Leonardo Transfer of Innovation (TOI) Project



Samankaltaiset tiedostot
DS-tunnusten haku - verkkoneuvonta Yleisiä huomioita DS kohta kohdalta

Kotitalousalan opettajankoulutuksen suunnittelu

Uusia kokeellisia töitä opiskelijoiden tutkimustaitojen kehittämiseen

CIMO Osallisuus-työpaja

Europassi on monipuolinen työkalu osaamisen osoittamiseen

RIVER projekti. Idea projektin takana

Tips for teachers and expected results

Puistopuutarhurin ammattitutkinnon ja puistomestarin erikoisammattitutkinnon perusteiden päivitys. Hanna Tajakka Konsulttipalvelu Viher-Arkki

VATSAHAPPO JA NÄRÄSTYSLÄÄKKEET

Vesiviljelystä menestyvä elinkeino Saaristomerelle utopiaako?

Hankeviestintää - miksi ja miten? Ilmari Nokkonen Viestinnän asiantuntija

Project GLOBAL-SPIN Transnational Entrepreneurship and Corporate Learning: Fostering Effective Internationalization Strategies in Academic Spin-Offs

Tuntisuunnitelma Maanjäristykset Kreikassa Työohje

Cross Border Bioenergy

Raamit ja tuki henkilökohtaistamiseen. (työpaja 4) Oulu Ammatillisen koulutuksen reformi kohti uusia toimintatapoja

Cross Border Bioenergy

Viestintäalojen tutkintojen kehittämishanke

The Judges Certification Project. this project is made possible by a grant of the European Commission

Ammatillinen koulutus muutosten pyörteessä SEHL ry:n opintopäivät Kuopio

Jyväskylän koulutuskuntayhtymä on keskisuomalaisten kuntien omistama sivistyksen, taitamisen ja yrittäjyyden monikulttuurinen oppimisyhteisö ja

Yhteiset tutkinnon osat

ECVET EQF EQARF EUROPASS

Maatalousyrittäjien opintoraha Koulutusmateriaali ylitarkastaja Kirsi Liiten

Kansainvälisyys ammatillisen koulutuksen kehittämisessä -Ajankohtaista toimintaa, kehittämisajatuksia

Valtioneuvoston asetus

Osaamisperusteisuuden edistäminen ammatillisessa koulutuksessa

Kahden tutkinnon suorittaminen Joensuussa

Hankeviestintää - miksi ja miten? Ilmari Nokkonen Viestinnän asiantuntija

Tutkintorakenteen kehittäminen osana ammatillisen koulutuksen reformia - Tutkintojen uudistaminen

GRUNDTVIG-ohjelma. - Tavoitteet ja kohderyhmät - Aikuiskoulutus Grundtvigissa

Osaamispisteet ja opintosuoritusten eurooppalainen siirtojärjestelmä (ECVET) ammatillisessa koulutuksessa

Historianan käyttöopas

Osaamispisteet ja opintosuoritusten eurooppalainen siirtojärjestelmä (ECVET) ammatillisessa koulutuksessa

KONSULTAATIO: KUULEMIS- JA KESKUSTELUTILAISUUS

Uusi ammatillisen koulutuksen lainsäädäntö monipuolistaa osaamisen hankkimista. Opetusneuvos Elise Virnes Kuhmo-talo

VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Autoalan perustutkinto

huippuosaaminen Opetusneuvos Susanna Tauriainen

Oppisopimuskoulutuksen esittely

Osaamispisteet ja opintosuoritusten eurooppalainen siirtojärjestelmä (ECVET) ammatillisessa koulutuksessa

Ajankohtaiset koulutuspoliittiset aiheet

Tutkintorakenteen kehittäminen osana ammatillisen koulutuksen reformia - Tutkintojen uudistaminen

Osaamisperustaisuus todeksi ammatilliset tutkinnot, perusteet, määräykset ja ohjeet uudistuvat

Sexual Education for Adults with Disabilities

ECVETin ABC ECVET liikkuvuudessa ja opettajan työssä

Axxell Utbildning Ab. Opiskelu aikuisena

Ajankohtaista ammatillisesta koulutuksesta ja tutkinnoista

Lausunto liiketalouden perustutkinnon perusteiden luonnoksesta

Opintopolku.fi uusi kansallinen koulutustiedon ja haun verkkopalvelu. Aikuiskoulutuksen asiakirjat Helsingin Messukeskus Sari Ellonen

Ajankohtaista ammatillisessa aikuiskoulutuksessa

Osaamisen tunnustaminen

Bolognan prosessi ja kolmas sykli. Kolmannen syklin kansainvälistymistä käsittelevä työseminaari, Helsinki Riitta Pyykkö, TY

OSAAMISEN TUNNISTAMISEN JA TUNNUSTAMISEN MITOITUKSEN PERIAATTEET JA ARVOSANOJEN MUUNTAMINEN AMMATILLISESSA KOULUTUKSESSA

Oma kansainvälisten projektien kokemus

Yhteystiedot. Jyväskylän oppisopimuskeskus Puistokatu 2 C, Kolmikulma PL 472, Jyväskylä Avoinna ma pe klo 9-15

Koulutuksen tarjoamat valmiudet tulevaisuuden osaajille. Autoalan opettaja- ja kouluttajapäivät HML

Osaamisperusteisuutta vahvistamassa

Todistukset näyttötutkinnoista ja näyttötutkintoihin valmistavasta koulutuksesta

Opiskeluterveydenhuoltoon oikeutetut opiskelijat

Opetushallituksen arvioita syksyn 2017 koulutuksen aloittavien ja opiskelijoiden määristä sekä oppilaitosten lukumääristä

Ilman taitavia, innovatiivisia ja ammatillisesti sivistyneitä onnistujia maailma ei tule toimeen

Hotelli-, ravintola- ja cateringalan perustutkinnon perusteiden muutokset ja

Näkökulmia henkilökohtaistamiseen onnistumisen edellytyksiä ja hyviä käytäntöjä. Markku Kokkonen Ammatillinen aikuiskoulutus Syksy 2014

NetQues-projektin raportti Logopedian koulutusohjelma Euroopassa yhtenäinen moninaisuudessaan

OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA

AMMATTIKOULUTUKSEN PERUSTETYÖ Sirkka-Liisa Kärki Tutkinnot - yksikön päällikkö, opetusneuvos

Leonardo da Vinci ohjelma Mahdollisuudet alakohtaisen osaamisen kehittämiseen

ECVET osaamisperusteisuutta vahvistamassa

Ajankohtaista ammatillisesta aikuiskoulutuksesta

Ammatillinen koulutus muutospyörteessä

Ajankohtaista ammatillisesta aikuiskoulutuksesta. Näyttötutkinnon suorittajan arviointi Markku Kokkonen Opetushallitus

Suomen oppisopimuskoulutuksen järjestäjät ry:n syysseminaari TUTKINTOUUDISTUS. Arto Pekkala

file:///h:/tilastot% /ophn%20lomake%201.htm

Tehdään yhdessä! Mitä, miten ja miksi?

Tutkintojen uudistaminen osana ammatillisen koulutuksen reformia

Julkaistu Helsingissä 6 päivänä lokakuuta /2014 Laki. ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetun lain muuttamisesta

Valmentavat koulutukset VALMA JA TELMA kenelle ja miten?

Vasuperusteista toimintaa tarinallisen leikin keinoin

Työpaikkaohjaajakoulutus

TODISTUS AMMATILLISEEN PERUSKOULUTUKSEEN OHJAAVAN JA VALMISTAVAN KOULUTUKSEN, 20 0V 40 OV. Opinnot Opintojen laajuus Arvosana

Valtioneuvoston asetus

Kotityöpalvelujen osaajaksi

Kaupan lähiesimieskoulutus

Yhteistyö sekä yhtymäkohdat Ammattistartin ja Kotitalousopetuksen koulutukseen, opetukseen ja ohjaukseen Opetusneuvos Merja Lahdenkauppi

SAVON OPPISOPIMUSKESKUS. Kauppakatu 28 B 3.krs, (Kauppakeskus Aapeli) (PL 87) Kuopio. Asiakaspalvelu p

Ajankohtaista ammatillisessa aikuiskoulutuksessa

Liite kiinteistö- ja kotityöpalvelualan koulutustoimikunnan osaamis- ja toimialan ammatillisten tutkintojen tutkintorakenteen kehittämisesitykseen

Opo-info Sirkku Mäntyniemi

Nordplus Kenneth Lundin

Tutkintojen ja muiden osaamiskokonaisuuksien viitekehys

Koulutusrahaston etuudet

Ajankohtaista ammatillisesta aikuiskoulutuksesta

TIE NÄYTTÖTUTKINTOON

TUTKINNON PERUSTEIDEN UUDISTAMINEN

YK:n Kestävää kehitystä edistävän koulutuksen vuosikymmen alkaa. Taina Kaivola Käyttäytymistieteellinen tiedekunta

Ammatillisen koulutuksen tutkintorakenne ja tutkintojen perusteiden laatiminen. Anne Liimatainen Ammatillinen koulutus ajassa -seminaari, 4.4.

Työnjohtokoulutuskokeilun vakinaistaminen osana ammatillisen tutkintojärjestelmän kehittämistä

TUTKINTOJEN UUDISTUKSEEN LIITTYVÄ OSAAMISPERUSTEISUUS PEDAGOGISEN KULTTUURIN MUUTTAJANA

Matkalla maailmankansalaiseksi kansainvälinen toimintakyky osaamistavoitteena

Mitä Nordplus ohjelmalla on tarjota opiskelijalle?


Transkriptio:

Leonardo Transfer of Innovation (TOI) Project This project (LdV TOI project number 2013 1 IS1 LEO05 02631: NordGreen EQF EQF Green Landscape Curricula for Sustainability) has been funded with support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

Hanke pähkinänkuoressa - kestävä kehitys viheralalla Päivitetään NordLand projektissa tehdyt EQF tasoihin pohjautuvat osaamisen kuvaukset viheralalla ja lisätään niihin kestävän kehityksen näkökulmasta tulevaisuuden osaamistarpeet Luodaan kestävän kehityksen näkökulmasta esitys alan opetussuunnitelman sisällöksi Luodaan kestävän kehityksen näkökulmasta viheralan oppikirja Luodaan projektin kotisivut Edistää koulutuksen modulointia esityksen toimeen panossa (pohjoismainen vertailtavuus) Viedä tuotoksia kaikkiin kiinnostuneisiin Euroopan maihin

Mikä EQF? EQF on lyhenne sanoista European Qualification Framework. Suomennettuna Eurooppalainen tutkintojen viitekehys muodostuu kahdeksasta tasosta. EQF -tasojen määrittely perustuu oppimistulosten kuvailuun. Tasot kuvaavat oppijan tietoja, taitoja ja pätevyyttä (skills, knowledge and competences). Suomessa ammatillinen perustutkinto ja ammattitutkinto tähtäävät EQF 4 tason pätevyyteen.

EQF tasot yksinkertaistettuna EQF taso Tyypilliset opinnot / pätevyyden taso 1 Peruskoulun suorittanut ilman ammatillista koulutusta oleva henkilö 2 Peruskoulun suorittanut henkilö, jolla on jonkin verran alan ammatillista koulutusta (esim. perehdytyskoulutus rekry-koulutuksena) 3 1 2 vuoden ammatillisen koulutuksen tai vastaavan osaamisen työkokemuksen kautta hankkima henkilö (esim. osatutkinto)

EQF tasot yksinkertaistettuna EQF taso Tyypilliset opinnot/ pätevyyden taso 4 3-4 vuoden ammatillisen koulutuksen tai vastaavan osaamisen työkokemuksen kautta hankkima henkilö (perustutkinto ja ammattitutkinto) 5 5 vuoden ammatillisen koulutuksen tai vastaavan osaamisen työkokemuksen kautta hankkima henkilö (erikoisammattitutkinto)

EQF tasot yksinkertaistettuna EQF taso Tyypilliset opinnot/ pätevyyden taso 6 1. tason yliopisto- tai AMK-tutkinto (kandidaatti) 7 2. tason yliopisto- tai YAMK-tutkinto (maisteri) 8 3. tason yliopistotutkinto (tohtori)

Hankkeen toimijat Koordinaattori Starfsafl, Islanti Partnerit Viher- ja ympäristörakentajat ry, Suomi Hvilan utbildning, Ruotsi Gjennestad skola, Norja Norske anleggsgartnere, Norja Sveriges trädgårdsanläggare, Ruotsi Jens Thejsen, konsultti, Tanska Alihankkijat Horticum VET, Islanti Danske Anlægsgartnere, Tanska Icelandic Association of LC, Islanti TTS Työtehoseura ry, Suomi

Tausta: NordLand hanke Vuosina 2009-2011 Pohjoismaiden viherrakentamisen ammattilaiset ja ammattillisen koulutuksen järjestäjät laajensivat hyvää yhteistyötään LdV kumppanuusprojektissa NordLand 2011. Tämä projekti saavutti kaikki tavoitteensa. www.nordland.is

Tausta: NordLand hanke Tehtiin askel askeleelta viherrakentamisen opetussuunnitelman esitys, johon sovellettiin EQF tasot Opetussuunnitelma on osaamiseen perustuva esim. Mitä opiskelijan tulee tietää ja osata tehdä tietyn tason opinnoista valmistuessa. Tehty esitys kuvaa alan tarvittavia taitoja Pohjoismaissa, joten sen käyttöönotto kansallisella tasolla helpottaisi Pohjoismaiden välistä liikkuvuutta, opiskelijavaihtoa ja koulutuksen vertailtavuutta

Hankkeen päätavoitteet EQF tasoihin pohjautuvan viheralan oppimistulosten tiedon siirtäminen Ruotsiin ja Norjaan Kehittää edelleen ympäristöllisesti kestävän kehityksen ratkaisuja käytettäväksi viheralan ammatillisessa koulutuksessa ottaen huomioon ilmastonmuutoksen tuomat haasteet. Opetussuunnitelmien sisältöjen päivitystarpeet on tärkeää tuoda esille, jotta ala voi vastata kokonaisvaltaisesti lisääntyviin haasteisiin kestävän urbaanin ympäristön rakentamiseksi ja ylläpitämiseksi. Luoda osaamistarpeiden kuvaukset moduleina. Modulit pohjautuvat EQF luokitukseen ja ne palvelevat niin opetussuunnitelma perusteista koulutusta kuin näyttötutkintoperusteista opiskelua.

Hankkeen vastuualueet: EQF tasojen osaamistavoitteiden päivitys Kestävän kehityksen sisällön toteuttaminen viheralan opetuksessa EQF tasoilla 2 4 Osaamisen siirto Norjaan ja Ruotsiin Esimerkki 4 th Step in construction Myös EQF tasot 2 ja 3 tulisi ottaa ammatillisessa koulutuksessa virallisesti käyttöön Käytetty puistopuutarhurin ammattitutkinnon ja puistomestarin erikoisammattitutkinnon tutkintopäivityksen pohjamateriaalina Toivotaan käytettävän perustutkinnon tutkintotavoitteiden seuraavan päivityksen pohjana

Hankkeen vastuualueet: Yleinen opetussuunnitelma Esimerkki 4 th Step in construction

Hankkeen vastuualueet: kotisivut www.nordgreen.eu

Hankkeen vastuualueet: oppikirja Sisällöksi valikoitu keskeisimpiä aiheita, joista ei löydy pohjoismaista tietoa tarpeeksi ja joiden sisältöä opetuksessa halutaan lisätä SISÄLTÖLUONNOS: 1. Viherrakentaminen on vihreä ammatti Kestävä kehitys, resurssi- ja materiaalitehokkuus 2. Kasvit kasvavat biotoopeissa 3. Biotoopit viherrakentamisen perustana 4. Hulevesien hallinta 5. Kestävät ylläpidon menetelmät 6. Kestävät viherrakentamisen menetelmät 7. Luonnon monimuotoisuuden tärkeys 8. Hiilidioksidin laskeminen 9. Kestävän kehityksen visio ja ekosysteemipalvelut

Hankkeen aikataulu Hanke alkoi lokakuussa 2013 Kirja julkaistaan sähköisenä englanniksi ja tanskaksi 20.9.2015 Hanke päättyy syyskuussa 2015

Kiitos mielenkiinnostanne!