EuroSkills 2020 hankkeen mahdollisuudet



Samankaltaiset tiedostot
EuroSkills 2020 ammattikoulutuksen yhteinen haaste ja mahdollisuus. Keskustelutilaisuus Helsinki Seija Rasku

Osaaminen ja koulutus hallitusohjelman kärkihankkeet. Mirja Hannula EK-foorumi Rovaniemi

Sipilän hallituksen visio: Suomi 2025

OPETUSHALLITUKSEN TERVEHDYS PIENKOULUILLE

Hyvinvointipäivät Elise Virnes Ammatillisen koulutuksen osasto

Onnistuneella ohjauksella eteenpäin ohjauksen rooli tulevaisuudessa. Itä-Suomen ohjauksen koulutuspäivät Elise Virnes

Taitajakilpailutoiminta. ammatillisessa koulutuksessa

Arviointituloksista kehittämiseen Ammatillisen koulutuksen reformin tilannekatsaus. Opetusneuvos Tarja Riihimäki

Seminaarin avaus korkeakouluopetuksen ja opiskelijavalintojen kehittämien. Hannu Sirén

Opetussuunnitelmatyöllä lukiokoulutuksen kehittämiseen Pääjohtaja Aulis Pitkälä

Ajatuksia opetustoimen henkilöstön osaamisien kehittämisestä. Pääjohtaja Aulis Pitkälä Opetushallitus Osaava-hankkeiden sidosryhmäpäivä

Syksyn 2015 perustietokysely

Osaaminen ja koulutus

Ammatillisen koulutuksen alueellinen kehittäminen. AmKesu syksy 2015

Kuntaliiton perusopetukselle asettamat tavoitteet 2025

Ajankohtaista opetus- ja kulttuuriministeriöstä (OKM)

Erasmus+ -ohjelma edistää laajoja tavoitteita

Kilpailu- ja valmennustoiminnan hyödyt ja hyödyntäminen. EuroSkills2016-koulutuspäivä Eija Alhojärvi

Hyvinvoinnin polut ammatillisen koulutuksen reformissa. Elise Virnes

Uusi peruskoulu -visiotyöpaja

Lukiokoulutuksen kehittäminen hallituskaudella. Heikki Blom

Ajankohtaista ammatillisesta koulutuksesta ammatillisen koulutuksen reformi. Ylijohtaja Mika Tammilehto Ammatillisen koulutuksen osasto

Strateginen painopiste: osaaminen ja koulutus

Ammattikoulutuksessa tekemisen meininki jatkuu. ylijohtaja Mika Tammilehto Ammatillisen koulutuksen osasto

BIOTALOUDEN KÄRJET SUOMEN HALLITUSOHJELMASSA. Liisa Saarenmaa MMM SIÑAL 2016 tiedotustilaisuus

Ammatillisen koulutuksen reformi. Ylijohtaja Mika Tammilehto Ammatillisen koulutuksen osasto

Ajankohtaista ammatillisesta koulutuksesta

Ammatillisen koulutuksen läpäisyn tehostamisohjelman seurannan tuloksia

Opiskelijan hyvinvointi ja ammatillisen koulutuksen reformi. Elise Virnes

KOHTI UUTTA "KOULUTUSSTRATEGIAA"

Ammatillisen koulutuksen läpäisyn tehostamisohjelman seurannan tuloksia

Sujuvat siirtymät ohjauksen teemaseminaari Kati Lounema yksikön päällikkö, opetusneuvos

Olli Vesterinen, projektipäällikkö, OKM

Ilman taitavia, innovatiivisia ja ammatillisesti sivistyneitä onnistujia maailma ei tule toimeen

Tukeeko kilpailutoiminta suomalaisen ammatillisen koulutuksen markkinointia kansainvälisesti?

Virittäydy Erasmus+ hakukierroksen 2017 taajuudelle

Opinnollistaminen nuorten työpajatoiminnassa ja ammatillisen koulutuksen reformi. Elise Virnes

EuroSkills2016 eksperttien kehittämistyö Pirjo Tuominen HAMK

Ammatillisen koulutuksen ja työelämän kehittyvä yhteistyö (ryhmä 2)

KILTA Kilpailukykyä ja laatua ammatilliseen koulutukseen huippuosaamisella

Lappi vastaa hallitusohjelman haasteeseen. Lapin kuntapäivä

Projektipäällikkö Olli Vesterinen

Ajankohtaiskatsaus Elise Virnes Ammatillisen koulutuksen osasto

Peruskoulu-työpaja

Hallituksen strategiset tavoitteet ja kärkihankkeet

9 ratkaisua Suomelle - Teknologiateollisuuden koulutus ja osaaminen -linjaus 2018

Koulutuspolitiikan ristiriitaiset sisällöt ja Mahdollisuuksien (epä)tasa-arvo. Mari-Anne Okkolin Jyväskylän yliopisto

Ekspertin työn ja kansainvälisen kilpailutoiminnan hyödyntäminen. WSC2015-eksperttikoulutus Hämeenlinna Eija Alhojärvi toiminnanjohtaja

Muutoksen tuulet puhaltavat työelämässä ja oppilaitoksissa

Mitä ammatillisen koulutuksen reformi muuttaa? Muutoksen tuomat vai viemät mahdollisuudet työpajayhteistyössä? Elise Virnes 27.4.

Lahden ammattikorkeakoulun strategia 2020

Ammatillinen koulutus muutosten pyörteissä Skills Finland 2020

AMEO-strategia

paivitetty

Haaga-Helia ammatillinen opettajakorkeakoulu

Ammatillisen koulutuksen reformi. Ylijohtaja Mika Tammilehto

Strategia KUMPPANUUDELLA OSAAMISTA JA HYVINVOINTIA RIVERIA.FI POHJOIS-KARJALAN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ

Ammatillisen koulutuksen reformi

Osaamisen ja koulutuksen kärkihanke 5: Vahvistetaan korkeakoulujen ja elinkeinoelämän yhteistyötä innovaatioiden kaupallistamiseksi

OKM:n ohjeistus vuodelle 2019

Ammatillisen koulutuksen reformi (tässä diakokonaisuudessa ei ole reformiin sisältyvää koulutusviennin edistämistä)

Löydämme tiet huomiseen

Kuopion lukiotoimen kehittämissuunnitelma. Tiivistelmä

Lämpimät onnittelut valinnasta EuroSkills ekspertiksi! Tervetuloa eksperttivalmennukseen!

1(5) Strategia Hyväksytty yv

Kansalliset toimet oppijan parhaaksi ja jatkuvan oppimisen mahdollistamiseksi. Digioppimisen Areena

Mihin meitä viedään? #uusilukio yhteistyötä rakentamassa

Päivi Karttunen, TtT vararehtori Tampereen ammattikorkeakoulu 4/19/201 6

Ajankohtaisasioita opetus- ja kulttuuriministeriön. hallinnonalalla. Opettajankoulutusfoorumi , Helsinki

Innovaatioista kannattavaa liiketoimintaa

Osaavia. eri aloille. tekijöitä. Ammattitaitovalmennus on kaikkien etu

Ajankohtaista opetushallinnosta

Kilpailutoiminta ammatillisen koulutuksen kehittäjänä. Mika Tammilehto

Tampereen korkeakouluyhteisön koulutusstrategia

Peruskoulun uudistamisen kärkihanke

Ammatillisen koulutuksen reformi tuumasta toimeen. Ylijohtaja Mika Tammilehto

Ammattikorkeakoulujen tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminta

Työelämälähtöinen projektioppiminen vahvuudet ja karikot

Verkkovirta Työn opinnollistamista verkostoyhteistyönä

DIGIPEDAVALMENNUS JA OSAAMISMERKIT

Vetovoimaa kone- ja tuotantotekniikan ammatilliselle koulutukselle - VETOVOIMAKELLO

Avauspuheenvuoro. Valtakunnalliset virtuaaliopetuksen päivät Pääjohtaja Aulis Pitkälä

Ammattiosaamisen näytöt ammatillisen koulutuksen laadunvarmistajana

Tilaisuuden avaus. VALTAKUNNALLISET VIRTUAALIOPETUKSEN PÄIVÄT , Helsinki, Messukeskus. Pääjohtaja Aulis Pitkälä

Yrittäjyys ammattitaitokilpailuissa. Taitajasta yrittäjäksi yrittäjyys osana ammattitaitokilpailuja Helsinki Eija Alhojärvi Skills Finland

Kansainvälistyvä ammatillinen osaaminen

Click to edit Master title style

Ohje Opetus- ja kulttuuriministeriön tarkentavat ohjeet sopimuskauden valmisteluun ja vuonna 2016 käytäviin neuvotteluihin

InnoOmnia. Toisin nähden, toisin tehden toisin sanoen. Uusia tuulia opetukseen. Mervi Jansson

VAIKUTTAVUUTTA AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN. Ylijohtaja Mika Tammilehto

Kansainvälisyys muuttuvassa ammatillisessa koulutuksessa

Työelämä muuttuu entä osaaminen?

AJANKOHTAISTA AMMATILLISESTA KOULUTUKSESTA. Ylijohtaja Mika Tammilehto Ammatillisen koulutuksen osasto

Miksi yhteentoimivuusfoorumia tarvitaan? Ylitarkastaja Tomi Kytölä

Mitä haluamme ammatillisen koulutuksen olevan 2025?

Huippuvalmennustoimikunnan puheenjohtajan terveiset

AJANKOHTAISTA AMMATILLISESTA KOULUTUKSESTA. Ylijohtaja Mika Tammilehto

Suomalaisen koulutusjärjestelmän visio Menestys tehdään

YHTEISTYÖSOPIMUS

Ammattikoulutus Koulutuksen järjestäjien kokoontumisajot Koulutuksen järjestäjien toiveita ja pelkoja

Transkriptio:

EuroSkills 2020 hankkeen mahdollisuudet EuroSkills 2020 ammattkoulutuksen yhteinen haaste ja mahdollisuus Helsinki 3.9.2015 Ylijohtaja Mika Tammilehto, opetus- ja kulttuuriministeriö, ammatillisen koulutuksen osasto mika.tammilehto@minedu.fi

Miksi EuroSkills 2020 Suomessa? (1) Syntyy uusia verkostoja ja uudenlaista yhteistyötä ammatillisen koulutuksen kehittämiseksi. Ammatilliset oppilaitokset pystyvät kehittämään ja ajanmukaistamaan opetustaan, uusimaan kone- ja laitekantaansa, parantamaan tunnettuuttaan ja kehittämään yritysyhteistyötään. Ammatillisten opettajien ja muun opetushenkilöstön sekä kaikkien kilpailujärjestelyihin osallistuneiden osaaminen kehittyy. Ammatillisen koulutuksen laatu paranee. Kansainvälinen yhteistyö lisääntyy ja tuo mukanaan kansainvälistyvässä työelämässä tarvittavaa osaamista. Yhteiskunnan osaamispääoma ja ammattitaito kehittyy.

Miksi EuroSkills 2020 Suomessa? (2) Ammatillisen koulutuksen ja ammattiosaamisen tunnettuus ja arvostus lisääntyvät sekä kansallisesti että Euroopassa (tapahtuman kytkeminen osaksi Suomen EUpuheenjohtajakautta keväällä 2020). Ammatillisen koulutuksen hakijamäärät kasvavat. Suomen arvostus ammattikoulutusmaana ja ammattitaitokilpailuosaajana vahvistuu. Kansainvälisiä ammattitaitokilpailuja voidaan kehittää Suomelle tärkeään suuntaan. Suomi ja Skills Finland osoittavat olevansa aktiivinen, arvostettu ja vaikutusvaltainen toimija kansainvälisissä ammattitaitokilpailuissa ja niiden taustajärjestöissä.

Miksi EuroSkills 2020 Suomessa? (3) Kansainvälisten kilpailujen hyödyntäminen ammatillisen koulutuksen ja ammattiosaamisen kehittämisessä tehostuu. Syntyy uusia innovaatioita Taitajaan, kansainvälisiin ammattitaito-kilpailuihin valmentautumiseen ja ammatillisen huippuosaamisen kehittämiseen. Ammattitaitokilpailutoiminnan tunnettuus lisääntyy. Syntyy positiivinen oravanpyörä koko ammattikoulutuskenttään: voivottelun sijaan tulevaisuuden tekemistä yhdessä. Tapahtuman avulla voidaan osaltaan viedä eteenpäin Sipilän hallituksen tavoitteita.

Sipilän hallituksen visio: Suomi 2025

Osaaminen ja koulutus: kymmenen vuoden tavoite HALLITUKSEN TAVOITTEET Suomi on maa, jossa tekee mieli oppia koko ajan uutta. Suomalaisten osaamis- ja koulutustaso on noussut, mikä tukee suomalaisen yhteiskunnan uudistumista ja mahdollisuuksien tasa-arvoa. Suomi on koulutuksen, osaamisen ja modernin oppimisen kärkimaa. EUROSKILLS 2020 TAVOITTEIDEN EDISTÄJÄNÄ Yhteinen ponnistus ja päämäärä innostaa oppimaan ja luomaan uutta. Huippuosaajien tekijät ovat huippuosaajia. Tapahtuman valmisteluvaiheessa itse tapahtumassa opimme uutta muilta mailta ja toisiltamme, mikä parantaa suomalaisten osaamistasoa (ml. erityisopiskelijoiden osaaminen ja osallisuus). Tapahtuman avulla kehitämme ammattikoulutusta ja teemme suomalaista koulutusjärjestelmää ja suomalaisia innovaatioita tunnetuksi (tukee koulutusvientiä).

Osaaminen ja koulutus: hallituskauden tavoitteet HALLITUKSEN TAVOITTEET Oppimisympäristöjä on modernisoitu, digitalisaation ja uuden pedagogiikan mahdollisuuksia hyödynnetään oppimisessa. Koulutuksen ja työelämän ulkopuolella olevien nuorten määrä on vähentynyt. Koulutuksen keskeyttäneiden määrä on laskenut. Koulutuksen ja työelämän välinen vuorovaikutus on lisääntynyt. Tutkimus- ja innovaatiotoiminnan laatu ja vaikuttavuus ovat kääntyneet nousuun. Koulutuksen ja tutkimuksen kansainvälisyys on lisääntynyt ja koulutusviennin esteet on purettu. EUROSKILLS 2020 TAVOITTEIDEN EDISTÄJÄNÄ Digitalisaatiota ja uutta pedagogiikkaa hyödynnetään tapahtumassa. Tapahtuma on oppimisympäristö myös muille kuin kilpailijoille. Opiskelijat mukana tekemässä tapahtumaa. Tapahtuma tekee ammattiosaajien (ml. erityisopiskelijat) osaamista näkyväksi näkyväksi ja edistää näin työllistymistä. Tapahtuma toteutetaan tiiviissä yhteistyössä työelämän kanssa. Tapahtuman yhteydessä syntyneitä työelämäkontakteja hyödynnetään systemaattisesti ammattikoulutuksessa. Tapahtumassa esitellään suomalaisia innovaatioita ja myös kilpailulajit ovat innovatiivisia / tuottavat innovaatioita. Tapahtuman yhteydessä syntyneet kansainväliset kontaktit hyödynnetään koulutuksen kansainvälistämisessä.

Koulutuksen ja osaamisen kärkihankkeet 1. Uudet oppimisympäristöt ja digitaaliset materiaalit peruskouluihin 2. Toisen asteen ammatillisen koulutuksen reformi 3. Nopeutetaan siirtymistä työelämään 4. Parannetaan taiteen ja kulttuurin saavutettavuutta 5. Vahvistetaan korkeakoulujen ja elinkeinoelämän yhteistyötä innovaatioiden kaupallistamiseksi 6. Nuorisotakuuta yhteisötakuun suuntaan