Työelämä muuttuu entä osaaminen?

Samankaltaiset tiedostot
Osaamisen Aika. Jatkuva oppiminen ja rahoitus. Projektijohtaja Helena Mustikainen Sitra

Osaaminen ja koulutuspalvelut vuonna 2030

KMO:n määräaikaisen työryhmän ehdotukset. Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelma

Tampereen korkeakouluyhteisön koulutusstrategia

Click to edit Master title style

Click to edit Master title style. Click to edit Master text styles Second level Third level

Click to edit Master title style

AMMATILLISEN ERITYISOPETUKSEN JA AMMATILLISEN ERITYISOPETTAJAN TULEVAISUUDENKUVIA. Ylijohtaja Mika Tammilehto

Suomalaisen koulutusjärjestelmän visio Menestys tehdään

Työelämän osaamistarpeet ja muutostrendit

Työn murros ja elinikäinen oppiminen Suunnittelupäällikkö Kirsi Kangaspunta

Sipilän hallituksen visio: Suomi 2025

Ammatillisen koulutuksen reformi. Ylijohtaja Mika Tammilehto

Ammatillisen koulutuksen reformi ja kestävä kehitys. Petri Sotarauta

Työn murros ja vapaan sivistystyön ajankohtaiset asiat. Opetusneuvos Annika Bussman

Joustavia polkuja osaamisen tunnistamisella

Hyvinvointipäivät Elise Virnes Ammatillisen koulutuksen osasto

Esimiehen rooli muutosten aikaan saamisessa malli

Korkeakoulutuksen haasteet

ONKO SUOMEN KORKEAKOULUVISIOSSA TYYLIÄ?

Avoimien yliopistojen neuvottelupäivät Tampereella. Johtaja Hannu Sirén

LUONNOS OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

KuntaKesusta Kehittämiskouluverkostoon Aulis Pitkälä pääjohtaja Opetushallitus

Jatkuvan oppimisen Suomi

Click to edit Master title style

Onnistuneella ohjauksella eteenpäin ohjauksen rooli tulevaisuudessa. Itä-Suomen ohjauksen koulutuspäivät Elise Virnes

#ammattiosaaminen2023

OPS Minna Lintonen OPS

Opetussuunnitelmat. uudistuvat Tarja Ruohonen

Ilman taitavia, innovatiivisia ja ammatillisesti sivistyneitä onnistujia maailma ei tule toimeen

OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

Opetussuunnitelmauudistus Suomessa Tiina Tähkä, Opetushallitus

Osaaminen ja koulutus hallitusohjelman kärkihankkeet. Mirja Hannula EK-foorumi Rovaniemi

tiedeyliopisto Monipuoliset, joustavat opintopolut yhteiskehittämisen

Ammattikoulutuksessa tekemisen meininki jatkuu. ylijohtaja Mika Tammilehto Ammatillisen koulutuksen osasto

Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat

Ohjaushenkilöstön Info Ajankohtaista Omniassa

Uraohjaus työllistyvyyden parantamiseksi

Osaamisperusteisuuden merkitys yhteisissä tutkinnon osissa

Tehyn koulutuspoliittiset linjaukset ensihoidon näkökulma Ensihoitopalvelualan opintopäivä

1(5) Strategia Hyväksytty yv

EuroSkills 2020 hankkeen mahdollisuudet

#ammattiosaaminen2023

Ammatillisen koulutuksen reformin vaikutukset vankilakoulutukseen. Ylijohtaja Mika Tammilehto

Maahanmuuttajien saaminen työhön

Kansainvälisyys muuttuvassa ammatillisessa koulutuksessa

LIIKKUVA KOULU JA OPS 2016

Lahden ammattikorkeakoulun strategia 2020

Uusi peruskoulu -visiotyöpaja , Jyväskylä

Savon koulutuskuntayhtymän Strategia 2022

Lukion tulevaisuusseminaari. Varatoimitusjohtaja Tuula Haatainen

OSUVUUTTA JA KYSYNTÄLÄHTÖISYYTTÄ AIKUISOPISKELUUN TIETO-, NEUVONTA- JA OHJAUSPALVELUJEN VALTAKUNNALLISELLA KEHITTÄMISOHJELMALLA

TAMKin strategia kohti vuotta Hyväksytty Tampereen ammattikorkeakoulu Oy:n hallituksessa

YRITYSYHTEISTYÖ =Yritysten kehittämisideat koulujärjestelmää koskien ja yritysten akuutit osaamishuolet, Koulutusvaliokunta 2014

OSAAMISEN ARVIOINNIN KYSYMYKSIÄ. Petri Haltia Osataan!-seminaari

Sujuvat siirtymät ohjauksen teemaseminaari Kati Lounema yksikön päällikkö, opetusneuvos

Kainuun osaamistason nostaminen ja koulutusrakenteiden kehittäminen

Takaisin tulevaisuuteen katse tulevaan

Ajatuksia opetustoimen henkilöstön osaamisien kehittämisestä. Pääjohtaja Aulis Pitkälä Opetushallitus Osaava-hankkeiden sidosryhmäpäivä

Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat Kati Costiander Opetushallitus

Opetushallituksen kuulumiset

Uudistunut ammatillinen koulutus tarjoaa yrityksille monia mahdollisuuksia. 10 askelta onnistumiseen

Erasmus+ -ohjelma edistää laajoja tavoitteita

AMK-opiskelijaliikkeen vaalitavoitteet 2019

Työelämässä vaadittava osaaminen opetuksen, ohjauksen ja arvioinnin perustaksi

Uusi opetussuunnitelma oppiva yhteisö Etelä- Suomen aluehallintovirasto Karkkila. Ulla Rasimus PRO koulutus ja konsultointi

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN REFORMI JA TYÖELÄMÄ- YHTEISTYÖ

Mihin meitä viedään? #uusilukio yhteistyötä rakentamassa

OPINNOLLISTAMINEN - KSAO:N JA PARIK- SÄÄTIÖN YHTEISTYÖNÄ Sari Metso, KSAO, koulutuspäällikkö Mirja Willberg, Parik-säätiö, palvelupäällikkö

Lukiouudistus Kasvatustieteen alan dekaanien ja yliopistojen opettajankoulutusyksiköiden johtajien kokous

Opetussuunnitelman perusteiden yleinen osa. MAOL OPS-koulutus Naantali Jukka Hatakka

Tulevaisuuden koulun linjauksia etsimässä

Työelämän palvelu- ja kehittämistehtävä osana aluehallintoa

OPStuki TYÖPAJA Rauma

Ajankohtaista ammatillisesta koulutuksesta ammatillisen koulutuksen reformi. Ylijohtaja Mika Tammilehto Ammatillisen koulutuksen osasto

Osaamisperusteisuutta vahvistamassa

MAAKUNNAN MENESTYSOHJELMA OSAAMINEN

O S A A VA J A H Y V I N V O I VA I H M I N E N

Opetus- ja kulttuuriministeriö Lukiouudistuksen maakuntakiertue. Lahden työpajan keskustelun teemoja

Sujuvuutta siirtymiin työpajojen ja koulutuksen järjestäjien välisellä yhteistyöllä

Ei PAIKOILLANNE vaan VALMIIT, HEP!

Osaaminen kilpailukyvyksi. Jyväskylän ammattikorkeakoulun strategia

OPETUSHALLITUKSEN NÄKÖKULMA LUKIOKOULUTUKSEN KEHITTÄMISSUUNNILLE

Megatrendit ja työn tulevaisuus. Perttu Jämsén

Arviointituloksista kehittämiseen Ammatillisen koulutuksen reformin tilannekatsaus. Opetusneuvos Tarja Riihimäki

POLIISIN OSAAMISEN KEHITTÄMISEN STRATEGIA

JATKUVA OPPIMINEN YHTEISKUNNALLISEN VUOROVAIKUTUKSEN NEUVOTTELUKUNTA RUUSUPUISTO, LUCINA. Tervetuloa: yliopiston ajankohtaiset kuulumiset

Kuva tähän. Miten saamme kaiken potentiaalin käyttöön, Jyri Juusti, kehityspäällikkö, Varma

Kouluhyvinvoinnin vahvistaminen osallisuutta kehittämällä TIINA ANNEVIRTA, OKL, TURUN YLIOPISTO EMMI VIRTANEN, KESKUSKOULU, LIETO

Opetussuunnitelma 2019 / Ammatillinen opettajankoulutus. Esipuhe 3. Johdanto 4

Työn ja oppimisen integrointi. Maarit Latvala Verkkovirta-hanke, ohjausryhmän pj.

Korkeakoulutus kuuluu kaikille!

OSAAMISEN KEHITTÄMISEN STRATEGIA

Vasu 2017 suhde hyvinvointiin ja liikkumisen edistämiseen

40. valtakunnalliset Kuntoutuspäivät Työtä ja elämää työelämää

Elinvoimaa turvaamassa läpi rakennemuutosvuosien

Luovan talouden kehittämishaasteet

kaikille yhteinen tiimivalmennus kaikille yhteinen asiantuntijainterventiot

Kohti seuraavaa sataa

Päivi Karttunen, TtT vararehtori Tampereen ammattikorkeakoulu 4/19/201 6

Transkriptio:

Työelämä muuttuu entä osaaminen? Vapaan sivistystyön päivät 29.8.2019 Milma Arola, @MilmaArola Johtava asiantuntija Osaamisen aika

Lähde: https://publicdomainreview.org/collections/france-in-the-year-2000-1899-1910/

Lähde: https://publicdomainreview.org/collections/france-in-the-year-2000-1899-1910/

Lähde: https://publicdomainreview.org/collections/france-in-the-year-2000-1899-1910/

Yhteiskunnan monimuotoisuus lisääntyy Ennen Nyt Jatkossa

Osaamisen merkitys kestävän talouskasvun ja hyvinvoinnin perustana korostuu Ennen Nyt Jatkossa

Muutosnopeus haastaa nykyjärjestelmät Ennen Nyt Jatkossa

#osaamisenaika

Työurasta enenevässä määrin oppimisura Ennen Opiskeluaika Työssäoloaika Eläköityminen Yhä useammin Oppimista läpi elämän Työntekoa eri rooleissa, eri muodoissa, eri paikoissa, eri tahoille Vapaata & työelämästä asteittain pois

Havaintoja työyhteisöistä ja työpaikoista Tietämisestä tekemiseen ja jaettuun asiantuntijuuteen Pysyvästä työyhteisöistä verkostoihin ja ajassa eläviin yhteisöihin Ylhäältä johdetusta itseohjautuvuuteen ja yhdessä ohjautuvuuteen Suljetusta piiristä avoimeen jakamisen kulttuuriin Lopullisen käyttöönotosta kokeillen tuunattuun Säännöistä ja tarkasti hiotusta ihmistä palvelevaan

Asiantuntijan osaamisalueet Substanssi-osaaminen Vuorovaikutus- ja viestintäosaaminen Organisaatio- ja liiketoimintaosaaminen Työskentelytavat: luovuus, kyseenalaistaminen, analyyttisyys, eettisyys, yrittäjyys Oppimis- ja uravalmiudet Lähde: Korhonen-Yrjänheikki, K. 2014. Futura. Itsetuntemus ja tietoisuustaidot Toimintaympäristöosaaminen: Digitaalisuus, kestävä kehitys, kansainvälisyys

Kaikki oppivat läpi elämän Tahdomme, että: A B C D E Osaamisen jatkuva kehittäminen on aidosti mahdollista kaikille. Osaamistarpeisiin vastataan monipuolisesti, joustavasti ja ketterästi. Jokaista tuetaan kasvussa vastuuseen ja intohimoon oman osaamisen kehittämisestä. Ohjausta tarjotaan kaikissa elämäntilanteissa ja erityisesti siirtymissä. Palveluiden on oltava integroituja ja kokonaisvaltaisia. Yksilöt ja yhteisöt pystyvät tekemään osaamisensa näkyväksi ja hyödyntämään sitä. #osaamisenaika

Yleissivistys, perustaidot ja osaaminen ovat hyvinvoinnin perusta Tahdomme, että: A Lasten ja nuorten voimavaroja, itsetuntoa sekä oppimisen motivaatiota ja iloa tuetaan kokonaisvaltaisesti niin koulutusjärjestelmässä kuin muissakin kasvuympäristöissä. B Kaikki saavat perusopetuksen ja toisen asteen tutkintojen tasoiset perustaidot ja - osaamiset. C D E Kaikki ylläpitävät ja uudistavat perustaitojaan läpi elämän. Koulutuksen saavutettavuus on varmistettava ja tarjottava yksilölle soveltuva tuki ja oppimisympäristöt. Tutkinnoilla on yhteisesti sovittuina osaamiskokonaisuuksina merkitys tulevaisuudessakin. Tutkintorakenteita, sisältöjä ja pedagogiikkaa kehitetään ennakoivasti kasvatuksen tarpeisiin sekä yhteiskunnan ja työelämän muutoksiin vastaten. Taiteen, kulttuurin, liikunnan ja urheilun keskeinen rooli yleissivistyksen ja osallisuuden rakentumisessa tunnustetaan. #osaamisenaika

Osaaminen uudistaa työelämää ja työelämä osaamista Tahdomme, että: A B C D E Suomessa siirrytään ennakoivien rakenneuudistusten aikaan, mikä varmistaa työvoiman osaamisen jatkuvan kehittämisen ja pidentää työuria. Suomeen luodaan maailman parhaat edellytykset laajapohjaisille yhdessä oppimisen ekosysteemeille. Oppiminen on työelämässä helposti saavutettavissa ja osaaminen hyödynnettävissä. Oppilaitosten roolia työelämässä ja muualla tapahtuvan oppimisen tukemisessa sekä työssä syntyvän osaamisen osoittamisessa vahvistetaan. Eri tavoin hankitun osaamisen tunnistamiselle ja tunnustamiselle luodaan yhtenäiset pelisäännöt. Työelämän uusiin tarpeisiin luodaan osaamiskokonaisuuksia, joihin tunnistetaan eri tavoin eri ympäristöissä hankittu osaaminen. #osaamisenaika

Suomen menestys rakentuu osaamiselle Tahdomme, että: A B C D E Suomi nostaa koko väestön ja organisaatioiden osaamistasoa. Suomessa toteutetaan laaja-alaista, politiikkalohkot yhdistävää ja pitkäjänteistä elinikäisen oppimisen politiikkaa. Osaamisesta ja osaajien riittävyydestä huolehditaan. Osaava ja uudistuva Suomi houkuttelee kansainvälisesti ja työurat ovat kestäviä. Ihmisten hyvinvoinnista ja mahdollisuuksista osallistua työelämään huolehditaan. Näin turvataan korkea osallistumisaste ja kestävän talouden perusta. Yhteinen kansallinen osaamispääoma tehdään näkyväksi. #osaamisenaika

#osaamisenaika

MUUTOSHAASTEET 1. Kenen vastuulla on huolehtia siitä, että osaaminen ei vanhene työuran aikana? 2. Pitääkö kaikilla olla mahdollisuus ja velvollisuus kehittää osaamistaan etuisuuden lajista riippumatta? 3. Onko yhteinen raha kohdennettu oikein aikuisten osaamisen kehittämisessä? 4. Onko meillä varaa jättää osa ihmisistä ulos yhteiskunnan osallisuudesta, osaamisen kehittämisestä tai työelämästä? 5. Jos elinikäiseen oppimiseen tarvitaan lisää rahaa, mistä se otetaan? 6. Kuinka paljon julkista työikäisten osaamisen kehittämiseen suunnattua rahaa kannattaa kiinnittää yksilöön? 7. Pitääkö koulutuksen maksullisuudesta keskustella? 8. Miten elinikäistä oppimisen ilmiötä johdetaan läpileikkaavana kokonaisuutena? #osaamisenaika

Koulutustarjonnan rahoitus 2017 (milj. )

Viisi rahoituksen periaatetta ELINIKÄISEN OPPIMISEN JULKISET RESURSSIT 1. Osaamisen ja työelämän kehittämistä koskevien päätösten on perustuttava hallinnonalarajat ylittävään elinikäisen oppimisen politiikkaan TYÖIKÄISET 2. Rahoituksella mahdollistetaan osaamistason nosto kaikkien työikäisten potentiaalin esiin saamiseksi 3. Rahoitus ja ohjaus mahdollistavat kestävän työuran edistämisen yksilöiden osaamista vahvistamalla 4. Tuetaan organisaatioiden kehittymistä oppiviksi yhteisöiksi TUOTTAVUUS 5. Koulutuksen, tutkimuksen ja innovaatiotoiminnan vahvistaminen lisää kansantalouden kestävää kasvua

Osaamisen aika - julkaisuja Millä rahalla? Katsaus elinikäisen oppimisen rahoitusvirtoihin https://media.sitra.fi/2018/10/10132635/milla-rahalla.pdf Rautainen, P. & Korhonen, O. : Millä ehdoilla? Kuinka elinikäistä oppimista säännellään? https://www.sitra.fi/julkaisut/milla-ehdoilla/ Blogisarja Näkökulmia elinikäisen oppimisen kannsutavuuteen https://www.sitra.fi/uutiset/nakokulmia-elinikaisen-oppimisen-kannustavuuteen/ Muistio Kosonen, J & Miettinen, T: Korkeakoulut työuran aikaisen oppimisen edistäjinä. https://www.sitra.fi/julkaisut/korkeakoulut-tyouran-aikaisen-oppimisen-edistajina/ Kohti elinikäistä oppimista. Yhteinen tahtotila, rahoituksen periaatteet ja muutoshaasteet https://media.sitra.fi/2019/03/25131746/kohti-elinikaista-oppimista.pdf Artikkeli Miksi rahoitus on elinikäisen oppimisen hankalin kysymys? https://www.sitra.fi/artikkelit/miksi-rahoitus-elinikaisen-oppimisen-hankalin-kysymys/

Testaa suhteesi tulevaisuuden työhön https://www.nesta.org.uk/quiz/will-robot-take-my-job https://futurescore.ilmarinen.fi/ http://kuntotesti.sitra.fi/

Kiitos ja keskustelu jatkuu FB: Osaamisen aika elinikäisestä oppimisesta kilpailukykyä ja hyvinvointia #osaamisenaika osaamisenaika@sitra.fi sitra.fi @sitrafund