3. luokan kielivalinta

Samankaltaiset tiedostot
3. luokan kielivalinta. A2-kieli Pia Bärlund Palvelupäällikkö

3. luokan kielivalinta. A2-kieli Pia Bärlund Palvelupäällikkö

1. luokan kielivalinta. A1-kieli Pia Bärlund Palvelupäällikkö

A2-kielen valinnoista ja opetuksesta

Normaalikoulun kielivalintailta Welcome! Willkommen! Bienvenue!

Kielitaidosta on iloa ja hyötyä

VALLOITTAVAT VIERAAT KIELET

Kieliohjelma Atalan koulussa

Normaalikoulun kielivalintailta Welcome! Willkommen! Bienvenue!

A2- kielivalinta. 1 Perusopetuksen vieraiden kielten opetuksen kehittämishanke Kielitivoli

VIERAAT KIELET PERUSOPETUKSESSA. Perusopetuksen yleisten tavoitteiden ja tuntijaon uudistustyöryhmä Anna-Kaisa Mustaparta

Kielivalinnat 2. ja 3. luokalla

Kielitaito. Suomalaisen koulujärjestelmän kieliopinnot

Opas 3. luokalle siirtyvälle

Kielitaito avaa ovet

Kielten opiskelu Oulussa

Kielivalinnat 2. ja 3. luokalla

Normaalikoulun kielivalintailta Welcome! Willkommen! Bienvenue!

Pukinmäenkaaren peruskoulun kielivalintainfo 2. ja 3. luokan huoltajille

A2-kielen valinnoista ja opetuksesta

Kielenopiskelu vaatii pitkäjänteistä sitoutumista ja työntekoa. Toisaalta alakouluikäisten kielenoppimisen herkkyyskausi, rohkeus ja uteliaisuus

Kielitaidon merkitys globaalissa taloudessa. Minkälaisia ovat työelämän kielitaitotarpeet nyt ja tulevaisuudessa?

Pohjoisen yhteistyöalueen kommentteja perusopetuksen kieliohjelmaluonnoksesta. Laivaseminaari

Oman äidinkielen opetuksen järjestäminen. Perusopetuksen vieraiden kielten opetuksen kehittämisen koordinaattoritapaaminen

HYVINKÄÄN KAUPUNKI Sivistystoimi/ Hallinto Kankurinkatu HYVINKÄÄ

Hyvinkään kaupunki Vuosiluokat 3 6 Lv ARVIOINTIKESKUSTELULOMAKE. Oppilas: Luokka: Keskustelun ajankohta:

Perusopetuksen vieraiden kielten opetuksen kehittäminen

ervetuloa Puistolan oulujen ielivalintailtaan staina luokkalaiset

Kieliopinnot KTM-tutkinnossa Hanna Snellman/Opintoasiat Kielipalvelut-yksikkö

Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma 2015

A2-KIELEN VALINTA. Mahdollisuus monipuoliseen kielitaitoon Eveliina Bovellan 1

Kielet sähköistävät. Mitä muutoksia perusopetuksen opetussuunnitelmaprosessi on tuomassa kieliin? Opetusneuvos Anna-Kaisa Mustaparta

Yläkoulujen lukkarityöpaja

Maahanmuuttajaoppilaan äidinkielen arviointi. Cynde Sadler

Kansainvälisen asiantuntijan viestintätaidot (25 op) Työelämässä tarvitaan monipuolisia viestintä- ja kulttuuritaitoja!

Koulu kansallisen kielitaitovarannon

Keravan kaupungin lukiokoulutuksen kieliesite

Info Kieli- ja viestintäopinnoista ja valmentavista kieliopinnoista Karelia ammattikorkeakoulussa 2016

Englanti. 3. luokan keskeiset tavoitteet

Toisluokkalaisen. opas. Lukuvuosi Tietoa kielten opiskelusta ja painotetusta opetuksesta

Toisluokkalaisen. opas. Lukuvuosi Tietoa kielten opiskelusta ja painotetusta opetuksesta

Lintulammen koulun valinnaiset aineet

Oulun kaupungin kieliohjelma

Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma Kauniainen 2016

Lapinlahden kunta. Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma

VALINTAOPAS. VIERAAT KIELET Huittisten kaupungin PERUSOPETUKSESSA. kuva

KÄPPÄRÄN KOULUN HUOLTAJA-INFO valinnaisuus

Koulun nimi: Tiirismaan koulu

Yläkoulun valinnaiset opinnot

SUOMEN KOULUJÄRJESTELMÄ

Perusopetuksen kieliohjelma

2.-luokkalaisille ja 2.-luokkalaisten huoltajille A1-kielivalinta ja hakeminen painotettuun opetukseen 3. luokalle.

Valinnaisaineet Järvenperän koulussa. Info huoltajille

VALMISTAVAN OPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA

Kotouttaminen opetustoimen näkökulmasta - Varhaiskasvatus ja perusopetus

Asian valmistelu ja tiedustelut: opetuspäällikkö Piia Uotinen, puh

Suomi toisena kielenä -opettajat ry./ Hallitus TUNTIJAKOTYÖRYHMÄLLE

Työelämä muuttuu monipuolisen

TOISEN KOTIMAISEN KIELEN JA VIERAIDEN KIELTEN SÄHKÖISTEN KOKEIDEN MÄÄRÄYKSET

Perusopetukseen valmistavan opetuksen. opetussuunnitelma. Outokummun kaupunki

Eurooppalainen kielisalkku

Toisen kotimaisen kielen kokeilu perusopetuksessa huoltajan ja oppilaan näkökulmasta

Terveisiä ops-työhön. Heljä Järnefelt

Etunimi Sukunimi

A2-kieli. Puolalan koulussa

Liite: Mäntsälän kunnan perusopetuksen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma. Sivistyslautakunta

Molemmille yhteistä asiaa tulee kerralla enemmän opeteltavaa on huomattavasti enemmän kuin englannissa

Espoon suomenkielinen perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma

Oulun kielten opetussuunnitelma. Kielten opettajien tapaaminen 3.3. Pauliina Kanervo ja Eija Ruohomäki

Kielten opetuksen haasteet korkeakouluissa

KOTIEN OPS-OPAS. OPS = opetussuunnitelma, jossa kerrotaan ARVOT

Kieliä Jyväskylän yliopistossa

Kuopion kaupungin perusopetuksen saksan kielellä rikastetun opetuksen opetussuunnitelma

Opetussuunnitelma uudistuu. Syksy 2016

Kirkonkylän yhtenäiskoulu. 7lk. Info

Oman äidinkielen opetus valtakunnallinen ajankohtaiskatsaus. FT Leena Nissilä Opetusneuvos, yksikön päällikkö Opetushallitus

RANSKA/SAKSA. Perusopetuksen vuosiluokilla 1-6 alkanut oppimäärä (A) Pakolliset kurssit. RAA1 / SAA1 Nuori ja hänen maailmansa

ESITE PERUSOPETUKSEEN VALMISTAVA OPETUS

RANSKAN KIELI B2 RANSKAN KIELI B2 8 LUOKKA

Harvinaisten kielten osaamistarpeet Lapin alueella Ammattikielten ja viestinnän yhdistyksen kevätpäivät Kokkolassa

Kieli- ja viestintäopinnot ja valmentavat kieliopinnot Karelia ammattikorkeakoulussa Merja Öhman Kielten lehtori Karelia ammattikorkeakoulu

OPS 2016 Alakoulun valinnaiset aineet

Kielten oppiminen ja muuttuva maailma

Työpaja I + II Kaksikielisen opetuksen arviointi. klo (kahvitauko klo )

Hallintotieteellisen alan kieliopinnot

A2-kielen valinnoista ja opetuksesta kevät 2018

Valinnaisuus luokilla A2-kieli ja muut valinnaiset aineet

Kiinan kielen kasvava merkitys

Maaniitun koulun vanhempainilta klo

Opetussuunnitelma uudistui mikä muuttui? Tietoja Lielahden koulun huoltajille

PATENIEMEN KOULU A2 KIELEN JA VALINNAISAINEIDEN OPAS 5-6 LK Päivitetty

Teknillistieteellisen alan kieliopinnot Hanna Snellman Opintoasiat / Kielipalvelut-yksikkö

Tekniikan alan kieliopinnot

Valinnaisaineet Järvenperän koulussa. Info 7. luokan oppilaille ja huoltajille

Tervetuloa Halkokarin koulun vanhempainiltaan

Opetussuunnitelma uudistui- mikä muuttuu?

Ensimmäisen vieraan kielen (A1-kieli) tuntijakomuutoksesta. Tiedote

Savonlinnan ammatti- ja aikuisopiston vieraiden kielten opetusta verkossa ja integroituna ammattiaineisiin. Johanna Venäläinen

VIERAIDEN KIELTEN VALINTAOPAS

Helsingin Kielitivoli Viehko. Työkalupakkeja kieltenopettajille. Kielitivoli-koordinaattorien koulutus, Scandic Continental

Transkriptio:

3. luokan kielivalinta A2-kieli Pia Bärlund, suunnittelija Sivistyksen toimiala - Perusopetus 014-266 4889 pia.barlund@jkl.fi 1.2.2016

Yleistietoa Jyväskylässä valittavissa A2-kieleksi saksa, ranska, venäjä ja espanja. Opetuksen käynnistymisen ehtona on vähintään 12 oppilaan löytyminen saman kielen opiskeluun. Jos ryhmä ei synny omaan kouluun, on mahdollisuus vaihtaa koulua A2-kielivalinnan vuoksi. Tällöin matkakustannukset maksaa huoltaja. Mahdollisuus käydä vain toisen koulun ryhmässä, jos koulut sijaitsevat lähekkäin (koulujen etäisyys lyhyt/kävelymatka esim. Vaajakosken alue, Liinalampi-Luonetjärvi, Tikka-Pohjanlampi) Nyt tehtävä valinta sitoo oppilasta koko perusopetuksen ajan. 1.2.2016 2

A2-kielet alakoulussa 2h viikossa 4.-6. luokilla Ruotsi alkaa uuden opetussuunnitelman mukaan 2016 jo 6. luokalla 1.2.2016 3

Vieraan kielen oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät tavoitteet luokilla 3-6 4 Luokka Perehdytään eri maiden kieli-ja kulttuuriryhmiin. (L2) Opitaan kielten opiskelulle tarpeelliset oppimaan oppimisen taidot, opitaan oman oppimateriaalin käyttöä.(l1) Opitaan keskeiset kirjain-äänneyhdistelmät, kielenoppimisessa pääpaino on suullisessa ilmaisussa. (L1, L2) Opitaan käyttämään erilaisia sanakirjoja ja hakemaan tietoa monipuolisista lähteistä. (L1, L2, L5) 1.2.2016 4

5 Luokka Oppilas toteuttaa projektityöskentelyä autenttisista sisällöistä. (L4, L5) Kielioppiasiat nousevat käytännöstä eli asioita opitaan siinä järjestyksessä, kun oppilas tarvitsee niitä käytännön kielentuottamistilanteissa. (L1, L2, L4) Suullista kielitaitoa harjoitellaan nativiien kielen puhujien kanssa. Painotetaan kotikansainvälisyyttä. (L2) Oppilas oppii tuntemaan kohdemaiden kulttuurina eri aistein (mm. ruokakulttuuri).(l2) 1.2.2016 5

6 Luokka Oppilas oppii tuottamaan laajalla tekstikäsityksellä monipuolisesti tuotoksia. (L1, L2, L4, L5) Oppilasta kannustetaan kirjalliseen tuottamiseen, esim. pyritään tarjoamaan kirjeenvaihtokavereita kuudesluokkalaisille kaupungin sisällä (toisen koulun kieliryhmästä ystävyysryhmä, jonka kanssa käydään kirjeenvaihtoa/ollaan skype-yhteydessä opiskeltavalla kielellä). (L1, L2, L4, L5) Kaupungin sisäistä kieli- ja kulttuurivaihtoa opetusryhmien välillä. (L2) 1.2.2016 6

Vuosiluokasta riippumatta suositaan erilaisia suullista kielitaitoa kehittäviä työtapoja, esim. draamaa. Laajennetaan kohteliaaseen kielenkäyttöön kuuluvien ilmausten tuntemusta ja käyttöä myös luokkatilanteissa. 1.2.2016 7

Arvionti Hyväksytty-hylätty 8. luokalta alkaen numeroarviointi (pakollinen kaikissa oppiaineissa) 9. luokalla päättöarvioinnissa joko numero tai oppilas voi ottaa S-merkinnän 1.2.2016 8

Ilmaiset treenit kahdesti viikossa A2-kielen opiskelu voi olla kuin harrastus 1.2.2016 9

Kielitaidolla saa paljon ystäviä 1.2.2016 10

A2-kielet yläkoulussa Oppilaalla A2-kieltä 2h viikossa Yksi yläkoulun valinnoista (kahdeksannelta luokalta eteenpäin) Päättötodistukseen voi ottaa S-merkinnän numeron asemesta A2-kielivalinta ei vaikuta urheiluluokille/musiikkiluokalle hakemiseen A2-kielivalinta saattaa vaikuttaa oppilaan yläkouluun sijaintiin (ei ole tähän mennessä vaikuttanut) 1.2.2016 11

Ilmoittautuminen wilmassa (lomakkeet alasivun alla) 14.-29.1. 2016 wilmassa 1.2.2016 12

Mitä kieliä tarvitaan tulevaisuudessa? Elinkeinoelämän keskusliiton arvion mukaan vuonna 2020 tarvitaan kaikilla palvelualoilla erityisesti venäjää, ruotsia, saksaa ja kiinaa. Muiden arvioiden mukaan erityisen tärkeitä ovat lisäksi ranska, espanja, portugali ja japani.

Miksi opiskelisin ranskaa? Ranskaa puhuu äidinkielenään noin 70 miljoonaa ihmistä Ranskaa pidetään EU:n toiseksi tärkeimpänä kielenä Ranska on kulttuurin, muodin ja ravintola-alan kieli Myös liike-elämässä ja teollisuudessa ranskan hallinnasta on hyötyä Lähteet: Kielitivoli, Eurobarometri 2000

Miksi opiskelisin saksaa? Saksa on EU:n puhutuin kieli sitä puhutaan enemmän kuin englantia! Saksaa puhuu äidinkielenään yli 100 miljoonaa ihmistä Vain 18 % suomalaisista sanoo osaavansa saksaa niin hyvin, että pystyy keskustelemaan saksaksi Moni työnantaja kuitenkin edellyttää saksan kielen taitoa, joten saksan osaaminen voi tuoda sinulle haluamasi työpaikan Lähde: Kielitivoli

Miksi opiskelisin espanjaa? Espanja on maailman neljänneksi puhutuin kieli Espanja on suuren kauppa-alueen kieli ja avain latinalaiseen kulttuuriin Euroopassa, Keski- ja Etelä-Amerikassa sekä Karibialla Erityisesti näillä alueilla matkustettaessa espanjan kielen taito on lähes välttämätön Lähde: Kielitivoli

Miksi opiskelisin venäjää? Venäjä on Euroopan puhutuin ja Suomen kolmanneksi puhutuin kieli Elinkeinoelämän keskusliiton arvion mukaan vuonna 2020 tarvitaan kaikilla palvelualoilla englannin lisäksi erityisesti venäjää ja ruotsia Venäjänkielentaitoisia tarvitaan erityisesti teollisuuden, kaupan ja matkailun aloilla (Lähde: Kielitivoli)

Nuorten mielipide A2-kielen opiskelusta koulussa. Koululainen 1/2013 s. 44

Totta vai tarua.? keskustelua Jos englannin oppiminen on hankala, kannattaako valita A2-kieltä? Tarua Jos äidinkielessä on huonompi numero kuin 8, kannattaako valita A2-kieltä? Tarua Kielitaitoa ei tarvitse Jyväskylässä? Tarua Pelkällä englannin kielellä pärjää kyllä? Tarua Voi valita jonkun muun kielen, mitä vanhemmat eivät osaa? Totta A2-kielen voi lopettaa, jos ei huvitakaan? Tarua 1.2.2016 19

Ammatteja, jossa esim. Jyväskylässä Myyjät/kaupan kassa tarvitaan kieliä Jääkiekkoilijat ja muut urheilijat Sosiaali- ja terveysalan työntekijät paljon ranskankielisiä asiakkaita Terveydenhoitoala Vanhustenhoito, omaa äidinkielenkieltään puhuvat dementikot Ulkomaankauppaa tekevät henkilöt Ravintola-alan henkilökunta http://www.youtube.com/watch?v=b_ls5nltxea&feature =youtu.be Kielitivoli 2 - Keski-Suomen ja Pohjanmaan alueverkosto 1.2.2016 20