Työelämä muuttuu entä osaaminen? Vapaan sivistystyön päivät 29.8.2019 Milma Arola, @MilmaArola Johtava asiantuntija Osaamisen aika
Lähde: https://publicdomainreview.org/collections/france-in-the-year-2000-1899-1910/
Lähde: https://publicdomainreview.org/collections/france-in-the-year-2000-1899-1910/
Lähde: https://publicdomainreview.org/collections/france-in-the-year-2000-1899-1910/
Yhteiskunnan monimuotoisuus lisääntyy Ennen Nyt Jatkossa
Osaamisen merkitys kestävän talouskasvun ja hyvinvoinnin perustana korostuu Ennen Nyt Jatkossa
Muutosnopeus haastaa nykyjärjestelmät Ennen Nyt Jatkossa
#osaamisenaika
Työurasta enenevässä määrin oppimisura Ennen Opiskeluaika Työssäoloaika Eläköityminen Yhä useammin Oppimista läpi elämän Työntekoa eri rooleissa, eri muodoissa, eri paikoissa, eri tahoille Vapaata & työelämästä asteittain pois
Havaintoja työyhteisöistä ja työpaikoista Tietämisestä tekemiseen ja jaettuun asiantuntijuuteen Pysyvästä työyhteisöistä verkostoihin ja ajassa eläviin yhteisöihin Ylhäältä johdetusta itseohjautuvuuteen ja yhdessä ohjautuvuuteen Suljetusta piiristä avoimeen jakamisen kulttuuriin Lopullisen käyttöönotosta kokeillen tuunattuun Säännöistä ja tarkasti hiotusta ihmistä palvelevaan
Asiantuntijan osaamisalueet Substanssi-osaaminen Vuorovaikutus- ja viestintäosaaminen Organisaatio- ja liiketoimintaosaaminen Työskentelytavat: luovuus, kyseenalaistaminen, analyyttisyys, eettisyys, yrittäjyys Oppimis- ja uravalmiudet Lähde: Korhonen-Yrjänheikki, K. 2014. Futura. Itsetuntemus ja tietoisuustaidot Toimintaympäristöosaaminen: Digitaalisuus, kestävä kehitys, kansainvälisyys
Kaikki oppivat läpi elämän Tahdomme, että: A B C D E Osaamisen jatkuva kehittäminen on aidosti mahdollista kaikille. Osaamistarpeisiin vastataan monipuolisesti, joustavasti ja ketterästi. Jokaista tuetaan kasvussa vastuuseen ja intohimoon oman osaamisen kehittämisestä. Ohjausta tarjotaan kaikissa elämäntilanteissa ja erityisesti siirtymissä. Palveluiden on oltava integroituja ja kokonaisvaltaisia. Yksilöt ja yhteisöt pystyvät tekemään osaamisensa näkyväksi ja hyödyntämään sitä. #osaamisenaika
Yleissivistys, perustaidot ja osaaminen ovat hyvinvoinnin perusta Tahdomme, että: A Lasten ja nuorten voimavaroja, itsetuntoa sekä oppimisen motivaatiota ja iloa tuetaan kokonaisvaltaisesti niin koulutusjärjestelmässä kuin muissakin kasvuympäristöissä. B Kaikki saavat perusopetuksen ja toisen asteen tutkintojen tasoiset perustaidot ja - osaamiset. C D E Kaikki ylläpitävät ja uudistavat perustaitojaan läpi elämän. Koulutuksen saavutettavuus on varmistettava ja tarjottava yksilölle soveltuva tuki ja oppimisympäristöt. Tutkinnoilla on yhteisesti sovittuina osaamiskokonaisuuksina merkitys tulevaisuudessakin. Tutkintorakenteita, sisältöjä ja pedagogiikkaa kehitetään ennakoivasti kasvatuksen tarpeisiin sekä yhteiskunnan ja työelämän muutoksiin vastaten. Taiteen, kulttuurin, liikunnan ja urheilun keskeinen rooli yleissivistyksen ja osallisuuden rakentumisessa tunnustetaan. #osaamisenaika
Osaaminen uudistaa työelämää ja työelämä osaamista Tahdomme, että: A B C D E Suomessa siirrytään ennakoivien rakenneuudistusten aikaan, mikä varmistaa työvoiman osaamisen jatkuvan kehittämisen ja pidentää työuria. Suomeen luodaan maailman parhaat edellytykset laajapohjaisille yhdessä oppimisen ekosysteemeille. Oppiminen on työelämässä helposti saavutettavissa ja osaaminen hyödynnettävissä. Oppilaitosten roolia työelämässä ja muualla tapahtuvan oppimisen tukemisessa sekä työssä syntyvän osaamisen osoittamisessa vahvistetaan. Eri tavoin hankitun osaamisen tunnistamiselle ja tunnustamiselle luodaan yhtenäiset pelisäännöt. Työelämän uusiin tarpeisiin luodaan osaamiskokonaisuuksia, joihin tunnistetaan eri tavoin eri ympäristöissä hankittu osaaminen. #osaamisenaika
Suomen menestys rakentuu osaamiselle Tahdomme, että: A B C D E Suomi nostaa koko väestön ja organisaatioiden osaamistasoa. Suomessa toteutetaan laaja-alaista, politiikkalohkot yhdistävää ja pitkäjänteistä elinikäisen oppimisen politiikkaa. Osaamisesta ja osaajien riittävyydestä huolehditaan. Osaava ja uudistuva Suomi houkuttelee kansainvälisesti ja työurat ovat kestäviä. Ihmisten hyvinvoinnista ja mahdollisuuksista osallistua työelämään huolehditaan. Näin turvataan korkea osallistumisaste ja kestävän talouden perusta. Yhteinen kansallinen osaamispääoma tehdään näkyväksi. #osaamisenaika
#osaamisenaika
MUUTOSHAASTEET 1. Kenen vastuulla on huolehtia siitä, että osaaminen ei vanhene työuran aikana? 2. Pitääkö kaikilla olla mahdollisuus ja velvollisuus kehittää osaamistaan etuisuuden lajista riippumatta? 3. Onko yhteinen raha kohdennettu oikein aikuisten osaamisen kehittämisessä? 4. Onko meillä varaa jättää osa ihmisistä ulos yhteiskunnan osallisuudesta, osaamisen kehittämisestä tai työelämästä? 5. Jos elinikäiseen oppimiseen tarvitaan lisää rahaa, mistä se otetaan? 6. Kuinka paljon julkista työikäisten osaamisen kehittämiseen suunnattua rahaa kannattaa kiinnittää yksilöön? 7. Pitääkö koulutuksen maksullisuudesta keskustella? 8. Miten elinikäistä oppimisen ilmiötä johdetaan läpileikkaavana kokonaisuutena? #osaamisenaika
Koulutustarjonnan rahoitus 2017 (milj. )
Viisi rahoituksen periaatetta ELINIKÄISEN OPPIMISEN JULKISET RESURSSIT 1. Osaamisen ja työelämän kehittämistä koskevien päätösten on perustuttava hallinnonalarajat ylittävään elinikäisen oppimisen politiikkaan TYÖIKÄISET 2. Rahoituksella mahdollistetaan osaamistason nosto kaikkien työikäisten potentiaalin esiin saamiseksi 3. Rahoitus ja ohjaus mahdollistavat kestävän työuran edistämisen yksilöiden osaamista vahvistamalla 4. Tuetaan organisaatioiden kehittymistä oppiviksi yhteisöiksi TUOTTAVUUS 5. Koulutuksen, tutkimuksen ja innovaatiotoiminnan vahvistaminen lisää kansantalouden kestävää kasvua
Osaamisen aika - julkaisuja Millä rahalla? Katsaus elinikäisen oppimisen rahoitusvirtoihin https://media.sitra.fi/2018/10/10132635/milla-rahalla.pdf Rautainen, P. & Korhonen, O. : Millä ehdoilla? Kuinka elinikäistä oppimista säännellään? https://www.sitra.fi/julkaisut/milla-ehdoilla/ Blogisarja Näkökulmia elinikäisen oppimisen kannsutavuuteen https://www.sitra.fi/uutiset/nakokulmia-elinikaisen-oppimisen-kannustavuuteen/ Muistio Kosonen, J & Miettinen, T: Korkeakoulut työuran aikaisen oppimisen edistäjinä. https://www.sitra.fi/julkaisut/korkeakoulut-tyouran-aikaisen-oppimisen-edistajina/ Kohti elinikäistä oppimista. Yhteinen tahtotila, rahoituksen periaatteet ja muutoshaasteet https://media.sitra.fi/2019/03/25131746/kohti-elinikaista-oppimista.pdf Artikkeli Miksi rahoitus on elinikäisen oppimisen hankalin kysymys? https://www.sitra.fi/artikkelit/miksi-rahoitus-elinikaisen-oppimisen-hankalin-kysymys/
Testaa suhteesi tulevaisuuden työhön https://www.nesta.org.uk/quiz/will-robot-take-my-job https://futurescore.ilmarinen.fi/ http://kuntotesti.sitra.fi/
Kiitos ja keskustelu jatkuu FB: Osaamisen aika elinikäisestä oppimisesta kilpailukykyä ja hyvinvointia #osaamisenaika osaamisenaika@sitra.fi sitra.fi @sitrafund