Kikatus-tunnit Tampereella Outi Verkama ja Nina Pirttinokka 1
Kielenopetuksen varhentaminen varhaiskasvatuksessa ja esiopetuksessa Toiminnallisia, ohjattuja tuokioita, joissa lapset pääsevät tutustumaan eri kieliin ja kulttuureihin Tampereen yliopiston kielten opiskelijat toimivat ohjaajina Opiskelijat suorittavat 5 op:n varhennetun kielipedagogiikan opintokokonaisuuden viestintätieteiden tiedekunnassa. Opinnot sisältävät käytännön harjoitteluntampereen kaupungin esiopetusryhmissä Kielituokiot ja opitut asiat jatkuvat luonnollisena osana omassa ryhmässä eli kannustamme henkilöstöä ottamaan kielet osaksi toimintaa. 2
Kielenopetuksen varhentaminen perusopetuksessa Opetus järjestetään 1-2.-luokkien vuosiviikkotuntimäärällä (19 + 1 h) Kieliä varhennetaan 1 h / vko kaikille 1-2. luokille. Kielet valikoituvat oman koulun ja sen koulupolun A-kielten (englanti, espanja, kiina, ranska, saksa, venäjä) mukaisesti. Monikielisyyteen tutustutaan toiminnallisesti lapsen ikäkausi huomioon ottaen. Kieliin ja kulttuureihin tutustutaan lukuvuoden aikana neljässä jaksossa niin, että kussakin jaksossa on tarjolla eri kieli. Yksi jakso kestää noin 8 viikkoa. Opetuksesta huolehtivat kielenopettajat tai kaksoiskelpoiset luokanopettajat. 3
Varhennetun kielikasvatustuntien eli KIKAtus-tuntien tavoitteet ja sisällöt Tavoitteena on herättää oppilaan kiinnostus vieraita kieliä ja kulttuureja kohtaan sekä edistää monikielisen ja monialaisen kompetenssin vahvistumista ikäkauteen sopivia toimintatapoja käyttäen. Kieliin tutustutaan toiminnallisesti ja laaja-alaisesti esim. laulujen, leikkien, pelien, draaman, kuvataiteen ja liikunnan avulla. Oppiminen ja sen arviointi perustuu kannustavaan palautteeseen, jolla vahvistetaan lapsen itsetuntoa ja innostusta vuorovaikutustaitojen kehittämiseen ja kielenoppimiseen. Kielikasvatustuntien avulla tuetaan monialaista oppimista ja monialaisten oppimiskokonaisuuksien toteuttamista. Varhennetun kielikasvatuksen oppisisällöt liittyvät äidinkieleen, ympäristöoppiin, musiikkiin, kuvataiteeseen ja liikuntaan. 4
Varhennettu kielenopetus tukee kielikasvatusta ja lapsen kielitietoisuutta Tavoitteena virittää lapsen uteliaisuus kieleen ja innostaa kielellä leikkimiseen. Herkistyminen ja herääminen toimivat porttina kieliin. Avoimuus kieliä kohtaan. Ei pelkoa, eikä ennakkoluuloja. Positiivinen asenne. Monikielisyys 5
Kieli ja kielitietoisuus Kieli on yksi tärkeimmistä tekijöistä yksilön identiteetin kehityksessä. Kieltä opitaan kokonaisvaltaisesti, kieli on läsnä kaikessa oppimisessa. https://www.aamulehti.fi/uutiset/kaspar-rajaranta-onkohta-kielitaituri-opiskelee-jo-ensimmaisella-luokallasaksaa-ranskaa-espanjaa-ja-englantia-200404863/ https://yle.fi/uutiset/3-10070326?origin=rss 6
Kieliä oppii leikkien, laulaen ja liikkuen Leikki on lapsen toimintaa luovaa, vapaaehtoista, jännittävää ja iloista hauskanpitoa. Leikki kehittää ajattelua ja sosiaalista vuorovaikutusta. Yhteisöllisyys ja kaverit: leikitään yhdessä. Lapsi oppii kieltä leikin kautta imitoimalla, kuuntelemalla, osallistumalla, kokeilemalla ja kommunikoimalla. toistoa eri leikkien kautta, laulamalla ja liikkumalla 7
Kielenopetus & leikki, laulu, liikunta Rentoa kielellä leikittelyä. Ei pelkoa virheistä uskallus käyttää kieltä Moniaistillinen oppiminen Toiminnallisuus Innostavaa myös opettajalle Luovuus ja innovaatio Vapaus ja kiireettömyys Omakohtainen kiinnostuneisuus kielistä ja kulttuureista. 8
Kielet ja kulttuurit tutuiksi Lasten omat kokemukset ja ennakkotiedot Tutustutaan yhdessä eri maihin ja kulttuureihin, nähtävyyksiin, juhliin, tapoihin jne. Vertailu omaan kulttuuriin ja tapoihin. Esim. Ranskasta: juhlapyhät, tervehtiminen, ruoka, sarjakuvat, musiikki ym. Esim. englanti: Amerikka, Britannia, Australia. Tervehtiminen, musiikki, ruoka, eläimet, nähtävyydet Tuttuja hahmoja: Tintti, Asterix, Smurffit, Aku Ankka, kuninkaalliset, Trump ( ) 9
Suosituimmat leikit ja pelit Tuolileikki Patsasleikki Kosketa väriä Hatchi patchi Hedelmäsalaatti Kapteeni käskee pillow game/ catch bingo rytmikkäät numerot numero keholla monsteri 10
Askartelua Liput Erilaiset kortit: joulu, syntymäpäivä, äitien-isäinpäivä, pääsiäinen, ystävänpäivä Joulukalenteri, Halloween-koristelu, Martin päivä Muovailuvahasta esim. Eiffeltorni Laveerattu tausta ja Eiffel-torni maitopurkista puhelinkoppi, double-decker tai Big Ben Ranskalainen aamupala 11
12
Musiikki Musiikki: perinteisiä eri maiden lastenlauluja Funny bear, Bonjour, ca va? Alain le Lait Jaakko-kulta Counting from 1 to 10, muut numerolaulut värilaulut ( I see something blue) Rockalingua (espanja) Videovinkkejä: http://kieliakehiin.blogit.tampere.fi/materiaalit/kaikkiin-kieliin-soveltuvaamateriaalia/ 13
Aiheita ja teemoja OPSin mukaisesti: Minä ja perheeni. Lähipiiri ja ystävät Tervehdykset Numerot, värit, eläimet Kieliä piirtämällä, värittämällä laulamalla, tanssimalla, pelaamalla Toiminnallisia vinkkejä: http://kieliakehiin.blogit.tampere.fi/materiaalit/kikatus/toimintaa-kikatustunneille/ http://kieliakehiin.blogit.tampere.fi/files/2017/10/suosikkileikkejaaskarteluvinkkeja-ja-kulttuuria-kikatus-tunneille.pdf 14
Oppiminen Ilo ja mielekkyys Innostus oppia uutta Kiinnostuminen kielistä ja kulttuureista Yhdessäoppiminen Toiminnallinen oppiminen Oman identiteetin kehittyminen Leikin, ajattelen ja opin 15
Kysymyksiä? Mitä ajatuksia Kikatus-malli herättää? Mikä tuntuu haastavalta? Mikä tuntuu innostavalta? Mitä ideoita teillä on? Valitkaa yksi leikki, jonka haluatte opettaa / kertoa muille? 16
17