12.6.2014 AHOTOINTI TERVEYSPALVELUT-TUTKINTOKOKONAISUUDEN YAMK-TUTKINNOISSA



Samankaltaiset tiedostot
AHOT-OPAS TOISELLE ASTEELLE

AHOT ja HOPS ja tutortoiminta. Vapaasti valittavat ja syventäviin sisällytettävät -info

Elinikäinen oppiminen AIKAISEMMIN HANKITUN OSAAMISEN TUNNUSTAMINEN

Aiemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Ryhmien S0213S6 ja S0513S6 lukujärjestys SYKSY

Työryhmä 1: Opiskelijan aikaisemmin hankittu osaaminen tunnistatko ja tunnustatko?

Opiskelijan ohje Wilmassa (wilma.diak.fi) tehtäville ahot -hakemuksille

AIKAISEMMIN TAI OPINTOJEN AIKANA MUUALLA HAN- KITUN OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMI- NEN (AHOT)

MITENKÄS ON SEN OSAAMISEN LAITA? AHOT-prosessi ammatillisessa opettajankoulutuksessa

AHOT korkeakouluissa. AHOT-työryhmä Turun yliopisto

Optimaalista ohjausta-hanke

Tekijä: Pirkko Jokinen. Osaamisen arviointi

AIKAISEMMIN HANKITUN OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN HUMANISTISESSA AMMATTIKORKEAKOULUSSA Opiskelijan ohjeistus

AIEMMIN HANKITUN OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN DIAKISSA

Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen mitoituksen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen. Opetushallituksen määräys 501/2018 Webinaari 24.5.

AHOT osana ohjausprosessin eri vaiheita. Käytäntöjä ja kokemuksia Diakoniaammatikorkeakoulussa.

OSAAMISEN TUNNISTAMISEN JA TUNNUSTAMISEN MITOITUKSEN PERIAATTEET JA ARVOSANOJEN MUUNTAMINEN AMMATILLISESSA KOULUTUKSESSA

AIKAISEMPIEN OPINTOJEN TUNNUSTAMINEN YLEISET HAKUOHJEET

OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA

Osaamisen tunnistaminen AHOTmenetelmällä. Pätevyyden osoittaminen. Marita Mäkinen

Osaamisen arviointi korkeakoulutettujen oppisopimustyyppisissä täydennyskoulutuksissa

Arviointisuunnitelma alkaen toistaiseksi voimassa olevaa L 630/1998, 13 (muutettu L 787/2014) Arvioinnin opasta.

TALOTEKNIIKKA: NUORTEN KOULUTUS TALOTEKNIIKAN TUTKINTO-OHJELMA JA OPPIJAN POLKU SYKSY 2014

OPINTOJEN JA OSAAMISEN HYVÄKSILUKEMISEN MENETTELYOHJE

Muutoksia Muutoksia

ECVETin ABC ECVET liikkuvuudessa ja opettajan työssä

OHJAUS- JA HOPS-PROSESSI YMPÄRISTÖTEKNOLOGIAN KOULUTUSOHJELMASSA

Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen tila ja kehittäminen korkeakouluissa Petri Haltia

Ohje aiemmin hankitun osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen (AHOT) toimintatavoista. Taustaksi

Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen (AHOT) Sibelius-Akatemiassa

Osaamisportfolio. Opiskelijan portfolio-ohje [Asiakirjan nro] Päivitetty viimeksi (5) MIKÄ OSAAMISPORTFOLIO ON?

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 26. marraskuuta 2014

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE

TUTKINNON PERUSTEET MUUTTUVAT KAIKILLA OPISKELIJOILLA

Sukunimi Kutsumanimi Ryhmä Hetu Sähköpostiosoite. OPINTOKOKONAISUUS / OPINTOJAKSO, JOSTA AHOT menettelyä haetaan. Opiskelija täyttää

Työpaja 2. Oppimistulosten tunnistaminen aiemmin hankitun osaamisen näkökulmasta

AIEMMIN HANKITUN OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN (AHOT) KORKEAKOULUISSA

Torstai Klo Metropolian tietojärjetelmät Päivi Setälä

OPISKELIJAN EAHOT-OHJE

KOHTI LAADUKASTA TUTKINTOA

AHOT-käytännöt. Lappeenrannan teknillisessä yliopistossa

Uudistuva insinöörikoulutus. Seija Ristimäki

VALINTAKRITEERIT. Suomen Terveydenhoitajaliitto ylläpitää erityispätevyys-rekisteriä, johon hakijalle myönnetty erityispätevyys kirjataan.

TURVALLISUUSOIKEUDEN TÄYDENNYSKOULUTUS (30 OP)

Lukion opetussuunnitelman perusteiden (määräys 60/011/2015) muutoksista johtuvat korjaukset (punaisella uudet tekstit) (07/2016) oppaassa:

Yhteiset tutkinnon osat

LIITE 4 VASTAUSTEN JAKAANTUMINEN KRITEEREITTÄIN VERTAISARVIOINTI VERKKOVIRTA -HANKKEESSA OPINTOJEN AIKAISEN TYÖN OPINNOLLISTAMINEN

POLIISI (AMK) -MUUNTOKOULUTUS (45 op) OPETUSSUUNNITELMA. Lukuvuosi

OPISKELIJAN EAHOT-OHJE

Osaamisperusteisuus ja henkilökohtaistaminen. Markku Kokkonen Ammatillinen koulutus ajassa seminaari Huhtikuu 2017

SA / Opiskelijat / Osaamisen näyttö

Tiedote TERVETULOA AIKUISOPISKELIJAKSI HOITOTYÖN KOULUTUSOHJELMAAN

pnro 180^54^i Sffi 12-

Tutkinnon suorittajan osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Ohjauksen kokonaisuus korkeakoulussa Eva Maria Raudasoja Oulun yliopisto

Yhteiset tutkinnon osat

Aalto-yliopiston yleiset ohjeet opintojen hyväksilukemisesta

Tervetuloa opiskelemaan talotekniikkaa!

Henkilökohtaistaminen, arvioinnin uudet käytännöt ja todistusmääräys

OPINNOT JA OHJAUS GRAAFINEN OHJEISTO 12/2016

Fysioterapeuttiopiskelijan arviointipassi

Metropolia Ammattikorkeakoulun lausunto eduskunnan sivistysvaliokunnalle hallituksen varhaiskasvatuslakiesityksestä (HE 40/2018)

Kuinkas sitten kävikään Oppimisen palautekokonaisuuden kehittämishanke Metropolia Ammattikorkeakoulussa

OPINTOJEN JA OSAAMISEN HYVÄKSILUKEMINEN POLAMKISSA. Menettelyohje

YLEISTIEDOT OPINNOT KOULUTUS TOTEUTUSAIKA LAAJUUS KUVAUS OPISKELUKIELI KOODI TUTKINTO

OPISKELIJAN ITSEARVIOINNIN OHJAUS. Merja Rui Lehtori, opetuksen kehittäminen Koulutuskeskus Salpaus

YLEISTIEDOT OPINNOT KOULUTUS TOTEUTUSAIKA LAAJUUS KUVAUS OPISKELUKIELI KOODI TUTKINTO

Työn opinnollistaminen ammattikorkeakoulussa. Liisa Vanhanen-Nuutinen

Hyväksiluetut opinnot tai osaaminen voivat korvata opetussuunnitelman opintoja tai ne voidaan sisällyttää opetussuunnitelman opintoihin:

Insinöörien täydennys-, lisä- ja muuntokoulutuksen tarjontamallin kehittäminen laajalla yhteistyöllä

Yliopistoyhteisöstä valmiuksia työelämän yhteisöihin

Johdanto päivän teemaan Osaamisen tunnistamisen prosessi sekä katsaus erilaisiin näyttötapoihin ja työkaluihin

Opetusharjoittelu 11 op (1P00BA27) Oppilaitoksen turvallisuus 2 op (1P00BA29)

OPH Ammatillisen koulutuksen tietovarantoon tallennettavat henkilökohtaisen osaamisen kehittämissuunnitelman (HOKS) tiedot

Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus (YAKJAI15A3)

Näkemyksiä vapaaehtoistyön opinnollistamiseen. Tiina Laakso ja Niina Vuoristo lehtori, koulutusvastaava sosionomikoulutus, Turun AMK

AHOT-prosessien johtaminen Pedaforum 2013

Lämpimästi tervetuloa! Opinnollistamisen koulutus VASTUUTA 2020

Opintojen yksilöllistäminen ja henkilökohtaistaminen. Verkostoista voimaa -seminaari , Amiedu

Raamit ja tuki henkilökohtaistamiseen. (työpaja 4) Oulu Ammatillisen koulutuksen reformi kohti uusia toimintatapoja

INSSI hanke Oppimisprosessiryhmä Opinto ohjauksen työryhmä

AHOT- käytäntöjen jalkauttaminen ja jalkautuminen Savoniaammattikorkeakoulussa

ECVET periaatteet todeksi

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA

Selvitys aiemmin hankitun osaamisen tunnustamisen ja tunnistamisen (AHOT) prosesseista korkeakouluissa

Osaan.fi-sivuston hyödyntäminen osaamisen tunnistamisessa ja tunnustamisessa. Inka Koskinen, Stadin AO

Tervetuloa opiskelemaan talotekniikkaa!

AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTOON JOHTAVIEN

Osaamisperusteisuuden edistäminen ammatillisessa koulutuksessa

Pienryhmätyöskentely

Uraohjaus joustavasti toiselta asteelta ammattikorkeakouluun -projekti

SAK ry Hallituksen suositus 1(6) koulutusohjesäännöksi

Uusi ammatillisen koulutuksen lainsäädäntö monipuolistaa osaamisen hankkimista. Opetusneuvos Elise Virnes Kuhmo-talo

Ammatillinen erityisopetus ja sen toteutuminen yleisissä ammatillisissa oppilaitoksissa

Tervetuloa opiskelemaan LVI-talotekniikkaa!

Osaamispisteet ja opintosuoritusten eurooppalainen siirtojärjestelmä (ECVET) ammatillisessa koulutuksessa

Osaamispisteet ja opintosuoritusten eurooppalainen siirtojärjestelmä (ECVET) ammatillisessa koulutuksessa

syksy 2016 Mitä tarkoittaa osaamisen tunnustaminen, OSTU?

Tehyn koulutuspoliittiset linjaukset ensihoidon näkökulma Ensihoitopalvelualan opintopäivä

YLERMI Yksilöllisten opintopolkujen kehittäminen

Transkriptio:

[ASIAKIRJAN NIMI] [nro] 1(5) [Nimen täydenne] AHOTOINTI TERVEYSPALVELUT-TUTKINTOKOKONAISUUDEN YAMK-TUTKINNOISSA AHOT tarkoittaa aiemmin hankitun osaamisen tunnistamista ja tunnustamista. Tutkintoon johtavan koulutuksen opiskelijalla on oikeus hakea muualla hankitun osaamisen tunnustamista riippumatta siitä missä ja miten tuo osaaminen on hankittu. Tunnustettavan osaamisen tulee olla opintokokonaisuuksien tai opintojaksojen osaamistavoitteiden mukaista. Aloitteen osaamisen hyväksiluvusta tekee opiskelija. Opiskelijalle voidaan määrätä osaamiseen tunnustamiseen liittyviä täydentäviä tehtäviä. Arvioinnissa noudatetaan pääsääntöisesti tutkintoohjelmassa tai koulutuksessa käytössä olevaa arviointikriteeristöä ja arviointiasteikkoa. Suomalaisten tutkintojen edellyttämä osaaminen kuvataan kansallisessa viitekehyksessä eurooppalaisessa yhteistyössä sovittujen kriteerien mukaan tietoina, taitoina ja pätevyyksinä Tasokuvauksia on yhteensä kahdeksan. YAMK-opintojen osaamisvaatimukset sijoittuvat tasolle 7. Osaamisen tunnistamiseen ja tunnustamiseen liittyvät periaatteet koskevat kaikkia tutkintoon sisältyviä opintoja lukuun ottamatta opinnäytetyötä. Opinnäytetyötä ei hyväksilueta, mutta tapauskohtaisesti se voidaan hyväksilukea osittain osaamisen näyttämisellä. Korvaamisella tarkoitetaan opetussuunnitelmassa olevien opintojen korvaamista sisällöltään vastaavalla osaamisella. Sisällyttämisellä tarkoitetaan osaamisen liittämistä tutkinnon osaksi. Osaaminen voidaan tunnistaa ja tunnustaa kokonaan tai osittain. Osittaisessa osaamisen tunnistamisessa ja tunnustamisessa opiskelijan tulee täydentää osaamistaan tutkinto-ohjelman määrittelemällä tavalla. Osaamisen näyttönä käytetään erilaisia dokumentointi- ja menettelytapoja: esimerkiksi työtodistus, raportti, haastattelu, essee, oppimispäiväkirja, portfolio, käytännön näyttökoe tai tentti. Tutkinto-ohjelman ohjaushenkilöstö (tutorit) ohjaavat kaikissa osaamisen tunnistamiseen ja tunnustamiseen liittyvissä asioissa. Miten sinun tulee toimia? Ennen opintojen alkua Käy läpi aiemmat opintosi, työkokemuksesi ja luottamustehtävät ja pohdi, millaista osaamista näistä sinulle on karttunut. Tutustu huolella opetussuunnitelmaan ja vertaa osaamistasi opetussuunnitelman osaamisvaatimuksiin. Jos päädyt siihen, että sinulla on osaamista, joka vastaa jonkin tai joidenkin opintojaksojen osaamistavoitteita, voit hakea osaamisen tunnistamista ja tunnustamista ns. AHOT-hakemuksella opintojen alussa. Heti opintojen alussa 1.9. - 2.9.2014 AHOT-hakemukset tehdään Metropolian sähköisessä ahot-järjestelmässä. Käyttötunnukset ja ohjeet järjestelmän käyttöön saat heti ensimmäisenä opiskelupäivänä 1.9.2014. YAMK-tutkinnoissa järjestämme yhteisen AHOT-päivän 2.9.2014. Tällöin käsitellään keskitetysti kaikki hyväksytysti täytetyt AHOT-hakemukset. Metropolia PL 4000 Bulevardi 31 www.metropolia.fi Ammattikorkeakoulu 00079 Metropolia 00180 Helsinki Puhelin 09 7424 5000 Y-tunnus: 2094551-1

2(5) AHOT-päivä koostuu opintojaksokohtaisista ryhmäkeskusteluista. Voit valita aloituspäivänä 1.9.2014, mihin ryhmäkeskusteluihin osallistut. Ryhmäkeskusteluja pitävät opintojaksojen vastuuopettajat. Tee AHOT-hakemus sähköiseen järjestelmään 1.9., jotta se on valmiina järjestelmässä 2.9. AHOT-päivässä käsittelyä varten. On tärkeää, että liität sähköiseen hakemukseen kaikki asianmukaiset opiskelu- ja työtodistukset sähköisessä muodossa. Ota tarvittaessa mukaan AHOT-päivään 2.9. myös muita näyttöjäsi (projektiraportteja yms) paperimuodossa. AHOT-päätökset tehdään 2.9.2014 AHOT-päivän aikana. Hakemusta käsittelevä opettaja voi pyytää AHOT-päivässä sinua vielä täydentämään hakemustasi tai antamaan lisänäyttöä osaamisestasi. Ahotoinnissa huomioidaan ylemmän korkeakouluasteen opinnot, joiden suorituksesta on enintään viisi vuotta. Lisäksi arvioinnissa huomioidaan kokemus vastuullisista ja itsenäisistä kehitys- ja johtotehtävistä. Pääsääntöisesti ahotointeja tehdään vain perusopintojaksoista, ei suuntautumisvaihtoehdon opinnoista tai syventävistä opinnoista. Alla on kerätty yhteen perusteita, joilla voit esimerkiksi hakea ahotointia eri opintojaksoissa: S000BA90 Johtajana ja asiantuntijana kasvaminen sosiaali- ja terveysalalla Tätä opintojaksoa ei voi ahotoida. S000BB04 Kliininen asiantuntijuus sosiaali- ja terveysalalla Vastaavat korkeakouluopinnot muuten hankittu sisällöllisesti vastaava vahva osaaminen (esimerkiksi muu asianmukainen koulutus ja kliinisten hoitosuositusten laatimistyöryhmässä työskentely). S000BB05 Prosessien ja palveluketjujen hallinta ja koordinointi sosiaali- ja terveysalalla Laadun hallinnan opinnot (vähintään 5 op): vastaavat korkeakouluopinnot tai laadun kehittämiseen ja koulutuksen erikoistuneen yrityksen järjestämät, sisällöllisesti vastaavat opinnot (esim. Suomen Laatukeskus, Qualitas, Quality Knowhow). vaativissa laadun kehittämisen tai johtotehtävissä (esim. laatupäällikkö) hankittu vastaava vahva osaaminen. S000BA97 Asiantuntijuuden jakaminen ja kehittäminen organisaatioissa Vastaavat osaamisen johtamisen tai pedagogiikan korkeakouluopinnot esimerkiksi aikuiskasvatus- tai käyttäytymistieteissä vaativissa henkilöstön kehittämisen tai johtamisen tehtävissä hankittu vastaava osaaminen ammatillisen opettajan pätevyys. S000BA93 Ennakoiva johtaminen

3(5) Vastaavat strategisen johtamisen, strategiatyön tai tulevaisuuden tutkimuksen korkeakouluopinnot, joihin sisältyy ennakointi vaativissa strategiakehitys tai -johtotehtävissä hankittu vastaava osaaminen. S000BA91 Sosiaali- ja terveysalan talous ja kustannukset Vastaavat korkeakoulutasoiset talous- ja julkishallinnon opinnot vaativissa talouden suunnittelu-, ohjaus- tai johtotehtävissä hankittu vastaava osaaminen. Huom. Budjettivastuullisessa esimiestehtävässä työskentely ei sellaisenaan välttämättä kerrytä edellä mainittua osaamista. S000BA92 Henkilöstöjohtaminen Vastaavat laajat henkilöstöjohtamisen korkeakouluasteiset opinnot vastuullisissa HR-johtotehtävissä hankittu vastaava osaaminen (enemmän kuin esimiehenä toimiminen). S000BA94 Suorituksen johtaminen Opintojakson voi hyväksi lukea aikaisemmin hankitun osaamisen perusteella, jos opiskelija tuntee laaja-alaisesti suorituksen johtamisen käsitteistön ja mittariston sekä käytännöt aikaisempien korkeakouluopintojen pohjalta sekä on toiminut päävastuullisena organisaation muutosprosessissa tai suorituskyvyn johtamisessa. Pääsääntöisesti tämän opintojakson ahotoiminen edellyttää sitä, että henkilö pystyy ahotoimaan myös em. S000BA92 Henkilöstöjohtaminen -opintojakson. S000BA98 Toimintayksikön talousjohtaminen Opintojakson voi hyväksi lukea aikaisemmin hankitun osaamisen perusteella, jos opiskelijalla on korkeakoulutason taloushallinnon opintoja hän on työskennellyt talousjohdon tehtävissä. Pääsääntöisesti tämän opintojakson ahotoiminen edellyttää sitä, että henkilö pystyy ahotoimaan myös em. S000BA91 Sosiaali- ja terveysalan talous ja kustannukset. S000BB00 Turvallisuusjohtaminen Tätä opintojaksoa ei suositella ahotoitavaksi. S000BB01 Ensihoidon palvelutason määrittäminen ja varautuminen Tätä opintojaksoa ei suositella ahotoitavaksi S000BB10 Henkilöstövoimavarojen johtaminen

4(5) Tätä opintojaksoa ei suositella ahotoitavaksi S000CB14 Ensihoidon operatiivinen johtaminen Tämän opintojakson voi ahotoida, jos opiskelija on suorittanut ensihoidon johtamisen 30 op täydennyskoulutuksen. S000BB09 Opinnäytetyö ja kypsyysnäyte S000BB06 Tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminta S000BB07 Työelämän tutkimisen ja kehittämisen menetelmät S000BB08 Tutkimus- ja kehittämistoiminnan raportointi ja arviointi

5(5)