Rauman normaalikoulu/ viimeinen päivitys 25.4.2016. Tupakkatuotteiden, alkoholin ja muiden päihteiden käytön ehkäiseminen ja käyttöön puuttuminen



Samankaltaiset tiedostot
Suutarinkylän koulun päihdetoimintamalli

Tupakointi ja päihteiden käyttö on kielletty kouluaikana ja koulun tapahtumissa sekä koulualueella. Vrt. tupakkalaki

Herttoniemenrannan ala-asteen päihdesuunnitelma 2017

Raumalaisen alaikäisen nuoren päihteiden hallussapito, käyttö, myynti ja välitys

GUMERUKSEN KOULUN ESI- JA PERUSOPETUKSEN OPPILASHUOLTOSUUNNITELMA LUKUVUONNA

KUN HUOLI HERÄÄ 2019 PERUSKOULU

Oppilashuoltolain mukaiset oppilashuoltokäytänteet ja luokanohjaajan tehtävät Metsokankaan koulussa

(Huom! Tämä dia taustatietona vanhempainillan vetäjälle. Tätä diaa ei näytetä vanhemmille.)

Oppilashuoltolain mukaiset oppilashuoltokäytänteet ja luokanohjaan tehtävät Metsokankaan koulussa

Moision koulu Ylöjärven kaupunki

Jotta kaikki menisi hyvin. Oppilashuoltolain mukaiset oppilashuoltokäytänteet Ritaharjun koulussa

Puuttuminen perusopetuksen oppilaan tupakointiin

SIMPELEEN YHTEISKOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT JA SEURAUKSET NIIDEN RIKKOMISESTA

Interventiomateriaali sisältää. 1. Ohje rastiradan järjestäjälle Materiaalin käyttötarkoitus ja sisältö

Kuusamon perusopetuksen yhteiset järjestyssäännöt

Oppilashuolto Lahden kaupungin perusopetuksessa

Terva-Toppilan koulun käytänteet

Opiskeluhuoltosuunnitelman liite nro 2 OPISKELIJOIDEN PÄIHTEIDENKÄYTÖN EHKÄISYSUUNNITELMA

Pääkaupunkiseudun poissaoloihin puuttumisen malli. Sari Niemi Opiskeluhuollon esimies (esi- ja perusopetuksen psykologipalvelut) Vantaan kaupunki

Minna Canthin koulun oppilashuoltosuunnitelma Liite 1.

HUOLTA HERÄTTÄVIIN POISSAOLOIHIN LIIT- TYVÄ TOIMINTASUUNNITELMA PERUSKOULUSSA

koulun toimintasuunnitelma ja toimenpideohjeet opettajalle koulupoissaolojen varalle

Jotta kaikki ei menisi pieleen. Oppilashuoltolain mukaiset oppilashuoltokäytänteet Ritaharjun koulussa

Vinkkejä vanhemmille. Nuoret ja päihteet

SIMPELEEN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT

OPISKELUHUOLTO JA ERITYISOPETUS

KIUSAAMISEN EHKÄISY- JA PUUTTUMISMALLI MERIUSVAN KOULUSSA

KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA

Pedagoginen näkökulma koulujen ja järjestöjen yhteistyöhön ehkäisevässä päihdetyössä. Sami Teikko

LIITE 4 TOIMINTAOHJEITA KOULUN KRIISITILANTEISSA

JUVAN LUKION OPISKELUHUOLTOSUUNNITELMA

Lopen kunnan suunnitelma oppilaan suojaamiseksi väkivallalta, kiusaamiselta ja häirinnältä

KARSTULAN PERUSKOULUN KASVATUSOHJEISTUS JA SEURAAMUSPOLKU

Kiusaaminen SEIS! Hyvinvoinnin tukiryhmä-malli

Hyllykallion koulun suunnitelma oppilaiden suojaamiseksi väkivallalta, kiusaamiselta ja häirinnältä

Opas monialaisen asiantuntijaryhmän kokoamiseen ja neuvottelun toteuttamiseen

Opiskeluhuoltosuunnitelman liite nro 3 SUUNNITELMA OPISKELIJAN SUOJAAMISEKSI VÄKIVALLALTA, KIUSAAMISELTA JA HÄIRINNÄLTÄ

Liite 6 YLITORNION YHTEISKOULUN LUKION KRIISISUUNNITELMA

OPPILASHUOLTO. Savonlinnan normaalikoulu / Sirpa Koivuniemi-Luoma-aho ja Katja Räisänen

Tärkeää tietoa GILENYA -hoidosta. Tähän lääkkeeseen kohdistuu lisäseuranta.

PUUTTUMISKEINO KUULEMINEN ILMOITTAMINEN KIRJAAMINEN TOIMIVALTA HUOM!

1. YLEISTÄ OPPILASHUOLLOSTA

Koulukiusaamiseen liittyvät käytännöt ja toimintamallit

Koulukohtaiset lisätehtävät (OVTES Osio B 11-25) Laatutyö - koulun toiminnan kehittäminen

Ankkuri-työ koulun arjessa

Lapsi- ja perhekohtainen lastensuojelu

Poissaoloihin puuttuminen. Järvenpään perusopetus 2018-

HELSINGIN YHTEISLYSEO. Päihdetoimintamalli

Koulussa noudatetaan järjestyssääntöjen lisäksi muuta sovellettavaa lainsäädäntöä.

Jyväskylän ammattiopiston järjestyssäännöt

PUUTTUMISKEINO KUULEMINEN ILMOITTAMINEN KIRJAAMINEN TOIMIVALTA HUOM! oppilaan huoltajille. Huoltajalle tulee varata mahdollisuus

LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA

Vastausten määrä: 209 Tulostettu :12:24

Jyväskylän kaupungin Ympäristöterveydenhuolto yhteistoiminta-alue

VAALAN YHTENÄISKOULUN KRIISITOIMINTAOHJE

Lastensuojelu Suomen Punaisen Ristin toiminnassa

KESKIÖSSÄ LAPSI Mitä ja miten voimme tehdä yhdessä? Koonnut: Projektikoordinaattori Sirpa Tuomela-Jaskari, LasSe

KEHITYSVAMMAISTEN PERHEHOITAJA: PERUSTIEDOT

Tässä nipussa ohjeita sekä kaksi paperia, jotka palautat opolle: Tet-muistiinpanolomake: oma työskentely ja ammatin esittely (kaksipuolinen paperi)

Kouluterveyskysely 2017 Poimintoja Turun tuloksista

VASKIVUOREN LUKION PÄIHDESTRATEGIA - KOULUN TULEE OLLA PÄIHTEETÖN TYÖYMPÄRISTÖ

Terveiset Ylä-Kainuun lastensuojelun sosiaalityöstä lukioille ja ammattikouluille

Kehitysvammaisten lasten ja nuorten oppilashuolto

Tupakkalaki ja laki ehkäisevästä päihdetyöstä

2. Yhteisöllinen oppilashuolto ja sen toimintatavat

Oppilashuolto Huittisissa. Koulu ja oppilaitos lasten ja nuorten hyvinvoinnin tukena Pori Eija Mattila, Huittisten kaupunki

Lapset puheeksi -menetelmä

Kouluterveyskysely Poimintoja Turun tuloksista

Kiusaaminen koulun arjessa Merja Rasinkangas Oulun poliisilaitos ylikonstaapeli, koulupoliisi

Kurinpitosuunnitelma Oulaisten perusopetus

HUOLTA HERÄTTÄVIIN POISSAOLOIHIN LIITTYVÄ TOIMINTASUUNNITELMA PE- RUSKOULUN VUOSILUOKILLE 7 9

Varhainen tunnistaminen ja tuen piiriin ohjaaminen neuvolassa ja kouluterveydenhuollossa

TERVETULOA! 6. luokkien vanhempainilta Lielahden koulu

LUOKKAKILPAILU- LUOKKAKILP INFO INF

SMOKEFREE- LUOKKAKILPAILUINFO SmokeFree. SmokeFree. SmokeFree. SmokeFree. SmokeFree. SmokeFree

Opas monialaisen asiantuntijaryhmän kokoamiseen ja neuvottelun toteuttamiseen

Helsingin yhteislyseo. Päihdetoimintamalli

määritelty opetussuunnitelman perusteissa:

Hämeenlinnalaisten päihdeasenteet vuonna 2015

ESITE Nilakan yhtenäiskoulun yksilökohtaisesta monialaisesta oppilashuoltotyöstä

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Terveydenedistämisaktiivisuus kouluissa/oppilaitoksissa

Toimintamalli kiusaamistilanteisiin

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Sivistystoimiala

Suunnitelma oppilaiden suojaamiseksi väkivallalta, kiusaamiselta ja häirinnältä

pedagogisen tuen ryhmä

Lasten ja nuorten mielenterveystyön palveluketju Pirkanmaan sairaanhoitopiirissä

Kummi 2- tarkkaavaisuushäiriöinen oppilas koululuokassa

ymmärtää lapsuuden arvon ainutkertaisuuden edistää omalla toiminnallaan lapsen kasvurauhaa tukee lapsen itsetuntoa ja minäkuvan kehittymistä


OPPITUNNIT POISSAOLOT

Alakoulun opettajan ja vanhemman LAPSET PUHEEKSI LOKIKIRJA

LUKU 8 OPPILASHUOLTO

5.2.1 KODIN JA KOULUN VÄLINEN YHTEISTYÖ

HUOLIPOLKU/ LAPSET PUHEEKSI- MENETELMÄ OPETUSPALVELUT- PERHEPALVELUT

TERVETULOA! 6. luokkien vanhempainilta Lielahden koulu

Lukion opiskeluhuollon suunnitelma vuodelle 2019


Lasten ja nuorten savuttomuuden tukeminen. Virpi Korhonen

SUONENJOEN PERHEKESKUSPALVELUT

Transkriptio:

Tupakkatuotteiden, alkoholin ja muiden päihteiden käytön ehkäiseminen ja käyttöön puuttuminen Jos oppilaiden vaatteissa tuntuu tupakan hajua tai heillä on nähty tupakkatuotteita (tupakka, sähkötupakka, nuuska, tupakointiin liittyviä tuotteita), jokainen koulun aikuinen toimii asian havaitessaan koulun ohjeistuksen mukaan. Jos koulussa on tehty havaintoja liimojen, lääkeaineiden, alkoholin tai huumeisiin viittaavien aineiden tai oheistavaroiden esiintymisestä koulun alueella, on jokaisen koulun aikuisen seurattava ympäristöä entistä tarkkaavaisemmin ja välitettävä tieto koulun oppilashuoltohenkilöstölle. Oppilaille annetaan päihdevalistusta ikätason mukaan oppiaineiden oppisisältöjen puitteissa ja eri tilanteissa viriävissä elämänhallintaan liittyvissä keskusteluissa. Oppilashuoltosuunnitelmassa on koulun päihdevalistuksesta. Terveydenhoitaja toimii yhteistyössä terveystiedon opettajan kanssa. Tavoitteena on, että jokainen oppilas tietää ja hallitsee alla olevat asiat oman ikätasonsa mukaisesti: tietää tupakan ja päihteiden terveydelle haitalliset vaikutukset ja ymmärtää oman vastuunsa terveytensä vaalimisessa ymmärtää vastuunsa myös muista oppilaista ja on valmis kertomaan aikuisille, jos huomaa tai epäilee jonkun oppilaan käyttävän tupakkaa, päihteitä (alkoholia, huumeita, lääkkeitä, liimoja tai muita päihdyttäviä aineita) tietää mistä ja miten voi saada apua uskaltaa pyytää apua itselleen tai toisille Jokainen koulussa työskentelevä aikuinen: opettaa oppilaille terveiden elämäntapojen ja terveyden ylläpitämiseen liittyviä perusasioita säännöllisesti antaa tietoa tupakan ja päihteiden terveydelle haitallisista vaikutuksista oppilaiden ikätason mukaisesti opettaa oppilaille vastuuta muista ihmisistä ja keinoja auttaa tietää oman toimintansa vaikutuksen lapsen luottamuksen kehittymiselle ja ymmärtää oppilashuollollisen toiminnan vastuun osaa tunnistaa lapsen kohdalla riskitekijöitä tupakoinnille ja päihteidenkäytölle ja puuttuu välittömästi jos kuulee käytöstä, epäilee tai havaitsee mahdollista päihteidenkäyttöä tietää koulun oppilashuollolliset ohjeistukset Toimintaohjeita: Toimintaohje tupakoinnin epäilystä tai todetusta tupakoinnista koulussa s.2 Toimintaohje, kun oppilas on tuonut kouluun alkoholia tai esiintyy päihtyneenä koulussa s.3 Tietoa päihteidenkäytön tunnistamiseksi s.4 Toimintaohje: Epäily koulussa oppilaan huumeiden kokeilusta/käytöstä s.5 1

Toimintaohje tupakoinnin epäilystä tai todetusta tupakoinnista koulussa Epäily tupakoinnista Koulussa huomataan oppilaan vaatteissa selvä tupakan haju. Havainnon tehnyt keskustelee oppilaan kanssa ja ilmoittaa luokanopettajalle/luokanohjaajalle ja perusopetuksen rehtorille. Todettu tupakointi tai tupakkaa/tupakkatuotteita (tupakka, sähkötupakka, nuuska, tupakointiin liittyviä tuotteita) mukana koulussa. Asian todennut keskustelee oppilaan kanssa, määrää kasvatuskeskustelun ja ilmoittaa luokanopettajalle/luokanohjaajalle (joka hoitaa kasvatuskeskustelun) ja perusopetuksen rehtorille. Sovitaan yhdessä yhteydenotosta kotiin. Perusopetuksen rehtori päättää keille asiasta koulussa ilmoitetaan seurannan varmistamiseksi ja ilmoittaa terveydenhoitajalle. Terveydenhoitaja keskustelee oppilaan kanssa mahdollisesta tai todetusta tupakoinnista. Terveydenhoitaja ilmoittaa huoltajalle ja kirjaa asian oppilaan tietoihin. Oppilaan tilannetta seurataan koulussa. Terveydenhoitaja keskustelee oppilaan kanssa uudelleen, mikäli tupakointiin on edelleen viitteitä. Oppilas jää uudelleen kiinni tupakoimisesta. Hänelle määrätään jälki-istunto ja edetään kuten aikaisemmin. Uudelleen kiinni jääminen tai tupakanhajun jatkuminen käynnistää oppilashuollolliset toimenpiteet kuraattorin tukemana. Oppilaalle selvitetään seuraava vaihe. Kolmannella kerralla tehdään rikosilmoitus poliisille (erillinen lomake ja ohjeistus rikosilmoituksen tekemisestä) Tavoitteena on oppilaan tupakoinnin lopettaminen. 2

Toimintaohje, kun oppilas on tuonut kouluun alkoholia tai esiintyy päihtyneenä koulussa. Oppilas on tuonut kouluun alkoholia tai esiintyy päihtyneenä koulussa Asian todennut järjestää oppilaan valvontaan ja kutsuu paikalle perusopetuksen rehtorin, vararehtorin tai jonkun muun opettajan, jos rehtori ei ole paikalla. Terveydenhoitaja ja huoltaja kutsutaan paikalle. Terveydenhoitaja arvioi oppilaan tilanteen ja tarvittavan hoidon. Varmistus alkometrillä huoltajan saavuttua paikalle. Mikäli huoltajaa ei tavoiteta, otetaan yhteys? TARKENNUS! Oppilaan kanssa keskustellaan ja pyydetään häntä luovuttamaan alkoholi. Voidaan tehdä myös vasta sitten, kun huoltaja on saapunut paikalle. Tehdään lastensuojeluilmoitus ja rikosilmoitus. Myöhemmin suunnitellaan yhdessä oppilaan ja huoltajien kanssa tarvittavia oppilashuollollisia tukitoimia koulussa tiiviissä yhteistyössä lastensuojelun kanssa. Muiden päihdyttävien aineiden (liimat, lääkkeet tms.) kohdalla varmennetaan käyttö yhdessä huoltajan saavuttua ja toimitaan kuten alkoholin tuomisesta ja käytöstä on kirjattu. 3

PÄIHTEIDENKÄYTÖN EPÄILY Päihteidenkäyttöä on syytä epäillä kun havaitsee joitakin muutoksia tai oireita, vaikka päihteidenkäyttöön ei olekaan olemassa yhtä selvää tunnusmerkkiä. Tärkeää on liittää havaitut tunnusmerkit oppilaan omaan kokonaiskuvaan ja muutoksiin olemuksessa. KÄYTTÄYTYMISEN MUUTOKSET välinpitämättömyys eristyneisyys katsekontaktin vältteleminen valehtelu sepittely ja aikuisten harhauttaminen lyhytjännitteisyys äkilliset mielialan vaihtelut alkoholi- ja huumeslangin ilmaantuminen puheisiin ULKOISEN OLEMUKSEN MUUTOKSET epäsiisti olemus vaatetyylin ylikorostaminen haju (kannabiksen imelä, bensan pistävä, tinnerin kitkerä) laajentuneet silmäterät verestävät silmävalkuaiset vapina, hikoilu, tokkuraisuus pälyilevä olemus laihtuminen tai lihominen päihteitä edustavat tunnusmerkit: kuvat ja symbolit vihoissa, kirjoissa vaatteissa, myös musiikki KAVERIPIIRIN JA HARRASTUSTEN MUUTOKSET selvästi entinen kaveripiiri muuttunut harrastusten lopettaminen kadulla kuljeskelua kaveripiirissä epämääräisin kotiintuloajoin ja selityksin PÄIHTEIDENKÄYTÖN TUNNISTAMINEN KOULUNKÄYNNIN MUUTOKSET heikentynyt koulumenestys heikentynyt kiinnostus koulunkäyntiin oppimisvaikeudet maanantaihin keskittyvät poissaolot käytöshäiriöt NÄPISTYKSET, RIKOKSET JA VÄKIVALLAN JÄLJET epäilyjä näpistyksistä (tavaroita) mahdollisesti jäänyt kiinni jostakin rikoksesta väkivallan merkkejä kehossa PÄIHTEIDENKÄYTÖN PUOLUSTELU myönteinen asenne päihteisiin elämänarvojen vääristyminen KOTONA ILMENEVÄT MUUTOKSET epäluotettavuus kasvanut rahan tarve alkuperältään selittämättömät tavarat päihteidenkäyttöön viittaava esineistö (piippu, sätkäkone, päihdeaineenpalaset, erilaiset veitset) 4

Rauman normaalikoulu/ viimeinen päivitys 18.3.2016 Rauman kaupungin yhtenäinen malli EPÄILY KOULUSSA OPPILAAN HUUMEIDEN KOKEILUSTA / -KÄYTÖSTÄ TODETAAN MYYNTI, VÄLITYS Koulussa nousee esille huoli oppilaan mahdollisesta huumeiden kokeilusta / käytöstä Havainnon tehnyt henkilö ottaa asian puheeksi oppilaan kanssa / kuraattorin tuki http://www.irtihuumeista.fi/tietoa_ja_tukea/tunnista_ja_toimi Tieto asiasta rehtorille ja luokanvalvojalle (mikäli havaitsija muu aikuinen kuin luokanvalvoja) Havainnoitsija tiedottaa asiasta huoltajalle/huoltajille, kertoo jatkotoimista ja ohjaa oppilaan koulun terveydenhoitajalle terveydenhoitaja tekee huumetestin koululla Mikäli oppilas/huoltaja/-t kieltäytyvät selvittämästä asiaa/ HUUMESEULA POSITIIVINEN HUUMESEULA NEGATIIVINEN Kouluterveydenhoitaja tekee lähetteen laboratorioon asian varmentamiseksi sovitaan lastensuojeluilmoituksen tekemisestä ja asian tiedottamisesta asianosaisille Jatkotoimena oppilaan tilanteen seuranta: terveydenhoitajan tai kuraattorin yhteydenotto oppilaaseen ja huoltajaan 1-3kk:n kuluessa (puhelinkeskustelu tai tapaaminen) Koolle kutsutaan oppilas, huoltaja(t) ja monialainen oppilashuollon asiantuntijaryhmä Tiedoksi oppilaalle, huoltajalle/-ille käydään läpi huolenaiheet huoltajien havaintoja huumeiden käytöstä lastensuojeluilmoituksen voi tehdä yhdessä huoltajan/-ien kanssa ja sopia jatkotoimenpiteistä LASTENSUOJELUILMOITUS p. 044 793 5533 / 044 793 5534 tai kirjallisesti: Sosiaalitoimisto, Kalliokatu 1, 26101 Rauma Huumeiden MYYNTI tai VÄLITYS -asiasta tulee tehdä poliisille rikosilmoitus. Poliisi selvittää epäilyn. Rikosilmoitus tehdään Rauman poliisiasemalle p. 029 544 0501 (vaihde) tai poliisipäivystys p. 029 541 7780. Akuutissa tilanteessa yhteys 112. 2014-2016 Kiuru Sarita ja Malinen Juha YHTEISTYÖSSÄ LOUNAIS-SUOMEN POLIISILAITOS, RAUMAN KAUPUNGIN LASTENSUOJELU, KOULU-JA OPISKELUTERVEYDENHUOLTO JA OPETUSTOIMI 5

Rauman normaalikoulu/ viimeinen päivitys 18.3.2016 6