Korkeakoulujen yrittäjyysteko. Tampereen finaali Osallistujien plussat ja miinukset (Pertti Kinnunen)

Samankaltaiset tiedostot
MILLAINEN ON YRITTÄJYYSTEKO

William ja Ester Otsakorven Säätiö. Oppilaitosseminaari Linnoituksen Krouvi, Lappeenranta

LIIKETALOUDEN OPINTOJAKSOT, yht. 5 op

Etelä-Pohjanmaan Yrittäjyyskatsaus 2007

BornToBusiness Businessajattelua tekniikkaan

Yrittäjyysvalmiuksien edistäminen Etelä-Karjalassa. kehitysyhtiö KEHY

Kuinka hankkeiden hyvät kokemukset, toimintatavat ja tulokset hyötykäyttöön? Tiivistelmä ryhmien ajatuksista

Yrittäjyys Sampossa. Päivi Ovaska Yrittäjyyden lehtori, projektipäällikkö

Yrittäjyys ammattitaitokilpailuissa. Taitajasta yrittäjäksi yrittäjyys osana ammattitaitokilpailuja Helsinki Eija Alhojärvi Skills Finland

Terveysliikuntamallien tuotteistaminen. Isto Vanhamäki Lahden seudun kehitys LADEC Oy

LADEC OY. Taiteilijan ja luovan alan toimijan toimeentulomallit Yrittäjänä toimiminen

Yrittäjyyskasvatuskonferenssi

6Aika Avoin Osallisuus ja Asiakkuus - JUHTA kesäseminaari / Turku -

Miten arvioidaan? vertaisoppiminen tuotosten (hyvien käytäntöjen) arvioinnissa

YES INFO. YRITTÄJYYSKASVATUKSEN TEEMAKOULUTUS Oppilaitoksen työelämäyhteistyön kehittäminen, 2 pv NY OHJELMA- KOULUTUS YES-MALLIT KÄYTTÖÖN

Kokemuksia 2+1 mallista yritysnäkökulmasta Kirsi Mettälä, Skanska

YAMK-KOULUTUS VAHVAKSI TKI-VAIKUTTAJAKSI. Projektipäällikkö Minttu Lampinen, KTT

Ammattikorkeakoululaki: tavoitteiden asettaminen

Tekes on innovaatiorahoittaja

JA TUOTEVÄYLÄ PALVELU

MUOKKAA PERUSTYYLEJ Ä NAPS.

Sosionomi (AMK) osaaminen alan työkentillä -hanke

Hippa. Hyvinvointia ja parempaa palveluasumista digitalisaation avulla

Oppilaitos yritysyhteistyön onnistumisen edellytykset

Onko sinulla hyvinvointialan yritys tai oletko suunnittelemas sa yrityksen perustamista? Kiinnostaako liiketoiminnan vastuul li suus?

PK-YRITYKSEN UUDET TUOTTEET JA TUOTEKEHITTÄMISEN ERI VAIHEET JA TARVITTAVAT KUMPPANIT

Yrittäjyyskasvatuksen toimintamalli Koulutuskeskus Salpauksessa. Hanna Salminen Projektipäällikkö

KOLME TAPAA SUUNNITELLA ASIAKASLÄHTÖISIÄ KOULUTUSPALVELUJA

ARENEN YRITTÄJYYSSUOSITUKSET

TIEDON HYÖDYNTÄMINEN OPPILAS- JA OPISKELIJAHUOLLOSSA Näyttöön perustuva toiminta & johtaminen Tieto ja sen hyödyntäminen & esteet ja rajoitukset

Rahoitusta vapaa-ajan palveluinnovaatioihin

BUSINESS FINLANDIN RAHOITUSPALVELUT YRITYKSILLE 2018

Virtuaaliammattikorkeakouluopintojen. Sari Mettiäinen

Yrittäjän ammattitutkinto

Ammatillisen koulutuksen ja työelämän yhteistyö/ammatillisen koulutuksen reformi. Case: Huippuosaajia oppilaitoksen ja elinkeinoelämän yhteistyönä

Henkilöstön kehittämisen haasteet

Osa valtakunnallista Sujuvat siirtymät - toimenpidekokonaisuutta

Mittausteknologian tutkimuksen kaupallistamisen haasteellisuus

Strategia Päivitetty

Työssäoppiminen Yrittäjänä OTSIKKO TOY. Alaotsikko. malli. Lyhyesti Terhi Leppä

Business Finlandin rahoituspalvelut yrityksille. Juha Pulkkinen Oulu,

YRITTÄJYYSINFO torstai Auvo Turpeinen

Luova monimuotoinen oppiminen uudistuvassa Suomessa (LUMOUS-ohjelma)

Markkinoinnin ulkoistamisella liiketoiminnalle arvoa. CASE Tampereen Rakennustiimi Oy

Yhteisöllisen oppimisen työpaja Reflektori 2010 Tulokset

Kuinka tuote syntyikään!

ROHKEASTI KASVUUN YRITYSTEN KEHITTÄMISPALVELVELUT APUNA? TYÖ- JA ELINKEINOMINISTERIÖ Anna-Liisa Heikkinen

Hyvinvointimatkalla yrittäjyyden ytimeen

INTERREG IVC. Alueiden välinen yhteistyö Suomessa. Tuomas Turpeinen

Miten hakemus ja projektisuunnitelma laaditaan?

AKTIVAATTORIN TEHTÄVÄT JA TAVOITTEET

Tutkimus-ja kehityshankkeet yrityksen kehittämisprojekteissa Case: Finn Power

Keski-Suomen SOTE 2020

VASKOOLI-PROJEKTI: KOULUTUSTAKUUMALLISTA HYVIKSI KÄYTÄNNÖIKSI

Tekesin rahoitus startup-yrityksille

Tuoteväylästä tukea keksinnön kehittämiseen. Oma Yritys14 -tietoisku Pekka Rantala

Palvelujen esittely. Kaupaks - aamiaistilaisuus

More is More. Yksin vai yhdessä Harri Meller/JSL Partners Oy

Yritysjärjestelyihin ja -kauppoihin valmistautuminen. Pasi Kinnunen, toimitusjohtaja Raahen Tili Oy

OPPORTUNITY INNOVATION PUBLICITY NOVEL PRODUCT POINT TECHNOLOGY / HN Stratox Oy / POINT ver 1.1

Työssäoppiminen yrittäjänä. Leonardo da vinci hankkeiden päätösseminaari

Mikä on Keksintösäätiö? Perustiedot.

Tausta ja tarve: Tavoitteet:

ERASMUS OPISKELIJAVAIHDON APURAHAT (SMS) KORKEAKOULUITTAIN

UUSIA MAHDOLLISUUKSIA VERKOSTOITUMALLA JA YHTEISTYÖLLÄ

Kansainvälisen kasvun ja kilpailukyvyn valmennus. Yritysten osaamisen kehittäminen

Ajatuksia liikunta- ja hyvinvointiohjelman arvioinnista. Nuori Suomi ry Arviointipäällikkö Sanna Kaijanen

Tekesin palvelut ja rahoituksen edellytykset. Riskienhallinnan PK-lähtö Varkaudessa Harri Kivelä

Innovatiiviset kaupungit INKA-ohjelma

MAAKUNNAN MENESTYSOHJELMA OSAAMINEN

LEONARDO DA VINCI, IVT SENTRE

yritysneuvontapalvelut Yritys Suomi sopimuksen puitteissa koulutus ja kehittämispalvelut, joita kehitetään Yhessä hankkeessa

Porin yliopistokeskus Jari Multisilta, johtaja, professori

Kuntien yritysilmasto Lahden seutukunta

Työelämän uudistaminen monialaisella kehittämisosaamisella. Hämeenlinna Tuija Toivola Haaga-Helia

Maaseutuohjelma Pohjois- Pohjanmaalla väliarviointi itsearviointina. Pohjois-Pohjanmaan ELY-keskus Tiina Suutari, ryhmäpäällikkö

INTENSIIVIKURSSIN HYÖDYT KORKEAKOULULLE

Kohti Open Data kehittäjäyheisöä

ESR-FUTUREX Osaamisen arviointi yritysten näkökulmasta koulutusasioiden päällikkö Veli-Matti Lamppu

Yleistä Tavoite eli mitä opettaja haluaa teidän oppivan ja mikä on arvioinnin peruste: Ryhmä tutustuu laajasti yrittäjyyteen Ryhmätyöskentely

Työkirja idean liiketoimintapotentiaalin arviointiin ja jalostamiseen menestystuotteeksi ja palveluksi

YAMK-KOULUTUS VAHVAKSI TKI-VAIKUTTAJAKSI

TIEDOTUSTILAISUUDEN ESITTELYMATERIAALI, JULKAISUVAPAA KLO Uusi yhtiö perusteilla Jyväskylään edistämään yrittäjyyttä

OSUUSKUNNAT SUOMALAISTEN AMMATTIKORKEAKOULUJEN YRITTÄJYYSKASVATUKSEN VÄLINEENÄ. KTT Eliisa Troberg Helsingin yliopisto, Ruralia-instituutti

Peer Haataja. Työelämän ja ammatillisen aikuiskoulutuksen yhteistyö

RINNAKKAISOHJELMIEN IDEAT JA OIVALLUKSET,

Strategiasta käytäntöön Porin seudulla

Yrittäjyys HAAGA-HELIAn liiketalouden opinnoissa (Helsinki) Tarja Jokinen Tarja Römer-Paakkanen Ilkka Malinen

Keski-Suomen SOTE 2020

Sami Karhu Toimitusjohtaja Osuustoimintakeskus Pellervo ry

Älyliikenteen palvelujen kehittäminen Matti Roine, johtava tutkija VTT

Haaga-Helian strategiaprosessi ja sopimuskauteen valmistautuminen

Yrittäjyys ammattitaitona


Hyvien käytäntöjen juurtuminen

TEKNOLOGIAYRITTÄJYYSPÄIVÄT Säännöllisesti Yrittäjiltä opiskelijoille Yrittäjiltä tutkijoille Yrittäjiltä yrittäjille Yhdistysten avulla

LAAKERI työelämäyhteistyö sujuvaksi Varsinais-Suomessa

PUISTA BISNESTÄ 2010 Veijo Honkamäki Johtamistaidon Opisto JTO

KV-PÄIVÄT OULU Aikuiskoulutuksen kansainvälistyminen

Savon koulutuskuntayhtymän Strategia 2022

Transkriptio:

Korkeakoulujen yrittäjyysteko Tampereen finaali Osallistujien plussat ja miinukset (Pertti Kinnunen) KAJAANIN YLIOPISTOKESKUS Yrittäjyyden puutarhurit + yhteistyö ja verkottuminen muiden yrittäjyyshankkeiden kanssa, vahva hanketuntemus + pioneerityötä ja asennetta! Vahva tahto vaikuttaa asenteisiin, jotka ovat joskus hyvinkin vahvasti yrittäjyyskasvatusta vastaan. + asian ytimessä + erittäin innostuneet omistajat + uusi moderni lähestymistapa + ajatus konseptin vientituotteistamisesta! - Vaikuttavuus? Onko sitä? Miten mitataan, onko mitattu? Valmistuneiden asenteet ja toiminta verrattuina muualta valmistuneisiin? (Panu Saarisen pro gradu työ) - Onko markkinoitu? Sisäinen/ulkoinen markkinointi? - Onko jatkuvuus varmistettu koulutuksen siirtyessä Ouluun?

POHJOIS-KARJALAN AMK Innovaatiokuukausi + vahva alueellinen integraatio, laaja yhteistyö + innovatiivisuus, skaalautuvuus + perusteellinen tutkimus konseptin taustalla + uusi innovatiivinen lähestymistapa + vakuuttavat tulokset lyhyessä ajassa (8 yritystä, 3 kehittäjäyhteisöä, 15 Tekes TuLi aihiota, yrittäjyysaikeet lisääntyneet selvästi) + radikaalisti erilainen verrattuna perinteisiin yrittäjyyskasvatuskonsepteihin ja menetelmiin - hankerahoitusvetoinen, ei omaa tulorahoitusta

TAMPEREEN AMK Metrirunko + aito asiakastarve alusta alkaen, vaikka asiakas vaihtuikin välillä + johdonmukainen kehitys ja tuotteistus, konseptin monistettavuus + innovatiivisuus, kaupallistaminen, kansainvälisyys + monialaisuus, moniammatillisuus + hyvä riskien analyysi ja hallinta + on synnyttänyt liiketoimintaa ja yrityksiä + yksiköllä laajaa TuLi-toimintaa - kantaisiko/kantaako varsinaisen bisneksenä? Miksi ei ole löytynyt varsinaista yrittäjää? - case ei täysin auennut, yksikön laajaa TuLi-toimintaa olisi ehkä pitänyt korostaa voimakkaammin tämän yksittäisen casen rinnalla

KAJAANIN AMK Kajak Games osuuskunta + pelibisneksen huomioiminen laajana kokonaisuutena (ei pelkkää koodauksen opettelua) + vahvat näytöt (mm. Euroopan paras peli palkinto) + positiivinen vaikutus koko amk:hon + hyvä kolmikantainen toimintamalli ja osuuskuntakonsepti, monistettavissa + opiskelijat sitoutettu ja vastuutettu hyvin Ei miinuksia

TURUN AMK Yrittäjyyttä avoimessa oppimisympäristössä + massat ja vaikuttavuus + pitkäaikainen, selkeä konsepti, jota myös jatkuvasti kehitetty + monialaisuus, kaikki opetusalat mukana, myös terveydenhuolto + kansainvälisyys, myös vientiä + käytännönläheisyys + tiivis yhteistyö alueen yritysten kanssa + ei irrallinen paketti, vaan jatkuu johdonmukaisesti koko opintojen ajan - seuranta (vaikutusten mittaaminen) heikohkoa, kannattaisi systematisoida nykyistä paremmin

Jyväskylän Yliopisto HULI (Huippututkimuksesta liiketoimintaa) + oikeat asiakkaat, liikevaihto ja tulos + aito kansainvälisyys + oikeaa myyntiä ja markkinointia, omistautunut asiakaspalvelu, suhdemarkkinointi + suunnitelmalliset kasvuaikeet + innostunut omistaja, eräänlainen yrittäjyystarina + innovatiivisuus koko mukana olevassa porukassa - sisäinen markkinointi? (kilpaileeko liikaa perustutkimuksen kanssa?) - toistaiseksi kapeahko asiakaskunta, voi aiheuttaa riskejä

KESKI-POHJANMAAN AMK Hyvinvointiyrittäjyyden malli + perusteellinen toimintaympäristön analyysi ja tarvekartoitus + yhteistyö TeSo-alan yrittäjäjärjestöjen kanssa, samoin muiden verkostojen ja eri opintoalojen + vaikutus opiskelijoiden yrittäjyysasenteisiin + uusia yrityksiä syntynyt + lisännyt vuoropuhelua + innostunut omistaja - rahoitus hankkeen kautta, riskit? Amk:n johdon näkemys jatkosta? - tuote, kysyntä, aito asiakas?

KEMI-TORNION AMK Lapin Innomaraton + opettajat oppivat toimimaan tiimeinä, kolme korkeakoulua tiiviissä yhteistyössä + yhdessä tekeminen, monialaisuus, verkottuminen + innostuneet omistajat + toimii omarahoitusperiaatteella + edistää alueen oppilaitosten yhteistyötä yritysten kanssa - missä riski tai riskit? - missä varsinainen bisnes?

OULUN SEUDUN AMK FolkJam suomalainen tanssiliikuntamuoto + flaierit ja muu markkinointimateriaali jo valmiina, jakoivat heti esityksensä alussa + systemaattinen testaus ja tuotteistaminen + osallistuminen TuLi toimintaan + innovatiivisia osioita, mm. netin hyödyntäminen ohjaajien palvelussa + vertailu kilpailijoihin (mm. Zumba) tehty esim. hinnoittelun osalta + muiden yksiköiden kiinnostus ja innostus kehitettyä liikeideaa kohtaan + talo omistaa lisenssin, mikä osaltaan turvaa jatkuvuuden - toistaiseksi pääosin hankerahoitteinen - onko riskejä analysoitu esim. jatkuvuuden osalta? Mitä tapahtuu, jos nykyinen tanssiliikuntabuumi (pitkälti Zumban aikaansaama) jossain vaiheessa taittuu?

OULUN YLIOPISTO/CIE JA OULUN SEUDUN AMK Palvelukartta ja tuotteistetut opintojaksot + systemaattinen konseptointi + asiakasystävällisyys ja asiakastarpeen kartoitus + muutosvastarinnan murtamiseen paneuduttu huolellisesti - yrittäjyys? yrittäjämäisyys? ei oikein auennut, ei ainakaan kovin kirkkaasti - missä lisäarvo verrattuna muihin tuotteistettuihin palveluihin

VAASAN AMK Inno Week konseptin pilotointi 2010 + hyvä konsepti, jos koko oppilaitos saadaan innostumaan mukaan + toteutustapa mielenkiintoinen ja innovoiva - riskinotto? - bisnes-malli? - onhan näitä, eli miten poikkeaa edukseen monien muiden oppilaitosten yrittäjyysviikoista? - onko konseptin nykyinen ambitiotaso riittävä amk-tasoiselle oppilaitokselle?