Verhoilu- ja sisustusalan perustutkinto
Sisällys 2.1 Verhoilun osaamisalan, verhoilija, pakolliset tutkinnon osat, 85 osp... 4 2.1.1 Ompelu, 20 osp... 4 2.1.2 Pehmustaminen, 25 osp... 5 2.1.3 Verhoilu, 40 osp... 6 2.2 Verhoilun osaamisalan, verhoilija, valinnaiset tutkinnon osat, 50 osp... 8 2.2.1 Teollinen verhoilu, 35 osp... 8 2.2.2 Kalustoverhoilu, 15 osp...10 2.2.3 Perinteinen verhoilu, 35 osp... 12 2.2.4 Yrityskohtainen huonekaluverhoilu, 15 osp... 14 2.2.5 Ajoneuvoverhoilu, 35 osp... 15 2.2.6 Ajoneuvoverhoilun erikoistyöt, 15 osp... 16 2.3 Sisustuksen osaamisalan, sisustaja, pakolliset tutkinnon osat, 125 osp... 18 2.3.1 Sisärakennustyöt, 25 osp... 18 2.3.2 Sisustustyöt, 25 osp... 20 2.3.3 Maalaus- ja päällystystyöt, 25 osp... 22 2.3.4 Kalusterakentaminen, 25 osp... 23 2.3.5 Sisustusverhoilu, 25 osp... 25 2.4. Sisustuksen osaamisalan, sisustaja, valinnaiset tutkinnon osat, 10 osp... 27 2.4.1 Sisustusalan yritystoiminta, 5 osp... 27 2.4.2 Verhojen ja varjostimien valmistaminen, 10 osp... 30 2.4.3 Sisustuslaatoitus, 5 osp... 31 2.4.4 Huonekalujen kunnostaminen, 10 osp... 33 2.4.5 Rakennusten koristemaalaus, 5 osp... 35 2.4.6 Sisustusmuuraus ja kipsityöt, 10 osp... 36 2.4.7 Metalliset sisustusrakenteet, 5 osp... 37
2.4.8 Huonekaluverhoilu, 10 osp... 39
Tutkinnon osan arviointisuunnitelma 2.1 Verhoilun osaamisalan, verhoilija, pakolliset tutkinnon osat, 85 osp 2.1.1 Ompelu, 20 osp 1. vuosi Opintoympäristö: Verkko-opetus Ammattitaitovaatimukset: -merkitä työkustannukset laskutusta varten -toimia verhoomossa yleisten työturvallisuusmääräysten mukaan -huolehtia kankaiden ompelutyöstä syntyvät jätteet oikeisiin keräysastioihin -lukea ja käyttää kaavamerkintöjä ompelutyössä -suunnitella oman työnsä niin, että pystyy käyttämään ergonomisesti tarkoituksenmukaisia työasentoja ja työkykyä ylläpitäviä työtapoja -suunnitella oman työnsä kulun. -langoittaa ja säätää ompelukoneen oikein -arvioida työhön käytettävää aikaa -käyttää turvallisesti ompelutyössä tarvittavia koneita -tehdä ompelutöitä työnjohtajan ohjeiden perusteella
-ommella kiinteät ja irtopäälliset alalla yleisesti tunnustettujen laatukriteerien mukaan Tutkinnon osan arviointisuunnitelma 2.1 Verhoilun osaamisalan, verhoilija, pakolliset tutkinnon osat, 85 osp 2.1.2 Pehmustaminen, 25 osp 1. vuosi Opintoympäristö: Verkko-opetus Ammattitaitovaatimukset: -liimata vaahtomuovia pehmustamisen kannalta oikein ja turvallisesti -leikata vaahtomuovia vaahtomuovisahalla -valita perinteisiin huonekaluihin niiden aikakauteen kuuluvat pehmustemateriaalit -tehdä kangas-, satulavyö- ja teräslankapohjan -tehdä kovaperustuksen kantilla ja ilman
-sitoa kovareunaisen joustinsidonnan. -valita vaahtomuovien laatu- ja painoluokista sopivan pehmusteen eri käyttötarkoituksiin -käyttää pehmustekaavoja apuna vaahtomuovipehmustuksia tehdessään -valita pohjajoustomateriaalit verhoiltavaan huonekaluun sopivasti -valita sopivat pehmustemateriaalit nykyaikaisiin huonekaluihin Tutkinnon osan arviointisuunnitelma 2.1 Verhoilun osaamisalan, verhoilija, pakolliset tutkinnon osat, 85 osp 2.1.3 Verhoilu, 40 osp 1. vuosi Opintoympäristö: Verkko-opetus Ammattitaitovaatimukset:
-selvittää, mistä on mahdollista saada neuvoja ja tietoa yrityksen perustamista ajatellen. -nähdä yrittäjyyden vaihtoehtona itsensä työllistämiselle -merkitä työ- ja materiaalikustannukset laskutusta varten -kiinnittää päällysmateriaalin oikeaan asentoon ja kireyteen verhoilu- tai pehmustemateriaalista riippumatta -leikata päällysmateriaalin eri leikkausvälinein ja myös nippuleikkauksena -tehdä kankaan menekkiluettelon ja kankaan leikkaussuunnitelman -huolehtia huonekalujen purkutyössä ja kankaiden leikkaus- ja päällystystyössä syntyvät jätteet oikeisiin keräysastioihin -mitoittaa ja kaavoittaa verhoilukankaita -purkaa vanhat verhoilut tehokkaasti tekemättä vahinkoa esim. puuosille -noudattaa kirjallisia työsuunnitelmia ja tulkita oikein piirustukset ja ohjeet -suunnitella oman työnsä niin, että pystyy käyttämään ergonomisesti tarkoituksenmukaisia työasentoja ja työkykyä ylläpitäviä työtapoja -tehdä verhoilutyöstä tarjouksen -arvioida työhön käytettävää aikaa ja muita kustannuksia
-valita tyylihistoriallisesti oikean päällystyskankaan -suositella verhoilumateriaalien ominaisuuksien mukaan erilaisiin verhoilukohteisiin sopivia päällysmateriaaleja -ottaa verhoilutyön vastaan asiakkaalta ja kirjata asianmukaisesti tehtävät toimenpiteet -verhoilla huonekaluja alalla yleisesti tunnustettujen laatukriteerien mukaan ja asiakkaan toivomukset huomioon ottaen -valmistella työympäristön suoritettavan työn mukaan sekä varata työssä tarvittavat materiaalit, työkalut ja laitteet -suunnitella oman päällystystyönsä kulun Tutkinnon osan arviointisuunnitelma 2.2 Verhoilun osaamisalan, verhoilija, valinnaiset tutkinnon osat, 50 osp 2.2.1 Teollinen verhoilu, 35 osp 1. vuosi Opintoympäristo: Verkko-opetus
Ammattitaitovaatimukset: -tehdä työnsä alan laatukriteerejä vastaavaksi. -verhoilla alusta loppuun teollisin työtavoin ja materiaalein valmistettavia huonekaluja, joiden vaikeusaste ei ylitä perustietoja ja -taitoja -suunnitella pehmustuksia, kaavoittaa ja leikata pehmusteita koneellisesti -suorittaa nykyaikaisin materiaalein ja työtavoin valmistettavien huonekalujen verhoiluprosessin tärkeimmät työvaiheet: suunnittelu, ompelu, pehmustus ja päällystys -toimia teollisessa työympäristössä yleisten työturvallisuusmääräysten ja työpaikalla sovittujen sääntöjen mukaan -työskennellä tuotantoryhmässä -tehdä verhoilutyötä työnjohtajan sanallisten ohjeiden mukaan -hahmottaa työnsä huonekalupiirustuksista -suunnitella ja toteuttaa pohjajoustorakenteita teollisilla materiaaleilla -käyttää koneita ja laitteita -käyttää ja huoltaa erilaisia verhoilukäyttöön soveltuvia naulaimia -kiinnittää pehmustuksia hyödyntäen pehmusteliimauksessa käytettäviä paineilma- tai sähkökäyttöisiä liimaruiskuja -puhdistaa ja huoltaa pehmusteiden leikkaus- ja liimausvälineet
-suunnitella kankaan kaavoittamisen ja leikkaamisen ja käyttää kankaan leikkaamiseen tarkoitettuja sähkötoimisia välineitä -kiinnittää päällystysmateriaaleja hyödyntäen huonekaluteollisuudessa käytettäviä apulaitteita, kuten paineilmakäyttöisiä puristimia -työskennellä kirjallisten suunnitelmien ja työohjeiden mukaan Tutkinnon osan arviointisuunnitelma 2.2 Verhoilun osaamisalan, verhoilija, valinnaiset tutkinnon osat, 50 osp 2.2.2 Kalustoverhoilu, 15 osp 1. vuosi Opintoympäristö:
Verkko-opetus Ammattitaitovaatimukset: -verhoilla huonekaluja, jotka koostuvat useista -toimia teollisessa työympäristössä yleisten työturvallisuusmääräysten ja työpaikalla sovittujen sääntöjen mukaan -laatia kirjallisia työsuunnitelmia ja -ohjeita -tulkita huonekalupiirustuksia -suorittaa harjaantuneesti nykyaikaisin materiaalein ja työtavoin valmistettavien huonekalujen verhoiluprosessin tärkeimmät työvaiheet: suunnittelu, ompelu, pehmustus ja päällystys -työskennellä tuotanto- tai suunnittelutyöryhmässä myös itse ratkaisuja tuottavana jäsenenä -suhtautua tekniikan hyödyntämiseen myönteisesti ja omaa valmiudet myös uusien koneiden ja laitteiden käytön oppimiseen Tutkinnon osan arviointisuunnitelma 2.2 Verhoilun osaamisalan, verhoilija, valinnaiset tutkinnon osat, 50 osp
2.2.3 Perinteinen verhoilu, 35 osp 1. vuosi Opintoympäristö: Verkko-opetus Ammattitaitovaatimukset: -tehdä perinteiset joustinsidonnat -merkitä työ- ja materiaalikustannukset laskutusta varten. -verhoilla alalla yleisesti tunnustettujen laatukriteerien mukaan asiakkaan toivomukset huomioiden -pehmustaa perinteisin materiaalein ja tavoin huonekaluja -suositella verhoilumateriaalien ominaisuuksien mukaan erilaisiin verhoilukohteisiin sopivia päällysmateriaaleja -valita päällyskankaan tyylihistoriallisesti oikein -arvioida pohja-, pehmustus- ja päällystystyössä tarvittavan materiaalin määrän -purkaa vanhat verhoilut tehokkaasti tekemättä vahinkoa esim. puuosille
-käyttää turvallisesti työssä tarvittavia työkaluja -suunnitella oma työnsä niin, että pystyy käyttämään ergonomisesti tarkoituksenmukaisia työasentoja ja työkykyä ylläpitäviä työtapoja -suorittaa huonekaluverhoilua perinteisillä pehmustus- ja päällystysmenetelmillä -huolehtia työpaikkansa siisteydestä niin, että ei aiheuta vaaraa itselleen tai kanssatyöntekijöilleen -toimia verhoomossa yleisten työturvallisuusmääräysten mukaan -huolehtia huonekalujen purkutyössä sekä kankaiden leikkaus- ja päällystystyössä syntyvät jätteet oikeisiin keräysastioihin -päällystää perinteisen verhoilun vaatimukset huomioiden -valmistella työympäristön suoritettavan työn mukaan sekä varata työssä tarvittavat materiaalit, työkalut ja laitteet Tutkinnon osan arviointisuunnitelma
2.2 Verhoilun osaamisalan, verhoilija, valinnaiset tutkinnon osat, 50 osp 2.2.4 Yrityskohtainen huonekaluverhoilu, 15 osp 1. vuosi Opintoympäristo: Verkko-opetus Ammattitaitovaatimukset: -ottaa työn vastaan asiakkaalta ja kirjata asianmukaisesti tehtävät toimenpiteet -tehdä verhoilutyöstä tarjouksen -selvittää mistä on mahdollista saada neuvoja ja tietoa yrityksen perustamista ajatellen. -nähdä yrittäjyyden vaihtoehtona itsensä työllistämiselle -tehdä verhoilutöitä määrätyn yrityksen toimintatavoilla -korjata runkorakenteet ja uusia pintakäsittelyjä -tunnistaa huonekaluissa yleisimmin käytetyt puulajit ja pintakäsittelyt -käyttää ergonomisesti tarkoituksenmukaisia työtapoja -tehdä verhoilutöitä työnjohtajan ohjeiden perusteella -arvioida työhön käytettävää aikaa ja muita
kustannuksia -hoitaa tarvittaessa yrityksen asiakaspalvelua -suunnitella oma työnsä niin, että pystyy hyödyntämään yrityksessä käytettävissä olevia työvälineitä ja laitteita Tutkinnon osan arviointisuunnitelma 2.2 Verhoilun osaamisalan, verhoilija, valinnaiset tutkinnon osat, 50 osp 2.2.5 Ajoneuvoverhoilu, 35 osp 1. vuosi Opintoympäristö: Verkko-opetus Ammattitaitovaatimukset: -irrottaa ja kiinnittää tiivisteillä kiinnitetyt ikkunat -selvittää ajoneuvojen turvalaitteisiin liittyvät varotoimet ja toimia saatujen ohjeiden mukaisesti -kytkeä työn ajaksi pois päältä sähkökaapelit yms. ajoneuvoista, joissa ei ole turvalaitteita -tehdä muita ajoneuvoverhoilutyöhön liittyviä pieniä
sähkötöitä -irrottaa ja kiinnittää ajoneuvon penkit ja muut sisustusosat vahinkoa tekemättä -mitoittaa ja kaavoittaa pehmusteet ja päällysteet -tehdä kankaan leikkuusuunnitelman ja tarvikkeiden menekkiluettelon -verhoilla tavallisimpia ajoneuvojen sisustusosia -päällystää ovipahvit -verhoilla alalla yleisesti tunnustettujen laatukriteerien mukaan asiakkaan toivomukset huomioiden. -leikata, ommella ja kiinnittää päällysmateriaalit ajoneuvoihin soveltuvin tavoin Tutkinnon osan arviointisuunnitelma 2.2 Verhoilun osaamisalan, verhoilija, valinnaiset tutkinnon osat, 50 osp 2.2.6 Ajoneuvoverhoilun erikoistyöt, 15 osp 1. vuosi Opintoympäristö: Verkko-opetus
Ammattitaitovaatimukset: -arvioida, milloin metallirakenteet tarvitsevat korjausta, esim. hitsausta -verhoilla tavallisimpia ajoneuvoja harjaantuneesti, joutuisasti ja itsenäisesti -perehtyä joihinkin ajoneuvoverhoilun erikoistöihin, kuten esimerkiksi antiikkiajoneuvojen restaurointiin tai määrätyltä aikakaudelta olevien museoajoneuvojen verhoilutöihin -käyttää joitakin erikoisverhoilutekniikoita, kuten esimerkiksi piiputuksia tai heftauksia -dokumentoida ja tallentaa vanhoista kohteista löytyviä verhoilukerroksia -tehdä puusta tai levystä runkorakenteita verhoiluihin -korjata metallisia rikkoontuneita osia ja tuntea metallilaadut -korjata ja hitsata rikkoontuneita muoviosia. Tutkinnon osan arviointisuunnitelma
2.3 Sisustuksen osaamisalan, sisustaja, pakolliset tutkinnon osat, 125 osp 2.3.1 Sisärakennustyöt, 25 osp 1. vuosi Opintoympäristo: Verkko-opetus Ammattitaitovaatimukset: -rakentaa esimerkiksi putkistojen suojaksi tehtäviä koteloja -rakentaa levymateriaaleista puurunkoisia väliseiniä -suorittaa seinä- ja kattopintojen panelointeja -purkaa kalustoja ja kevyitä väliseiniä -asentaa väliovia ohjeiden mukaan -suorittaa huonetiloissa tehtäviä karmi- ja kulmalistoituksia -suorittaa kiviainesrakenteissa olevien kolojen ja pienten aukkojen korjaukset -tehdä edellä mainitut työt suunnitelmien ja ohjeiden suoritetaan tekemällä sisärakennustöitä työkohteissa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. suoritetaan ensisijaisesti työssäoppimisjakson yhteydessä. Ammattiosaamisen näytön laajuudessa on huomioitava, että opiskelija pystyy osoittamaan työprosessin hallinnan kokonaisuudessaan, sekä työaikojen noudattamisen pitkällä aikavälillä. Mikäli työssäoppimispaikassa ei pystytä osoittamaan kattavasti koko tutkinnon osan sisältämää osaamista, voidaan ammattiosaamisen näyttöä jatkaa toisessa työpaikassa tai koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Vain siinä tilanteessa, että tutkinnonosa sisältää sellaista osaamista, jota ei pystytä työtä tekemällä ammattiosaamisennäytössä kattavasti osoittamaan, osaamisen osoittamista voidaan täydentää muulla osaamisen arvioinnilla. Oppimisen arvioinnin tavoitteena on, että opiskelija tietää, mitä hän osaa ja mitä vielä pitää oppia, jotta päästään perustutkinnon perusteissa määrättyihin ammattitaitovaatimuksiin ja osaamistavoitteisiin. on kaikissa oppimisympäristöissä ensisijaisesti oppimisen etenemisen seuraamista ja ohjaavan ja kannustavan palautteen antamista oppimisesta ja osaamisen kehittymisestä sanallisesti ja kirjallisesti. Oppimisen arvioinnin perusteella tehdään mahdolliset muutokset opetukseen ja oppimisen tukemiseen parempiin oppimistuloksiin pääsemiseksi.
mukaisesti sekä arvioida ja laskea töissä tarvittavien materiaalien menekkiä. 2.2.1 Sisärakennustyöt 25 Tutkinnon osa sisältää lähiopiskelua oppilaitoksessa ja muissa oppimisympäristöissä, esimerkiksi työelämälähtöisessä projekteissa, työssäoppimista sekä itsenäistä opiskelua. Toteutustavat on kuvattu tarkemmin tutkinnon osan toteutussuunnitelmassa. Opiskelijan henkilökohtaiset tarkennukset kirjataan opiskelijan henkilökohtaiseen opetussuunnitelmaan hops:iin. Tutkinnon osan arvosana päätetään osaamisen arvioinnin perusteella. Osaaminen arvioidaan ammattiosaamisen näytöllä. Ammattiosaamisen näytön arviointiin osallistuvat opiskelija, työpaikkaohjaaja ja opettaja. Arvosanan päättävät työpaikkaohjaaja ja opettaja. Tutkinnon osan arvosanan päättävät ko. tutkinnon osassa opettaneet opettajat yhdessä. Tutkinnon osan suorittaja osaa tehdä erilaisia rakennusten sisärakennustöitä purkamisesta viimeistelytöihin saakka. purkaa kalustoja ja kevyitä väliseiniä rakentaa levymateriaaleista puurunkoisia väliseiniä rakentaa esimerkiksi putkistojen suojaksi tehtäviä koteloja suorittaa seinä- ja kattopintojen panelointeja asentaa väliovia ohjeiden mukaan suorittaa huonetiloissa tehtäviä karmi- ja kulmalistoituksia suorittaa kiviainesrakenteissa olevien kolojen ja pienten aukkojen korjaukset tehdä edellä mainitut työt suunnitelmien ja ohjeiden mukaisesti sekä arvioida tarvittavien ja laskea töissä materiaalien menekkiä. ottaa työssään huomioon toiminnan turvallisuuden ja vastuullisuuden tiedollisesti ja taidollisesti EA1 vastaavat taidot Ammattiosaamisnäyttö voidaan suorittaa rakennusalaan liittyvissä työtehtävissä rakennusja maalausliikkeissä sekä kiinteistöjen kunnossapidosta vastaavissa yrityksissä ja yhdistyksissä.
Tutkinnon osan arviointisuunnitelma 2.3 Sisustuksen osaamisalan, sisustaja, pakolliset tutkinnon osat, 125 osp 2.3.2 Sisustustyöt, 25 osp 1. vuosi Opintoympäristo: Verkko-opetus Ammattitaitovaatimukset: -toimia työssään piirustusten, työselitysten ja ohjeiden mukaan -piirtää yksinkertaisia teknisiä piirustuksia käsin sekä tietokoneella cad-ohjelmalla -tunnistaa ja selostaa keskeisten sisustustyylien piirteitä -tunnistaa ja selostaa eri aikakausien rakennusten piirteitä -toimia taloudellisesti ja yleisten työturvallisuusmääräysten mukaan. suoritetaan tekemällä sisustustöitä työkohteissa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttö suoritetaan ensisijaisesti työssäoppimisjakson yhteydessä. Ammattiosaamisen näytön laajuudessa on huomioitava, että opiskelija pystyy osoittamaan työprosessin hallinnan kokonaisuudessaan, sekä työaikojen noudattamisen pitkällä aikavälillä. Mikäli työssäoppimispaikassa ei pystytä osoittamaan kattavasti koko tutkinnon osan sisältämää osaamista, voidaan ammattiosaamisen näyttöä jatkaa toisessa työpaikassa tai koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Vain siinä tilanteessa, että tutkinnonosa sisältää sellaista osaamista, jota ei pystytä työtä tekemällä ammattiosaamisennäytössä kattavasti osoittamaan, osaamisen osoittamista voidaan täydentää muulla osaamisen arvioinnilla. Oppimisen arvioinnin tavoitteena on, että opiskelija tietää, mitä hän osaa ja mitä vielä pitää oppia, jotta päästään perustutkinnon perusteissa määrättyihin ammattitaitovaatimuksiin ja osaamistavoitteisiin. on kaikissa oppimisympäristöissä ensisijaisesti oppimisen etenemisen seuraamista ja ohjaavan ja kannustavan palautteen antamista oppimisesta ja osaamisen kehittymisestä sanallisesti ja kirjallisesti.
-sisustaa monipuolisesti sisätiloja ohjeiden ja piirustusten mukaan -tarvittaessa osallistua kohteen suunnitteluun yhteistyössä suunnittelijan ja asiakkaan kanssa. -laatia tarjouspyynnön ja tehdä tarjouksen -vertailla ja soveltaa tavallisimpien sisustusmateriaalien, tuotteiden ja työtapojen ominaisuuksia, kuten kustannuksia, laatua, ekologisuutta ja esteettisyyttä sisustustyössä -käyttää ja hyödyntää alan tietotekniikkaa -soveltaa ja hyödyntää väri- ja valo-opin teorioita käytännön sisustustehtävissä -toteuttaa sisustuskokonaisuuden käyttäen erilaisia työmenetelmiä ja materiaaleja -selostaa kuvallisesti, kirjallisesti tai suullisesti tehtävän työn -toimia asiakaslähtöisesti Oppimisen arvioinnin perusteella tehdään mahdolliset muutokset opetukseen ja oppimisen tukemiseen parempiin oppimistuloksiin pääsemiseksi. 2.2.2 Sisustustyöt 25 Tutkinnon osa sisältää lähiopiskelua oppilaitoksessa ja muissa oppimisympäristöissä, esimerkiksi työelämälähtöisissä projekteissa, työssäoppimista sekä itsenäistä opiskelua. Toteutustavat on kuvattu tarkemmin tutkinnon osan toteutussuunnitelmassa. Opiskelijan henkilökohtaiset tarkennukset kirjataan opiskelijan henkilökohtaiseen opetussuunnitelmaan hops:iin. Tutkinnon osan arvosana päätetään osaamisen arvioinnin perusteella. Osaaminen arvioidaan ammattiosaamisen näytöllä. Ammattiosaamisen näytön arviointiin osallistuvat opiskelija, työpaikkaohjaaja ja opettaja. Arvosanan päättävät työpaikkaohjaaja ja opettaja. Tutkinnon osan arvosanan päättävät ko. tutkinnon osassa opettaneet opettajat yhdessä. Tutkinnon osan suorittaja osaa tehdä sisustamiseen liittyviä suunnitelmia ja työselostuksia Ammattiosaamisnäyttö voidaan suorittaa sisustamiseen liittyvissä työtehtävissä rakennusja suunnittelu yrityksissä ja yhdistyksissä.
Tutkinnon osan arviointisuunnitelma 2.3 Sisustuksen osaamisalan, sisustaja, pakolliset tutkinnon osat, 125 osp 2.3.3 Maalaus- ja päällystystyöt, 25 osp 1. vuosi Opintoympäristo: Verkko-opetus Ammattitaitovaatimukset: -käyttää ja huoltaa maalaus- ja päällystystyössä tarvittavia työvälineitä. -käyttää turvallisesti maalituotteita -maalata käsityövälineillä, kuten esimerkiksi siveltimillä ja teloilla -tehdä hiontatöitä käsin ja koneellisesti -tehdä työhön liittyvät kittaukset ja silotukset suoritetaan tekemällä maalaus- ja päällystystöitä työkohteissa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. suoritetaan ensisijaisesti työssäoppimisjakson yhteydessä. Ammattiosaamisen näytön laajuudessa on huomioitava, että opiskelija pystyy osoittamaan työprosessin hallinnan kokonaisuudessaan, sekä työaikojen noudattamisen pitkällä aikavälillä. Mikäli työssäoppimispaikassa ei pystytä osoittamaan kattavasti koko tutkinnon osan sisältämää osaamista, voidaan ammattiosaamisen näyttöä jatkaa toisessa työpaikassa tai koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Vain siinä tilanteessa, että tutkinnonosa sisältää sellaista osaamista, jota ei pystytä työtä tekemällä ammattiosaamisennäytössä kattavasti osoittamaan, osaamisen osoittamista voidaan täydentää muulla osaamisen arvioinnilla. Oppimisen arvioinnin tavoitteena on, että opiskelija tietää, mitä hän osaa ja mitä vielä pitää oppia, jotta päästään perustutkinnon perusteissa määrättyihin ammattitaitovaatimuksiin ja osaamistavoitteisiin. -tehdä työvaiheiden välillä suoritettavat hionnat ja pölynpoistot -tehdä tarvittavat esikäsittelyt -irrottaa ja kiinnittää paikoilleen työn suoritusta on kaikissa oppimisympäristöissä ensisijaisesti oppimisen etenemisen seuraamista ja ohjaavan ja kannustavan palautteen antamista oppimisesta ja osaamisen kehittymisestä sanallisesti ja kirjallisesti. Oppimisen arvioinnin perusteella tehdään mahdolliset muutokset opetukseen ja oppimisen tukemiseen parempiin oppimistuloksiin pääsemiseksi.
haittaavia listoituksia ja muita komponentteja (esim. ovien heloituksia, sähkökatkaisijoiden suojakilpiä, valaisimia jne.) -tehdä ennen maalauksia tehtävät suojaukset ja valmistelut -suorittaa sisärakenteiden ja kalusteiden maalaustöitä -piirtää ja tehdä luonnoksia sekä kuvio- ja värisommitelmia -asentaa tavanomaisia kuiviin huonetiloihin käytettäviä lattianpäällysteitä -kiinnittää tapetteja ja muita seinäpäällysteitä 2.2.3 Maalaus- ja päällystystyöt 25 Tutkinnon osa sisältää lähiopiskelua oppilaitoksessa ja muissa oppimisympäristöissä, esimerkiksi työelämälähtöisissä projekteissa, työssäoppimista sekä itsenäistä opiskelua. Toteutustavat on kuvattu tarkemmin tutkinnon osan toteutussuunnitelmassa. Opiskelijan henkilökohtaiset tarkennukset kirjataan opiskelijan henkilökohtaiseen opetussuunnitelmaan hops:iin. Tutkinnon osan arvosana päätetään osaamisen arvioinnin perusteella. Osaaminen arvioidaan ammattiosaamisen näytöllä. Ammattiosaamisen näytön arviointiin osallistuvat opiskelija, työpaikkaohjaaja ja opettaja. Arvosanan päättävät työpaikkaohjaaja ja opettaja. Tutkinnon osan arvosanan päättävät ko. tutkinnon osassa opettaneet opettajat yhdessä. Tutkinnon osan suorittaja osaa tehdä rakennus- ja kalustepintojen päällystystöitä Ammattiosaamisnäyttö voidaan suorittaa pintakäsittelyyn liittyvissä työtehtävissä rakennusja maalausliikkeissä sekä kiinteistöjen kunnossapidosta vastaavissa yrityksissä ja yhdistyksissä. Tutkinnon osan arviointisuunnitelma 2.3 Sisustuksen osaamisalan, sisustaja, pakolliset tutkinnon osat, 125 osp 2.3.4 Kalusterakentaminen, 25 osp 2 vuosi
Opintoympäristo: Verkko-opetus Ammattitaitovaatimukset: -tehdä edellä mainitut työt suunnitelmien ja ohjeiden mukaisesti sekä arvioida ja laskea töissä tarvittavien materiaalien menekkiä. -teroittaa tavanomaisia käsityökaluja, kuten puukon ja taltan -suorittaa laitteiden ja koneiden peruskunnossapitoon liittyviä tehtäviä, kuten puhdistuksia, löystyneiden ruuvien kiristämisiä ja kuluneiden terien vaihtoja. -rakentaa kohteeseen suunnitellun kiintokalusteen tai kalusteosan puu- ja levymateriaalista -asentaa yleisimpiä kalusteissa käytettäviä saranoita, vetimiä sekä lukitus- ja muita mekanismeja -käyttää puusepäntöissä tarvittavia perustyökaluja, kuten sahaa, puukkoa, talttaa sekä sähkökäyttöisiä käsityövälineitä -tehdä yleisimpiä puuainesrakenteiden liitoksia, kuten poratappi-, ruuvi- tai jiiriliitoksia -muokata valmiita kalusteita suunnitelmien mukaisesti suoritetaan tekemällä kalusterakentaminen työkohteissa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. suoritetaan ensisijaisesti työssäoppimisjakson yhteydessä. Ammattiosaamisen näytön laajuudessa on huomioitava, että opiskelija pystyy osoittamaan työprosessin hallinnan kokonaisuudessaan, sekä työaikojen noudattamisen pitkällä aikavälillä. Mikäli työssäoppimispaikassa ei pystytä osoittamaan kattavasti koko tutkinnon osan sisältämää osaamista, voidaan ammattiosaamisen näyttöä jatkaa toisessa työpaikassa tai koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Vain siinä tilanteessa, että tutkinnonosa sisältää sellaista osaamista, jota ei pystytä työtä tekemällä ammattiosaamisennäytössä kattavasti osoittamaan, osaamisen osoittamista voidaan täydentää muulla osaamisen arvioinnilla. Oppimisen arvioinnin tavoitteena on, että opiskelija tietää, mitä hän osaa ja mitä vielä pitää oppia, jotta päästään perustutkinnon perusteissa määrättyihin ammattitaitovaatimuksiin ja osaamistavoitteisiin. on kaikissa oppimisympäristöissä ensisijaisesti oppimisen etenemisen seuraamista ja ohjaavan ja kannustavan palautteen antamista oppimisesta ja osaamisen kehittymisestä sanallisesti ja kirjallisesti. Oppimisen arvioinnin perusteella tehdään mahdolliset muutokset opetukseen ja oppimisen tukemiseen parempiin oppimistuloksiin pääsemiseksi. 2.2.4 Kalusterakentaminen 25 Tutkinnon osa sisältää lähiopiskelua oppilaitoksessa ja muissa oppimisympäristöissä, esimerkiksi työelämälähtöisissä projekteissa, työssäoppimista sekä itsenäistä opiskelua. Toteutustavat on kuvattu tarkemmin tutkinnon osan toteutussuunnitelmassa. Opiskelijan
-koota ja asentaa teollisesti valmistettuja kiintokalusteita, kuten keittiö- ja kylpyhuonekalusteita -käyttää tavallisimpia puuntyöstökoneita, kuten pyörö- ja vannesahaa, oiko- ja tasohöylää, pylväs- ja käsiporakonetta sekä hioma- ja jyrsinkonetta henkilökohtaiset tarkennukset kirjataan opiskelijan henkilökohtaiseen opetussuunnitelmaan hops:iin. Tutkinnon osan arvosana päätetään osaamisen arvioinnin perusteella. Osaaminen arvioidaan ammattiosaamisen näytöllä. Ammattiosaamisen näytön arviointiin osallistuvat opiskelija, työpaikkaohjaaja ja opettaja. Arvosanan päättävät työpaikkaohjaaja ja opettaja. Tutkinnon osan arvosanan päättävät ko. tutkinnon osassa opettaneet opettajat yhdessä. Tutkinnon osan suorittaja osaa tehdä perus puusepän töitä ja asentaa kiintokalusteita. Ammattiosaamisnäyttö voidaan suorittaa kalusterakentamiseen liittyvissä työtehtävissä puualan sekä kalusteiden valmistuksen ja asennuksen vastaavissa yrityksissä ja yhdistyksissä. Tutkinnon osan arviointisuunnitelma 2.3 Sisustuksen osaamisalan, sisustaja, pakolliset tutkinnon osat, 125 osp 2.3.5 Sisustusverhoilu, 25 osp 3. vuosi
Opintoympäristo: Verkko-opetus Ammattitaitovaatimukset: -ommella ompelukoneilla verho- ja verhoilukankaita -pehmustaa ja verhoilla tavallisimpia huonekaluja kiinteillä päällysteillä -toimia työssään yleisten työturvallisuusmääräysten mukaan -suunnitella oman työnsä kulun ja työmenetelmät -valita käyttökohteeseen soveltuvat tekstiili- ja pehmustemateriaalit -valmistaa irtotyynyjä ja irtopäällisiä huonekaluihin -mitoittaa, kaavoittaa ja leikata pehmusteita ja kankaita -valmistaa ja asentaa tavallisimpia verhoja -käyttää verhoilutyössä ja verhojen valmistustyössä tarvittavia työvälineitä -huolehtia työpaikkansa siisteydestä ja syntyvistä jätteistä asianmukaisesti. suoritetaan tekemällä sisustusverhoiluja työkohteissa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttö suoritetaan ensisijaisesti työssäoppimisjakson yhteydessä. Ammattiosaamisen näytön laajuudessa on huomioitava, että opiskelija pystyy osoittamaan työprosessin hallinnan kokonaisuudessaan, sekä työaikojen noudattamisen pitkällä aikavälillä. Mikäli työssäoppimispaikassa ei pystytä osoittamaan kattavasti koko tutkinnon osan sisältämää osaamista, voidaan ammattiosaamisen näyttöä jatkaa toisessa työpaikassa tai koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Vain siinä tilanteessa, että tutkinnonosa sisältää sellaista osaamista, jota ei pystytä työtä tekemällä ammattiosaamisennäytössä kattavasti osoittamaan, osaamisen osoittamista voidaan täydentää muulla osaamisen arvioinnilla. Oppimisen arvioinnin tavoitteena on, että opiskelija tietää, mitä hän osaa ja mitä vielä pitää oppia, jotta päästään perustutkinnon perusteissa määrättyihin ammattitaitovaatimuksiin ja osaamistavoitteisiin. on kaikissa oppimisympäristöissä ensisijaisesti oppimisen etenemisen seuraamista ja ohjaavan ja kannustavan palautteen antamista oppimisesta ja osaamisen kehittymisestä sanallisesti ja kirjallisesti. Oppimisen arvioinnin perusteella tehdään mahdolliset muutokset opetukseen ja oppimisen tukemiseen parempiin oppimistuloksiin pääsemiseksi. 2.2.5 Sisustusverhoilu 25
-tehdä kankaan ja pehmusteen menekkiluettelon ja leikkaussuunnitelman Tutkinnon osa sisältää lähiopiskelua oppilaitoksessa ja muissa oppimisympäristöissä, esimerkiksi työelämälähtöisissä projekteissa, työssäoppimista sekä itsenäistä opiskelua. Toteutustavat on kuvattu tarkemmin tutkinnon osan toteutussuunnitelmassa. Opiskelijan henkilökohtaiset tarkennukset kirjataan opiskelijan henkilökohtaiseen opetussuunnitelmaan hops:iin. Tutkinnon osan arvosana päätetään osaamisen arvioinnin perusteella. Osaaminen arvioidaan ammattiosaamisen näytöllä. Ammattiosaamisen näytön arviointiin osallistuvat opiskelija, työpaikkaohjaaja ja opettaja. Arvosanan päättävät työpaikkaohjaaja ja opettaja. Tutkinnon osan arvosanan päättävät ko. tutkinnon osassa opettaneet opettajat yhdessä. Tutkinnon osan suorittaja osaa tehdä kevyitä verhoilutöitä. Ammattiosaamisnäyttö voidaan suorittaa verhoomoissa, ompelimoissa tai oppilaitoksessa Tutkinnon osan arviointisuunnitelma 2.4. Sisustuksen osaamisalan, sisustaja, valinnaiset tutkinnon osat, 10 osp 2.4.1 Sisustusalan yritystoiminta, 5 osp 1-3. vuosi
Opintoympäristo: Verkko-opetus Ammattitaitovaatimukset: -tunnistaa yritysalansa keskeiset riskit -tehdä tekstinkäsittelyohjelmalla yritystoimintaan liittyviä perusasiakirjoja kuten tarjous ja sopimuspohja -esitellä alansa palveluita ja tuotteita ja niiden laatua koskevia ominaisuudet ja johtaa niistä myyntiargumentit -ottaa vastaan asiakaspalautetta asiallisesti ja viestiä sitä eteenpäin -tunnistaa yrityksen taloudellisen menestymisen realiteetit ja osaa tehdä kustannuslaskelmia ja budjetoida sekä vertailla eri vaihtoehtojen kustannusvaikutuksia -suunnitella yrityksen markkinointia ja huomioiden hinnat, tuotteet/palvelut, saatavuus ja markkinointiviestintä sekä valita tilanteisiin sopivat kilpailukeinot -ymmärtää tuloslaskelman ja taseen merkityksen yrityksen talouden kuvaajana -tiedostaa alansa kannalta keskeiset lait ja asetukset suoritetaan tekemällä yritystoiminnan eri osa-alueisiin liittyviä monipuolisia työtehtäviä. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. suoritetaan ensisijaisesti työssäoppimisjakson yhteydessä. Ammattiosaamisen näytön laajuudessa on huomioitava, että opiskelija pystyy osoittamaan työprosessin hallinnan kokonaisuudessaan, sekä työaikojen noudattamisen pitkällä aikavälillä. Mikäli työssäoppimispaikassa ei pystytä osoittamaan kattavasti koko tutkinnon osan sisältämää osaamista, voidaan ammattiosaamisen näyttöä jatkaa toisessa työpaikassa tai koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Vain siinä tilanteessa, että tutkinnonosa sisältää sellaista osaamista, jota ei pystytä työtä tekemällä ammattiosaamisennäytössä kattavasti osoittamaan, osaamisen osoittamista voidaan täydentää muulla osaamisen arvioinnilla. Oppimisen arvioinnin tavoitteena on, että opiskelija tietää, mitä hän osaa ja mitä vielä pitää oppia, jotta päästään perustutkinnon perusteissa määrättyihin ammattitaitovaatimuksiin ja osaamistavoitteisiin. on kaikissa oppimisympäristöissä ensisijaisesti oppimisen etenemisen seuraamista ja ohjaavan ja kannustavan palautteen antamista oppimisesta ja osaamisen kehittymisestä sanallisesti ja kirjallisesti. Oppimisen arvioinnin perusteella tehdään mahdolliset muutokset opetukseen ja oppimisen tukemiseen parempiin oppimistuloksiin pääsemiseksi. 2.2.6 Sisustusalan yritystoiminta 5 Tutkinnon osa sisältää lähiopiskelua oppilaitoksessa ja muissa oppimisympäristöissä, esimerkiksi työelämälähtöisissä projekteissa, työssäoppimista sekä itsenäistä opiskelua.
sekä kuluttajansuojan -punnita oman yrityksen perustamisen vaihtoehtoja -ilmaista liikeideansa visuaalisesti ja kirjallisesti sekä ideoida sen pohjalta tuotteita ja palveluja -kehitellä liikeideoita sekä arvioida niiden toimivuutta -yrityksen perustamisprosessin -käyttää taulukkolaskentaohjelmaa siten, että pystyy tekemään ohjelmalla perustason kustannuslaskelman ja talousarvion. -analysoida omia vahvuuksiaan ja heikkouksiaan yrittäjänä -laatia yritykselle liiketoimintasuunnitelman ja esitellä sen esim. rahoittajille -arvioida omaan osaamiseensa liittyvien tuotteiden/palveluiden tuotteistamismahdollisuuksia -valita yritykselleen yritysmuodon Toteutustavat on kuvattu tarkemmin tutkinnon osan toteutussuunnitelmassa. Opiskelijan henkilökohtaiset tarkennukset kirjataan opiskelijan henkilökohtaiseen opetussuunnitelmaan hops:iin. Tutkinnon osan arvosana päätetään osaamisen arvioinnin perusteella. Osaaminen arvioidaan ammattiosaamisen näytöllä. Ammattiosaamisen näytön arviointiin osallistuvat opiskelija, työpaikkaohjaaja ja opettaja. Arvosanan päättävät työpaikkaohjaaja ja opettaja. Tutkinnon osan arvosanan päättävät ko. tutkinnon osassa opettaneet opettajat yhdessä. Tutkinnon osan suorittaja osaa tehdä yrittämiseen tarvittavat perusasiat. Ammattiosaamisnäyttö voidaan suorittaa toisen yrittäjän mukana tai oppilaitoksessa Tutkinnon osan arviointisuunnitelma 2.4. Sisustuksen osaamisalan, sisustaja, valinnaiset tutkinnon osat, 10 osp
2.4.2 Verhojen ja varjostimien valmistaminen, 10 osp vuosi Opintoympäristo: Verkko-opetus Ammattitaitovaatimukset: -valita oikeat materiaalit ja lisätarvikkeet valmistamiinsa tuotteisiin ottaen huomioon sisustustekstiileille asetetut paloturvallisuusvaatimukset -arvioida verhoilutyön materiaali- ja työkustannuksia -mieltää kaikki kodin tekstiilipinnat osaksi sisustusta -valmistaa verhoja ja varjostimia -ottaa huomioon erityyppisten tilojen erityisvaatimukset suunnitelmissaan -suunnitella oman työnsä kulun -laskea kangasmenekkejä verhoihin ja varjostimiin -kaavoittaa, leikata, ommella, viimeistellä ja asentaa verhoja -valmistaa ja viimeistellä varjostimia
-valita valmistamiinsa verhoihin oikeanlaiset verhonripustusmekanismit -ottaa huomioon oikeat ja turvalliset työtavat. -suunnitella erityyppisiin sisustuksiin sopivia verhoja ja varjostimia ottaen huomioon tilaajan vaatimukset Tutkinnon osan arviointisuunnitelma 2.4. Sisustuksen osaamisalan, sisustaja, valinnaiset tutkinnon osat, 10 osp 2.4.3 Sisustuslaatoitus, 5 osp 1-3. vuosi Opintoympäristo: Verkko-opetus suoritetaan suunnittelemalla ja toteuttamalla lattia- ja seinälaatoitustyön. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. suoritetaan ensisijaisesti työssäoppimisjakson yhteydessä. Ammattitaitovaatimukset: -huoltaa käyttämiään työvälineitä. Ammattiosaamisen näytön laajuudessa on huomioitava, että opiskelija pystyy osoittamaan työprosessin hallinnan kokonaisuudessaan, sekä työaikojen noudattamisen pitkällä aikavälillä Mikäli työssäoppimispaikassa ei pystytä osoittamaan kattavasti koko tutkinnon osan sisältämää osaamista, voidaan ammattiosaamisen näyttöä jatkaa toisessa työpaikassa tai koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Vain siinä tilanteessa, että tutkinnonosa sisältää sellaista osaamista,
-tehdä työkohteisiin liittyviä järjestely- ja viimeistelytöitä -lukea vedeneristyskohteet rakennuspiirustuksista -tehdä sopusuhtaisen laatoitussuunnitelman -tehdä ennen laatoitusta tarvittavia pohja- ja esikäsittelytöitä -tehdä liikuntasaumat ja tiivistykset elastisilla massoilla -laatoittaa ja saumata seiniä ja lattioita jota ei pystytä työtä tekemällä ammattiosaamisennäytössä kattavasti osoittamaan, osaamisen osoittamista voidaan täydentää muulla osaamisen arvioinnilla. Oppimisen arvioinnin tavoitteena on, että opiskelija tietää, mitä hän osaa ja mitä vielä pitää oppia, jotta päästään perustutkinnon perusteissa määrättyihin ammattitaitovaatimuksiin ja osaamistavoitteisiin. on kaikissa oppimisympäristöissä ensisijaisesti oppimisen etenemisen seuraamista ja ohjaavan ja kannustavan palautteen antamista oppimisesta ja osaamisen kehittymisestä sanallisesti ja kirjallisesti. Oppimisen arvioinnin perusteella tehdään mahdolliset muutokset opetukseen ja oppimisen tukemiseen parempiin oppimistuloksiin pääsemiseksi. Tutkinnon osa sisältää lähiopiskelua oppilaitoksessa ja muissa oppimisympäristöissä, esimerkiksi työelämälähtöisissä projekteissa, työssäoppimista sekä itsenäistä opiskelua. Toteutustavat on kuvattu tarkemmin tutkinnon osan toteutussuunnitelmassa. Opiskelijan henkilökohtaiset tarkennukset kirjataan opiskelijan henkilökohtaiseen opetussuunnitelmaan hops:iin. Tutkinnon osan arvosana päätetään osaamisen arvioinnin perusteella. Osaaminen arvioidaan ammattiosaamisen näytöllä. Ammattiosaamisen näytön arviointiin osallistuvat opiskelija, työpaikkaohjaaja ja opettaja. Arvosanan päättävät työpaikkaohjaaja ja opettaja. Tutkinnon osan arvosanan päättävät ko. tutkinnon osassa opettaneet opettajat yhdessä. Tutkinnon osan suorittaja osaa tehdä seinä- ja lattialaatoituksia tavanomaisissa asuinrakennuksissa oleviin tiloihin.
Ammattiosaamisnäyttö voidaan suorittaa laatoittamiseen liittyvissä työtehtävissä rakennusja maalausliikkeissä sekä kiinteistöjen kunnossapidosta vastaavissa yrityksissä ja yhdistyksissä. Tutkinnon osan arviointisuunnitelma 2.4. Sisustuksen osaamisalan, sisustaja, valinnaiset tutkinnon osat, 10 osp 2.4.4 Huonekalujen kunnostaminen, 10 osp 1-3 vuosi Opintoympäristo: Verkko-opetus Ammattitaitovaatimukset: -maalata käsityövälineillä ja hajotusilmaruiskulla -korjata huonekalujen liimauksia ja muita liitoksia -valmistaa huonekalujen muutos- ja täydennysosia -poistaa vanhoja lakka- ja maalipintoja -korjata, petsata ja lakata puu- ja puuviilupintoja -tehdä maalausalustoille tehtäviä hiontoja ja kittauksia suoritetaan tekemällä huonekalujen kunnostustöitä työkohteissa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. suoritetaan ensisijaisesti työssäoppimisjakson yhteydessä. Ammattiosaamisen näytön laajuudessa on huomioitava, että opiskelija pystyy osoittamaan työprosessin hallinnan kokonaisuudessaan, sekä työaikojen noudattamisen pitkällä aikavälillä. Mikäli työssäoppimispaikassa ei pystytä osoittamaan kattavasti koko tutkinnon osan sisältämää osaamista, voidaan ammattiosaamisen näyttöä jatkaa toisessa työpaikassa tai koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Vain siinä tilanteessa, että tutkinnonosa sisältää sellaista osaamista, jota ei pystytä työtä tekemällä ammattiosaamisennäytössä kattavasti osoittamaan, osaamisen osoittamista voidaan täydentää muulla osaamisen arvioinnilla. Oppimisen arvioinnin tavoitteena on, että opiskelija tietää, mitä hän osaa ja mitä vielä pitää oppia, jotta päästään perustutkinnon perusteissa määrättyihin ammattitaitovaatimuksiin ja osaamistavoitteisiin.
-kunnostaa ja kiinnittää huonekaluheloja. on kaikissa oppimisympäristöissä ensisijaisesti oppimisen etenemisen seuraamista ja ohjaavan ja kannustavan palautteen antamista oppimisesta ja osaamisen kehittymisestä sanallisesti ja kirjallisesti. Oppimisen arvioinnin perusteella tehdään mahdolliset muutokset opetukseen ja oppimisen tukemiseen parempiin oppimistuloksiin pääsemiseksi. 2.2.9 Huonekalujen kunnostaminen 5 Tutkinnon osa sisältää lähiopiskelua oppilaitoksessa ja muissa oppimisympäristöissä, esimerkiksi työelämälähtöisissä projekteissa, työssäoppimista sekä itsenäistä opiskelua. Toteutustavat on kuvattu tarkemmin tutkinnon osan toteutussuunnitelmassa. Opiskelijan henkilökohtaiset tarkennukset kirjataan opiskelijan henkilökohtaiseen opetussuunnitelmaan hops:iin. Tutkinnon osan arvosana päätetään osaamisen arvioinnin perusteella. Osaaminen arvioidaan ammattiosaamisen näytöllä. Ammattiosaamisen näytön arviointiin osallistuvat opiskelija, työpaikkaohjaaja ja opettaja. Arvosanan päättävät työpaikkaohjaaja ja opettaja. Tutkinnon osan arvosanan päättävät ko. tutkinnon osassa opettaneet opettajat yhdessä. Tutkinnon osan suorittaja osaa tehdä huonekalujen entisöintejä. Ammattiosaamisnäyttö voidaan suorittaa oppilaitoksessa tai alaan liittyvillä työpaikoilla Tutkinnon osan arviointisuunnitelma 2.4. Sisustuksen osaamisalan, sisustaja, valinnaiset tutkinnon osat, 10 osp
2.4.5 Rakennusten koristemaalaus, 5 osp 3. vuosi Opintoympäristo: Verkko-opetus Ammattitaitovaatimukset: -suunnitella ja piirtää kohteeseen sopivia koristekuvioita -valmistaa koristesabloneja ja maalata niiden avulla koristekuvioita -tehdä koristeraitoja ja viivauksia rajaajalla ja suojausteipin avulla. Tutkinnon osan arviointisuunnitelma
2.4. Sisustuksen osaamisalan, sisustaja, valinnaiset tutkinnon osat, 10 osp 2.4.6 Sisustusmuuraus ja kipsityöt, 10 osp 1-3 vuosi Opintoympäristo: Verkko-opetus Ammattitaitovaatimukset: -kiinnittää kipsikoristeen. -ottaa kipsimuotin valmiista kipsikoristeesta -muurata -pystyttää tarvittavat ohjaimet -valmistaa muurauslaastin -suorittaa sisätilojen koristelemiseksi tehtäviä muurauksia ja valoksia -valaa kipsikoristeen
Tutkinnon osan arviointisuunnitelma 2.4. Sisustuksen osaamisalan, sisustaja, valinnaiset tutkinnon osat, 10 osp 2.4.7 Metalliset sisustusrakenteet, 5 osp 1-3 vuosi Opintoympäristö: suoritetaan tekemällä metallisia sisustustuotteita työkohteissa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. suoritetaan ensisijaisesti työssäoppimisjakson yhteydessä.
Verkko-opetus Ammattitaitovaatimukset: -valmistaa työselostusten mukaisesti sisustustöihin liittyviä metallirakenteita -asentaa paikoilleen metallikalusteita ja -elementtejä -paloitella metallitankoja ja listoja -leikata ohutlevyjä -porata metalliosiin reikiä -hioa ja viimeistellä hitsaus- ja leikkuujälkiä -hitsata -tehdä ruuvi- ja niittiliitoksia. Ammattiosaamisen näytön laajuudessa on huomioitava, että opiskelija pystyy osoittamaan työprosessin hallinnan kokonaisuudessaan, sekä työaikojen noudattamisen pitkällä aikavälillä. Mikäli työssäoppimispaikassa ei pystytä osoittamaan kattavasti koko tutkinnon osan sisältämää osaamista, voidaan ammattiosaamisen näyttöä jatkaa toisessa työpaikassa tai koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Vain siinä tilanteessa, että tutkinnonosa sisältää sellaista osaamista, jota ei pystytä työtä tekemällä ammattiosaamisennäytössä kattavasti osoittamaan, osaamisen osoittamista voidaan täydentää muulla osaamisen arvioinnilla. Oppimisen arvioinnin tavoitteena on, että opiskelija tietää, mitä hän osaa ja mitä vielä pitää oppia, jotta päästään perustutkinnon perusteissa määrättyihin ammattitaitovaatimuksiin ja osaamistavoitteisiin. on kaikissa oppimisympäristöissä ensisijaisesti oppimisen etenemisen seuraamista ja ohjaavan ja kannustavan palautteen antamista oppimisesta ja osaamisen kehittymisestä sanallisesti ja kirjallisesti. Oppimisen arvioinnin perusteella tehdään mahdolliset muutokset opetukseen ja oppimisen tukemiseen parempiin oppimistuloksiin pääsemiseksi..2.12 Metalliset sisustusrakenteet 5 Tutkinnon osa sisältää lähiopiskelua oppilaitoksessa ja muissa oppimisympäristöissä, esimerkiksi työelämälähtöisissä projekteissa, työssäoppimista sekä itsenäistä opiskelua. Toteutustavat on kuvattu tarkemmin tutkinnon osan toteutussuunnitelmassa. Opiskelijan
henkilökohtaiset tarkennukset kirjataan opiskelijan henkilökohtaiseen opetussuunnitelmaan hops:iin. Tutkinnon osan arvosana päätetään osaamisen arvioinnin perusteella. Osaaminen arvioidaan ammattiosaamisen näytöllä. Ammattiosaamisen näytön arviointiin osallistuvat opiskelija, työpaikkaohjaaja ja opettaja. Arvosanan päättävät työpaikkaohjaaja ja opettaja. Tutkinnon osan arvosanan päättävät ko. tutkinnon osassa opettaneet opettajat yhdessä. Tutkinnon osan suorittaja osaa tehdä metallista pienimuotoisia esineitä ja sisustusratkaisuja Ammattiosaamisnäyttö voidaan suorittaa metallialan yrityksissä tai oppilaitoksessa Tutkinnon osan arviointisuunnitelma 2.4. Sisustuksen osaamisalan, sisustaja, valinnaiset tutkinnon osat, 10 osp 2.4.8 Huonekaluverhoilu, 10 osp vuosi
Opintoympäristo: Verkko-opetus Ammattitaitovaatimukset: -toimia verhoomossa yleisten työturvallisuusmääräysten ja työpaikalla sovittujen sääntöjen mukaan -työskennellä tuotantoryhmässä -tehdä verhoilutöitä työnjohtajan ohjeiden perusteella -hahmottaa työnsä huonekalupiirustuksista -työskennellä kirjallisten suunnitelmien ja työohjeiden mukaan -tehdä pohjajoustorakenteita teollisista materiaaleista -suunnitella pehmustuksia, kaavoittaa ja leikata pehmusteita -kaavoittaa ja leikata kankaan -ommella leikatut huonekaluosat päällystettäväksi kokonaisuudeksi suoritetaan tekemällä sisustusverhoiluja työkohteissa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. suoritetaan ensisijaisesti työssäoppimisjakson yhteydessä. Ammattiosaamisen näytön laajuudessa on huomioitava, että opiskelija pystyy osoittamaan työprosessin hallinnan kokonaisuudessaan, sekä työaikojen noudattamisen pitkällä aikavälillä. Mikäli työssäoppimispaikassa ei pystytä osoittamaan kattavasti koko tutkinnon osan sisältämää osaamista, voidaan ammattiosaamisen näyttöä jatkaa toisessa työpaikassa tai koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Vain siinä tilanteessa, että tutkinnonosa sisältää sellaista osaamista, jota ei pystytä työtä tekemällä ammattiosaamisennäytössä kattavasti osoittamaan, osaamisen osoittamista voidaan täydentää muulla osaamisen arvioinnilla. Oppimisen arvioinnin tavoitteena on, että opiskelija tietää, mitä hän osaa ja mitä vielä pitää oppia, jotta päästään perustutkinnon perusteissa määrättyihin ammattitaitovaatimuksiin ja osaamistavoitteisiin. on kaikissa oppimisympäristöissä ensisijaisesti oppimisen etenemisen seuraamista ja ohjaavan ja kannustavan palautteen antamista oppimisesta ja osaamisen kehittymisestä sanallisesti ja kirjallisesti. Oppimisen arvioinnin perusteella tehdään mahdolliset muutokset opetukseen ja oppimisen tukemiseen parempiin oppimistuloksiin pääsemiseksi.
-kiinnittää verhoilumateriaaleja -verhoilla alusta loppuun huonekaluja, joiden vaikeusaste ei ylitä perustietoja ja -taitoja -tehdä työnsä laadulle asetettuja kriteerejä vastaavaksi. -puhdistaa ja huoltaa pehmusteiden leikkaus- ja liimausvälineet -kiinnittää pehmustuksia Tutkinnon osa sisältää lähiopiskelua oppilaitoksessa ja muissa oppimisympäristöissä, esimerkiksi työelämälähtöisissä projekteissa, työssäoppimista sekä itsenäistä opiskelua. Toteutustavat on kuvattu tarkemmin tutkinnon osan toteutussuunnitelmassa. Opiskelijan henkilökohtaiset Tutkinnon osan arvosana päätetään osaamisen arvioinnin perusteella. Osaaminen arvioidaan ammattiosaamisen näytöllä. Ammattiosaamisen näytön arviointiin osallistuvat opiskelija, työpaikkaohjaaja ja opettaja. Arvosanan päättävät työpaikkaohjaaja ja opettaja. Tutkinnon osan arvosanan päättävät ko. tutkinnon osassa opettaneet opettajat yhdessä. Tutkinnon osan suorittaja osaa tehdä kevyitä verhoilutöitä. Ammattiosaamisnäyttö voidaan suorittaa verhoomoissa, ompelimoissa tai oppilaitoksessa