Tämän analyysin tiedot perustuvat tiimin jäsenten tekemiin LTA-analyyseihin Tiimi

Samankaltaiset tiedostot
Demo Vastaajia raportilla: 12

Ihmisten erilaisuus ryhmän toiminnassa

Uudista ja Uudistu LTA-analyysit kyvykkyyden kehittämisessä. Kari (INTJ)

Suomalainen työelämä -taipumusten valossa -tutkimus

Yrittäjän kompetenssi

Luontainen tyylisi. vuorovaikutustilanteissa Juha. Malliraportti

Luontaiset ajattelutaipumukset suunnistuksessa STA. SSL Kisakallio

Luontaiset taipumukset suunnistuksessa STA. KRV Suomussalmi

Luontaiset taipumukset ja suunnistus Suunnistajan ajattelutaipumukset. Kisakallio

Yrittäjän kompetenssi

OMIA VAHVUUKSIA ETSIMÄSSÄ 2

LÖYDÄ SISÄINEN MOTIVAATIOSI Jari

Raportti esimiehille ja asiantuntijoille NÄYTERAPORTTI

STA -analyysin tyyppikuvaukset

ESIMIES. Etunimi Sukunimi

MILLAINEN ON HYVÄ RYHMÄ?

Vuorovaikutustyypit. Riitta Forsten-Astikainen

Innotiimi Oy Feelback Oy Matti Meikäläinen

Tapani Ahola. Lyhytterapiainstituutti Oy

TYYPPI-OPAS SARJA TYYPPI-OPASTM KUUDES PAINOS SUOMENKIELINEN PAINOS ISABEL BRIGGS MYERS

Esimiehen opas erityisesti vuorotyötä tekevissä yksiköissä

NÄYTERAPORTTI KEHITÄ VAHVUUKSIASI -analyysi tunnistaa ihmisten luontaisia taipumuksia. Niitä voidaan hyödyntää itsensä kehittämisessä.

Pedagoginen tiimi toimintamalli kehittämistyössä ja johtamisen välineenä

Millainen maailmani pitäisi olla?

Innotiimi Oy Feelback Oy Testihenkilö

Miten asiakaspolku näkyy asiakaskokemuksen seurannassa?

Tiimitaitojen kehittäminen millainen tiimipelaaja olen? Merita Petäjä, psykologi, Aalto-yliopisto

TIIMISOPIMUS. Tiimimme (osastomme) nimi on. Tiimimme perustehtävä (so. miksi tiimi on olemassa?) Tiimimme erityistehtävät

Laura Taina Anttila

RÄÄTÄLÖITY ILMAPIIRIMITTARI

Perusraportti NÄYTERAPORTTI

Reflektoiva oppiminen harjoittelussa Insinööritieteiden korkeakoulu

Ryhmän kehittyminen. Opintokeskus Kansalaisfoorumi Avaintoimijafoorumi

Lapsi ja perhe tilanteensa kuvaajana yhteiskehittämisen osuus

Workshop Palveluiden ideointi ja kehittäminen Miia Lammi Muotoilukeskus MUOVA. Ohjelma. Luovuuden ainekset. Odotukset.

OIVALLUS. arviointi- ja väittämäkortit.

Reilun Pelin työkalupakki: Työkäytäntöjen kehittäminen

CxO Mentor Oy. Miten autan esimiestäni johtamaan minua? CxO Academy Eerik Lundmark. CxO Mentor Oy 2013

Reflektoiva oppiminen harjoittelussa Insinööritieteiden korkeakoulu

ORGANISAATIOIDEN TYYPPI-OPAS KOLMAS KORJATTU PAINOS SUOMENKIELINEN PAINOS SANDRA KREBS HIRSH JEAN M. K UMMEROW

Työelämävalmiudet: Oivallus-hankeken seminaari

Kandidaatintutkielman arviointikriteerit

Osuva-loppuseminaari

HYP on lyhenne sanoista Huomioivaa Yhdessäoloa Päivittäin HYP on asenne ja yhdessäolotapa:

2.4. Oppimistyyleistä

OSAAMINEN KAIVETAAN ESIIN

Reilun Pelin työkalupakki: Kiireen vähentäminen

VAASAN YLIOPISTO KAUPPATIETEELLINEN TIEDEKUNTA JOHTAMINEN JA ORGANISAATIOT. Tanja Latomaa PERSOONALLISUUSTYYPPI JA JOHTAJUUSODOTUKSET

Ryhmämallitusohje 2016

MILLAINEN ON HYVÄ SOSIAALIALAN AMMATTILAINEN?

Vuorovaikutusta arjessa näkökulmana palaute

360-arvioinnit ammattitaidon kehittämisessä Palaute kaikista näkökulmista.

Perusraportti NÄYTERAPORTTI Niilo Nokkela

MITÄ ON GEMBA-WALK? Janne Metsolahti Työnjohtaja YIT Infra Oy

Prosessin seuranta. Tuulikki Venninen, tutkijatohtori

Q-Kult työvälineen esittely Tukeeko organisaatiokulttuurinne laadunhallintaa?

Myers-Briggs Type Indicator Organisaatioraportti (Interpretive Report for Organizations)

Maatalouden vesitalouden hallinta menetelmät käyttöön paikallisella yhteistyöllä

360-arvioinnit ammattitaidon kehittämisessä

Työpaikan pelisäännöt. PÄIJÄT-HÄMEEN HYVINVOINTIYHTYMÄ Strategia ja tukipalvelut

UUSIX. Työkaluja INWORK hankkeesta

Yllättävän, keskustelun aikana puhkeavan ristiriidan käsittely

MYYNTI. Etunimi Sukunimi

OMIA VAHVUUKSIA ETSIMÄSSÄ

Huomio kiinnitetään kielteisiin asioihin ja myönteiset puolet pyritään rajaamaan pois.

JOHTAMISEN MONET MUODOT YHDISTYSTOIMINNASSA

TUNNE ITSESI TYÖNHAKIJANA

Valmennamme ihmisistä ja organisaatioista. parempia MUUTOKSEN AIKAAN- SAAJA. Yli 1000 paremmaksi valmennettua organisaatiota vuoteen 2025 mennessä

Asiakkaan kohtaaminen, dialogisuus, arvot ja etiikka MISTÄ HYVÄ KESKUSTELUILMAPIIRI TEHDÄÄN?

Porvoon kaupunki 2011 Henkilöstökysely QPS 34+

VASTAAJAN TAUSTATIEDOT Ympyröi sopivin vaihtoehto tai kirjoita vastauksesi sille varattuun tilaan. 1. Sukupuoleni on 1 nainen 2 mies

Hyvä hallintotapa - isännöitsijän ja puheenjohtajan yhteistyö

Torstai1 Ratkaisujen ideointi. Jamk Innovointipäivät

Vastausprosentti % Kuntaliitto 2004, n=202 Kuntaliitto 2008, n=198 Kuntaliitto 2011, n=220. Parempi Työyhteisö -kysely Työterveyslaitos 1

Minä työssäni kartoitus

Jari Saarenpää

SISÄISEN PALVELUN ARVIOINTI (ohjeet)

Miten saan työtiimin ponnistelemaan yrityksen tavoitteen eteen? Kuka innostuu mitenkin?

Esimiestyö on pääsääntöisesti vaativampaa kuin esimiehen johtaman tiimin/ryhmän toimihenkilöiden tekemä työ.

Saa mitä haluat -valmennus

LASTEN LUKUMÄÄRÄ RYHMÄSSÄ: 17 VARHAISKASVATUKSEN HENKILÖSTÖ

NextMakers-kasvuyritysbarometri. Julkaistu Microsoft Fluxissa

Fasilitointi. Ryhmäprosessien kehittäminen. Akseli Huhtanen Pertti Huhtanen Lähde: Grape People Oy

VAPAAEHTOISTYÖN PORTFOLIO MAAHANMUUTTAJILLE

Isännöinnin asiakastyytyväisyystutkimus

Suosituin ja kattavin koulutuksen itsearviointiratkaisu

Merkityksellistä johtamista. Ihminen keskiössä suunta, tilannekuva ja tavoite kirkkaana

Keskijohdon käytännöt strategian toimeenpanossa

Global Mindedness kysely. Muuttaako vaihto-opiskelu opiskelijan asenteita? Kv päivät Tampere May- 14

Reilun Pelin työkalupakki: Muutoksen yhteinen käsittely

ALU-KOORDINOINTI KANTA- JA PÄIJÄT- HÄMEESSÄ SEKÄ UUDELLAMAALLA

Uusi Sairaala-hanke on mittava muutosprosessi

Myers-Briggs Type Indicator Organisaatioraportti (Interpretive Report for Organizations)

Opettaja tutkimuksen tekemisen paineissa Työpaja 11

OMIA VAHVUUKSIA ETSIMÄSSÄ 2

Tavoitteena reilu yhdistys Ratsastajainliiton tarina

Tunnistettu ja tunnustettu tapa käynnistää ja käydä rakentavaa yhteiskunnallista keskustelua

PEDAGOGINEN JOHTAJUUS

Osallistamisen käytännöt

Transkriptio:

Tämän analyysin tiedot perustuvat tiimin jäsenten tekemiin LTA-analyyseihin. 25.02.2013 Tiimi Vastaajia raportilla: 13 1

Analyysin idea Taipumukset vaikuttavat ratkaisevasti siihen, millaisiin tehtäviin meiltä löytyy helposti aikaa ja innostusta, ja millaisiin tehtäviin taas huonosti. Ryhmän taipumusrakennetta ja työhaasteita vertaamalla voidaan ennustaa, mitkä sen tehtävistä hoidetaan hyvin, ja mitkä jäävät helposti huonolle hoidolle tai vaativat ryhmän vetäjältä tavallista voimakkaampaa johtamista (sitouttamista, valvontaa). Piirros kuvaa haastetta. Tehtävä A on luonteeltaan ongelmallinen, koska se kuuluu ryhmän tärkeiden tehtävien alueelle, mutta ei kuulu työryhmän luontaiselle taipumusalueelle. Siksi sen hoitamiseen kannattaa kiinnittää johtamisessa erityisen suurta huomiota. Tehtävä B ei ole ongelmallinen, koska se kuuluu sekä työryhmän tärkeiden haasteiden että luontaisten taipumusten alueelle. Sen suorittaminen on helppo delegoida ja valvontaa tarvitaan vähemmän kuin A-tehtävän kohdalla. Tehtävä C on jälleen ongelmallinen, koska se ei kuulu ryhmän tärkeiden tehtävien alueelle, mutta se kuuluu niihin tehtäviin, joita monet ryhmän jäsenet mielellään tekevät. On siis valvottava, että siihen ei panosteta liikaa resursseja. Ryhmän taipumusrakenne on sitä parempi, mitä enemmän se tukee ryhmän perustehtäviä. Taipumusten ja tehtävien samansuuntaisuus helpottaa myös ryhmän johtamista. Erilaisia työryhmiä Työryhmiä voi tyypittää monilla eri tavoilla. Yksi mahdollisuus on jako neljään tyyppiin seuraavasti: johtoryhmät kehitysryhmät asiakaspalveluryhmät tuotantoryhmät Kaikilla niistä on hieman erilaiset perustehtävät. Niiden ihanteelliset taipumusrakenteet ovat myös erilaiset. Analyysin näkökulmat Tähän analyysiin on otettu mukaan seuraavia näkökulmia: eri taipumusten voimakkuudet ryhmässä millaiset työt kiinnostavat eniten ryhmän jäseniä millaisia uudistamisen rooleja ryhmästä löytyy ryhmän yleinen luonne (taipumusten voimakkuuksien valossa) Näkökulmien valintaan on vaikuttanut eniten analyysin perushaaste: pystyä taipumusten avulla ennustamaan työryhmien onnistumista omien perustehtäviensä hoitamisessa. Raportin viimeisellä sivulla on kuvattu malli, jolla voidaan luoda yhteistä näkemystä ryhmän tärkeimpien tehtävien luonteesta. 2

Yleiskuva ryhmän taipumuksista Alla näkyvään kuvaan on laskettu yhteen kaikki työryhmän jäsenten LTA -analyyseissä tekemät valinnat. Prosenttiluvut on laskettu taipumuspareittain: E-I, S-N, T-F ja J-P. Kuvion tulkintaa Kuviosta voi nähdä, ovatko jotkut taipumukset muita hallitsevampia. Jos prosenttiluku on yli 70 %, taipumus on hyvin hallitseva - ja sitä aletaan helposti pitää ryhmän sisällä arvona tai oikeana tapana ajatella ja toimia. Tällöin tavallisesti myönteiset ominaisuudet saattavat saada myös kielteisiä piirteitä, ja vastakkaista taipumusta edustavia ihmisiä saatetaan helposti vieroksua tai aliarvostaa. Alla on lyhyet kuvaukset siitä, miten tällaiset voimakkaasti korostuvat taipumukset voivat ilmetä työryhmissä. E (ulospäin suuntautuminen) Työryhmä pitää mielellään paljon palavereita, virallisia ja epävirallisia. Työskentely niissä on spontaania, mutta palavereihin valmistaudutaan yleensä huonosti. I (sisäänpäin suuntautuminen) Kaikki hoitavat helposti vain omia työtehtäviään. Muille niistä kerrotaan vain pakolliset asiat. Yhteiset palaverit ovat luonteeltaan informatiivisia. S (tosiasiallinen) Keskustelujen ja tekemisten painopiste on käytännön asioissa. Uusia ideoita esiintyy vähän ja vain harvoja niistäviedään kehityshankkeiksi. N (intuitiivinen) Kiinnostuksen painopiste on uusissa ideoissa ja kehityshankkeissa. Uusia ajatuksia esiintyy paljon, mutta suurin osa niistä jää ideoiden tai suunnitelmien asteelle. Asioita ei viedä loppuun asti. T (looginen) Ryhmän kommunikointi tapahtuu valtaosin älyllisellä tasolla. Sille ovat tyypillisiä analyysit, suunnitelmat ja kritiikki. Tunneasiat jäävät helposti taka-alalle. F (arvot, tunteet) Arvoasiat korostuvat; sekä yhteiset arvot että henkilökohtaiset arvot otetaan huomioon. Myönteisiä tunteita näytetään avoimesti ja positiivisen palautteen antaminen on yleistä. Kielteisen palautteen antaminen sen sijaan on ryhmälle erittän vaikeaa. J (järjestelmällinen) Ryhmä tekee päätöksiä nopeasti ja pystyy sopimaan, miten mennään eteenpäin (kuka, mitä, milloin). Aikataulut ovat kireitä ja niitä yritetään noudattaa. Useiden päätösvaihtoehtojen miettimiselle ja joustavuudelle ryhmässä on sen sijaan hyvin vähän tilaa. P (spontaani) Toiminta on spontaania ja luovaa. Sääntöjä on vähän ja nekin muuttuvat helposti. Asioita selvitetään ja ideoidaan hyvin, mutta päätösten ja suunnitelmien tekeminen on vaikeaa. 3

Luontaiset kiinnostusalueet Tämä profiili kuvaa sitä millaisissa työtehtävissä ryhmän jäsenet parhaiten viihtyvät, jaksavat - ja usein myös onnistuvat. S-taipumuksen omaavat ihmiset viihtyvät ja onnistuvat yleensä parhaiten operatiivisissa tehtävissä, ja N-taipumuksen omaavat sellaisissa, joihin liittyy uuden kehittämistä. T-taipumuksen omaavat suuntaavat luontevimmin huomionsa asioiden hoitamiseen ja kehittämiseen, ja F-taipumuksen omaavat ihmisistä huolehtimiseen ja ihmisten kehittämiseen. Alla on työtehtävät jaoteltu neljään perustyyppiin, joista kukin edustaa tiettyjä luontaisia taipumuksia. Ryhmän jäsenten LTA-analysien perusteella on laskettu, kuinka paljon kiinnostusta ryhmällä on kutakin tehtäväaluetta kohtaan. Operatiivinen toiminta (ST) Käytännön asioiden (tehokas) hoitaminen kuuluu ST -taipumusyhdistelmän mukavuusalueelle. Tekeminen on konkreettista (S) ja kohdistuu lähinnä asioihin (T), ei niinkään ihmisiin. Tällaisesta taipumusyhdistelmästä on selkeintä hyötyä tuotannossa ja kunnossapidossa. Palvelutoiminta (SF) Palvelutehtävien hyvä hoitaminen on luontaisinta niille, joilla on SF-taipumusyhdistelmä. Palvelu on luonteeltaan konkreettista tekemistä (S) ja kohdistuu ihmisiin (F). Tällaisesta taipumuksesta on selkeää hyötyä esimerkiksi asiakaspalvelussa ja erilaisissa neuvontatehtävissä. Asioiden kehittäminen (NT) NT- taipumuksen omaaville henkilöille on luontaista kehittää ja luoda uutta. Tämä voi kohdistua liikeideoihin, työprosesseihin, menetelmiin tai tuotteisiin. Painopiste on vahvasti tulevaisuudessa. Kehittäminen on perusluonteeltaan toimintojen tehostamista. Ihmisten kehittäminen (NF) NF -taipumuksen omaavat ihmiset motivoituvat helpoimmin ihmisten kehittämiseen liittyvistä tehtävistä (valmentaminen, ohjaaminen jne.) Tällainen kehittäminen on perusluonteeltaan ihmisten välisen vuorovaikutuksen kehittämistä. Tuloksen tulkintaa Ryhmän kiinnostusprofiilista ei voi suoraan nähdä, onko se hyvä vai huono, vaan tulosta pitää aina peilata ryhmän perustehtävää vasten. On siis hyvä, jos palveluryhmissä on paljon SF-taipumusta ja kehitysryhmissä paljon NT-taipumusta. Sopiva määrä erilaisuutta on kuitenkin hyväksi kaikenlaisille työryhmille. Se edistää ryhmän uudistumista, eli estää ryhmää kangistumasta kaavoihin. Tehdyissä tutkimuksissa on havaittu, että taipumuksiltaan homogeeniset ryhmät saavat helposti aikaan yhteisiä päätöksiä, mutta tehtyjen päätösten laatutaso on usein heikko. Vastaavasti taipumuksiltaan heterogeeniset ryhmät kokevat enemmän vaikeuksia yhteistyössä, mutta pystyvät tekemään parempia päätöksiä kuin homogeeniset ryhmät. 4

Uudistamisen roolit Kaikilta työryhmiltä odotetaan jonkinlaista uudistamiskykyä; toisilta suurempaa, toisilta pienempää. Ryhmien luontainen uudistamiskyky on sidoksissa niiden taipumusrakenteeseen. Uudistamisessa tarvitaan sekä uusia ideoita että kykyä viedä niitä käytäntöön. Uusien ideoiden ja mahdollisuuksien löytämiseen parhaiten soveltuva ajattelufunktio on N, ja ideoiden konkretisointiin ja hyödyntämiseen S. Sanotaan, että "N osaa muuttaa rahaa ideoiksi ja S ideoita rahaksi". Uudistamisessa tarvitaan myös sekä järjestelmällistä etenemistä (päätöksiä, suunnitelmia) että joustavuutta eri vaihtoehtojen suhteen. Niistä ensimmäisessä (järjestelmällinen eteneminen) on hyötyä J-taipumuksesta, ja jälkimmäisessä (useiden vaihtoehtojen etsiminen) P-taipumusta. LTA -analyysien perusteella tässä ryhmässä on alla näkyvä taipumusrakenne. Innovointi (NP) Innovointi on luovaa, vanhoja tottumuksia kyseenalaistavaa ajattelua. Se onnistuu parhaiten N- ja P-taipumusten yhdistelmällä (ENTP, ENFP, INTP, INFP). Hyviä työmenetelmiä käyttämällä se voi onnistua myös erilaisten ihmisten (esimerkiksi ESTJ ja INFP) luovana yhteistyönä. Visiointi (NJ) Visiointi on hyvin päämäärätietoista ideoiden kehittelyä. Siinä tarvitaan ennen kaikkea N- ja J-taipumuksia. Yhdistelmä voi olla joko samassa henkilössä (INTJ, ENTJ, INFJ, ENFJ) tai syntyä useamman henkilön (esimerkiksi INTP ja ESTJ) rakentavana yhteistyönä. Konkretisointi (SP) Konkretisointi on ideoiden muokkaamista käytännön ratkaisumalleiksi. Se onnistuu parhaiten S- ja P-taipumusten yhteistyönä. S vie asioita käytännölliseen suuntaan ja P pitää vaihtoehtoja yllä. Henkilöillä, joilla esiintyy SP-taipumusyhdistelmä (ESTP, ISTP, ESFP, ISFP), on luonnostaan hyvä taipumus asioiden konkretisointiin. Toteuttaminen (SJ) Toteuttaminen tarkoittaa uudistamistyössä kehityshankkeiden loppuun viemistä. Parhaiten se onnistuu S- ja J-taipumusten yhteistyönä. Luontaisesti hyviä asioiden loppuun viejiä ovat ISTJ, ISFJ, ESTJ ja ESFJ. Miten tulosta kannattaa tulkita? Kannattaa ensimmäisenä katsoa, puuttuuko ryhmästä kokonaan jokin uudistamisen rooli (innovointi, visiointi, konkretisointi, toteuttaminen), tai onko jollakin niistä hyvin pieni painoarvo. Tämä näyttää sen, mistä uudistamisketju helpoimmin katkeaa tai missä uudistaminen ontuu. Lisäksi kannattaa katsoa, onko joku uudistusprosessin vaihe yliedustettuna. Asiat juuttuvat helposti tähän vaiheeseen, koska sen tekeminen on ryhmästä mukavaa. Ryhmän uudistumiskykyyn vaikuttaa ratkaisevasti myös ryhmän vetäjän oma luontainen ajattelutyyli: onko hän itse luonteeltaan uudistaja (N) vai toteuttaja (S). Tämänkin profiilin kohdalla kannattaa korostaa, että siitä ei voi suoraan nähdä, onko se hyvä vai huono. Tämä pitää aina suhteuttaa ryhmän perustehtävään. 5

Ryhmän luonne Taipumusrakenne antaa ryhmälle tietynlaisen luonteen. Tummennetulla tekstillä näkyvät vain sellaiset taipumukset, joiden voimakkuus on ryhmässä vähintään 60 %. Kun taipumusten voimakkuudet ovat haarukassa 40-60 %, ne ovat melko hyvin tasapainossa. 75.4% Tällaisessa ryhmässä on ekstroverttejä selvästi enemmän kuin introvertteja. Se näkyy yleensä niin, että suurin osa ryhmän jäsenistä osallistuu asioiden käsittelyyn. Mielipiteitä ja ideoita on paljon, mutta toisten ajatuksia kuunnellaan usein huonosti. Tällaisessa ryhmässä on vaikeaa tehdä päätöksiä ilman keskustelua. Introvertit jäävät helposti paitsioon. Tällaisessa ryhmässä on introvertteja selvästi enemmän kuin ekstroverttejä. Ryhmässä on usein vähän puhetta, mutta paljon ajattelua. Ryhmän vetäjän kannattaa olla aktiivinen kyselijä, koska introverttien kynnys tuoda ideoitaan ja näkemyksiään esille on korkeampi kuin ekstroverttien. Ekstrovertit dominoivat helposti tilaisuuksia. Valtaosa tämän ryhmän ihmisistä on ajattelutavaltaan käytännöllisiä. He haluavat suunnitella ja päättää tämän päivän ja huomisen asioita. Pitkän tähtäimen suunnitelmat, teoreettiset kysymykset ja ideariihet eivät heitä erityisemmin kiinnosta. 72.5% Valtaosa tämän ryhmän ihmisistä on ajattelutavaltaan intuitiivisia uudistajia. He haluavat ennen kaikkea käynnistää erilaisia uudistushankkeita. Ideointi on heidän normaalia ajatteluaan. Vastenmielisimpiä työtehtäviä ovat erilaiset rutiinit ja asioiden tarkka seuranta. 62.1% Valtaosa tämän ryhmän henkilöistä on ajattelutavaltaan rationaalisia ja kriittisiä. Ennen päätöksiä asioista käydään usein kovaa kädenvääntöä. Mielipiteet ja ongelmat tuodaan esille suoraan, joskus jopa loukkaavasti. Arvo- ja tunnekysymykset unohtuvat helpostiasioiden suunnittelussa. Valtaosa tämän ryhmän henkilöistä on ajattelutavaltaan empaattisia: arvoja ja tunneasioita korostavia. Mielipiteet pyritään ilmaisemaan sovittelevasti, muita loukkaamatta. Ongelmalliset ja ristiriitoja synnyttävät asiat lakaistaan sen sijaan helposti maton alle. 68.7% Valtaosa tämän ryhmän henkilöistä on ajattelutavaltaan järjestelmällisiä ja toimintaan suuntautuneita. Päätökset halutaan tehdä nopeasti, ilman "turhia" spekulaatioita. Joskus ryhmässä syntyy avoimia riitoja päätösten sisällöstä, koska monilla on selkeä ja erilainen mielipide siitä, millainen päätös pitäisi tehdä. Valtaosa tämän ryhmän henkilöistä on ajattelutavaltaan luovia ja joustavia. Ennen päätöksiä vaihtoehtoja pitää olla useita, ja asiaa pitää tarkastella riittävän monesta näkökulmasta. Tällainen ärsyttää helposti nopeasti asioita päättäviä J-tyyppejä. Hyvä vai huono Mikään ryhmän luonneprofiili ei ole yleisesti ottaen muita parempi tai huonompi, vaan sitä kannattaa aina tarkastella ryhmän perustehtäviä (ja joskus myös arvoja) vasten. 6

Hyvin ja huonosti hoidetut tehtävät Edellä on kuvattu niitä näkymättömiä (taipumus) voimia, jotka vaikuttavat kaikkien tiimien / työryhmien taustalla. Miten ne näkyvät teidän ryhmässä? Sitä voidaan konkretisoida alla olevalla tehtävällä, jonka tekemiseen kannattaa varata yhteistä aikaa 1-1,5 tuntia. Tiimin / ryhmän tehtävien listaus Ensimmäinen tehtävä on listata tämän tiimin tärkeimmät työtehtävät, 8-12 kappaletta. Se onnistuu vaikka aivoriihitekniikalla niin, että jokainen kertoo vuorollaan yhden tehtävän ja se kirjoitetaan johonkin ylös (fläppi, A4-arkit, tietokoneen näyttö, postit laput). Samoja tehtäviä ei kerrota ja kirjoiteta uudestaan. Lopuksi valitaan noin 10 tärkeintä tehtävää. Yhteinen analyysi Koko ryhmä jaetaan analyysiä varten työpareiksi tai kolmikoiksi (jos suuri tiimi). Jokaiselle pienryhmälle annetaan sama tehtävä: nimetä kaksi tehtävää jotka on hoidettu erityisen hyvin ja kaksi joiden hoitamisessa on eniten parantamisen varaa. Aikaa annetaan 10 minuuttia. Pienryhmien valinnat tällä hetkellä erityisen hyvin hoidetuiksi tehtäviksi merkitään työlistaan vaikka plus-merkillä (kaksi plusmerkkiä per pienryhmä). Vastaavasti pienryhmien valinnat tehtäviksi, joissa on eniten parantamisen varaa, merkitään vaikka 0-tunnuksella. Valinnat voidaan perustella. Miten tehtävien hoitoa voitaisiin parantaa? Jokainen pienryhmä valitsee yhden 0-merkkejä saaneen tehtävän ja miettii noin 10 minuutin ajan miten kyseisen tehtävän hoitamista voitaisiin parantaa. Ehdotukset kirjataan fläpille tai A4-arkeille. Ehdotukset esitellään muille pienryhmille. Lopuksi sovitaan mitä huonosti hoidettujen tehtävien listalle päässeille asioille ja ehdotuksille tehdään. MTA -analyysi Innotiimi ja Feelback ovat kehittäneet työkalun ja kehitysmallin, jolla tiimin sisäistä työnjakoa voidaan parantaa. Työkalun nimi MTA tulee sanoista Minä ja Työni Analyysi. Se perustuu tehtäväkohtaisten motivaatioiden selvittämiseen ja tiimin työtehtävien uudelleen jakamiseen näiden selvitysten pohjalta. Aikaa uuden työnjaon tekemiseen tarvitaan ennakkoanalyysien (jotka vievät noin 10 minuuttia per henkilö)lisäksi 2-3 tuntia. Uusi työnjako tehdään niin, että kaikki tiimin jäsenet ovat paikalla ja pääsevät vaikuttamaan omaan työkuvaan. Tiimit, joissa MTA -työkalua on käytetty, omat saaneet uuden työnjaon kautta työmotivaatioon lisäystä keskimäärin 25 %. Se perustuu hyvin pitkälle siihen, että pitkään joitakin työtehtäviä hoitaneet saavat itselleen tuoreempia työhaasteita sekä omiin taipumuksiin paremmin sopivia tehtäviä. Lisää tietoa MTA -työkalusta löytyy Feelbackin www-sivuilta (www.feelback.com). 7