Uudet tutkinnon perusteet- Lääkealan perustutkinto ja välinehuoltoalan perustutkinto 18.4.2018 Aira Rajamäki ja Soila Nordström
Uusi laki uudet tutkinnon perusteet Ammatillisten perustutkintojen laajuus on 180 osaamispistettä Ammattitutkintojen laajuus on 120, 150 tai 180 osaamispistettä Erikoisammattitutkintojen laajuus on 160, 180 tai 210 osaamispistettä Tutkinnon osien osaamispisteet määräytyvät sen mukaan, mikä on niihin sisältyvän osaamisen kattavuus, vaikeusaste ja merkittävyys suhteessa koko tutkinnon ammattitaitovaatimuksiin ja osaamistavoitteisiin Ammatilliseen perustutkintoon sisältyy yhteisiä tutkinnon osia, jotka ovat viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen, matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen ja yhteiskunta- ja työelämäosaaminen. 18/04/2018 Opetushallitus 2
Uuden lainsäädännön mukaisten tutkintojen perusteiden voimaantulo 1.1.2018 1.1.2018 1.8.2018 1.8.2018 54 ammatti- ja erikoisammattitutkintoa, joihin tehtiin uusien säädösten mukaiset muutokset (mm. osaamispisteet tutkinnon osille ja terminologiset muutokset), mutta ei varsinaisia sisältömuutoksia. 9 ammatti- ja erikoisammattitutkintoa, joihin tehtiin sisällöllisiä muutoksia ja ammatillisen koulutuksen uusien säädösten mukaiset muutokset (mm. osaamispisteet tutkinnon osille ja terminologiset muutokset). 21 kpl ammatti- ja erikoisammattitutkintoa, joihin tehdään sisällöllisiä muutoksia ja ammatillisen koulutuksen uusien säädösten mukaiset muutokset 43 kpl perustutkintoja, joista 21:een on tehty vain säädösten mukaiset muutokset (mm. yksi tapa suorittaa tutkinto, osaamispisteet kaikille tutkinnon osille, uudet yhteiset tutkinnon osat ja terminologian täsmennykset). 1.1.2019 37 kpl ammatti- ja erikoisammattitutkintoa, joihin tehdään sisällöllisiä muutoksia ja ammatillisen koulutuksen uusien säädösten mukaiset muutokset http://www.oph.fi/reformintuki/tutkinnot 3
Perustutkinnot Ennen 1.1.2018 tutkinnon suorittamisen aloittaneella opiskelijalla on oikeus suorittaa tutkinto loppuun niiden tutkinnon perusteiden mukaisesti, joiden mukaan hän on aloittanut opintonsa, 31.12.2021 saakka. Opiskelija, joka on otettu suorittamaan ammatillista perustutkintoa 1.1. 31.7.2018 välisenä aikana, siirtyy suorittamaan tutkintoa uuden määräyksen mukaisten tutkinnon perusteiden mukaisesti 1.8.2018 Siirtymäajalla (1.1. 31.7.2018) opiskelun aloittavien opiskelijoiden kohdalla siirtyminen on otettava huomioon opiskelijan henkilökohtaisen osaamisen kehittämissuunnitelman laadinnassa, jotta vanhan tutkinnon perusteen mukaiset suoritukset voitaisiin ottaa täysimääräisesti huomioon osaamisen tunnustamisessa, kun hän siirtyy 1.1.2019 suorittamaan tutkintoa uuden lain nojalla annettujen tutkinnon perusteiden mukaisesti. Joissakin ammatillisissa perustutkinnoissa osaaminen (osaamisala) siirtyy toiseen tutkintoon, mikä on syytä ottaa huomioon henkilökohtaistamisessa. https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/tiedote/4254681 4
Erityistä siirtymäsäännöksistä Jos opiskelija on katsottu eronneeksi ammatillisesta koulutuksesta annetun lain (531/2017) 97 :ssä säädetyn mukaisesti, hänen opiskeluoikeutensa tiettyyn tutkintoon ja tietyllä koulutuksen järjestäjällä päättyy samalla. Tästä säädetään lain 96 :ssä. Jos opiskelija tämän jälkeen hakee toiselle koulutuksen järjestäjälle suorittamaan samaa tai toista tutkintoa ja tämä toinen koulutuksen järjestäjä ottaa hänet opiskelijaksi, opiskelija katsotaan uudeksi opiskelijaksi. Näissä tapauksissa tutkinnon suorittaminen ei jatku suunnitelmallisesti eikä keskeytyksettä. Käytännössä tämä tarkoittaa siis sitä, että opiskelija aloittaa opintonsa uusimpien voimassa olevien tutkinnon perusteiden mukaisesti. Siirtymävaiheessa pitää ottaa lisäksi huomioon 1.1. 31.7.2018 ammatillisen perustutkintokoulutuksen aloittavia opiskelijoita koskeva siirtymäsäännös, joka pakottaa tällä välillä aloittaneet opiskelijat siirtymään suorittamaan perustutkintonsa loppuun uusien 1.8.2018 voimaan tulevien tutkinnon perusteiden mukaisesti. Opiskelija voi jatkaa tutkintonsa loppuun vanhojen tutkinnon perusteiden mukaisesti vain, jos nämä vanhat tutkinnon perusteet ovat edelleen voimassa ja kyseiseen tutkintoon voidaan ottaa vielä uusia opiskelijoita silloin, kun opiskelijan opiskeluoikeus uudella koulutuksen järjestäjällä alkaa. Opiskelijan jo suorittamat tutkinnon osat tunnustetaan luonnollisesti osaksi uusien tutkinnon perusteiden mukaista tutkintoa uuden lainsäädännön mukaisesti. Uusimmat tutkinnon perusteet vastaavat parhaiten työelämän nopeastikin muuttuvia osaamistarpeita, joten on opiskelijan edun mukaista suorittaa tutkinto uusimpien perusteiden mukaisesti. Jos koulutuksen järjestäjän järjestämisluvan tai näyttötutkinnon järjestäjän näyttötutkintojen järjestämissopimuksen voimassaolo on päättynyt 31.12.2017, opiskelijalta menee koulutuksen järjestäjä alta ilman, että opiskelijan opiskeluoikeus lain 96 :n mukaisesti päättyy. Lain siirtymäsäännösten mukaan em. koulutuksen tai näyttötutkinnon järjestäjillä on velvollisuus ohjata opiskelijat hakeutumaan toiselle koulutuksen järjestäjälle, jolla on kyseisen tutkinnon järjestämislupa. Näissä tapauksissa opiskelija siirretään toiselle koulutuksen järjestäjälle ilman, että hänet on katsottu eronneeksi, joten hänellä on oikeus suorittaa tutkinto loppuun sen perusteen mukaan, jolla hän aikanaan aloitti. Suoritusaikaa on 31.12.2021 asti. Tämän jälkeen opiskelija siirtyy suorittamaan tutkinnon loppuun tuolloin voimassa olevien uusimpien tutkinnon perusteiden mukaisesti. 18/04/2018 Opetushallitus 5
Erityistä siirtymäsäännöksistä jatkuu Jos opiskelija on aloittanut tutkinnon suorittamisen vanhojen tutkinnon perusteiden mukaisesti tietyllä koulutuksen järjestäjällä, mutta haluaa perustellusta syystä vaihtaa koulutuksen järjestäjää (esim. vanhempien tai perheenjäsenten paikkakunnan vaihdon tai uuden työpaikan tai nykyisen koulutuksen järjestäjän rajallisen osaamisalojen tai valinnaisten tutkinnon osien tarjonnan vuoksi) tai opiskelija on muutoin vaarassa keskeyttää aloittamansa koulutuksen, ja koulutuksen järjestäjä ohjaa opiskelijan hakeutumaan toisen koulutuksen järjestäjän koulutukseen lain 42 :n mukaisesti, opiskelija voi jatkaa tutkinnon loppuun vanhojen tutkinnon perusteiden mukaisesti. Näissä tapauksissa opiskelijan opiskeluoikeus tietyllä koulutuksen järjestäjällä päättyy ja alkaa toisella, mutta tutkinnon suorittamisen voidaan katsoa jatkuvan suunnitelmallisesti ja keskeytyksettä. Uuden ammatillisen koulutuksen lainsäädännön mukaan oppisopimuskoulutus on tapa hankkia osaamista tutkinnon suorittamista varten. Vaikka oppisopimustyönantaja tai oppisopimustyönantajan y-tunnus eli yksi sopimusosapuoli muuttuisi, opiskelija voi jatkaa tutkinnon suorittamisen loppuun vanhoilla perusteilla, jos koulutuksen järjestäjä ja opiskelija varmistavat yhdessä sen, että opiskelija pystyy jatkamaan tutkinnon suorittamista suunnitelmallisesti ja keskeytyksettä joko koulutuksen järjestäjän muissa oppimisympäristöissä tai uudessa oppisopimustyöpaikassa. Uusi oppisopimus tulee kuitenkin solmia uuden lainsäädännön mukaisena. Henkilökohtaistamisen osalta noudatetaan lain 135 :ää (aiempi henkilökohtainen opiskeluohjelma päivitettynä tai HOKS, jos niin halutaan). 18/04/2018 Opetushallitus 6
Ammatti- ja erikoisammattitutkinnot Jos opiskelija aloittaa ammatti- tai erikoisammattitutkintokoulutuksen 1.1.2018 tai sen jälkeen, mutta uudet tutkinnon perusteet eivät vielä ole voimassa, opiskelija aloittaa silloin voimassa olevien perusteiden mukaan ja hänellä on oikeus suorittaa tutkinto niiden tutkinnon perusteiden mukaisesti, joiden mukaan hän aloitti. Suoritusaikaa on 31.12.2021 asti. 1.1.2019 7
Säädökset - tutkinnon perusteet opiskelijan yksilöllinen oppimispolku Laki ja asetus Tutkinnon perusteissa pakolliset ja valinnaiset tutkinnon osat osaamispisteineen Opiskelija valitsee tavoitteidensa mukaiset tutkinnon osat tutkinnon perusteiden raameissa 18/04/2018 Opetushallitus 8
Ammatillisten perustutkintojen muodostuminen 1.8.2018 Ammatilliset tutkinnon osat 145 osp Pakolliset tutkinnon osat x osp Valinnaiset tutkinnon osat y osp Yhteiset tutkinnon osat 35 osp Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen 11 osp Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen 6 osp Yhteiskunta- ja työelämäosaaminen 9 osp Yhteisten tutkinnon osien valinnaiset osaamistavoitteet 9 osp 18/04/2018 Opetushallitus 9
Kaikissa perustutkinnoissa olevat ammatilliset valinnaiset tutkinnon osat Huippuosaajana toimiminen 15 osp Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen 5 osp Yritystoiminnan suunnittelu 15 osp Yrityksessä toimiminen 15 osp Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa 5 15 osp Tutkinnon osa toisesta ammatillisesta perustutkinnosta, ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta 5 15 osp Korkeakouluopinnot 5 15 osp Yhteisten tutkinnon osien osa-alueita, lukio-opintoja tai muita jatko-opintovalmiuksia tukevia opintoja 1 25 osp 18/04/2018 Opetushallitus 10
Osaaminen on keskeistä Osaaminen kuvataan pakollisten ja valinnaisten tutkinnon osien ammattitaitovaatimuksissa sekä yhteisten tutkinnon osien osaamistavoitteissa ja arvioinnissa Tutkinnon osien ammattitaitovaatimukset kuvaavat työelämälähtöisesti - MITÄ opiskelija osaa tehdä kuvataan esim. alan säädösten ja määräysten huomioon ottamista käytännön työssä, työprosessia tai sen osia, työmenetelmien, materiaalien ja välineiden käytön hallintaa, tietoperustaa, elinikäisen oppimisen avaintaitoja, ammattietiikkaa, työturvallisuutta, yrittäjyyttä ja oman toiminnan arviointia ja kehittämistä Osaamisen arviointi tapahtuu työpaikalla näytössä, jossa opiskelija osoittaa, MITEN hyvin hän osaa tutkinnon osan ammattitaitovaatimukset tutkinnon osan kriteereillä arvioituina arviointi on kriteeriperusteista - tarvittaessa muu osaamisen arviointi yksilöllisesti Arviointiasteikko 5-portainen: tyydyttävä T1, T2, hyvä H3, H4 ja kiitettävä K5. 18/04/2018 Opetushallitus 11
Lääkealan perustutkinnon perusteet 1.8.2018 alkaen Linkki sähköiseen julkaisuun eperusteissa https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/kooste/3716623
Uudistuksessa otettu huomioon Taustalla alan ennakointitieto, TUTKE3-työelämän ohjausryhmän esitys 2016 ja opetus- ja kulttuuriministeriön tutkintorakenneasetus 2017 Valmistelussa on otettu huomioon ammatillisen koulutuksen reformia koskevat säädökset ja Opetushallituksen antamat ohjeet perusteiden laadinnasta Valmistelussa on otettu huomioon työelämässä tapahtuneet/tapahtuvat muutokset, viimeaikaiset lääkealan kehittämistä koskevat säädökset, määräykset, selvitykset ja arvioinnit Perusteet on laadittu laajassa sidosryhmäyhteistyössä Opetushallituksen, koulutuksen järjestäjien sekä työelämän eri tahojen ja viranomaisten kanssa Perusteet on viimeistelty laajan lausuntokierroksen jälkeen, Opetushallituksen johtokunta on käsitellyt luonnoksen ennen määräyksen hyväksyntää Opetushallituksessa. 18/04/2018 Opetushallitus 13
Ammatilliset tutkinnon osat (yht.145 osp) Pakolliset tutkinnon osat, 115 osp Pakolliset tutkinnon osat, 70 osp Apteekkialan osaamisala, 45 osp Lääkealan osaamisala, 45 osp Lääkealan logistiikka, 40 osp Apteekkityö, 45 osp Sairaala-apteekkityö, 45 osp Tietotekniikan hallinta, 30 osp Lääketeollisuustyö, 45 osp Lääketukkukauppatyö, 45 osp 18/04/2018 Opetushallitus 14
Ammatilliset tutkinnon osat (yht. 145 osp) Valinnaiset tutkinnon osat 1 ja 2 (yht. 30 osp) Asiakaspalvelu lääkealalla, 10 osp Huippuosaajana toimiminen, 15 osp Automaatiolaitteen käyttö, 10 osp Laatutyö lääkealalla, 15 osp Lääkkeiden valmistus, 20 osp Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen, 5 osp Yritystoiminnan suunnittelu, 15 osp Yrityksessä toimiminen, 15 osp Markkinointi ja somistus, 20 osp Tietotekniikan soveltaminen lääkealalla, 30 osp Tuoteryhmän ylläpito, 10 osp Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa, 5-15 osp Tutkinnon osa toisesta ammatillisesta perustutkinnosta, ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta, 5-15 osp Apteekin verkkopalvelun tehtävissä työskentely, 10 osp. Korkeakouluopinnot, 5-15 osp Yhteisten tutkinnon osien osa-alueita tai lukioopintoja tai muita jatko-opintovalmiuksia tukevia opintoja, 1-25 osp. 18/04/2018 Opetushallitus 15
Välinehuoltoalan perustutkinnon perusteet 1.8.2018 alkaen https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/kooste/3716627
Uudistuksessa otettu huomioon Taustalla alan ennakointitieto, TUTKE3-työelämän ohjausryhmän esitys 2016, opetus- ja kulttuuriministeriön tutkintorakenneasetus 2017 sekä välinehuoltoalan perustutkinnon kokeilun (2014-2017) tulokset Valmistelussa on otettu huomioon ammatillisen koulutuksen reformia koskevat säädökset ja Opetushallituksen antamat ohjeet perusteiden laadinnasta Valmistelussa on otettu huomioon työelämässä tapahtuneet/tapahtuvat muutokset, viimeaikaiset infektion torjunnan ja välinehuollon kehittämistä koskevat säädökset, määräykset, selvitykset ja arvioinnit Perusteet on laadittu laajassa kokeiluverkosto- ja sidosryhmäyhteistyössä Opetushallituksen, koulutuksen järjestäjien sekä työelämän eri tahojen ja viranomaisten kanssa Perusteet on viimeistelty laajan lausuntokierroksen jälkeen, Opetushallituksen johtokunta on käsitellyt luonnoksen ennen määräyksen hyväksyntää Opetushallituksessa. 18/04/2018 Opetushallitus 17
Välinehuoltajan ammattitutkinto ja välinehuoltajan erikoisammattitutkinto tutkintorakenneasetuksessa 31.12.2018 asti, jonka jälkeen poistuvat. Opetus- ja kulttuuriministeriön asetus ammatillisen koulutuksen tutkintorakenteesta (680/2017)
Ammatilliset tutkinnon osat, (yht. 145 osp) Pakolliset tutkinnon osat, 120 osp Infektioiden torjunta välineiden huoltotyössä, 20 osp Välineiden puhdistaminen ja desinfiointi, 30 osp Välineiden pakkaamisprosessissa toimiminen, 25 osp Välineiden sterilointi, 25 osp Prosessin ohjaus, tuotantojärjestelmien hyödyntäminen ja laatutyö välinehuoltotyössä, 20 osp. 18/04/2018 Opetushallitus 19
Ammatilliset tutkinnon osat (yht. 145 osp) Valinnaiset tutkinnon osat 1 ja 2 (yht. 30 osp) Välinehuolto suun terveydenhuollossa, 25 osp Välinehuolto toimenpideyksiköissä, 25 osp Välinehuolto kliinisissä ja elintarvike- sekä kemianteollisuuden palveluyksiköissä, 25 osp Terveydenhuollon logistiset palvelut, 25 osp. Huippuosaajana toimiminen, 15 osp Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen, 5 osp Yritystoiminnan suunnittelu, 15 osp Yrityksessä toimiminen, 15 osp Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa, 5-15 osp Tutkinnon osa toisesta ammatillisesta perustutkinnosta, ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta, 5-15 osp Korkeakouluopinnot, 5-15 osp Yhteisten tutkinnon osien osa-alueita tai lukioopintoja tai muita jatko-opintovalmiuksia 20 18/04/2018 Opetushallitus tukevia opintoja, 1-25 osp.
Välinehuoltoalan perustutkinto tulee SORAtutkinnoksi, jota koskevat pääosin samat terveydentilavaatimukset kuin sosiaali- ja terveysalan perustutkintoa - OPH:n määräys tulossa LUONNOS: Opiskelijaksi ottamisen esteenä voi olla ajankohtainen hoitamaton psykoosi tai vaikea toimintakykyä laskeva masennus tai muu psyykkistä terveyttä ja toimintakykyä rajoittava sairaus, joka estää koulutukseen liittyvissä käytännön tehtävissä toimimisen tuki- ja liikuntaelimistön sairaus, vamma tai muu fyysistä terveyttä ja toimintakykyä rajoittava sairaus, joka estää koulutukseen liittyvissä käytännön tehtävissä toimimisen toimintakykyä rajoittava ihon sairaus kuten krooninen ihottuma, joka estää koulutukseen liittyvissä käytännön tehtävissä toimimisen päihteiden ongelmakäyttö tai päihderiippuvuus.
Osaamisen arvioinnin toteuttamissuunnitelma Koulutuksen järjestäjä laatii suunnitelman osaamisen arvioinnin toteuttamisesta osana koulutuksen järjestäjän laadunhallintajärjestelmää, joka sisältää menettelyt osaamisen arvioinnin toteuttamissuunnitelman laatimiseen, hyväksymiseen ja päivittämiseen sekä dokumentointiin ja arkistointiin Suunnitelma tehdään tutkinto- tai koulutustasolla ja tarvittaessa tarkemmalla tasolla http://www.oph.fi/reformintuki/103/0/osaamisen_arvioinnin_toteuttamissuunn itelman_tietosisalto_maaritelty 18/04/2018 Opetushallitus 22
Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen mitoituksen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen ammatillisessa koulutuksessa http://www.oph.fi/download/190382_maarays_oph-501-2018_ostu.pdf 18/04/2018 Opetushallitus 23
Opaslehtiset käyttöön Tiedoksenne, että opaslehtiset Näytöt ja osaamisen arviointi sekä Erityinen tuki ammatillisessa koulutuksessa on julkaistu eperusteissa. https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/selaus/kooste/ammatillinenkoulutus?hak utyyppi=oppaat Uutinen löytyy reformintuki-sivuilta, jossa linkit opaslehtisiin: http://www.oph.fi/reformintuki/103/0/opaslehtisia_ammatillisen_koulutuksen_ jarjestamisen_tueksi 18/04/2018 Opetushallitus 24
Kiitos Aira Rajamäki aira.rajamaki@oph.fi