Digiohjausta kaikille! ESR-hanke Seurantaraportti ohjausryhmän kokouksessa

Samankaltaiset tiedostot
Digiohjausta kaikille!

Verkko-ohjaaja - Verkko- ja etäohjauspalvelut opintojen tukena

Verkko-ohjaaja - Verkko- ja etäohjauspalvelut opintojen tukena

Verkko-ohjaaja - Verkko- ja etäohjauspalvelut opintojen tukena

Digiohjausta kaikille!

Digiohjausta kaikille!

Verkko-ohjaaja - Verkko- ja etäohjauspalvelut opintojen tukena

Digiohjausta kaikille! Digiohjaus omaopettajan ja opettajatuutorin työssä I työpaja Hanna Ylönen, Oamk

Verkko-ohjaaja - Verkko- ja etäohjauspalvelut opintojen tukena

Verkko-ohjaaja verkko- ja etäohjauspalvelut opintojen tukena ESR-hanke, OULUN AMMATTIKORKEAKOULU

Digitalisaatio haaste vai mahdollisuus ohjaukselle? Verkko-ohjaaja ESR-hankkeen loppuseminaari

Verkko-ohjaaja verkko- ja etäohjauspalvelut opintojen tukena -ESR-hanke OULUN AMMATTIKORKEAKOULU

Kärkihanke 3. Nopeutetaan työelämään siirtymistä Petri Haltia

Digipolku töihin. Digitaalisia taitoja maahanmuuttajille vertaisoppimista hyödyntäen. Minna Pesonen Opintokeskus Sivis

Verkko-ohjaaja verkko- ja etäohjauspalvelut opintojen tukena -ESR-hanke

Laadukas verkkototeutus - valmennus

ARVOINTI OPETUSYHTEISTYÖSSÄ - TYÖPAJA. EXAM- konsortio ja DigiCampus Arvioinnin kehittäminen osahanke Espoo

eamk-verkkototeutusten laatukriteerit: toteutus

Osa valtakunnallista Sujuvat siirtymät - toimenpidekokonaisuutta

Erityisavustus korkeakouluille korkeakoulutuksen kehittämiseen ja OKM

6AIKA - KESTÄVÄN KAUPUNKIKEHITTÄMISEN ESR-HANKEHAKU Infotilaisuus Turku

PARASTA KEHITTÄMISTÄ YHTEISTYÖLLÄ!

KYSELY ASIAKASOSALLISUUS KÄRKIHANKKEEN TYÖPAJOIHIN OSALLISTUNEILLE

DIGIPEDAVALMENNUS JA OSAAMISMERKIT

PARASTA KEHITTÄMISTÄ YHTEISTYÖLLÄ!

Kärkihanke 3: Nopeutetaan siirtymistä työelämään (AMK)

Kaisa Lähteenmäki-Smith Valtioneuvoston kanslia Kokeilevat kunnat ja alueet seminaari

Pohjanmaan aluekokeilut hankkeessa

Laajennetun työssäoppimisen kokeiluhankkeen valtakunnallinen verkosto

Ohjaamot ja verkko-ohjaus Miten hankkeet etenevät? Marko Kilpeläinen, Kohtaamo Leijonan luola, Rantasalmi

Verkkotutkintojen suunnittelu ja toteutus -webinaarisarja. Webinaari 3: Ohjaus verkkotutkintojen opinnoissa. pe klo 9.

Tulevaisuuden älykkäät oppimisympäristöt LessonApp - nopea kokeilu Tampereen ammattikorkeakoulussa

Osaamisohjelma lajissa Valmennusosaamisen työpaja

OHJAAMOT JA TYÖPAJAT. Tuija Kautto Kohtaamo-hanke

Uraohjaus2020, hankkeen perustiedot

Verkko-ohjaaja - Verkko- ja etäohjauspalvelut opintojen tukena

Valtti - Valmis tutkinto työelämävalttina

Laadukas verkkototeutus - valmennus. Laatukriteerit osa 4: vuorovaikutus klo

#DIGI. Haastaa meidät kyseenalaistamaan olemassa olevat toimintatavat ja luomaan ne uudelleen, entistä toimivammiksi ja joustavammiksi.

Teknillistieteellisten alojen opintoprosessien seuraaminen, arviointi ja kehittäminen

Massakursseja verkossa mitä tulisi huomioida? Case Terveydenhuollon ja kuntoutuksen sosiaalityö. Leena Leinonen Mari Suonio UEF

Opetuksen johdon foorumi

DIGIPOLKU TÖIHIN HANKKEEN TOTEUTTAJAT JA KESTO

Laajennetun työssäoppimisen kokeiluhanke

Sosiaalinen media kivi- ja teräsrakentamisen ammatillisessa koulutuksessa

Pedagoginen mentorointi (4 op)

Arvioitava aihealue: Palvelu Padat Verkkopalveluiden ja työssäoppimisen kehittäminen yhteistyössä työelämän kanssa

Miten koulutuksen järjestäjä ohjaa ja tukee työpaikalla tapahtuvaa osaamisen kehittämistä?

HOPSY-aktiivinen opiskelija hyvinvoivassa oppimisympäristössä

Läpäisyhankkeet ja ammatillisen koulutuksen kehittäminen

Laadullinen ennakointi JEDU

OSAAMISMERKIT JÄRJESTÖKENTÄLLÄ

#amisosaa Ammatillisen koulutuksen DIGITALISAATIO nyt- seminaari

#DIGI. Haastaa meidät kyseenalaistamaan olemassa olevat toimintatavat ja luomaan ne uudelleen, entistä toimivammiksi ja joustavammiksi.

Henkilökohtaistamista ja joustavaa oppimista

Välinehuoltoalan, perustason ensihoidon ja hyvinvointiteknologian kokeilujen tilannekatsaus ja koonti vuoden 2015 väliraportista

Kansallinen tekoälyohjelma Aurora jatkuvan oppimisen mahdollistajana

6Aika: Kestävän kaupunkikehittämisen ESR-haku Infotilaisuus 13.2, Helsinki

Valtionavustuksilla tukea kehittämiseen Hankeryhmäkohtaiset aloitustilaisuudet klo

LUOTSATEN TYÖSSÄOPPIMAAN

Työnjohtokoulutuskokeilu Kaupan lähiesimies. Intoa ja inspiraatiota ammattikorkeakouluyhteistyöstä - vaan kenelle?

Käytettävyys - laatukortti 0.5

Ohjaamoja kehittämässä

Mallit työllistymiseen ja osallisuuteen. Pähee OTE. Työtoiminnoista töihin OSUUSKUNTA. versio 1 6/18

APOA avain parempaan oppimisanalytiikkaan amkeissa

Avoin toimintakulttuuri. SotePeda 7/24 Hanna Lahtinen

Kestävää kasvua ja työtä Suomen rakennerahasto-ohjelma

YPE ja TVT opinnot aloitustilaisuus

KEVÄÄLLÄ 2016 HAUSSA!

POIMU. -Polkuja sosiaalityöntekijäksi - projekti kirsi.kuusinen-james@phsotey.fi

Miten kehittämishankkeiden hyvät käytännöt siirtyvät arjen toimintaan? Sirkka Hulkkonen

JYU. Since

VUOSIVÄLIRAPORTTI 2012

Maahanmuuton vastuukorkeakoulutoiminta. Korkeakoulujen kv-kevätpäivät Kaisu Piiroinen

Verkostotyöpaja Learning cafe-yhteenvedot

Tutkijan tutkimusalana on verkkopohjaisten uraohjauspalvelujen tutkimus korkeakoulukontekstissa.

Paljon tukea tarvitsevat-paljon palveluita käyttävät - hanke Toimintasuunnitelma hankeosiottain

Koulut kuntoon Espoon sisäilma-hackathon kokeilu. Jaana Suonsaari, kehittämispäällikkö / Espoon kaupunki, konsernihallinto palvelukehitys

VALMIS TUTKINTO TYÖELÄMÄVALTTINA -projekti. Kaisa Karhu Projektipäällikkö

Tarkistuslistaa voidaan hyödyntää oppilaitoksen kokonaisvaltaisen ja suunnitelmallisen kehittämisen tukena

PoPSTer Viestintäsuunnitelma

AMKista uralle - uraseurantatiedot käyttöön Satu Helmi

Vaikuttavuutta EU-tiedotukseen EU-tiedottaja Riikka Vitikka

Ammatillisista opinnoista jatko-opintoihin

Näkökulmia verkostoituneen opetuksen tuottamiseen & toteuttamiseen

Eväitä hankkeesta tiedottamiselle. Kenelle, mitä, miksi ja miten? Aino Kivelä / CIMO 2015

Innovaatio- ja osaamisjärjestelmien kehittäminen. Osaamisklustereiden kasvu- ja kansainvälistymisohjelma

Uusia tuulia ohjaukseen - kehitystyötä ESR-hankkeissa. Hämeen ELY-keskus

SISU PKKY, OSAO,

Yksi tekijöistä. Osallisuutta ja Työllistymistä edistävän toiminnan laatukriteerien jalkauttaminen -hanke. Hankesuunnitelma vuosille

Uusilla konsepteilla oikeanlaisia palveluita Helsinkiin

Yleissairaanhoitajan (180 op) ammatillisen perusosaamisen arvioinnin kehittäminen (ylesharviointi) hanke

KOTOTAKUU- Kaikki jatkoon. Merja Korkiakoski

VESO yläkoulun opettajat. OPS 2016 ARVIOINTI Jokivarren koululla

Opetus- ja kulttuuriministeriö Lukiouudistuksen maakuntakiertue. Lappeenrannan työpajan keskustelun teemoja

OHJAAMOJA KEHITTÄMÄSSÄ

OPPIMAISEMAFESTIVAALI 2017 Joustavuus eri oppimisympäristöissä

Koulutusorganisaatioiden verkostoituminen Esitys Ydinosaajat-hankkeen päätösseminaarissa

Erityisavustushankkeiden salamaesittelyt: Osa II

Transkriptio:

Digiohjausta kaikille! ESR-hanke 1.1.2018-30.6.2020 Seurantaraportti ohjausryhmän kokouksessa 12.6.2018

Hankkeen toteutus ja tulokset seurantakaudella 1.1.-30.4.2018

Mitä keskeisiä hankesuunnitelman mukaisia toimenpiteitä on toteutettu? Miten ne edistävät hankkeen tavoitteiden ja tulosten toteutumista? Mistä toimenpiteistä hankkeen kustannukset muodostuvat?

TP 1 Digiohjauksen mentoritoiminnan ja menetelmien kehittäminen 1a) Digiohjaajien osaamisen jakamisen tukeminen; työpajat ja mentorointi Avainmentorien perehdyttäminen ja toiminnan suunnittelu Yhteisten työpajojen (Oamk ja YO) sisällön, toteutuksen ja työnjaon suunnittelu sekä aikataulutus keväälle 2018 ja lv:lle 2018-2019 (yht. 5 yhteistä työpajaa) Avainmentorien yhteinen suunnittelutyöpaja 1.3.2018 Oamkin ja YO:n omien työpajojen ja lähimentoroinnin toteutus Osaamiskartoituksen laatiminen, toteutus ja analysointi toteuttajaorganisaatioiden ohjaustoimijoille

TP 1 Digiohjauksen mentoritoiminnan ja menetelmien kehittäminen 1b) Verkkopohjaisen ryhmäytymisen menetelmien kehittäminen; työpajat ja pienryhmät Avainmentorien perehdyttäminen ja toiminnan suunnittelu Omien työpajojen ja muun toiminnan (Oamk ja YO) sisällön, toteutuksen ja työnjaon suunnittelu sekä aikataulutus lv:lle 2018-2019 Yhteisen toiminnan suunnittelu Ryhmäytymisen kehittämiseen Oamkissa ja YO:ssa osallistuvien pilottitoimijoiden ja ryhmien valinta

TP 1 Digiohjauksen mentoritoiminnan ja menetelmien kehittäminen 1c) Erilaisten oppijoiden ohjauksen kehittäminen digitaalisten sovellusten avulla; pienryhmätoiminta ja ohjaus Hankesuunnitelman mukaisesti toiminnan suunnittelu käynnistyy syksyllä 2018.

TYÖPAKETTI 2. Digiohjauksen toimintamallien jalkauttaminen ja valtavirtaistaminen 2a) Verkko-ohjauksen MOOC-konseptin kehittäminen ja kokeilu Vastuutoteuttaja: Oamk Digiohjaaja-cMOOC: Digiohjausosaamisen levittäminen ohjaus- ja neuvontatyötä tekeville; toteutus kevät 2019, vko 12 alkaen Tutustuminen olemassa oleviin verkkokurssien laatukriteereihin MOOC-suunnittelualustan luominen, käytettävien laatukriteerien valinta MOOC-sisältörungon, viikkoteemojen, toteutustavan ja työnjaon suunnittelu 27.4.2018 MOOC-toteutusryhmän suunnittelupalaveri, jossa käytiin läpi em. asiat sovittiin ja suunnittelun etenemisestä

TYÖPAKETTI 2. Digiohjauksen toimintamallien jalkauttaminen ja valtavirtaistaminen 2b) Verkkopohjaisten uravalmennuskoulutusten, ura-moocien, kehittäminen ja kokeilu koulutuksen ja työllistymisen nivelvaiheisiin: uramooc1: Valmennus korkeakouluopintoihin toisen asteen opiskelijoille Vastuutoteuttajat Oulun yliopisto ja OSAO Suunnittelu alkaa hankesuunnitelman mukaisesti syksyllä 2018 uramooc2: Valmennus työelämään korkeakouluopiskelijoille Vastuutoteuttaja Centria-amk Suunnittelu alkaa hankesuunnitelman mukaisesti syksyllä 2018

TYÖPAKETTI 3. Digitaalisen oppimisanalytiikan hyödyntäminen opintojen ohjauksen interventioiden tukena opintojen edistymisen tehostamiseksi (selvitys) Selvitetään digitaalisen oppimisanalytiikan tuottaman datan ja älykkäiden ratkaisujen hyödyntämistä opintojen ohjauksen interventioiden tukena sekä opintojen edistymisen tehostamisessa hankkeessa mukana olevien korkeakoulujen välisenä yhteistyönä. Sovelletaan oppimisanalytiikan tuottamaa dataa hankkeen eri toimenpiteiden toteuttamisessa. Olemme hahmotelleet erilaisia vaihtoehtoja selvityksen toteuttamiseen. Selvitys tullaan toteuttamaan Digiohjaaja cmooc:issa syntyvän oppimisanalytiikkadatan perusteella.

TYÖPAKETTI 4. Yhteistyön kehittäminen ja tulosten levittäminen Kaikille avointen webinaarien sarja; syksylle 2018 tulossa kolme webinaaria Www-sivut, some-kanavat (Facebook ja ohjaukseen liittyvät Facebook-ryhmät, Twitter), blogi Mediatiedote 12.3.2018 Esitteet, roll upit, julisteet Hankeinfot ja esitteet useissa eri tilaisuuksissa ja tapahtumissa (mm. Ohjataan yhdessä) Suoramarkkinointi ja -tiedotus toteuttajaorganisaatioissa; postituslistat ja sisäiset tiedotuskanavat Uutiskirjeen suunnittelu ja toteutus, postituslista Posterin valmistelu 15.-16.8.2018 PedaForum-tapahtumaan (esityksen deadline 20.4)

Onko hanke edennyt hankesuunnitelman mukaisessa aikataulussa? Jos ei, miten suunnitelman mukaiseen aikatauluun on tarkoitus päästä? Mitä on toteutettu ja mitä ei?

Työpaketit 1-4 Hanke on edennyt kaikkien työpakettien kaikkien toimenpiteiden osalta hankesuunnitelman mukaisessa aikataulussa. TP 2a) Verkko-ohjauksen MOOC-konseptin kehittäminen ja kokeilu aikaistettiin puolella vuodella hankesuunnitelman mukaisesta aikataulusta (suunnittelu aloitettu jo 1/2018 alkaen, toteutus kevät 2019). Tällä muutoksella mahdollistettiin hankkeessa toteutettavien kolmen MOOCin parempi ajallinen porrastaminen. TP 1a) Digiohjaajien osaamisen jakamisen tukeminen; ensimmäinen yhteinen digiohjaus-työpaja jo keväällä 2018

Onko hankkeen toimintaa arvioitu esim. itsearvioinnin tai osallistujapalautteen avulla? Jos on, millaisia tuloksia arvioinnista on saatu?

Osallistujapalautteet OfficeMix-työpajat Oamkin ohjaustoimijoille 11.4.2018, 17.4.2018 ja 24.4.2018 Palautteeseen vastasi yhteensä 6 osallistujaa. Kaikki osallistujat olivat Oamkin Opiskelijapalveluista. *Skaala 1-5 (1=Huono, 2=Heikko, 3=Keskitasoinen, 4=Hyvä, 5=Erinomainen) ** Kyllä/En Kysymys ka Minkä arvosanan antaisit työpajojen järjestelyistä (viestintä/tiedotus, puitteet jne.)? * 4,33 Minkä arvosanan antaisit työpajan sisällöstä? * 4,33 Kouluttajan ohjaus ja palaute edistivät oppimistani 4,66 Koetko, että voit hyödyntää koulutuksessa/työpajassa oppimaasi omassa työssäsi? ** Kyllä 6 En 0

Kiitos mielenkiinnostanne!