4.1 Voimakas äänen käyttö pitkä viestintäetäisyys



Samankaltaiset tiedostot
1.1 Ilmastoinnin ja laitteiden melun arviointi

Lääkärin työhyvinvointi. Erikoisalakohtaisia vertailuja Lääkärin Työolot ja terveys tutkimus

Itsemurhasta on turvallista puhua

Kasvuyritys työpaikkana

Naisten ja miesten käsityksiä henkilöstöjohtamisesta, työhyvinvoinnista ja työn muutoksista kasvu- ja muissa yrityksissä

2.1 Huoneen lämpötila

Työhyvinvointikysely Henkilöstöpalvelut

TYÖSSÄKÄYNTI JA OMAIS- JA LÄHEISHOIVA - työssä jaksamisen ja jatkamisen tukeminen

- käytetään tarjouspyynnön liitteenä olevaa kalustelistausta, arkkitehdiltä pyydetyt muutokset eivät ole kirjautuneet kaikilta osin pohjakuviin

KUVAJUTTU Lapsen nimi: Päivämäärä: Päiväkoti/koulu: Lomakkeen täyttäjä:

Työn voimavarat ja vaatimukset kaupan alalla

Opiskelukyky, stressinhallinta ja ajanhallinta

Akateemiset opiskelutaidot, 2 op

Eye Pal Solo. Käyttöohje


Plantronics Blackwire C610 Blackwire C620

Yhdistyspäivä

PUHUMISEN HARJOITUSTESTI. Tehtävä 1 KERTOMINEN

Kohtaamisen taito lastensuojelussa/ Lasse-koulutukset : Kokemusasiantuntijoiden viestit

Kukaan ei halua kärsiä jännityksestä

OHJEISTUS TYÖPAIKKAHÄIRINNÄN, EPÄASIALLISEN KOHTELUN ENNALTAEHKÄISEMISEKSI JA LOPETTAMISEKSI

OAJ:n Työolobarometrin tuloksia

Aidon kohtaamisen. loppuhuipentuma! Saara Hanhela, LAPE Etelä-Savo , Saimaa Stadium

Joensuun normaalikoulun kestävän kehityksen suunnitelma ja toimintaperiaatteet

KÄYTÖN JÄLKEEN HUOLEHDI, ETTÄ KAIKKI PALAUTETAAN PAIKALLEEN JA LAITTEET SAMMUTETAAN ASIANMUKAISESTI.

- oppilastuolit 15 kpl - kangasverhoilu, istuinpehmustettu, korkeuden säätö mahdollisuus

KÄYTÖSAAPINEN ATALAN KOULU

Harjoite 5: Stressin tunnistaminen

Kuolevan potilaan kohtaaminen. Heidi Penttinen, LT Syöpätautien erikoislääkäri, Syöpäkeskus, HUS Psykoterapeutti, YET

HYVINVOINTILOMAKE. pvm

TILANNETAULUT AVUKSI KOMMUNIKOINTIIN AFAATTISEN POTILAAN JA HOITAJAN VÄLILLE

Kohtaamisen taito. Aito kohtaaminen. Saara Hanhela, LAPE Etelä-Savo. LAPE-päivät , Tampere

Tilavuokrahinnasto 2015 Kokous- ja juhlatilat

KSLAPE, -työpaja

OPS-seminaari: Korkeakouluopiskelijoiden hyvinvointi. Hanna Laitinen, yliopistonopettaja Psykologian laitos

Puheviestinnän arviointi -tehtävä

Harmonifi TM säteilysuoja

Isäryhmän ohjaajalle. Perustietoa ryhmämenetelmän käytöstä, ryhmäilmiöistä ja ryhmänohjaajana toimimisesta

Kuka tietää lääkityksesi?

Lapsen kielen kehitys II. Kielen ja puheen kehityksen tukeminen.

Hyvinvointia työstä. Työterveyslaitos Esittäjän Nimi

Naksutinkoulutuksen komennot

ESITYSTEKNIIKAN JA KULUTUSELEKTRONIIKAN LAITTEIDEN JA NIIHIN LIITTYVIEN PALVELUJEN HANKINTA

ENE-C2001 Käytännön energiatekniikkaa. Aloitustapaaminen Osa III: Tekninen raportointi

TURUN SEUDUN OMAISHOITAJAT RY. (www. omaishoitokeskus.fi) OMAISHOITAJAN HYVINVOINTI

Mitä tahansa voi saavuttaa kunhan vain yrittää!

Akvaariokeskustelu-menetelmästä

Lapsen/Nuoren kysymykset

Laitteiden ekologiset selkäreput

TAMPEREEN YLIOPISTOLLINEN SAIRAALA Mielenterveyspalveluiden käyttäjä

OPAS VIDEOIDEN KÄYTTÖÖN

Luetaan ääneen selkokirjaa -kampanja (2016) Järjestä lukuhetki! Starttipaketti selkokirjan ääneen lukijalle

Mitä nyt (4) What now?

Opiskelijoiden kohtaamat kuormitustekijät ja stressi Itsensä tunteminen ja johtaminen Luentosali 2005 (TU2), TUAS, Otaniementie 17

F: Liitäntäpainike G: Paristotila H: Varausliitäntä I: Liiketunnistin/merkkivalo. 12 h

Tullinkulman Työterveys

Alkukartoitus Opiskeluvalmiudet

Kokous- ja juhlatilat

Tuen tarpeen tunnistaminen

TUPAKAKKARIIPPUVUUDEN HOITO

12.30 Yhteinen lopetus Lounas. Tutustu tauoilla Työturvallisuuskeskuksen, TEKESin, Työelämä ohjelman ja ELY-keskuksen infopisteisiin.

Kun nuori tulee töihin

SELKOESITE. Autismi. Autismi- ja Aspergerliitto ry

Koppa kuntoon - stressin hallinta on ennen kaikkea pään asia.

Esimiesopas varhaiseen tukeen. Elon työhyvinvointipalvelut 1

Tutustu Daisy-soittimeen!

Pyydämme sinua vastaamaan kirjastopalveluita koskevaan asiakaskyselyyn. Kyselyn tuloksia käytetään kirjastopalveluiden arvioinnissa ja kehittämisessä.

ComfortControl 01 KEINUN LUKITUS 02 KEINUN VASTUS 05 SELKÄNOJAN KORKEUS 03 ISTUINSYVYYS 06 SELKÄNOJAN KALLISTUS 04 ISTUINKORKEUS 07 KÄSINOJAT KORKEUS

Kuinka vammaisen henkilön päätöksentekoa voidaan tukea?

OPPITUNTIMATERIAALIT MEDIAKASVATUS Netiketti Säännöt

TURVALLISESTI KODISSANI. Oma turvallisuuteni. Valitse kyllä tai ei. Tiedän hätänumeron. Säilytän puhelinta paikassa, josta löydän sen helposti.

Odotusaika. Hyvät vanhemmat

1. Ohjaustyylit. Esimerkkejä tyylin käyttötilanteista. Tavoite. Työpaikkaohjaajan toiminta. Tulokset

ÄÄNIYMPÄRISTÖ JA KOETTU MELU PÄIVÄKODISSA

MOODLE-OHJE: Liitetiedoston lisääminen ja päivittäminen

Sinulle taataan seuraavat oikeudet Englannin ja Walesin lain nojalla sekä eurooppalaisen ihmisoikeuksien yleissopimuksen perusteella.

PIENI HEVOSTAITO-OPAS SUOMEN RATSASTAJAINLIITTO RY 3

EKOTUKITOIMINNAN ALKUKARTOITUS

MAAHANMUUTTOVIRASTON TURVAPAIKKAPUHUTTELU ERF

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.

Malliratkaisu Kuulonsuojaimet

Aivojen hyvinvointi työssä

MITEN VOIT JOHTAJA? Miten voit johtaja? tutkimusraportti. Elon ja LähiTapiolan teettämä, johtajan työhyvinvointia tarkasteleva tutkimus Elokuu 2015

Akustiikan haasteet toimistoissa. Arto Rauta / Ecophon / Tampere

Työelämä tarvitsee liikettä seminaari Heli Rissanen

Radiolaitteet. Ostajan opas. Opas myyjille ja maahantuojille

2. Koetilan palvelin. 4. Varatietokoneet ja -kuulokkeet. 6. Kokelaan tikkuja osallistujille, varapäätelaitteille ja varalle

SYDÄNPOTILAS ja SEKSUAALISUUS

KEHON JA MIELEN HYVINVOINTIA - PALAUTUMINEN. Satu Nevalainen Työterveys Wellamo Johtava ylilääkäri

Mitä jokaisen työsuojelijan tulee tietää psykososiaalisesta stressistä?

KYSYMYSLOMAKE KIPUONGELMISTA (3)

Dialoginen oppiminen ja ohjaus

Sibelius-Akatemian tohtorintutkintojen tarkastustilaisuuksissa noudatettavat ohjeet

Nokia Kartat -käyttöohje

Kiitos tämän digitaalisen MP3-soittimen ostamisesta. Lue laitteen käyttöohje huolellisesti ennen käyttöä. Näin varmistat, että käytät laitetta oikein.

Kieliohjelma Atalan koulussa

Hyvinvoiva henkilöstö tuo tulosta

Porilainen tapa toimia

AVH-potilaan siirtymisen ohjaaminen. TYKS fysioterapia / os.964

Kaikkien kirjasto. Näin käytät kirjastoa. Selkoesite

Transkriptio:

4.1 Voimakas äänen käyttö pitkä viestintäetäisyys Puhuuko työntekijä voimakkaalla äänellä? Puhuuko työntekijä etäälle? Voiko työntekijä mennä kuulijoita? Voivatko kuulijat tulla työntekijää? Onko äänenvahvistuslaite käytössä? * Voiko työssä käyttää äänenvahvistuslaitetta? * Ei puhu Ei puhu Voi mennä Voivat tulla On käytössä Voi käyttää äänenvahvistuslaitetta Puhuu Puhuu Ei voi mennä Eivät voi tulla Ei ole käytössä Ei voi käyttää Ohje: Tarkkaile työntekijän äänen voimakkuutta ja työntekijän etäisyyttä kuulijoihin. Selvitä samalla, voiko etäisyyttä vähentää, jos se on niin pitkä, että työntekijä pyrkii voimistamaan ääntään. Suositus: Työntekijän menee niin lähelle kuulijoita kuin mahdollista tai kuulijat tulevat lähelle puhujaa. * Siirry sivulle 45, jossa on tietoa äänenvahvistinlaitteiden käytöstä. Työntekijälle Mene niin lähelle kuulijoita kuin mahdollista. Järjestä tila niin, että kuulijat tulevat niin lähelle sinua kuin mahdollista. Hankitaan äänenvahvistuslaite. Katso lomake 5.1. Muuta:

4.2 Voimakas äänen käyttö meluavat laitteet Puhuvatko ihmiset työ- tai taukotilassa voimakkaalla äänellä? Onko työntekijän vieressä äänilähde, kun hän puhuu? tietokone tulostin piirtoheitin dataprojektori dokumenttikamera TV/radio puutyökoneet metallityökoneet kotitalouskoneet soittimet lelut huonekalujen käsittelystä/siirtelystä aiheutuvaa melua muu, mikä? Välittömiä ratkaisumahdollisuuksia Eivät puhu Ei ole Puhuvat On Voiko äänilähteen sammuttaa, kun se ei ole käytössä? Voiko äänilähdettä hiljentää? s Voiko äänilähteen viedä kauemmaksi työntekijästä? Voiko työntekijä mennä kauemmaksi äänilähteistä? Voiko tuolin jalkojen ja pulpetin kannen alle laittaa kolinaa vaimentavaa materiaalia? Voidaanko neuvottelut tai keskustelut pitää hiljaisessa tilassa? Voi sammuttaa Ei voi sammuttaa Voi hiljentää Voi viedä kauemmaksi Voi mennä Voi laittaa Voidaan pitää Ei voi hiljentää Ei voi viedä kauemmaksi Ei voi mennä Ei voi laittaa Ei voida pitää Ohje: Tarkkaile työntekijän äänen voimakkuutta. Puhuvatko ihmiset työ- ja taukotilassa voimakkaalla äänellä? Onko työntekijän lähellä puheäänen voimakkuuteen vaikuttavia laitteitta? Suositus: Äänekkäiden laitteiden tulee olla mahdollisimman kaukana työntekijästä. Äänekkäiden laitteiden toiminta-aikana niiden lähellä kannattaa puhua mahdollisimman vähän. Laite on syytä sammuttaa, kun sitä ei käytetä. Laite hiljennetään. Laite viedään etäämmälle työskentelypaikasta. Laite viedään etäämmälle kuulijoista. Työntekijä menee etäämmälle laitteesta. Ota yhteyttä työnantajan edustajaan, jotta hän huolehtii, että huonekalujen jalkojen alle laitetaan vaimentavaa materiaalia pulpettien kannen alle laitetaan vaimentavaa materiaalia neuvottelut ja keskustelut pidetään hiljaisessa tilassa. Muuta: Toimintakulttuuri työpaikalla Vain Ääniergonomian kartoitusoppaan ostaneilla on lupa lomakkeen tulostukseen ja käyttöön. Työterveyslaitos ja tekijät

4.3 Äänen säästäminen ja rentouttaminen Onko työntekijän äänenkäyttö runsasta ja/tai jatkuvaa? Voiko työntekijä vähentää äänenkäyttöään? Onko työntekijän puheessa taukoja? Ei ole runsasta ja/tai jatkuvaa Voi vähentää On taukoja On runsasta ja/tai jatkuvaa Ei voi vähentää Ei ole taukoja Välittömiä ratkaisumahdollisuuksia Voiko työntekijä pitää puhumisjaksojen aikana lyhyitä taukoja? Voiko työntekijä antaa tauoilla äänensä levätä? Voiko työntekijä lisätä audiovisuaalisten tai muiden vastaavien laitteiden käyttöä äänen säästämiseksi? Voi pitää taukoja Voi antaa äänen levätä Voi lisätä laitteiden käyttöä Ei voi pitää taukoja Ei voi antaa äänen levätä Ei voi lisätä laitteiden käyttöä Ohje: Kysy, paljonko työntekijä puhuu ja miten hän pitää taukoja. Tarkkaile työntekijän puhumisen määrää ja hänen mahdollisuuttaan pitää taukoja. Suositus: Runsaan ja voimistetun äänenkäytön välillä on hyvä pitää lyhyitä toipumistaukoja. Vähennetään äänenkäyttöä. Pidetään taukoja puheen aikana. Puhutaan mahdollisimman vähän taukojen aikana. Käytetään enemmän audiovisuaalisia laitteita.

4.4 Stressi Tunteeko työntekijä tällä hetkellä stressiä? ei lainkaan vain vähän jonkin verran melko paljon erittäin paljon Ohje: Stressillä tarkoitetaan tilannetta, jossa ihminen tuntee itsensä jännittyneeksi, levottomaksi, hermostuneeksi tai ahdistuneeksi tai hänen on vaikea nukkua asioiden vaivatessa jatkuvasti mieltä. Pyydä työntekijää pohtimaan, kuinka paljon hän kokee edellä määriteltyä stressiä. Suositus: Jos työntekijä kokee stressiä melko paljon tai erittäin paljon, pyydä työntekijää pohtimaan ja arvioimaan stressinhallintakeinojaan. Stressin hallintakeinoja käsittelee muun muassa kirja Hakanen J, Ahola K, Härmä M, Kukkonen R ja Sallinen M. Voiman lähteet Työn voimavarojen ABC. Työterveyslaitos, Helsinki 2009, (6., uudistettu painos). Tutustu stressinhallinnasta kirjoitettuihin oppaisiin tai ota yhteyttä omaan työterveyshuoltoon. Toimintakulttuuri työpaikalla Vain Ääniergonomian kartoitusoppaan ostaneilla on lupa lomakkeen tulostukseen ja käyttöön. Työterveyslaitos ja tekijät

4.5 Toimintakulttuuri: toimenpidesuositukset Tilanne Toimenpidesuositus Työntekijä puhuu voimakkaalla äänellä etäälle. Työntekijä puhuu voimakkaalla äänellä, kun vieressä on äänilähde. Työntekijän äänenkäyttö on runsasta ja/tai jatkuvaa. Työntekijä kokee stressiä melko paljon tai erittäin paljon. Työntekijä menee kuulijaa. Kuulijat tulevat puhujaa. Ota yhteyttä työnantajaan, jotta hankitaan äänenvahvistuslaite. Sammuta äänilähde, kun se ei ole käytössä. Hiljennä äänilähde. Vie äänilähde kauemmaksi työntekijästä. Työntekijä menee kauemmaksi äänilähteestä. Ota yhteyttä esimiehen välityksellä kalusteista vastaavaan, jotta tuolien jalkojen ja pulpetin kannen alle laitetaan kolinaa vaimentavaa. Kehota pitämään neuvottelut hiljaisessa tilassa. Neuvo työntekijää vähentämään äänenkäyttöään pitämään taukoja puheen aikana puhumaan mahdollisimman vähän taukojen aikana käyttämään enemmän audiovisuaalisia laitteita. Ohjaa työntekijää tutustumaan stressinhallinnasta kirjoitettuihin oppaisiin. Ohjaa työntekijää ottamaan yhteyttä työterveyshuoltoon.