Riittääkö oppivelvollisuuden laiminlyönti huostaanoton perusteeksi?

Transkriptio

1 Riittääkö oppivelvollisuuden laiminlyönti huostaanoton perusteeksi? Johtava sosiaalityöntekijä Saara Keränen KSSHP Lastensuojelun avohuolto 1

2 Lapsen oikeudesta saada opetusta säädetään Lasten oikeuksien sopimuksessa (28-30 artiklat) Sopimusvaltiot tunnustavat jokaisen lapsen oikeuden saada opetusta, ja toteuttaakseen tämän oikeuden asteittain ja yhtäläisesti kaikille ne erityisesti; a) tekevät pakolliseksi perusasteen koulutuksen b) tukevat erilaisten keskiasteen koulutusmuotojen kehittämistä saattavat ne jokaisen lapsen ulottuville ja ryhtyvät tarkoituksenmukaisiin toimenpiteisiin, kuten maksuttoman opetuksen käyttöönottamiseen ja taloudellisen tuen antamiseen sitä tarvitseville; c) saattavat kaikin tarkoituksenmukaisin keinoin korkeaasteen koulutuksen kaikkien ulottuville heidän kykyjensä perusteella;. d) tuovat opetukseen ja ammattikoulutukseen liittyvän tiedon ja ohjauksen kaikkien lasten saataville ja ulottuville; e) ryhtyvät toimenpiteisiin koulunkäynnin säännöllisyyden edistämiseksi ja koulunkäynnin keskeyttämisen vähentämiseksi. Lastensuojelun avohuolto 2

3 Miten kouluvaikeudet näkyvät lastensuojelun avohuollossa (Jyväskylä) lastensuojeluilmoitusta (4288) 319 yhteydenottoa opetustoimelta lastensuojeluilmoitusta (3701) 474 yhteydenottoa opetustoimelta Kiireellisten sijoitusten syinä ei lainkaan, 1 huostaanoton taustasyynä Lastensuojelulain mukaiset keinot - Avohuollon asiakkuus perustuu selvitykseen - Lapsi vaarantaa kasvuaan tai kehitystään ja on lastensuojelulain mukaisten tukitoimien tarpeessa # lastensuojelun sosiaalityö, taloudellinen tuki, sijoitus kodin ulkopuolelle, perhetyö, perhekuntoutus - Suostumukseen, yhteistyöhön ja suunnitelmaan perustuvaa työtä lapsen auttamiseksi ja suojelemiseksi - Yhteistyövelvoite monialaiseen yhteistyöhön lastensuojeluilmoitus, selvitys oppilashuollon kanssa ja yhteinen tuen järjestäminen Lastensuojelun avohuolto 3

4 Mikä on muuttunut Lapsen, nuoren ja perheen tulee saada ehkäisevää tukea ja apua peruspalveluista ja oppilashuollosta, avun tulee olla monialaista Lastensuojeluun ohjautuvien lasten, nuorten ja perheiden tarpeet ovat yhä monitahoisemmat ja ongelmat kietoutuneempia. Tarpeisiin vastaaminen lastensuojelulain uudistuksen jälkeen on entistä vaikeampaa ja vaativampaa. Huostaanotto on viimesijaisin keino suojella lasta - Vakava kasvun ja kehityksen vaarantuminen, lapsen edun mukaisuus ja avohuollon mahdottomuus - Nuorten sijoitusten kasvu on valtakunnallinen ilmiö Suurin yksittäinen taustatekijä liittyi koulunkäynnin ja opiskelun vaikeuksiin (47 %; teini-ikäisistä 70 %:lla). Lapsen ja nuoren ongelmallinen käyttäytyminen näkyi useimmiten psyykkisenä oireiluna (37 %) sekä alkoholin (14 %) ja huumeiden ja muiden päihteiden (13 %) käyttönä. 85 % tutkimusjoukon lapsista oli ollut jo sijoitettuna ennen tätä kertaa, ja lähes joka toinen lapsi oli ollut kiireellisesti sijoitettuna Lastensuojelun avohuolto 4

5 TUNNISTA. TOIMI YHDESSÄ. AUTA. NÄE LAPSI Yhteiskunnallinen huono-osaisuuden kasautuu pienten lasten perheisiin Palvelujärjestelmän joustoja ja toimivuutta koetellaan Avohuollon tuki näyttäytyi yhtäältä runsaana ja toisaalta riittämättömänä. Palvelut kasaantuivat 40 prosenttia huostaan otetuista lapsista oli saanut vähintään seitsemää eri palvelua. Lapsen ja nuoren tutkimus ja tiedon saaminen oppimisen yksilöllistä esteistä välttämätöntä. Palvelu ja tukitoimi eivät ole kasvottomia, teknisesti järjestettäviä ja tilattavia tuotteita ja tuotepaketteja. Autetuksi tuleminen edellyttää avun vastaanottamista, ja tämä perustuu inhimillisiin suhteisiin, ihmissuhteisiin, luottamukseen. Lastensuojelun avohuolto 5