1 (5) TYÖSSÄ OPPIEN AMMATTIIN -tietopaketti yrittäjille Työssä oppien ammattiin Yrittäjät ovat kiinnostuneita ottamaan nuoria työpaikalla tapatuvaan oppimiseen painottuvaan koulutukseen. Yrittäjät aluavat näin varmistaa työvoiman saatavuuden myös tulevaisuudessa. Lisäksi e aluavat auttaa nuoria saavuttamaan ammatti. Sastamalan koulutuskuntaytymä on saanut valtionavustusta työpaikalla tapatuvan oppimisen keittämiseen. Suomen Yrittäjät markkinoi anketta yrittäjille Työssä oppien ammattiin -toimintana. Hanketta koordinoi Sastamalan koulutuskuntaytymä. Mukana ovat seuraavat koulutuksenjärjestäjät: Keuda, Edupoli, Luksia, Stadin ammattiopisto, JAO, Sataedu, Winnova, IJKK, VSKY, Hyria, VAO, Faktia, Lappia, Turun ammatti-instituutti ja aikuiskoukutus, Yrkesakademin i Österbotten sekä IJKK. Suomen Yrittäjät tekee vavaa yteistyötä ankkeen kanssa. Mukana ovat SY:n lisäsi ankkeessa mukana olevien koulutuksen järjestäjien toimintaalueella toimivat Suomen Yrittäjien aluejärjestöt (Helsingin Yrittäjät, Uudenmaan Yrittäjät, Hämeen Yrittäjät, Pirkanmaan Yrittäjät, Varsinais- Suomen Yrittäjät, Satakunnan Yrittäjät, Keski-Suomen Yrittäjät, Lapin Yrittäjät sekä Rannikko-Pojanmaan Yrittäjät). Yrittäjä, mikäli olet kiinnostunut ottamaan nuoren yritykseesi ankkimaan ammattitaitoa työpaikalla tapatuvaan oppimiseen painottuvasti, löydät alueesi koulutuksenjärjestäjän yteysenkilön tiedot seuraavasta linkistä: www.yrittajat.fi/tyossaoppien Suomen Yrittäjät Mannereimintie 76 A, 00250 Helsinki, PL 999, 00101 Helsinki puelin 09 229 221 toimisto@yrittajat.fi www.yrittajat.fi Y-tunnus 1030657-2
2 (5) Taustaa Noin 8 prosenttia nuorista ei ae miinkään opintoiin peruskoulun jälkeen. Ammatillisen peruskoulutuksen keskeyttää yli 10 prosenttia nuorista. Noin 40 000 alle 25-vuotiasta nuorta ei ole saanut mitään perusasteen jälkeistä tutkintoa. Ammattitaidottomuus ja siitä seuraava työttömyys lisää syrjäytymistä ja väentää yleistä yvinvointia. Kouluttamattomien nuorten kasvava määrä jotaa pulaan ammattitaitoisesta työvoimasta. 15 24-vuotiaita nuoria työttömiä oli tammikuussa 2014 yteensä 60 000. Nuorten työttömyysaste 21,2 prosenttia, mikä on 0,2 prosenttia suurempi kuin vuotta aiemmin. Miin Työssä oppien ammattiin -toimintaa tarvitaan? Osa nuorista ei pääse aluamaansa oppilaitosmuotoiseen koulutukseen tai oppilaitospainotteinen tapa opiskella ei miellytä. Osalle nuorista tekemällä oppiminen on luontevin tapa ankkia ammatti. Yritykset tarvitsevat sitoutuneita, keittymisaluisia ja yrityksen erityisosaamisen allitsevia työntekijöitä. Oppisopimuskoulutus ei yksin ratkaise työpaikalla tapatuvan oppimisen aasteista. Nuorten oppisopimuskoulutukseen ojatut lisäresurssit eivät riitä kaikkien koulutusta tarvitsevien nuorten kouluttamiseen. Lisäksi yritysten kynnys nuoren oppisopimuskouluttamiseen on korkea. Oppisopimuskoulutuksen rinnalle tulee vavistaa työpaikalla tapatuvan oppimisen muotoja, kuten ammatillisen peruskoulutuksen työssäoppimista. Yrityksille, nuorille ja oppilaitoksille yksinkertaisen tavan olla mukana nuoren kouluttamisessa tarjoaa Työssä oppien ammattiin toiminta. Opiskelija koko ajan oppilaitoksen vastuulla Työssä oppien ammattiin tedään osana ammatillisen peruskoulutuksen työssopimista ja nykyisen ammatillisen koulutuksen lainsäädännön rajoissa. Laki ammatillisesta peruskoulutuksesta 15 : Koulutus voidaan järjestää läi-, etä- ja monimuoto-opetuksena, oppisopimuskoulutuksena tai muutoin työpaikalla käytännön työtetävien yteydessä.
3 (5) Työssä oppien ammattiin = Opiskelijalle opintoraaa Koderymänä ovat erityisesti nuoret, joilla ei ole peruskoulun jälkeistä tutkintoa (esim. ei ole päässyt aluamalleen koulutusalalle, on keskeyttänyt opinnot, aluaa vaitaa oppilaitosmuotoisesta työpainotteiseen opiskeluun tai aluaa vaitaa koulutusalaa) eikä merkittävää työkokemusta. Työssä oppien ammattiin -toiminnassa työnantaja tarjoaa nuorelle madollisuuden saada ammatillista osaamista työpaikalla käytännön työtetävien yteydessä. Nuorta ojaa pääsääntöisesti työpaikkaojaajakoulutuksen saanut enkilö. Työssä oppien ammattiin toiminnassa pyritään tutkinnon suorittamiseen kolmen vuoden aikana. Tutkinto voidaan suorittaa tutkinnonosa kerrallaan. Osa opiskelusta tapatuu oppilaitoksessa tai toisessa yrityksessä. Tällä varmistettaisiin myös niiden tietojen ja taitojen saaminen nuorelle, joita ei voida käytännön työn yteydessä yrityksessä nuorelle opettaa. Työpaikalla tapatuvan oppimisen määrä on jopa puolet opinnoista. Opiskelija on koko työssä oppimisen oppilaitoksen kirjoilla ja sen vastuulla vakuutuksineen. Oppilaitos varmistaa riittävät ojaukselliset resurssit osaamisen varmistamiseksi. Oppilaitos vastaa oppimisen arvioinnista ja kirjoittaa todistukset. Arviointi perustuu pääasiassa ammattiosaamisen näyttöiin. Nuoren, yrittäjän ja koulutuksenjärjestäjän välinen eityösopimussuteeseen perustuva yteinen tavoite ammatillisen peruskoulutuksen suorittamisesta työssäoppimiseen painottuvana. Työssäoppimista on voi olla puolet opinnoista. Koska Työssä oppien ammattiin perustuu ammatillisen peruskoulutuksen työssä oppimiseen, opiskelijalla on edelleen oikeus opintoraaan ja muiin opintososiaalisiin etuuksiin niitä koskevien etojen mukaisesti. Nykylainsäädännön mukaan ei ole madollista, että yrittäjä maksaa nuorelle kannusteraaa opintojen etenemisestä (maksaminen jotaa työsudetulkintaan). Yrittäjälle ei makseta koulutuskorvausta, ellei asiasta erikseen sovita. Kannustava sekä opiskelijalle että työnantajalle Työpaikalla tapatuva oppiminen sopii osalle oppijoista paremmin kuin oppilaitoksessa opiskelu. Opiskelun mielekkyys väentää keskeyttämisriskiä. Työelämälätöisyys elpottaa opiskelijan työllistymistä tutkinnon suorittamisen jälkeen.
4 (5) Uudet työpaikat ovat pk-yrityksissä Työssäoppimiseen perustuva toiminta on työnantajalle taloudellisesti ja allinnollisesti kannustava. Yrittäjät ovat mm. SY:n selvityksessä ilmaisseet laajan kiinnostuksensa nuorten työpaikalla tapatuvan oppimisen tukemiseen. Palaute myös monilta koulutuksenjärjestäjiltä on ollut myönteistä. Koulutuksenjärjestäjille ja yrityksille Työssä oppien ammattiin on merkittävä tapa lisätä työelämäyteistyötä sekä osaamista. Malli muuttaa opettajan työn luonnetta yä työelämälätöisemmäksi. Nuorten työllistämiseksi tarvitaan monia tapoja varmistaa osaaminen. Työssä oppien ammattiin ei lisää merkittävästi yteiskunnan kustannuksia. Henkilöstömäärän muutos 2001 2012 yritysten kokoluokittain, enkilöä. Läde: Tilastokeskus. Henkilömäärät muunnettu kokopäiväisiksi työpaikoiksi, pl. maa- ja metsätalous 55000 50000 45000 40000 35000 30000 25000 20000 15000 10000 5000 0-5000 1-9 10-19 20-49 50-99 100-249 Lisäys yteensä 108 886 - suuryritykset 7 164 - pk-yritykset 101 722 - alle 50 yritykset 79 024 250-499 500-999 > 1000
5 (5) Yritykset ovat kiinnostuneita kouluttamaan nuoria Olisitko valmis ottamaan nuoren työssä oppimispainotteiseen koulutukseen? (Huom! Kyselyssä käytettiin termiä Koulutussopimus) Kyllä 42 % En 58 %