JAMALIN KOULU Lukuvuositiedote 2016-2017
1 REHTORIN TERVEISET Hyvää lukuvuotta 2016-17 teille kaikille. Uusien opetussuunnitelmien mukainen koulutyö on saatu käynnistettyä Jamalin koulussa aivan mukavissa merkeissä. Uusia asioita ovat mm. valinnaisaineet neljännestä luokasta alkaen, sekä ruotsin kielen opiskelu kuudennella vuosiluokalla. Biologia, maantieto, fysiikka ja kemia ovat taas yhteisen ympäristöoppi-nimikkeen alla. Monialaisia teemoja käsitellään myös lukuvuoden aikana eri luokkatasoilla. Koulun oppilasmäärä on tällä hetkellä 59. Kasvaneen oppilasmäärän vuoksi kouluumme saadaan uusi opettaja, joka aloittaa työnsä lokakuun alussa vuosiluokilla 0-2. Myös koulukuljetusten suhteen on jouduttu tekemään erinäisiä säätöjä matkan varrella johtuen oppilasmäärien kasvusta. Jamalin koulu on aktiivinen, ulospäin suuntautunut nykyaikainen koulu. Tämä kaikki myötävaikuttaa siihen, että uusien opetussuunnitelmien mukaiset tavoitteet toteutuvat koulussa yhteisöllisellä ja opetuksellisella tasolla. Aluerehtori Matti Päiväpuro JAMALIN KOULU 0-2 Riitta Räty ja Juuli Airaksinen 3-4 Heli Kilpeläinen (sijaisena Janne Airaksinen, syksy 2016) 5-6 Mervi Tolonen Erityisopetus/venäjänkieli Riitta Puustinen Koulunkäynninohjaaja Pirjo Tolvanen HALINTO - ALUEJOHTOKUNTA Petri Pehkonen Jari Palviainen Sari Kangas Asko Eronen Jani Kuiri Niina Meriläinen Tiina Kokkonen Leena Kokkonen Helena Koskinen Matti Päiväpuro puheenjohtaja vara puh.joht. jäsen jäsen jäsen jäsen jäsen opettajakunnan ed. henkilökunnan ed. aluerehtori, sihteeri KOULUN YHTEYSTIETOJA Osoite: Jamalin koulu Reposärkäntie 21 81810 JAMALI
2 Sähköposti: etunimi.sukunimi@lieksa.fi Puhelimet: Aluerehtori, Matti Päiväpuro 04010 44211 Yhdysopettaja, Mervi Tolonen 04010 44240 Opettajainhuone 04010 44241 Esiopetus 050 465 3714 Er.opetus Riitta Puustinen 04010 44252 Huoltomies 04010 44804 Toivotaan, että puhelut opettajille hoidetaan mahdollisuuksien mukaan työaikana. Wilma on pääasiallinen yhteydenpitoväline. LUKUVUODEN 2016 2017 TYÖ- JA LOMA-AJAT Syyslukukausi Syyslukukausi alkaa ti 16.8.2016 Syysloma (vko. 42) ma 17.10. pe 21.10.2016 Vapaapäivä ma 5.12.2016 Itsenäivyyvpäivä ti 6.12.2016 Syyslukukausi päättyy to 22.12.2016 Joululoma pe 23.12.2016 su 1.1.2017 Kevätlukukausi Kevätlukukausi alkaa ma 2.1.2017 Loppiainen pe 6.1.2017 Talviloma (vko. 10) ma 6.3. pe 10.3.2017 Pääsiäisloma pe 14.3. ma 17.3.2017 Vapunpäivä ma 1.5.2017 Helatorstai to 25.5.2017 Lukuvuosi päättyy la 3.6.2017 Syyslukukaudella on työpäiviä 86 ja kevätlukukaudella työpäiviä on tlukukaudella 101 Työpäiviä yhteensä lukuvuonna 2016 2017 187 Hammashuolto, puh. 04010 44540 vastaanotto terveyskeskuksessa, Sairaalankatu 7, 2. kerros Kouluterveydenhoitaja Mervi Vartiainen, puh. 04010 44550 s. posti: mervi.vartiainen@lieksa.fi Koulukuraattori Laura Kärkkäinen, p. 04010 44330 s. posti: laura.karkkainen@lieksa.fi
3 JAMALIN KOULUN LUKUVUOSISUUNNITELMA 2016-2017 MERKITTÄVÄT TAPAHTUMAT KOULUTYÖSSÄ Muutokset ja lisäykset ovat mahdollisia ELOKUU - Koululaiskirkko - 5.-6. luokan sieniretki - Koulun yleisurheilukilpailu SYYSKUU - Puolukkaretki - Kodin ja koulun yhteistyöpäivä ja avoimet ovet - Kalaretki Viekijärven Myllylahdelle 3.-6. lk - Lieksan kaupungin yleisurheilun koululaismestaruuskilpailut - Opetushallituksen liikenneturvallisuusviikko - Opintoretki Ruunaalle - E-2. luokkien huoltajailta - 3.- 4. luokkien huoltajailta - KLL:n P-K:n piirin yleisurheilun koululaismestaruuskilpailut - Oppilaskuntavaalit - Hämärän kaupan ilta - P-K:n koululaisten jalkapalloturnaus LOKAKUU - Eläinten päivä - Osallistamis-/kansainvälistämispäivä. ERASMUS+K1-koulutuksissa opittua käytäntöön. - Oppilaskunnan syyskokous - Halloween-tapahtuma - Koulun yhteinen huoltajailta MARRASKUU - Nenäpäivä - Lieksan nuorisotoimen, seurakunnan ja 4H:n järjestämä toimintapäivä - Jäähallikäynti ja uimahalli - 5.- 6 lk:n huoltajailta JOULUKUU - Yritysvierailu ja kirjastokäynti - Joulukirkko - Luokkakohtaiset pikkujoulut - Joulujuhla TAMMIKUU - Osallistamis-/kansainvälistämispäivä. ERASMUS+K1-koulutuksissa opittua käytäntöön. - Jamalin koulun salikisat
4 HELMIKUU - Lieksan nuorisotoimen, seurakunnan ja 4H:n järjestämä toimintapäivä - Ystävänpäivätapahtuma - Jamalin koulun vauhdittomat hypyt kisat - Laskiaistapahtuma - Ice Skating Tour ja uimahallikäynti MAALISKUU - Jamalin koulun hiihtokilpailut - Lieksan kaupungin koululaisten hiihtokilpailut - Kevätmarkkinat - Väripäivä - Laskettelu-, mäenlasku- ja hiihtoretki - Tämä toimii! -kilpailu HUHTIKUU - Liikuntaseikkailu - Vappukarnevaalit - Pohjois-Karjalan koululentopalloturnaus - SciFest - - LAVA ON VAPAA tapahtuma - 3.- 4. lk Virsivisa - Lieksan kaupungin koululaisten sählyturnaus - Veteraanipäivä 27.4. Mahdollinen veteraanivierailu tai veteraaniyhdistyksen esittäytyminen. TOUKOKUU - Jamalin koulun maastojuoksukilpailut - Lieksan kaupungin koululaisten maastojuoksukilpailut - P-K:n Hese-kisa - Lieksan kaupungin koululaisten pesäpalloturnaus - Leirikoulu 3.-6. lk - Kevätretki E-2. lk - Kevätjuhla KOKO VUODEN PROJEKTEJA PRO-koulu: Oppilaiden kasvun ja käyttäytymisen tukemista opettamisen ja positiivisen tuen avulla. Koko koulun oma ja yhteinen pitkäaikainen kehittymisprosessi.
5 Osallisina maailmassa: Kaksivuotisen globaalikasvatusprojektin tavoitteena on vahvistaa lasten osallistuutta koulutyössä, lisätä lapsen oikeuksien tuntemusta ja arvostamista sekä edesauttaa ihmisoikeuksia kunnioittavan maailmankansalaisuuden kehittymistä ja kulttuurista osaamista. Projektissa tehdään yhteistyötä ugandalaisen koulun kanssa. Plan-järjestön rahoittama projekti. EU-HANKKEET - Terveet opettajat - terve koulu 1.6.2015-1.6.2017 KOULUN TOIMINTA-AJATUS Jamalin koulun toimintakulttuurin ideana on oppimisen, osallistuvuuden ja hyvinvoinnin edistäminen. Koulun käytännön toimet pyritään pitämään joustavina, jotta toiminta olisi tarpeen mukaan monipuolista. Hyväntahtoisuuden ja ystävällisyyden teema antaa kouluyhteisölle lisää voimavaroja. Koulussa kannustetaan käyttämään rohkeasti erilaisia työtapoja. Ideana on tässä se, että tavoitteeseen voi päästä niin monia eri teitä. Itsenäiseen tiedon hankintaan kannustetaan. Saatua, opittua tietoa osataan myös soveltaa ja arvioida. Oppilaan roolia koulun käynnissä pyritään muuttamaan aktiivisemmaksi, joka varmaan myös motivoi oppilasta. Ja se tuottaa myös iloa opiskeluun. Laaja-alaista osaamista pyritään soveltamaan eri oppiaineisiin. Tieto- ja viestintäteknologia on oleellinen osa monipuolista oppimisympäristöä. Myös koulun ulkopuolella tapahtuva opetus on tärkeä osa Jamalin koulun toimintakulttuuria. OPPILASHUOLLON SUUNNITELMA Koulumme oppilashuolto kokoontuu säännöllisesti ennalta määrättyjen aikataulujen puitteissa. Tarvittaessa voidaan kokoontua myös tapauskohtaisesti. Oppilashuolto jakaantuu yhteisölliseen ja yksilölliseen toimintaan. Yhteisöllisellä oppilashuollolla pyritään luomaan edellytykset yhteenkuuluvuudelle, huolenpidolle ja avoimelle vuorovaikutukselle. Yksilökohtaisen oppilashuollon tavoitteena on seurata ja edistää oppilaan kokonaisvaltaista kehitystä, terveyttä, hyvinvointia ja oppimista. Oppilashuollon monialainen kokoonpano perustuu tapauskohtaiseen harkintaan ja käsiteltävään asiaan. Yksittäistä oppilasta koskevan asian käsittelystä asiantuntijaryhmässä laaditaan oppilashuoltokertomus. Kirjaamisen käytännön toteutuksen hoitaa kyseisen oppilaan opettaja.
6 OPPILAIDEN OSALLISUUS, VAIKUTTAMINEN JA OPPILASKUNTATOIMINTA Oppilaskuntatoimintaan kuuluvat kaikki koulun oppilaat. Kaikki oppilaat äänestävät oppilaskunnan vaaleissa syksyllä. KODIN JA KOULUN YHTEISTYÖ Vanhempainillat, arviointikeskustelut, yhteiset tapahtumat, retket, hankkeet Wilma. OPPILASARVIOINTI Sivistystoimen ohjeistus Yhteiset lomakkeet Arvioinnit Wilmaan MONIALAISET OPPIMISKOKONAISUUDET JA NIIDEN TOTEUTUMINEN Koulukksmme monialaisena teemana on tulevana lukuvuotena 2016-2017: - 0-2 lk: Metsä - 3-6 lk: Metsä ja sen eri muodot - 5-6 lk: Tämä toimii : Robotiikkaa, suunnittelua ja sen toteuttamista käytännössä Monialaisten teemojen toteuttaminen tapahtuu tiettynä aikajaksona lukuvuoden aikana. Yhteenvetoa kootaan esitelmien ja esityksien, kertomuksien ja kirjallisten tuotosten muodossa. Tietoteknisiä sovelluksia hyödynnetään tekoprosessissa ja loppukoonnissa. OPPILAAN POISSAOLO KOULUSTA OPPILAAN MUUTTUNEISTA YHTEYSTIEDOISTA AINA ILMOITUS KOULULLE. KIITOS! Alakoulussa yleisimmin sairastuminen estää kouluun saapumisen. Poissaoloa muusta syystä tulisi kouluaikana välttää. Peruskouluasetuksen mukaan oppilaan jäädessä saapumatta kouluun, oppilaan huoltaja on velvollinen mahdollisimman pian ilmoittamaan poissaolon syyn luokan opettajalle. Matkan yms. syyn takia lupa tulee pyytää aina etukäteen. Luvan enintään viiden päivän poissaoloon myöntää oppilaan oma opettaja ja muutoin koulun rehtori (= yli 5 päivää kestävät poissaolot). Jälkimmäisessä tapauksessa hakemus tulee tehdä kirjallisesti.
7 Koulutuslautakunta on päättänyt kokouksessaan 24.5.2007/77 perusopetuksen oppilaiden koulunkäynnin säännöllisyyden valvonnasta seuraavaa koulut velvoitetaan ilmoittamaan koulutuslautakunnalle poikkeuksellisen runsaista poissaoloista ilmoitus tehdään, kun perusopetuksen oppilailla on kertynyt poissaoloja yli 200 tuntia lukuvuoden aikana KODIN JA KOULUN YHTEYDENPITO Oppilasta, koulua, koulunkäyntiä yms. koskevissa asioissa olisi hyvä lähestyä aina ensin asiaa koskevaa opettajaa. Laajempaa käsittelyä tai huomiota vaativissa asioissa yhteydenotto rehtoriin. WILMA Huoltajien ja opettajien välisessä yhteydenpidossa on siirrytty käyttämään Wilmajärjestelmää, joka toimii internetissä. Oman Wilma-tunnuksen saa koululta, ellei ole vielä rekisteröitynyt palveluun. Vanhempainvartin yhteydessä voi tarvittaessa kysyä neuvoa järjestelmän käytöstä. KOULUKURAATTORIPALVELUT Koulukuraattorin kanssa voivat tulla keskustelemaan niin oppilaat, opettajat tai vanhemmatkin. Huolet voivat liittyä koulunkäyntiin, kotona oleviin ongelmiin, koulukiusaamiseen tai mihin tahansa asiaan, josta haluaa keskustella luottamuk-sellisesti koulukuraattorin kanssa. KOULUN KERHOT - sählykerho Erik Kärki - kansainvälisyys- ja liikuntakerho Mervi Tolonen - Kotitalous- ja musiikkikerho Heli Kilpeläinen (kevät 2017) Kerhojen ohjaajat tiedottavat kerhoistaan tarkemmin tiedotteilla. KULJETUKSET Taksit - Osmo Siponen 0500 374 052 Kuljettajan numero on saatettu kotien tietoon Bussi Pohjolan Matka Oy 0201 303 540
8 Tuen kolmiportaisuus Lapsen/oppilaan kasvun, oppimisen ja koulukäynnin tukemisessa noudatamme tuen kolmiportaisuuden mallia.
9 JAMALIN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT Järjestyssääntöjen tehtävänä on luoda perusta koulutyön kasvatuksellisten ja opetuksellisten tavoitteiden saavuttamiselle, sekä toimintaympäristö kouluyhteisön turvallisuudelle ja viihtyvyydelle. Järjestyssäännöt ohjaavat jokaista kouluyhteisön jäsentä vastuuseen päivittäisestä työskentelystä ja kasvattavat oppilasta tulevaa varten. Järjestyssääntöjä sovelletaan kouluaikaan ja koulualueeseen. Järjestyssääntöjä noudatetaan myös koulun järjestämissä opiskeluun liittyvissä tilanteissa, jotka ovat koulun alueen ulkopuolella. 1. Saat poistua koulun alueelta koulupäivän aikana vain opettajan luvalla. 2. Käyttäydy asiallisesti ja tee tehtäväsi tunnollisesti. 3. Anna kaikille työrauha. 4. Ole ystävällinen ja avulias kaikille. 5. Kiusaaminen on ehdottomasti kielletty. 6. Muista hyvät tavat ja asiallinen kielenkäyttö kaikkia kohtaan. 7. Noudata ruokaillessasi siistejä ja hyviä pöytätapoja 8. Koulun omaisuutta tulee käsitellä huolellisesti. Joudut korvamaan aiheuttamasi tahallisen vahingon. 9. Koulukuljetusten aikana ovat voimassa koulun järjestyssäännöt soveltuvin osin. 10. Jos kuljet koulumatkat itse, niin noudata koulumatkalla aina liikennesääntöjä. 11. Tupakkatuotteiden, päihteiden hallussapito ja käyttäminen on ehdottomasti kielletty. 12. Matkapuhelin pidetään äänettömänä repussa. Voit käyttää sitä opettajan luvalla. Luvan kanssa saat käyttää myös muita omia tietoteknisiä laitteita. Seuraamukset oppilaalle rikkomuksista 1. Kasvatuskeskustelu PoL 35 on ensisijainen keino puuttua oppilaan häiritsevään ja epäasialliseen käytökseen. 2. Jälki-istuntoa PoL 36 annetaan, jos oppilas on käyttänyt väkivaltaa toista oppilasta kohtaan. 3. Jälki-istuntoa voidaan antaa tarvittaessa myös muusta epäasiallista käytöksestä opetushenkilöstöä tai oppilasta kohtaan. 4. Opettajalla tai rehtorilla on oikeus poistaa häiritsevä tai turvallisuutta vaarantava oppilas opetustilanteesta. PoL 36 b. 5. Rehtorilla tai opettajalla on oikeus työpäivän aikana ottaa haltuunsa oppilaalta kielletty esine, joka on yleisesti vaaraksi, tai se häiritsee opetusta ja oppimista. PoL 36 d. Jamalin koulun järjestyssäännöt tarkistetaan lukuvuosittain ja päivitetään tarvittaessa.