Kokemustietoa hyödyntävä traumahoidollinen vertaisryhmä



Samankaltaiset tiedostot
Eskarista ekalle. eskariope mukana ekaluokan alussa

Työssäoppimisjakson päiväkirja

SISÄISEN KASVUN RYHMÄ 2011

Murkkufoorumi - Vertaisryhmät nuorten vanhemmille. Johanna Syrjänen, Varsinais-Suomen Lastensuojelujärjestöt ry

Palvelulinjakohtaisen standardin mahdollisuudet kuntoutuksen toteutuksessa Pirjo K Tikka

Kokemusasiantuntijan tarina. Kasvamista kokemusasiantuntijaksi

AIKUISTEN AVOMUOTOISEN MIELENTERVEYSKUNTOUTUKSEN KEHITTÄMISHANKE (AMI)

Tani Savolainen ja Eveliina Kantola LAPIN AMK 2015

KERAVAN NAISVOIMISTELIJAT KNV ry:n ASIAKASTYYTYVÄISYYSKYSELYN KOOSTE

Lapsiperheiden ryhmämuotoiset palvelut

SKYPE-RYHMÄN LUOMINEN

YKSILÖLLINEN ELÄMÄNSUUNNITTELU

Vanhempainryhmä osana polikliinisen luokan toimintaa. Laura Kortesoja Kalliomaan koulu

Mielenterveyden häiriöiden näyttöön perustuva ennaltaehkäisy läpi elämänkaaren

Yhteisöllisyys yhdistää / Tukevasti alkuun toimintamalli esiopetuksessa. Merja v. Schantz

Syksyn aloituskampanjat lippukunnissa

Ylitä itsesi. Valmennukset ja seminaarit syksy Hankinta Toimitusketjun hallinta Yritysvalmennukset

NUORET SANKARIT Mielenterveys ja toiminnallinen vertaistuki Kulttuuripajamallissa. Markus Raivio musiikkiterapeutti, hankejohtaja SOSPED säätiö

Kokemuksia kokemusasiantuntijatoiminnasta

POLIISIN POSTTRAUMATYÖPAJAT

Kokemuksia Sihteerin ammattitutkinnosta. Paula Turunen

VOO VASTUUTA OTTAMALLA OPIT

ASKELMERKKI. Ammatillinen tukihenkilötyö.

Jonnan tarina. Keväällä 2007

Sosiaalisen toimintakyvyn turvaaminen akuuttihoidossa

Isännän Ääni- Seuraseminaari. Kokkola SJK - juniorit

NOUHÄTÄ 2015 Grande Finale. Projektipäällikkö Teemu Jumpponen Palopäällystökurssi AmkN13

Kehittäjäasiakasvalmennus Rovaniemellä. Ensimmäinen ryhmä kokemusasiantuntijoita on

Miksi tämä valmennus? Valmennuspäivä on rakennettu, koska:

Työelämä omiin käsiin: Erottaudu massasta, innostu ja tee unelmistasi totta!

KTKP040 TIETEELLINEN AJATTELU JA TIETO

Opetussuunnitelman perusteet esi- ja perusopetuksessa Osa ohjausjärjestelmää, jonka tarkoitus on varmistaa opetuksen tasa-arvo ja laatu sekä luoda

Voimaperheet. Andre Sourander Turun yliopisto VALVIRA 26/9/2014

Maestro masennuksen ennaltaehkäisyä stressinhallintaa oppimalla

KOKEMUKSIA TOIMINTAKYKYÄ. Itsenäiseen elämään sopivin palveluin -hanke Merja Marjamäki

Opiskelijaohjaajakoulutuksen kehittämien alueellisena yhteistyönä. Vetovoimaisuutta hoitotyöhön opiskelijaohjauksen käytäntöjä kehittämällä

HAKEMUSLOMAKE OHJATTUUN RYHMÄTOIMINTAAN KOIVUTARHAAN (KANNUS), KOTIPÄÄSKYYN (KOKKOLA) JA VASKOOLIIN (VETELI)

Miten jaksan omaisena?

Ovet. Omaishoitajavalmennus. Keinoja omaishoitajan tukemiseksi. Omaishoitajat ja Läheiset Liitto ry

Isäerityinen osaamisverkosto Erityisesti isä- projekti Pieksämäki

Työntekijöiden ja vanhempien näkemyksiä Toimiva lapsi & perhe työmenetelmistä Lapin sairaanhoitopiirin alueella

Mikä luo nuorelle turvallisuuden tunnetta kodin ja viranomaisten välissä

Diakonian tutkimuspäivä 2014

Erityisesti Isä-projekti Mari Tuomainen

KANSAINVÄLINEN TYÖHARJOITTELU Jaana Severidt, kv asiain suunnittelija

HYVÄ ARKI LAPSIPERHEILLE - sopeutumisvalmennus

SUOMALAISEN TYÖNTEKIJÄN HYVINVOINTI -SELVITYS

Mielestämme hyvä kannustus ja mukava ilmapiiri on opiskelijalle todella tärkeää.

Traumat ja kehollisuus

Voimaperheet. Andre Sourander Turun yliopisto VALVIRA 26/9/2014

Sukellus; näkökulmia lajin pedagogisiin sovelluksiin nuorten ja kuntoutujien kanssa Petrea, turku

Vertaistukiryhmät läheisen kuolemasta selviytymiseen 2015

TERVETULOA VERTAISOHJAAJA- KOULUTUKSEEN

Kahden vakaumuksen parisuhde ja vanhemmuus. Sosionomi-opiskelija ja vertaisohjaaja Minna Taipale Familia ry

Epshp Kokemusasiantuntijat Petri Karoskoski


Kokemusasiantuntijuuden ABC

Lanu -koulutus 5.9, 11.9,

Miten sote-ammattilainen voi hyötyä kokemusasiantuntijuudesta?

verkkojakson työskentelyn aloitus

Voiko kohtaamista johtaa?- myönteisen vuorovaikutuksen luominen hoivakontakteissa. Mainio Vire Oy Laura Saarinen

Mihin kotityöpalvelu perustuu asiakkaan kanssa tehtyyn sopimukseen

Biodiversiteetti ja. rakentaminen. kompensaatiot. Seminaari & työpaja Habitaattipankki ja kompensaatiot tulevaisuuden mahdollisuus?

Kati Honkanen, THL & Esa Iivonen, MLL

PALAUTEKYSELY RYHMÄN PÄÄTYTTYÄ

ISÄ-LAPSITOIMINTA Toiminnan määrittely Isä-lapsitoiminta

NUORTEN TYÖSSÄOPPIMIS- JA OPPISOPIMUSUUDISTUKSEN VALTIONAVUSTUSTEN ALOITUSSEMINAARI


To Care To Dare To Share CDS - projekti - tuloksista. HAMK 2012 Hovi Marjut

Omaistyön perustehtävä

Me-säätiö. Vauhtia vaikuttavuusinvestoimiseen. Ulla Nord me. säätiö Me-säätiö

Ryhmäkuntoutus ammattilaisvertaisyhteistyönä

Miten päihdepalveluja l tulisi kehittää?

TYÖPAJA: LASTENSUOJELUN PERHETYÖ VANKKURI VANHEMMAN KANSSA RINNALLA KULKIEN

ARA-PAJA Laitoshoidon purku ja asumisen kehittäminen

Tietosuojaselvitys Aviisi-projektissa ja Kansalliskirjaston digitaaliset aineistot

PALAUTEKYSELY RYHMÄN PÄÄTYTTYÄ

NUORTEN PÄRJÄÄMINEN ARJESSA

PALAUTEKYSELY RYHMÄN PÄÄTYTTYÄ

Lapsen osallisuus prosessissa Lasten ja edunvalvojien kokemuksia edunvalvojasta lastensuojelussa ja rikosprosessissa

LÄHEISET MUKAAN KUTSUVA DOKUMENTOINTI ROVANIEMEN KAUPUNGISSA

Kaikki keinot käyttöön Puhetta tukevien menetelmien ryhmäohjaus Jaana Reuter, kuntoutusohjaaja. Pirkanmaan sairaanhoitopiiri

Vanhemmuuden ja parisuhteen tuki sekä eroauttaminen Etelä- Savossa

Eettinen ennakkoarviointi ihmistieteissä Tieteiden talo Elina Virokannas

Sosiaalityö päivystyksessä pilotti Yhteenveto webropol-seurannasta (keskeisimpiä osioita)

LASTENSUOJELUN PRAKSIS

Lapsiperheiden ryhmämuotoiset palvelut

Future Learning Lapland

Adoptio ja nuoruusikä. HELSINKI Pirkko Lehto-Salo psykiatrian ja nuorisopsykiatrian erikoislääkäri, FT

henkilöstön kanssa. Osallistujia 6. Valmennuksessa yht. 8 tapaamista jotka sijoittuvat aikavälille

Palvelut kunnille. Lapsiperheiden kotipalvelu Lasten ja nuorten ammatillinen tukihenkilötyö Perhetyö. Kotineuvola Oy

OHJAAVA TYÖHÖNVALMENNUSPALVELU

X-Robot-sovellus ja ITK222 XML-laboratoriotyö -kurssi

OSALLISTAVAT MENETELMÄT HYGIENIAHOITAJAN TYÖSSÄ

Tehostetun tuen luokat. Malli inkluusion toteuttamisesta Leikarissa

Malminkartanon kehittämishetki Asiakasosallisuus monitoimijaisessa yhteistyössä Tiina Muukkonen Riikka Pyykönen

Lastensuojelun palvelujen käyttö, kustannukset ja vaikuttavuus tilastoissa ja tutkimuksessa Järvenpää Antti Väisänen Terveys- ja

Moniammatillinen tiimityön valmennus, Mikkelin ammattikorkeakoulun oppimisympäristössä

Hoidonohjausta verkossa kokemuksia tyypin 2 diabeetikoiden verkkokursseista

Olen ollut enemmän oma itseni, kun olen voinut jättää raskaitakin asioita pois päästäni.

Transkriptio:

Kokemustietoa hyödyntävä traumahoidollinen vertaisryhmä SANNA LAINE SOSIAALITYÖNTEKIJÄ (YTM) KOULUTETTU KOKEMUSASIANTUNTIJA MUOTIALAN ASUIN- JA TOIMINTAKESKUS RY

Missä ja miten pilotti toteutettiin A-Klinikkasäätiön Verkottaja 2013-2016 hankkeen valmennus Tavoitteena ammattilaisen ja kokemusasiantuntijan työparityöskentelyn juurruttaminen hoidollisten ryhmien ohjaukseen. Toteutettiin Tampereella vuonna 2014 Koulutukseen kuului sekä koulutuspäiviä että ryhmän ohjaaminen Pilotti toteutettiin Tampereen kaupungin nuorisopsykiatrian poliklinikalla Työparina toimi sosiaalityöntekijä Taru Taistomies Ryhmään osallistui 5 nuorta, iältään 13-18 vuotta. Osallistujista yksi oli poika. Ongelmana oli aiemmin ollut, että nuoret eivät lähde ryhmiin mukaan eivätkä sitoudu niihin.

Ryhmämallin synty Perustuu Robert Fournierin (2002) tieteelliseen artikkeliin A trauma education workshop on posttraumatic stress (Health & Social work 27(2) 113-124.) Artikkelista lainattiin ryhmän runko, käsiteltävät teemat sekä muut käytännön toteutukseen liittyvät neuvot Malliin lisättiin kokemusasiantuntijuus; Kokemusasiantuntija valitsi käsiteltävät teemat Kaikki käsiteltävät aiheet käytiin läpi käytännönläheisesti, kokemusasiantuntijan kertoessa esimerkkejä omasta elämästään

Ryhmän toteutus Ryhmä kokoontui viikoittain viisi kertaa, puolentoista tunnin ajan Jokaiseen tapaamiseen kuului kuulumiskierrokset tapaamisen alussa ja lopussa Noin puolen tunnin käytännönläheinen luento traumasta ja sen vaikutuksista Käytännön harjoituksia itsehoitoon Vapaaehtoisen kotitehtävän ohjeistus Materiaali annettiin aina mukaan

Käsiteltäviä teemoja olivat Stressi ja traumatisoituminen Traumareaktio ja trauma vaikutukset elämän eri osa-alueilla Suojaavat ja altistavat tekijät, selviytymiskeinot Traumasta toipumisen vaiheet, itsehoito, vaikeat tunteet Elämässä eteenpäin suuntautuminen

Tulokset, ohjaajien näkökulma Kaikki nuoret sitoutuivat ryhmään Poissaoloja oli erittäin vähän ja niistä ilmoitettiin etukäteen Vaitiolo-oikeudesta huolimatta kaikki osallistuivat keskusteluun ryhmän loppua kohti mentäessä Kaikki nuoret osallistuivat myös harjoituksiin, vaikka palautteen mukaan kokivat osan niistä oudoiksi Kokemusasiantuntijan vertaisuus onnistui yli odotusten isosta ikäerosta huolimatta Yksi nuorista halusi minut vielä myöhemmin omalle asiakaskäynnilleen mukaan keskustelemaan tarkennetummin

Tulokset Nuorten omahoitajien antaman palautteen mukaan nuoret olivat suhtautuneet ryhmään innokkaasti ja suhtautuneet hoitoon ja kuntoutumiseen aiempaa positiivisemmin Osa alkoi harkita psykoterapiaan lähtemistä Osallistujilta kerättiin viimeisellä kerralla kirjallinen ja nimetön palaute Palaute oli erittäin positiivista Erityisesti kokemusasiantuntijan mukanaoloa kommentoitiin positiivisesti Oli opittu ymmärtämään itseä, omaa käytöstä, reaktioita ja ajatusmalleja Suhtautuminen tulevaisuuteen näytti valoisammalta

Palautetta Oli hyvin mielenkiintoista ja vapauttavaa kuulla toisen samankaltaisia kokemuksia ja selviytymiskeinoja Eniten hyötyä oli kuulla selviytymiskeinoista Koen että sain ryhmästä paljon eväitä matkaani; olen oppinut itsestäni paljon uusia asioita ja jatkan tästä eteenpäin hyvin/iloisin mielin. Harmi että ryhmä loppui. Sain tietoa erilaisista traumoihin liittyvistä asioista ja opin ymmärtämään paremmin omaa käytöstäni sekä asioihin suhtautumistani tulevaisuudennäkymät näyttää valoisammalta ja uskon selviytymiseen

Miten ryhmää on muokattu tai muokattavissa Ryhmään on sittemmin lisätty kuudes tapaamiskerta välliin, jolloin käsitellään trauma siirtymistä sukupolvelta toiselle, kiintymyssuhdetraumaa sekä yhteiskunnan merkitystä traumasta kuntoutumisessa Ryhmä toimii sellaisenaan lähes kaikille psykiatrian potilaille, diagnoosista riippumatta-> laajasti ajateltuna lähes kaikilla on traumaattisia kokemuksia Ryhmä on muokattavissa vanhemmuutta käsitteleväksi, siihen on helppo lisätä tietoa lapsen trauman huomioimisesta ja oman vanhemmuuden tarkastelua -> lastensuojeluun Painopisteitä muokkaamalla sopii kenelle tahansa

Matalan kynnyksen/ennaltaehkäisevä malli Vaikeat kokemukset voimavaraksi Työväenopiston kurssi itsetutkiskeluun ja itsehoitoon Toteutettu jo Tampereella Kokemukset erittäin positiivisia Ei akuutissa kriisissä oleville (tai olemassa oleva hoitosuhde) Gradu: Laine, Sanna (2015) Ylisukupolvisen trauman huomioiminen läheissijoitusprosessin arvioinnissa ja pätöksenteossa Tampereen yliopisto

Kiitos mielenkiinnostanne, tuliko kysymyksiä mieleen? Palautetta ja lisätietoa: www.sannalaine.webnode.fi