Esiopetussuunnitelmaan perustuva lukuvuosisuunnitelma 2016-2017 Tiitiäisen päiväkoti, Taipalsaaren kunta
1 / 7 Sisällys 1. PERUSTIEDOT... 2 1.1 Esiopetuksen yhteystiedot... 2 1.2 Esiopetuksen henkilöstö ja henkilöstön vastuualueet... 2 1.3 Tietoja esiopetusryhmästä... 2 2. OPETUSJÄRJESTELYT... 3 2.1 Esiopetusvuoden työajat... 3 2.2 Esiopetuksen päiväohjelman rakenne ja viikoittainen suunnitelma... 3 3. ESIOPETUSTOIMINNAN KEHITTÄMINEN JA PAINOPISTEALUEET EDELLISEN TOIMINTAVUODEN ARVIOINNIN POHJALTA... 3 4. KODIN JA ESIOPETUKSEN VÄLINEN YHTEISTYÖ... 4 5. YHTEISTYÖ ESIOPETUKSEN ULKOPUOLELLA... 4 5.1 Varhaiskasvatus ja esiopetus... 4 5.2 Yhteistyö alkuopetuksen kanssa... 4 5.3 Yhteistyö seurakunnan kanssa... 4 5.4 Yhteistyö kirjaston kanssa... 4 5.6 Muu yhteistyö, esim. nuorisotoimi, vapaa-aikatoimi... 5 6. OPPILASHUOLTO... 5 6.1. Oppilashuoltoryhmän kokoonpano ja kokousaikataulu... 5 6.2 Oppilashuoltoryhmän dokumentointi ja pöytäkirjan saatavuus... 5 7. TOIMINTAKALENTERI... 7 ELOKUU... 7 SYYSKUU... 7 LOKAKUU... 7 MARRASKUU... 7 JOULUKUU... 7 TAMMIKUU... 7 HELMIKUU... 7 MAALISKUU... 7 HUHTIKUU... 7 TOUKOKUU... 7 8. SUUNNITELMA TOIMINNAN SEURANNASTA JA ARVIOINNISTA... 7
2 / 7 1. PERUSTIEDOT 1.1 Esiopetuksen yhteystiedot Päiväkodin nimi ja osoite Esiopetusryhmän nimi Esiopetusryhmän puh. Päiväkodinjohtajan yhteystiedot Päiväkodin sähköpostiosoite Tiitiäisen päiväkoti Kanavakuja 7, 54960 Vehkataipale Eskarit 040 529 2741 Tiina Mikkola 040 577 9863 tiitiainen@taipalsaari.fi Päiväkodin kotisivu 1.2 Esiopetuksen henkilöstö ja henkilöstön vastuualueet Nimi Tehtävänimike Vastuualue: Mirka Makkonen lastentarhanopettaja metsämörritoiminta Katja Marttinen lastenhoitaja kädentaidot, esiopetuskuljetuksiin liittyvä vastuu 1.3 Tietoja esiopetusryhmästä Esioppilaiden määrä yhteensä Esioppilaiden määrä jolla koululykkäys Esioppilaiden määrä joille ensimmäinen esiopetusvuosi lasketaan ensimmäiseksi kouluvuodeksi Esioppilaat jotka ovat kuljetuksen piirissä 11 - - 5 Esioppilaat joilla on tehostettu tuki Esioppilaat joilla on erityisen tuen päätös
3 / 7 Esioppilaat joilla on esiopetusta täydentävä varhaiskasvatus 6 2. OPETUSJÄRJESTELYT 2.1 Esiopetusvuoden työajat Esiopetusta tarjotaan 15.08.2016-02.06.2017 välisenä aikana arkipäivisin poislukien lomajaksot: syysloma: 17-23.10.2016 joululoma: 23.12.2016-03.01.2017 hiihtoloma: 27.02.-05.03.2017 esiopetusta ei tarjota 05.12.2016 ja 26.05.2017 2.2 Esiopetuksen päiväohjelman rakenne ja viikoittainen suunnitelma Päiväohjelma: klo 7.00 leikkiminen, pelailu klo 8.00 aamupala klo 9.00 aamupiiri, pelkässä esiopetuksessa olevat aloittavat klo 9.20-10.30 toiminta klo 10.30-11.15 ulkoilu klo 11.15-12.00 ruokailu klo 12.00-12.30 satuhetki klo 12.30-13.00 leikkiminen ja pelailu, pelkässä esiopetuksessa olevat lähtevät kotiin klo 13.00-14.00 leikkiminen ja pelailu jatkuu päivähoitoa tarvitsevilla klo 14.00 välipala leikit jatkuvat klo 15.30- ulkoilu viikko-ohjelma: ma eskaritehtävät/kädentaidot ti eskaritehtävät/kädentaidot ke metsämörriretki to liikunta pe yhteistyö sisarusryhmän kanssa (musiikki/draamakasvatus jne.) 3. ESIOPETUSTOIMINNAN KEHITTÄMINEN JA PAINOPISTEALUEET EDELLISEN TOIMINTAVUODEN ARVIOINNIN POHJALTA 3.1 Esiopetuksen toimintakulttuurin ja oppimisympäristön kehittämiseen liittyvät tavoitteet Pienryhmätoiminnan mahdollistaminen Toimintaympäristön muokattavuus lasten tarpeiden mukaisesti Lapsen osallisuus ja arvostavan kulttuurin kehittäminen Kestävän kehityksen periaatteiden huomioiminen Mahdollisimman monipuolinen oppimisympäristö Erilaiset oppijat huomioivien opetus- ja ohjausmenetelmien käyttö
4 / 7 3.2 Pedagogiset painopistealueet Osallisuus Sosiaaliset- ja tunnetaidot, vuorovaikutustaidot Kiusaamisen ennaltaehkäisy Omatoimisuus 3.3 Muu kehittämistoiminta Erilaisten tilojen hyödyntäminen Tiedonsiirto Yhteissuunnittelu Sähköisen materiaalin käyttö, TVT:n opetuskäyttö 4. KODIN JA ESIOPETUKSEN VÄLINEN YHTEISTYÖ Viestiminen wilman välityksellä Päivittäisten kuulumisten vaihtaminen Vanhempainillat, keskustelut, juhlat 5. YHTEISTYÖ ESIOPETUKSEN ULKOPUOLELLA 5.1 Varhaiskasvatus ja esiopetus Yhteiset kuukausittaiset teemat Opettajien yhteissuunnittelut Yhteinen viikottainen toiminta Opettajien vaihdot ryhmien välillä 5.2 Yhteistyö alkuopetuksen kanssa Aloitus tammikuussa 2017 kun koulu siirtyy Vehkataipaleelle. Syksyn mittaan aloitellaan toimintaa mahdollisuuksien mukaan 5.3 Yhteistyö seurakunnan kanssa Seurakunnan työntekijöiden järjestämät hetket kuukausittain Joulukirkko Kouluun siunaaminen 5.4 Yhteistyö kirjaston kanssa Kirjastoon vierailu mahdollisuuksien mukaan Kirjastovirkailijan vierailu päiväkodissa Kirjaston materiaalin hyödyntäminen esiopetuksessa 5.5 Muut esiopetusryhmät Yhteiset teemapäivät Opettajien yhteissuunnittelu
5 / 7 5.6 Muu yhteistyö, esim. nuorisotoimi, vapaa-aikatoimi Palolaitoksella vierailu Eri tahot mahdollisuuksien mukaan (poliisi, norppa-täti) 6. OPPILASHUOLTO 6.1. Oppilashuoltoryhmän kokoonpano ja kokousaikataulu Yhteisöllisen oppilashuolto toteutetaan koulun kanssa yhteistoimintana. Koollekutsujana Kirkonkylän koulun rehtori. Kokoonpano kehkeytymässä. Yksilökohtaista oppilashuoltoa toteutetaan tarvittaessa opetussuunnitelman mukaisilla menetelmillä. 6.2 Oppilashuoltoryhmän dokumentointi ja pöytäkirjan saatavuus Yhteisöllisen oppilashuollon pöytäkirja on kaikkien ryhmään osallistujien saatavilla. 6.4 Yksikkökohtainen oppilashuollon toimintasuunnitelman oppilashuollon kokonaistarve ja palvelut yhteistyö varhaiskasvatuksen ja alkuopetuksen kanssa tapaturmien ehkäiseminen ja ensiavun järjestäminen/ hoitoonohjausohjeet esiopetuskuljetukset ja turvallisuutta koskevat ohjeet suunnitelma lasten suojaamiseksi väkivallalta, kiusaamiselta ja häirinnältä toiminta äkillisissä kriiseissä ja uhka-ja vaaratilanteissa yksilökohtaisen oppilashuollon järjestäminen, toimintamallit ja vastuut lapsen sairauden vaatiman hoidon, erityisruokavalion tai lääkityksen järjestäminen yhteistyö tehostetun-ja erityisentuen sekä sairaalaopetuksen yhteydessä puheeksiotto epäillyssä perhe-ja lähisuhde väkivaltatilanteissa ja päihde- ja mielenterveyteen liittyvissä ongelmissa Yksilökohtaisen oppilashuollon järjestäminen Yhteistyö esiopetuksen ulkopuolisten palveluiden ja yhteistyökumppaneiden kanssa
Yksikkökohtainen oppilashuoltosuunnitelma tehdään ensimmäisen yhteisöllisen oh-palaverin jälkeen. 6 / 7
7 / 7 7. TOIMINTAKALENTERI ELOKUU SYYSKUU LOKAKUU MARRASKUU JOULUKUU TAMMIKUU HELMIKUU MAALISKUU HUHTIKUU TOUKOKUU tutustuminen uuteen ryhmään ja toimintaympäristöön, sadonkorjuu, oma keho sadonkorjuu pimeä: yöeläimet, aistit, heijastin kierrättäminen: jätejengi joulun odotus ja -valmistelut avaruus esi-ja alkuopetuksen yhteistyön aloittaminen talven riemua: askartelut, laulut, leilit sisällä ja ulkona, hiihto, luistelu, mäenlasku perinteet saimaannorppa kevään ihmettelyä, pääsiäisvalmistelut naamiaiset, kevään juhliin valmistautuminen kasvun ihme, luonnon herääminen 8. SUUNNITELMA TOIMINNAN SEURANNASTA JA ARVIOINNISTA ARVIOINTIMUOTO AJANKOHTA: Jatkuva arviointi päivittäin Palaverit tiimin kanssa viikoittain Pedagoginen tiimi kuukausittain Kehityskeskustelu keväällä Toimintakertomus keväällä