Vaikuttava viritys Tavoitteet Toiminta Tulokset

Samankaltaiset tiedostot
Projektinhallinnan periaatteita ja hyviä käytänteitä - case Leonardo da Vinci

hankeviestintään (ja vaikuttavuuteen)

Hakukierros 2018 Erasmus+ KA1 liikkuvuus Ammatillinen koulutus webinaari Ideasta projektiksi

Vinkkejä tehokkaaseen hankeviestintään

FCG GRANT ADVISORS. Osaajia EU rahoituksen hakemiseen ja hyödyntämiseen

Lähtökohtana projektin ja projektistrategian määrittely

Valtakunnallinen AlueAvain Hanketoiminnan ihanuus ja kurjuus Marja Tuomi

KA2 Yhteistyöhankkeet

TAKO2021 strategialuonnos 1.0

Hankkeistaminen Webinaari Erasmus + Ammatillinen koulutus (KA1)

Seuranta ja raportointi KA2-hankkeessa. CIMO, Helsinki

Hankkeistaminen Webinaari Erasmus + Ammatillinen koulutus (KA1)

Hankesuunnittelun lähtökohdat ja idean rajaus. TOI-työpaja

KA2 Yhteistyöhankkeet

Sopimus, raportointi ja seuranta

HANKETYÖN VAIKUTTAVUUDEN ARVIOINTI

ACUMEN O2: Verkostot

Tiedotussuunnitelma. Keski-Suomen Työpajayhdistys ry. Keski-Suomen Työpajayhdistys ry.

Levitys ja tulosten hyödyntäminen

Viestintä- strategia

Seuranta ja raportointi KA2-hankkeessa. CIMO, Helsinki

Työnhaun verkkokurssit

Ajatuksia liikunta- ja hyvinvointiohjelman arvioinnista. Nuori Suomi ry Arviointipäällikkö Sanna Kaijanen

Ammatillisen koulutuksen ohjauksen laadunvarmistus

Suunnitelmallisuus ja organisoituminen 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 %

Ajankohtaista Erasmusintensiivikursseista. Erasmus-neuvottelupäivä Ulla Tissari

KA2 Yhteistyöhankkeet

Kehittämisen omistajuus

COMAPP - Community Media Applications and Participation. Opettajien koulutus - Oppimisen ja opettamisen taidot

Kansainvälisten hankkeiden strateginen ohjaus

Crohn ja Colitis ry.

Verkostot ammatillisen koulutuksen kansainvälistäjänä. Nov- 10

Seuranta ja raportointi KA2-hankkeessa. CIMO, Helsinki

Kuntoutussäätiön tutkimuksen painopisteet

Suomen Kulttuuriperintökasvatuksen seuran strategia

Yhteisöllinen oppiminen ja asiakaslähtöinen toiminta avaimet tuottavuuteen ja kasvuun. Tekes-liideri aamukahvitilaisuus 27.5.

Tarkistuslistaa voidaan hyödyntää oppilaitoksen kokonaisvaltaisen ja suunnitelmallisen kehittämisen tukena

7 VINKKIÄ SEN OIKEAN JOHTAJAN LÖYTÄMISEEN

Vuorovaikutus toimimaan nuorten kanssa!

KOKEMUSASIANTUNTIJA OPINTOJEN OHJAAJANA

Minna Savinainen Ergonomialla tuki-ja liikuntaelimistön sairaudet hallintaan elintarviketeollisuudessa

Iltapäivän työpajatyöskentely

Itsearviointi suunnannäyttäjänä

Projektin seuranta ja sen linkitys raportointiin

Työpaikkaohjaajien koulutusten uudet mallit

Selkeästi vaikuttava. STM-konsernin viestinnän linjaukset

Kokemuksia SEUMS intensiiviohjelmasta

Verkkokoulutuksella tehokkaasti eteenpäin Herätä uteliaisuus - halu oppia lisää avaa oivallus uuteen ajatteluun sekä ymmärrykseen!

Ohjeita Invalidiliiton hankehakemuksen tekemiseen Invalidiliitto

Elämäntilanteen selvittämisen ympyrä (ESY) - menetelmä

Tulevaisuuden sisällöt ja joustava printtikonsepti

Ihminen ensin tukea, apua ja ratkaisuja!

ARKINEN APU EI MUOTOILUA KAIPAA TYÖRYHMÄN VETÄJÄT ULLA HALONEN/KS MUISTIYHDISTYS RY & SIRPA PEKKARINEN/KOSKE TYÖRYHMÄN JÄSENET NELJÄ HENKILÖÄ

CIMO, Kalastajatorppa WOW!

Projektin seuranta ja sen linkitys raportointiin

ELÄMÄNKATSOMUSTIEDON OPS. Lahti 2015

6. Partnerikorkeakoulun sitoumuskirje (mikäli esitystä ei ole allekirjoitettu yhdessä)

OULU Paikallinen työn merkitys, ohjaaminen ja eteneminen

Tähtitiedettäkö? - preventiivistä laatua. Sivu 1

Oulun yliopiston laatujärjestelmä: Toiminnan kehittämisen malli. OKTR-puheenjohtajien koulutus

Kestävää kasvua ja työtä rakennerahasto-ohjelma

Mistä on hyvät päihde- ja mielenterveyspalvelut tehty?

YHTEISKEHITTÄMISELLÄ VAIKUTTAVAMPAA TUKEA ELINTAPOIHIN OUTI HIETALA, VTT & ERIKOISTUTKIJA-KEHITTÄJÄ INSPIROU

VIESTINTÄSTRATEGIA Oulun yliopiston ylioppilaskunta

Tutkimuksen rahoitus valtion talousarviossa 2017

oppimisella ja opiskelemisella

LAADUKKAAN VAIKUTTAMISEN JA VERKOTTUMISEN TARKISTUSLISTA

KT4 Projektiopinnot, 5 op (418013P)

Hankeviestintää - miksi ja miten? Ilmari Nokkonen Viestinnän asiantuntija

Ketterän korkeakouluoppimisen malli HAMK/YAMK

Ilo ja oppiminen näkyviksi! Pedagoginen dokumentointi työmenetelmänä

Projektinhallinta TARJA NISKANEN LÄHTEENÄ MM. KEHITTÄJÄN KARTTAKIRJA

Strategiatyö: Case Allergia- ja astmaliitto Iholiiton Kevätpäivät Tampere

ERASMUS + AMMATILLINEN KOULUTUS (KA1) LIIKKUVUUSHANKKEIDEN LYHYT OPPIMÄÄRÄ

Hankkeiden työ näkyväksi tuotekorteilla

Valtionavustuksella tukea laatustrategian toimeenpanoon

Leonardo da Vinci: TOI-hankkeiden loppuraportointi. Sisällön raportointi ja liitteet

Strategia päätöksentekoa ja työyhteisöä ohjaamassa. Kirkon Johtamisforum Kanava 2 Paasitorni

Hakuprosessi ja hyvä hakemus. Elina Holmberg Infotilaisuus

Kansalaisten Eurooppa ideasta hankkeeksi. Mauri Uusilehto Nuoriso- ja kulttuuriyksikkö

Projektijohtamisen arkea

Taloyhtiöstrategia: mikä, miksi ja miten. Pekka Harjunkoski T&K asiantuntija Isännöintiliitto

Sopimus, raportointi ja seuranta

Vanajaveden Rotaryklubi. Viikkoesitelmä Maria Elina Taipale PEDAGOGINEN JOHTAJUUS

Näin kohtaat onnistuneesti median

Tampereen kaupunki Hyvinvointipalvelut Päivähoito Ydinprosessi: KASVATUSKUMPPANUUDEN ALOITTAMINEN

MENESTYMISEN EVÄÄT MESSUILLA

Selvitys intensiivikurssien vaikuttavuudesta suomalaisissa korkeakouluissa. Selvityksen tuloksia

Yhdessä eteenpäin! - Elinikäisen ohjauksen TNO-palveluja kehittämässä

Katsaus ideahaun tuloksiin

Tulevaisuuden älykkäät oppimisympäristöt LessonApp - nopea kokeilu Tampereen ammattikorkeakoulussa

Koordinaattorin roolikartta

Uusi Valma Opinto-ohjaaja Emma Nylund

DIGIOPE-selvitys. Alustavia tuloksia Ammatillisen koulutuksen opetus- ja ohjaushenkilöstö Tampere

Miksi kansainvälistä yhteistyötä? EPALE uusi työväline

KOKONAISSUUNNITELMA KEHITTÄMISTEHTÄVÄLLE lomake 1

1. Lapsi on päähenkilö omassa elämässään

Jean Monnet -verkostot (poliittiset keskustelut tiedemaailman kanssa)

Minkälaista on hyvä ympäristökasvatus materiaali? Malva Green

Kohti tuloksellisempaa turvallisuusviestintää Mobiilipelien soveltuvuus alakouluikäisten turvallisuustietoisuuden lisäämiseen

Transkriptio:

Vaikuttava viritys Tavoitteet Toiminta Tulokset 24.3.2010 Mikko Nupponen, Cimo Mar- 10

Esityksen runko Orientaatiota: lähestymistapoja hanketoimintaan Kohti vaikuttavaa hanketta 10 askelta Loppuajatuksia

Teoriassa on näin Projekti on tarkkaan suunniteltu hanke tietyn päämäärän saavuttamiseksi. Sana projekti on peräisin latinasta (projectum), ja tarkoittaa hanketta, ehdotusta tai suunnitelmaa. Projektilla toivotaan muutosta tähdätään tuloksiin haetaan vaikutusta opiskeluun, työhön, jopa järjestelmiin

Totuus lasten suusta Mitä rojekti on. tehdään jotain juttua on jotain teknistä sellainen joka jää kesken voi olla vaarallinen tai epämääräinen tai tavallinen tai sitten se ei ole vaarallinen

Näin pitäisi olla Projektin tulokset ovat merkityksellisiä ainoastaan silloin kun ne johtavat todellisiin muutoksiin kohderyhmän ajattelussa tai toiminnassa.

Mutta tällaisiakin projekteja on : Oman organisaation väki ei tietoinen hankkeesta Oma johto ei tiedä mistä kyse Hanketta ei tiedetä omassa kunnassa...

Perinteinen, toimintakeskeinen EU-projekti Hakemus: lupauksia ja toiveita Hyväksyminen: paniikki/into miten tulee käymään? Käynnissä: työtä ja koordinointia Loppu: rahat/aika loppu, raportit Mistä saamme seuraavan projektin?

Tuloskeskeinen hanke Kohderyhmälle aitoa hyötyä, building on achievements Loppu: lopputulokset levitykseen Käynnissä: yhdessä oppiminen Suunnitelma: tuloksia, wp:itä, levitys, vaikuttavuus, arviointi Alku: tausta-analyysi, kohderyhmä

BEGIN WITH THE END IN YOUR MIND

10 askelta onneen

(Ennen hakemusta:) Varmista että lähtökohdat oikeat 1. Tarvitaanko hanketta ja ketkä tarvitsevat? 2. Mitä muutoksia haetaan mitä tuloksia tarvitaan Tuotteet vai palvelukonsepti 3. Sitouta oma johto Nimi hakemuksen alle? 4. Varmista (omat) resurssit Tuntiresurssit? Tekijä sisältä vai ulkoa?

(Hakemuksen laadinnasta:) Hyvin suunniteltu puoliksi tehty 5. Kenen kanssa tehdään? Onko kohderyhmä mukana Ovatko kaikki kehittäjiä? Sidosryhmät/vaikuttajat? 6. Kuvaa miten pääset tuloksiin/vaikutuksiin Määrittely Testausvaihe Levitysvaihe Resurssit ja eri toimijoiden roolit

(Hankkeen aikana:) Vuorovaikutus hyödyttää 7. Tiedota hankkeen hyväksymisestä Eri tahot Oma organisaatio johto Avainhenkilöt Yhteistyökumppanit Tekijänoikeudet 8. Hankkeen kehitysvaihe vastavuoroista oppimista Muista edellisten lisäksi myös: Kohderyhmän edustajat (testaus) Muut saman alan hankkeet

(Hankkeen loppuvaihe:) Poimitaan hedelmät 9. Tiedotus/levitys/markkinointi/implementointi Mikä on tarkoituksenmukainen tapa? Esitteet, webbi? Avainhenkiöiden tapaamiset? Asiantuntijaseminaarit? 10. Elämää hankkeen jälkeen Ylläpito, päivytys Mitä opittiin sisäinen arviointi

Irrallinen tuote vai palvelukonsepti?

Lopuksi vielä

Mistä syntyy vaikuttavuus? Projektilla kehitettäväksi valittava kohderyhmän kannalta tarpeellinen ja tärkeä asia Oikeat partnerit, sitoutuneet organisaatiot ja vakituiset työt Suunnitelmallisuus Kokoaikainen vuorovaikutus hankkeen kohderyhmien tai eri segmenttien kanssa

Mieti vaikuttavuuden eri tasot Oma organisaatio Keskeiset yhteistyökumppanit Oma kunta/alue Oma sektori Valtakunnallinen Kansainvälinen

Muista isot kysymykset Mikä on hankkeen missio Onko kaikilla ymmärrys siitä, mitä vaikutusta haetaan Onko meillä oikeat työmenetelmät? Mitkä ovat onnistumista estävät tekijät? Onko hankkeemme oppiva hanke uuden oppimista, poisoppimista?

Tunne hankkeesi Kohderyhmämme on... Käytössä olevat kanavat vaikuttaa ovat... Tarvittavat muutokset ovat Aikataulu... Henkilöresurssit ja kontaktit...

Ei se niin kummallista ole Hankkeen vetäjän ei tarvitse osata kaikkea Kokoa tiimi, jossa eri osaamisia Vuorovaikutusta ja yhteistyötä

KIITOS!