Julkinen loppuraportti 7.8.2019 Simua Startupin nopea kokeilu Oulun Ritaharjun koulussa Oulun kaupungin nopeiden kokeilujen ohjelma II, Kevät/2019 Tulevaisuuden älykkäät oppimisympäristöt
Kokeilun esittely Kokeilussa Simua Startup kehitti yhdessä Ritaharjun koulun kanssa Alvin-tekoälyä, tavoitteena pilotoida tekoälyn käyttöä apuopettajana, löytää ratkaisuja innostamaan ja motivoimaan oppilaita oppimaan paremmin sekä kartoittaa ominaisuuksia, joilla oppilaiden aktiivisuutta voidaan lisätä ympäristöä kohtaan. Kokeiluun osallistui kolme seitsemännen luokka-asteen oppilasryhmää englannin, kemian ja robotiikan tunneilta. Simuan kehittämä englannin kielellä keskusteleva ja ohjelmoitava Alvin-tekoäly mahdollistaa oppilaille interaktiivisen tavan oppia uusia asioita, vahvistaa jo opittua, sekä auttaa oppimaan tekoälyn ohjelmointia. Lue lisää tuotteesta: https://www.alvinai.com/
Kokeilun tavoitteet Kehitetään Alvin-tekoälyä 1. Innostamaan ja motivoimaan uuden oppimiseen 2. Toimimaan apuopettajana opettajan apuna 3. Aktivoimaan oppilasta ympäristöään kohtaan
Kokeilun eteneminen 1. Suunnitelman esittely englannin, kemian ja robotiikan opettajille. 2. Englannin 1. kokeilu: perehdytys Alvin-tekoälyyn 3. Robotiikan 1. kokeilu: Alvin-tekoälyn ohjelmoinnin perusteet 4. Kemian 1. kokeilu: perehdytys Alvin-tekoälyyn, jaksollinen järjestelmä-kappaleen tietojen kysely Alvinilta 5. Englannin 2. kokeilu: oppilaat opettivat Suomikappaleen sanojen avulla asioita Suomesta Alvinille 6. Kemian 2. kokeilu: lauseiden opettaminen Alvinille liittyen ilmakehään, yhteyttämiseen ja hapen kiertokulkuun, otsonikerrokseen, ilmansaasteisiin ja puhtaan ilman merkitykseen terveydelle
Kokeilun eteneminen 7. Englannin 3. kokeilu: jatkettiin Alvinin opettamista Suomi-kappaleen sanojen avulla 8. Robotiikan 2. kokeilu: LEGO Mindstorms robotin ohjaaminen Alvinin kanssa keskustelemalla 9. Robotiikan 3. kokeilu: käytiin loput Alvin-tekoälyn ohjelmoinnin perusteista, ohjelmointiharjoituksia 10. Englannin 4. kokeilu: oppilaat opettivat Alvinille Suomi tietoutta tai henkilöprofiilin jostain tuntemastaan / kuvitteellisesta henkilöstä 11. Loppupalaveri opettajien ja Oulun kaupungin edustajan kanssa 12. Palautteen keräys ja loppuraportin teko
Hyödyt yritykselle Yritys sai kokeilun aikana kehitettyä Alvin-tekoälyä nopeasti paremmin soveltuvaksi oppimisen ja opetuksen avuksi. Oppilaat ja opettajat löysivät lukuisia ongelma- ja kehityskohteita Alvin tekoälystä ja sovelluksesta. Yritys pääsi kehittämään Alvin-tekoälyä suoraan sen loppukäyttäjien kanssa. Yritys oppi paljon koulun opetukseen ja oppimistilanteeseen liittyviä seikkoja. Yritys sai kokeilun aikana uusia kontakteja, jotka voivat avata uusia yhteistyömahdollisuuksia. Kokeilu toi yritykselle näkyvyyttä ja tärkeän referenssin. Yritys oppi julkisen sektorin hakuprosessin.
Kokemukset Kokeiluun osallistuneet oppilaat olivat pääsääntöisesti erittäin innostuneita osallistumaan kokeiluun ja heillä oli oikea asenne tunneilla. He jaksoivat jatkaa harjoituksia vaikka Alvin-tekoäly ei aina ymmärtänytkään heitä tai kun Alvin AI Assistant Android-applikaatio kaatui. Kokeiluun osallistuneet opettajat olivat hyvin motivoituneita kokeiluun, ideoivat Alvin-tekoälyn käyttötapoja oppimisessa ja opetuksessa, toimittivat tuntien sisällöt yritykselle hyvissä ajoin ja ehdottivat parannuksia tuotteeseen. Jokainen eri oppiaine loi erilaisia tarpeita ja käyttötapoja Alvin-tekoälylle. Kemiassa Alvin toimi enemmänkin tietolähteenä, englannissa uuden sanaston ja kieliopin oppimisessa, ja robotiikassa ohjelmoinnin oppimisessa.
Lisätietoja Ville Lankinen Projektikoordinaattori ville.lankinen@ouka.fi 040 3565 558 6Aika: Tulevaisuuden älykkäät oppimisympäristöt -hanke vahvistaa oppimiseen sekä älykkäisiin fyysisiin ja virtuaalisiin oppimisympäristöihin liittyviä palveluita, tuotteita ja teknologioita kehittävien yritysten liiketoimintamahdollisuuksia. Hankkeen aikana kehitetään ratkaisuja ja järjestetään kokeiluja mm. digitaalisten työkalujen, VR- ja AR-teknologioiden, koulutus- ja oppimisanalytiikan, fyysisten oppimisympäristöjen sekä tuote- ja palvelukehitysympäristöjen tiimoilta.