Saunalahden koulun vanhempainilta

Transkriptio

1 Saunalahden koulun vanhempainilta Esiopetus Saunalahden koulussa toteutuu Yhteisöllinen ja osallistava toimintakulttuuri - moninaisesti erilaiset oppilaat - työyhteisö ja vapaaehtoiset - huoltajat Turvallisuus ja hyvät tavat Kuulluksi ja nähdyksi tuleminen yksilönä; välittäminen Yhdessä tekeminen ja kokeminen; kansainvälisyys Toisen auttaminen Luovuus ja käsillä tekeminen Tietotekniikan monipuolinen käyttö oppimisen, tutkimisen, viestinnän ja kokemisen välineenä Kuva: Voitto Niemelä Hanna Sarakorpi, Saunalahden koulu 9/19/

2 Yhtenäiskoulu 0 9 luokat: yhdessä toimimista Syksyllä 2017 noin vuotiasta 69 eskarilaista 84 ykköstä 81 nelosta 98 kakkosta 80 vitosta 83 kolmosta 69 kutosta 58 seiskaluokkalaisia 64 kasiluokkalaista Talossa päivittäin yhteensä noin n.730 lasta ja nuorta sekä yli 100 aikuista 3 Saunalahden koulun arvot 1. Oppilaskeskeisyys 2. Rehellisyys ja oikeudenmukaisuus 3. Suvaitsevaisuus ja tasa-arvo 4. Kestävä kehitys 5. Yhteisöllisyys 6. Kokonaisvaltainen hyvinvointi 4 2

3 Lukuvuoden esiluokat ja oppilasmäärät Esi A: Anne Klemettilä (21 oppilasta) + 2 lastenhoitajaa Esi B: Pia Kiviniemi (24 oppilasta) + 2 lastenhoitajaa Esi C: Leena Koponen (24 oppilasta) + 2 lastenhoitajaa laaja-alainen erityisopetus: Kati Hinkkanen yhteensä 69 lasta, 10 aikuista Mikä muuttuu koulun esiopetuksessa Vanhempien velvollisuudet Koulujen työajat Koulun tavat ja säännöt tulevat tutuiksi Mahdollisuus olla yhdessä, leikkiä ja toimia isompien kanssa (myös pienempien/ päiväkotilaisten) Mahdollisuus oppia isompien asioita ja olla mukana vaikuttamassa Mahdollisuus oppilashuoltoryhmän palveluihin, erityisopetukseen sekä jakotunteihin Mahdollisuus kerhoihin 6 3

4 Saunalahden esioppilaiden päivän kulku aamuhoito Välkkä Ruokailu Välkkä Välkkä iltapäivähoito Fiesta kerhot tiistaisin klo Esiopetukseen liittyvä päivähoito: SUVA 7 Kulkureitit ja saattoliikenne Jalkaisin: Nuokun päädyn tai Magneettikadun kautta koulun pihalle. Saunalahden oppilaiden sisäänkäynnit sisäpihan kautta (summerit). Jatkossa mahdollista myös parkkipaikalta kulku koulun pihaan. Saattoliikenne: Huomioikaa taksit ja liikennekäyttäytyminen! koulun edustalla (Brinkinmäentie 1) Kävely on terveellistä! Ovien lukitus: kadun puolen pääovi auki ma-to klo & pe klo 14-18, MUTTA luokka-aulojen ovet lukittuina klo 15 alkaen välituntipihalta käynti pienten opetustiloihin B ja D ovien kautta (summerit) pihojen ovet auki vain välituntisin ja koulun alkaessa (+/- 5 min.) ja päivähoidon ilmoittamina aikoina 8 4

5 Poissaolot ja tiedottaminen Oppilaan poissaolosta ilmoitettava aina; muistettava myös päivähoito Ilmoitus 1) Wilmaan 2) soitto luokkapuhelimeen 3) soitto koulusihteerille ( ) Viiteen koulupäivään saakka luvan myöntää oma opettaja; pidemmät lomat anotaan Wilmassa olevalla lomakkeella (osoitettava rehtorille) Lomat/vapaat koulun lomien aikana Tiedotuskanavamme (ensisijaisuusjärjestyksessä): 1) Wilman kautta 2) reissuvihkot 3) kuukausitiedotteet Wilmassa 4) sähköposti & puhelut 5) kotisivut 6) infotaulut auloissa 9 Kiusaaminen ja nollatoleranssi Mitä kiusaaminen on? Kiusaamisen estosuunnitelma kotisivuilla Kiva koulu, Verso toiminta Tieto aina omalle opettajalle Leikkitappelukin on kielletty Kaikilla aikuisilla velvollisuus puuttua tilanteeseen välittömästi 10 5

6 Vuosiluokkiin sitomaton esiopetus ja uusi OPS Opetus etenee yksilöllisesti oppilaan taitotason mukaisesti => paljon eriyttämistä ja toiminnallista opetusta => opitaan leikin kautta Edellyttää lasten taitotasojen kartoitusjärjestelmää ja systemaattista oppimisen etenemisen seurantaa Tavoite: jokainen yltäisi omaan parhaimpaansa Personoitu oppiminen = henk.koht. oppimissuunnitelma jokaisella lapsella UUSI OPS: iloitaan monenlaisesta oppimisesta + digitaaliset välineet oppimiseen tueksi Vanhemmat tiiviisti mukana lapsen oppimisen ja kasvun prosessissa => perhepalaverit kolme krt/ lukuvuosi (opettajille ei iltatöitä => tapaamisajat aamuisin ja iltapäivisin) 11 Vihreä Lippu -koulu Jäsenenä kansainvälisessä Ympäristökasvatuksen seurassa Positiivinen luontosuhde; mörrikoulut Kestävän kehityksen arkikäytännöt osana jokaista koulupäivää Oppilaiden osallistaminen Vihreä Lippu raadin kautta; jäsen joka luokalta Kodit toivotaan mukaan! 12 6

7 Onko yhteistyöllä merkitystä? Saunalahden aikuiset ovat lapsenne kasvatuskumppaneita Huoltajat ovat lapsensa persoonan parhaita asiantuntijoita ja opettajat oppimisen Yhteistyöllä päästään parhaisiin tuloksiin lapsen parhaaksi Huoltajan kiinnostuksella ja tuella lapsensa oppimisprosessissa merkittävä vaikutus lapsen edistymiseen Yhteistyötä tekevä huoltaja on tärkeä tuki opettajalle Johtokunta PJ: Sakari Suonio -- Turo Järvinen VPJ: Kaisa Bauer -- Minna Aho Samuli Paakki -- Samuli Huhdanpää Lassi Mäkinen -- Heidi Kaarresalo Tuuli Jokivartio -- Päivi Törmälä-Rantala Taru Ikäheimonen (ope) -- Ulla-Maija Kalliokoski (ope) Salla Stigell (hlökunta) Petteri Kuparinen (hlökunta) Hanna Sarakorpi, sihteeri 14 7

8 Saunalahden koti ja koulu - yhdistys Liity mukaan sinua tarvitaan! 15 LAPSI Lasta ei kasvateta siksi, että hän olisi mahdollisimman mukava ja vaivaton meille, vaan siksi, että hän terveenä ja väkevänä voisi täyttää tulevan paikkansa ja löytää itsensä. Maria Jotuni 8

9 Saunalahden koulusta lähtee tulevaisuuteen oppilas,. joka tuntee itseänsä; vahvuutensa ja heikkouksiansa joka tuntee kuuluvansa joukkoon joka on saanut yltää oppimisessaan omaan parhaimpaansa ja haluaa edelleen oppia uutta jolla on hyvät mahdollisuudet löytää oma paikkansa maailmassa joka on oppinut välittämään ja rakastamaan jolla on juuret ja siivet joka uskoo ja luottaa tulevaisuuteen Hanna Sarakorpi, Saunalahden koulu 9/19/