Kuinka vammaisen henkilön päätöksentekoa voidaan tukea?

Samankaltaiset tiedostot
Tuetun päätöksenteon hyviä käytäntöjä ja tuloksia. Maarit Mykkänen ja Virpi Puikkonen Sujuvat palvelut täysivaltainen elämä seminaari

Tuetusti päätöksentekoon projektin tuotokset. Maarit Mykkänen ja Virpi Puikkonen

TUETUSTI PÄÄTÖKSENTEKOON PROJEKTI keskeisimmät tulokset- Maarit Mykkänen & Virpi Puikkonen

Itsemääräämisoikeus ja tuettu päätöksenteko

Elämän kartat -3. koulutustapaaminen-

Asiakkaan kohtaaminen ja vuorovaikutus

Oma ääni kuuluviin omat taidot näkyviin

Autonomian tukeminen on yhteinen etu

MINUN HYVÄ OLONI OSA II: OMAN HYVINVOINNIN POHTIMINEN

yksilökeskeisen suunnittelun työvälineitä

Millaiseen kouluun mahtuvat kaikki? Opettajan kommunikaatiosuhde ja ymmärrys vuorovaikutuksen voimasta Kaikkien Koulun mahdollistajana

OPAS OHJAAJALLE ohjaajana toimiminen

ITSEARVIOINTI HENKILÖKUNNALLE. Arviointiasteikko: 1 - Ei koskaan 3 - Joskus 5 Johdonmukaisesti

2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu

Itsemääräämisoikeus käytännössä


Arvioin palvelusuunnitelmani tekemistä

Hyvän kohtaamisen voima ja merkitys vammaisen lapsen ja nuoren arjessa. Johanna Kaario Kehitysvammaisten Tukiliitto

Opettajalle JOKAINEN IHMINEN ON ARVOKAS

Asumisen suunnitelmani. Kehitysvammaisten Palvelusäätiö Asumisen yksilölliset tukimallit projektin tuottamaa aineistoa

Map-tiedote. Minun asumisen polkuni -projektin lopputuotteet

PK Kysely lastensuojelutarpeen selvitysvaiheen yhteistyötahoille Neuvolat ja varhaiskasvatus Päijät-Häme, kevät 2014

Käyttää pinsettiotetta, liikelaajuus rajoittunut, levoton. Suositellaan toimintaterapiaa, jonka tavoitteena on parantaa silmän-käden yhteistyötä ja

Työpaikkavalmentajana työllistyvän työssä jaksamisen tukena

Arviointikriteerit lukuvuositodistuksessa luokilla

Tuettu Päätöksenteko

Suunnittelen omaa elämääni

Sovari-vaikuttavuusmittarin hyödyntäminen työpajatoiminnassa

NUORET KOKEMUSASIANTUNTIJOINA. Jari Lindh Yliopistonlehtori Lapin yliopisto Asiakkaiden toimijuuden ja osallisuuden tukeminen -seminaari 21.4.

PIDÄ HUOLTA ITSESTÄ TYÖYHTEISÖSTÄ AMMATTITAIDOSTA

Tiimityö Sinulla on yhteisö, käytä sitä!

Ilo ja oppiminen näkyviksi! Pedagoginen dokumentointi työmenetelmänä

Raahen kaupunki LAPSI PUHEEKSI- VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA - VANHEMPIEN LOMAKE

Mitä kuuluu? Lasten osallisuus varhaiskasvatuksen arjessa. Piia Roos (LTO, KT )

Saloilan päiväkodin toimintasuunnitelma

Kehitysvammaisten lasten puheen ja kielen kuntoutus

Vaskitien päiväkodin toimintasuunnitelma

Toimintakyvyn edistäminen osana kotihoidon perustehtävää. Anna Viipuri

1. JAKSO - SÄÄNNÖT Tavat, käytös, toisen kunnioittava kohtaaminen, huomaavaisuus, kohteliaisuus.

EKOARKI Helmiä asukastoiminnan ja kestävän kehityksen

VISIO. Suomi, jossa jokainen nuori saa, osaa ja haluaa olla mukana, toimia ja vaikuttaa valitsemallaan tavalla.

Kuka tekee arjen valinnat? Hyvää ikää kaikille seminaari Seinäjoki autismikuntoutusohjaaja Sanna Laitamaa

Verkostoista voimaa ergonomiaosaamiseen

ASIAKASLÄHTÖINEN PALVELUSUUNNITTELU

HUIPPUJEN KASVATTAJA

Luetaan ääneen selkokirjaa -kampanja (2016) Järjestä lukuhetki! Starttipaketti selkokirjan ääneen lukijalle

Miksi ja miten vammaispalveluja tulee järjestää?

Struktuurista vuorovaikutukseen. Tietotekniikka- ja kommunikaatiokeskus, Kaisa Laine, puheterapeutti

KÄYTÖSSÄOLEVAT DOKUMENTOINTI MENETELMÄT VALOKUVATAAN

Haluan itse päättää asioista niin pitkälle kuin se on mahdollista - Vammaisten lasten kokemuksia ja ideoita osallisuudesta

Arvioin asumisen riskejä

SAAVUTETTAVUUSOHJELMA

Avoimuus ja strateginen hankintatoimi. BRIIF: Yhteistyöllä ja uskalluksella innovaatioita julkisessa hankinnassa Sari Laari-Salmela

Myönteinen tunnistaminen

NURMIJÄRVI-ETEVA -PILOTIN ARVIOINTI

OHJEITA VALMENTAVALLE JOHTAJALLE

Kuolevan potilaan kohtaaminen. Heidi Penttinen, LT Syöpätautien erikoislääkäri, Syöpäkeskus, HUS Psykoterapeutti, YET

Kommunikaatio-ohjaus osaksi puhevammaisen ihmisen arkea. Eija Roisko Kehitysvammaliitto/Tikoteekki

NUORISOPSYKIATRIAN OSASTO M O N I A M M A T I L L I S E N H O I T A M I S E N P Ä Ä P E R I A A T T E E T

Puhumaan oppii vain puhumalla.

Elämää hoivan piirissä muistisairaiden pienryhmäharjoittelu. Niina Koskela Jalmari Jyllin Säätiö

Työttömien nuorten kiinnittyminen terveyttä edistäviin aktivointitoimiin. Seppo Soine-Rajanummi

KAMU - Kaveriohjausta maahanmuuttajille

VALMENTAUTUMISEN PSYKOLOGIA. Kilpaileminen ja loukkaantuminen keskiössä

Tinkauspaja 1 Sali LS 2. Ketterä oppiminen

Asiakkaiden työpajat. 2. työpaja Minä päätöksentekijänä Miten teen päätöksiä arjessa ja elämässä? Mitä toivon tulevaisuudelta?

Cross-Border Move for Health Joensuu Inkluusion edistäminen liikunnassa ja urheilussa

Erilaisen oppijan ohjaaminen

MIELENTERVEYS ON ELÄMÄNTAITOA

Kul%uurikeskus asiantun.japalvelun tuo%ajana hyvinvoin.alalla Pilvi Kuitu toiminnanjohtaja, Kul%uurikeskus Pii Poo

Yksikön toimintasuunnitelma. Varhaiskasvatusyksikkö Asteri-Viskuri

Osallisuutta yhteisöllisellä vertaistoiminnalla

Luonnossa kotonaan -toiminnalle on määritelty Toiminnan laadulliset kriteerit (1.) ja Toimipaikan kriteerit (2.).

Lapsen kielen kehitys II. Kielen ja puheen kehityksen tukeminen.

Vertaistoiminta korvaushoitopotilaan elämänhallinnan tukena

Perehdytysopas Kuopion Perheentalon lasten osallisuuden menetelmiin

Osallisuuden ja vuorovaikutuksen tukeminen kurssityössä - lasten, nuorten ja aikuisten kursseilla. Miikka Niskanen

Miksi tarvitaan eettistä keskustelua. Markku Lehto

KUNTOUTUMISEN TUKEMINEN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ

Kolmen teeman kokonaisuus omien ja kaverien vahvuuksien tunnistamiseen ja hyödyntämiseen.

Tytti Määttä Vaalan kunnanjohtaja Harvaan asutun maaseudun verkoston pj Kuhmon tuleva kaupunginjohtaja

Isäryhmän ohjaajalle. Perustietoa ryhmämenetelmän käytöstä, ryhmäilmiöistä ja ryhmänohjaajana toimimisesta

LASTEN TARINAT TOIMINNAN TUEKSI

Miten laadin perheen ja lapsen tavoitteet?

Henkilökohtainen apu kehitysvammaisten ihmisten näkökulmasta. Aarne Rajalahti

Valterilla on kuusi toimipistettä, joiden yhteydessä toimii Valteri-koulu. Oppimis- ja ohjauskeskus Valteri toimii Opetushallituksen alaisuudessa.

Ajankohtaiskatsaus henkilökohtaiseen apuun , Seinäjoki Salla Pyykkönen, Kvtl

Asiakkaiden osallistaminen on innovaation paras lanseeraus. Laura Forsman FFF, Turun Yliopisto

Herukan päiväkodin toimintasuunnitelma

Suhdetyö. Vertikaaliset suhteet aikuiset. Vaakasuuntaiset suhteet lapset

SIMO JANUARY 08, 2015

Seikkailukasvatus nuorten arjen hallinnan tukena Juho Lempinen Yhteisöpedagogi AMK Seikkailuohjaaja Projektisuunnittelija KOTA ry

Henkilökohtaisen avun hakeminen. Työpaja

Osalliseksi omaan lähiyhteisöön Susanna Tero, Malike-toiminta

Ohjaus tuutorin roolissa

LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA

Sosiaalinen osallisuus mitä se on ja miten sitä voi edistää?

LAPSET MUKANA SOS- LAPSIKYLÄN SIJAISHUOLTOA KEHITTÄMÄSSÄ. Sari Carlsson Yhteiskehittämispäivä Turku

Kommunikoinnin tuki terveydenhuoltoon Maarit Mykkänen Tuetusti päätöksentekoon- projekti

Transkriptio:

Kuinka vammaisen henkilön päätöksentekoa voidaan tukea? Maarit Mykkänen, Savon Vammaisasuntosäätiö Kehitysvammaliiton opintopäivät 2015

Tuetusti päätöksentekoon -projekti Projektin toiminta-aika: 2011-31.7.2015 Rahoittaja: Ray Mitä tehtiin? Erilaisten päätöksentekoa tukevien menetelmien etsiminen/kokeileminen/soveltaminen Päätöksentekoa tukevan materiaalin tuottaminen Hyvien käytäntöjen jakaminen

Itsemääräämisoikeus Itsemääräämisoikeus tarkoittaa, että ihmisellä on oikeus määrätä omasta elämästään ja tehdä omia valintoja. Useimmat vammaiset ihmiset tarvitsevat tähän apua ja tukea läheisiltä tai ammattilaisilta. Silloin puhutaan tuetusta päätöksenteosta. Itsemääräämisoikeuden toteutumisen edellytys on, että tuettu päätöksenteko toteutuu.

Mitä tuettu päätöksenteko tarkoittaa? Mikäli voimavaroja- kykyjä tai voimia oman tahdon ilmaisuun ei ole, on vammaista henkilöä tarpeen ja yleensä mahdollista tukea niin, että päätökset voidaan tehdä yhteisymmärryksessä hänen kanssaan. Tätä on tuettu päätöksenteko arjessa. (Suomen vammaispoliittinen ohjelma 2010-2015)

Päätöksenteon tukeminen - mitä edellyttää? Asenteet ja ajattelumallit Kehitysvammainen ihminen yksilö ja oman elämänsä asiantuntija. Ammattilaisten uusi rooli valmentajana ja tukihenkilönä. Ammattitaidon ja ajattelun tarkastelu ja kehittäminen. Verkostojen yhteistyö tärkeää. Kehitysvammainen ihminen itse keskiössä kaikessa yhteistyössä. Työ pohjautuu yksilöiden ja yhteisön arvoihin. Itsemääräämistä kunnioittava työote on koko työyhteisön juttu. Edellyttää kaikkien työntekijöiden sitoutumista ja ns. muutosagentin roolin hyödyntäminen tärkeää!

Päätöksenteon tukeminen - mitä edellyttää? Toimintamallit ja työmenetelmät Erilaisten menetelmien ja työkalujen kokeilu ja harjoittelu. Etsitään tietoa erilaista menetelmistä ja vaihdetaan kokemuksia ja hyviä käytäntöjä. Ammattitaidon ylläpitämistä erilaisilla tavoilla - esim. erilaiset nettisivustot. Oman ammattitaidon kriittinen arviointi! Erilaisia menetelmiä: puhetta tukevat ja korvaavat menetelmät, kirjoittaminen, piirtäminen, yksilökeskeisen elämänsuunnittelunmenetelmät, sosiaaliset tarinat, kuvavalikot, kuvalliset asteikot ja mittarit, äänestämistekniikat, pecs-harjoittelu, tekniset kommunikoinnin apuvälineet, Ipad, erilaiset sovellukset.

On tärkeää tarjota asiakkaalle mahdollisuus olla aktiivisen toimijan roolissa. Asiakas voi esim. olla pääsuunnittelija, kun suunnitellaan eväsretkeä. Hän voi valita kuvallisista vaihtoehdoista retken paikan, eväät, oheistoiminnan jne. Minä toimin kaiken tuon mahdollistajana. - Tukihenkilö-

Päätöksentekoon tukemisen vaiheet Kommunikaation tukeminen - toimiva keino ilmaista itseään Harjoittelun mahdollistaminen harjoittelun kautta oppiminen Päätöksenteon tukeminen riittävästi tukea Päätösten toimeenpanemisessa tukena mahdollisuus elää päätösten mukaisesti

Kommunikaation tukeminen Ole aidosti läsnä, luo katsekontakti. Rauhoita ympäristö. Toimivan kommunikaatiokeinon etsiminen yhdessä, aktiivinen kokeilu ja harjoittelu. Päätettävien asioiden selittäminen erilaisia keinoja hyödyntäen. Käytä samoja keinoja, joita päätöksentekijä käyttää viestiessään. Käytä arkipäivän kieltä ja tuttuja sanoja. Toista asia eri sanoilla.

Kommunikaation tukeminen Auta vaikeiden asioiden ymmärtämisessä. Asioiden selkokielittäminen ja paloitteleminen helpottaa ymmärtämistä. Varmista yhteisymmärrys. Anna aikaa vastaamiseen, joskus päättäminen voi viedä päiviä. Tunteiden ja toiveiden tulkitseminen; niiden mukaan toimiminen on jo päätöksenteon tukemista, esimerkiksi ruokailu- ja nostotilanteissa. Mitä vaikeammin vammainen ihminen on kyseessä, sitä pienemmistä arjen päätöksistä hyvä elämä rakentuu. Älä tee johtopäätöksiä pelkkien arvailujen pohjalta.

Harjoittelun mahdollistaminen Luo mahdollisuuksia harjoitella päätöksentekoa arjen valintatilanteissa. Päätöksentekijää kiinnostavat tilanteet motivoivat harjoittelussa. Kaikissa tilanteissa ei tarvitse kysyä mielipidettä. Muista kysyä ja odottaa vastausta. Kysy, vaikka kaikkia päätöksiä ei voida toteuttaakaan sellaisinaan. Harjoittelua ja oppimista on kokeilla onnistua erehtyä

Harjoittelun mahdollistaminen Positiivinen riskien arviointi- työvälineenä harjoittelutilanteissa. Yksilökeskeisen elämänsuunnittelun työvälineillä näkyväksi ihmisen omat mielenkiinnon kohteet ja päätökset. Joskus harjoittelua on se, että työntekijä valitsee ja tulkitsee asiakkaan mielipiteen asiaan. Jos työntekijä ei osu oikeaan selviää asiakkaan mielipide! Ei liian suuria päätöksiä liian nopeasti turvaton olo

Tue päätöksentekoa Monipuolisten menetelmien hyödyntäminen. Kysy asiakkaalta, millaista tukea tai apua hän itse toivoo. Etene asiakkaan rytmin mukaisesti. Vaihtoehtojen tarjoaminen; lähde liikkeelle 1-2 vaihtoehdosta. Käytä kysymyksiä, joihin voi vastata Kyllä/Ei. Jokaisen ihmisen on tärkeää oppia kieltäytymään asioista. Mallita päätöksentekotilanteita; esimerkiksi ruokailuissa mieti ääneen mitä valitsisit itse

Tue päätöksentekoa Älä anna vihjeitä, ole puolueeton Ole avoin kaikille päätöksille ja mielipiteille! Kerro seurauksista mahdollisimman selkeästi Muista! ja varmista ymmärrys. Kyky tehdä päätöksiä vaihtelee päätettävän asian ja ajankohdan mukaan. Päätöksentekoon valitaan asiakkaalle paras ajankohta. Fyysisen toimintakyvyn heikkenemisestä huolimatta kyky tehdä päätöksiä voi säilyä.

Tue päätösten toimeenpanemista Itsemääräämisoikeus toteutuu vasta, kun ihmisillä on mahdollisuus elää päätösten mukaista elämää. Päätösten tekemisen ja toimeenpanemisen autonomia ajatus Kokoa asiakkaan verkosto ja tehkää asiakkaan kanssa yhdessä suunnitelma päätöksen toteuttamisesta. Käytä luovuutta ja mielikuvitusta. Elämänsuunnittelun työvälineet ja toimintasuunnitelmat auttavat päätöksen toteuttamisessa ja verkostojen sitouttamisessa yhteisen tavoitteen eteen. Luo mahdollisuuksia jakaa muistoja ja kokemuksia.

Apuvälineet Myönteinen asenne Työmenetelmät Kärsivällisyys Aito läsnäolo Vastuu omasta elämästä Kunnioitus Yhteistyö Usko omiin kykyihin Riittävä tuki

Mitä vaikutuksia on asiakkaille? Mahdollisuus vaikuttaa omaan arkielämään; pienillä päätöksillä ja valinnan mahdollisuuksilla voi olla suuri merkitys hyvinvoinnille. Rohkeus ja aktiivisuus kasvaa. Tunne siitä, että omilla päätöksillä on merkitystä ja vaikutusta lisää rohkeutta olla vuorovaikutuksessa toisten kanssa. Tunne osallisuudesta vahvistuu; hoidon ja ohjauksen kohteena oleminen luo turvattomuutta ja yksinäisyyttä, jos ei ole mahdollisuutta vaikuttaa siihen, mitä tekee päivittäin, mitä juo ruoalla yms. Epävarmuus vähenee, kun pystyy ennakoimaan tulevaa ja vaikuttamaan siihen.

On vain tärkeää avata suunsa. Kaikki minun kaverit ei ymmärrä, että jos kertoo omista asioistaan ja toiveistaan, voi tapahtua muutoksia. -Päämies-

Yhteisölliset tavat tukea päätöksentekoa Asukaspalavereihin osallistuminen on helpompaa, kun palavereissa on selkeä runko ja asiakkaat ymmärtävät paremmin uusien viikko- ja ilmoitustaulujen sisällön. Asukaspalavereihin viedään kaikki asiakkaiden elämää koskevat asiat ja asiakkailla itsellään on mahdollisuus viedä sinne asioita käsittelyyn. Oman kodin asioissa on entistä paremmat mahdollisuudet tehdä päätöksiä kuvien ja selkokielen avulla, esimerkiksi toiveruoan suhteen. Asukasraati, jossa käsitellään koko yhteisön asioita mikä toimii hyvin? Mitä pitäisi kehittää? Erilaiset asiakaslähtöiset laadunarviointi menetelmät, esim. Bikvaarvioinnit ja Via-kartoitukset

Edistäminen organisaation ja johdon näkökulmasta Tilaratkaisut uudesta näkökulmasta mahdollistaa osallisuuden ja itsenäisen toiminnan. Kunnan sosiaali- ja terveyspalveluiden strategiaan on määritelty asiakkaiden ja potilaiden itsemääräämisoikeuden edistäminen. Perehdyttämissuunnitelmissa huomioidaan tuettu päätöksenteko ja itsemääräämisoikeus. Itsemääräämisoikeuskartoitukset epäkohdat näkyviin toimintasuunnitelmat niiden korjaamiseksi. Teemasta vastaava henkilö ja tiimityöskentely edistää itsemääräämisoikeuden toteutumista arjessa. Tehostettu verkostotyötä läheisiin ja muihin ammattilaisiin.

Tuettu päätöksenteko opas päätöksentekijälle ja tukihenkilölle Oppaassa on tietoa siitä mitä tuettu päätöksenteko tarkoittaa, millaisilla työmenetelmillä päätöksentekoa voi helpottaa sekä millainen on onnistunut tuetun päätöksenteon tilanne. Lisäksi oppaassa on tietoa kommunikaatiosta ja vuorovaikutuksesta, lukuvinkkejä ja ideoita sekä päämiesten ja lähi-ihmisten kertomuksia ja kokemuksia. Opas sisältää myös kuvitettuja työvälineitä tuetun päätöksenteon tilanteisiin.

Tuettu päätöksenteko-tuotokset ovat vapaasti hyödynnettävissä ja käytettävissä. Tuotokset löytyvät internetissä Savon Vammaisasuntosäätiön nettisivulta osoitteesta www.savas.fi/fi/saatio/materiaalipankki/ Tuettu päätöksenteko löytyvät muokattavassa muodossa osoitteista: www.savas.fi/fi/saatio/materiaalipankki/ www.papunet/materiaalipankki/kuvapankki Materiaalit löytyvät myös Papunetin, Vernerin ja Innokylän internetsivustoilta.

"Meitä pitää kuunnella ja ottaa tekemään päätöksiä. Meillä pitää olla sananvaltaa oman elämän suhteen. -Päämies-

Kiitos!