Isännän Ääni- Seuraseminaari. Kokkola 12.2.2016. SJK - juniorit

Samankaltaiset tiedostot
Drop out-ilmiö SPL:n Turun piirin juniorijalkapallossa

Strategia, johtaminen ja KA. Virpi Einola-Pekkinen

D1 YA-joukkue Palaute pelaajilta ja vanhemmilta

VIHREÄ-TOIMINTA LINJAUS KAUDELLE

Monialaisen oppimiskokonaisuuden arviointikäytännöt. Työkaluja monialaisen oppimiskokonaisuuden toteutumisen seurantaan ja arviointiin - OPS2016

PELAAJANPOLKU GrIFK jalkapallo 2014

Eskarista ekalle. eskariope mukana ekaluokan alussa

Yksilökeskeinen valmennusfilosofia. - Kokonaisvaltainen valmennus

Syksyn aloituskampanjat lippukunnissa

94 LAATUA KÄYTÄNNÖN VALMENNUKSEEN

Foot PASS Finland Auditoini 1

POHJOIS-POHJANMAAN URHEILUSEURAKYSELY 2011 OULU

Taustaa. Vision taustana on selvittää seuran nykytilanne ja mikä on KemPa:n tulevaisuus ja päämäärät. Keminmaan Pallo ry

Valmennuksen kehityskortit

Toiminnan järjestäminen JyPK:n juniorijoukkueissa. 11v11 joukkueet (14-18v)

Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan laadun arviointi 2016 Västankvarns skola/ Tukiyhdistys Almus ry.

Lasten valmennuskoulutus uudistuu

TASORYHMÄHARJOITTELU LEPASSA (valmennuslinjan päivitys lokakuussa 2011) työkalu tasoryhmien muodostamiseen

Toiminnan järjestäminen JyPK:n juniorijoukkueissa. 5v5 joukkueet (6-9v)

Yksilökeskeinen valmennusfilosofia

SHA:n kevennetty pilotti SPL Helsingin piirissä. Mika Riutto Valmennuspäälikkö SPL Helsingin piiri

Jyväskylän Pallokerho ry

AC Kajaani valmennuslinja 2017

INFO G-E junioreiden vanhemmille

Toni Korkeakunnas. Gnistan, FC Hämeenlinna, Gnistan, FC Viikingit, Suomi U19, MYPA ja FC Lahti. copyright Toni Korkeakunnas

Toiminnan järjestäminen JyPK:n juniorijoukkueissa. 5v5 joukkueet (6-9v)

Vesa Nissinen Tommi Kinnunen Sakari Jorma. Syväoppimisesta syväjohtamiseen

Foot PASS Finland Auditoini 1

Videot osana lajitaitojen harjoittamista ja taktiikan opettamista DI PIETI POIKOLA

FC Honka Ikäluokkamalli

TPV:n pelaajan polku. Click to add text

Avauspotku - Miesten Kakkonen Tampere Suomen Palloliitto Kehityspäällikkö Henri Alho

Kaikki ei mene aina niin kuin on suunniteltu

Seuran strategia on rakennettu toimintakausiksi , ja Strategian peruspilarit ovat seuran visio, perusarvot ja

Rakensimme myynnille jo omansa, joka toimii. Nyt on huollon vuoro. HUOLLON UUSI VALMENNUS- OHJELMA. yhteistyössä:

Toimihenkilöiden tehtävät. Liedon Pallo

Digimuutoksen 10 haastetta. DIGISALONKI Tuomo Luoma

Toiminnan järjestäminen JyPK:n juniorijoukkueissa 8v8 joukkueet (10-13v)

HUIPPUPELAAJAN POLKU Esa Määttä

KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2016 sivu 1/31. KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2016 sivu 2/31. KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2016 sivu 3/31

Toiminnan järjestäminen JyPK:n juniorijoukkueissa. 5v5 joukkueet (6-9v)

Info B2: Global Mindedness -kysely. Muuttaako vaihto-opiskelu opiskelijoiden asenteita ja voiko muutosta mitata? Irma Garam, CIMO

Lentopallojaoston sinettiseurakriteerit ja yleiset toimintalinjat

Mielestämme hyvä kannustus ja mukava ilmapiiri on opiskelijalle todella tärkeää.

D VALMENTAJAKURSSI PROSESSINOMAISESTI

TPV laatujärjestelmä ja seurajohtaminen

Viestintäsuunnitelma

D VALMENTAJAKOULUTUS

Sata lasissa. Keskeiset teemat:

SEUROJEN ÄÄNI - Seminaari Pelaajan laadukas arki JJK:ssa

Luento 6. June 1, Luento 6

ESPOOLAISEN JUNIORIJÄÄKIEKKOILUN ARVOT JA PERINTEET

Jääkiekkojuniorin VG - polku

Toiminnan järjestäminen JyPK:n juniorijoukkueissa. 8v8 joukkueet (10-13v)

Tämän suunnitelman tarkoitus ja eteneminen

Viestintäsuunnitelma Student Lifen ohjausryhmä

Asiantunteva ja asiakaslähtöinen avoin yliopisto. Osaamishaasteet

Tietopaketti ja ohjeistus joukkueelle sekä vanhemmille ( syntyneiden lajiryhmä)

Molemmille yhteistä asiaa tulee kerralla enemmän opeteltavaa on huomattavasti enemmän kuin englannissa

Rämeistämistä ilman hifistelyä. Jokamiehen seikkailukasvatusta. Kaarinan kaupungin nuorten ryhmätoiminnan malli

Keski-Pohjanmaan liitto asiakastyytyväisyys kysely

Ryhmien yhteenvedot. Urheiluoppilaitosseminaari Lahti 2017

FC SAARIJÄRVI RY:N TOIMINTASUUNNITELMA VUODELLE 2014

TOIMENKUVAKARTTA SEURAN JOHTO

Vastustaja vai kilpakumppani? Ringeten Reilu Peli periaatteet Suomen Ringetteliiton syyskokous

E-valmentajakoulutus Tuomas Mokko

BULLDOGS SIPOO - Juniorijoukkueiden toimintaperiaatteet BULLDOGS JUNIORIEN PELISÄÄNNÖT 2013

Titaani Juniorit - Jäsenmäärä

Prosessit etyön kehittämisessä

JUVAKE 2 OPPIMISYMPÄRISTÖN LUOMINEN JA VUOROVAIKUTUS

Arvot ja visio. KuPS ry Kuopion Palloseura ry

Oppiminen ja oivaltaminen

ERITYISYYS JA YKSILÖLLISYYS - KUINKA HUOMIOIMME LASTEN JA PERHEIDEN TODELLISET TARPEET

Suomen Palloliitto. Miehet / pojat. Mika Laurikainen

KiVa Koulu -ohjelma. Kiusaamista ennaltaehkäisevä ja vähentävä toimenpideohjelma Kehitetty Turun yliopistossa Opetusministeriön rahoituksella

Matkalla naapuruuteen -seminaari Eduskunnan terveiset. Kansanedustaja, TtT Merja Mäkisalo-Ropponen

Ampumahiihdon sinettiseurakriteerit

LAIHIAN LUJAN VALMENNUSLINJA

Vuoden 2015 aikana parannetaan edelleen seurayhteisön yhteenkuuluvuutta ja KäPa brändiä.

TOIMINTASUUNNITELMA JA TALOUSARVIO 2010

Ohjeet pelaajien siirtymiseen

Joonas Korpisalo, Fysiikka harjoittelu, kausi Joonas tuli meille Ilvekseen keskellä kautta Juha Järvenpään Loukkaannuttua.

Koivukylän Palloseura ry. B-juniorit. Toimintasuunnitelma kaudella 2015

Lapsen osallisuus prosessissa Lasten ja edunvalvojien kokemuksia edunvalvojasta lastensuojelussa ja rikosprosessissa

Väli- ja loppuraportointi

Yhteisöllisyys yhdistää / Tukevasti alkuun toimintamalli esiopetuksessa. Merja v. Schantz

SEURATIEDOTE 2/2012. Tapahtumia ja uutisia SB Naantalista Tässä SB Naantalin vuoden 2012 toisessa seuratiedotteessa ovat esillä:

SUOMALAINEN MAALIVAHTIPELI Suomen Jääkiekkoliitto / Hannu Nykvist 1

SHA seurakäynnit toukokuu 2012 valmentajat ja vanhemmat

Vuoden 2016 aikana parannetaan edelleen seurayhteisön yhteenkuuluvuutta ja KäPa brändiä. Seura jatkaa SPL:n kanssa aloittamaa seurakehittämistyötä.

Toiminnan järjestäminen JyPK:n juniorijoukkueissa. 8v8 joukkueet (10-13v)

Suomen Jääkiekkoliitto 1

Empatiaosamäärä. Nimi: ********************************************************************************

Esiopetuksen arvot. Arvokysely tammikuu 2015

Laajasalon palloseura Tarina pienen kyläseuran kasvusta kehityskelpoiseksi keskisuureksi jalkapalloseuraksi

Kysely Kaapo ry:n pelaajien vanhemmille Copy

Oppiminen ja oivaltaminen

YKSILÖLLINEN ELÄMÄNSUUNNITTELU

VOO VASTUUTA OTTAMALLA OPIT

Sibbo Vargarnan (P02) Toimintasuunnitelma 2015

Transkriptio:

Isännän Ääni- Seuraseminaari Kokkola 12.2.2016 SJK - juniorit Kokemuksia Talentvalmentajan toiminnasta 2014-2015

Päätavoitteet Selkeyttää pelaajien käsitystä siitä, mitä on ja mitä tarkoittaa kokonaisvaltainen harjoittelu jalkapallossa ja saada heidät aidosti ymmärtämään sen vaatimukset! Pelaajien yksilöllisten perus- ja pelitaitojen parantaminen Päästä lähemmäs pelaajia omina itsenään eli yksilöinä Kunnioitus peliä kohtaan Innostuneisuuden ja kiinnostuksen lisääminen Laittaa ja saada pelaajat ajattelemaan, miksi/miten asioita tehdään. Eli luodaan ongelmia, joita pelaajat pyrkivät ratkaisemaan ( apuna ohjattu oivaltaminen = kysymykset sekä annetaan heille avainasioita ja malleja ratkaisuihin = työkaluja

Kohderyhmät Pelaajien ikäluokka 10 17 v, mikä oli tuolloin Palloliiton ohjeistus Talent- valmennukseen kuuluvien pelaajien ikäluokille Jako kolmeen ryhmään pelaajien iän ja taitotason mukaan Mukana oli kaikkiaan reilu 30 pelaajaa, keskimäärin 3-5 pelaajaa / ikäluokka Tehtiin juuri kuten Palloliiton ohjeistus alun perin oli, tässä oli hyvin kirjavaa käytäntöä (mm. ikäluokissa) seurojen välillä

Käytännön Toiminta Talent- valmentajalla: Kenttätyötä n. 20 h/ vko Suunnittelutyötä 10-15 h / vko Videovalmennusta pelaajille, klippejä peleistä pienryhmälle ja/tai yksilöille henkilökohtaisesti (LongoMatch) Tilastotietoja peleistä (tietokone, paperi) Henkilökohtaista valmennusta (mm. henkilökohtaiset ohjelmat) Niiden pelien seurantaa, missä Talent- pelaajia mukana Kirjallinen ja suullinen palaute pelaajille Koko seuran junioritoiminnan kehittäminen (mukana keskusteluissa)

Missä onnistuttiin? Vanhimmat 15-17 v ja nuorimmat ikäluokat 10-11v olivat erittäin hyvin toiminnassa mukana, varsin toimiva yhteistyö joukkuevalmentajien välillä ko. ikäluokissa Saatiin yhdistettyä Urheiluakatemiavalmennusta ja Talent- valmennusta (sama valmentaja ja samoja pelaajia ja treeniaikoja) Talent- valmentajalla oli toisena vuonna syksyllä oma peliryhmä, missä voitiin mitata, miten harjoittelu on mennyt. 2003/2004 ikäluokan joukkue pelasi Piirin 2002 sarjassa, erittäin onnistunut toimintamalli Kokonaisvaltainen harjoitteluajatus meni monelle pelaajalle perille

Missä onnistuttiin?(jatkuu) Keskusteluyhteys löytyi pelaajiin ja pelaajien vanhempiin, ns. Tukihenkilö! Pelaajilla ajatusmaailman kehittymistä ongelmien ratkaisuissa Tietyt pelaajat muuttuivat paljon avoimimmiksi, kun tuntemus ja luottamus kasvoi Eli useassa Talent- valmennukselle asetetussa päätavoitteissa onnistuttiin varsin hyvin!

Missä parannettavaa? Pääsy pelaajien ajatusmaailman sisään vieläkin enemmän (ikäluokat 13-14v, heidän kanssaan oli tapaamisia vähemmän) Asioiden etenemisnopeus joissakin asioissa liian nopeaa, vielä rauhallisempi eteneminen eli yksinkertaisesti älä oleta mitään Yhteistyö ja kommunikointi jokaiseen ikäluokkaan, ei ihan saumaton yhteistyö kaikkiin ikäluokkiin (käytännön asioissa mm. pelien määrä viikko/kuukausi, mikä treeni menee etusijalle). Tarkempi tapahtumakalenterien seuranta Kentän ulkopuolinen toiminta olisi pitänyt laittaa heti käyntiin 1. viikosta alkaen. Aloitettiin kentällä ja tämä tuli mukaan vasta myöhemmin.

Mitä ongelmia tuli esiin? Seura / valmennus / Talent- valmennus: * Oikeasti pitkäjännitteisen toiminnan ymmärtäminen kaikissa tahoissa (toimihenkilöt, pelaajat, pelaajien vanhemmat) Erittäin tärkeää! Seurassa valittu polku ei ole varmaankaan se helpoin polku ja nopein tie. Välillä voi tuloksellisesti tulla heikompiakin tuloksia ( ja varmasti tuleekin.) Pelaajien ei tarvitse olla vielä parhaimmillaan 13-14- vuotiaina vaan kaikki toiminta tähtää siihen, että noin B-juniori-iässä olisi valmiudet ja perusteet jollakin lailla kunnossa. Se valtaisa kiire pitäisi saada pois.

Ongelmia (jatkuu) Palloliiton rooli Talent- valmennuksessa: (Talent- valmentajan kokemuksia. Pakko uskaltaa näyttää.) - Seuroille tarkemmat suuntaviivat ja perusohjeistus, Mitä? Milloin? Mihin keskittyä? - Talent- valmentajien kokoontumiset/yhteydenpito, vain yksi Talent- valmentaja tapaaminen kahden vuoden aikana, Seminaareja oli, joissa mukana muitakin tahoja.. - Joko parempi ohjeistus ja vähemmän tapaamisia tai toisinpäin - Palaute raportoinnista? Ei mitään vastausta Talent-valmentajalle - Tuntemus, että kukin seura teki tavallaan? - Mutta onko nämä ongelmia???????

Mitä muutoksia 2016? Talent ryhmäkokoja vähän pienennettiin 1/2016 Mentiin vielä enemmän pelipaikkakohtaiseen harjoitteluun, jako puolustuspelaajat ja keskikentän pohjapelaajat sekä hyökkäys, laiturit ja ylempi kk On aloitettu seuranta Nuori Suomi Kasva aikuiseksi- Elämänrytmitestillä /viikkoseuranta Vielä enemmän selkeyttää pelaajien käsitystä siitä, mitä on ja mitä tarkoittaa kokonaisvaltainen harjoittelu mm. lisäämällä keskusteluhetkiä pelaajien kanssa Henkilökohtaisen palautteen lisääminen pelaajille (pelit ja treenit) Talent- harjoitusten videointi mukaan 3/2016 1 päätoiminen valmentaja palkattu seuraan lisää 11/2015 alkaen, hän on läheisessä yhteistyössä Talent- valmentajan kanssa

Kiitos ajankäytöstänne!