata ppilaat keskustelemaan päivän turvallisuusviestistä: rautatie n vain junia varten. Jhdattele lapsia aiheeseen keskustelemalla heidän mista kkemuksistaan junista ja rautateistä. I) Vertailkaa raide- ja tieliikenteen erja ja yhtäläisyyksiä. Vit halutessasi ttaa avuksi tteet tieliikennelaista. Vitte tarkastella myös heista kuvaa. Kuva löytyy kuvapankista petuskuvat kansista sekä PwerPint-kalvsta. Liikenteen turvallisuusvirast Trafi 2012. www.rautatieturvallisuus.fi 3

Esimerkkejä erista ja yhtäläisyyksistä: Tieliikenteessä autjen tulee mm. väistää sujatien ylittäjiä ja vara tien sivussa liikkuvia / Raideliikenteessä kaikki väistävät kaikissa tilanteissa junaa Mttritiellä saavat liikkua vain mttriajneuvt (ei kevyenliikenteen kaistaa) / Samin rautatiellä saavat liikkua vain junat jalankulkija ei saa mennä radalle. Painta, että rautatiet n suunniteltu vain junia sekä muita kiskilla liikkuvia kneita varten, eli junilla n yksinikeus liikkua radalla, ja siksi niiden ei tarvitse pysähtyä jalankulkijan (tai esimerkiksi autn tai edes ambulanssin) takia. Päätykää yhdessä siihen, että rautatie n vain junia varten. Kirjatkaa se taululle tsikksi. II) Jaa ppilaat ryhmiin ja anna tehtäväksi miettiä, miksi rautatie n vain junia varten. Tarkastelkaa sen jälkeen vastauksia yhdessä. Tavitteena n tuda esiin ainakin seuraavia asiita: Junat eivät vi väistää muita kulkijita, kska kulkevat kiskilla. Junat eivät pysähdy npeasti, sillä niiden massa n valtava (jpa 2000t!), niiden kulkunpeus n suuri (jpa 200 km/h, eli 55 m/s) junanpyörien ja kiskjen välinen kitka n pieni, minkä vuksi ne tarvitsevat yli kilmetrin matkan pysähtyäkseen Törmäyksessä valtavanpainisen junan kanssa jalankulkija tai autilija häviää aina Kirjatkaa seuraavat lauseet taululle aiemman tsikn alle: juna ei vi väistää, ja juna ei vi pysähtyä npeasti. 3. Phtikaa yhdessä kysymystä: Vik tietää, millin juna tulee? Jutelkaa aikatauluista ja ihmisten käsityksistä. Selitä ppilaille, että raiteilla liikkuu paljn kalusta, jlla ei le aikataulua (päivystäjät, työkneet, yms.), ja että tavarajunat kulkevat harvin täsmällisen aikataulun mukaan. Pyri myös ikaisemaan virheellinen käsitys, jnka mukaan lähestyvän junan kuulee tai näkee ajissa. Näin ei le, kska a) uusien junien kulkuminaisuudet vat tdella hiljaisia b) junasta lähtevä ääni n paljn suurempi sivulle päin kuin js seis junan edessä c) esim. 140 km/h kulkeva juna etenee n. 40m sekunnissa, eli tdella npeasti Liikenteen turvallisuusvirast Trafi 2012. www.rautatieturvallisuus.fi 4

d) radassa vi lla mutka tai ympäristössä jkin näköeste, jllin juna vi yllättää Päätykää yhdessä siihen, että juna vi tulla millin vain. Kirjatkaa myös tämä taululle. 4. Tarkastelkaa kirjitettua tteamuksia: juna ei vi väistää juna ei vi pysähtyä npeasti juna vi tulla millin vain Käykää väitteet läpi, ja phtikaa, vatk asiat turvallisuusriskejä jalankulkijille tai autilijille. Tarkastelkaa myös, vivatk ppilaat itse vaikuttaa tteamuksen asiaan, esimerkiksi Vitk vaikuttaa itse siihen, että juna pysähtyy äkkitilanteessa npeammin? Kerr ppilaille, että jalankulkijiden turvallisuuden takaamiseksi n säädetty laki, jnka mukaan luvatn radan ylittäminen ja radalla leskelu n laitnta. Vitte lukea yhdessä pätkän rautatielaista. 5. Js aikaa jää, ppilaat vivat kirjittaa taululle ktut turvallisuusviestit niille tarkitetulle rautatie lupaukseni -phjalle ja alittaa väritystyön. Muistuta, että paperille pitää vielä mahtua muitakin turvallisuusviestejä, jihin tutustutaan seuraavalla tunnilla! Tunti 2. 6. Tutustukaa tasristeykseen ja siitä kertviin liikennemerkkeihin. Vit kysyä, tietääkö jku ppilaista laillisen keinn ylittää rata. Näytä ppilaille kuvapankista tai PwerPintista seuraavat kuvat, ja keskustelkaa niistä: Pumitn tasristeys Pumein ja liikennevalin varustettu tasristeys Tasristeysmerkit 7. Käykää läpi luvattmaan ylittämiseen, radan sähköistykseen, ilkivaltaan sekä radalla tai sen läheisyydessä leikkimiseen liittyvät asiat taululla Turvallisesti rautatieympäristössä -tehtävän avulla (hjeet myös Rautatieturvallisuussivustn tehtävät sissa, tehtävän vi tteuttaa myös ryhmissä). Kasvattajan faktapaketista löytyy lisätieta aiheesta. Turvallisesti rautatieympäristössä Tehtävän kuvaus Oppilaat saavat tarkasteltavakseen kuvan rautatieympäristöstä. Heidän tehtävänään n etsiä kuvasta khtia, jihin visivat kiinnittää tehtävään kuuluvia sitinkylttejä. Liikenteen turvallisuusvirast Trafi 2012. www.rautatieturvallisuus.fi 5

Kyltit sisältävät seuraavat tekstit: Hyvä leikkipaikka Turvallinen ylityspaikka Hengenvaara! Vain junille! Var sähköiskua! Kulku kielletty Sivustlta löydät myös tavutetut kyltit 1-2 -lukkia varten. Työskentelyhjeet Tehtävä suritetaan yhdessä taululla, kylttejä vi tulstaa useampia samanlaisia. Heijasta kuva videtykillä. Kiinnitä kyltit taululle kuvan viereen niin, että ppilaat näkevät ne. Oppilaat saavat ehdttaa spivia kylttejä spiviin khtiin. Kiinnitä kyltit itse sinitarralla tai anna ppilaiden käyd kiinnittämässä kyltit. Perustelkaa yhdessä tehdyt valinnat. 8. Ohjaa ppilaat keksimään pienissä ryhmissä taululle kirjitettujen päätelmien (khta 4.) phjalta sääntöjä rautatien läheisyydessä liikkuville jalankulkijille. Vit jättää virikkeeksi näkyviin kuvapankin kuvia. Pienempien lasten kanssa vidaan sääntöjä miettiä yhdessä ja säännöt vi kirjitustaidn uupuessa myös piirtää varitus- ja kieltkyltteinä. 9. Kirjittakaa myös tämän tunnin aiheiden turvallisuusviestit muistiin. 10. Syventäkää aihetta väritystehtävällä (1-2lk.), pelaamalla rautatiebinga (3-4lk.) tai tekemällä rautatieturvallisuusaiheinen sarjakuva (5-6lk; kuvat vidaan piirtää itse tai käyttää valmista sarjakuvaphjaa). Piirustustehtävän, rautatiebingn ja sarjakuvaphjan löydät Rautatieturvallisuussivustn tehtävät sista. Liikenteen turvallisuusvirast Trafi 2012. www.rautatieturvallisuus.fi 6