Ammattikorkeakoulujen erikoistumiskoulutukset

Transkriptio

1 Ammattikorkeakoulujen erikoistumiskoulutukset Tälle sivulle kerätään tietoa ammattikorkeakoulujen erikoistumiskoulutuksista. Ammattikorkeakoulun nimen lisäksi tulee ilmoittaa linkki korkeakoulun sivuille koulutuksen tarkempiin tietoihin. Ennen tallennusta kannattaa tarkistaa, että kohta Notify watchers on ruksattu. Sen avulla saamme sähköpostissa tiedon siitä, että sivuja on lisätty tai muokattu. Opetushallituksen verkkotoimitus vie tiedot julkiselle Opintopolku.fi-sivustolle sitä mukaa kun päivitätte tietoja. Korkeakoulut vastaavat antamistaan tiedoista. Täytä tiedot näin: Kirjaudu - Klikkaa Edit ja aloita tietojen täyttäminen valkoisiin kenttiin. Jätä otsikot! Täytä jokainen koulutus tyhjälle taulukkopohjalle (ilman erikoismuotoiluja). Jos tyhjät taulukkopohjat loppuvat kesken, saat lisättyä uusia taulukoita kopioi-liitä toiminnoilla (maalaa taulukko, kopioi + liitä). Big Data Analytics The intended student for the program is someone with prior work experience in the field of software development with programming-related tasks and who wants to attain competences in Big Data Analytics. The training is intended for those who have completed an engineering degree or another applicable science degree and those which the UAS otherwise deem to have sufficient knowledge and skills. Specialization studies will be held at a master's degree level. 30 ects, Big Data Analytics competence will give the students an in-depth understanding of how to make use of data in order to create insights, and also further the students ability to plan, create and evaluate analytics-enabled services with built-in intelligence. The program is arranged so that students can rapidly gain a broad understanding of the essential concepts of big data analytics; descriptive, predictive, and prescriptive machine learning modelling. The program emphasizes the importance of understanding how to build analytical solutions with production level code. Ammattikorkeakoulu / Yrkeshögskola Yrkeshögskolan Arcada Ab Kyberturvallisuuden erikoistumiskoulutus Koulutus on tarkoitettu insinöörin, it-tradenomin tai muun soveltuvan korkeakoulututkinnon suorittaneille sekä niille, joilla korkeakoulu toteaa muutoin olevan opintoja varten riittävät tiedot ja valmiudet. Koulutus soveltuu työkokemusta omaaville tietotekniikan ammattilaisille, joita puuttuu nykyaikaiset kyberturvallisuusosaamisen tiedot ja taidot. 30 op, Tavoitteena on lisätä erikoistumiskoulutukseen osallistuvien ammatillista osaamista sekä vastata yrityselämän osaamisen kehittämisen tarpeisiin kyberturvallisuuden alalla erityisesti Varsinais-Suomen alueella. Koulutukseen sisältyy myös kyberturvallisuusliiketoimintaa käsittelevä alue, joka lisää osallistujien liiketoimintaosaamista ja -valmiuksia. Turun ammattikorkeakoulu Oy,

2 Lastensuojelutyö Sosionomi (AMK) tutkinnon sekä muun soveltuvan korkeakoulututkinnon ja aiemmin opistoasteen tutkinnon suorittaneille, joilla on riittävät tiedollinen ja taidollinen osaaminen erikoistumiskoulutuksen suorittamista varten, ja jotka ovat kiinnostuneita kehittämään lapsi-, nuoriso- ja perhepalveluita lastensuojelullisesta näkökulmasta. Odotamme hakijalta työkokemusta lastensuojelutyöstä tai lapsi- ja perhepalveluista. 30 op, koulutus toteutetaan ajalla Hakuaika: Lisätietoja: Hämeen ammattikorkeakoulu Syöpäpotilaan moniammatillinen hoitoketju Koulutus on tarkoitettu työelämässä toimiville terveysalan ammattikorkeakoulututkinnon tai opistoasteen tutkinnon suorittaneille henkilöille, joilla on riittävät tiedot ja taidot opiskella, ja jotka ovat kiinnostuneita kehittämään syövän ehkäisyyn, varhaiseen tunnistamiseen, hoitoon ja kuntoutukseen liittyvää moniammatillista osaamista. Suosituksena on vähintään kahden vuoden työkokemus tutkintoa vastaavissa tehtävissä. 30 op, koulutus toteutetaan ajalla Lisätietoja: Hämeen ammattikorkeakoulu Lastensuojelutyö Sosionomit, sosiaalikasvattajat tai sosiaaliohjaajat jotka työskentelevät lastensuojelun tehtävissä. 30 op, Lisätietoja:

3 Diakonia-ammattikorkeakoulu Lastensuojelutyö Erikoistumiskoulutus soveltuu sosionomi (AMK) tutkinnon sekä muun soveltuvan (esim. sairaanhoitaja, terveydenhoitaja (AMK) tutkinnon ja aiemman opistoasteen tutkinnon suorittaneille, joilla on riittävä tiedollinen ja taidollinen osaaminen erikoistumiskoulutuksen suorittamista varten, ja jotka ovat kiinnostuneita kehittämään lapsi-, nuoriso- ja perhepalveluita lastensuojelullisesta näkökulmasta. 30 op, Lisätietoja, Vaasan ammattikorkeakoulu Huomisen matkailukohde, erikoistumiskoulutus 30 op Tradenomin, restonomin tai muun soveltuvan korkeakoulututkinnon suorittaneet 2019 Erikoistumiskoulutus koostuu kahdesta kokonaisuudesta: Matkakohteen tarjonnan kehittämisvaiheessa viet eteenpäin yritystäsi ja sen palveluita ja tuotteita asiakaslähtöisesti, ennakoivasti ja kohderyhmät huomioiden. Koulutuskokonaisuuden myyntivaiheessa otat haltuun tulevaisuuden myyntikanavat, kehität tuotteidesi myynti- ja markkinointistrategian kohderyhmän mukaan ja teet myyntimatkan tai vaikka digikampanjan kohdemarkkinoille. Koulutus on YAMK-tasoista. Tämän vuoksi edellytämme osallistujilta joko restonomin tai tradenomin AMK-tutkintoa. Myös muu soveltuva korkeakoulututkinto käy, jos hakijalla on vahvaa matkailu- ja ravitsemisalan työkokemusta. Koulutukseen voidaan valita myös henkilö jolla ei ole korkeakoulututkintoa, mutta jolla on vahva ja monipuolinen työkokemus toimialalta (matkailu- ja ravitsemisala) ja aikaisempi opistoasteen tutkinto. Tietyt opintokokonaisuuden moduulit on mahdollista lukea mukaan nykyisiin tai myöhempiin YAMK-opintoihin. Lapin ammattikorkeakoulu

4 Korjausrakentaminen Koulutus sopii korjaushankkeiden suunnittelijoille, urakoitsijoille ja kiinteistöjen ylläpidosta vastaaville. Osallistujalta edellytetään rakennus-, kiinteistö- tai LVI-alan ylempi korkeakoulututkinto, ammattikorkeakoulu- tai opistoasteen tutkinto. 30 op, Korjausrakentamisen erikoistumiskoulutuksen tavoitteena on lisätä kaikkien korjaushankkeen osapuolten, niin tilaaja-rakennuttajan kuin suunnittelijoiden ja urakoitsijoiden, keskinäistä yhteistyötä hankkeiden toteutuksessa. Tavoitteena on kerryttää yhteistä tietämystä toimivista suunnitteluratkaisuista ja rakentamisen aikaisista toimintatavoista. Koulutus tarjoaa työkaluja korjausprosessin hallitsemiseen kokonaisuutena, jotta varmistetaan terveellinen ja turvallinen rakennushankkeen lopputulos. Tampereen ammattikorkeakoulu, Hämeen ammattikorkeakoulu, Turun ammattikorkeakoulu, Savonia-ammattikorkeakoulu Lastensuojelutyön erikoistumiskoulutus Koulutus on tarkoitettu sosionomi AMK ja muun soveltuvan korkeakoulututkinnon (esim. sairaanhoitaja, terveydenhoitaja, opettaja, lastentarhanopettaja) tai aiemman opistoasteen tutkinnon suorittaneille. Ammatillinen perustutkinto (esim. lähihoitaja) ei anna hakukelpoisuutta. Hakijoilta odotetaan työkokemusta lapsi- ja perhepalveluista (etenkin lastensuojelutyöstä) sekä kiinnostusta kehittää integratiivisia lapsi-, nuoriso- ja perhepalveluita lastensuojelullisesta näkökulmasta. 30 op, Erikoistumiskoulutuksessa syvennät lastensuojelutyön asiantuntijuuttasi ja saat välineitä toimia lastensuojelun ammattilaisena nykypäivän jatkuvasti muuttuvissa toimintaympäristöissä. Koulutuksessa opiskeltavat asiat ovat sovellettavissa omaan työhön, joten saat valmiuksia päivittäisen työsi ja työyhteisösi toiminnan kehittämiseen. Koulutuksen käytyään opiskelija: on perehtynyt lastensuojelun teoreettiseen, tutkittuun ja ammatilliseen tietoon hallitsee lastensuojelun asiakastyöprosessin ja osaa työskennellä lastensuojelun asiantuntijatehtävissä lapsille, nuorille sekä vanhemmille/perheille suunnatuissa monialaisissa ja moniammatillisissa palveluverkostoissa osaa käyttää lasten, nuorten ja vanhempien/perheen osallisuutta vahvistavia työmenetelmiä ja -käytäntöjä lastensuojelutyön ehkäisevissä, avohuollon ja korjaavissa palveluissa osaa kehittää lastensuojelun palveluja sekä lastensuojelutyön työmuotoja, -menetelmiä ja käytäntöjä Lisätietoja

5 Turun ammattikorkeakoulu Syöpäpotilaan moniammatillinen hoitoketju erikoistumiskoulutus Erikoistumiskoulutus on tarkoitettu työelämässä jo toimiville terveysalan ammattikorkeakoulututkinnon tai aiemman opistoasteen tutkinnon suorittaneille. 30 op, Erikoistumiskoulutuksen tavoitteena on vahvistaa sosiaali- ja terveysalan ammattilaisten syövän ehkäisyn, hoidon ja kuntoutuksen erityisasiantuntijuutta erityisesti moniammatillisten työtapojen osaajina ja kehittäjinä. Tutkimus- ja kehittämisosaamisen vahvistuminen tukee opiskelijan oman asiantuntijuuden, organisaatioiden, työyhteisön, alueiden ja yhteistyöverkostojen moniammatillisen ja -tieteisen toiminnan, palveluiden ja syöpäasiantuntijuuden jatkuvaa kehittymistä. Lisätietoja Turun ammattikorkeakoulu Yhteisömuusikko Koulutuksen kohderyhmänä ovat musiikkialan AMK tutkinnon suorittaneet sekä muun soveltuvan tutkinnon omaava tai perustelluista syistä asiantuntija, kenellä on erityisillä ansiolla saavutettu osaaminen. 30 op, Yhteisömuusikon erikoistumiskoulutuksen tavoitteena on, että opiskelija osaa soveltaa asiantuntijuuttaan ja musiikillista osaamistaan taiteellisen elämyksen mahdollistamiseksi ja hyvinvoinnin edistämiseksi. Yhteisömuusikko toimii luovasti monialaisissa verkostoissa ja yhteisöissä. Hän kehittää ja luo uusia toimintamalleja muuttuvassa yhteiskunnassa. Asiantuntijuus muodostuu 1) musiikillisesta, musiikkipedagogisesta ja taiteellisesta osaamisesta, 2) teoreettisesta, käsitteellisestä ja faktuaalisesta tiedosta 3) käytännöllisestä tai kokemuksellisesta tiedosta 4) toiminnan säätelyä koskevasta tiedosta tai itsesäätelytiedosta 5) sosiokulttuurisesta tiedosta. Tämän koulutuksen erityisprofiili on sairaalamuusikon työ. Opiskelija oppii soveltamaan taiteellista ja pedagogista osaamistaan monipuolisesti sairaalaja hoivamusiikkiympäristöissä. Turun ammattikorkeakoulu Oy Syöpäpotilaan moniammatillinen hoitoketju

6 Erikoistumiskoulutus on tarkoitettu työelämässä jo toimiville terveysalan ammattikorkeakoulututkinnon tai opistoasteen tutkinnon suorittaneille. 30 op, syksy kevät Koulutuksen käytyään opiskelija Osaa soveltaa tietoa syövän syntyyn vaikuttavista riskitekijöistä syövän ehkäisyssä yksilö, yhteisö ja yhteiskunnan tasoilla. Osaa arvioidasyövän ehkäisyn, hoidon ja kuntoutuksen yhteiskunnallista ja taloudellista merkitystä hoitoketjun eri vaiheissa. Osaa arvioida ja kehittää oman työnsä ja moniammatillisen työyhteisön näyttöön perustuvia käytäntöjä syöpäpotilaan ja heidän läheistensä hoitoketjussa. Kehittää yhteistyötä syövän ehkäisyssä, hoidossa ja kuntoutuksessa eri toimintaympäristöissä sekä edistää ja vahvistaa moniammatillista dialogia hoitoketjun eri vaiheissa. Hallitsee syöpäpotilaan hoitoketjussa oman asiantuntijuusalueen edellyttämät laaja-alaiset ja edistyneet kliiniset tiedot ja taidot, potilaan ja hänen läheistensä ohjaamisen ja tuen menetelmät sekä osaa kouluttaa muuta henkilökuntaa. Hallitsee moniammatillisen yhteistyön taidot, viestinnän ja konsultatiivisen työn sekä omaa vahvan ammatillisen etiikan. Toimii suunnitelmallisesti moniammatillisen syöpäpotilaan hoitoketjun kehittämisessä oman asiantuntijuusalueensa osalta alueellisissa, kansallisissa ja / tai kansainvälisissä verkostoissa. Tampereen ammattikorkeakoulu Moniammatillinen kotikuntoutus Erikoistumiskoulutus on suunnattu ensisijaisesti korkeakoulu- tai opistoasteen tutkinnon suo rittaneille, työelämässä kuntoutusalan työtehtävissä jo toimineille sosiaali-, terveys-, kuntoutus- ja liikunta-alan ammattilaisille. 30 op, Moniammatillisen kotikuntoutuksen erikoistumiskoulutuksen suorittanut opiskelija - hallitsee laaja-alaisesti moniammatillisen kotikuntoutuksen teoreettiset perusteet ja käsitteet soveltaen niitä paikallisiin, alueellisiin ja muihin kulttuurisiin konteksteihin. - kykenee yhdistämään ja kriittisesti analysoimaan eri alojen kotikuntoutukseen liittyviä lähestymistapoja, ratkaisemaan niihin liittyviä käytännön ongelmia ja soveltamaan niitä asiakas- ja tarvelähtöisiä menetelmien kehittämisessä, - kykenee työskentelemään sekä itsenäisesti että moniammatillisesti kotikuntoutuksen asiantuntijatehtävissä, - muotoilee, kehittää ja johtaa kotikuntoutuksen uusia lähestymistapoja ja menetelmiä erilaisissa työkonteksteissa, - kehittää kotikuntoutuksen tietoperustaa ja käytäntöjä yhteistyössä erilaisten verkostojen kanssa, - kykenee kotikuntoutuksen monipuoliseen viestintää asiakkaiden, heidän läheistensä ja verkostojensa kanssa sekä erilaisten asiantuntijoiden ja poliittisten päättäjien kanssa. Tampereen ammattikorkeakoulu Metropolia ammattikorkeakoulu Jyväskylän ammattikorkeakoulu Oulun ammattikorkeakoulu

7 Yhteisömuusikon erikoistumiskoulutus Koulutuksen kohderyhmänä ovat musiikki-, kasvatus-, sosiaali- ja terveysalan AMK-tutkinnon suorittaneet sekä muun soveltuvan tutkinnon omaava tai perustelluista syistä asiantuntija, jolla on erityisillä ansioilla saavutettu osaaminen. 30 op, tammikuu-joulukuu 2019 Yhteisömuusikon erikoistumiskoulutuksen tavoitteena on, että opiskelija osaa soveltaa asiantuntijuuttaan ja musiikillista osaamistaan taiteellisen elämyksen mahdollistamiseksi ja hyvinvoinnin edistämiseksi. Yhteisömuusikko toimii luovasti monialaisissa verkostoissa ja yhteisoissa. Hän kehittää ja luo uusia toimintamalleja muuttuvassa yhteiskunnassa. Tampereen ammatiikorkeakoulu DIGIOPE-erikoistumiskoulutus Ammatilliset opettajat, ammatillisen opettajan tehtävässä toimivat ja muu oppilaitosten henkilöstö. Edellytyksenä ovat korkeakoulututkinto ja hyvät tvtopetuskäytön perustaidot sekä työnantajan sitoutuminen kehittämistehtävien toteuttamiseen. 30 op, 10/2017-6/2018 Tavoitteena on lisätä oppilaitosten pedagogista asiantuntemusta työelämälähtöisten digitaalisten oppimisympäristöjen kehittämisessä vahvistamalla koulutukseen osallistuvien erityisosaamista. Lisätietoja: Hämeen ammattikorkeakoulu Huomisen matkailukohde, erikoistumiskoulutus 30 op Restonomi (AMK) tai muu vastaava alan koulutus tai työkokemus Koulutus järjestetään , laajuus 30 op

8 Opinnot toteutetaan kolmen ammattikorkeakoulun yhteistyönä työ- ja elinkeinoelämältä tulleiden toiveiden mukaisena. Koulutus koostuu kymmenestä lähiopetuspäivästä, joihin voi sisältyä opintokäyntejä kotimaisissa lähimaakunnissa verkko-opiskelusta kehittämistehtävästä itsenäisestä opiskelusta sekä ulkomaille suuntautuvasta opintomatkasta tai vaihtoehtoisesti kohdealuetta käsittelevästä tehtävästä. Saimaan ammattikorkeakoulu Karelia ammattikorkeakoulu Haavahoidon asiantuntija -erikoistumiskoulutus Sairaanhoitaja (AMK), terveydenhoitaja (AMK), kätilö (AMK), ensihoitaja (AMK), fysioterapeutti (AMK), toimintaterapeutti (AMK), sairaanhoitaja, terveydenhoitaja, kätilö, fysioterapeutti, lääkintävoimistelija tai toimintaterapeutti. 30 op, 9/2018-5/2019 Koulutuksen suorittanut: hyödyntää näyttöön perustuvaa tietoa haavapotilaan hoidossa ja kykenee edelleen kehittämään haavahoitoa hallitsee haavapotilaan erityisosaamisen edellyttämät laaja-alaiset ja edistyneet kliiniset tiedot ja ymmärtää haavapotilaan edellyttämän kokonaishoidon Ymmärtää haavahoitoon liittyvää eri alojen tietoa ja kykenee tarkastelemaan sitä kriittisesti kykenee käyttämään eri alojen tietoja sekä tarvittaessa osaa tehdä luovia ja potilasturvallisia ratkaisuja haavahoidossa ymmärtää ennaltaehkäisyn merkityksen haavahoidossa ja osaa soveltaa tietoa potilaan ja hänen omaisensa ohjaamisessa ymmärtää haavahoidon yhteiskunnallisen ja taloudellisen merkityksen kykenee toimimaan haavahoidon asiantuntijana ja konsulttina sekä potilaan omahoidon ja hänen omaisensa ohjaamisessa että moniammatillisissa ja verkostoituneissa työryhmissä Oulun ammattikorkeakoulu Haavahoidon asiantuntijakoulutus

9 Koulutus on tarkoitettu jo työelämässä toimiville sairaanhoitajan, terveydenhoitajan, kätilön, ensihoitajan, fysioterapeutin tai toimintaterapeutin ammattikorkeakoulututkinnon tai aiemman opistoasteen tutkinnon suorittaneille, joilla on riittävät tiedot ja taidot opintoja varten ja jotka ovat kiinnostuneita kehittämään haavahoidon osaamistaan. 30 op, Koulutuksen käytyään opiskelija hyödyntää näyttöön perustuvaa tietoa haavapotilaan hoidossa ja kykenee edelleen kehittämään haavahoitoa hallitsee haavapotilaan erityisosaamisen edellyttämät laaja-alaiset ja edistyneet kliiniset tiedot ja ymmärtää haavapotilaan edellyttämän kokonaishoidon ymmärtää haavahoitoon liittyviä eri alojen tietoa ja kykenee tarkastelemaan sitä kriittisesti kykenee käyttämään eri alojen tietoja sekä tarvittaessa tehdä luovia ja potilasturvallisia ratkaisuja haavahoidossa ymmärtää ennaltaehkäisyn merkityksen haavahoidossa ja osaa soveltaa tietoa potilaan ja hänen omaisensa ohjaamisessa ymmärtää haavahoidon yhteiskunnallisen ja taloudellisen merkityksen kykenee toimimaan haavahoidon asiantuntijana ja konsulttina sekä potilaan omahoidon ja hänen omaisensa ohjaamisessa että moniammatillisissa ja verkostoituneissa työryhmissä saa valmiuksia jatkuvaan oppimiseen ja itsensä kehittämiseen osaa viestiä haavahoidosta niin suullisesti kuin kirjallisestikin Tampereen ammattikorkeakoulu, Mielenterveys- ja päihdetyö Koulutus on tarkoitettu sosiaali- ja terveysalan korkeakoulututkinnon suorittaneille. Koulutukseen voivat hakea myös ne, jotka ovat suorittaneet opistotason tutkinnon ennen vuoden 1996 ammattikorkeakoulu-uudistusta. 30 op, syyskuu toukokuu 2019 Mielenterveys- ja päihdetyön erikoistumiskoulutuksen osaamistavoitealueet ovat: 1) Mielenterveyden, mielenterveys- ja päihdetyön kokonaisuuden hahmottaminen laaja-alaisesti ja ammatillisena asiantuntijana tässä kokonaisuudessa toimiminen. 2) Asiakaslähtöisyyden ja osallisuuden varmistaminen ja vahvistaminen 3) Mielenterveys- ja/tai päihdeongelmien tunnistaminen, hoidon suunnittelu, toteutus ja arviointi yhteistyössä asiakkaan, lähteisten ja verkostojen kanssa 4) Mielenterveys- ja päihdetyön menetelmäosaaminen 5) Mielenterveys- ja päihdetyön palvelujärjestelmä- ja palveluohjausosaaminen Tampereen ammattikorkeakoulu: Diakonia-ammattikorkeakoulu: Satakunnan ammattikorkeakoulu:

10 Oikeustulkkauksen erikoistumiskoulutus Koulutus on tarkoitettu tulkkausalan ammattilaisille, joilla on korkeakoulututkinto. Koulutukseen valittavilta edellytetään ensinnäkin suoritettua yliopistollista kandidaatin- tai maisterin tutkintoa ja/tai suoritettua ylempää tai alempaa ammattikorkeakoulututkintoa tai muuta vastaavaa koulutusta. Lisäksi valittavilta edellytetään työkokemusta tulkkauksesta tai oikeusalalta oikeustulkkauksen edellyttämää kahden kielen kielitaitoa. 40 op, elokuu 2018-toukokuu 2019 Oikeustulkkauksen erikoistumiskoulutus on laajuudeltaan 40 opintopistettä. Yksi opintopiste vastaa noin 27:ää tuntia opiskelijan työtä. Koulutus toteutetaan monimuoto-opintoina, jotka koostuvat verkko- ja lähiopinnoista. Koulutus on siis mahdollista suorittaa työn ohessa. Lähiopinnot järjestetään Helsingissä. Oikeustulkkauksen erikoistumiskoulutus jakautuu kahteen osa-alueeseen, jotka ovat oikeustulkin toimintaympäristön tuntemus (opintojaksot O1 ja O2) ja oikeustulkkaus (opintojaksot T1 T4): O1 Oikeusjärjestelmä, 10 op O2 Viranomaistoiminta, 5 op T1 Oikeustulkkauksen teoria ja toimintaympäristö, 5 op T2 Valmistautuminen ja työn hallinta, 5 op T3 Oikeustulkkaus, 1 5 op T4 Oikeustulkkaus 2, 10 op. Diakonia-ammattikorkeakoulu, Helsingin yliopisto Humanistinen ammattikorkeakoulu Korjausrakentamisen erikoistumiskoulutus Koulutus sopii korjaushankkeiden suunnittelijoille, urakoitsijoille ja kiinteistöjen ylläpidosta vastaaville. Pohjakoulutusedellytys: rakennus-, kiinteistö- tai LVI-alan ylempi korkeakoulututkinto, ammattikorkeakoulu- tai opistoasteen tutkinto. 30 op.,

11 Korjausrakentamisen erikoistumiskoulutuksen tavoitteena on lisätä kaikkien korjaushankkeen osapuolten, niin tilaaja-rakennuttajan kuin suunnittelijoiden ja urakoitsijoiden, keskinäistä yhteistyötä hankkeiden toteutuksessa. Tavoitteena on kerryttää yhteistä tietämystä toimivista suunnitteluratkaisuista ja rakentamisen aikaisista toimintatavoista. Koulutuksen sisältö: Korjausrakentamisen suunnittelu 6 op Korjausrakentamisen toteutuksen hallinta 5 op Sisäilman epäpuhtaudet ja terveysvaikutukset 3 op Rakennusfysiikka korjausrakentamisessa 3 op Kosteusvaurio- ja sisäilmaongelmien korjaus 3 op Työelämälähtöinen projektityö 10 op Oulun ammattikorkeakoulu, Sairaanhoitajan vastaanottotoiminta -erikoistumiskoulutus Koulutus on tarkoitettu seuraavan tutkinnon suorittaneille: Sairaanhoitaja (AMK), terveydenhoitaja (AMK), kätilö (AMK) ja ensihoitaja (AMK) tai vastaava opistoasteen tutkinto. 30 op., Koulutuksen tarkoituksena on vahvistaa osallistujan kliinistä osaamista, asiakaslähtöistä ohjausta sekä vastaanottotoiminnan näyttöön perustuvaa kehittämistä Sisältö Sairaanhoitajan kliininen osaaminen vastaanottotoiminnassa, 15 op Asiakaslähtöinen ohjaus 8 op Vastaanottotoiminnan näyttöön perustuva kehittäminen 7 op Oulun ammattikorkeakoulu, Lapin ammattikorkeakoulu erikoistumiskoulutus Korjausrakentamisen erikoistumiskoulutus Koulutus sopii korjaushankkeiden suunnittelijoille, urakoitsijoille ja kiinteistöjen ylläpidosta vastaaville. Osallistujalta edellytetään rakennus-, kiinteistö- tai LVI-alan ylempi korkeakoulututkinto, ammattikorkeakoulu- tai opistoasteen tutkinto.

12 30 op ( ) Korjausrakentamisen erikoistumiskoulutuksen tavoitteena on lisätä kaikkien korjaushankkeen osapuolten niin tilaaja-rakennuttajan kuin suunnittelijoiden ja urakoitsijoiden keskinäistä yhteistyötä hankkeiden toteutuksessa. Tavoitteena on kerryttää yhteistä tietämystä toimivista suunnitteluratkaisuista ja rakentamisen aikaisista toimintatavoista. Koulutus tarjoaa työkaluja korjausprosessin hallitsemiseen kokonaisuutena, jotta varmistetaan terveellinen ja turvallinen rakennushankk Hämeen ammattikorkeakoulu Koulutusviennin erikoistumiskoulutus Erikoistumiskoulutukset ovat korkeakoulututkinnon jälkeen suoritettavaksi tarkoitettuja, jo työelämässä toimineille suunnattuja ammatillista kehittymistä ja erikoistumista edistäviä pitkäkestoisia koulutuksia. 30 op (lähipäivät: , , , ) Koulutuksen osallistuja vahvistaa edelleen osaamistaan ja kykyään: - tunnistaa asiakastarpeita koulutusviennin asiakkaan kanssa neuvotellen - suunnitella ja tuotteistaa palveluita - toteuttaa ja arvioida koulutusviennin projekteja kotimaassa ja ulkomailla - tunnistaa yhteistyömahdollisuuksia - kehittää tiimimäisesti oman organisaation koulutusvientiosaamista Hämeen ammattikorkeakoulu Biotalouden erikoistumiskoulutus Erikoistumiskoulutus sopii henkilöille, jotka toimivat tai tulevat toimimaan biotalouden alalla, yrityksissä, neuvonta- tai edistämistehtävissä, ammatillisina opettajina tai ovat biotaloutta edistäviä julkisia toimijoita. Koulutus sopii yrittäjille tai yrittäjiksi aikoville, jotka toimivat esimerkiksi biotuotannossa ja sen raaka-ainehankinnassa. Pohjakoulutusvaatimus: Maa- ja metsätalousalan, luonnonvara- tai luonnontieteen alan tai tekniikan alan yliopisto- tai ammattikorkeakoulutasoinen koulutus tai muu biotalouden alalle soveltuva koulutus. 30 op, 9/2018-5/2019

13 Koulutuksen käytyään opiskelija: osaa tunnistaa, arvioida ja kehittää uusia, liiketaloudellisesti kannattavia biotalouden palveluita ja tuotteita kuluttajien nykyisten ja ennakoitujen tarpeiden pohjalta hallitsee tuotantoon liittyvät pääbiomassavirrat sekä biotalouden sivujakeet ja niiden tarjoamat käyttöpotentiaalit ottaen huomioon biomassojen ominaispiirteet ja hyödyntäen kiertotalouden ja digitalisaation mahdollisuuksia. kykenee yhdistämään olemassa olevia biomassojen tuotanto- ja käyttöprosesseja sekä tunnistamaan uusien prosessien mahdollisuuksia osaa johtaa biotalouden innovaatioprosesseja erityisesti arvoverkkojen synnyttämiseksi, kykenee verkostoitumaan alueellisesti, kansallisesti ja kansainvälisesti muiden toimijoiden kanssa ja kykenee synnyttämään uusia verkostoja osaa ottaa huomioon biotalouden eri toimien yhteiskunnallisia, ekologisia, kulttuurisia ja sosiaalisia vaikutuksia. tuntee biomassojen tuotantoon ja käyttöön liittyvän lainsäädännön ja muut kestävän hallinnan keskeiset periaatteet ja keinot. Etelä-Suomi Hämeen ammattikorkeakoulu Helsingin yliopisto Yrkeshögskolan Novia Väli-Suomi Jyväskylän ammattikorkeakoulu Seinäjoen ammattikorkeakoulu Itä-Suomi Karelia-ammattikorkeakoulu Savonia-ammattikorkeakoulu Itä-Suomen yliopisto Pohjois-Suomi Oulun ammattikorkeakoulu Lapin ammattikorkeakoulu Digitekijä Fast Track - Digitaalisen myynnin ja markkinnoin erikoistumiskoulutus Tradenomit tai muu soveltuvan korkeakoulututkinnon suorittaneet henkilöt. Koulutuksen kohderyhmänä on ensisijaisesti yrityksen markkinoinnin, myynnin ja liiketoiminnan kehityksen vastuullisissa tai asiantuntijatehtävissä toimiva henkilö. 30 op, syyskuu 2018 kesäkuu 2019 Koulutuksen tavoitteena on antaa valmiudet liiketoiminnan kehittämiseksi digitaalisessa toimintaympäristössä. Liiketoiminnan kehittämistä lähestytään erityisesti myynnin ja markkinoinnin näkökulmasta. Liiketoimintaa tarkastellaan strategisen johtamisen, taktisen suunnittelun ja operaatioiden avulla. Koulutus luo ymmärrystä digitaalisesta muutoksesta ja sen vaikutuksista liiketoimintaan. Hämeen ammattikorkeakoulu: Tampereen ammattikorkeakoulu: Turku AMK: Lapin AMK: Sairaanhoitajan vastaanottotoiminta erikoistumiskoulutus

14 Koulutus on tarkoitettu sairaanhoitajan tai terveydenhoitajan ammattikorkeakoulututkinnon tai opistoasteen tutkinnon suorittaneille, joilla on riittävät tiedot ja taidot opintoja varten ja jotka ovat kiinnostuneita kehittämään osaamistaan. 30 op, Hakuaika: Sairaanhoitajan vastaanottotoiminta -erikoistumiskoulutuksen tarkoituksena on vahvistaa osallistujan asiantuntijuutta kliinisen hoitotyön eritysosaajana asiakaslähtöisessä palveluprosessissa ja vastaanottotoiminnan näyttöön perustuvaa kehittämistä. Koulutuksen osaamistavoitteiden tason määrittelyssä on hyödynnetty kansallisten tutkintojen ja muun osaamisen viitekehystä (HE 204/2016). Sairaanhoitajan vastaanottotoiminta erikoistumiskoulutus on asemoitu tasoille 6 ja 7. Hämeen ammattikorkeakoulu Lastensuojelutyön erikoistumiskoulutus Sosionomi (AMK) tutkinnon sekä muun soveltuvan korkeakoulututkinnon ja aiemmin opistoasteen tutkinnon suorittaneille, joilla on riittävät tiedollinen ja taidollinen osaaminen erikoistumiskoulutuksen suorittamista varten, ja jotka ovat kiinnostuneita kehittämään lapsi-, nuoriso- ja perhepalveluita lastensuojelullisesta näkökulmasta. 30 op, , , , , , ja Sosiaalialan ammattikorkeakoulututkinnon omaava henkilö kehittää osaamistaan suorittamalla Lastensuojelutyön erikoistumiskoulutuksen sen neljän (1 4) osaamistavoitteen ja niiden alaosaamistavoitteiden suuntaisesti. (Osaamistavoitteista on johdettu erikoistumiskoulutuksen opintojaksokohtaiset toteutukset.) Erikoistumiskoulutus syventää ja vahvistaa lastensuojelutyön asiantuntijatehtävissä tarvittavaa osaamista erikoisosaamiseksi. Lastensuojelutyön erikoistumiskoulutuksen lähtökohtana on käytetty NQF:n mukaisia tasokuvauksi ja arvioinnissa tullaan käyttämään EQF-tasoihin 6 7 pohjaavia arviointikriteerejä. Hämeen ammattikorkeakoulu Haavahoidon asiantuntija erikoistumiskoulutus Koulutus on tarkoitettu sairaanhoitaja, terveydenhoitaja, kätilö, ensihoitaja, fysioterapeutti, jalkaterapeutti ja/tai toimintaterapeutti ammattikorkeakoulututkinnon tai aiemman opistoasteen tutkinnon suorittaneille, joilla on riittävät tiedot ja taidot opintoja varten ja jotka ovat kiinnostuneita kehittämään haavahoidon osaamistaan. 30 op, Hakuaika Opintojen tavoitteena on laaja-alaisen haavahoidon erikoisosaamisen kehittäminen. Koulutus antaa valmiudet toimia haavahoidon asiantuntijana sisältäen välittömän haavahoidon, ohjaamis-, konsultaatio-, tutkimus- ja kehittämisosaamisen. Hämeen ammattikorkeakoulu Oikeustulkkauksen erikoistumiskoulutus

15 Koulutus on tarkoitettu tulkkausalan ammattilaisille, joilla on korkeakoulututkinto. Koulutukseen valittavilta edellytetään ensinnäkin suoritettua yliopistollista kandidaatin- tai maisterin tutkintoa ja/tai suoritettua ylempää tai alempaa ammattikorkeakoulututkintoa tai muuta vastaavaa koulutusta. Lisäksi valittavilta edellytetään työkokemusta tulkkauksesta tai oikeusalalta oikeustulkkauksen edellyttämää kahden kielen kielitaitoa. 40 op, elokuu 2018-toukokuu 2019 Kyse on ensimmäisestä korkeakoulutetuille suunnatusta oikeustulkkaukseen pätevöittävästä koulutuksesta korkeakoulutasolla Suomessa. Koulutus vastaa laadukkaan oikeustulkkauksen ja pätevien oikeustulkkien kasvaneeseen tarpeeseen maassamme. Koulutus tarjoaa mahdollisuuden hakea oikeustulkkirekisteriin. Lue lisää oikeustulkkirekisteristä Opetushallituksen sivuilta. Diakonia-ammattikorkeakoulu, Mielenterveys- ja päihdetyön erikoistumiskoulutus Mielenterveys- ja päihdetyön erikoistumiskoulutus on tarkoitettu sosiaali- ja terveysalan korkeakoulututkinnon tai AMK-tutkintoja edeltäneen opistoasteen tutkinnon suorittaneille. 30 op, syyskuu toukokuu 2019 Erikoistumiskoulutus toteutetaan monimuotokoulutuksena, johon kuuluu noin kaksi lähiopetuspäivää kuukaudessa sekä itsenäistä opiskelua lähipäivien lisäksi. Osaamisen kehittymistä seurataan opintojen aikaisella täydentyvällä portfoliolla, joka sisältää erilaisia tehtäviä, kuten vertais- ja itsearviointitehtäviä, reflektiopäiväkirjan, työelämään liittyviä tehtävänantoja sekä muita mahdollisia tehtäviä. Portfolion rakenne noudattelee opintojaksoja niin, että suoritukset arvioidaan opintojaksoittain. Näin osaamisen kehittymisestä saadaan jatkuvaa tietoa ja opiskelija saa jatkuvaa palautetta omasta edistymisestään. Diakonia-ammattikorkeakoulu, Sairaanhoitajan vastaanottotoiminta -erikoistumiskoulutus

16 Sairaanhoitajan vastaanottotoiminta erikoistumiskoulutus on suunnattu jo työelämässä toimineille korkeakoulututkinnon (AMK) suorittaneille sairaanhoitajille, terveydenhoitajille, kätilöille ja ensihoitajille ammatillisen kehittymisen ja erikoistumisen tukemiseksi. 30 op, Sairaanhoitajan vastaanottotoiminta -erikoistumiskoulutuksen tarkoituksena on vahvistaa osallistujan asiantuntijuutta kliinisen hoitotyön eritysosaajana asiakaslähtöisessä palveluprosessissa ja vastaanottotoiminnan näyttöön perustuvaa kehittämistä. Koulutuksen osaamistavoitteiden tason määrittelyssä on hyödynnetty kansallisten tutkintojen ja muun osaamisen viitekehystä (HE 204/2016). Sairaanhoitajan vastaanottotoiminta erikoistumiskoulutus on asemoitu tasoille 6 ja 7. Tampereen ammattikorkeakoulu Lastensuojelutyön erikoistumiskoulutus Erikoistumiskoulutus soveltuu sosionomi (AMK) tutkinnon sekä muun soveltuvan korkeakoulututkinnon tai aiemman opistoasteen tutkinnon suorittaneille, joilla korkeakoulu katsoo olevan riittävä tiedollinen ja taidollinen osaaminen erikoistumiskoulutuksen suorittamista varten. Lastensuojelutyön erikoistumiskoulutuksen kohderyhmänä ovat henkilöt, jotka ovat suorittaneet ammattikorkeakoulututkinnon (sosionomi AMK) tai muun soveltuvan ammattikorkeakoulututkinnon tai aiemman opistoasteen tutkinnon ja heillä on riitävät tiedot ja taidot opintoja varten, ja joilla on työkokemusta lasten, nuorten ja perheiden parissa työskentelystä, toimimisesta lapsi-, nuoriso- ja perhepalvelujen työtehtävissä, ensisijassa lastensuojelutyössä. 30 op, Erikoistumiskoulutus muodostuu seitsemästä opintojaksosta. Lapset, nuoret ja moninaiset perheet muuttuvassa yhteiskunnassa (kaltoinkohtelu ja syrjäytymisen riski) Asiakasprosessi lastensuojelutyössä tulosten ja vaikutusten näkökulmasta Osallistavat asiakastyön menetelmät ja käytännöt lastensuojelutyössä Kriisi- ja traumatyö lastensuojelutyössä Ehkäisevän lastensuojelutyön ja sijaishuollon työmenetelmät ja -käytännöt Palvelujen, työmuotojen, -menetelmien ja -käytäntöjen osallistava kehittäminen lastensuojelutyössä (palvelumuotoilu) Tampereen ammattikorkeakoulu Haavahoidon asiantuntija Sairaanhoitaja (AMK), terveydenhoitaja (AMK), kätilö (AMK), ensihoitaja (AMK), fysioterapeutti (AMK), toimintaterapeutti (AMK) tai vastaava opistoasteen tutkinto (sairaanhoitaja, terveydenhoitaja, kätilö, fysioterapeutti, lääkintävoimistelija ja toimintaterapeutti). Korkeakoulututkinnon suorittaneet ovat opiskelijavalinnassa etusijalla. 30 op,

17 Erikoistumiskoulutuksen tavoitteet: hyödyntää näyttöön perustuvaa tietoa haavapotilaan hoidossa ja kykenee edelleen kehittämään haavahoitoa, hallitsee haavapotilaan erityisosaamisen edellyttämät laaja-alaiset ja edistyneet kliiniset tiedot ja ymmärtää haavapotilaan edellyttämän kokonaishoidon, ymmärtää haavahoitoon liittyvää eri alojen tietoa ja kykenee tarkastelemaan sitä kriittisesti, kykenee käyttämään eri alojen tietoja sekä tarvittaessa osaa tehdä luovia ja potilasturvallisia ratkaisuja haavahoidossa, ymmärtää ennaltaehkäisyn merkityksen haavahoidossa ja osaa soveltaa tietoa potilaan ja hänen omaisensa ohjaamisessa, ymmärtää haavahoidon yhteiskunnallisen ja taloudellisen merkityksen, kykenee toimimaan haavahoidon asiantuntijana ja konsulttina sekä potilaan omahoidon ja hänen omaisensa ohjaamisessa että moniammatillisissa ja verkostoituneissa työryhmissä, saa valmiuksia jatkuvaan oppimiseen ja itsensä kehittämiseen, osaa viestiä haavahoidosta niin suullisesti kuin kirjallisestikin. Oulun ammattikorkeakoulu: Biotalous Maa- ja metsätalousalan, luonnonvara- tai luonnontieteen alan tai tekniikan alan yliopisto- tai ammattikorkeakoulutasoinen koulutus tai muu biotalouden alalle soveltuva vähintään opistoasteen tutkinto. 30 op, syksy 2019-kevät 2020, 9 kk Koulutuksen käytyään opiskelija: osaa tunnistaa, arvioida ja kehittää uusia, liiketaloudellisesti kannattavia biotalouden palveluita ja tuotteita kuluttajien nykyisten ja ennakoitujen tarpeiden pohjalta hallitsee tuotantoon liittyvät pääbiomassavirrat sekä biotalouden sivujakeet ja niiden tarjoamat käyttöpotentiaalit ottaen huomioon biomassojen ominaispiirteet ja hyödyntäen kiertotalouden ja digitalisaation mahdollisuuksia. kykenee yhdistämään olemassa olevia biomassojen tuotanto- ja käyttöprosesseja sekä tunnistamaan uusien prosessien mahdollisuuksia osaa johtaa biotalouden innovaatioprosesseja erityisesti arvoverkkojen synnyttämiseksi kykenee verkostoitumaan alueellisesti, kansallisesti ja kansainvälisesti muiden toimijoiden kanssa ja kykenee synnyttämään uusia verkostoja osaa ottaa huomioon biotalouden eri toimien yhteiskunnallisia, ekologisia, kulttuurisia ja sosiaalisia vaikutuksia tuntee biomassojen tuotantoon ja käyttöön liittyvän lainsäädännön ja muut kestävän hallinnan keskeiset periaatteet ja keinot. Oulun ammattikorkeakoulu: Sairaanhoidon vastaanottotoiminta Työelämässä toimineille, korkeakoulututkinnon (AMK) suorittaneille sairaanhoitajille, terveydenhoitajille, kätilöille ja ensihoitajille tai vastaavan opistotason tutkinnon suorittaneille. 30 op,

18 Sairaanhoitajan vastaanottotoiminta erikoistumiskoulutuksen osaamistavoitteet saavutettuaan opiskelija: hallitsee asiakaslähtöisessä palveluprosessissa oman asiantuntijuusalueen edellyttämät näyttöön perustuvat, laaja-alaiset ja edistyneet monitieteelliset kliiniset tiedot ja taidot toimii itsenäisesti kliinisen hoitotyön erityisosaajana asiakaslähtöisessä palveluprosessissa eri toimintaympäristöissä ja moniammatillisissa verkostoissa hallitsee valmentavan työskentelyotteen mukaiset asiakaslähtöiset ohjausmenetelmät ja -välineet sekä viestinnän uudistuvissa toimintaympäristöissä osaa tuottaa asiakastarpeen mukaisesti ohjausmateriaalia kirjallisesti ja erilaisia digitaalisia välineitä hyödyntäen ja hallitseetavoitteellisen ja arvioivan ohjauksen dokumentoinnin arvioi ja kehittää omaa toimintaansa, vahvistaa oman alansa tietoperustaa ja yhtenäisiä käytäntöjä sekä tukee työyhteisönsä osaamista osallistuu vastaanottotyön toimintatapojen ja asiakaslähtöisten palveluprosessien kehitys- ja uudistustyöhön Sairaanhoitajan vastaanottotoiminta erikoistumiskoulutuksen sisältö: a. b. c. Sairaanhoitajan kliininen osaaminen vastaanottotoiminnassa, 15 op Asiakaslähtöinen ohjaus, 8 op Vastaanottotoiminnan näyttöön perustuva kehittäminen, 7 op Oulun ammattikorkeakoulu: Mielenterveys- ja päihdetyö Sosiaali- ja terveysalan korkeakoulututkinnon suorittaneille. Myös aiemman opistotason tutkinnon suorittaneet voivat hakea koulutukseen. 30 op, Mielenterveys- ja päihdetyön osaamista tarvitaan nyt ja tulevaisuudessa monipuolisesti sosiaali- ja terveysalalla. Erikoistumiskoulutuksessa voit lisätä ja vahvistaa tämän alan osamistasi. Voit hyödyntää koulutuksen antia sekä edistävässä että ennaltaehkäisevässä työssä ja mielenterveys- ja päihdeongelmien hoidossa ja kuntoutuksessa. Koulutuksen sisältö: Mielenterveys- ja päihdetyön lähtökohdat Asiakaslähtöisyys mielenterveys- ja päihdetyössä Tuen tarpeen arviointi ja mielenterveys- ja päihdeongelmien hoito Mielenterveys- ja päihdetyön menetelmät Mielenterveys- ja päihdetyön palvelujärjestelmä Kehittyvä mielenterveys- ja päihdetyö Oulun ammattikorkeakoulu: Moniammatillinen kotikuntoutus Sosiaali- ja terveysalan korkeakoulututkinnon suorittaneille. Myös aiemman opistotason tutkinnon suorittaneet voivat hakea koulutukseen. 30 op, Koulutus antaa valmiuksia kehittää, suunnitella ja toteuttaa asiakkaiden omissa ympäristöissä ja verkostoissa toteutettavaa moniammatillista kotikuntoutusta. Kotikuntoutuksen asiantuntijaksi kehittyminen (2 op) Asiakkaan arki, toimijuus ja kuntoutuminen (5 op) Kotikuntoutus sote-järjestelmässä (4 op) Kotikuntoutuksen prosessit ja menetelmät ( 5 op) Teknologia kotikuntoutuksessa ( 4op) Kehittämistehtävä (10 op)

19 Oulun ammattikorkeakoulu: Syöpäpotilaan moniammatillinen hoitoketju Bioanalytiikko (AMK), ensihoitaja /AMK), fysioterapeutti (AMK), kätilö (AMK), röntgenhoitaja (AMK), sairaanhoitaja (AMK), suuhygienisti (AMK), terveydenhoitaja (AMKI) tai vastaavat opistoasteen tutkinnot, muu soveltuva korkeakoulututkinto. Koulutus on tarkoitettu sosiaali- ja terveysalan korkeakoulututkinnon suorittaneille. Myös aiemman opistotason tutkinnon suorittaneet voivat hakea koulutukseen. 30 op, Päivämäärät ovat alustavia. Koulutuksen tavoitteena on vahvistaa sosiaali- ja terveysalan ammattilaisten syövän ehkäisyn, hoidon ja kuntoutuksen erityisasiantuntijuutta erityisesti moniammatillisten työtapojen osaajina ja kehittäjinä. Näyttöön perustuvan osaamisen vahvistuminen tukee opiskelijan, työyhteisön, organisaatioiden ja alueellisen asiantuntijuuden kehittymistä. Vahvistuva tutkimus- ja kehittämisosaaminen tukee opiskelijan oman asiantuntijuuden työyhteisön, organisaatioiden, alueiden ja yhteistyöverkostojen moniammatillisen ja -tieteisen toiminnan, palveluiden ja syöpäasiantuntijuuden jatkuvaa kehittymistä. Koulutus muodostuu kaikille yhteisistä osaamiskokonaisuuksista, joiden laajuus on 21 op. Lisäksi osallistujan on mahdollista valita 9 op laajuudelta valinnaisia osaamiskokonaisuuksia, jotka vastaavat hänen asiantuntijuusalueensa osaamisen syventämistä. Oulun ammattikorkeakoulu: Mielenterveys- ja päihdetyön erikoistumiskoulutus Koulutus on tarkoitettu sosiaali- ja terveysalan korkeakoulututkinnon suorittaneille. Myös aiemman opistotason tutkinnon suorittaneet voivat hakea koulutukseen. 30 opintopistettä, , 2-4 lähiopetuspäivää kuukaudessa Xamkin Kouvolan kampuksella. Mielenterveys- ja päihdetyön erikoistumiskoulutuksen opinnot toteutetaan monimuoto-opintoina, ja ne koostuvat kuudesta opintojaksoista, jotka syventävät ja laajentavat mielenterveys- ja päihdetyön erityisosaamista. Koulutukseen sisältyy 2-4 lähiopetuspäivää kuukaudessa Xamkin Kouvolan kampuksella (Xamk, Kouvolan kampus, Paraatikenttä 7, Kouvola). Koulutuksen rakenne: Mielenterveys- ja päihdetyön lähtökohdat Asiakaslähtöisyys mielenterveys- ja päihdetyössä Tuen tarpeen arivointin ja mielenterveys- ja päihdeongelmien hoito Mielenterveys- ja päihdetyön menetelmät Mielenterveys- ja päihdetyön palvelujärjestelmä Kehittyvä mielenterveys- ja päihdetyö Lue tarkemmin osoitteessa: Ilmoittautuminen Xamkin koulutuskalenterissa: Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulu Xamk: Palliatiivisen hoidon asiantuntija -erikoistumiskoulutus Koulutukseen voivat hakea sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinnon tai muun soveltuvan tutkinnon suorittaneet.

20 Ajankohta: Lähiopetuspäivät: , , , , , , ja Koulutuspaikka: Xamk, Mikkelin kampus, Patteristonkatu 3, Mikkeli Laajuus: 30 opintopistettä Palliatiivisen hoidon asiantuntijana autat parantumattomasti sairaita ihmisiä, joita on sosiaali- ja terveydenhuollon palveluissa asiakkaana ja potilaana yhä enemmän väestön ikääntymisen ja pitkäaikaissairauksien yleistymisen myötä. Sosiaali- ja terveysministeriön selvityksen (2019:14) mukaan palliatiivisen hoidon osaajia tarvitaan lisää hyvän palliatiivisen hoidon järjestämiseksi tasapuolisesti kaikille suomalaisille. Tällä erikoistumiskoulutuksella saavutat osaamisen, jota tarvitset toimiessasi palliatiivisen hoidon erityistasolla (B/C) tai perustason (A) vastuutehtävissä. Erikoistumiskoulutus on tarkoitettu työelämässä toimiville sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinnon tai opistoasteen tutkinnon suorittaneille. Toteutus: Koulutus toteutetaan monimuotokoulutuksena, johon sisältyy lähi- ja verkko-opetusta, etä- ja vertaisryhmätyöskentelyä, yksilö- ja ryhmäohjausta sekä työelämään integroituja tehtäviä. Sisältö: Opinnot koostuvat neljästä moduulista. Kaikille yhteisiä moduuleita ovat: Palliatiivisen hoidon asiakaslähtöinen prosessi, 6 op Oirehoito ja kuolevan potilaan hoito, 10 op sekä Psykososiaalinen tuki, vuorovaikutus ja tiimityö, 9 op. Lisäksi jokainen opiskelija koostaa opintoja vapaasti valittavaan moduuliin, 5 op Lue tarkemmin osoitteessa: Ilmoittautuminen Xamkin koulutuskalenterissa: Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulu Xamk: Moniammatillinen kotikuntoutus Sosiaali- ja terveysalan korkeakoulututkinnon suorittaneille. Myös aiemman opistotason tutkinnon suorittaneet voivat hakea koulutukseen. 30 op, Koulutus antaa valmiuksia kehittää, suunnitella ja toteuttaa asiakkaiden omissa ympäristöissä ja verkostoissa toteutettavaa moniammatillista kotikuntoutusta. Kotikuntoutuksen asiantuntijaksi kehittyminen (2 op) Asiakkaan arki, toimijuus ja kuntoutuminen (5 op) Kotikuntoutus sote-järjestelmässä (4 op) Kotikuntoutuksen prosessit ja menetelmät ( 5 op) Teknologia kotikuntoutuksessa ( 4op) Kehittämistehtävä (10 op) Tampereen ammattikorkeakoulu Syöpäpotilaan moniammatillinen hoitoketju Koulutus on ensisijaisesti tarkoitettu jo työelämässä toimiville sairaanhoitajan, terveydenhoitajan, kätilön, ensihoitajan, fysioterapeutin, jalkaterapeutin tai toimintaterapeutin ammattikorkeakoulututkinnon tai aiemman opistoasteen tutkinnon suorittaneille, joilla on riittävät tiedot ja taidot opintoja varten ja jotka ovat kiinnostuneita kehittämään osaamistaan. Koulutus on tarkoitettu sosiaali- ja terveysalan korkeakoulututkinnon suorittaneille. Myös aiemman opistotason tutkinnon suorittaneet voivat hakea koulutukseen. 30 op, Päivämäärät ovat alustavia.

21 Koulutuksen tavoitteena on vahvistaa sosiaali- ja terveysalan ammattilaisten syövän ehkäisyn, hoidon ja kuntoutuksen erityisasiantuntijuutta erityisesti moniammatillisten työtapojen osaajina ja kehittäjinä. Näyttöön perustuvan osaamisen vahvistuminen tukee opiskelijan, työyhteisön, organisaatioiden ja alueellisen asiantuntijuuden kehittymistä. Vahvistuva tutkimus- ja kehittämisosaaminen tukee opiskelijan oman asiantuntijuuden työyhteisön, organisaatioiden, alueiden ja yhteistyöverkostojen moniammatillisen ja -tieteisen toiminnan, palveluiden ja syöpäasiantuntijuuden jatkuvaa kehittymistä. Koulutus muodostuu kaikille yhteisistä osaamiskokonaisuuksista, joiden laajuus on 21 op. Lisäksi osallistujan on mahdollista valita 9 op laajuudelta valinnaisia osaamiskokonaisuuksia, jotka vastaavat hänen asiantuntijuusalueensa osaamisen syventämistä. Tampereen ammattikorkeakoulu Mielenterveys- ja päihdetyö Koulutus on tarkoitettu sosiaali- ja terveysalan korkeakoulututkinnon suorittaneille. Koulutukseen voivat hakea myös ne, jotka ovat suorittaneet opistotason tutkinnon ennen vuoden 1996 ammattikorkeakoulu-uudistusta. 30 op, syyskuu toukokuu 2020 Mielenterveys- ja päihdetyön erikoistumiskoulutuksen osaamistavoitealueet ovat: 1) Mielenterveyden, mielenterveys- ja päihdetyön kokonaisuuden hahmottaminen laaja-alaisesti ja ammatillisena asiantuntijana tässä kokonaisuudessa toimiminen. 2) Asiakaslähtöisyyden ja osallisuuden varmistaminen ja vahvistaminen 3) Mielenterveys- ja/tai päihdeongelmien tunnistaminen, hoidon suunnittelu, toteutus ja arviointi yhteistyössä asiakkaan, lähteisten ja verkostojen kanssa 4) Mielenterveys- ja päihdetyön menetelmäosaaminen 5) Mielenterveys- ja päihdetyön palvelujärjestelmä- ja palveluohjausosaaminen Tampereen ammattikorkeakoulu Mielenterveys- ja päihdetyön erikoistumiskoulutus Mielenterveys- ja päihdetyön erikoistumiskoulutus on tarkoitettu sosiaali- ja terveysalan korkeakoulututkinnon tai AMK-tutkintoja edeltäneen opistoasteen tutkinnon suorittaneille. Koulutus on tarkoitettu sosiaali- ja terveysalan korkeakoulututkinnon suorittaneille. Myös aiemman opistotason tutkinnon suorittaneet voivat hakea koulutukseen. 30 op, Erikoistumiskoulutus toteutetaan monimuotokoulutuksena, johon kuuluu noin kaksi lähiopetuspäivää kuukaudessa sekä itsenäistä opiskelua lähipäivien lisäksi. Osaamisen kehittymistä seurataan opintojen aikaisella täydentyvällä portfoliolla, joka sisältää erilaisia tehtäviä, kuten vertais- ja itsearviointitehtäviä, reflektiopäiväkirjan, työelämään liittyviä tehtävänantoja sekä muita mahdollisia tehtäviä. Portfolion rakenne noudattelee opintojaksoja niin, että suoritukset arvioidaan opintojaksoittain. Näin osaamisen kehittymisestä saadaan jatkuvaa tietoa ja opiskelija saa jatkuvaa palautetta omasta edistymisestään. Diakonia-ammattikorkeakoulu,