SoTe 1215-RYHMÄN OPINTOMATKA OULUUN KEVÄÄLLÄ 2014



Samankaltaiset tiedostot
VOO VASTUUTA OTTAMALLA OPIT

Teksti: Pekka Kneckt, Kuvat: Kari Niva ja Eero Aula

Oulaisten ammattiopisto Liiketalouden yksikkö 2007 RAPORTTI KANSAINVÄLISELTÄ TYÖELÄMÄJAKSOLTA. Veszprém, Unkari. Aika

Luovissa saat olla oma itsesi. Opintoja omien tavoitteiden mukaan. Luovuus

Työssäoppiminen , Fuengirola

Työssäoppiminen Bulgariassa

Sukuseuran matka Pietariin

MATKARAPORTTI Eeva Rontti LHK13AK26

Entreprenurship Benchmarking Nordplus Junior Latvia

Eskarista ekalle. eskariope mukana ekaluokan alussa

MATKARAPORTTI. Opintomatka Espanjan Fuengirolaan

Maanantai 4.7. Työhön tutuksi

Case Hoviagents. Oppimisprojekti /TKI3 Kevät

Hailuoto Olsyn ja Helsyn retki

Sisällys. 1 Menomatka Saapuminen Tanskaan Työssäoppiminen... 2

OULUN SEUDUN AMMATTIKORKEAKOULU TEKNIIKAN YKSIKKÖ TIETOTEKNIIKAN OSASTO OHJELMISTOKEHITYKSEN SUUNTAUTUMISVAIHTOEHTO

Terveisiä tulevaisuuden työelämästä Etätyö ja työaikajoustot valtiolla -seminaari

MUUTOS 14! - Sosiaaliset kriteerit julkisissa hankinnoissa!

OULU JOULUNAJAN VIIKKO-OHJELMA

Esitelmä saattohoidosta

SOSIAALI-, TERVEYS- ja LIIKUNTA-ALAN KOULUTUS TYÖELÄMÄN ARVIOIJILLE. syksy 2016 ja kevät 2017

Shanghai OPINTOMATKA, SÄHKÖALA

Henrika Honkanen Oulun yliopisto Biolääketieteen laitos Anatomian ja solubiologian yksikkö

Mantsinsaari tulessa

Anna-Maija Koivusalo Kivuton sairaala projekti vuonna 2012

Opettajankoulutuslaitos, Rauma. VERME-hankkeen Vastuullinen johtaja Tuula Laes Koordinaattori Susanne Leväniemi

MYS-kesäretki / Porvoo Tirmo Pernaja Kaunissaari Pyhtää Munapirtti

ERASMUS+ -tapaaminen Italian Bresciassa

KITISENRANNAN POJAT SAIVAT ELOKUVAOPPIA IRLANNISSA

lähteitä, mitä kirjoittaja on käyttänyt. Ja meille on helpompi nähdä ne, kun me jatkossa tutkimme evankeliumeja.

Kulttuurien väliset yhteentörmäykset ja miten ne voidaan välttää

Tani Savolainen ja Eveliina Kantola LAPIN AMK 2015

IDEOITA KOULUN TUTUSTUMISPÄIVÄÄN

Monialaiset sosiaali- ja terveyspalvelut Raportti toiminnasta

Maanantai Heitä sitä valkoista palloa kohti!

Työssäoppimassa Espanjassa!

SISÄISEN KASVUN RYHMÄ 2011

IHE Demo / Tampere. toimivien järjestelmien välillä osallistujiksi ovat tulossa tällä hetkellä Mylab, Commit, Carestream, EMC, GE

Marraskuun tapahtumat

Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu

Tervetuloa mukaan Saunaseura SaunaMafia ry:n iloisiin tapahtumiin!

SUOMEN LÄHI- JA PERUSHOITAJALIITTO SUPER. Työtä lähellä ihmistä

Syysmatka Montenegroon

TOP-jakso Isle of Wight saarella

Mitä on tapahtunut? -Emme ymmärrä mitään. -Tunne-elämä on jäissä. -Pikkuinen on edessä, mutta niin kaukana. -Hoitajat hoitavat Jaakkoa ja vanhempia

Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan laadun arviointi 2016 Västankvarns skola/ Tukiyhdistys Almus ry.

Kokemusasiantuntijan tarina. Kasvamista kokemusasiantuntijaksi

Taustaa KY:n nykyisestä toiminnasta KY:n strategia

LIIKETOIMINNAN TIETOTURVALLISUUS - ASIANTUNTIJAN ERIKOISTUMISOPINNOT (30 op)

Peruskoulujen tasa-arvo hanke

TieVie-koulutus. Sisällön tuotanto -verkkojakso Hanna Seuranen, Markku Närhi

MUISTELUA SUKUMATKALTA

LASTEN JA PERHEIDEN PALVELUT SISÄINEN ASIAKASKYSELY YHTEISTYÖSTÄ PPK verkosto SYYSKUU 2009 (toimijoiden välinen yhteistyö )

HYVINVOINTIKERTOMUS SODANKYLÄÄN

Lapset puheeksi työtapa Porin perusturvan perussosiaalityössä

Hyvä Potku loppuraportti. Kontiolahden terveysasema

Kansallisen tulorekisterin (Katre) perustamishankkeesta

Opiskelijavastaavan ja lähiohjaajan tehtävät. Etelä-Pohjanmaan sairaanhoitopiiri 2015

Marjan makuisia koruja rautalangasta ja helmistä -Portfolio

Huomaathan, että ohjeessa olevat näytöistä otetut kuvat voivat poiketa sinun koulutuksesi vastaavien sivujen kuvista.

Info B2: Global Mindedness -kysely. Muuttaako vaihto-opiskelu opiskelijoiden asenteita ja voiko muutosta mitata? Irma Garam, CIMO

Valtakunnalliset Viestimiespäivät Tuusulassa

OPO-INFO Sirkku Mäntyniemi

Pakolaisuus-kurssi Andrew Bowo ja Lassi Taskinen

Nuorten tieto- ja neuvontatyön osaamiskartta Pirjo Kovalainen

Asiakkaiden osallisuus mitä. Asta Niskala ja Annikki Paajanen Oulu

Monialaisen oppimiskokonaisuuden arviointikäytännöt. Työkaluja monialaisen oppimiskokonaisuuden toteutumisen seurantaan ja arviointiin - OPS2016

MATALAN KYNNYKSEN TOIMINTAA NUORILLE YHTEISTYÖNÄ

Täyttä elämää eläkkeellä

II- luento. Etiikan määritelmiä. Eettisen ajattelu ja käytänteet. 1 Etiikka on oikean ja väärän tutkimusta

Ohje hakulomakkeen täyttämiseen yliopistohaku.fi -palvelussa

Vammaiset naiset näkyviksi kaikilla areenoilla

Matkaraportti Viro, Tartto, Kutsehariduskeskus

Miksi kysyttäisiin sosiaalityön asiakkailta?

Varhaiskasvatuksen neuvottelupäivät Lastenohjaajan asiantuntemus lapsivaikutusten arvioinnissa

Työelämän pelisäännöt

Kuntoutumisen tukemisen työssäoppiminen

Neljäs viikko. Maanantai 27.6.

Hoitotyön yhteenvedon käyttöönotto Kuopion yliopistollisessa sairaalassa

FC Kangasala ry: Strategiatyö

Sonera Roaming Desk Research. TeliaSonera Finland Oyj. Raportti. Sonera Roaming Desk Research TNS

JÄRVI-POHJANMAAN TERVEYSKESKUS / JÄRVISEUDUN SAIRAALAN TOIMIPISTE, VIMPELI

Nuoren hyvä tuleminen sijaishuoltoon Lahti. Johanna Barkman Osallisuuden taidot ja valmiudet

Työtapaturman ilmoittaminen 2016-> Uusi sähköinen lomake, täyttäminen esimies ja palkkahallinto

Tampere3-hanke Kevään 2015 yhteishaun tilastotietoa Opiskelijavalinta Tampereen ammattikorkeakoulu Marja Sutela Aura Loikkanen

Hämeenlinna 19. lokakuuta Solaris-lomalla Kajaanissa

Espoon Telinetaiturit ry

SM Kuvagalleria /21

YKSILÖLLINEN ELÄMÄNSUUNNITTELU

OSTOAPU NORDLI. -makuuhuonekalusteet. SUUNNITTELIJA Ola Wihlborg PUHDISTUS JA HOITO. TURVALLISUUS Osa sarjan kalusteista on kiinnitettävä

Rapu- ja elinkeinokalatalouden mahdollisuudet ja potentiaali Satakunnassa Marko Jori Pyhäjärvi-instituutti

Valintaperusteet, syksy 2011: Sosiaali- ja terveysala

Rantasalmenkierros

Mittarilistoista strategian jalkauttamiseen

VIRKISTYSLEIRI SOMPALAN LEIRIKESKUKSESSA

Hengellisen elämän n ja seurakunnan haasteet

OSALLISTAVAT MENETELMÄT HYGIENIAHOITAJAN TYÖSSÄ

Lippujen hinnat Allegrossa ( ) Hintataso 1 Pietariin 1. lk 2. lk Viipuriin 1. lk 2. lk

Laajennetun työssäoppimisen työkalu opinto-ohjaajille. Luotsi2, SeTREENI5 hanketapaaminen Seinäjoki

Yhteisöllisyys yhdistää / Tukevasti alkuun toimintamalli esiopetuksessa. Merja v. Schantz

Transkriptio:

SoTe 1215-RYHMÄN OPINTOMATKA OULUUN KEVÄÄLLÄ 2014

Linja-autolla kohti opintomatkan seikkailuja, kuvassa mukana olleet opiskelijat. Aarre-kuski mahdollisti meille turvallisen matkan. Riitta-ope toimi matkanjärjestelijänä. Sosiaali- ja terveysalan perustutkintoa (SoTePe) suorittavalla 1215- ryhmän opintomatkan toteutuksen perusteena oli laajentaa erilaisia näkökulmia lähihoitajan työhön sekä avata uusia näkemyksiä erilaisista työpaikoista. Opintomatkan tavoitteena oli oppia ymmärtämään erilaisten toimintaympäristöjen merkitys lähihoitajan työssä. Opintomatkan toteutimme 14.4. 16.4.2014 välisenä aikana. Kun saimme pakattua eväät yms. muut tavaramme autoon, pääsimme aikataulun mukaisesti matkaan. Menomatkalla pidimme lyhyen tauon Sodankylän nesteellä ja ruokailimme Rovaniemellä napapiirin Shellillä. Ensimmäinen vierailukohde oli Muurolan sairaala Rovaniemellä. Lähihoitaja kohtaa työssään mielenterveyspotilaita, joten tärkeänä tavoitteena oli tutustua mielenterveyssairauksia sairastavan hoitopolkuun. Saimme sairaalan ylihoitajan ja osasto 2 osastonhoitajan kertomana katsauksen niin sairaalatoiminnan historiasta kuin myös nykytilanteesta. Esittelyn jälkeen vierailimme yhdellä osastolla. Sairaala sijaitsee mäntymetsän keskellä. 2

Muurolan sairaalavierailun jälkeen jatkoimme matkaa kohti Oulua. Kävimme Raksilan marketeissa pienillä ostoksilla. Yöpaikkamme oli Muhoksella, siellä seurakunnan leirikeskuksessa. Matkalla Muhokselle poikkesimme syömään Maikkulan Nesteelle hampurilaisia. Hampurilaiset olivat niin isoja, että niistä riitti puhetta koko matkan ajaksi. Yöpaikka sijaitsi luonnonkauniilla Oulujoen rannalla Ensimmäisenä aamuna Arto bongasi yli 180 joutsenta joenrannalta. Ja ehkä jotain muuta jääkaapista 3

Yöpaikka osoittautui mielenkiintoiseksi majapaikaksi. Aamulla keittelimme aamupuuron ja söimme koululta annettuja eväitä. Välillä tietysti rentouduimme. Majapaikka oli iso, joten jokaiselle löytyi sopiva nukkumapaikka. Majapaikasta löytyi nuorten tyttöjen unelmahuone 4

Tiistaipäivän ensimmäinen vierailukohde oli FinnHEMSIN lääkärihelikopteri ja sen toimintaan tutustuminen. Esittelijöinä meille toimi helikopterin lentäjä, ensihoitaja sekä lääkäri. Saimme todella asiantuntevaa tietoa lääkärihelikopteritoiminnasta. Helikopterissa lääkärin työskentelytila ei ole huikean suuri. 5

Tiistaipäivän toinen vierailukohde oli teho-osasto III eli sisätautiteho. Teho-osastolla saimme seurata kriittisesti sairaan tehostettua hoitoa. Osastolta löytyi hyvinkin erilaisia hoitovälineistöjä. Esittelijänä oli sisätautitehon apulaisosastonhoitaja. 6

Hälytyskeskustoiminta (HÄKE) koskee meitä jokaista. Saimme tutustua HÄKE;n nykytoimintaan ja seurata hälytyskeskuksen hoitajien työskentelyä. Erityisesti jäi mieleen se, kun kuuntelimme nauhalta kaksi aitoa hälytyskeskukseen tullutta puhelinsoittoa. Yllättävää oli se tieto, kuinka paljon hälytyskeskukseen soitetaan mitä merkillisimpiä puheluita. Jokaiseen retkeen kuuluu myös virkistäytyminen. Tämän osion toteutimme vierailemalla Tietomaassa. Tietomaassa saimme paljon erilaista hyödyllistä tietoa elämän eri alueista, kuten kuvista saattaa päätellä. 7

Zeppelin-kauppakeskuksessa shoppailun jälkeen palasimme yöpaikkaan; lämmitimme saunan ja söimme tietysti eväitämme. Keskiviikkoaamuna heräsimme hyvissä ajoin, jotta ajoissa ehdimme kotimatkalle. Etappina meillä oli Kemi ja siellä ammattikorkeakoulun virtuaaliluokkaan tutustuminen. Tutustuminen kannatti; kouluun oli rakennettu ihan oikean näköinen sairaala, jossa myös lääkärit ja valmiit hoitajat harjoittelevat erilaisia hoitotyön tilanteita. Ennen kotimatkan jatkamista söimme lounaan koulun ravintolassa. Loppumatka olikin mukava istuskella täydellä vatsalla linja-autossa kotia kohti. Matkan aikana muistimme myös opintomatkalta poisjääneitä Raijaa ja Mariaa. Suuri kiitos keittiönväelle makoisista eväistä sekä suuri kiitos Aarre-kuskille turvallisesta matkasta Matka oli todella onnistunut ja palautteen perusteella jokainen opiskelija sai opintomatkalta uusia oppimiskokemuksia tutustumalla erilaisiin hoitoympäristöihin. 8