VALMENTAJA- JA OHJAAJAKOULUTUS Taso 1

Transkriptio

1 Aluepäivät Joensuu 2015 Liikunnan aluejärjestöt VALMENTAJA- JA OHJAAJAKOULUTUS Taso 1 VOK-työryhmä, Liikunnan aluejärjestöt 2015

2 VOK koulutuksen tilanne VOK Superviikonloput toteutuneet kaikilla alueilla yhtä (lappi) lukuun ottamatta Keväällä 2015 VOK Superviikonlopussa oli mukana 286 valmentajaa ja ohjaajaa Aluejärjestöjen VOK koulutuksissa on ollut edustettuna 44 eri lajia Mäki/YH on ottanut käyttöön VOK-viikonloput + oma lajiviikonloppu Osallistujilta kerättyjen palautteiden yleisarvosanojen keskiarvo oli kevään 2015 Superviikonlopussa 4,3 (1= erittäin huono 5= erittäin hyvä) Seuraava VOK Superviikonloppu, osa 2 järjestetään

3 VOK koulutuksen tilanne Alueiden VOK-hanke päättyi VOK kouluttajakoulutus Kokkolassa Viimeisimmät materiaalipäivitykset tehty onedriveen (mm. päällekkäisyyksiä karsittu) Myös kouluttajanoppaassa muutoksia ja oheismateriaaleja lisätty (mm. taitovalmiustesti) Materiaalien säilytyspaikka VALO:n extranettiin joulukuussa 2015 (?) Muutoksia koulutusten nimissä ja kestossa! Vuoden 2016 VOK-koulutuksista sovitaan aluepäivillä Joensuussa

4 YHTEISET TOIMINTAMALLIT Kaikki alueet ovat sitoutuneet järjestämään VOK-koulutuksia markkinointi! Yhtenäishinnoittelu Koulutuksen laadun varmistaminen Osaavat kouluttajat, tarkoituksenmukaiset ja monipuoliset opetusmenetelmät / toiminnallisuus Maksimiosallistujamäärä 25 / kouluttaja Tunti on 60 minuuttia! Materiaalit jaetaan paperiversioina osallistujille JATKOSSA SÄHKÖINEN RIITTÄÄ! Tilat mahdollistavat eri opetusmenetelmien käytön Tilastointi sovitusti (tiedot koulutuksiin osallistujista lajeittain Eijalle) Palautteen kerääminen, kokoaminen

5 KOULUTTAJAN TÄRKEIN OSAAMINEN: VOK OPPIMISKÄSITYS Taustalla vaikuttaa nykyaikainen oppimiskäsitys, jossa keskeistä on opiskelijan oman itsereflektion kehittäminen ja oppimaan saattaminen Koulutuksen tarkoitus ei ole kaataa tietoa opiskelijan päälle vaan auttaa opiskelijaa soveltamaan saamaansa tietoa käytäntöön sekä arvioimaan ja kehittämään omaa toimintaansa Koulutus on prosessi, jossa oppiminen tapahtuu vuorovaikutuksessa muiden opiskelijoiden ja kouluttajan välillä valmentajan käytännön toimintaympäristö huomioiden

6 EI RAKETTITIEDETTÄ VAAN YKSINKERTAISIA OHJAAMISEN PERUSASIOITA! 1- tason tavoitteena on luoda valmentajille ja ohjaajille perusta yksittäisen harjoituskerran laadukkaaseen toteuttamiseen VOK-1 -koulutuksen pääteemat monipuolisuus liikunnallinen elämäntapa ilmapiiri ja vuorovaikutustaidot turvallisuus

7 Lasten urheilun suomalainen malli

8 Koulutuksen suorittaminen VOK-1 koulutus koostuu 12 teemakoulutuksesta sekä niihin liittyvistä oppimistehtävistä. Koulutuksen kokonaislaajuus on 50 h. Lisäksi koulutukseen osallistuja suorittaa mahdolliset lajiliiton edellyttämät lajiopinnot, joista jokaisen koulutukseen osallistuvan lajin kanssa sovitaan erikseen. Koulutukseen tulija voi suorittaa koko VOK-1 kokonaisuuden tai yksittäisiä teemakoulutuksia oman kiinnostuksensa mukaan

9 12 TEEMAKOULUTUSTA Kannustava valmentaja ja ohjaaja (3h) Ihmisen elinjärjestelmät ja harjoittelu (3h) Oppiminen ja opettaminen harjoitustilanteessa (3h) Herkkyyskausien huomiointi harjoittelussa (3h) Liikunnallinen ja urheilullinen elämäntapa (3h) Taitoharjoittelu (3h) Psyykkiset ja sosiaaliset ominaisuudet harjoittelussa (2h) Fyysinen harjoittelu: voima, nopeus, kestävyys ja liikkuvuus (7 h) Eettinen valmennus (2 h) Valmentajana ja ohjaajana kehittyminen (2 h) Tunne- ja vuorovaikutustaidot valmennuksessa (2h) Harjoittelun suunnittelu ja arviointi (3 h)

10 Monipuolinen harjoittelu Turvallinen harjoitustilanne Liikunnan aluejärjestöt VOK -1 (50 h) KOULUTUKSEN PÄÄTEEMAT Kannustava ilmapiiri Liikunnallinen elämäntapa L A A D U K A S 1. Kannustava valmentaja ja ohjaaja (3h) 7. Psyykkiset ja sosiaaliset ominaisuudet valmennuksessa (2h) 2. Ihmisen elinjärjestelmät ja harjoittelu (3h) 8. Fyysinen harjoittelu (7 h) 12 teemakoulutusta (36 h) 3. Oppiminen ja opettaminen harjoitustilanteessa (3h) 9. Eettinen valmennus (2h) 4. Herkkyyskausien huomiointi harjoittelussa (3h) 10. Valmentajana ja ohjaajana kehittyminen (2 h) 5. Liikunnallinen ja urheilullinen elämäntapa (3h) 11. Tunne- ja vuorovaikutustaidot valmennuksessa (2h) Oppimistehtävät ja käytännössä oppiminen (14 h) 6. Taitoharjoittelu (3h) 12. Harjoittelun suunnittelu ja arviointi (3h) OSAAMISEN LISÄÄNTYMINEN V A L M E N N U S Lajiopinnot lajiliiton edellyttämällä tavalla suoritettuna J A KOULUTUSPROSESSIN KESTO 0,5 1,5 VUOTTA O H J A U S

11 VOK Superviikonloput VIIKONLOPPU PIDETTY Kannustava valmentaja ja ohjaaja (3h), Liikunnallinen ja urheilullinen elämäntapa (3 h), Harjoittelun suunnittelu ja arviointi (3h), Psyykkiset ja sosiaaliset ominaisuudet harjoittelussa (2 h), Oppiminen ja opettaminen harjoitustilanteessa (3h), Taitoharjoittelu (3 h), Tunne ja vuorovaikutustaidot valmennuksessa (2 h) 2. VIIKONLOPPU Ihmisen elinjärjestelmät ja harjoittelu (3 h), Eettinen valmennus (2 h), Herkkyyskausien huomiointi harjoittelussa (3 h), Valmentajana ja ohjaajana kehittyminen (2 h), Fyysinen harjoittelu: voima, nopeus, kestävyys ja liikkuvuus (7 h) SUPERVIIKONLOPUN MATERIAALIT PÄIVITETTY ONEDRIVEEN!

12 VOK 2016 Jatketaanko samalla mallilla eli 2 Superviikonloppua vuoden aikana? Jaetaanko kolmelle neljälle viikonlopulle pe-la? KOLMELLE SYKSYSTÄ 2016 ALKAEN Vai halutaanko toteuttaa mieluummin iltakoulutuksina ja järjestää kaikki teemakoulutukset läpi esim. kevät- tai syyskauden aikana Pitääkö kysyä vielä lajiliitoilta tai koulutukseen osallistuneilta? Yhdistäminen Liikuttajakoulutukseen (Ulla Nykänen / VALO) Rytmin muuttaminen: Osa 1 keväällä 2016 ja osa 2 syksyllä > keväällä 2016 ei yhteistä Superviikonloppua Tarvitaanko kouluttajakoulutuksia tai kouluttajien verkostotapaamisia? Muita ajatuksia, ehdotuksia?

13 LISÄTIETOJA: VALO ry Eija Alaja puh Alueellisesti VOK-1 koulutuksia koordinoivat liikunnan aluejärjestön VOK-vastaavat (seurakehittäjät, lasten liikunnan kehittäjät)