Valmentajakoulutuksen uudistaminen

Koko: px

Aloita esitys sivulta:

Download "Valmentajakoulutuksen uudistaminen"

Ada Melasniemi
8 vuotta sitten
Katselukertoja:

1 Suomen Jalkapallovalmentajat ry Valmentajapäivät Valmentajakoulutuksen l t k haasteet t ja uudistaminen i

2 Valmentajakoulutuksen uudistaminen 1. Koulutus SPL organisaatiossa 2. UEFA Convention - UEFA Licenses - Lisenssit - UEFA Pro License, UEFA A ja UEFA B - Hyväksytty 2002, arvioitu 2006, 2010? 3. Nykyinen järjestelmä ja haasteet 4. Kohderyhmäkohtainen koulutus - lapset, nuoret ja aikuiset - erityisvalmentajaryhmät 5. Tulevaisuuden tavoitteet

Hyväksytty 2002, arvioitu 2006, 2010? 3. Nykyinen järjestelmä ja haasteet 4.

3 Haasteita koulutusjärjestelmän uudistamisessa - Koulutuksen asema ja resurssit pienet verrattuna muihin Euroopan maihin - Statuksen nostaminen ja Palloliiton Vision saavuttaminen vaatii tämän näkökulman kääntymistä - Hyvin koulutetut valmentajat kehittävät parempia pelaajia - Valmentajakoulutus on keskeisessä asemassa tavoiteltaessa Palloliiton piirien ja jäsenseurojen yhdessä määrittelemää visiota - Kursseille hakeutuvien valmentajien kirjo suuri kohderyhmälähtöisyys puuttuu osittain - koulutukset kohderyhmälähtöisesti tulevaisuudessa - koulutusten sisältö / materiaali kohderyhmälähtöisesti (mm. teemat, pelimuodot, malliryhmät, ottelu- vs pelaajatarkkailu) - Oleellisen / tärkeän tiedon saaminen oikealla hetkellä ei ole nykyisessä koulutusjärjestelmässä aina mahdollista - rakenne ei palvele parhaalla mahdollisella tavalla eri kohderyhmien/ tavoitetasojen / lähtökohdista tulevia valmentajia - esim. aikuisten harrastejoukkueiden valmentajat tai lasten ja nuorten valmentajat - erityisryhmät/maalivahdit - Koulutusten sisällöissä päivitettävää (puutteita): - erityisryhmät/ futsal/ mv/ henkinen / fyysinen valmennus lapset/nuoret - kurssisisältöjen/rakenteen päivitys, oppimismateriaalien uusiminen - Pro, A, B, NuVK, MVOJ, FH - Ennen / jälkeen kurssia tapahtuvan oppimisen tukeminen (oppimistapahtuman pidentäminen) vähäistä -Tutoroinnin puute (Kouluttaja?, Fortum Tutorit?, Vertaisarviointi? Valmennuspäällikkö hyödyntäminen?) - Sähköinen oppimisympäristö täysin hyödyntämättä seuraava askel siirtyminen koulutuksen hallinnoimisesta verkossa oppimiseen sähköisessä oppimisympäristössä - Tavoitteena parannettu ja pysyvä tuki valmentajille - Opetusmenetelmät uudistettava, koulutuskohtaiset opetussuunnitelmat - uudenaikaisten opetusmenetelmien ja oppimisympäristöjen hyödyntäminen koulutuksissa - Koulutuksissa käytännön aikaa kouluttajien kokemuksen mukaan liian vähän - Koulutusten yhtenäisyys piireittäin ja kouluttajittain vaihtelee - Koulutusten arviointi osaaminen keskipisteenä - Arviointikriteereissä epäselvyyksiä, kokeiden merkitys/hyödyllisyys? - Tulevaisuudessa näytöt? / Liikennevalot (läpi, hylätty, lisätehtävä) - Kriteeristö Uefan mukaan / Vok tasojen huomioiminen mahdollisuuksien mukaan

määrittelemää visiota - Kursseille hakeutuvien valmentajien kirjo suuri kohderyhmälähtöisyys puuttuu osittain - koulutukset kohderyhmälähtöisesti tulevaisuudessa - koulutusten sisältö / materiaali

4 Haasteita koulutusjärjestelmän uudistamisessa - Tutkimustiedon ja ulkopuolisten osaamiskeskusten hyödyntäminen ollut vähäistä koulutustoiminnan kehittämisessä - Tutkimustyö osaksi päivittäistä koulutustoiminnan kehittämistä, sekä koulutustoiminnan tehokkuuden ja kehittämisen onnistumisen mittaamista. - Näkökulmina valmentajakoulutus, pelaaja kehitys (sinivalkoinen tie), valmennus filosofia ja toimintatavat - Valmennus filosofian modernisoiminen - Opettaminen ja oppiminen avainasemassa - Valmentajien pitää pystyä luomaan tehokas oppimisympäristö, jossa pelaaja haastetaan ottamaan vastuuta omasta oppimisestaan ja kehittymisestään - Piirin ja liiton yhteinen toimiva valmentajarekisteri puuttuu - toiveet toiminnanohjausjärjestelmälle j j korkealla - Koulutukset hyvin intensiivisiä ja tiiviitä? - Mitä ja kuinka paljon on oppimisen kannalta järkevää opettaa päivän/viikonlopun/viikon aikana? - 2 viikonloppua vai yksi päivä joka viikko 6 viikon ajan? - Koulutusten saavutettavuus - Piirikohtaisia haasteita koulutusten toteuttamisessa/toteutumisessa - Helsinki/Uusimaa paljon halukkaita, kaikki eivät mahdu kursseille / kursseja joudutaan perumaan vähäisen osanottajamäärän vuoksi - tilat/kentät - Kouluttajakoulutus / Täydennyskoulutus kehitettävää - Kouluttajakoulutus pilottiasteella, kouluttajien kriteeristö, henkilökohtaiset keke:t Mistä resurssi? - Tiedottaminen/Viestintä - Toimivat, nykyaikaiset www sivut puuttuu - Integroidaan osaksi toiminnanohjausjärjestelmän kehittämistä - Kurssi/koulutus palautteiden koonti hankalaa - tulevaisuudessa sähköiseen muotoon > koulutusten vaikuttavuuden toteaminen ja kehittämisen kannalta olennaisen tiedon saaminen käsiteltävään muotoon nopeaa ja tehokasta

- Näkökulmina valmentajakoulutus, pelaaja kehitys (sinivalkoinen tie), valmennus filosofia ja toimintatavat - Valmennus filosofian modernisoiminen - Opettaminen ja oppiminen avainasemassa -

5 Lapset 5-11v Nuoret 12-17v17 Aikuiset +18v

6 Pelaajan polku ja valmentajakoulutus - Developing talent plan Halu pelata Innostuminen Desire to Play Opetellaan pelaamaan Learning to Play Pelaajan kehittäminen Developing the Player Valmistaudutaan kilpailemaan Preparing to Compete Valmistaudutaan voittamaan Preparing to Win Ylläpito / Täydennyskoulutus Retaining / retraining Pojat 6-9, Tytöt 6-8 Pojat 9-12, Tytöt 8-11 Pojat 12-16, 16, Tytöt Pojat 16-18, 18, Tytöt Pojat 18 +,Tytöt 17 + Kaikki ikäluokat

Compete Valmistaudutaan voittamaan Preparing to Win Ylläpito / Täydennyskoulutus Retaining / retraining Pojat 6-9,

7 Erikoistumis koulutukset MV 3 A Futsal 3 MV 2 B Futsal 2 MV 1 Futsal 1 Valmentajan ammattitutkinto - A kurssin yhteydessä Liikunnan ammattitutkinto - seuratoiminnan osaamisala Fyysinen valmennus - lasten ja nuorten - aikuisten Henkinen valmennus Erityisryhmät

Liikunnan ammattitutkinto - seuratoiminnan osaamisala Fyysinen

8 Taso 5 Nuorten koulutuspolku Youth Pathway Model Tekniikka Taktiikka Fyysinen Sosiaalinen Henkinen Taito Taso 4 Taso 3 Taso 2 Taso 1

9 Aikuiset

10 Tulevaisuuden näkymät SPL Huippujalkapallo Strategia - Pelaajakoulutus - Valmentajakoulutus Kurssien kehittäminen - koulutuksen / valmentamisen laadun parantaminen Toiminnanohjaus järjestelmä - Valmentajarekisteri - Kurssien hallinnointi - Coaching Module - koulutuskalenteri, tutkinnot - Verkkoympäristö - oppimisalusta - kurssien sisältö, materiaalit, tehtävät - palautus

järjestelmä - Valmentajarekisteri - Kurssien hallinnointi - Coaching Module -

Samankaltaiset tiedostot

Valmentajapäivät

Valmentajapäivät 19.-20.11.2016 PELAAJAKEHITYSORGANISAATION, TOIMINTATAPOJEN JA RESURSSIEN RAKENNEMUUTOS Rytminvaihdos, joka takaa korkeatasoisen, yhdenmukaisen toiminnan ja sisällöt sekä kokoaa