VOK-1 TASON 1 VALMENTAJA- JA OHJAAJAKOULUTUS MONIMUOTOKOULUTUKSENA

Samankaltaiset tiedostot
TERVETULOA VOK-1 KOULUTUKSEEN!

VALMENTAJA- JA OHJAAJAKOULUTUS Taso 1

VALMENTAJA- JA OHJAAJAKOULUTUS Taso 1

Liikunnan aluejärjestöt 1-TASON VALMENTAJA- JA OHJAAJAKOULUTUS

TERVETULOA VOK-1 KOULUTUKSEEN!

Kuvaa ei voi näyttää. Aikidoliiton valmentaja- ja ohjaajakoulutus, tasot 1-3

Sinettiseura uudistus etenee

Oppiminen ja opettaminen harjoitustilanteessa

Kasva urheilijaksi aamukahvit

TERVETULOA VOK-1 KOULUTUKSEEN!

Harjoittelun suunnittelu ja arviointi

Koko yhteisön lupaus seuratoiminnan elinvoiman vahvistamisessa

Maailman paras cheerperhe

SEURAN SINETTIKRITEERIEN ARVIOINTI TYÖSTÖPOHJA SEURAN KÄYTTÖÖN

SEURA. Mihin Sinettiseurassa kiinnitetään huomiota? RYHMÄ YKSILÖ YHTEISÖLLISYYS HARJOITTELEMINEN YKSILÖLLISYYS KILPAILEMINEN OHJAAMINEN VIESTINTÄ

Janakkalan varhaiskasvatuksen liikuntasuunnitelma

Lappeenrannan lukiokoulutuksen strateginen kehittämissuunnitelma Suomen paras lukiokoulutus 2022

Seurakehitys SJAL:ssa. Kokemuksia oman seuran analyysista ja tulevaisuuden suunnitelmat

Valmentajakoulutuksen kokonaisuudistus

Toiminnanjohtajan tervehdys

ESLUN JÄSENTIEDOTE 4/2018

Tervetuloa Kisakallioon!

Nuorten seuravalmennus suunnistusseurassa Valmentajakoulutuksen taso 1. Suunnistusvalmennusseminaari Katri Lilja

KOULUTTAJAKOULUTUS (20 op)

Huippu-urheilun muutos Liikkuva koulu seminaari Vuokatti

Yhteistoiminta-alueet Osaamis- ja palvelukeskusten rakentaminen alueille

Valmennuksen kehityskortit

Liikkuminen ja hyvinvointi varhaiskasvatussuunnitelman perusteissa

Valmentajan osaamisen kehittäminen urheiluseurassa. Sinettiseuraseminaari Kirsi Hämäläinen Olympiakomitea

INNOSTU KEHITY HYÖDYNNÄ

Suomen Cheerleadingliitto ry

AC Kajaani valmennuslinja 2017

Uudistuneet Sinettiseurakriteerit. versio 5

Lasten urheilun tärkeät asiat

LIIKUNNAN ALUEJÄRJESTÖN ROOLI KOULUPÄIVÄN LIIKUNNALLISTAMISESSA

Lajiliittojen aikuisliikunnan itsearviointikysely - Yhteenveto. Ulla Nykänen, Matleena Livson, Satu Ålgars

Maksutonta koulutusta!

Suomen Suunnistusliitto

LiikuntaLoikka-projekti Kiteen varhaiskasvatuksessa

Toiminta- ja taloussuunnitelma 2018 TOIMINTASUUNNITELMA 2018

Lasten ja nuorten seuratoiminta

CampusOnline Opiskelijapalaute syksy 2018

SINETTISEURAKRITEERIT. versio 3.0

Lapsena ei tarvitse tietää haluaako isona urheiljaksi vai ei. Samat asiat muodostavat hyvän pohjan elämään kaikille lapsille

Tähtiseura-ohjelma Tähtiseura-päivät. Eija Alaja seuratoiminnan asiantuntija, Suomen Olympiakomitea

VESO yläkoulun opettajat. OPS 2016 ARVIOINTI Jokivarren koululla

Turun Liikkuva koulu. Oppilaiden hyvinvointia ja liikunnallista harrastetoimintaa yli 200 tuntia viikossa

Valmentajuuden startti koulutuksen ja kokemuskortin suorittamisen jälkeen valmentaja voi hakeutua ikävaihekoulutuksiin.

Hyvinvointi ja liikkuminen

9. Monipuolisuus. Perusliikuntataitoja monipuolisesti ja iloisesti. Miksi monipuolisuutta. Yksi vai monta lajia?

koulutusta kevät 2018

KOULUTUSJÄRJESTELMÄ ON PÄIVITETTY

Työpaja A1/B1. Monipuoliset arviointikäytänteet ja osaamisen osoittaminen perusopetuksessa. klo ja klo

Ryhmien yhteenvedot. Urheiluoppilaitosseminaari Lahti 2017

Suomalaisen liikunnan ja urheilun yhteinen MENESTYSSUUNNITELMA. Luonnos

Visio, missio, arvot ja strategia

MITÄ LAATU ON? LAADUN YDINASIAT? TÄRKEIMMÄT LAATUTEKIJÄT URHEILUSEURATOIMINNASSA?

Uudistuneet. Sinettiseurakriteerit

Suomen Suunnistusliitto

Toimintakulttuuri. Arviointikulttuuri

LIIKKUVA KOULU JA OPS 2016

SEURATOIMINTA Olympiakomitean ja jäsenjärjestöjen yhteiset tavoitteet 2020-luvun seuratoiminnalle

KUNNAN YHTEISTYÖMAHDOLLISUUDET LIIKUNNAN LISÄÄMISEKSI KERHOTOIMINNASSA

Liikunta- ja terveystieteiden tiedekunta, Viveca. TAITOVALMENNUS valmentajien täydennyskoulutus

Liikkuva koulu. Hankkeesta ohjelmaksi

Lasten ja nuorten urheilun laatutekijät

Hevosharrastuksen merkitys ja ratsastuskouluyrittäjän mietteitä kuntayhteistyöhön Minna Martin-Päivä. Forssa

LIIKUNTAA OHJAAVILLE OHJAAJILLE SEKÄ LUOKANOPETTAJILLE

LASTEN LIIKUNNAN OHJAAJAKOULUTUS

Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymän tieto- ja viestintätekniikan (TVT) strategia

Olemme maailman liikkuvin urheilukansa 2020

Eeva Karttunen.

Laatuseuratyön historia

Suomalaisen liikunnan ja urheilun yhteinen MENESTYSSUUNNITELMA

JATKUVA JA MONIPUOLINEN ARVIOINTI LUKIOSSA

Mitä on kontaktiopetus?

Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan sekä koulun kerhotoiminnan laatukriteerit

Olympiakomitea ja Liikunnan aluejärjestöt YHDESSÄ ENEMMÄN. #YhdessäEnemmän #Liikunnanaluejärjestöt #SuomenOlympiakomitea. Aluepäivät 15.8.

VALMENTAJIEN KOULUTUS

koulu tusta Yhteistyössä kuntien liikuntapalvelut

Suomen Cheerleadingliitto ry

VISIO2020:n TOTEUTTAMISEN STRATEGISET TAVOITTEET

Lasten valmennuskoulutus uudistuu

Kilpailo-seminaarit 2006 Kari Niemi-Nikkola Suomen Olympiakomitea Valmennuksen johtaja. Lasten kilpaurheilusta huipulle

Urheilevien lasten ja nuorten fyysis-motorinen harjoittelu

Lapsen ja nuoren hyvä päivä liikkuen ja urheillen

Kasva urheilijaksi aamukahvit

Suomalaisen liikunnan ja urheilun yhteinen MENESTYSSUUNNITELMA

Urheilijan alipalautuminen ja ylikuormitus

Uudistuneet. Sinettiseurakriteerit

Seurakehittäjien osaamisohjelma. Infotilaisuus 8.5.

Yri$äjyysvalmennus. Kokonaisuuden tavoi$eet

Opetussuunnitelmauudistus opettajan näkökulmasta. Uudistuva esiopetus Helsinki Lastentarhanopettajaliitto puheenjohtaja Anitta Pakanen

Kasva Urheilijaksi - kehitetään kokeillen!

Oppimista tukeva, yhteisöllinen arviointi

SYKSY KOULUTUSkalenteri

Etusijalla oppiminen ideoita lukion pedagogiseen kehittämiseen

Valmentajakoulutuksen uudistaminen

Loikkien ketteräksi. Motoriikan kehittämisestä tukea tulevaisuuteen

huippu-urheilunmuutos.fi

Transkriptio:

VOK-1 TASON 1 VALMENTAJA- JA OHJAAJAKOULUTUS MONIMUOTOKOULUTUKSENA Työryhmä: Marko Keskitalo, Jyrki Saarela, Tiina Heikkinen, Kustaa Ylitalo

Keskeisenä tavoitteena tason 1 koulutuksessa on luoda valmentajille ja ohjaajille perusta yksittäisen harjoituskerran laadukkaaseen toteuttamiseen. Vuonna 2016 uudistetussa koulutuksessa voit oman tarpeen mukaan suuntautua joko lasten ja nuorten tai aikuisten ohjaamiseen. Halutessasi voit suorittaa ison osan koulutuksesta verkko- ja etäopintoina! Koulutus antaa hyvät perustiedot monipuolisen liikkumisen ohjaamisesta ja harjoittelusta ja tukee hyvin myös opiskelijan omaa liikkumista

3

VOK-1 -KOULUTUSTEN KESKEISET LÄPIVIRTAUSTEEMAT MONIPUOLISUUS LIIKUNNALLINEN ELÄMÄNTAPA ILMAPIIRI JA VUOROVAIKUTUSTAIDOT TURVALLISUUS

LASTEN JA NUORTEN VALMENTAJAN JA OHJAAJAN OSAAMISTAVOITTEET VOK-1 -KOULUTUKSESSA Innostaminen ja motivointi Itseluottamuksen tukeminen Perusliikuntataitojen opettaminen Lajin perusteiden opettaminen Lapsen liikunnallisuuteen kasvamisen tukeminen

AIKUISTEN VALMENTAJAN JA OHJAAJAN (LIIKUTTAJA) OSAAMISTAVOITTEET VOK-1 -KOULUTUKSESSA Innostaminen ja motivointi Myönteiset elämykset Mahdollistetaan onnistumisen kokemukset Kannustetaan uuden oppimiseen ja kokeiluun Varmistetaan monipuolisuus ja huomioidaan yksilölliset tarpeet Liikunnallisen elämäntavan ja arjen aktiivisuuden tukeminen

MIKSI MONIMUOTOKOULUTUS? Monimuoto-opiskelu ja verkko-opinnot ovat tätä päivää! Kaikki hyötyy ajatus taustalla: kustannuksia osallistujalle alemmaksi, parhaat asiantuntijat käytössä, enemmän osallistujia koulutuksiin, tuloja alueilla jne. Vaikka sisällöt VOK:ssa ovat hyvät, ei koulutus ole houkutellut kovinkaan paljon osallistujia alueillamme. Yhtenä ratkaisuna nähdään koulutuksen muuttaminen osittain verkko-opinnoiksi, mitä kautta koulutuksesta saadaan hiukan kevyempi ratkaisu joka ei välttämättä vaatisi niin paljoa sitoutumista lähiopintoihin ja kukin opiskelija voi suorittaa koulutuksen enemmän omien aikataulujen mukaan. Lähiopinnoista ei kuitenkaan kannata luopua kokonaan, koska eri lajien ja seurojen välinen ohjaajien live-kohtaamiset nähdään tärkeänä oppimista ja osaamista lisäävänä tekijänä

VERKKO-OPINNOT Verkko-opintoihin liitetään paitsi itsenäistä opiskelua niin myös mentorointia ja tehtäviä, joita kouluttaja / muut opiskelijat sparraavat. Verkko-kurssit olisivat osallistujille auki esim. 2 kuukauden ajan, jona aikana ne tulisi suorittaa. Koulutukseen voitaisiin tuoda verkkokeskustelua, ryhmätöitä, ja verkkotentti / kirjallisen tuotoksen palauttaminen. Netin kautta voidaan toteuttaa videopalavereita, kontaktit verkon yli esim. asiantuntijaluennot valtakunnallisesti kohtuu kustannuksilla. Paikalliset kouluttajat toteuttavat osittain edelleen. Ks. Esim. Fifan koulutus, jossa hyödynnetään: podcast-opetuksia, videoita ja kuvien analysointia. Vahvuutena ettei kaikkien ei tarvitse olla yhtä aikaa läsnä -> madaltaa kynnystä osallistua oppimisprosessiin.

VERKKO-OPINNOT GoToWebinar Zoom Skype AC (Adobe Connect) OLISIKO SuomiSport kuitenkin paras alusta meille?! Voisiko se toimia? Osallistujan kustannukset ohjataan aluekohtaisesti, sille alueelle, jolta osallistuu (vähennetään provikka SuomiSportin käyttämisestä) Säännöllinen päivitys ja sisällön tarkastelu muutamien vuosien välein. Selkeästi nimetty vastuutaho palautteen kokoamiselle ja toiminnan kehittämisessä. Palautteen hyödyntäminen tärkeää kehityksessä (SuomiSport)

LÄHIOPINNOT Lähijaksot järjestettäisiin viikonloppuna (yht 2 päivää) tai iltakursseina Lähiopinnot yhteensä: 13 h (aikuisten ohjaajat) 15 h (lasten ja nuorten ohjaajat) Yhteinen valtakunnallinen vuosikalenteri?

Olympiakomitea / Liikunnan aluejärjestöt VOK -1 (50 h) Monipuolinen harjoittelu Turvallinen harjoitustilanne KOULUTUKSEN PÄÄTEEMAT KAIKILLE YHTEISET TEEMAKOULUTUKSET 7 kpl (23 h) Verkko-opinnot ja etäopiskelua 35-37 h Lähiopintoja 13-15 h Kannustava ilmapiiri Liikunnallinen elämäntapa Lajiopinnot lajiliiton edellyttämällä tavalla suoritettuna Aikuisten liikuttajan teemakoulutukset 3 kpl (12 h) Lasten ja nuorten ohjaajan teemakoulutukset 5 kpl (12 h) KOULUTUSPROSESSIN KESTO 0,5 1,5 VUOTTA OSAAMISEN LISÄÄNTYMINEN L A A T U A O H J A T T U U N L I I K U N T A A N

LASTEN JA NUORTEN OHJAAJAN VOK-1 VERKKOKURSSIT MUSTALLA, LÄHIOPINNOT PUNAISELLA FONTILLA VOK-1 YLEISOPINTOJEN KAIKILLE YHTEISET TEEMAKOULUTUKSET 1. Kannustava valmentaja ja ohjaaja 3 h 2. Ihmisen elinjärjestelmät ja harjoittelu 3 h 3. Oppiminen ja opettaminen harjoitustilanteessa 3 h 4. Liikunnallinen ja urheilullinen elämäntapa 2 h 5. Fyysinen harjoittelu 4 h + 3 h 6. Harjoittelun suunnittelu ja arviointi 3 h 7. Valmentajana ja ohjaajana kehittyminen 2 h LASTEN JA NUORTEN OHJAAJAN VOK-1 TEEMAKOULUTUKSET 8. Herkkyyskausien huomiointi harjoittelussa 3 h 9. Taitoharjoittelu 3 h 10. Tunne ja vuorovaikutustaidot 2 h 11. Eettinen harjoittelu 2 h 12. Psyykkiset ja sosiaaliset ominaisuudet valmennuksessa 2 h OPINNOT YHTEENSÄ LISÄKSI OPPIMISTEHTÄVÄT YHTEENSÄ LAJIOPINNOT LAJILIITON VAATIMUSTEN MUKAISESTI 35 h 15 h 50 h

AIKUISTEN LIIKUTTAJAN VOK-1 VERKKOKURSSIT MUSTALLA, LÄHIOPINNOT PUNAISELLA FONTILLA VOK-1 YLEISOPINTOJEN KAIKILLE YHTEISET TEEMAKOULUTUKSET 1. Kannustava valmentaja ja ohjaaja 3 h 2. Ihmisen elinjärjestelmät ja harjoittelu 3 h 3. Oppiminen ja opettaminen harjoitustilanteessa 3 h 4. Liikunnallinen ja urheilullinen elämäntapa 2 h 5. Fyysinen harjoittelu 4 h + 3 h 6. Harjoittelun suunnittelu ja arviointi 3 h 7. Valmentajana ja ohjaajana kehittyminen 2 h LIIKUTTAJAN VOK-1 OPINNOT 8. Liikunta aikuisen arjessa 5 h 9. Vinkkejä liikkumiseen ja ohjaustuokioihin 3 h 10. Oma itseä kiinnostavan aiheen valinta (esim. lajiopinnot) 4 h OPINNOT YHTEENSÄ LISÄKSI OPPIMISTEHTÄVÄT YHTEENSÄ LAJIOPINNOT LAJILIITON VAATIMUSTEN MUKAISESTI 35 h 15 h 50 h

MITÄ SEURAAVAKSI? Yhteistyötahojen kontaktointi (OK, SuomiSport, Vierumäki, Jyväskylän Yliopisto jne) Sähköisen oppimisalustan valinta Esitys aluejohdolle / OK:lle Materiaalien ja kurssien muokkaus sähköiseen oppimisalustaan Pilotointi keväällä 2019? Esim Tervetuloa ohjaajaksi tms yksittäinen kurssi