Mielenterveys- ja päihdetyön erikoistumiskoulutus 30op

Samankaltaiset tiedostot
Syöpäpotilaan moniammatillinen hoitoketju - erikoistumiskoulutus

Syöpäpotilaan moniammatillinen hoitoketju - erikoistumiskoulutus

Syöpäpotilaan moniammatillinen hoitoketju - erikoistumiskoulutus

Syöpäpotilaan moniammatillinen hoitoketju - erikoistumiskoulutus

Palliatiivisen hoidon asiantuntija - erikoistumiskoulutus

Palveluohjauksen Palveluohjauksen ammatilliset erikoistumisopinnot ammatilliset erikoistumisopinnot 30 op 30 op

Yhteisömuusikon erikoistumiskoulutus - Muusikkona sairaala- ja hoivaympäristöissä

LAPIN KORKEAKOULUKONSERNI. oppisopimustyyppinen koulutus. Ikääntyvien mielenterveys- ja päihdetyön osaaja (30 op)

Ratkaisukeskeinen ja toiminnallinen työnohjaajakoulutus 60 op

Yhteisömuusikon erikoistumiskoulutus - Muusikkona sairaala- ja hoivaympäristöissä

OSALLISUUDEN EDISTÄMINEN JA SOSIAALINEN KUNTOUTUS

Kuvataiteilija (AMK) Turun Ammattikorkeakoulu. Koulutusohjelma Kuvataiteen koulutus (monimuoto) Koulutustyyppi Monimuotototeutus

TAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULU

KULTTUURI - JA TAIDETOIMINTA HYVINVOINNIN EDISTÄJÄNÄ

Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot. tunnistaa laajasti eriikäisten

Korkeakouluopintoihin valmentava koulutus maahanmuuttajille

Maahanmuuttajien korkeakouluopintoihin valmentava koulutus - verkkototeutus (30 op)

Suoritettava tutkinto

Asiakas- ja palveluohjauksen erikoistumiskoulutus 30 op

SOSIAALITYÖKOULUTUKSEN VALTAKUNNALLISET OSAAMISTAVOITTEET

Sosiaalialan AMK -verkosto

Opinnot antavat sinulle valmiuksia toimia erilaisissa yritysten, julkishallinnon tai kolmannen sektorin asiantuntija- ja esimiestehtävissä.

Maija Alahuhta, Merja Jylkkä, Nina Männistö, Oamk

Orientointia opiskeluun ja osaamisen tunnistamista ensimmäisen vuoden harjoittelun osalta

Sisäilma-asiantuntija

Näkemyksiä vapaaehtoistyön opinnollistamiseen. Tiina Laakso ja Niina Vuoristo lehtori, koulutusvastaava sosionomikoulutus, Turun AMK

Torstai ja perjantai Turun ammattikorkeakoulun Taideakatemia osoitteessa Linnankatu 54, Turku.

Suoritettava tutkinto

Karelia on Osaava maailma. Osaavia ammattilaisia työelämään! Kareliassa on osaamista ja asiantuntijoita, joiden kädenjälki näkyy työelämässä.

Työelämäharjoittelu sosionomi (AMK) tutkinnossa

Sosionomi (ylempi ammattikorkeakoulututkinto)

Elinikäinen oppiminen AIKAISEMMIN HANKITUN OSAAMISEN TUNNUSTAMINEN

Yrittäjyys ja liiketoimintaosaaminen Tradenomi (Ylempi AMK) Master of Business Administration

Henkilöstön osaamisen kehittäminen

Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK-tutkinto, sosiaali- ja terveysalan kehittäminen ja johtaminen

AIKUISTEN OHJAUS JA NEUVONTATYÖ, 30 op ESITE

Suomen kielen oppija opetusryhmässäni OPH

Master-tutkinnot Turun AMK:ssa

KIVUNHOIDON AMMATILLISET ERIKOISTUMISOPINNOT (30 op) joulukuu 2014

Ammattitaitoa edistävä ohjattu harjoittelu I ja II / Kehittyvä osaaja

10/10/2016. Monta tapaa parantaa maailmaa

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA:

TYÖNOHJAAJAKOULUTUS, VALMENTAVALLA TYÖOTTEELLA, NLP-VIITEKEHYKSESSÄ OP

Sinustako Master-tason osaaja? Opiskele ylempi AMK-tutkinto!

Terveydenhoitaja (AMK), pohjakoulutusvaatimuksena: ensihoitaja (AMK), kätilö (AMK) tai sairaanhoitaja (AMK)

KUNTOUTUMISEN TUKEMINEN

ARVIOINTIKRITEERIT SOSIAALI- JA TERVEYSPALVELUJEN LAATU JA TURVALLISUUS OPINTOKOKONAISUUDEN OPINNOILLE

KOTIKUNTOUTUKSEN ASIANTUNTIJAKSI KEHITTYMINEN (2 op)

Pirjo Jonsson-Fuchs (UEF), Mari Kähkönen (UEF), Riikka Kaasinen (Karelia)

VAASAN SEUDUN SOSIAALIALAN OPETUS- JA TUTKIMUSKLINIKKA

4.1.1 Kasvun tukeminen ja ohjaus

Terveydenhoitaja AMK-tutkinto YAMK-tutkintona selvitys

Kieli- ja kulttuuritietoinen opetus 1-15 op OPH

Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Perustelut, huomiot. tunnistaa monipuolisesti, asiakaslähtöisesti ja voimavaralähtöisesti

Suoritettava tutkinto. Valmistuvan työtehtäviä. Opintojen toteutus OPETUSSUUNNITELMA

Hygieniahoitajan osaaminen ja Suomen koulutusjärjestelmä Suomen hygieniahoitajat ry:n jäsenilta

Rakennusterveysasiantuntija RTA

Sosiaali-, terveys-, kasvatus- ja opetusalan osaajat sekä työyhteisöjen ja henkilöstön kehittäjät

AHOT-käytännöt. Lappeenrannan teknillisessä yliopistossa

Satakunnan vanhusneuvosto

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

LAPSI-, NUORISO- JA PERHESOSIAALITYÖN ERIKOISALAN KOULUTUS

VALINTAKRITEERIT. Suomen Terveydenhoitajaliitto ylläpitää erityispätevyys-rekisteriä, johon hakijalle myönnetty erityispätevyys kirjataan.

Tampereen teknillinen yliopisto (TTY)

Toimiva kotihoito Lappiin -monipuoliset tuen muodot kotona asumiseen

Kokemuksia osaamisperustaisuudesta

MATKAILUALAN KOULUTUS

TUTKINTOSUUNNITELMA Sivu 1 (7) SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA

SUUN TERVEYDEN EDISTÄMINEN JA SUUN TERVEYDENHOIDON ERIKOISALOILLA TOIMIMINEN

Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus (YAKJAI15A3)

OPETUSSUUNNITELMA Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, sosiaali- ja terveysalan kehittäminen ja johtaminen

Työpaikkaohjaajakoulutus

OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA

International Business Expert

Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus

Opinpolulla verkostoissa mistä SaWe-projektissa oli kyse?

Xamkin profiili eamk-tarjonnassa

Opiskelija Opiskeluryhmä. Työssäoppimisen ajankohta. Työssäoppimispaikka. Työpaikkaohjaaja Puh. Opettaja Puh.

Tutkintojen, oppimäärien ja muiden osaamiskokonaisuuksien sijoittuminen vaativuustasoille

LAMK Avoin ammattikorkeakoulu

LÄHIHOITAJATUTKINTO / VALMISTAVA KOULUTUS

OHJAAJUUS TUTKINTOTILAISUUDEN ARVIOINTILOMAKE

2 Ammatillinen opettajankoulutus Ammatillinen erityisopettajankoulutus 2019

Opintojen ohjaus. Opetuksen kehityspäällikkö Eeva Kuoppala Opetuksen palvelujohtaja Olli Ervaala

Parempaa esimiestyötä, parempia tuloksia! Kaupan esimiehille suunnattu liiketoiminnan erikoisammattitutkinto KEAT01. Kuva: Reetta Helin

Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA:

Merikusterin erikoisosaajien työelämälähtöiset koulutusmallit Meri-Erko

LASTEN JA NUORTEN MIELENTERVEYDEN EDISTÄMINEN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ

Puutarhaterapia ja Coach koulutus 30 op

Hoitotyön opiskelijan osaamisperustainen oppiminen ammattitaitoa edistävässä harjoittelussa

Matkailu- ja ravitsemisalan (MARATA) erikoistumiskoulutus HUOMISEN MATKAILUKOHDE 30 op

Ammattikorkeakoulujen erikoistumiskoulutukset

Kokemusohjaus mielenterveys- ja päihdetyön työmuotona

HENKILÖKOHTAINEN OPISKELUSUUNNITELMA

Controller-koulutus, 12 OP

MONIKULTTUURINEN TOIMINNAN OHJAUS

Osaamisen tunnistaminen AHOTmenetelmällä. Pätevyyden osoittaminen. Marita Mäkinen

Näyttö/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus

1. Sairaanhoitajan vastaanottotoiminta -erikoistumiskoulutuksen lähtökohdat

Transkriptio:

Turun Ammattikorkeakoulu Mielenterveys- ja päihdetyön erikoistumiskoulutus 30op Ajankohta 12.09.2019-15.05.2020 Päivämäärät ovat alustavia Missä Turun AMK, Joukahaisenkatu 3, Turku Hinta 1500 (alv 0%). Osallistuja vastaa itse matkustus-, majoitus- ja ruokailukustannuksista lähiopiskelun aikana. Laajuus 30 op Yhteystiedot Henkilön kuva puuttuu Siiri Saastamoinen Suunnittelija Puhelin: +358 40 355 0419 Sähköposti: etunimi.sukunimi@ turkuamk.fi Yksikkö: Terveys ja hyvinvointi, Sosiaali- ja kasvatusala, Sairaanhoito, Yhteiset toiminnot Ilmoittautuminen / haku 8.4.-5.5.2019 Koulutukseen haetaan sähköisellä lomakkeella, joka julkaistaan hakuajan alkaessa 8.4. tälle sivulle. Viimeinen ilmoittautumis- / hakupäivä 05.05.2019

Mielenterveys- ja päihdetyön erikoistumiskoulutus 30op Eri-ikäisten mielenterveys- ja päihdeongelmien hoidossa tarvitaan vahvaa ammatillista osaamista. Lisäksi palvelujärjestelmän muuttuessa tarvitaan entistä enemmän sekä itsenäisen työskentelyn että monialaisen yhteistyön taitoja. Voit hyödyntää koulutuksen antia sekä edistävässä ja ennaltaehkäisevässä työssä, että mielenterveys- ja pähdeongelmien hoidossa ja kuntoutuksessa. Kohderyhmä Koulutus on tarkoitettu sosiaali- ja terveysalan korkeakoulututkinnon suorittaneille. Myös aiemman opistotason tutkinnon suorittaneet voivat hakea koulutukseen. Sisältö Koulutus sisältää kuusi opintojaksoa: 1. Mielenterveys- ja päihdetyön lähtökohdat, 2 op hallitsee mielenterveys- ja päihdetyön kokonaisuuden sekä siihen liittyvät käsitteet ja lähestymistavat osaa toimia asiantuntijana edistävässä ja ennaltaehkäisevässä mielenterveys- ja päihdetyössä sekä mielenterveys- ja päihdeongelmien hoidossa ja kuntoutuksessa tuntee mielenterveyttä suojaavat ja riskitekijät sekä päihteidenkäytön riskitekijät ja osaa omalla toiminnallaan tukea suojaavia tekijöitä ymmärtää mielenterveyteen ja päihteidenkäyttöön liittyviä yhteiskunnallisia ja kulttuurisia tekijöitä tunnistaa ennakkoluulojen ja negatiivisten asenteiden vaikutukset ja osaa kohdata ihmisen kokonaisvaltaisesti edistäen aitoa, tasa-arvoista kohtaamista. 2. Asiakaslähtöisyys mielenterveys- ja päihdetyössä, 5 op ymmärtää osallisuuden merkityksen ja osaa hyödyntää työssään vertaisja kokemusasiantuntemusta osaa rakentaa toimivan ammatillisen yhteistyösuhteen asiakkaan ja läheisten kanssa tuntee toipumisorientaation ideologian ja toivon merkityksen kuntoutumisessa ja osaa tukea asiakkaan ja läheisten itsemääräämisoikeutta tuntee tarpeenmukaisen hoidon ja avoimen dialogin ideologian ja osaa soveltaa niitä omassa toiminnassaan

osaa tukea asiakkaan, läheisten ja yhteisöjen mielenterveyttä. 3. Tuen tarpeen arviointi ja mielenterveys- ja päihdeongelmien hoito, 5 op tunnistaa riippuvuuden ilmiönä ja riippuvuuskäyttäytymisen osaa motivoida ja tukea riippuvuuskäyttäytymisen muutoksessa tietää mielenterveys- ja päihdeongelmien diagnostiikan ja monitieteellisen ja ajankohtaiseen näyttöön perustuvan hoidon analysoi mielenterveys- ja päihdeongelmaa yksilön, läheisten ja yhteisön näkökulmista osaa arvioida, suunnitella ja toteuttaa yhteistyössä eri-ikäisen asiakkaan, läheisten ja verkoston kanssa sopivan tuen ja hoidon. 4. Mielenterveys- ja päihdetyön menetelmät, 8 op osaa käyttää reflektiivistä ja kunnioittavaa toimintatapaa työskennellessään asiakkaiden ja läheisten kanssa tuntee ja osaa omassa toiminnassaan tunnistaa asiakastyön vaikuttavuuteen yhteydessä olevia yleisiä tekijöitä ja eri hoitomuotojen erityisiä tekijöitä osaa käyttää tarpeenmukaisia yksilö-ja ryhmämuotoisia näyttöön perustuvia. mielenterveys- ja päihdetyön työmenetelmiä ja soveltaa niitä eri-ikäisten asiakkaiden ja heidän läheistensä kanssa työskentelyssä. 5. Mielenterveys- ja päihdetyön palvelujärjestelmä, 5 op osaa toimia asiakasta arvostavalla ja osallistavalla tavalla osaa tarkastella omaa ammatillista vuorovaikutustaan kriittisesti ja kehittää sitä jatkuvasti hallitsee ohjaamiseen (palveluohjaus, asiakasohjaus) liittyvät vuorovaikutukselliset teoriat ja mallit sekä osaa ohjata asiakasta sekä hänen perhettään tuntee alueelliset palveluverkot ja osaa työssään hyödyntää eri tahojen palveluja ja osaamista yhteistyössä asiakkaan, läheisten ja verkoston kanssa tuntee digitaalisia palveluita ja menetelmiä ja niiden mahdollisuuksia sekä osaa ohjata asiakasta niiden käytössä toimii moniammatillisessa yhteistyössä mielenterveys- ja päihdetyön asiantuntijana ja kehittää yhteistyössä uusia toimintamalleja. 6. Kehittyvä mielenterveys- ja päihdetyö, 5 op

osaa soveltaa näyttöön perustuvaa tietoa ja hyödyntää kokemustietoa työssään ja ammatillisuutensa kehittämisessä tunnistaa, analysoi, arvioi ja kehittää mielenterveys- ja päihdetyön ammattikäytäntöjä ja menetelmiä tutkittuun tietoon perustuen toimii omaa ja toisen työhyvinvointia edistävästi ja toimii rakentavasti työyhteisön vuorovaikutustilanteissa tunnistaa oman elämäntarinansa vaikutuksen asiakastyössä ja tiedostaa oman työskentelynsä kehittämisen kohteet pystyy reflektoimaan ja tietoisesti kehittämään omaa ammatillista toimintaansa työnohjauksen avulla. Yksi opintopiste (1 op) tarkoittaa 27 tuntia opiskelijan työtä. Hyväksytysti suoritettuja erikoistumisopintoja voidaan soveltuvin osin hyväksilukea ylempään ammattikorkeakoulututkintoon (YAMK) johtavissa opinnoissa, mikäli ne täyttävät hyväksiluettavan opinnon osaamistavoitteet. Päätöksen hyväksilukemisesta tekee vastaanottava korkeakoulu. Toteutus Koulutus toteutetaan monimuotokoulutuksena, johon kuuluu lähiopetuspäiviä sekä itsenäistä opiskelua lähipäivien lisäksi. Koulutus järjestetään yhteistyössä Diakonia-, Satakunnan, Tampereen, Kaakkois- Suomen, Oulun, Vaasan ammattikorkeakoulun ja ammattikorkeakoulu Novian kanssa. Osaamisen kehittymistä seurataan opintojen aikana täydentyvällä portfoliolla, joka sisältää erilaisia tehtäviä, kuten vertais- ja itsearviointitehtäviä, reflektiopäiväkirjan, työelämään liittyviä tehtävänantoja sekä muita mahdollisia tehtäviä. Portfolion rakenne noudattelee opintojaksoja niin, että suoritukset arvioidaan opintojaksoittain. Näin osaamisen kehittymisestä saadaan jatkuvaa tietoa ja opiskelija saa jatkuvaa palautetta omasta edistymisestään. Lähiopetuspäivät 12.-13.9.2019 10.-11.10.2019 14.-15.11.2019 12.-13.12.2019 16.-17.1.2020 13.-14.2.2020 19.-20.3.2020 23.-24.4.2020 14.-15.5.2020

Hakeminen Hakuaika 8.4.-5.5.2019 Koulutukseen haetaan sähköisellä lomakkeella, joka julkaistaan hakuajan alkaessa 8.4. tälle sivulle. Opiskelupaikan peruminen tulee tehdä kirjallisesti. Peruutus hakuaikana on maksuton. Jos opiskelupaikka perutaan sen vastaanottamisen jälkeen, laskutetaan 50 % koko koulutuksen hinnasta. Koulutuksen aloittamatta jättäminen ei ole peruutus, joten tässä tapauksessa laskutetaan koko koulutuksen hinta. Opiskelijan keskeyttäessä koulutuksen laskutetaan 50 % jäljellä olevista maksueristä. Jo maksettuja eriä ei palauteta. Pidätämme oikeuden muutoksiin.