Kuulemistilaisuus

Samankaltaiset tiedostot
Kuntalaistilaisuus

Oppimisen ja koulunkäynnin tuki

Vaihtoehtojen vaikutusten arviointia perusopetuksen laatukriteereiden näkökulmasta

Vaativan erityisen tuen opetuksen Toimintasuunnitelman laatiminen. Lempäälä

Vuosiluokkiin sitomaton opetus 0-2 luokilla - ops näkökulmia. Arja-Sisko Holappa Opetushallitus

Kolmiportainen oppilaan tuki opetussuunnitelman perusteissa. Aija Rinkinen opetusneuvos Yleissivistävän koulutuksen kehittäminen Opetushallitus

Painotettu opetus ja erityinen tuki opetussuunnitelman perusteissa

SUOMUSSALMEN KUNTA Henkilökohtainen opetuksen järjestämistä

Tilastotietoja perusopetuksesta

Oppimisen ja koulunkäynnin tuki mikä on muuttunut? Pirjo Koivula, opetusneuvos Opetushallitus

4.4 OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI ILMAJOELLA

Oppilaan yleinen, tehostettu, erityinen tuki. Tea Kiviluoma

Lausuntoja tuntijaosta

Perusopetuksen iltapäivä. Kehitysvammaisten Tukiliiton tilaisuus Tampere

Opetussuunnitelma ja yhdysluokkaopetuksen mahdollisuudet. Arja-Sisko Holappa Opetusneuvos Opetushallitus

Pidennetty oppivelvollisuus Erityisopetuksen kansalliset kehittämispäivät. Helsinki Opetusneuvos Hely Parkkinen

Koulutulokkaiden vanhempainaamu

Järvenpää Ote viranhaltijapäätöksestä 1 (7) Perusopetusjohtaja Yleinen päätös

LUKU 15 VUOSILUOKAT 7-9

Oppilas opiskelee oppiaineittain Oppilaalla on yksilöllistettyjä oppimääriä

Pedagogisen arvion ja pedagogisen selvityksen kirjaaminen esi- ja perusopetuksessa

ERITYINEN TUKI: PEDAGOGINEN SELVITYS ja HOJKS (vuosittain suunnitelma ja arvio)

5. 9.-luokkalaisten vastaukset

LUKU 14 VUOSILUOKAT 3-6

Sivistyslautakunnan suomenkielinen Sivistyslautakunta Kaupunginhallitus Kaupunginvaltuusto

Kontiolahden koulu

TILASTOTIETOJA PERUSOPETUKSESTA

Koulutulokkaiden vanhempainaamu. Tiistai klo

Oppilaalla, saada jolla tukiopetusta. on vaikeuksia oppimisessaan tai koulunkäynnissään, on oikeus saada osa-aikaista tukea, on

Pohjoisen yhteistyöalueen kommentteja perusopetuksen kieliohjelmaluonnoksesta. Laivaseminaari

YLEINEN, TEHOSTETTU JA ERITYINEN TUKI

PERUSOPETUKSEN ERITYINEN TUKI JA LAINSÄÄDÄNNÖN MUUTOKSET. Finlandia-talo KT, opetusneuvos Jussi Pihkala

Emmi Romppainen Emmi Romppainen

8 Oppimisen ja koulunkäynnin tuki

Tervon kunta Kokousmuistio 1/2018 Sivistyslautakunta Yläluokkaselvitys 2018 Naapurikuntien sivistysjohtajien ja rehtoreiden neuvottelu

Koulun opetussuunnitelmassa ja vuosisuunnitelmassa kuvattavat asiat

Perusopetuksen iltapäivä. Kehitysvammaisten Tukiliiton tilaisuus Jyväskylä

Kempeleen perusopetuksen opetussuunnitelma

Vastausten määrä: 87 Tulostettu :39:44

Perusopetuslain muutos

7.3 Tehostettu tuki Pedagoginen arvio

Lukuvuoden työajat

LINNAKANGASTALONKOULUN JA YLIKYLÄN YHTENÄISKOULUN OPETUKSEN JÄRJESTELYT LUKUVUONNA

Perusopetuksen laadun huoltajakysely Kasvatus- ja sivistystoimi Opetuspalvelut

Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma 2015

Opetussuunnitelma uudistui- mikä muuttuu?

Perustietoa perusopetuksen kolmiportaisesta tuesta. Aija Rinkinen opetusneuvos Esi- ja perusopetus Opetushallitus

OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI

Peruskouluissa. Tuen kolmiportaisuus

Kolmiportainen tuki alakoulun arjessa Ikaalinen

Oppilas opiskelee toiminta-alueittain

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015

KEMIJÄRVEN KAUPUNKI HILLATIEN PERUSKOULU TYÖSUUNNITELMA LUKUVUODELLE

Perusopetuksen uudistuvat normit. Opetusneuvos Pirjo Koivula Opetushallitus

Kolmiportainen tuki Marjatta Takala

TUEN KOLMIPORTAISUUDEN TOTEUTTAMINEN PERUSOPETUKSESSA

Rauman normaalikoulu Perusopetuksen opetussuunnitelman

KOKOUKSEN LAILLISUUS JA PÄÄTÖSVALTAISUUS 2 PÖYTÄKIRJANTARKASTAJIEN VALINTA 2

Opas valinnaisuuteen. Saarnilaakson koulu

Opetushallitus Opetushallitus pukeutui morsiusunelmaan (Tekniikka ja talous) Opetushallitus muutti pitsilinnaan (Helsingin Sanomat)

Koulujen vuosisuunnitelma lv Nummijärven ja Hyypän esiopetus

Kolin yhtenäiskoulu hankkeesta pysyväksi toiminnaksi

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Järvenpää Ote viranhaltijapäätöksestä 1 ( 6) Perusopetusjohtaja kunnallisasia

Kempeleen perusopetuksen opetussuunnitelma

Kuntalaiskyselyn tulokset

Perusopetuskysely Koko perusopetus

SAARIJÄRVEN KAUPUNKI Erityinen tuki ja pidennetty oppivelvollisuus esi- ja perusopetuksessa

Kouvolan kaupungin perusopetuksen kehittäminen valtuustokaudella

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Sivistystoimiala

Perusopetuksen seutuvertailu

TILASTOTIETOJA PERUSOPETUKSESTA

Perusopetuksen laadun huoltajakysely 2014

LukiMat Tietopalvelu PERUSOPETUSLAKI /628

Erityisopetuksen strategia kehittämistoiminnan suuntaajana

No 8/2017 SIVISTYSLAUTAKUNTA sivu 1. Hiekkaharju, Tankolampi

Joensuun seudun opetussuunnitelma. Keskeiset uudistukset

OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI KOULUARJESSA

Espoon suomenkielinen perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma

ASIAKIRJAT, JOIHIN YHTENÄISEN PERUSOPETUKSEN KEHITTÄMINEN PERUSTUU

Keskiviikko klo Kerkonjoen koulu, lähtö kunnanvirastolta klo 17.00

Lyhyt oppimäärä uudistuvista opetussuunnitelmien perusteista

OPS Minna Lintonen OPS

Koulutuksessa laadittavat suunnitelmat ja säännöt - Oppilaita ja opetusta koskevat suunnitelmat

Opetushenkilöstö Punkaharju

Vaikutusten ennakkoarviointia

Espoon kaupunki Pöytäkirja 15

Perusopetuksen päättövaiheessa maahan tulleiden opetusjärjestelyt I. Työryhmän yhteenveto MOKU hanke

Perusopetuksen arviointi. Koulun turvallisuus oppilaiden näkemyksiä RJ Tampere. Tampereen kaupunki Tietotuotanto ja laadunarviointi

Perusopetukseen valmistavan opetuksen. opetussuunnitelma. Outokummun kaupunki

Ohjaus- ja tukitoimia osana kolmiportaista tukea. Pedagogisten ratkaisujen malleja. Tukitoimi Yleinen tuki Tehostettu tuki Erityinen tuki

Laki. EDUSKUNNAN VASTAUS 90/2010 vp. Hallituksen esitys laiksi perusopetuslain muuttamisesta. Asia. Valiokuntakäsittely. Päätös

Koulun opetussuunnitelmassa ja koulun lukuvuosisuunnitelmassa kuvattavat asiat

YHTEISTYÖ OPPILAAN JA HUOLTAJIEN KANSSA. Kodin tuki, koulunkäynnissä auttaminen (esim. yhteiset toimintatavat, läksyt, kokeet, riittävä lepo jne.

OPS2016 painottaa toimintakulttuurin muutosta

Pari sanaa arvioinnista

Kotiinpäin Erityisopetuksen kansalliset kehittämispäivät 2011

Helsingin kaupunki Esityslista 5/ (5) Kasvatus- ja koulutuslautakunnan suomenkielinen jaosto Asia/

SUOMENKIELINEN KOULUTUS LUKUVUOSI

57 Valmistavan opetuksen ja islamin opetussuunnitelman hyväksyminen osaksi perusopetuksen opetussuunnitelmaa alkaen

Transkriptio:

Tervon kunta Kuulemistilaisuus 15.4.2019 Tervon kunta yläkouluselvitys 2018-2019 Petteri Ristikangas kunnanjohtaja

Kunnanhallitus asetti yläkouluselvitys toimikunnan valmisteluryhmäksi toimikaudelle 7.11.2018-31.3.2019. Toimikunnan jäsenet Erkki Pääkkönen, puheenjohtaja Maarit Tarvainen Katriina Manninen Tiia Pääkkönen Pirjo Hänninen Pekka Nuutinen Samuli Niskanen Pekka Puranen, henkilöstön nimeämä edustaja Petteri Ristikangas, työryhmän sihteeri Toimikunta kokoontunut kolme kertaa 28.1.2019 ja 19.2.2019 ja 12.3.2019

Opetusjärjestelymallin ajatus on seuraava: Tervon Yhtenäiskoulun opetusjärjestelyt on rakennettava ja räätälöitävä joka lukuvuosi uudelleen kulloinkin vallitsevan tilanteen mukaisesti. Koulu ei pysy paikallaan, vaan elää koko ajan jatkuvassa muutoksessa, johon on reagoitava. Hyvällä suunnittelulla, yhteistyöllä ja joustavuudella pientäkin määrää yläkoululaisia voidaan opettaa laadukkaasti. Koulun pienuus voi olla myös vahvuus.

Yläkoulutoimikunnan esitys sivistyslautakunnalle toimikunta esittää sivistyslautakunnalle, että yläkoulun opetus järjestetään myös jatkossa osana Tervon Yhtenäiskoulua seuraavilla reunaehdoilla: 1. laadukas opetus on pystyttävä turvaamaan myös yläkoululaisille riittävin aineenopettajajärjestelyin 2. tilannetta seurataan lukuvuosittain tehtävillä kyselyillä ja palautteilla 3. opetuksen järjestämisen laadusta tehdään lukuvuoden 2023-2024 lopussa laaja selvitys, jonka jälkeen arvioidaan yläkoulun opetuksen jatko Tervossa.

Päätösesityksen hallintolain (434/2003) 45 :n mukaiset perustelut ovat seuraavat: 1. Pedagogiset perusteet - lapsen ja nuoren koulun kasvatustavoitteet saavutetaan yhteistyössä huoltajien kanssa parhaiten yhtenäisenä 0-9 vuosiluokkien oppimispolkuna - lapsella ja nuorella on tuttu ja turvallinen oppimisympäristö - tarvittavat erityisen tuen ja opiskelijahuollon palvelut voidaan järjestää katkeamattomasti - kodin ja koulun yhteistyö jatkuu esiopetuksesta perusopetuksen päättövaiheeseen - Yhtenäiskoulun opetushenkilöstöllä on vahva oppilaantuntemus - koulumatkat säilyvät nykyisellään. 2. Tervon kunnassa on suunnitteilla nykyaikaisen oppimisympäristön rakentaminen, mikä mahdollistaa uudenlaiset opetusjärjestelyt. 3. Selvityksen perusteella yläluokkien opetuksen järjestäminen kotikunnassa on taloudellisesti kustannusneutraali suhteessa opetuksen järjestämiseen naapurikunnissa.

Lukuvuosi 2019-2020 Ensi lukuvuonna alkaa joustava esi- ja alkuopetus 0-2 lk ja varhennettu englannin kielen opetus alkaa jo syksyllä 2019 1-2 lk. Koulupäivän aikataulun yhtenäistäminen ja pitkä oppitunti, otetaan käyttöön ja valinnaisainejärjestelmä on uusittu tänä keväänä. Kuntakohtaisia lisätunteja koulun valitsemia taito- ja taideainetunteja on kohdistettu kokonaisuus huomioon ottaen. Historian ja yhteiskuntaopin opetukseen tulleilla opetuksen muutoksilla helpotetaan opetuksen järjestelyjä. Opettajien määrä vähenee kahdella tulevana lukuvuonna ja koulunkäynninohjaajien määrää tarkastellaan vuosittain. Koulun ICT uudistuu tulevan lukuvuoden aikana ja keväällä 2020 on edessä koulukuljetusten kilpailuttaminen oppilasmäärän muuttuessa.

Yläluokkien oppilasryhmien yhdistäminen Yläluokilla eri vuosiluokkien oppilasryhmiä yhdistellään ottaen huomioon oppiaine, ryhmäkoko ja muut opetukseen ja oppimiseen vaikuttavat tekijät. Alkuvaiheessa ryhmät ovat kahden vuosiluokan yhdistelmiä, jatkossa jossain aineissa voidaan yhdistää kolmenkin vuosiluokan oppilaita samaan opetusryhmään. Valinnaisaineryhmiä yhdistetään yhteisenä aineena opetettavaan taito- ja taideaineryhmiin.

Opetus järjestetään ensisijaisesti lähiopetuksena Tervon Yhtenäiskoulun opettajien ja naapurikuntin kanssa yhteisten opettajien toimesta. Myös yksittäisten oppiaineiden opetukseen käytetään erilaisia ratkaisuja. Etäopetus on jatkossa mahdollista jossain oppiaineissa. Tietotekniikan tarjoamia mahdollisuuksia opetuksen ja oppimisen tukena käytetään monipuolisesti. Erityisopetukseen panostetaan edelleen ja mahdollisuutta erityisluokan oppilaiden integroimiseen yleisopetuksen ryhmään tarkistellaan oppilaat ja ryhmäkoot huomioiden. Verkostoituminen mm. eri hankkeiden kautta Nilakan kuntien lisäksi laajemminkin Pohjois-Savon kuntien kanssa auttaa ja tukee kouluyhteisöä monin tavoin.

Päätöksen teko Sivistyslautakunta 29.4.2019 Kunnanhallitus 7.5.2019 Kunnanvaltuusto 13.5.2019