VAUVAN TARVEKARTTA POHDITTAVAKSI VANHEMMILLE



Samankaltaiset tiedostot
VANHEMMAN HAASTATTELULOMAKE

LAPSEN HAASTATTELULOMAKE (alle 10-vuotiaalle)

Odotusaika. Hyvät vanhemmat

VAUVAPERHEEN VANHEMMAN HAASTATTELULOMAKE. Lapsi: Vanhempi: Haastattelija: Päivä ja paikka:

Tehtävät. tunteisiin liittyvät tehtävät 1 8. Tunteet kehossani. ilo viha jännitys häpeä ahdistus onnellisuus

Neljä pöydänjalkaa elämän tasapainoilua. Anja Saloheimo, pari- ja seksuaaliterapeutti, FK Perheverkko

Pikkulapsen seksuaalisuus

NIMENI ON: Kerro, millaisista asioista pidät? Minusta on mukavaa, kun: Jos olisin väri, olisin: Tulen iloiseksi siitä, kun:

2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu

KOHTUVAUVAN ÄÄNI Matkalla vanhemmuuteen

LAPSEN HAASTATTELULOMAKE (yli 10-vuotiaalle)

MINUN HYVÄ OLONI OSA II: OMAN HYVINVOINNIN POHTIMINEN

SISÄLTÖ. Huolenpito on rakkautta Tehdään kotitöitä Vastuuseen kasvaminen Tehtäis jotain yhdessä Mitä meidän perhe tekee?

LAPSEN JA PERHEEN ARJEN KARTOITTAMINEN

KALAJOEN TERVEYSKESKUS NEUVOLA

4-VUOTIAAN LAPSEN KEHITYKSEN SEURANTA /LUOTTAMUKSELLINEN

Suhdetyö. Vertikaaliset suhteet aikuiset. Vaakasuuntaiset suhteet lapset

Lapsi tarvitsee ympärilleen luotettavia, sanansa pitäviä ja vastuunsa kantavia aikuisia. Silloin lapsi saa olla lapsi. Tämä vahvistaa lapsen uskoa

1. Ohjaustyylit. Esimerkkejä tyylin käyttötilanteista. Tavoite. Työpaikkaohjaajan toiminta. Tulokset

TURVALLINEN PERHE-ELÄMÄ EI SYNNY SATTUMALTA. Lisäämällä perhe-elämän turvallisuutta vähennämme väkivaltaa

Järki & Tunne Mieli päivät Verkossa tunteella ja järjellä Kriisiauttaminen verkossa

Riittävän hyvää isä? Esitelmää MLL:n isyyspäivillää

Muistot omasta lapsuudesta saattavat herätä Millaisia vanhempia sinun äitisi ja isäsi olivat?

Lapsen oikeus hoivaan, kasvatukseen ja turvallisiin rajoihin

Esikoulunopettajan ja huoltajan välinen

MINÄ MUUTAN. Muuttovalmennusopas vammaiselle muuttajalle

Stressi ja mielenterveys

PERHEINTERVENTIO PÄIHDETYÖSSÄ. Toimiva lapsi & perhe menetelmät ammattilaisen arjen apuna Anne Ollonen

Turvallisten perheiden Päijät Häme projekti Lahden ensi- ja turvakoti ry.

Työhyvinvointikysely Henkilöstöpalvelut

TUNTEIDEN TUNNISTAMINEN

Liisa Välilä Kataja Parisuhdekeskus ry

No, miten voidaan yrittää varmistaa se, että saadaan aikaiseksi sopimus, joka toimii myös arjessa?

Millainen on mielestäsi hyvä parisuhde?

1 (13) LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA VASU LAPSEN NIMI SYNTYMÄAIKA

PRIDE-kotitehtävä VIIDES TAPAAMINEN. Lapsen oikeus perhesuhteisiin PRIDE-KOTITEHTÄVÄT. Kotitehtävä 5 / Sivu 1

Voit itse päättää millaisista tavaroista on kysymys (ruoka, matkamuisto, CD-levy, vaatteet).


HELSINGIN ENSIKODIN PERHEKUNTOUTUS

Kuolevan potilaan kohtaaminen. Heidi Penttinen, LT Syöpätautien erikoislääkäri, Syöpäkeskus, HUS Psykoterapeutti, YET

Liian pieni lapsi Keskosperheen tukeminen ja vanhemmuuden haasteet. Vauvaperhetyöntekijä/sh Outi Manninen

Itsemurhasta on turvallista puhua

1. JAKSO - SÄÄNNÖT Tavat, käytös, toisen kunnioittava kohtaaminen, huomaavaisuus, kohteliaisuus.

Miten haluat kasvattaa lapsesi?

Muskarimessu: Hyvän paimenen matkassa

Lapset puheeksi -keskustelu lapsesta, perheestä ja kouluympäristöstä

Alakoulun opettajan ja vanhemman LAPSET PUHEEKSI LOKIKIRJA

VOIMAUTTAVA VALOKUVA

LAPSIPERHEEN ARJEN VOIMAVARAT

parasta aikaa päiväkodissa

TUKEA VARHAISEEN VANHEMMUUTEEN. Äitiyshuollon alueellinen koulutuspäivä Anne Murtojärvi

JÄLKIHUOLLON HENKILÖKOHTAINEN TILANNEARVIO

Hyvät tulevat vanhemmat!

TAIDETASSUJEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA

SISÄLTÖ. Sano näin itsellesi Ohjaa lasta Jos lapsi on jatkuvasti vihainen Kun aikuista suututtaa Ole etuviisas Kun aikuisen tunteet kiehuvat

Sinusta tulee isä! - Isäksi kasvamista tukemassa

Päihdeasenteet Hämeenlinnan seudulla v. 2015

Tehtävät. stressiin liittyvät tehtävät 1 5. Minun stressini. Stressin monet puolet

KIUSAAMISEN EHKÄISYN SUUNNITELMA

TERVETULOA VARHAISKASVATUSTOIMINTAAN

Yksinhuoltajana monikkoperheessä

Lastensuojelullisen Huolen Arvioinnin Työväline VANHEMMUUS

TERVETULOA! yhteistä elämää

ikävöikö, miten ikävää lievennetään Lapsen luonteenpiirteet / vuorovaikutussuhteet Päivämäärä keskustelijat Yhteinen sopimus päivähoidon käytännöistä

Vinkkejä vanhemmille. Nuoret ja päihteet

Prososiaalisen käyttäymisen vahvistaminen leikissä VKK-Metro

Avaimia päivähoidon arkeen erityispäivähoidon kehittäminen osana varhaiskasvatusta Länsi ja Keski-Uudellamaalla

Kohtaaminen, läsnäolo ja leikki

Tarinasi ISOISÄ ISOISÄ. on erityinen KERRO MINULLE KERRO MINULLE. Säilytä isoisäsi elämäntarina lapsuudesta nykypäivään.

Erityislapset partiossa

Pää edellä: MITÄ OPIMME AIVOJEN KASVATUKSESTA? Vauvafoorumi Tiina Huttu ja Kirsi Heikkinen

Lapsiperheen arjen voimavarat

KOSKETUS. -tunteiden tulkki. Pirkko Säily

Uusparisuhteen vaiheet tietoa ja työkaluja uusparisuhteen vahvistamiseksi LIITTO RY

Saloilan päiväkodin toimintasuunnitelma

Opiskelukyky, stressinhallinta ja ajanhallinta

Sijaishuoltopaikkaan tulo

Kuinka vammaisen henkilön päätöksentekoa voidaan tukea?

ADHD-HÄIRIÖN LAPSEEN AIHEUTTAMIEN VAIKUTUSTEN YMMÄRTÄMINEN

Raahen kaupunki LAPSI PUHEEKSI- VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA - VANHEMPIEN LOMAKE

RIPPIKOULUTEHTÄVÄ 2019

Mistä ponnistan? oman elämän ja taustojen selvittämistä rippikoulua varten

LAPSELLA ON OIKEUKSIA

Vastuullinen osaaja Miten kannan vastuuta ja kehitän osaamistani työyhteisössä? Liisa Luukkonen Seurakuntien Lapsityön Keskus

Lapsen kielen kehitys I. Alle vuoden ikäisen vanhemmille.

Lapsen oikeus hoivaan, kasvatukseen ja turvallisiin rajoihin

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.

4-VUOTIAAN LAPSEN KEHITYKSEN SEURANTA

EROKUMPPANIT. Nalleperhe Karhulan tarina

Kuka tekee arjen valinnat? Hyvää ikää kaikille seminaari Seinäjoki autismikuntoutusohjaaja Sanna Laitamaa

Mitä tunteet ovat? Kukaan ei tiedä tarkasti, mitä tunteet oikein ovat. Kuitenkin jokainen ihminen kokee tunteita koko ajan.

Tehtävät. Elämänpolku opettaa. Selviytymistyylejä on monia. 114 ole oman elämäsi tähti

Minun arkeni. - tehtäväkirja

Minun elämäni. Mari Vehmanen, Laura Vesa. Kehitysvammaisten Tukiliitto ry

Hyvän elämän iltakahvit Oppiva kahvila ryhmäkeskustelun kooste

Ajatuksia sateenkaariperheiden läheiselle

MITEN TOIMIA, KUN VANHEMMALLA ON VAIKEAA?

Lefkoe Uskomus Prosessin askeleet

Vauva mielessä- Raskausajan päiväkirja

Klikkaa itsellesi virtuaalinen isyyspakkaus!

Transkriptio:

VAUVAN TARVEKARTTA POHDITTAVAKSI VANHEMMILLE Tarvekartan tekijät : Vauvat näkyväkäsi-työryhmä / Kivikko, Helsinki: Aalto Tiiu, Alarto Liisa, Jurvelin Åvist Sari, Laaninen Katri, Lukka Kirsi, Manninen Eija, Mansikkasalo Kirsi, Nieminen Sari, Slätis Maarit &Vanhanen Jonna

SISÄLLYS 1 VAUVAN TARPEET PERHEESSÄ 2 TARVE RYTMIIN JA RUTIINEIHIN 3 MITEN HUOMIOIN VAUVANI TARPEET RYTMIIN JA RUTIINEIHIN? 4 VASTAVUOROISUUS 5 MITEN OSOITAN VASTAVUOROISUUTTA? 6 ROOLI PERHEESSÄ JA SUVUSSA 7 VAUVAN LÄHEISKARTTA 8 MIKÄ ON VAUVANI ROOLI PERHEESSÄ JA SUVUSSA? 9 HOIVA JA HUOLENPITO 10 MITEN HOIVAAN JA HUOLEHDIN VAUVAANI? 11 ARVOSTAVA JA HELLÄ KOHTELU 12 MITEN ARVOSTAN JA OLEN HELLÄ?

VAUVAN TARPEET PERHEESSÄ Vauva tarvitsee toisen ihmisen kehittyäkseen omaksi itsekseen. Vauva tarvitsee läheisen aikuisen, jonka kanssa hän saa olla vuorovaikutuksessa. Tällä pysyvällä aikuisella tulee olla kyky empatiaan ja kyky tulkita vauvan viestejä. Vauva tarvitsee ihmisen, jolla on aito kiinnostus häntä kohtaan. Vauva tarvitsee aikuisen, jolla on kyky asettaa vauvan tarpeet omiensa edelle. Vauva tarvitsee aikuisen, joka suojaa ja suojelee häntä. Vauva tarvitsee aikuisen, joka kestää itkua, kiukkua ja pettymyksiä. Vauva tarvitsee aikuisen, joka kestää oman turhautumisensa kuormittamatta sillä vauvaansa. Vanhemman tehtävät ovat: kiintyminen (emotionaalinen saatavilla olo ja sitoutuminen) suojelu tarpeisiin vastaaminen (oikea aikaisesti) empaattinen vastavuoroisuus opettaminen leikki kontrolli Sinulle, joka käytät vauvan tarvekarttaa, haluamme kertoa; Vauvan tarvekartta on syntynyt Vauvat näkyväksi työryhmän ajatuksesta löytää vauvalähtöinen työskentelymenetelmä, jonka tarkoituksena on antaa vanhemmille ja työntekijöille välineitä pohtia vanhemmuutta, parisuhdetta ja vauvan näkökulmaa. Työryhmän kanssa on sovittu, että tuotos tarjotaan vapaaseen käyttöön. Toteutus syntyi vanhemmuuden roolikartan käyttökokemuksistamme. Vauvan tarvekarttaa voi peilata vanhemmuuden roolikarttaa seuraavasti: Vauvan saama hoiva ja huolenpito liittyvät huoltajan rooliin Vauvan ansaitsema arvostava ja hellä kohtelu on alkuna vanhemmuuden roolille elämän opettajana Vauvan roolin tiedostaminen perheessä ja suvussa on lähtökohtana vanhemman kyvylle toimia ihmissuhteissa Vauvan rytmit ja rutiinit helpottavat vanhemmuuden roolia rajojen asettajana Vastavuoroisuuden huomioiminen tukee vanhemmuuden roolia rakkauden antajana

Huomioi erityisesti: Tarvekarttaa on tarkoitus käyttää asia tai kysymys kerrallaan, prosessina, usealla eri tapaamiskerralla. Että, viiteen tarpeeseen kohdistuvat kysymykset ja ajatukset sisäistyvät työntekijälle omaksi työvälineeksi, jotta työntekijä voi johdattaa vanhemman pohtimaan vauvansa tarpeita vauvan näkökulmasta ( mitähän sinun vauvasi ajattelisi tai sanoisi tästä? ) Kiinnitä huomiota, minkä ikäinen vauva on kyseessä, koska vauvan tarpeet muuttuvat kehityksestä johtuen jatkuvasti. Jotkut kysymykset toistuvat ja niiden tarkoituksena on herättää pohdintaa eri näkökulmista. Ajatuksia erilaisista soveltavista käyttötavoista: Tarvekarttaa voi käyttää yksilötyöskentelyn lisäksi, ryhmämateriaalina, kotitehtävinä... Liitteinä olevista vauvojen läheiskartoista voi valita itseään miellyttävämmän Syventävinä työmenetelminä voi oman harkinnan mukaan käyttää: o sukupuuta, aikajanaa, voimavarajanaa, vanhemmuuden roolikartan erilaisia käyttötapoja, voimauttavan valokuvan menetelmiä, vanhojen valokuvien katselua, seinätaulut, erilaisia toiminnallisia menetelmiä... Mikäli haluat jakaa omia kokemuksiasi tarvekartan käytöstä, ota yhteyttä tekijöihin. (etunimi.sukunimi@hel.fi) TARVE RYTMIIN JA RUTIINEIHIN Vauvan tarve rytmiin ja rutiineihin on suurempi kuin aikuisen. Vauva hahmottaa maailmaa toistuvien asioiden kautta. Toistuvuus lisää vauvalle ennalta arvattavuutta, josta vauva tietää, mitä nyt tapahtuu ja kenen kanssa. Tämä kaikki luo lapselle turvallisuutta ja auttaa häntä kasvussaan omaksi itsekseen. Perheissä on jo rytmit ja rutiinit, joita voi olla monenlaisia. Työkirjan tehtävänä on tuoda ne vanhemman tietoisuuteen. Näin niihin pystyy tarvittaessa vaikuttamaan. RYTMI JA RUTIINIT Mikäli vauvasi osaisi puhua, olisitko seuraavista väittämistä samaa mieltä, eri mieltä vai etkö osaisi sanoa? tunnen oloni turvalliseksi vanhempani huomioivat erilaisia tarpeitani ja vastaavat niihin riittävällä tavalla.

vanhempani huolehtivat ennakoiden tarpeistani (esim. mukaan otettavaksi riittävästi vaippoja ja evästä) vanhempani kertovat tulevista tapahtumista vanhempani yrittävät olla johdonmukaisia toiminnoissaan MITEN HUOMIOIN VAUVANI TARPEET RYTMIIN JA RUTIINEIHIN? 1. Turvallinen vanhempi Millainen on mielestäsi turvallinen vanhempi? Oletko sinä sellainen? Miten se ilmenee sinussa ja miten vauvasi reagoi siihen? Mistä ja milloin tiedät, että vauvasi tuntee olonsa turvalliseksi? 2. Ennakoivan puheen merkitys Mitä merkitystä arvelet vauvallesi olevan sillä, että kerrot etukäteen, mitä tulee tapahtumaan? (lääkäri, muutto, muutokset perheessä, kun poistut vauvan läheisyydestä) Miten pidät kiinni siitä mitä olet sanonut vauvallesi? (kännykkäkulttuurisi) Mitä juttelet vauvallesi ottaessasi häntä syliin, vaihtaessasi vaippoja jne. 3. Perheen tavat ja sopimukset Millaisissa tilanteissa osoitat vauvallesi rajoja? Miten ja milloin rajoitat /joustat? Oletko kieltämisessäsi johdonmukainen vai onko se kiinni omasta jaksamisestasi ja voimistasi? Miten tervehdit, kiität tai pyydät anteeksi vauvaltasi? Minkälaisia sopimuksia perheessäsi on ja miten ne vaikuttavat vauvaasi? (esim. kuka herää yöllä hoitamaan vauvaa ) Onko puolisollasi ja sinulla yhdenmukainen linja sopimusten suhteen? 4. Vauvan perustarpeet Onko lapsellasi säännöllinen ruokailu- ja nukkumaanmenorytmi? Miten pidät huolta niiden toteutumisessa? Miten otat huomioon vauvasi yksilölliset tarpeet (mitä, miten, kuinka usein) Missä vauva syö / nukkuu? Minkälainen tunnelma vauvasi ruokailuhetkissä on? Mistä huomaat milloin vauvasi on nälkäinen / kylläinen? 5. Millainen vauvasi on Millaisista asioista vauvasi pitää / ei pidä? Onko vauvasi temperamentiltaan helppo, vaativa vai siltä väliltä? Mistä asioista annat vauvasi päättää itse? Mistä huomaat, että lapsesi on kylläinen / nukkunut riittävästi / saanut seurustella kanssasi?

VASTAVUOROISUUS Äidin kasvot ovat lapsen peili. Lapsen tulee saada tunnistaa sieltä itsensä. Vauvan mieli rakentuu lähellä, vuorovaikutuksessa. Varhainen vuorottelu alkaa katseen ja kehon kosketuksesta. Näin vauva tunnistaa itsensä ja toisen. Vauvan vuorovaikutus toimii kokonaisvaltaisesti (vrt.amodaalinen aistiminen). Vauvan mieli tarvitsee kannattelua eli olemista äidin mielessä. VASTAVUOROISUUS Mikäli vauvasi osaisi puhua, olisitko seuraavista väittämistä samaa mieltä, eri mieltä vai etkö osaisi sanoa? Vanhempani tekevät kanssani asioita, joista me molemmat nautimme, esimerkiksi kanssani leikitään ja jutellaan, minua kuunnellaan, katsellaan ja kosketaan Vanhempani juttelevat minulle ja nimeävät eri asioita ja tunteita, jotta oppisin niiden nimiä ja voisin alkaa harjoitella puhumista Vanhempani antavat minun olla halutessani myös itsekseni, mutta huomioivat, tarvitsenko heidän apuaan Vanhempani erottavat omat tarpeensa minun tarpeistani Vanhempani ymmärtävät reagointiani eri tilanteissa MITEN OSOITAN VASTAVUOROISUUTTA? 1. Minä vauvan äitinä / isänä Millaisena aikana muistelet raskautta ja synnytystä? Millaisista yhteisistä hetkistä vauvasi kanssa sinä nautit? Mistä huomaat, että jokin asia on tärkeä vauvallesi? Jutteletko vauvasi kanssa? Missä tilanteissa? Katsotko vauvaasi silmiin? Mikä saa vauvasi hymyilemään/ nauramaan? 2. Tunteiden osoittaminen Miltä sinusta tuntuu ottaa vastaan vauvan hellyydenosoituksia? Onko se helppoa vai vaikeaa? Miten osoitat hellyyttä ja läheisyyttä vauvallesi? Miten lohdutat lastasi? (esim. otatko hänet syliin, suukotteletko, halaatko?) Miten itse toivot tulevasi lohdutetuksi? Mistä huomaat milloin vauvasi on alakuloinen tai surullinen? Miten toimit silloin? Huomaako vauvasi kun sinä olet alakuloinen? Mistä huomaat erilaiset tunnetilasi? Ovatko ne vanhemmuuden myötä muuttuneet toisenlaisiksi?

Millaiselta tuntuu, kun vauvasi ilmaisee erilaisia tunteitaan sinua kohtaan? esim. kielteisiä? Miten toimit, jos sinua vanhempana kohdellaan epäkunnioittavasti, loukkaavasti tai väkivaltaisesti? Miten ilmaiset omaa suuttumustasi ja vihantunteita? ( Huudatko? Rikotko tavaroita? Tekeekö mielesi käydä käsiksi?) 3. Leikki Minkälaisista leikeistä vauvasi iloitsee? Nautitko leikeistä vauvasi kanssa? Mitä teet mielelläsi vauvasi kanssa? Annatko vauvasi leikkiä hänen kiinnostuksensa mukaisesti? Missä leikit vauvasi kanssa? (lattialla, vauva sylissä, sitterissä) Osaatko vauvasi ikätasoon sopivia leikkejä/lauluja? ROOLI PERHEESSÄ JA SUVUSSA Vauvalle, kuten meille kaikille on tärkeätä kuulua johonkin. Vauvaa auttaa kasvamaan omaksi itsekseen mahdollisuus olla yhteydessä sukulaisiin, ystäviin ja tuttaviin. Vanhemmat samanaikaisesti sekä mallintavat käyttäytymisellään että sanattomalla viestinnällään, millaisen merkityksen ja arvostuksen eri ihmiset saavat perheessä. Mikäli vauvasi osaisi puhua, olisitko seuraavista väittämistä samaa mieltä, eri mieltä vai etkö osaisi sanoa? vanhempani ymmärtävät, että tarvitsen ainakin yhden turvallisen aikuisen huolehtimaan minusta vanhempani tutustuvat rauhassa minuun ja tarpeisiini vanhempani pitävät tärkeänä sukuani ja läheisiäni minua ei jätetä liian varhain tai liian usein vieraiden ihmisten hoitoon minulla on oikeus molempiin vanhempiini vanhempani huolehtivat itsestään ja parisuhteestaan jaksaakseen olla minun kanssani minusta otetaan kuvia ja voin nähdä kuvia sukulaisistani ja itsestäni, sitten, kun kasvan MIKÄ ON VAUVANI ROOLI PERHEESSÄ JA SUVUSSA 1. Verkostokartan merkitys Ketkä ovat vauvallesi tärkeitä ihmissuhteita? (vauvan läheiskartta/sukupuu) Miten huolehdit siitä, että lapsesi tapaa ja pitää yhteyttä muihin sukulaisiin?

Käykö teillä vieraita ja käyttekö perheenä kylässä? Kenen luona? Miten vietätte juhlat/merkkipäivät? 2. Vauva osana parisuhdetta ja perhettä Millaisilla eri tavoilla raskauteesi suhtauduttiin? Miten pyydät anteeksi vauvaltasi tai puolisoltasi? Onko anteeksiantaminen sinulle helppoa vai vaikeaa? Onko sinun helppo myöntää olevasi väärässä? Minkälainen suhde sinulla on toiseen vanhempaan? Ovatko välinne viileät, lämpimät, asialliset vai riitaiset? Miten ristiriidat ratkaistaan perheessänne? Minkälaisia tapoja teillä on käsitellä ristiriitoja? Miten tuet vauvan suhdetta muualla asuvaan vanhempaan? Onko se helppoa vai vaikeaa? Onko joku lapsistasi sinulle erityisen rakas? 3. Vanhempi esimerkkinä Minkälaisen aikuisen (naisen/miehen) mallin haluat antaa vauvallesi? Mitkä ovat sellaisia tärkeitä asioita ja arvoja mitkä haluat välittää vauvallesi? Millaista vanhemmuutta sinä olet saanut kokea? Mitä hyvää siinä oli? HOIVA JA HUOLENPITO Vauva on riippuvainen vanhempiensa hoivasta ja huolenpidosta. Hoivan tulee olla aina saatavilla ja huolenpitoon liittyvät ne lukemattomat arkiset vanhemmuuden tehtävät, kuten pyykinpesu ja vaipanvaihdot. Yhdenkään vauvan ei tarvitse ansaita hoivaa ja huolenpitoaan, vaan niiden tulisi olla vanhempien lahja lapselle. HOIVA JA HUOLENPITO Mikäli vauvasi osaisi puhua, olisitko seuraavista väittämistä samaa mieltä, eri mieltä vai etkö osaisi sanoa? vanhempani huomaavat, että minulla on monta eri tapaa itkeä ja kukin tapa kertoo eri tarpeestani vanhempani huolehtivat perustarpeistani arvostavasti ja hellästi(esim. ruokailu, uni, puhtaus, jne.) vanhempani huolehtivat turvallisuudestani olemalla minun lähelläni vanhempani pitävät huolen, että ympäristöni on turvallinen minun ollessani sairas minulle annetaan asianmukaista hoitoa ja tarvittaessa viedään lääkäriin vanhempani ymmärtävät, että kasvan ja kehityn ja toimivat sen mukaisesti

MITEN HOIVAAN JA HUOLEHDIN VAUVAANI? 1. Millaiset tiedot helpottavat vauvasi hoitoa? Minkälaisessa paikassa vauvasi nukkuu? Minkälainen on nukkumaanmenotilanne? Miten autat vauvasi uneen? Montako tuntia hän nukkuu ja saako hän mielestäsi riittävästi unta? Kuka perheessänne laittaa ruuan ja käy kaupassa? Kuka syöttää vauvan? Kuvaile onnistunut ruokailutilanne tai millainen toivoisit sen olevan? Kuka leikkii/lukee vauvasi kanssa? Minkälaisia leikkejä? Tarvitseeko vauvasi sinun mielestäsi virikkeitä? Millaisia? Kuinka paljon? Onko jotakin, mistä vauvaa pitäisi suojella?(esim. television katselu) Kuka hänet kylvettää ja kuinka usein? Kuka ostaa vauvan vaatteet ja pesee pyykin? Miten usein vauvasi ulkoilee ja kenen kanssa? Miten se tapahtuu? Minkälaisia asioita teette yhdessä vauvasi kanssa? Mistä vauvasi iloitsee? Miten vauvasi on mielestäsi kehittynyt ja kuinka hän voi? 2. Millainen on turvallinen koti? Miten sinä olet huomioinut, että kotinne on turvallinen vauvallesi? Miten se näkyy? Kuka siivoaa perheessä? Kuka tilaa neuvolan /lääkäri ajan? Kuka hoitaa raha-asiat tai hankinnat? Miten perheenne raha-asiat hoituvat? Riittävätkö rahat arkipäivän menoihin? Oletteko laskeneet vauvan mukanaan tuomat tulot / menot? ARVOSTAVA JA HELLÄ KOHTELU Vanhemmat oivaltavat velvollisuutensa vaikuttaa siihen, että vauvan oikeus arvostavaan ja hellään kohteluun toteutuu riippumatta siitä, millainen vauva on. ARVOSTAVA JA HELLÄ KOHTELU Mikäli vauvasi osaisi puhua, olisitko seuraavista väittämistä samaa mieltä, eri mieltä vai etkö osaisi sanoa? minulle jutellaan lämpimästi ja toisinaan leperrellen kohdistaen puhe minulle minua katsotaan silmiin ja ihastellaan minua pidetään sylissä ja käsitellään hellästi minun tunteeni huomioidaan, niihin vastataan ja niitä nimetään minua kohdellaan iänmukaisesti ja hyväksytään kasvamiseni omaksi persoonaksi

vanhemmillani on keinoja käsitellä suruani ja kiukkuani minulta pyydetään anteeksi, jos minua on kohdeltu huonosti MITEN ARVOSTAN JA OLEN HELLÄ? 1. Suhde itseen, omaan jaksamiseen. Minä vanhempana. Kerro kokemuksesta, jolloin olet tullut arvostetuksi? Kerro mukava muisto lapsuudestasi? Miten huolehdit itsestäsi ja omasta jaksamisestasi? Mitä itsesi huolehtiminen merkitsee vauvallesi? Mistä saat voimia vanhempana jaksamiseen? Mitkä ovat voimavarasi tänään? Asteikolla 1-5? Kerro mikä numeroosi vaikuttaa ja miksi? Miten tunnistat ja ilmaiset omia tunteitasi? Miten vauvasi reagoi tunteisiisi? Kerro hetkestä, jolloin tunsit voimattomuutta vauvasi kanssa? Miten selvisit siinä tilanteessa? Kun nyt ajattelet tilannetta, toimisitko toisin? (löydä kertomuksesta arvostus) Jatkoa ajatellen voidaan tehdä toimintasuunnitelma. Annatko itsellesi asioita anteeksi? 2. Suhde vauvaan, vauvan tunteet ja tarpeet Kuvaile vauvaasi, minkälainen hän on? Mitä sinun vauvasi erityisesti tarvitsee? Miten vauvasi ilmaisee ja miten tunnistat vauvasi tunteet? Miten reagoit vauvasi tunteisiin? Miten osoitat hellyyttä vauvallesi? Mistä vauvasi huomaa, että arvostat häntä? Milloin ja miten pyydät vauvaltasi anteeksi? Puhutko / leperteletkö vauvallesi? Minkälaisissa tilanteissa? Milloin vauvasi haluaa olla sylissäsi? Millaisessa asennossa hän viihtyy? Mitä siitä ajattelet? Kuinka usein sinun tarvitsee lohduttaa vauvaasi? Miten sinun vauvasi rauhoittuu? Minkälaisilta asioilta haluat varjella vauvaasi? Mistä sen käytännössä huomaa? Mistä tiedät milloin ja mitä vauvasi tarvitsee? Mikä on vauvallesi riittävän nopea reagointi hänen tarpeeseensa? Miten iloitsette vauvasi kanssa? Mistä ilonaihe syntyy? Kerro hetkestä, jolloin olet nauttinut lapsestasi? Minkälaiseksi ihmiseksi haluat vauvasi kasvavan? Mitä se edellyttää sinulta?