Osaaminen ja koulutuspalvelut vuonna 2030

Samankaltaiset tiedostot
Jatkuvan oppimisen kehittämistarpeet

Työelämä muuttuu entä osaaminen?

Osaamisen Aika. Jatkuva oppiminen ja rahoitus. Projektijohtaja Helena Mustikainen Sitra

Lausuntopyyntö kaikille perustutkinnoille yhteisistä ammatillisista valinnaisista tutkinnon osista

Suomalaisen koulutusjärjestelmän visio Menestys tehdään

Rinnakkaisseminaari A7 Kannanotto lukiokoulutuksen uudistamiseen

AMMATILLISEN ERITYISOPETUKSEN JA AMMATILLISEN ERITYISOPETTAJAN TULEVAISUUDENKUVIA. Ylijohtaja Mika Tammilehto

Lausuntopyyntö Lukiokoulutuksen yleisiä valtakunnallisia tavoitteita ja tuntijakoa valmisteleva työryhmä

Click to edit Master title style

Asia: Opetus-ja kulttuuriministeriön lausuntopyyntö hallituksen esitykseksi

Opetus-ja kulttuuriministeriön yhteydessä on toiminut vuodesta 1998 lähtien ammatillisesti

#ammattiosaaminen2023

Tampereen korkeakouluyhteisön koulutusstrategia

Opetus- ja kulttuuriministeriö OKM/60/010/2018 Ammatillisen koulutuksen osasto Hallitussihteeri Emma Thomasén

Työpaikan huoneentaulun rakentaminen pilottihanke

Hyvän ohjauksen kriteerityö

AJANKOHTAISTA OPETUSMINISTERIÖSTÄ. Korkeakouluneuvos Ari Saarinen

TOISEN ASTEEN KOULUTUKSEN JA VAPAAN SIVISTYSTYÖN RAKENTEELLISTA UUDISTAMISTA KOSKEVA PROJEKTISUUNNITELMA

KuntaKesusta Kehittämiskouluverkostoon Aulis Pitkälä pääjohtaja Opetushallitus

Välinehuoltoalan, perustason ensihoidon ja hyvinvointiteknologian koulutuskokeilut

ESR-rahoituksen näkymiä uudella rakennerahastokaudella

KMO:n määräaikaisen työryhmän ehdotukset. Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelma

Ammatillisen koulutuksen reformi ja kestävä kehitys. Petri Sotarauta

#ammattiosaaminen2023

Luovan talouden kehittämishaasteet

YRITTÄJYYDEN PELIKIRJA KORKEAKOULULLE. Toimet yrittäjyyden edistämiseksi

Ammatillisen koulutuksen reformin vaikutukset vankilakoulutukseen. Ylijohtaja Mika Tammilehto

AMKESU Ammatillisen koulutuksen järjestäjien alueellinen kehittämissuunnitelma Johtaja Pasi Kankare

Työvoimakoulutus osana ammatillista koulutusta-työkokous. Teija Felt, TEM

Suomen kannan valmistelu komission antamaan ehdotukseen

MAASEUTUPOLITIIKAN NEUVOSTO ja sen laaja #maaseutupolitiikka

Suomen työelämästä Euroopan paras vuoteen Margita Klemetti, TEM, 2013/08

MISSIO VISIO TAVOITTEET YDINTEHTÄVÄT

Tehokkaat elinikäisen oppimisen strategiat. Søren Ehlers Gun-Britt Wärvik

Johanna Moisio Korkeakoulu- ja tiedeyksikkö

Tietoa, neuvontaa ja ohjausta työelämään Oulu

Ilman taitavia, innovatiivisia ja ammatillisesti sivistyneitä onnistujia maailma ei tule toimeen

TSL:n strategia vuosille

Ammatillinen koulutus muutosten pyörteessä SEHL ry:n opintopäivät Kuopio

Click to edit Master title style. Click to edit Master text styles Second level Third level

Click to edit Master title style

Kirje Varainhoitovuoden 2019 aikana jaettavaksi jätetyn perusrahoituksen hakeminen

KOULUTUSJÄRJESTELMÄN TULEVAISUUDEN KEHITTÄMISTARPEET

Osaamisella soteen! ylitarkastaja Sanna Hirsivaara. LAPE-muutosohjelman III konferenssi Osaamisen uudistaminen

Ajatuksia opetustoimen henkilöstön osaamisien kehittämisestä. Pääjohtaja Aulis Pitkälä Opetushallitus Osaava-hankkeiden sidosryhmäpäivä

MAAHANMUUTTAJIEN OHJAAMINEN KORKEAKOULUIHIN, KORKEAKOULUISSA JA TYÖELÄMÄÄN

Opetussuunnitelmat. uudistuvat Tarja Ruohonen

Esimiehen rooli muutosten aikaan saamisessa malli

Osaamisperusteisuuden merkitys yhteisissä tutkinnon osissa

Luova monimuotoinen oppiminen uudistuvassa Suomessa (LUMOUS-ohjelma)

Oulun ammattikorkeakoulun opiskelijakunnan valtakunnallisen vaikuttamisen ohjelma

Hyvän ohjauksen kriteerit Lähde: Opetusneuvos Juhani Pirttiniemi Opetushallitus

Taitajakilpailutoiminta. ammatillisessa koulutuksessa

strategia OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN

Kansallinen kestävän kehityksen yhteiskuntasitoumus. Suomen kestävän kehityksen toimikunnan kokous

Sipilän hallituksen visio: Suomi 2025

Uudistuva lainsäädäntö, opiskeluhyvinvointi ja asuntolatoiminta Elise Virnes OKM & Ville Virtanen SAKU ry

Joustavia polkuja osaamisen tunnistamisella

Kohti seuraavaa sataa

Mitä haluamme ammatillisen koulutuksen olevan 2025?

Kuntien tehtäviä uudistuksen jälkeen

Osaamisidentiteetti ja ammattilaiseksi kasvaminen Sari Miettinen, Projektiasiantuntija Turun yliopisto, Tulevaisuuden tutkimuskeskus

KORKEAKOULUJEN YRITTÄJYYSSUOSITUKSET

Elinkäinen oppiminen ja ohjaus Opin Ovi Pirkanmaa-projektin seminaari

ammatillista peruskoulutusta, ammatillista lisä- ja täydennyskoulutusta ammatilliseen koulutukseen valmistavaa koulutusta.

HUIPUT KEHIIN WORKSHOP Näkökulmia lahjakkaiden koulutukseen

Vetovoimaa kone- ja tuotantotekniikan ammatilliselle koulutukselle - VETOVOIMAKELLO

Tampereen yliopisto ja korkeakoulujen opiskelijavalintojen uudistaminen Vararehtori Harri Melin Opintopalvelupäällikkö Mikko Markkola

Osaamisperusteisuutta vahvistamassa

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN JÄRJESTÄJIEN ALUEELLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

Jaana Muttonen, HAMK Opettajankoulutusfoorumi

Lahden ammattikorkeakoulun strategia 2020

Silmäys työelämästrategiaan KT:n työmarkkinaseminaari Kehittämispäällikkö Terttu Pakarinen

Määräykset ja ohjeet 10/2017 Merimieseläkekassan hallinto: Yhteenveto ja palaute lausunnoista

EuroSkills 2020 hankkeen mahdollisuudet

Kirje Ammatillisen koulutuksen järjestäjärakenteen kehittämisohjelma

Eurooppa strategia. Merja Niemi Alueiden kehittämisen ja rakennerahastotehtävien tulosalue

Opetushallituksen kuulumiset

Lukion tulevaisuusseminaari. Varatoimitusjohtaja Tuula Haatainen

Työn murros ja elinikäinen oppiminen Suunnittelupäällikkö Kirsi Kangaspunta

Työelämässä vaadittava osaaminen opetuksen, ohjauksen ja arvioinnin perustaksi

Teknologiateollisuus = Mahdollisuuksien Maailma! Miten kerromme sen nuorille, heidän opettajilleen ja vanhemmilleen?

Ammatillinen koulutus elinkeinoelämän näkökulmasta

Opetussuunnitelmatyöllä lukiokoulutuksen kehittämiseen Pääjohtaja Aulis Pitkälä

40. valtakunnalliset Kuntoutuspäivät Työtä ja elämää työelämää

Perustehtävä ja arvot. Arvot toimintatapoina

Vasu 2017 suhde hyvinvointiin ja liikkumisen edistämiseen

Jatkuvan oppimisen Suomi

Kainuun osaamistason nostaminen ja koulutusrakenteiden kehittäminen

Siinä on ajatusta! Innovaatiot sosiaali- ja terveyspalveluissa

Perustehtävä ja arvot

Ajatuksia tohtorin koulutuksesta. Timo Kekkonen

Ammatillisen koulutuksen ja työelämän kehittyvä yhteistyö (ryhmä 2)

Perustehtävä ja arvot. Arvot toimintatapoina

Tehyn koulutuspoliittiset linjaukset ensihoidon näkökulma Ensihoitopalvelualan opintopäivä

Erikoistumiskoulutusten kehittämisen väliseminaari Tervetuloa ja Arenen ajankohtaiskatsaus

Maahanmuuttajat korkeakouluissa

Työn murros ja vapaan sivistystyön ajankohtaiset asiat. Opetusneuvos Annika Bussman

Uraohjaus työllistyvyyden parantamiseksi

Hallituksen kotouttamista koskeva toimintasuunnitelma: Maahanmuuttajat kuntiin, koulutukseen ja työhön

Transkriptio:

Osaaminen ja koulutuspalvelut vuonna 2030 Kuntaliitto Maakuntafoorumi: Väki vähenee karkaavatko toisen asteen koulutuspalvelut 9.4.2019 Vanhempi neuvonantaja Tapio Huttula Sitra

Tavoitteena 30 keskeisen toimijan yhteinen tahtotila Yhteistyössä 30 elinikäisen oppimisen keskeistä sidosryhmäorganisaatiota: Julkishallinto Kansallinen koulutuksen arviointikeskus Opetushallitus Opetus- ja kulttuuriministeriö Sosiaali- ja terveysministeriö Työ- ja elinkeinoministeriö Valtioneuvoston kanslia Valtion työmarkkinalaitos Valtiovarainministeriö Eläkevakuutuslaitokset Keskinäinen Eläkevakuutusyhtiö Ilmarinen Keskinäinen työeläkevakuutusyhtiö Varma Keva Työeläkevakuuttajat TELA + Edunvalvonta Akava Ammattikorkeakoulujen rehtorineuvosto Arene Ammattiosaamisen kehittämisyhdistys AMKE Elinkeinoelämän keskusliitto EK Keskuskauppakamari KT Kuntatyönantajat Opetusalan Ammattijärjestö OAJ Sivistystyönantajat Suomen Ammattiin Opiskelevien Liitto - SAKKI Suomen ammattiliittojen keskusjärjestö SAK Suomen Kuntaliitto Suomen Opiskelija-Allianssi - OSKU Suomen opiskelijakuntien liitto - SAMOK Suomen yliopistojen rehtorineuvosto UNIFI Suomen Ylioppilaskuntien liitto SYL Suomen Yrittäjät Toimihenkilökeskusjärjestö STTK Vapaa Sivistystyö SITRA fasilitoivana sillanrakentajana ja areenan tarjoajana Seurantaryhmä (Organisaatioiden ylin johto) Koordinaatioryhmä (Organisaatioiden nimetyt edustajat) Sitran avainaluetiimi

Elinikäinen oppiminen vaikuttavana investointina Hallinnon alat Osaamisen kehitys, koulutus (OKM + MUUT) Työ ja toimeentulo (TEM) Sosiaalinen oikeudenmukaisuus ja hyvinvointi (STM) Sisäinen turvallisuus, oikeusturva ja kansalaisyhteiskunta (SM, OM) joka onnistuessaan vähentää kalliiden korjaavien toimenpiteiden tarvetta. Elinikäinen oppiminen voidaan nähdä vaikuttavana ennakoivana investointina, SITRA fasilitoivana sillanrakentajana, areenan tarjoajana sekä kokonaiskuvan katsojana, erityisesti rahoituksen osalta. Elinikäiseen oppimiseen vaikuttavia megatrendejä Teknologian nopea kehitys muuttaa työtä ja oppimista Ekologinen kestävyyskriisi tarve rakentaa hyvinvointia kestävästi Väestörakenteen muutos Esim. Huoltosuhde, Ilmastopakolaiset Demokratian rapautuminen ja osattomuus

Julkistettiin 7.2.2019 Julkistettiin 26.3.2019

Miksi Miten

Muutosnopeus haastaa nykyjärjestelmät Ennen Nyt Jatkossa

Yhteiskunnan monimuotoisuus lisääntyy Ennen Nyt Jatkossa

Osaamisen merkitys kestävän talouskasvun ja hyvinvoinnin perustana korostuu Ennen Nyt Jatkossa

TEESIT 2. Yleissivistys, perustaidot ja osaaminen ovat hyvinvoinnin perusta 3. Osaaminen uudistaa työelämää ja työelämä osaamista 1. Kaikki oppivat läpi elämän 4. Suomen menestys rakentuu osaamiselle

Tahdomme, että: Kaikki oppivat läpi elämän Tulevaisuuteen ja ihmiseen luottava yhteiskunta mahdollistaa luovuuden, henkisen kasvun ja oppimisen kaikille läpi elämän. Ihmisen aktiivisuus ja halu kehittyä luovat edellytykset yksilön ja yhteiskunnan hyvinvoinnille. A Osaamisen jatkuva kehittäminen on aidosti mahdollista kaikille. B Osaamistarpeisiin vastataan monipuolisesti, joustavasti ja ketterästi. C Jokaista tuetaan kasvussa vastuuseen ja intohimoon oman osaamisen kehittämisestä. D Ohjausta tarjotaan kaikissa elämäntilanteissa ja erityisesti siirtymissä. Palveluiden on oltava integroituja ja kokonaisvaltaisia. E Yksilöt ja yhteisöt pystyvät tekemään osaamisensa näkyväksi ja hyödyntämään sitä.

Tahdomme, että: Yleissivistys, perustaidot ja osaaminen ovat hyvinvoinnin perusta Osallisuuden ja onnistumisen kokemukset ylläpitävät vakaata yhteiskuntaa. Yleissivistys ja jatkuvasti ylläpidetyt perustaidot varmistavat mahdollisuuden kiinnittyä yhteiskuntaan ja elää merkityksellistä elämää muutosten keskellä. A Lasten ja nuorten voimavaroja, itsetuntoa sekä oppimisen motivaatiota ja iloa tuetaan kokonaisvaltaisesti niin koulutusjärjestelmässä kuin muissakin kasvuympäristöissä. B Kaikki saavat perusopetuksen ja toisen asteen tutkintojen tasoiset perustaidot ja -osaamiset. C Kaikki ylläpitävät ja uudistavat perustaitojaan läpi elämän. Koulutuksen saavutettavuus on varmistettava ja tarjottava yksilölle soveltuva tuki ja oppimisympäristöt. D Tutkinnoilla on yhteisesti sovittuina osaamiskokonaisuuksina merkitys tulevaisuudessakin. Tutkintorakenteita, sisältöjä ja pedagogiikkaa kehitetään ennakoivasti kasvatuksen tarpeisiin sekä yhteiskunnan ja työelämän muutoksiin vastaten. E Taiteen, kulttuurin, liikunnan ja urheilun keskeinen rooli yleissivistyksen ja osallisuuden rakentumisessa tunnustetaan.

Tahdomme, että: Osaaminen uudistaa työelämää ja työelämä osaamista Suomessa on maailman parhaat puitteet verkottuneelle yhdessä oppimiselle, osaamisen uudistamiselle ja innovaatioiden syntymiselle. Uusi osaaminen syntyy entistä useammin muuttuvassa työelämässä ja muissa oppimisen paikoissa. Koulutusjärjestelmä tukee työelämän uudistumista. A Suomessa siirrytään ennakoivien rakenneuudistusten aikaan, mikä varmistaa työvoiman osaamisen jatkuvan kehittämisen ja pidentää työuria. B Suomeen luodaan maailman parhaat edellytykset laajapohjaisille yhdessä oppimisen ekosysteemeille. C Oppiminen on työelämässä helposti saavutettavissa ja osaaminen hyödynnettävissä. D Oppilaitosten roolia työelämässä ja muualla tapahtuvan oppimisen tukemisessa sekä työssä syntyvän osaamisen osoittamisessa vahvistetaan. E Eri tavoin hankitun osaamisen tunnistamiselle ja tunnustamiselle luodaan yhtenäiset pelisäännöt. Työelämän uusiin tarpeisiin luodaan osaamiskokonaisuuksia, joihin tunnistetaan eri tavoin eri ympäristöissä hankittu osaaminen.

Tahdomme, että: Suomen menestys rakentuu osaamiselle Korkea osaamistaso mahdollistaa työn tuottavuuden kasvun sekä korkean työllisyysasteen. Näin varmistetaan hyvinvointiyhteiskunnan rahoitus ja Suomen kilpailukyky. Osaava Suomi on kansainvälisesti vetovoimainen, mikä turvaa osaajien riittävyyden. A Suomi nostaa koko väestön ja organisaatioiden osaamistasoa. B Suomessa toteutetaan laaja-alaista, politiikkalohkot yhdistävää ja pitkäjänteistä elinikäisen oppimisen politiikkaa. C Osaamisesta ja osaajien riittävyydestä huolehditaan. Osaava ja uudistuva Suomi houkuttelee kansainvälisesti ja työurat ovat kestäviä. D Ihmisten hyvinvoinnista ja mahdollisuuksista osallistua työelämään huolehditaan. Näin turvataan korkea osallistumisaste ja kestävän talouden perusta. E Yhteinen kansallinen osaamispääoma tehdään näkyväksi.

Mitä seuraavaksi? 17.-18.6. Oodi osaamiselle -tapahtuma 0 100

Kiitos ja keskustelu jatkuu FB: Osaamisen aika elinikäisestä oppimisesta kilpailukykyä ja hyvinvointia osaamisenaika@sitra.fi tapio.huttula@sitra.fi sitra.fi @sitrafund