Uudet lukemisen tavat Lukuintoilua 1 Lukeva lapsi ja nuori? Seinäjoki 23.1.2013 Eliisa Vainikka, Tampereen yliopisto eliisa.vainikka@uta.fi
PISA-tulosten kehitys 2000-2012 Erinomaisten lukijoiden osuus vähentynyt, tiedonhakutaidot heikentyneet viime kierroksella Suomessa pojilla lukijatyyppi on lehti- ja sarjakuvapainotteinen, tytöillä mukana ovat kirjat Etenkin sanomalehdet ja sarjakuvat kuuluvat vahvasti suomalaiseen nuorisokulttuuriin, malli sanomalehtien lukemiseen tulee kotoa (Pisa 2009)
Suomalaisnuorten lukeminen ja verkon käytön monipuolisuus (OPH 2012) Uusi lukutaito, monilukutaito, medialukutaito Perinteisten medioiden aktiivikäyttäjät (22 %) Sosiaaliset mediankäyttäjät (17 %) Passiiviset mediankäyttäjät (26 %) Aktiiviset verkonkäyttäjät (7 %) Medioiden monipuoliset aktiivikäyttäjät (7%) Medioiden monipuoliset kohtuukäyttäjät (20%)
Netinkäyttäjätyypit Kangas (2008) luokittelun mukaan Suomalaiset lukijatyypit sosiaalisen median aikana Printterit Tuottajat Kommunikaattorit Kirja-hifistit Mikserit (Herkman & Vainikka 2012)
Uudet lukemisyhteisöt, uudet lukutavat -tutkimus Mitä ja miten nuoret aikuiset lukevat sosiaalisen median aikakaudella? HS säätiö 2010 2012 Taustalla sosiokulttuurinen lukutaitokäsitys lukutaito sosiaalisiin, kulttuurisiin ja institutionaalisiin tekijöihin liittyvinä käytäntöinä (Kupiainen & Sintonen 2009; Luukka ym. 2008; Lankshear & Knobel 2006)
Aineistot ja metodit Kysely (N=323) 15 teemahaastattelua 15 mediapäiväkirjaa (ke-su 5 vrk:n ajalta) 3 fokusryhmähaastattelua (animefanit, roolipelaajat, lukupiiri) Nettisukupolvi, 18 30-vuotiaat nuoret aikuiset
Informaatioyhteiskunta ja lukijakansa Siirtymävaihe (painotuotteet, televisio > internet) Internet keskeisin media, käytetään monipuolisesti tiedonhakuun, opiskeluun ja työhön, ajanvietteeseen, viihtymiseen ja kommunikointiin Verkko-osallistuminen: Facebook (86 %), keskustelufoorumit, blogit, valokuvaus ja kuvien laittaminen verkkoon, videotuotanto, kuvataide, käännöstyöt, kirjoittamiseen & opintoihin liittyvä sisällöntuotanto
PISA 2009 Uudet lukemisyhteisöt (2012)
Painotuotteiden hankinta ja omistus (N=323)
Lukemisen muodot Kirjojen lukemisessa ei muutoksia viimeisinä 10 vuotena (vrt. sanomalehti) n. 50 % vastaajista tilaa sanomalehteä Nuoret aikuiset arvostavat kirjaa, elämäntilanne määrittää lukemista E-julkaisut ennemmin opiskeluun, tiedonhakuun ja verkkouutisten lukemiseen kuin huvilukemiseen
Monipuolistuvat lukutaidot Vapaa-ajan lukeminen: ajan puute, kirjojen arvostus Verkkolukeminen: lukurutiini, viestintä ereading: opiskelu, tiedonhaku Oma sisällöntuotanto
käytän OIKEITA kirjoja, ei tule silmät kipeeks ja kirjaa voi kantaa mihin vaan... jos kirjatkin pitää nykyään lukea netistä niin ei hyvin mene... Normaaleiden kirjojen lukemisessa on ytyä, eikä niistä rupea pää jyskyttämään. En tiedä kiinnostavaa e-kirjaa tai e-lehteä. En omista vielä sopivaa lukulaitetta, mutta aion hankkia Android 3.0 -tabletin tänä keväänä, mikä todennäköisesti muuttaa asian. Se että mä ylipäätään luen lehtiä ja sanomalehtiä, niin on kyllä sen ansioo, et siihen on oppinu pienenä.
Kulttuurin kaikkiruokaiset? Eksyn myös Iltalehden sivuilla lukemaan paria eri blogia. Niissä ei nouse esiin mitään kiinnostavaa, joten jatkan matkaani Nelliinan vaatehuone -blogiin. Käyn tarkistamassa blogin yleensä kerran viikossa. Se on sisällöltään kevyttä hömppää, mutta kirjoittaja on jostain syystä mielenkiintoinen ja jaksan selailla blogin arkistoja vaikka useammankin tunnin, jos on aikaa. (MP H11) illalla tarkistin taas netistä perinteisen kaavan mukaan tärkeimmät nettisivut (MP H14) Alkuillasta töitä tehdessäni käytin samalla Facebookkia, luin blogeja ja klikkailin kavereiden linkityksiä newsfeedistäni (MP H15)
Lukemisen tavat 2013? Lukutaidon lasku PISA-tuloksissa Polarisoituminen? Miten passiiviset mukaan? Sukupuolierot? Lukemisopetuksen tehostaminen (esim. Lukuinto nousuun - hanke) Vahvuuksien korostaminen (esim. monipuolisuus) Kotien ajankäyttö? Moninaistuvat tekstit Erilaiset lukijatyypit, erilaiset kiinnostuksen kohteet
Kiitos! Julkaisut Juha Herkman & Eliisa Vainikka Lukemisen tavat Lukeminen sosiaalisen median aikakaudella (Tampere University Press 2012) Tutkimusraportti Uudet lukemisyhteisöt, uudet lukutavat http://www.uta.fi/cmt/tutkimus/co met/julkaisut.html eliisa.vainikka@uta.fi