HENKILÖKOHTAINEN OPISKELUSUUNNITELMA

Transkriptio

1 HENKILÖKOHTAINEN OPISKELUSUUNNITELMA P8315SJ Yhteisöpedagogi ylempi Opiskelijan nimi: OPINTOJEN ETENEMINEN OPINTOJAKSOITTAIN YDINOSAAMISEN OPINTOJAKSOT, 30 op Nuorisokasvatuksen muuttuvat toimintaympäristöt (NYNMTZ) Laajuus 1 Pakollisuus / Pakollinen Ajoitus P83B100 / Nuorisotyön ja nuorisokasvatuksen ammatillistuminen ja ajan haasteet P83B101 / Nuoruus yhteiskunnallisessa muutoksessa P83B102 / Nuorisopoliittinen ohjelmatyö Nuorisotyö kehittämisen kenttänä (NYNKKZ) 1 Pakollinen P83B103 / Kehittämisen menetelmät järjestö- ja nuorisotyössä P83B104 / Pedagoginen osaaminen ja kehittäminen P83B105 / Pedagoginen johtaminen työyhteisön kehittämisessä Opinnäytetyö (P83OPZ) 30.0 Pakollinen OP8301 / Opinnäytetyö (ja seminaarit) 30.0

2 TÄYDENTÄVÄN OSAAMISEN OPINTOJAKSOT, 30 op, moduulit, valinnainen Tutkimus- ja kehittämisopinnot (B2501Z) 2 Valinnainen Yrittäjyysopinnot (B2502Z) 20 op Valinnainen Johtamisopinnot (B2503Z) 2 Valinnainen Ajankohtaiset teemat (B2504Z) 1 Valinnainen Viestintätaidot (B2505Z) 1 Valinnainen Venäjäopinnot (B2506Z) 1 Valinnainen MUU HYVÄKSI LUETTAVA KOULUTUS Valinnainen

3 Kommentteja opintojen suunnittelusta OPINNÄYTETYÖ (LJOPNZ), 30 op Opinnäytetyön nimi ja ohjaaja (lisää työnimi alla olevaan ruutuun) Opinnäytetyön tutkimus- tai kehittämistehtävä tiiviisti (alla olevaan ruutuun max. 150 sanaa) JÄLJELLÄ OLEVIEN OPINTOJEN TOTEUTTAMISEN SUUNNITELMA Aikataulutus ja toteutussuunnitelma (kuvaile lyhyesti suunnitelmasi yleistä kulkua alla olevaan ruutuun) Toiveet ohjauksesta ja opintojen tuesta Muut toiveet, palautteet, suunnitelmat jne.

4 Päiväys Allekirjoitus Opiskelija / Ohjaaja Ryhmäohjaajan kommentointitila Opinnäytteen ohjaajan kommentointitila Oppilaitoksen kommentointitila

5 HOPS-lomakkeen täyttöohjeet Opiskelun suunnittelu ja HOPS-lomakkeen täyttö edistyy parhaiten tutustumalla yhteisöpedagogi ylemmän koulutuksen kokonaisuuteen alla olevassa järjestyksessä. Käytännössä kaikki opintojen suunnittelemisessa tarvittava materiaali löytyy sähköisessä muodossa. Osa materiaalista edellyttää opiskelijajärjestelmien tuntemista, mutta nyt löydät niihin suorat linkit hypertekstinä. Pääsy kaikkiin opiskelua käsitteleviin materiaaleihin on mahdollista kuitenkin vasta opiskelijatunnusten aktivoinnin jälkeen opintojen alkaessa. 1. Tutustu aluksi opintojen rakenteeseen. Tämä tieto löytyy SoleOps-järjestelmästä, jota käytetään laajasti ammattikorkeakoulukentällä. Voit tutustua järjestelmään laajemminkin navigoimalla sivustolla. Opetussuunnitelman perusteista on kuitenkin syytä aloittaa. 2. Seuraavaksi voit perehtyä koulutuksen ydinosaamisen opintojaksoihin. Opintoja on yhteensä 30 opintopisteen verran kuudessa eri opintojaksossa. Tässä näkymässä näet myös täydentävän osaamisen (30 op) opintoja, mutta ne kannattaa katsoa täydellisempänä toisaalta. 3. Ja nuo kaikki täydentävän osaamisen opintojaksot on löydettävissä Kyamk-Mamk MASTER SCHOOL opetustarjonnan avaavasta näkymästä. Siellä on sekä Mamkissa että Kyamkissa tarjolla olevat opintojaksot. Tässä vaiheessa kannattaa koota kiinnostavia opintojaksoja opiskelusuunnitelmaan yli vaadittavan 30:nen opintopisteen, koska tässä vaiheessa niiden koko opintoaikaa koskevassa ajoituksessa saattaa olla päällekkäisyyttä. Kaikki opintojaksot voivat kuulua samaan opintokokonaisuuteen, esimerkiksi johtamiseen. Lisää tarvittaessa HOPS-lomakkeeseen rivejä. Opintojen ajoittamiseen palataan heti syksyn ensimmäisellä opintojaksolla. 4. Kaikkia opintoja ei tarvitse koota Mamkin tai Kyamkin tarjonnan mukaisesti. Aiemmin hankittua osaamista voidaan tunnistaa ja tunnustaa osaksi opintoja (AHOT-menettely). Mahdollisuuksia hyväksilukemiseen (AHOT-menettelyyn) on kolme: korvaaminen, sisällyttäminen ja näyttö. Korvaaminen tarkoittaa vastaavan tasoisen ja sisällöltään hyväksyttävästi samankaltaisen opintojakson lukemista suoritukseksi, vaikka se olisi tehty toisessa korkeakoulussa. Tutkintoon voidaan sisällyttää enimmillään 10 opintopistettä vastaavan tasoisia muualla suoritettuja opintoja. Näyttö perustuu aina jonkinlaiseen osaamisen osoittavaan dokumenttiin, joka vastaa minkä tahansa tarjolla olevan opintojakson suuntaista osaamista. Näytön mahdollisuudesta päättää ja sen suunnittelee aina opintojakson opettaja. Kaikissa kolmessa hyväksiluvussa käytetään ahotointilomaketta. Jos sinulla on suoritettuna jotain mahdollisesti hyväksiluettavaa osaamista, voit mainita niistä HOPS-lomakkeessa. Ota laatimasi HOPS-lomake mukaan ensimmäiselle opintojaksolle, jonka aikana sitä käsitellään ja muokataan. HOPS-keskusteluja käydään mahdollisimman nopeasti opintojen alussa. Luonnostelun jälkeen käsin laadittu HOPS siirretään sähköiseen järjestelmään.