Avointen yliopistojen tietojärjestelmäratkaisut tulevaisuudessa työpaja
|
|
- Kirsi-Kaisa Lehtilä
- 9 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Muistio 1/5 Avointen yliopistojen tietojärjestelmäratkaisut tulevaisuudessa työpaja Tampere Paikalla: Sami Hautakangas, Tampereen yliopisto, tietojärjestelmäpäällikkö (pj.) Ismo Isopoussu, Tampereen yliopisto Klaus Lindberg, CSC Petri Heinonen, Jyväskylän yliopisto, tietohallinto Juhani Haavisto, Oodi-konsortio Esa Keränen, Helsingin yliopisto, avoin yliopisto Teija Lehto, Tampereen ammattikorkeakoulu (paikalla iltapäivän) Jarto Tanskanen, Joensuun yliopisto Totti Tuhkanen, SVY Raija Pappila, Kuopion ylipisto, avoinyliopisto Marjaana Saartenoja, Turun yliopisto, avoin yliopisto Minna Herno, Oodi-konsortio, Atik-projektipäällikkö (siht.) Helena Majamäki, Avoinyliopisto.fi (siht.) Tavoite Päivän tavoitteena oli laatia avoimen yliopiston päättäjille suositus siitä, millä tavalla avointen yliopistojen toimintoihin liittyvät tietojärjestelmät tulisi tulevaisuudessa organisoida. Tehtävää varten paikalle oli kutsuttu opintohallinnon tietojärjestelmiin ja avointen yliopistojen tietojärjestelmätarpeisiin perehtyneitä asiantuntijoita sekä keskeisiä sidosryhmiä. Yliopistojen sisällä osallistujia oli pyydetty sekä avoimelta yliopistolta että tietohallinnosta. Aamupäivä Aamupäivän esityksissä käytiin läpi nykytilanne sekä toimintaympäristöön vaikuttavat linjaukset ja meneillään olevat tietojärjestelmähankkeet. Avointen yliopistojen toiminnalle on ominaista yhteydet monien eri toimijatahojen kanssa. Tietojärjestelmään on monia yhteyksiä ja erilaisia käyttäjiä. Atik-projektissa tehty sidosryhmäkaavio kuvaa hyvin kaikkien avointen tilannetta ( _sidosr_kaavio_106.pdf). Klaus Lindberg, CSC ( rakettikalvot_ttr.ppt) - Opetusministeriön ja korkeakoulujen yhteinen tietohallintohanke Raketti on käynnistynyt kesällä - CSC koordinoi - Raketin osa-hankkeita ovat: Korkeakoulujen kokonaisarkkitehtuuri (KOKOA), Opintohallinnon perustietojärjestelmä (KOTI) sekä Käsitemalli ja tietovarasto (XDW) - Keskiössä ovat toimintatahot - Tavoitteena tiedon liikkuminen kaikkien korkeakoulujen välillä - Hyödynnetään mahdollisimman paljon olemassa olevaa.
2 Muistio 2/5 - Tietokoneet ovat tyhmiä, kaikki eroavuudet tiedon sisällössä aiheuttavat ongelmia tiedon siirtoon. myös avoimen yliopiston käsitteistön avaaminen on tärkeää - Viranomaisraportointi tulevaisuudessa XDW kautta (entinen YDW). Tavoitteena tehdä tuote, jota yliopistot ja korkeakoulut haluavat jatkossa ostaa. - Kuopion yliopisto selvittelee opintohallinnon perusjärjestelmiin liittyviä tarpeita, mm. saksalaista HIS-järjestelmää. Keskustelua: Miten avointen yliopistojen järjestelmät ovat tällä hetkellä sijoittuneet suhteessa emoyliopiston järjestelmään? - Turun yliopisto: Avoimen yliopiston järjestelmä on erillään emoyliopiston järjestelmästä - Tampereen yliopisto: Avoimen yliopiston järjestelmä on pääosin yhdistetty emoyliopiston järjestelmään - Helsingin yliopisto: osa yhteistä ja osa erillään - Jyväskylän yliopisto: avoimen järjestelmä erillinen, mutta integrointi meneillään - Kuopion yliopisto: avoimella oma järjestelmä - Joensuun yliopisto: avoin yliopisto on oodissa avointen näkökulmasta tavoitetilana on mahdollisimman suuri integroituminen emoyliopiston järjestelmään Sami Hautakangas: (Koulutustarjontaskenaariot 1,2,3) - Kehittämisessä tärkeä palvelunäkökulma - Koulutukseen hakeutumisen prosessiin kuuluu opiskelijan näkökulmasta koulutustarjontapalvelut, hakijapalvelut ja opiskelijavalinnan palvelut - ks. Liitteet - Tampereen yliopisto on toteuttanut opetuksen suunnittelun välineen Minna Herno: (270808_Avointen yo käyttämät tietojärjestelmät.ppt, visio A) Nykytila: - Tällä hetkellä avoimen yliopisto-opetuksen opinto-ohjelmat tuotetaan erillisessä Avoinyliopisto.fi-järjestelmässä - Muiden järjestelmien osalta tilanne vaihtelee avointen välillä. Osalla avoimista on omat opintohallinnon ja sähköisten palvelujen (ilmoittautuminen ja maksaminen) järjestelmät, osa on integroitunut yliopiston opintohallinnon järjestelmään kaikissa yliopistoissa on kuitenkin tehty räätälöityjä ratkaisuja avointen tarpeisiin - Muuta avointen tietohallintoon liittyvää: käyttöluvat, käyttäjätunnistus (vaihtelua yliopistojen käytännöissä), Vetuma/Tupas, oppimisympäristöt ja taloushallinnon järjestelmät Visio A: Opetustietojen tuottaminen Atikissa tai vastaavassa järjestelmässä: - Yliopistot tuottavat opetusohjelmatiedot Atikissa tai tuottavat samanmuotoisen (M-määritysten mukaisen) tiedon jollain muulla järjestelmällä. - Avoinyliopisto.fi muuttuu portaaliksi ja omasta opetustietokannasta luovutaan. - Atik/joku muu järjestelmä kerää avoimen yliopiston tilastotiedot yliopiston järjestelmään, josta ne tulevat edelleen ministeriöön tai yhteiseen tietovarastoon
3 Muistio 3/5 - Toteuttaisi yhden järjestelmän periaatteen, ei tietojen syöttämistä moneen kertaan, vähemmän tiedonsiirtoja. - Toteutus pitää linkittää valtakunnallisen opintohallinnon perusjärjestelmän kehitystyöhön. Helena Majamäki: (270808_Avointen yo käyttämät tietojärjestelmät.ppt, visio B) Visio B: Avoinyliopisto.fi -opetustietokannan kehittäminen - Avoimet yliopistot voisivat tuottaa opetusohjelmatiedot edelleen Avoinyliopisto.fi -opetustietokantaan joko suoraan tai tiedonsiirtoina. - Edellyttää opetustietokannan tietorakenteen muuttamista M-määritysten mukaisiksi. Iltapäivä Osallistujat jakautuivat kahteen ryhmään pohtimaan avointen yliopistojen tilanneetta, ja laatimaan yhteistä visiota tulevasta. Tehtävänanto oli seuraava: 1. Mikä on ideaalimalli, jolla avointen yliopistojen tietojärjestelmäkokonaisuus tulisi toteuttaa? Ottakaa pohdinnoissanne huomioon - Asiakasnäkökulma (opiskelija, henkilökunta) - Järjestelmän ylläpidon ja hallittavuuden näkökulma - Järjestelmän kehittämisen näkökulma 2. Mitä toimenpiteitä ja kehitysvaiheita tämän ideaalimallin toteuttaminen vaatii vuonna 2008 ja vuonna 2009? Työryhmä 1: Marjaana Saarteenoja, Esa Keränen, Teija Lehto, Petri Heinonen, Raija Pappila, Sami Hautakangas, Minna Herno (siht.) Työryhmä 2: Klaus Lindberg, Ismo Isopoussu, Jarto Tanskanen, Juhani Haavisto, Totti Tuhkanen, Helena Majamäki (siht.) Molemmat ryhmät päätyivät samansuuntaiseen visioon tulevasta ja kannattivat visiota A. Monet asiat askarruttavat ja yliopistokentällä tapahtuu paljon. Avoinyliopisto.fi palvelun sekä Atik-projektin määräaikaisen rahoituksen takia päätöksiä ja ratkaisuja on kuitenkin tehtävä. Varsinaisten järjestelmäratkaisujen lisäksi on tärkeää jatkaa yhteisten prosessimallien tuottamista ja käsitteistön yhdenmukaistamista. Iltapäivän aikana keskusteltiin myös mahdollisuudesta toteuttaa Atik-järjestelmä siten, että siitä on mahdollisuus ottaa käyttöön vain tiettyjä osia (esim. opetuksen suunnittelu ilmoittautuminen ja opiskelijavalinta maksujen seuranta). Minna selvittää tätä asiaa. Atikin Hansel-kilpailutus jouduttiin keskeyttämään liian kalliiden tarjousten takia ja määrittelyjä käydään läpi Oodi-konsortiossa joka tapauksessa syyskuun aikana.
4 Muistio 4/5 Visio tulevasta Avoimen yliopiston tietojärjestelmät ja toiminnot sijoitetaan mahdollisimman lähelle emoyliopiston vastaavia toimintoja. Niiden yhteyteen (eteen tai viereen)tehdään toiminto, jossa täydennetään perustietoon avoimen tarvitsemat yksityiskohdat tai päästään muokkaamaan perusjärjestelmän tietoja. Avoimen yliopiston toiminnat on integroitu yliopiston järjestelmiin. Portaalipalvelut ovat valtakunnallisia ja yhteisiä esim. korkeakoulujen osalta. Visiossa erotetaan toisistaan: Tiedon esittäminen Portaalipalvelu erillisenä (taustalla sekä avoimen että perusopetuksen tarjonta) Ohjaus oikeaan tarjontaan on tärkeää Tiedontuottaminen Tiedon tuottaminen emoyliopiston yhteydessä (pohjana yhteinen opetussuunnitelma) Sisältää opetuksen suunnittelun ja tarjonnan laatimisen (opetustunnit, aikataulut, opettajat, sisällön kuvaukset, ryhmäkoko, maksut jne.). Avointen yliopistojen raskasta opetustarjonnan suunnitteluprosessia ei tällä hetkellä tue yksikään järjestelmä Miten tähän päästään : - Valmiudet tiedontuottamiseen avoimen omissa järjestelmissä ovat jo olemassa tai ne hoidetaan Atik-projektissa. -> Selvitetään yo kohtaisesti missä aikataulussa siirtyminen on mahdollista (Helena ja Minna) - Tilastotiedot siirretään kulkevaksi XDWn kautta edellyttää OPM KOTAohjeistuksen muutosta - Sallitaan sellainen näkökulma, että jonkin aikaa Avoinyliopisto.fi, tarjonta olisi heterogeenistä, osa tiedoista Meteorin kautta osa yliopiston järjestelmistä? Kaikki asiat eivät ole aikakriittisiä, voidaan tarvittaessa ostaa lisäaikaa toimenpiteille Ylimenokauden rahoituksesta esitys OPM, Avoimen Foorumi päättää - Täytyy sopia yhteinen tiedon esittämistapa (mm. opiskelijan oikeusturva) - Prosessien läpikäyminen - M-määritysten läpikäyminen (Sami ja Totti?) - Portaalin valmistelu pitää selvittää yhteistyömahdollisuudet eri toimijoiden kanssa (virtuaaliyliopisto, Avoinyliopisto.fi, Opintoluotsi, Taydennyskoulutus.fi) Avoin ja SVY siis aktiivisia toimijoita tuotetaan esitys tai ehdotus korkeakoulutustarjontapalveluista (moottori ja tietokanta). Esitys opetusministeriölle
5 Muistio 5/5 Seuraavat askeleet: - Työryhmän esitys Avoinyliopisto.fi ohjausryhmässä Esitys Avoimen foorumille kokoukseen. Kokouksen päätettäväksi menevät: o Esityksen hyväksyminen o Ylimenokauden rahoitus o Korkeakouluportaalin rahoitusesitys o KOTA ohjeistuksen muutos Esitys opetusministeriölle Lisäksi Avoimen Foorumin tulisi päättää seuraavista asioista: - Raketin seuraaminen avoimen tarpeet huomioitava Miten huolehditaan? Kuka edustaa avoimia yliopistoja? Viedään kysymykset Avoimen yliopiston Foorumille - Myös avointen yliopistojen opiskelijoiden identiteetin hallinta on yliopistoilla. Oikeudet ja niiden rajaaminen tulisi olla yliopistojen välillä yhtenäistä. Avoimen yliopiston opiskelijoiden opinto-oikeudet ja suoritustiedot tulisi saada kaikissa yliopistoissa myös viralliseen järjestelmään. Asiaa täytyy edistää jokaisessa yliopistossa, viedä Raketin ohjausryhmään ja Rehtorien neuvostolle. Avoimen foorumin tulee päättää asian edistämisestä.
Sähköiset palvelut - Isäntä ja renki
Sähköiset palvelut - Isäntä ja renki Projektikoordinaattori Minna Vänskä, Helsingin yliopisto Avoimien yliopistojen neuvottelupäivät To 1.10.2009 6.10.2009 1 Sähköisiä palveluja asiakkaille Opintojen haku
RAKETTI tietohallinto rakenteellisen kehittämisen tukena
RAKETTI tietohallinto rakenteellisen kehittämisen tukena Marja Kylämä 13.11.2008 1 Taustaa Sähköisen asioinnin edistäminen korkeakouluissa -työryhmä 12/2005 11/2007 OPM:n hallinnonalan tietohallintostrategiatyö
Rakenteellisen Kehittämisen Tukena Tietohallinto. korkeakoulujen ja opetusministeriön yhteinen tietohallintohanke, jota CSC koordinoi
Rakenteellisen Kehittämisen Tukena Tietohallinto korkeakoulujen ja opetusministeriön yhteinen tietohallintohanke, jota CSC koordinoi Opetusministeriö on käynnistänyt kesäkuussa korkeakoulujen yhteisen,
Avoimien yliopistojen sähköiset palvelut
Avoimien yliopistojen sähköiset palvelut Avoimien yliopistojen neuvottelupäivät Rovaniemi 29.-30.9.2010 Projektipäällikkö Minna Vänskä Avoinyliopisto.fi ja Fino-verkosto 30.9.2010 1 1.10.2010 2 Avoinyliopisto.fi
Tietohallinto rakenteellisen kehittämisen tukena
Tietohallinto rakenteellisen kehittämisen tukena Johtaja Hannu Sirén Yliopistojen IT-päivät 23.10.2008 TKK Dipoli 1 Eräitä meneillään olevia uudistuksia, joilla on vaikutusta tietohuoltoon 1. Korkeakoulujen
RAkenteellisen KEhittämisen Tukena TIetohallinto
RAkenteellisen KEhittämisen Tukena TIetohallinto Korkeakoulujen ja opetusministeriön yhteinen tietohallintohanke, jota CSC koordinoi RAKETTI-hankekokonaisuus Klaus Lindberg CSC Tieteen tietotekniikan keskus
Korkeakoulujen KOTA-AMKOTA seminaari 23.-24.9.2010
Korkeakoulujen KOTA-AMKOTA seminaari 23.-24.9.2010 Pilotin esittely tietovarasto ja raportointi Aalto-yliopisto Aalto-yliopisto Aalto tietovarasto rooli Aalto-tietovarasto on osa kokonaisarkkitehtuuria,
RAKETTI-VIRTA-projekti rakentaa korkeakoulujen valtakunnallista tietovarantoa ja viranomaistietovirtoja
RAkenteellisen KEhittämisen Tukena TIetohallinto RAKETTI-VIRTA-projekti rakentaa korkeakoulujen valtakunnallista tietovarantoa ja viranomaistietovirtoja Korkeakoulujen ja opetus- ja kulttuuriministeriön
Korkeakoulujen opiskelun ja opetuksen tukipalveluiden ja hallinnon viitearkkitehtuuri
RAkenteellisen KEhittämisen Tukena TIetohallinto Korkeakoulujen opiskelun ja opetuksen tukipalveluiden ja hallinnon viitearkkitehtuuri Korkeakoulujen ja opetus- ja kulttuuriministeriön yhteinen tietohallintohanke,
Aika: 16.2.2009 klo 13 16:20 Paikka: Opetusministeriö, Meritullinkatu 10, neuvotteluhuone Kalevala
RAKETTI-hankkeen ohjausryhmän kokous 16.2.2009 Pöytäkirja Aika: 16.2.2009 klo 13 16:20 Paikka: Opetusministeriö, Meritullinkatu 10, neuvotteluhuone Kalevala Läsnä: Hannu Sirén, OPM, puheenjohtaja Ari Ilkka,
Korkeakoulujen opiskelun ja opetuksen tukipalveluiden ja hallinnon viitearkkitehtuuri
RAkenteellisen KEhittämisen Tukena TIetohallinto Korkeakoulujen opiskelun ja opetuksen tukipalveluiden ja hallinnon viitearkkitehtuuri RAKETTI-KOKOAkoordinaatioryhmän kokous Korkeakoulujen ja opetus- ja
Aika: klo Paikka: Opetusministeriö, Meritullinkatu 10, neuvotteluhuone Kalevala
RAKETTI-hankkeen ohjausryhmä Kokous 10.11.2008 28.07.2009 Pöytäkirja Aika: 10.11.2008 klo 13 16 Paikka: Opetusministeriö, Meritullinkatu 10, neuvotteluhuone Kalevala Läsnä: Hannu Sirén, OPM, puheenjohtaja
Korkeakoulujen tietohallinnon kehittäminen -muistion vaikutukset RAKETTI-OPI:in
RAkenteellisen KEhittämisen Tukena TIetohallinto Korkeakoulujen ja opetusministeriön yhteinen tietohallintohanke, jota CSC koordinoi Korkeakoulujen tietohallinnon kehittäminen -muistion vaikutukset RAKETTI-OPI:in
Opetusministeriön hallinnonalan talous- ja henkilöstöhallinnon palvelukeskushanke OPM-PAKE Yliopistojen palvelukeskusprojekti
Opetusministeriön hallinnonalan talous- ja henkilöstöhallinnon palvelukeskushanke OPM-PAKE Yliopistojen palvelukeskusprojekti Palvelutuotannon tietojärjestelmäratkaisut Uudenmuotoiset yliopistot ja tietohallinto
Koulutuksen tietojärjestelmien kehittäminen JY:ssä. IT-palvelut Markku Närhi
Koulutuksen tietojärjestelmien kehittäminen JY:ssä IT-palvelut Markku Närhi Koulutuksen tietojärjestelmien kehittäminen - taustaa Modernit verkkopalvelut ovat osa korkeakoulujen opiskelun ja opetuksen
Toteuttajien vastuualuueet
Toteuttajien vastuualuueet TIPTOP-kokonaisuus on jaettu osa-alueisiin, palveluihin. Jokaisella palelulla on päävastuullinen toteuttaja ja mahdollisia osallistujatoteuttajia. Vastuutoteuttajan vastuulla
RAKETTI-hanke korkeakoululaitoksen rakenteellisen kehittämisen tukena. RAKETTI-hankkeen päätösseminaari 28.3.2014 Hannu Sirén
RAKETTI-hanke korkeakoululaitoksen rakenteellisen kehittämisen tukena RAKETTI-hankkeen päätösseminaari 28.3.2014 Hannu Sirén RAKETTI-hankkeen taustaa Opiskelijatietojärjestelmäselvitykset, SED-työryhmä,
TIETOHALLINTOLAKI (LUONNOS) Korkeakoulujen IT-päivät Erityisasiantuntija Olli-Pekka Rissanen
TIETOHALLINTOLAKI (LUONNOS) 13.10.2010 Korkeakoulujen IT-päivät Erityisasiantuntija Olli-Pekka Rissanen Keskeisenä tavoitteena Toteuttaa eduskunnan 7.12.2009 tekemä päätös, että hallituksen tulisi valmistella
Ristiinopiskelun kehittäminen -hanke
Ristiinopiskelun kehittäminen -hanke Joustavia opiskelumahdollisuuksia tuetusti Hankkeen yleissuunnitelma ja esittely Sami Hautakangas, Markku Närhi Tukea eri ristiinopiskelun muotoihin: hallinnoinnin
RAKETTI- uutiskirje 3/ 2009 http://raketti.csc.fi/ajankohtaista
1 RAKETTI- uutiskirje 3/ 2009 http://raketti.csc.fi/ajankohtaista 1. RAKETTI-ohjausryhmän uutiset 2. RAKETTI-KOKOA:n uutiset 3. RAKETTI-OPI:n uutiset 4. RAKETTI-XDW:n uutiset 5. Muita uutisia ja tapahtumia
OKM:n ja korkeakoulujen tietohallintoyhteistyön tilanne. Ylitarkastaja Ilmari Hyvönen 17.9.2014
OKM:n ja korkeakoulujen tietohallintoyhteistyön tilanne Ylitarkastaja Ilmari Hyvönen 17.9.2014 Aiheita RAKETTI hanke päättyi, työ jatkuu OKM:n CSC:ltä korkeakouluille ostamat palvelut Korkeakoulujen tietohallinnon
Korkeakouluj en ja opetusminist eriön yhteinen tietohallintoh anke, jota CSC koordinoi
RAkenteellisen KEhittämisen Tukena TIetohallinto Korkeakouluj en ja opetusminist eriön yhteinen tietohallintoh anke, jota CSC koordinoi Tietovarastointi ja korkeakoululaitoksen käsitteistö (RAKETTI-XDW)
Virtuaaliamk liikkuvuus Case Turun AMK Yhteyshenkilöpäivät 5.2.2008 - Juha Knuuttila
Virtuaaliamk liikkuvuus Case Turun AMK Yhteyshenkilöpäivät 5.2.2008 - Juha Knuuttila Liikkuvuus tavoite vai keino? Kokemuksia liikkuvuuden edistämisestä -2006 Kokemuksia liikkuvuuden edistämisestä 2007
Opiskelun ja opetuksen tukipalveluiden ja hallinnon yhteistyön organisoiminen hankekauden jälkeen
RAkenteellisen KEhittämisen Tukena TIetohallinto Opiskelun ja opetuksen tukipalveluiden ja hallinnon yhteistyön organisoiminen hankekauden jälkeen Korkeakoulujen ja opetus- ja kulttuuriministeriön yhteinen
RAkenteellisen KEhittämisen Tukena TIetohallinto
RAkenteellisen KEhittämisen Tukena TIetohallinto TUTKI -osahanke Korkeakoulujen ja opetusministeriön yhteinen tietohallintohanke, jota CSC koordinoi Timo Tiihonen 26.05.2011 Sisältö Mitä luvattiin vuosi
Palvelukonsortion johtoryhmän kokous , PÖYTÄKIRJA Aika: torstai klo Paikka:
Palvelukonsortion johtoryhmän kokous 4-2012, PÖYTÄKIRJA Aika: torstai 22.11.2012 klo 10-12 Paikka: Luonnos CSC Tieteen tietotekniikan keskus Oy, Monitoimitila 1. Kerros, Keilaranta 14, 02101 Espoo Videoneuvotteluyhteys
Koulutuksen järjestämisen ja opintojen järjestämisen prosessit. KOOTuki-ryhmä Pekka Linna, CSC
Koulutuksen järjestämisen ja opintojen järjestämisen prosessit KOOTuki-ryhmä 14.12.2015 Pekka Linna, CSC Tausta Korkeakoulut tekevät kasvavassa määrin yhteistyötä opetuksen järjestämisessä sekä tietojärjestelmien
Korkeakoulujen yhteisten tietojärjestelmähankkeiden muodostaminen
Korkeakoulujen yhteisten tietojärjestelmähankkeiden muodostaminen Klaus Lindberg Tieteen tietotekniikan keskus CSC UUDENMUOTOISET YLIOPISTOT JA TIETOHALLINTO 1.2.2008 Opetusministeriö asetti 19.12.2005
RAkenteellisen KEhittämisen Tukena TIetohallinto
RAkenteellisen KEhittämisen Tukena TIetohallinto Julkaisurekisteripalvelujen rakentaminen Korkeakoulujen ja opetusministeriön yhteinen tietohallintohanke, jota CSC koordinoi (JURE)-projekti) Tomi Mäkelä
XDW-projektissa rakennetut palvelut
XDW-projektissa rakennetut palvelut Korkeakoulujen KOTA-AMKOTA seminaari 23. 24.9.2010 Manne Miettinen CSC Tieteen tietotekniikan keskus Oy CSC IT Center for Science Ltd. RAKETTI-hankkeen tavoite korkeakouluja
Oppimisympäristöt. Kristiina Uolia CSC Suomalainen tutkimuksen, koulutuksen, kulttuurin ja julkishallinnon ICT-osaamiskeskus
Oppimisympäristöt Kristiina Uolia 3.-4.5.2017 CSC Suomalainen tutkimuksen, koulutuksen, kulttuurin ja julkishallinnon ICT-osaamiskeskus Työpajan aiheet ja rakenne Oppimisympäristönäkökulma kärkihankkeissa
Puhuja? Avoinyliopisto.fi -verkkopalvelu CSC:n palvelut CSC JA PALVELUT. Avointen yliopistojen neuvottelupäivät Soile Pylsy, CSC
-verkkopalvelu CSC:n palvelut Avointen yliopistojen neuvottelupäivät 12.-13.10.2011 Soile Pylsy, CSC CSC Tieteen tietotekniikan keskus Oy CSC IT Center for Science Ltd. Puhuja? Soile Pylsy, asiantuntija
Opintoja suorittamattomien opiskelijoiden opiskeluoikeuksien kirjausmenettelyt ja tilastointi
RAkenteellisen KEhittämisen Tukena TIetohallinto Opintoja suorittamattomien opiskelijoiden opiskeluoikeuksien kirjausmenettelyt ja tilastointi OPI-ohjausryhmän kokous Korkeakoulujen ja opetus- ja kulttuuriministeriön
Tohtorikoulutuksen järjestäminen Tampereen yliopistossa
Tohtorikoulutuksen järjestäminen Tampereen yliopistossa Markku Ihonen Tutkijakoulu Tohtorikoulutus tutkimuksen arvioinnissa YLEISHUOMIO yksikköjen, ohjelmien ja tohtoriopiskelijoiden välinen vaihtelu suurta
23.2.2015. PoSoTe ICT tietohallinto ja tietojärjestelmä työryhmä / 1. kokous järjestäytyminen
Muistio 1/2015 1 (2) 23.2.2015 PoSoTe ICT tietohallinto ja tietojärjestelmä työryhmä / 1. kokous järjestäytyminen Aika Paikka Osallistujat torstai 19.2.2015 klo 12.00 14.00 (kahvit tarjolla klo 11.30 alkaen)
Tampereen yliopiston koulutusuudistus ja opintopalveluiden organisoituminen sekä avoimen yliopiston asemoituminen
12.10.2011 Tampereen yliopiston koulutusuudistus ja opintopalveluiden organisoituminen sekä avoimen yliopiston asemoituminen osastopäällikkö Mikko Markkola 2 Koulutusuudistus-projektin organisaatio JOHTORYHMÄ
Avoimen Foorumi Laatutyöryhmä
1 Avoimen Foorumi Laatutyöryhmä Avoimen yliopiston neuvottelupäivät Turku 4. 5.10.2007 Merija Poikela, LaY Laatutyöryhmän tavoitteet 2 - tunnistaa avoimien yliopistojen yhteiset indikaattorit eli toimintaraamit
QPR kuvausvälineen käyttö ja tavoitteet OKM&OPH, Oppijan palvelut - koulutuksen ja opetuksen osakohdealue. Leena Kononen 6.3.2013
QPR kuvausvälineen käyttö ja tavoitteet OKM&OPH, Oppijan palvelut - koulutuksen ja opetuksen osakohdealue Leena Kononen 6.3.2013 JulkICT-KA-ympäristön päivitys, kevät 2013 OKM/OPH arkkitehtuurikuvaukset
Kokonaisarkkitehtuurityö Helsingin yliopistossa
Kokonaisarkkitehtuurityö Helsingin yliopistossa Kokonaisarkkitehtuuri ja laatutyö -seminaari 10.10.2013 Jussi Koskivaara HY tietotekniikkakeskus, tietohallinto Tietohallinto/ / Jussi Koskivaara www.helsinki.fi/yliopisto
Avoinyliopisto.fi johtoryhmän kokouksen 6.9.2011 materiaalit
Avoinyliopisto.fi johtoryhmän kokouksen 6.9.2011 materiaalit LIITE Kohta 6: Yliopistojen meneillään olevien kehityskohteiden esittely. ** Kehitettävää: Tekstit: Itä-Suomen yliopisto, Vaasan yliopisto,
Avoinyliopisto.fi -verkkopalvelu CSC:n palvelut
Avoinyliopisto.fi -verkkopalvelu CSC:n palvelut Avointen yliopistojen neuvottelupäivät 12.-13.10.2011 Soile Pylsy, CSC CSC Tieteen tietotekniikan keskus Oy CSC IT Center for Science Ltd. Puhuja? Soile
Yhteinen opintohallinnon järjestelmä
Yhteinen opintohallinnon järjestelmä Uudenmuotoiset yliopistot ja tietohallinto, Helsinki 1.2.2008 Sami Hautakangas tietojärjestelmäpäällikkö Valmistelevia vaiheita OPM:n hallinnonalan tietohallintostrategia
VIRTA-PROJEKTI Tilanneraportti
RAkenteellisen KEhittämisen Tukena TIetohallinto Korkeakoulujen ja opetus- ja kulttuuriministeriön yhteinen tietohallintohanke, jota CSC koordinoi VIRTA-PROJEKTI Tilanneraportti 20.8.2012, Paula Merikko
YLIOPISTOJEN TALOUS- JA HENKILÖSTÖHALLINNON PALVELUKESKUS JA UPJ
YLIOPISTOJEN TALOUS- JA HENKILÖSTÖHALLINNON PALVELUKESKUS JA UPJ Tampere 1.3.2007 Opetusneuvos Juhani Dammert Opetusministeriö 1 Taustaa palvelukeskushankkeelle Palvelukeskushanke on osa tuottavuusohjelmaa
Kokonaisarkkitehtuuri julkisessa hallinnossa. ICT muutostukiseminaari neuvotteleva virkamies Jari Kallela
Kokonaisarkkitehtuuri julkisessa hallinnossa ICT muutostukiseminaari 8.10.2014 neuvotteleva virkamies Jari Kallela Sisältö Miksi kokonaisarkkitehtuuria tarvitaan julkisessa hallinnossa? Mitä tuloksia kokonaisarkkitehtuurista
TUTKI-osahankkeen tilannekatsaus Yliopistojen tutkimusvararehtorien ja
RAkenteellisen KEhittämisen Tukena TIetohallinto Korkeakoulujen ja opetus- ja kulttuuriministeriön yhteinen tietohallintohanke, jota CSC koordinoi TUTKI-osahankkeen tilannekatsaus Yliopistojen tutkimusvararehtorien
Tietohallintolain vaikutus opetuksen ja tieteennäkökulmasta
Tietohallintolain vaikutus opetuksen ja tieteennäkökulmasta 25.5.2011 Opetus- ja kulttuuriministeriö Johtaja Anita Lehikoinen 1 Tietohallintolaki OKM:n toimialalla Opetus- ja kulttuuriministeriön tehtävät
Sote- ja maakuntauudistus
Sote- ja maakuntauudistus HE:n päälinjat ja tilannekatsaus Kansliapäällikkö Päivi Sillanaukee 10.10.2016 14.10.2016 1 Valmistelutilanne Hallituksen esitysluonnos lausunnoilla http://alueuudistus.fi/hallituksen-esitysluonnos-31-8-2016
Avoimen Foorumi Laatutyöryhmä
1 Avoimen Foorumi Laatutyöryhmä Avoimen yliopiston neuvottelupäivät Turku 4. 5.10.2007 Merija Poikela, LaY 2 Ryhmä Avoimen D: osallistuneita info Poikela Merija, LaY, ryhmän vetäjä Finska Jukka, HY, Hassi
RAKETTI-XDW Opintohallinnon pilotti. KOTA-AMKOTA -seminaari 23.9.2009 Juho Rautamäki Oulun yliopisto, tietohallinto
RAKETTI-XDW Opintohallinnon pilotti KOTA-AMKOTA -seminaari 23.9.2009 Juho Rautamäki Oulun yliopisto, tietohallinto Taustaa tietovarastopohjaiselle raportoinnille Luotettavan ja ajantasaisen tiedon tarve
OPI:n arkkitehtuurityö, Pekka Linna OPI-osahankkeen ohjausryhmän kokous
RAkenteellisen KEhittämisen Tukena TIetohallinto Korkeakoulujen ja opetusministeriön yhteinen tietohallintohanke, jota CSC koordinoi OPI:n arkkitehtuurityö, Pekka Linna OPI-osahankkeen ohjausryhmän kokous
Raija Väisänen Itä-Suomen yliopisto Yhteiskuntatieteiden laitos
Raija Väisänen Itä-Suomen yliopisto Yhteiskuntatieteiden laitos YHTEISKUNNALLINEN TEHTÄVÄ KOULUTUS TUTKIMUS "Yhteiskuntatieteiden laitoksen toiminta-ajatus kiinnittyy tiedeyliopistoperinteeseen, jossa
OPM taloushallinnon työpaja yliopistoille 4.5.2010 Kokonaiskustannusmalli ja viranomaistarpeet
OPM taloushallinnon työpaja yliopistoille Kokonaiskustannusmalli ja viranomaistarpeet Aalto-yliopiston tietovarasto ja raportointi osana kokonaisarkkitehtuuria Satu Kekäläinen Aalto-yliopisto Aalto tietovarasto
Yliopistojen opintohallinnon tietojärjestelmäselvitys
Yliopistojen opintohallinnon tietojärjestelmäselvitys KOTA AMKOTA seminaari, Helsinki 6.11.2007 Sami Hautakangas, Selvitysmiesten tehtävät 1. Tunnistaa yliopistoissa käytössä olevat opintohallinnon tietojärjestelmät
Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnustamisesta - haaste yliopistoille. Timo Halttunen TY/TÄYDENNYSKOULUTUSKESKUS OPINTOASIAINPÄIVÄT 28.9.
Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnustamisesta - haaste yliopistoille Timo Halttunen TY/TÄYDENNYSKOULUTUSKESKUS OPINTOASIAINPÄIVÄT 28.9.2007 KOULUTUSUUTISIA (TS Extra 27.1.2007) Korkeakouluja patistetaan
Opiskelun ja opetuksen tukipalveluiden ja hallinnon yhteistyön organisoiminen hankekauden jälkeen
RAkenteellisen KEhittämisen Tukena TIetohallinto Opiskelun ja opetuksen tukipalveluiden ja hallinnon yhteistyön organisoiminen hankekauden jälkeen Korkeakoulujen ja opetus- ja kulttuuriministeriön yhteinen
Työpaja 3: ICT-tuen jatkovaihe tavoitetila ja kehittämiskohteet
Työpaja 3: ICT-tuen jatkovaihe tavoitetila ja kehittämiskohteet Työpaja 3 : ICT tuen jatkovaihe tavoitetila ja kehittämiskohteet Ohjelma klo 13.30 15.15 Porin seudun ICT-ympäristön nykytilan tulosten esittely
Korkeakoulujen IAM-ryhmän tilannekatsaus. Jari Järvinen, HAMK. 1/16/2012 Finnish IAM Task Force for Higher Education 1
Korkeakoulujen IAM-ryhmän tilannekatsaus Jari Järvinen, HAMK 1/16/2012 Finnish IAM Task Force for Higher Education 1 IAM-ryhmä Missio: Kerätä, jakaa, dokumentoida ja arvioida hyviä käytänteitä, teknisiä
Oppijan polku - kohti eoppijaa. Mika Tammilehto
Oppijan polku - kohti eoppijaa Mika Tammilehto Julkisen hallinnon asiakkuusstrategia Yhteistyössä palvelu pelaa määritellään julkisen hallinnon asiakaspalvelujen visio ja tavoitetila vuoteen 2020 Asiakaspalvelun
Ympärivuotisen opiskelun nykytila korkeakoulujen vastausten perusteella
Ympärivuotisen opiskelun nykytila korkeakoulujen vastausten perusteella Maija Innola Keskustelutilaisuus ympärivuotisen opiskelun edistämisestä 17.3.2014 Lukukausien parempi hyödyntäminen Lukukaudet tai
Opintopolun käyttöönoton tuki ja organisointi. Yhteistyöryhmä Ossi Raatikainen, CSC
Opintopolun käyttöönoton tuki ja organisointi Yhteistyöryhmä 2.9.2014 Ossi Raatikainen, CSC Sisältö Johdanto Mikä muuttuu, mikä ei? Kuinka kokonaisuutta hallitaan Sidoshankkeita Ryhmien nykytila Painopisteet
Opetusministeriön hallinnonalan talous- ja henkilöstöhallinnon palvelukeskushanke OPM-PAKE
Opetusministeriön hallinnonalan talous- ja henkilöstöhallinnon palvelukeskushanke OPM-PAKE Road Show tiedotustilaisuus Joensuussa 14.5.2007 Hallintojohtaja Petri Lintunen, Joensuun yliopisto 1 Taustaa
Avoimen yliopiston foorumin kokous klo
Avoimen yliopiston foorumin kokous 17.11.2009 klo 10.00-16.00 Paikka: Helsingin kauppakorkeakoulun päärakennus, Runeberginkatu 14-16, (A-siipi, 4.krs., Sali 401) Läsnäolijat: Avoimen yliopiston foorumin
TAPAS - puheenvuoro - TAPAS-päätösseminaari Tommi Oikarinen, VM / JulkICT
TAPAS - puheenvuoro - TAPAS-päätösseminaari 28.10.2011 Tommi Oikarinen, VM / JulkICT Projektin ensisijaisena tavoitteena on yhteisesti suunnitella ja arvioida alueellisen ja paikallisen tason tietojärjestelmäarkkitehtuurin
ELINIKÄISEN OHJAUKSEN YHTEISTYÖRYHMÄ Jyväskylä Helena Kasurinen
ELINIKÄISEN OHJAUKSEN YHTEISTYÖRYHMÄ 2010-2013 Jyväskylä 27.1.2011 Helena Kasurinen Elinikäinen ohjaus Elinikäiseen oppimiseen liittyvällä ohjauksella tarkoitetaan erilaisia toimia, joiden avulla kaikenikäiset
Avoimuus ja julkisen hallinnon tietohallinto. Yhteentoimivuutta avoimesti -seminaari Tommi Oikarinen, VM / JulkICT
Avoimuus ja julkisen hallinnon tietohallinto Yhteentoimivuutta avoimesti -seminaari 2.12.2011 Tommi Oikarinen, VM / JulkICT Yhteentoimivuus ja avoimuus Seminaarin aihe pakottaa määrittämään termit yhteentoimivuus
Atik III projektin toimintakertomus 2008
1 Atik III projektin toimintakertomus 2008 Hyväksyntätiedot: Versio Päivämäärä Hyväksyjä 1.0 08062009 Ohjausryhmä Ylläpitotiedot: Versio Päivämäärä Muutos Tekijä 0.1 16012009 Ensimmäinen versio Minna Herno
Valtion taloushallinnon kokonaisarkkitehtuuri
Valtion taloushallinnon kokonaisarkkitehtuuri Kohti tavoitetilaa Valtio Expo 2015 Olli Ahonen Valtiokonttori Agenda Johdanto Kohti tavoitetilaa: 1. Valtion taloushallinnon ohjaus 2. Valtion talous- ja
Opetus ja tutkimusneuvosto Tuula Tolppi Kokous 2/06
LAPIN YLIOPISTO 1 Läsnä + (pj) +Päivi Naskali(vpj) 1. Kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus Lapin yliopiston johtosäännön 33 :n 2 momentin mukaan kutsu hallintoelimen kokoukseen on lähetettävä viimeistään
Korkeakoulujen tietohallinto mitä RAKETTI-hankkeen jälkeen
Korkeakoulujen tietohallinto mitä RAKETTI-hankkeen jälkeen Korkeakoulujen KOTA-seminaari 20.8.2013 Juha Haataja ICT-asiat korkeakoulujen strategioissa Korkeakoulujen tietohallintotoimintojen strategisen
Opiskelijavalintojen kehittäminen vuoteen 2013. 29.3.2011 Ilmari Hyvönen
Opiskelijavalintojen kehittäminen vuoteen 2013 29.3.2011 Ilmari Hyvönen Opiskelijavalintojen uudistaminen Korkeakoulujen opiskelijavalintojen kehittämisryhmän suositukset syksyltä 2009 Opintoihin siirtymistä
Kokemuksia XDW-piloteista
Kokemuksia XDW-piloteista Manne Miettinen KOTA-AMKOTA -seminaari 26.10.2011 CSC Tieteen tietotekniikan keskus Oy CSC IT Center for Science Ltd. Käsitteitä Tietovarastopalvelu (Koti) CSC:n tarjoama data
OppiJana 2030-esiselvitys Kootuki
OppiJana 2030-esiselvitys Kootuki Jonna Korhonen 29.5.2018 CSC Suomalainen tutkimuksen, koulutuksen, kulttuurin ja julkishallinnon ICT-osaamiskeskus Johdanto esiselvitykseen Esielvityksen tavoitteena on
KORU KORKEAKOULUJEN RUOTSIN KIELEN SUORITUSTEN YHTEISMITALLISUUDEN KEHITTÄMINEN
KORU KORKEAKOULUJEN RUOTSIN KIELEN SUORITUSTEN YHTEISMITALLISUUDEN KEHITTÄMINEN Taina Juurakko-Paavola Amk-kieltenopettajien neuvottelupäivät Hämeen amk Kotka 8.10.2004 taina.juurakko@hamk.fi Hankkeen
OPPIJAN VERKKOPALVELU Kansallinen opintohallinnon viitearkkitehtuuri Finlandia-talo 11.12.2012. Mikä muuttuu tai tulisi muuttua?
OPPIJAN VERKKOPALVELU Kansallinen opintohallinnon viitearkkitehtuuri Finlandia-talo 11.12.2012 Mikä muuttuu tai tulisi muuttua? Jukka Söderdahl Länsirannikon Koulutus Oy WinNova Nastataulusta kokonaisvaltaiseen
Kokonaisarkkitehtuurin kehittäminen Satu Pajuniemi. Conversatum Oy
n kehittäminen 10.10.2017 Satu Pajuniemi Miksi kokonaisarkkitehtuuri? JHS 179 n suunnittelu ja kehittäminen (uusin versio 6/2017) Ei korvaa muita toiminnan suunnittelumenetelmiä Tavoitteena julkishallinnon
XDW-TIETOVARASTO TALOUSHALLINNON OSA-ALUEEN TOTEUTUS
XDW-TIETOVARASTO TALOUSHALLINNON OSA-ALUEEN TOTEUTUS SISÄLLYS 1 TALOUSHALLINNON OSA-ALUEPROJEKTIN TAVOITE... 1 2 RAPORTOINNIN PERUSTA HAMKISSA... 1 3 TESTIRAPORTTI, OPH KUSTANNUSTIETOJEN RAPORTOINTI...
AIEMMIN HANKITUN OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN (AHOT) KORKEAKOULUISSA
AIEMMIN HANKITUN OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN (AHOT) KORKEAKOULUISSA INSSI-seminaari 30.03.2009 Timo Luopajärvi Korkeakoulujen vastuu 1) Aiemmin hankitun osaamisen tunnustamisessa korkeakouluissa
RAkenteellisen KEhittämisen Tukena TIetohallinto
RAkenteellisen KEhittämisen Tukena TIetohallinto Korkeakoulujen ja opetus- ja kulttuuriministeriön yhteinen tietohallintohanke, jota CSC koordinoi Tutkimuksen tietohallinnon kehittäminen Tuija Raaska,
Tiedolla johtamisen ja tietovarastoinnin kehittämistyö AMKE:ssa
Ammattiosaamisen kehittämisyhdistys AMKE ry. Tiedolla johtamisen ja tietovarastoinnin kehittämistyö AMKE:ssa LARK, workshop 30.10.2012 Tellervo Tarko Johdettaisiinko tiedolla, onko tiedolla merkitystä?
Kehittämishankkeet ja korkeakoulujen yhteinen visio. Rehtori Pertti Puusaari, Hämeen ammattikorkeakoulu
Kehittämishankkeet ja korkeakoulujen yhteinen visio Rehtori Pertti Puusaari, Hämeen ammattikorkeakoulu Korkeakoulutuksen ja tutkimuksen ICT:n ohjausyhteistyö (ka.csc.fi) Opetus- ja kulttuuriministeriön
RAkenteellisen KEhittämisen Tukena TIetohallinto
RAkenteellisen KEhittämisen Tukena TIetohallinto Tutkimuksen tietohallinnon kehittäminen Korkeakoulujen ja opetusministeriön yhteinen tietohallintohanke, jota CSC koordinoi Tuija Raaska, CSC RAKETTI-ohjausryhmä
Lapin ja Länsi-Pohjan sotejohdon
Lapin ja Länsi-Pohjan sotejohdon seminaari Lapin- ICT 1 Soten tekoa aiottu jo vuosia 2 Soten kalvoista tuttu mantra 3 Ei tämä mitään rakettitiedettä ole Jos ongelmat olisivat rakettitiedettä, ne olisivat
Opintoja suorittamattomien opiskelijoiden opiskeluoikeuksien tilastoinnin yhteismitallistaminen
RAkenteellisen KEhittämisen Tukena TIetohallinto Opintoja suorittamattomien opiskelijoiden opiskeluoikeuksien tilastoinnin yhteismitallistaminen Muutosehdotus FTE-laskentaan ja 55-op-indikaattoriin Korkeakoulujen
Konserniyhteistyötä jo 10 vuoden ajan
Konserniyhteistyötä jo 10 vuoden ajan 2008 Lapin korkeakoulukonserni perustetaan 2009 Perustetaan korkeakoulujen yhteinen neuvottelukunta Matkailualan tutkimus- ja koulutusinstituutti aloittaa toimintansa
Oppijan verkkopalvelukokonaisuus - Kokonaisarkkitehtuurimenetelmän hyödyntäminen käytännössä
Oppijan verkkopalvelukokonaisuus - Kokonaisarkkitehtuurimenetelmän hyödyntäminen käytännössä Esitys Liikuntatiedon saavutettavuutta edistävä työryhmä 29.1.2013 Leena Kononen SADe-ohjelma (VM) Oppijan verkkopalvelut
KARKKILAN OPETUSTOIMEN TVT-STRATEGIA 2015-2020
KARKKILAN OPETUSTOIMEN TVT-STRATEGIA 2015-2020 Sisällys 1. Opetus muutoksessa.2 2. Visio.2 3. Tavoitteet.2 4. Toteutus 3 5. Kehittämissuunnitelmat 4 1 1. Opetus muutoksessa Oppimisympäristöt ja oppimistavat
ProAMK. KOTA-AMKOTA Seminaari. Helsingin yliopisto ProAMK-2007-Orama
ProAMK KOTA-AMKOTA Seminaari Helsingin yliopisto 6.11.2007 "You can t solve current problems with current thinking because current problems are the result of current thinking." Albert Einstein Agenda Mikä
Avoin yliopisto-opetus Suomessa Valtakunnallinen strategia 2009 2012
Avoin yliopisto-opetus Suomessa Valtakunnallinen strategia 2009 2012 3.2.2009 2 1 JOHDANTO Avoimen yliopisto-opetuksen valtakunnallinen strategia vuosille 2009 2012 laadittiin avoimien yliopistojen yhteistyönä
Helsingin yliopiston Avoin yliopisto
Helsingin yliopiston Avoin yliopisto 5.9.2013 17.9.2013 1 Rehtori 2.9.2013: HY:ssa tehdään työtä maailman parhaaksi He eivät valmistu vain sopeutumaan yhteiskuntaan, vaan muokkaamaan ja muuttamaan sitä
eopetussuunnitelmat ja Tutkinnot Ulla Angervo
eopetussuunnitelmat ja Tutkinnot 7.9.2012 Ulla Angervo Oppijan palvelut Hakeutujan palvelut Oppija Koulutuspalveluiden järjestäjä Opintojen aikaiset palvelut Oppijan verkkopalvelun tavoitetila Tiedonsiirto-
06-TPAJA: Mitä hyötyä laadunhallinnasta
06-TPAJA: Mitä hyötyä laadunhallinnasta on opettajan työssä? Peda-Forum 20.8.2013 Vararehtori Riitta Pyykkö, TY, Korkeakoulujen arviointineuvoston pj. Yliopettaja Sanna Nieminen, Jyväskylän AMK Pääsuunnittelija
Työpaja B - Kuinka kokonaisarkkitehtuurin laadunhallinta voidaan integroida osaksi korkeakoulun laatujärjestelmää?
Työpaja B - Kuinka kokonaisarkkitehtuurin laadunhallinta voidaan integroida osaksi korkeakoulun laatujärjestelmää? Työpisteessä pohdittiin, mitä on kokonaisarkkitehtuurin laadunhallinta ja miten se voidaan
Puheenjohtaja avasi kokouksen. Hyväksyttiin kokouksen esityslista ja edellisen kokouksen pöytäkirja
RAKETTI-KOKOA koordinaatioryhmän kokous 17.11.2010 Kokousmuistio Aika: 17.11.2010 klo 10.00-13.00 Paikka: Helsingin yliopisto, oppimiskeskus Aleksandria, K132. Osallistujat johtaja Klaus Lindberg, CSC
Malleja tvt:n opetuskäytön koulutuksista Itä-Suomessa ja Kuopiossa
Malleja tvt:n opetuskäytön koulutuksista Itä-Suomessa ja Kuopiossa VY- päivät 22.-23.3.05 Ulla Ritvanen Kuopion yliopisto / Oppimiskeskus Esityksen sisältö Hankkeen esittely Koulutusten suunnittelu ja
- Korkeakoulutuksen ja tutkimuksen (linkitetty) tietomalli
1 2 3 4 - Korkeakoulutuksen ja tutkimuksen (linkitetty) tietomalli 5 - kokonaisuus tunnetaan myös nimellä semanttisen yhteentoimivuuden viitekehys - Yhteentoimivuutta tukeva (tieto)arkkitehtuuri kokoaa
RAKETTI-XDW Oulun yliopistossa. Korkeakoulujen IT2010 12.10.2010 Juho Rautamäki Oulun yliopisto, tietohallinto
RAKETTI-XDW Oulun yliopistossa Korkeakoulujen IT2010 12.10.2010 Juho Rautamäki Oulun yliopisto, tietohallinto TIETOA TARVITAAN _ Tarvitaan yhtenäinen raportointijärjestelmä, joka pystyy tuottamaan eri
Keskitetty vs. hajautettu tulevaisuus
Keskitetty vs. hajautettu tulevaisuus Klaus Lindberg Tieteen tietotekniikan keskus CSC IT2007 Jyväskylä Paneeli 31.10.2007 OPM:n asetti 19.12.2005 Sähköisen asioinnin edistäminen korkeakouluissa työryhmän
1 Kokouksen avaus ja työjärjestyksen hyväksyminen. Puheenjohtaja esitteli RAKETTI ohjausryhmän antaman toimeksiannon KOKOA-koordinaatioryhmälle.
RAKETTI-KOKOA koordinaatioryhmän kokous 14.4.2010 Pöytäkirja Aika: 14.4.2010 klo 12.00-15.00 Paikka: Opetusministeriö, Meritullinkatu 10, neuvotteluhuone Louhi Osallistujat ylitarkastaja Ilmari Hyvönen,
Toimintaohjelman kehittämisalueita on yhdeksän:
Sivistyslautakunta 55 18.05.2016 Joensuun seudun kasvatuksen ja koulutuksen toimintaohjelma 2016-2020 155/20.201/2016 Sivistyslautakunta 18.05.2016 55 Joensuun seudun seitsemän kuntaa, Ilomantsi, Joensuu,