Oppiminen taidekasvatuksen kautta Taikalampun monipuoliset työkalut opettajan apuna Saara Vesikansa 11.9.2013 Kuntamarkkinat



Samankaltaiset tiedostot
Kulttuuri- ja opetussektorin yhteistyö Lastenkulttuuripoliittinen ohjelmaehdotus ja sitä tukevat hankkeet. Saara Vesikansa 1.10.

Tarja Pääjoki, JY. Kuva Hanna Nyman, Vantaan taikalamppukekus Pessi

Oulun kaupungin kulttuuriopetuksen suunnitelma. Kulttuurivoltti Utajärvi : Satu Jehkonen ja Katri Tenetz

Laskennallisille menoille ja tuloille on oma kohtansa käyttökustannusten ja käyttötuottojen taulukoissa.

KULTTUURITALO VALVE Saatavuuden ja saavutettavuuden toteuttaminen monialaisena yhteistyönä

KULTTUURIKASVATUS JA TAITEILIJAT. LAURA ARALA valtakunnallinen lasten- ja nuortenkulttuurin läänintaiteilija

Kasvun ja oppimisen lautakunta liite nro 1 (1/9) KULTTUURIKASVATUSSUUNNITELMA Kulttuurikoski

Polvijärven kulttuurikasvatussuunnitelma

Lappeenrannan kulttuuripolku

Torstai ja perjantai Turun ammattikorkeakoulun Taideakatemia osoitteessa Linnankatu 54, Turku.

OPINTO-OPAS

(Kaupunginvaltuusto hyväksynyt Myöhemmin tehdyt muutokset ja lisäykset on mainittu tekstin yhteydessä.)

PORVOON KAUPUNKI. yleisen oppimäärän

4 Etelä-Pohjanmaa. 4.1 Kuntatyypit ja kulttuuripalvelujen sijainti

10 Kymenlaakso Kuntatyypit ja kulttuuripalvelujen sijainti KYMENLAAKSO

Leka leikki ja kasvu verkostomainen lastenkulttuurikeskus lapsille ja nuorille

Kuntien kulttuuritoimintalain infotilaisuus

ME MAHDOLLISTAMME. #taiketukee #taiteilijatekee

Äänekosken kaupungin kulttuurikasvatussuunnitelma LUOKKA TAITEENALA TAVOITE MITÄ OPPIAINEET TYÖTAPA PAIKKA YHTEISTYÖSSÄ

Ajankohtaista perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnassa ja koulun kerhotoiminnassa ja toiminnan tulevaisuus

Kuopion kaupunki uuden lain toimeenpanijana

KUVATAIDE KOULUN OPPIAINEENA PIIRUSTUKSESTA VISUAALISEEN KULTTUURIKASVATUKSEEN

Taikalamppujen loisteessa Lastenkulttuurin taikalamppuverkoston keskusten vuosien toiminnan arviointi

Kuntien kulttuuritoiminta lukujen valossa IV Kulttuuritoiminnan kustannukset 24 kaupungissa vuonna 2016

Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden linjauksia. Erja Vitikka

TAITEEN PERUSOPETUKSEN YLEISEN OPPIMÄÄRÄN OPETUSSUUNNITELMA TORNION KANSALAISOPISTOSSA

Mikä on ajankohtaista kulttuurihyvinvointialan koulutuksen kehittämisessä juuri nyt?

Kulttuuri- ja vapaa-aikakeskus Nuorisovaltuusto NUORISOVALTUUSTON KOKOUS

Nuorten Ohjaamot. Kohtaamo-hanke

SATA - Saavutettava lastenkulttuuri ja taiteen perusopetus

Kuvat: Joonas Luukkonen, Mats Tuominen, Jouko Tanskanen / Helsingin kaupunginmuseo, Michael Holler, Helsingin kaupunginmuseo, Marjut, Eero Roine,

Alustava käyttösuunnitelma 2019 vs. 2018

KUVATAIDE Perusopetuksen yleiset valtakunnalliset tavoitteet ja perusopetuksen tuntijako työryhmä

VALKEAKOSKI-OPISTO VUONNA 2014

Kulttuuriosuuskunta ILME

Opetushallituksen kuulumiset

Paja-veso Aittakorven koulu

Ehdotus Suomi 100 -juhlavuoden ohjelmaan: Suomen itsenäisyyden juhlavuoden kalenteri

LUOvUUS Pohjois-Pohjanmaan luovan talouden kehittämisohjelma Kansalaisopisto luovan talouden toimintaympäristönä

Kuopion kaupunki Pöytäkirja 1/ (1) Hyvinvoinnin edistämisen lautakunta Asianro 8220/ /2015

Taiteen perusopetuksen kyselyjen alustavia tuloksia Oppilaiden ja huoltajien kysely Avoin verkkokysely keväällä 2016

Espoo IKÄVAKIOIDUT. Yhteensä 0,0. Ikäluokittain. IKÄVAKIOIMATTOMAT Yhteensä ,8 0,6 8,3 2,9

ME MAHDOLLISTAMME. #taiketukee #taiteilijatekee

MIKÄ USKONNONOPETUKSESSA

Kulttuurista hyvinvointia!

Länsimäen koulu, Vantaa. Salla Kurki ja Sari Lusma

Pula kerhoista vai runsaudenpula?

KULTTUURIKETJU - Keski-Savon kulttuurikasvatussuunnitelma

Lastenkulttuurikeskus Verson strategia vuosille

Taiteen perusopetus Tampereella - vuosikertomus lv opetussuunnitelma-uudistus

Kuntien kulttuuritoiminnasta annetun lain infotilaisuus

Kunnan kulttuuritoiminnan hallinto- ja palvelurakenne: (Kuvaus hallinnosta, palvelurakenteesta ja palveluvalinnoista.)

STRATEGIA Pieniä kosketuksia, pysyviä vaikutuksia

Harjavallan kaupungin kulttuurikasvatussuunnitelma

Esimerkkejä hyvinvointipalveluista

% Taidetta on neljäntoista pirkanmaalaisen

Lasten ja nuorten kulttuuriseminaari

Kuntaliiton kaksitoista sanaa tulevaisuuden kulttuuripalveluista

Oulun Suomalaisen Yhteiskoulun lukio

Lastenkulttuurin ja taiteen perusopetuksen saatavuuden parantaminen -kärkihankkeen tulokset Niilo Mäki Instituutin arviointi

Taiteen edistämiskeskus Pirkanmaan aluetoimipiste

Vantaan Osaava Vanhempi hanke/ Osallisena Suomessa hankekokeilu

KULTA -hanke Etelä-Savon kulttuurirahasto. Tutkimussuunnitelma Assi Liikanen

Julkisia esiintymisiäni vuodesta 2000 teknologian opetuksen puolestapuhujana

Innostavaa vuorovaikutusta vai jäätävää puhetta?

Kulttuurin ja hyvinvoinnin välisten yhteyksien kehittäminen Turussa

Valtion kehittämisavustus kunnille maahanmuuttajien kotouttamiseen liikunnan avulla

Virpi Louhela-Risteelä & Sari Koskenkari. Copyright 2009.

Taiteen perusopetuksen vuosikertomus Tampereella

Ateljeet ja taiteilijakodit: Asunta-ateljee (Heikki Asunnan taiteilija-ateljee), Kalela (Akseli Gallen-Kallelan erämaa-ateljee)

Avara museo osana Porin taidemuseon kehittämistyötä

Megatrendit ja kulttuurialan muutos Työpajan purku

Suomussalmi uuden lain toimeenpanijana. Joni Kinnunen

Suomalais-venäläiset kulttuurifoorumit lukujen valossa. Sisältö:

KOLIKO Koulun liikuntakoordinaattorit liikettä lisäämässä

MOODI2015 Nuorten tieto- ja neuvontatyön kehittämispäivät Oulu

Utajärven esiopetuksen opetussuunnitelma 2016

LUOVIEN TYÖMENETELMIEN AMMATILLISET ERIKOISTUMISOPINNOT (30 op)

KULTTUURIVOLTTI HANKERAPORTTI

Opetussuunnitelma uudistui mikä muuttui? Tietoja Lielahden koulun huoltajille

Kulttuuripalvelut vanhuspalvelujen paletissa

AINEOPETUSSUUNNITELMA VARHAISIÄN MUSIIKKIKASVATUS

Taide ja kulttuuri, valinnainen. Ilmaistutaidon työpaja (YV9TK1)

Kulttuuriluotsi ja -kaveritoimintaa Suomessa. Hanne Laitinen, Pilvi Nissilä & Marko Nousiainen

19 Uusimaa Kuntatyypit ja kulttuuripalvelujen sijainti

Suomalais-venäläiset kulttuurifoorumit lukujen valossa

Kulttuurilähete pienten lasten perheille Tampereella

Taiteen edistämiskeskus Lounais-Suomen aluetoimipiste

Yrittäjyyskasvatuksen kehittämisen. työkirja. Opettajille, rehtoreille sekä muille yrittäjyyskasvatuksen toimijoille ja kumppaneille

3 Etelä-Karjala. 3.1 Kuntatyypit ja kulttuuripalvelujen sijainti

21 Lopuksi Kulttuuripalvelut

Helsingin osallistavan kulttuurityön malli

16 Pohjois-Savo Kuntatyypit ja kulttuuripalvelujen sijainti

TAITEESTA JA KULTTUURISTA TERVEYTTÄ JA HYVINVOINTIA

Lastenkulttuurin ja taiteen perusopetuksen saatavuuden parantaminen. Kuntamarkkinat Ylijohtaja Riitta Kaivosoja, OKM

Vapaaehtoistyön johtaminen ja sitouttaminen rekrytoinnin ja sitouttamisen hyvät käytännöt

Hyvinkään kaupungin joustavan perusopetuksen ryhmät: Paja-ryhmä

HYVINVOINTIFOORUMI. Leena Liimatainen Yksikön johtaja LAMK sosiaali- ja terveysala Wanha Walimo

Taiteen salakuljetusta vai osallistavaa taidetta?

Perusopetuksen yleiset valtakunnalliset tavoitteet ovat seuraavat:

Transkriptio:

Oppiminen taidekasvatuksen kautta Taikalampun monipuoliset työkalut opettajan apuna Saara Vesikansa 11.9.2013 Kuntamarkkinat

Mikä on Taikalamppu? Lasten- ja nuortenkulttuurikeskusten verkosto Perustettu opetus- ja kulttuuriministeriön aloitteesta 2003 (nyt kymppivuosi ) Toimii alueillaan sekä valtakunnallisesti Monipuolinen kattaus eri taiteenlajeja + muuta osaamista: Monikulttuurisuus Erityistä tukea tarvitsevat lapset Kouluyhteistyömallit

Taikalamppu-keskukset 1. Annantalon taidekeskus, Helsinki 2. Lasten Taidetalo Pessi, Vantaa 3. Kaakon lasten ja nuorten kulttuuriverkosto: Lastenkulttuurikeskus Metku, Lappeenranta Lasten kulttuurikeskus Laku, Kotka 4. Lasten ja nuorten kulttuurikeskus ARX, Hämeenlinna 5. Pirkanmaan Taikalamppu: Taidekaari-kulttuurikasvatusohjelma, Tampere Lastenkulttuurikeskus Rulla, Tampere Lasten ja nuorten kulttuurikeskus Pii Poo, Lempäälä 6. Porin lastenkulttuurikeskus & Satakunnan lastenkulttuuriverkosto, Pori 7. Kulttuuriaitta, Jyväskylä 8. Lastenkulttuurikeskus Lastu, Lapinlahti 9. Seinäjoen seutu & Pohjanmaa Rytmimusiikkiverkosto Louhimo, Seinäjoki Lastenkulttuuriverkosto BARK, Pohjanmaa 10. Kulttuuritalo Valve, Oulu 11. Lapin lastenkulttuuriverkosto, Lappi

Yhteistyöverkostot Jokainen lastenkulttuurikeskus on koonnut kunnan lastenkulttuuritoimijat yhteen Kunnan ja valtion kulttuurilaitokset Koulut ja päiväkodit Kolmas sektori Koulujen kanssa tehdään myös opetussuunnitelmatyötä Kulttuuriopetussuunnitelmat ja kulttuuripolut Vuosittain Taikalamppu-toiminnassa noin 300 000 alle 18-vuotiasta mukana

14 taiteenlajia Draama Elokuva Kulttuuriperintökasvatus Monitaiteisuus Monikulttuurisuus Musiikki: bändisoitto, konserttikäynti Sanataide Sirkus Tanssi Valokuva ja muut visuaaliset taiteet ym.

Toiminta-ajatus Hyvinvointinäkemys, jossa oma kulttuurinen ilmaisu on keskeisessä osassa Jokaisen lapsen ja nuoren oikeus omaan kulttuuriin ja itseilmaisuun Lapsen oikeuksien julistus! koulujen kulttuuriopetussuunnitelmat! Koulujen ja päiväkotien saavuttavuus Taide osana hyvinvointia ja ihmisenä kasvua

Taikalamppu-periaatteita Kaikki voivat osallistua yhteiseen toimintaan Yhteinen prosessi on tärkeä, ei vain lopputulos Onnistumisen kokemukset Voimauttavat menetelmät Identiteetin rakentamisen työkaluina taide ja taiteellinen ilmaisu Lapsilähtöinen taidekäsitys

Valtakunnallisuus, tasavertaisuus Taikalamppu-keskuksissa kehitetään toimintamalleja koko Suomeen Keskukset ikään kuin laboratorioita Edistämme lastenkulttuurin saavutettavuutta: Toimintaa myös syrjäseuduille Kierrätettävät toimintamallit Yhteistyö koulujen, päivähoidon ja nuorisotyön kanssa

Taikalamppu-seminaarit Lasten- ja nuortenkulttuurin pulssilla Puheenvuoroja taiteenalojen ammattilaisilta ja taidekasvattajilta Paljon kouluprojekteja Pääpaino itse tekemisessä: työpajat ja demot Työpajat voi ottaa käyttöön koulussa Veso-kelpoisuus tarkistetaan omalta rehtorilta

Syksyn seminaarit 11.9. Lavakammo, nevöhööd - nuorten draamaprojektit (Hämeenlinna) 13.9. Teatteria ja tanssia päiväkodissa - eurooppalaisia kokemuksia (Helsinki) 4. 5.11. Himo4 - Avoin lähdekoodi taiteeseen (HKI) 12.-13.12 Vaikuttava sirkus (Tampere) www.taikalamppu.fi Seminaarit

Kouluyhteistyö Matalan kynnyksen taidekasvatustoiminta: Perheisiin ja alueisiin liittyvät erot tasoittuvat Koulu ja päiväkoti tavoittavat kaikki Sosiaalinen, yhteisöllinen vaikutus luokassa, me-henki ja kannustus Taiteilijan/taidekasvattajan ja opettajan yhteistyö ja toisilta oppiminen Taiteilija koulussa -toiminta vuodesta 2010-

Kulttuuriopetussuunnitelma (kops) Valtakunnalliset perusopetuksen perusteet, velvoite kopsiin Kunnallinen opetussuunnitelma, kunnallinen kops Koulukohtainen opetussuunnitelma, koulun kops

Apua opettajan arkeen Menetelmäopaskirjasto antaa valmiita työkaluja opetukseen Ikäryhmäsuositukset, tarvittavat välineet ja opettajan erityistaidot kannattaa tsekata Kannattaa olla yhteydessä oman alueen lastenkulttuurikeskukseen, jos sellainen on Muita hyviä tahoja: Museot, kirjastot (yleisötyö) Teatterit, orkesterit (harjoitukset)

Taikalamppu-menetelmäoppaat Taikalamppu-keskusten kehittämiä uusia menetelmiä taide- ja kulttuurikasvatukseen Testataan ja kehitetään lasten ja nuorten kanssa, parhaat helmet oppaiksi Sopivat kouluympäristöön, päivähoitoon ja kerhotoimintaan 1. Avaimet käteen -oppaita 2. Taiteenlajin pohdiskelua

Menetelmä- ja työpajakoulutukset opettajille Taikalamppu-keskukset järjestävät menetelmäkoulutuksia opetushenkilökunnalle Mahdollisuus räätälöidä täsmäkursseja Käytännönläheisyys, matala kynnys, ei eritysvaatimuksia taitojen tms. suhteen Oppaan tiedoissa nettisivuilla julkaisijakeskuksen nimi Ota yhteyttä ja kysy koulutusta!

Löytyvät netistä

Synkeän louhoksen seikkailu

Synkeän louhoksen seikkailu ota sosiaaliset taidot haltuun pelaamalla! Sopii erityisesti 2.-4.-luokkalaisille Yhteistoiminnallinen peli Toiminnallinen, draamallinen, elämyksellinen Harjoitellaan sosiaalisia taitoja ja tunteiden tunnistamista ryhmissä Positiivisen palautteen anto ja vastaanotto Ei vaadi opettajalta erityistaitoja

Synkeän louhoksen seikkailu

Synkeän louhoksen seikkailu

Menetelmäoppaita kouluihin Elokuvan Taikalamppumenetelmä Louhimon metodiopas bändiohjaukseen

Menetelmäoppaita kouluihin Koeajo nuoret tapahtumatuottajina Kulttuuriperintö: Matkalla ajassa

Mistä löytyy? Kaikki menetelmäoppaamme, seminaarit, kiertävät näyttelyt ja laaja kulttuuripankki löytyvät netistä Menetelmäoppaat saa vapaasti ladata ilmaiseksi opetuskäyttöön Kysy menetelmäkoulutuksia! www.taikalamppu.fi Menetelmäoppaat Seminaarit Kulttuuripankki (näyttelyt, työpajat, koulutukset yms.)

Kiitos! Taikalamppu-koordinaattori Saara Vesikansa 050 563 4366, saara.vesikansa@hameenlinna.fi