Muistettavaa ja lajiohjauspäivän työskentelyssä Yleistä käytäntöä lajiohjausryhmän kokouksesta

Samankaltaiset tiedostot
Taitaja2016. Lajiohjausryhmäpäivä

Taitajasemifinaalien järjestäminen ja tuomarikoulutus

TaitajaPLUS-kilpailujen

Semifinaalijärjestäjien koulutus. Esko Junttila

TaitajaPLUS KILPAILUN SÄÄNNÖT 2017

TUOMAREIDEN PEREHDYTYSSUUNNITELMA

Tukitoimet semifinaalien järjestäjille

TAITAJA KILPAILUN SÄÄNNÖT 2017

Taitajasemifinaalien järjestäminen ja tuomarikoulutus

Taitaja-kilpailujen säännöt

avoimesti, reilusti, viisaasti, osaamisesta iloiten ja taitavasti Skills Finland

avoimesti, reilusti, viisaasti, osaamisesta iloiten ja taitavasti Skills Finland

TAITAJA2016, Seinäjoki Lajivastaavakoulutus

Osaamisvaatimukset perustuvat kiinteistönhoidon tutkinnon perusteisiin ja työelämän vaatimuksiin.

5 KILPAILIJAT JA TOIMIJAT...

KANSALLISET NUORTEN TAITAJAKILPAILUT Taitaja SM-kilpailujen ja semifinaalikilpailujen säännöt

Yrittäjyys ammattitaitokilpailuissa. Taitajasta yrittäjäksi yrittäjyys osana ammattitaitokilpailuja Helsinki Eija Alhojärvi Skills Finland

syksy 2016 Mitä tarkoittaa osaamisen tunnustaminen, OSTU?

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

6. Arviointi Joukkueen kokoonpanon muuttaminen Vakuutukset... 5

Taitaja9 SÄÄNNÖT

Teollisuus. 603 Koneistus. Lajivastaavat. Kuva: Skills Finland / Jaakko Manninen. Tero Kuusisto Koulutuskeskus Salpaus tero.kuusisto(at)salpaus.

TaitajaPLUS - artesaani

IT ja viestintäteknologia

YHTEISTYÖSOPIMUS

Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ja yksilöllisyyden mahdollistaminen koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelman toimeenpanossa 17.4.

Uusi valmennusjärjestelmä. Together we make future

Vapaasti valittavat tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa

Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnustaminen siirtymävaiheessa M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE

Muovituotevalmistaja valmistaa työturvallisuutta noudattaen muoviraakaaineista/puolivalmisteista

Näytöslajit. Muoviala. Lajivastaava. Finalistit. Asko Hänninen Koulutuskeskus Salpaus asko.hanninen(at)salpaus.fi puh

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE

Arviointisuunnitelma alkaen toistaiseksi voimassa olevaa L 630/1998, 13 (muutettu L 787/2014) Arvioinnin opasta.

Arvioinnin suunnittelun kokonaisuus M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE

Taitaja9-kilpailujen säännöt

Semifinaalien hyvät käytännöt Markku Räty Kilpailutoiminnan koordinaattori Taitaja2013 lajipäällikkö

Kilpailujärjestäjän. opas

Semifinaalien käytännön järjestelyt. Sami Karjalainen

Oulun seudun ammattiopisto Samppa/ Opiskelijapalvelut

Ammatillisten oppilaitosten ja yritysten yhteistyö

Taitaja2013 Joensuu, 503 Cateringkokki

Ammatillinen peruskoulutus vs. näyttötutkinto. Tutke-uudistuksen myötä tulevia muutoksia

AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET 2015 PROSESSITEOLLISUUDEN PERUSTUTKINTO. Seppo Valio

Semifinaalien hyödyntäminen alojen markkinoinnissa

Todistuksiin ja niiden liitteisiin merkittävät tiedot ammatillisessa koulutuksessa

Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen

OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA

TaitajaPLUS Oulussa 2010 Kuopiossa 2011

Raportti: Viestinnän nykytilan selvitys. Pauliina Juhola / Katja Nieminen

TaitajaPLUS, Asiakaspalvelu ja myynti

IT ja viestintäteknologia

Teollisuus. 606 Mekatroniikka. Lajivastaava. Timo Tommiska Koulutuskeskus Salpaus timo.tommiska(at)salpaus.fi puh

Uusi valmennusjärjestelmä sekä ekspertin, lajipäällikön ja valmentajien yhteistyö. Teija Ripattila Huippuvalmennuspäällikkö Skills Finland ry

Taitaja 2016 SEINÄJOKI. Ti 10. to

TUTKINTOJEN UUDISTUKSEEN LIITTYVÄ OSAAMISPERUSTEISUUS PEDAGOGISEN KULTTUURIN MUUTTAJANA

Semifinaalitehtävän tehtäväpohja Taitaja2015_Huonekalupuuseppä_401_FI ( kieli) Tekijät: Nimi: Teemu Luoma Oppilaitos: Koulutuskeskus Sedu

AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET 2015 PINTAKÄSITTELYALAN PERUSTUTKINTO. Seppo Valio

Taitaja2015 Turku, 503 Cateringkokki

AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET 2015 TURVALLISUUSALAN PERUSTUTKINTO. Seppo Valio

Tutkinnon suorittajan osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

TODISTUKSIIN JA NIIDEN LIITTEISIIN MERKITTÄVÄT TIEDOT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA JA VALMENTAVASSA KOULUTUKSESSA

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Rakentaminen. 410 Viherrakentaminen. Lajivastaavat. Kuva: Skills Finland / Markku Heikkilä

AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET 2015 KAIVOSALAN PERUSTUTKINTO. Seppo Valio

Opetussuunnitelma alkaen

VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Liiketalouden perustutkinto

Lämpimät onnittelut valinnasta EuroSkills ekspertiksi! Tervetuloa eksperttivalmennukseen!

Teollisuus. 601 Automaatioasennus. Lajivastaavat. Harri Wallenius Koulutuskeskus Salpaus harri.wallenius(at)salpaus.fi puh.

Rakentaminen. 402 Ilmastointiasennus. Lajivastaavat. Kuva: Skills Finland / Markku Heikkilä

Arviointikäytännöt WinNovassa opetussuunnitelmaperusteisessa ammatillisessa peruskoulutuksessa. Ben Schrey Opeda-hanke Turku

Kutsu Taitaja2015 semifinaaleihin

Yhteiset tutkinnon osat

Taitaja2014 Lahti, 503 Cateringkokki

Osaamisen arviointi näytöissä OPISKELIJA

Sisältö Mitä muuta merkitään?

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M.Lahdenkauppi

Muutoksia Muutoksia

Opiskelijan arviointi liiketalouden perustutkinnossa Työpaja

Semifinaalitehtävän tehtäväpohja Taitaja2015 Kondiittorilaji 501 (suomi) Tekijät: Jarmo Paukku Nimi: Oppilaitos: Koulutuskeskus Sedu

Tutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn lähtökohdat (1)

Palvelut. 309 Hevostenhoito. Lajivastaava. Kuva: Skills Finland / Lina Markkanen

Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma

OSAAMISEN TUNNUSTAMINEN JA TUNNISTAMINEN (08/2015)

ARVIOINNIN OPAS. Ammatillinen peruskoulutus Näyttötutkinnot. Pirkko Laurila

Osaamispisteet ja opintosuoritusten eurooppalainen siirtojärjestelmä (ECVET) ammatillisessa koulutuksessa

Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen ja arviointi. Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov

Auto- ja kuljetustekniikka

Teollisuus. 607 Koneenasennus ja kunnossapito. Lajivastaavat. Kuva: Skills Finland / Markku Heikkilä. 607 Koneenasennus ja kunnossapito

Ammatillisen koulutuksen kansainvälisyyspäivät Jyväskylä

EuroSkills 2020 ammattikoulutuksen yhteinen haaste ja mahdollisuus. Keskustelutilaisuus Helsinki Seija Rasku

Taitaja9-kilpailun säännöt

AMMATILLISESTA KOULUTUKSESTA ANNETUN LAIN (531/2017) JA ASETUKSEN SIIRTYMÄSÄÄNNÖKSET

Muutokset alkaen

Taitaja2015-semifinaalitehtävä

OPISKELIJAN ARVIOINNIN KOKONAISUUS Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Teollisuus. 604 Laborantti. Lajivastaavat. Kuva: Skills Finland / Harri Toikkanen. Heidi Eskeli Koulutuskeskus Salpaus heidi.eskeli(at)salpaus.

Tutkintoja voi järjestää EU-/ETA-alueen ulkopuolisten maiden kansalaisille ammatillisen koulutuksen lain 33 ja 35 mukaisesti

Taitaja semifinaalin järjestäminen ja tuomarikoulutus. Käsiteltävät teemat

TaitajaPLUS Kiinteistönhoito

Transkriptio:

Muistettavaa 13.9.2016 ja 22.11.2016 lajiohjauspäivän työskentelyssä Yleistä käytäntöä lajiohjausryhmän kokouksesta - lajivastaava ottaa kokoukseen mukaan kannettavan tietokoneen sekä tarvittaessa jatkojohdon sekä lajin tarvitsemat muut ennalta sovitus välineet, materiaalit ym. - lajivastaavalla on mukana pöytäkirjapohja sähköisessä muodossa - kullekin lajiohjausryhmälle varataan tilaisuuteen oma pöytäryhmä, joka on merkitty lajin numerolla - lajivastaava toimii lajiohjausryhmän puheenjohtajana - kokoukselle valitaan sihteeri ( mieluiten varavastaava ) - lajivastaava vastaa, että kokouksen pöytäkirja on foorumilla kahden viikon sisällä kokouksesta - aamupäivässä ovat yleiset tervehdykset sekä tarkemmat ohjeet päivän työskentelyyn - iltapäivä on varattu lajiohjausryhmän työskentelylle - Taitaja2017-tiimi ja Skills Filandin Taitaja-tiimi kiertävät lajiohjausryhmissä ja ovat sovitussa paikassa kutsuttavissa erikseen tapaamaan lajiohjausryhmää - päivän aikana tilaisuudesta otetaan kuvia markkinointitarkoitukseen - päivä päättyy tilannekatsaukseen ja ohjeistukseen jatkotyöskentelystä Lajiohjausryhmän tehtävä Lajiohjausryhmän tehtävänä on pitää huolta oman lajinsa kehittämisestä ja työelämävastaavuudesta. Lajiohjausryhmän toimivaltuudet määritellään Taitaja-säännöissä. Niitä tarkennetaan kilpailujärjestäjän ja Skills Finland ry:n toimintaohjeissa. Lajiohjausryhmä tekee esitykset lajikuvauksista, tehtäväkuvauksista ja semifinaalien toteutuksesta sekä hyväksyy lajivastaavan esitykset lajijärjestelyistä. Lajivastaava toimii ohjausryhmän puheenjohtajana. Lajiohjausryhmän päätökset hyväksyy kilpailujohtaja, ellei näissä säännöissä ole toisin määrätty. Lajiohjausryhmän suositeltava kokoonpano: 1. Taitaja2017 Helsinki lajivastaava 2. edellisen Taitaja2016-kilpailun kyseessä olevan lajin lajivastaava 3. seuraavan Taitaja2018-kilpailun kyseessä olevan lajin lajivastaava 4. lajin päätuomari 5. lajin kansainvälisen kilpailuvalmennuksen lajipäällikkö 6. lajin kansainvälisten kilpailujen ekspertti 7. työnantajien/työnantajaliiton edustaja 8. työntekijöiden edustaja 9. yritysedustaja

10. Opetushallituksen edustaja Jokainen yllä mainittu toimija on kutsuttava lajiohjausryhmän jäseneksi, mikäli kyseinen toimija on nimetty. Lajiohjausryhmät kokoontuvat vähintään 2 kertaa ennen finaalia eli 13.9.2016 ja 22.11.2016. Kokoonpano on 6-10 henkilöä/lajiohjausryhmä. Tarvittaessa lajiohjausryhmiä voi täydentää vielä 13.9. jälkeen. Lajivastaava vastaa lajiohjausryhmän koolle kutsumisesta ja valmistelee lajiohjausryhmän kokousten päätettävät asiat. Kun ohjausryhmät on päätetty ja uudet keskustelualueet luotu, kukin lajiohjausryhmäläinen rekisteröityy itse foorumille. Ohjeet: http://skillsfinland.fi/fi/home/media/skills-foorumi Skills Finlandilla aktivoidaan rekisteröityneiden tunnukset (vain niiden, jotka ovat Taitaja2017-toimiston listalla) Lajivastaavan ja varavastaavan rooli Kilpailujärjestäjä nimeää kullekin kilpailulajille lajivastaavan ja varavastaavan. Lajivastaava vastaa finaalissa lajin teknisestä toteutuksesta, lajin käytännön järjestelyistä ja kilpailutehtävien tuottamisesta sekä perehdyttää tuomarit tehtäväänsä yhdessä lajin päätuomarin kanssa. Lajivastaava vastaa myös kilpailun aikaisesta toiminnasta lajissaan yhdessä päätuomarin kanssa. Lajivastaava vastaa semifinaalien organisoinnista ja semifinaalitehtävistä yhdessä lajiohjausryhmän valitseman semifinaalikoordinaattorin kanssa. Lajivastaava vastaa lajiohjausryhmän koolle kutsumisesta ja valmistelee lajiohjausryhmän kokousten päätettävät asiat. Mikäli lajivastaava on estynyt toimimasta tehtävässään, vastuu lajijärjestelyistä siirtyy varavastaavalle. 1.8.2015 uudistuneiden tutkinnon perusteiden mukaisesti mahdolliset muutokset lajikuvauksiin ja kilpailutehtäviin. Osaamisen tunnustaminen ammattitaitokilpailuista Taitaja-kilpailujen kilpailutehtävät perustuvat ammatillisten perustutkintojen tutkinnon osien ammattitaitovaatimuksiin. Kilpailusuorituksia arvioivat niin opetuksen kuin työelämänkin edustajat. Kilpailijoiden käytössä olevat koneet, laitteet ja työskentely-ympäristö on tehty mahdollisimman hyvin vastaamaan työelämän tilanteita. Näistä lähtökohdista katsottuna kyseessä on vastaavanlainen tilanne kuin oppilaitosnäytössä. Jos kilpailuihin valmennettava on vielä kilpailusuorituksen aikana ammatillisessa peruskoulutuksessa, hänen osaamisensa semifinaalien tai kilpailujen aikana arvioidaan osana tai kokonaan ammattiosaamisen näyttönä. Tämän mahdollisuuden tulee olla kirjattuna koulutuksen järjestäjän tutkintokohtaisessa opetussuunnitelmassa, toimielimen hyväksymässä ammattiosaamisen näytön arviointisuunnitelmassa sekä tarkemmin opiskelijoiden henkilökohtaisessa opiskelusuunnitelmassa. Arvioinnin opas 5.uudistettu painos

Lajikuvausten tarkastaminen Yleiskuvaus kilpailulajista Kilpailun luonne (yksilö-, pari-, joukkuekilpailu) Ammattitaitovaatimukset (tutkinnon perusteiden K3-taso, ei enempää eikä vähempää, ja sisältää tehtävämoduulien ammattitaitovaatimukset) Osaamispisteet (laajuuksissa, jos tarpeen) Semifinaalitehtävän kuvaus, erillisessä liitteessä. Löytyy Taitaja2017 Helsinki www-sivulta. Finaalitehtävän kuvaus, sovitaan 22.11.2016 ja mahdollisuuksien mukaan vahvistetaan Kilpailutehtävän rakenne ja tehtävämoduulien keskeiset sisällöt Tehtävien laajuus ja käytettävissä oleva aika Pääasialliset arviointikriteerit Kuvaus arvioinnin toteuttamisesta Kilpailussa käytettävät materiaalit, laitteet, työvälineet ja lajialue Mitä kilpailijan on itse tuotava kilpailupaikalle Esimerkkitehtävä ja arviointi kokonaisuudessaan Lajin yhteistyökumppanit Semifinaalien järjestäminen, vahvistetaan 22.11.2016 Taitaja-semifinaalit järjestetään vuosittain tammikuussa useilla paikkakunnilla ympäri Suomea. Semifinaalit toimivat Taitaja-kilpailun karsintakilpailuina. Lisäksi semifinaalitapahtuman tavoitteena on tehdä ammatillista koulutusta tunnetuksi. Semifinaaleissa karsitaan Taitaja-kilpailuun ilmoittautuneista yksilölajeissa pääsääntöisesti 8 parasta kilpailijaa, parilajeissa 8 parasta paria ja joukkuelajeissa 8 parasta joukkuetta Taitajafinaaliin. Virallisten lajien finaalikilpailijoiden lukumäärä määräytyy semifinaalikilpailuun ilmoittautuneiden perusteella alla olevalla tavalla: Semifinaaleihin ilmoittautuneita määrä 25=/< kilpailijaa/paria/joukkuetta, finaaliin pääsee 8 kilpailijaa/paria/joukkuetta 20 24 kilpailijaa/paria/joukkuetta, finaaliin pääsee 7 kilpailijaa/paria/joukkuetta 15 19 kilpailijaa/paria/joukkuetta, finaaliin pääsee 6 kilpailijaa/paria/joukkuetta 10 14 kilpailijaa/paria/joukkuetta, finaaliin pääsee 5 kilpailijaa/paria/joukkuetta 0 9 kilpailijaa/paria/joukkuetta, laji toteutetaan näytöslajina

+1-kilpailijat semifinaalissa Semifinaaleissa nimettyjen +1-lajien parhaiten menestynyt kilpailija pääsee lajinsa finaaliin. Mikäli lajin eri paikkakunnilla järjestettävät semifinaalit eivät ole vertailukelpoisia keskenään, vaan finaaliin pääsy ratkaistaan paikkakuntakohtaisten kiintiöiden kautta, tulee +1-kilpailijoille järjestää erillinen semifinaali. Semifinaaleista kokonaisuudessaan vastaa se kilpailujärjestäjä, jonka järjestämisvastuulla oleviin finaalikilpailuihin kyseisissä semifinaaleissa karsitaan. Semifinaalit tulee jakaa alueellisesti niin, että kilpailijoilla on matkojen ja ajankohdan suhteen yhtäläiset mahdollisuudet osallistua semifinaaleihin; järjestämispaikan päättää Taitaja-finaalin kilpailujärjestäjä lajiohjausryhmän esityksestä. Semifinaalien yhteyteen on suositeltavaa järjestää erilaisia kilpailun tavoitteita tukevia tapahtumia yleisölle ja kilpailuhuoltajille. Lukio- ja amk-kilpailijat semifinaalissa ja finaalissa Lukiolaiset ja ammattikorkeakoululaiset ilmoittautuvat semifinaaliin kuten ammattikoululaisetkin. Erona on, että ilmoittautumisen yhteydessä heidän tulee perustella osallistumisensa semifinaaliin. Perustelussa tulee olla selvitys miten kilpailulajissa vaadittu osaaminen on hankittu. Lukio- ja ammattikorkeakilpailijoista valitaan semifinaalista yksi kilpailija finaalikilpailuun. Kilpailija saa semifinaalikilpailusta todistuksen ja finaalikilpailusuorituksestaan diplomin. Tuomarit Skills Finland ry asettaa lajin päätuomarin lajiohjausryhmän esityksestä ensimmäisen lajiohjausryhmäpäivän jälkeen. Lajin päätuomarin tulee olla ohjausryhmän jäsen. Kilpailujärjestäjä asettaa kilpailulajille muut tuomarit lajiohjausryhmän esityksestä viimeistään toisen lajiohjausryhmäpäivän jälkeen. Tuomaristo koostuu opettajista ja työelämän edustajista. Tuomariston valinnalla tulee varmistaa, että arviointi on asiallista, tasapuolista ja oikeudenmukaista. Tuomareiden tulee olla ammatillisesti kokeneita, päteviä ja alallaan tunnustettuja ammattilaisia. Lajin päätuomarilla tulee olla aikaisempaa kilpailu- ja arviointikokemusta Taitaja-kilpailussa. Lajin päätuomari johtaa lajin finaalikilpailua. Tuomareiden määrä riippuu lajista ja kilpailijamäärästä. Osa tuomareista voi olla ulkomaalaisia. Lajin päätuomarin tulee perehdyttää tuomarit Taitaja-kilpailun sääntöihin, periaatteisiin ja erityisesti lajin arviointiin sekä pistelaskujärjestelmään. Kilpailujohtaja varmistaa, että kaikkien lajien tuomareilla on riittävät tiedot tuomaritehtävän suorittamiseksi. Tuomariston on oltava kilpailupaikalla kilpailun päättymisen jälkeen, kunnes lajin viralliset tulokset on vahvistettu.

Erityisesti 2.ohjausryhmän kokouksessa Pöytäkirjan kohdat 4.c. ja 5. 1. Varmistetaan semifinaalin järjestäjä / järjestäjät sekä semifinaalikoordinaattori ja kilpailujohtajat eri semifinaalipaikkoihin Vahvistetaan semifinaalitehtävä, ohjeet ja niiden toimitusprosessi HUOM! Palautus 30.11.2016 mennessä. 2.12.2016 alkaen toimitetaan käännettäviksi. Sovitaan kontaktointi semifinaalien valmistelun ajan Sovitaan toimintatapa semifinaaleissa +1 kilpailijat toimintatapa Ruotsinkieliset kilpailijat /tehtävät ja ohjeet sekä ohjaus Tuomarit ( Taitaja2017 ja Taitaja2018 lajivastaavat vahvasti toimintaan mukaan ) Avustajat Lajiohjausryhmän osallisuus Palkinnot Oheisohjelma valmentajille Palaute kilpailijoilta ja valmentajilta RAPORTOINTI semifinaaleista 2. Aloitetaan / jatketaan finaalikilpailun valmistelua Sovitaan finaalikilpailun valmistelun eteneminen Vahvistetaan finaalikilpailun päätuomari sekä muut tuomarit ( Taitaja2017 ja Taitaja2018 lajivastaavat vahvasti toimintaan mukaan ) Sovitaan mahdollisista uusista jäsenistä ohjausryhmään Yhteistyökumppaneilla vahvistusta ohjausryhmään Sovitaan vastuuhenkilöiden rekrytoinnista ja osallisuudesta Taitaja-, MM- ja EM- ammattitaitokilpailujen mitalistit esiin Löytyykö lajista mitalisteja, jotka voisivat olla läsnä finaalissa kertomassa oman Taitaja-tarinan Entä kv-ekspertit voisivatko he olla mukana kertomassa kilpailutapahtumista tarkemmin Liittyykö kilpailulajiin ennalta perehdyttämistä / koulutusta KV-toiminta lajissa vastuuhenkilöt Seuraavan Taitaja2017 Helsinki lajivastaava ja varavastaava koulutuspäivä 14.2.2017 Mitä odotetaan ohjausryhmältä CIS-pistelaskujärjestelmän käyttö HUOM! Kaikki kilpailutoimintaan liittyvä sähköinen keskustelu ja päätösten vahvistaminen foorumilla!!!