Lähijohtaminen 60 op -opintokokonaisuus

Koko: px

Aloita esitys sivulta:

Download "Lähijohtaminen 60 op -opintokokonaisuus"

Anita Aho
7 vuotta sitten
Katselukertoja:

Lähijohtaminen 60 op -opintokokonaisuus Opintojaksojen keskeiset sisällöt ja syksyn 2017 opintojen ajoitus Syksy 2017 Orientoivat opinnot 2 op Keskeinen sisältö» Henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman

1 Lähijohtaminen 60 op -opintokokonaisuus Opintojaksojen keskeiset sisällöt ja syksyn 2017 opintojen ajoitus Syksy 2017 Orientoivat opinnot 2 op Keskeinen sisältö» Henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman laatiminen ja seuranta» Oman urasuunnitelman laadinta» Henkilökohtaisiin ohjauskeskusteluihin osallistuminen» Työskentely Moodle-oppimisympäristössä» Tiedonhankinta oppimista varten» Lähiopetuspäivät» Tehtävät Itsensä johtaminen 1 op Keskeinen sisältö Opiskelija saa valmiuksia lisätä omaa itsetuntemustaan, mikä on kaiken johtamisen perusta. Lisäksi opiskelija kiteyttää omia henkilökohtaisia arvojaan ja sovittaa niitä työyhteisönsä arvoihin.» Kuka minä olen?» Mitä minä haluan?» Viekö työ tekijäänsä vai tekijä työtään?» Omat arvot» Tavoitteiden asettaminen» Stressi ja sen hallinta» Ajankäytön hallinta» Lähiopetuspäivä» Tehtävä

2 Johtamistaitojen kehittymissuunnitelma 1, 1 op» Analysoida ja tiedostaa omien arvojesi, motiiviesi ja asenteidesi vaikutuksen työyhteisön toimintaan ja omaan johtamisvalmiuteesi.» Ohjata ja säädellä työyhteisön toimintaa ottaen huomioon ammatillisen osaamisen, ammatillisen identiteetin ja itseluottamuksen kehittyneisyyden suhteessa toiminalle asetettuihin tavoitteisiin.» Löytää johtajana toimiessasi eettisesti kestäviä vaihtoehtoja johtamistoimintoihin liittyvissä valintatilanteissa.» Verkko-opintojakso ja tehtävät verkossa, ei lähiopetuspäiviä Johtamisteoreettisten näkemysten kehittyminen 5 op» Vertailla yhteiskunnassa tapahtuvien muutosten ja johtamisteorioiden kehittymisen ajallista ja sisällöllistä yhteyttä ja muodostaa hypoteeseja johtamisteorioiden tulevasta kehittymisestä.» Analysoida historiallisen ajanjakson ja johtamisteorioiden yhteyttä organisaatiorakenteeseen ja päätöksenteon mekanismeihin.» Suhtautua analyyttisesti, kriittisesti ja valikoiden uusien johtamisteorioiden käyttöönottoon ja toimeenpanoon.» Tutkia, analysoida ja kehittää organisaation päätöksenteko- ja johtamisrakennetta.» Lähiopetuspäivä» Tehtävät Strateginen suunnittelu ja johtaminen 5 op» Suorittaa suunnitelman laatimiseksi tarvittavat tausta-analyysit, laatia strategisen suunnitelman BSC: n mukaisesti, seurata suunnitelman toteutumista ja kerätä arviointitietoa suunnitelman edelleen kehittämiseksi.» Kehittää strategiaa yhdessä määriteltyjen arvojen ja eettisesti hyväksyttävien periaatteiden mukaisesti huomioiden erilaiset asiakkaat ja asiakasajattelun kokonaisvaltaisesti.» Johtaa organisaatiota ja työyksikköä strategisen suunnitelman avulla ja uudistaa strategiaa asiakaslähtöisesti ja asiakkaiden tulevaisuuden tarpeet ennakoiden.

3 Ikämoninaisuuden johtaminen 5 op» tunnistaa ikämoninaisuuteen liittyvät kysymykset osana työelämän todellisuutta,» jäsentää ikämoninaisuuden johtamisen perusteita ja tunnet siihen liittyviä hyviä käytänteitä,» arvioida ikämoninaisuuden johtamisen tarpeita, edellytyksiä ja mahdollisuuksia organisaatiossasi,» toteuttaa ikämoninaisuuden johtamisen käytännön toimenpiteitä.» Verkko-opintojakso ja tehtävät verkossa, ei lähiopetuspäiviä Kevät 2018 Opintojen toteutusajankohdat ja -tavat ilmoitetaan syksyllä opintojen alettua. Henkilöstöresurssien johtaminen 5 op Opintojakson suoritettuasi:» Olet saanut kokonaiskuvan henkilöstöresurssien johtamisesta ja sen merkityksestä koko organisaation johtamiseen.» Osaat ohjata henkilöstön käytännön työskentelyä työn organisoinnin, työnjaon, vastuuttamisen, osallistamisen, vuorovaikutuksen ja viestinnän keinoilla.» Osaat kehittää henkilöstön osaamista huomioida strategiset tavoitteet ja yksilölliset tarpeet.» Osaat arvioida henkilöstöresurssien johtamisen vaikutusta ja osaamisen kehittymistä laaja-alaisesti yksilöiden erilaisuutta kunnioittaen.» Olet saanut valmiudet henkilöstön rekrytointiin, perehdytykseen, mentorointiin, motivointiin, työhyvinvoinnin edistämiseen sekä moninaisuuden ja muutoksen johtamiseen.

4 Uudistuva lähijohtaminen 5 op» Laatia työyhteisön kanssa yhteiset toimintaa ohjaavat pelisäännöt ja huolehtia pelisääntöjen noudattamisen seurannasta.» Tunnistaa työn ja työkyvyn muutostilanteet työyhteisössä, selvittää ja analysoida tilanteessa vaikuttavat tekijät, ja tehdä eettisesti kestäviä ratkaisuja ja jatkotoimenpiteitä.» Valita vaihtoehtoisista toimintamalleista ajatellen tuloksellisimman ja toimia valitun vaihtoehdon edellyttämällä tavalla vastuullisesti ja jämäkästi.» Kehittää turvallisuusjohtamista työyhteisössä työsuojelu- ja luottamusmiesedustajien ja asiantuntijatahojen kanssa.» Suunnitella ja toteuttaa joustavia ja yksilöllisiä ratkaisuja työntekijöiden työkyvyn muutostilanteissa. Tutkiva kehittämisprosessi 5 op» Havainnoida ja määritellä työelämän kehittämis- ja tutkimuskohteita ja arvioida realistisesti muutosmahdollisuuksia ja -strategioita huomioiden organisaation historiallinen ja kulttuurinen tausta.» Valita ongelma- tai kehittämisalueen kannalta tarkoituksenmukaisimmat tiedontuotannon, osallistamisen ja prosessin ohjaamisen menetelmät yhteistyössä työelämän asiantuntijoiden kanssa.» Tehdä suunnitelman työelämän kanssa yhteistyössä toteutettavaan tutkimuksellisen kehittämistoiminnan prosessiin sekä valita erilaisia kehittämistyön menetelmiä prosessin toteuttamiseksi. Competence in Ageing and Management International Comparison 5 op After completed this learning period students are able to:» Synthesize large and diverse quantities of information about a global topic concerning social and health care future direction and evaluate the validity and reliability of the information.» Create international communication and collaborative networks with social and health care professionals.» Develop understanding of the foreign cultural practices, beliefs and communication characteristics in social and health care environments.» Demonstrate best practices when dealing with cultural differences and deal with cross-cultural misunderstandings through applying knowledge and sensitivity.

5 Syksy 2018 Opintojen toteutusajankohdat ja -tavat ilmoitetaan myöhemmin. Sosiaali- ja terveysalan kehittyvä palvelujärjestelmä 5 op» Vertailla Suomen ja muiden EU-maiden sosiaali- ja terveysalan palvelutuotantorakenteita, -prosesseja ja -resursseja keskenään.» Huomioida poliittis-hallinnollisten ohjausjärjestelmien (valtio ja kunta) vaikutukset käytännön toimintaan ja sopeuttaa johtamansa yksikön toiminta muuttuvien vaatimusten mukaisesti.» Laatia työyksikkötason tulo- ja menoarvio, seurata arvion toteutumista ja toimeenpanna tarvittavat muutokset kustannusten sopeuttamiseksi tuloihin.» Arvioida ja vertailla keskenään sosiaali- ja terveysalan yrittäjien tarjoamien tuotteistettujen palvelujen kustannus-hyötysuhdetta, yrityksen vakavaraisuuden astetta taseen ja tuloslaskelman avulla ja perustaa niin halutessaan oma yritys.» Kilpailuttaa palvelun-/tavarantoimittajat EU:n ja kansallisten säädösten mukaisesti ja tehdä hankintapäätökset organisaation kokonaistarve huomioiden.» Huomioida päätöksenteossa ja käytännön työn ohjaamisessa vallitsevan alaa ohjaavan lainsäädännön velvoitteet.» Johtaa hyvinvointipalvelujen järjestämistä väljästi asutuilla alueilla.» Lähiopetuspäivät» Tehtävät Johtamistaitojen kehittymissuunnitelma 2, 1 op» Analysoida ja tiedostaa omien arvojensa, motiiviensa ja asenteidensa vaikutuksen työyhteisön toimintaan ja omaan johtamisvalmiuteensa.» Ohjata ja säädellä työyhteisön toimintaa ottaen huomioon ammatillisen osaamisen, ammatillisen identiteetin ja itseluottamuksen kehittyneisyyden suhteessa toiminalle asetettuihin tavoitteisiin.

6 Tutkimustyön menetelmät 5 op» Havainnoida ja määritellä työelämän kehittämis- ja tutkimuskohteita ja arvioida realistisesti muutosmahdollisuuksia ja -strategioita huomioiden organisaation historiallinen ja kulttuurinen tausta.» Valita kehittämisalueen kannalta tarkoituksenmukaisin tutkimus-/kehittämisstrategia yhteistyössä työelämän asiantuntijoiden kanssa.» Toteuttaa, koordinoida, johtaa ja arvioida suunnittelemansa tutkimus- /kehittämisprosessin kokonaisuudessaan ja raportoida tulokset tieteellisten kriteerien mukaisesti sekä suullisesti että kirjallisesti.» Soveltaa monipuolisesti ja yhdistellen laadullisen ja määrällisen tutkimuksen analyysimenetelmiä ja tehdä aineistoon perustuvia johtopäätöksiä kehittämistehtävän ratkaisemiseksi. Talouden hallinta 5 op Keskeinen sisältö» Terveystalous päätöksenteko» Kirjanpidon periaatteet» Tilinpäätöksen sisältö ja tilinpäätöslaskelmat» Tilinpäätöksen tunnusluvut» Kustannuslaskennan perusteet, taloudelliset tavoitteet, budjetointi ja mittaristot Vaihtoehtoisina opintoina Sosiaali- ja terveysalan johtamisen harjoittelu 5 op tai Näkökulmia johtamiseen 5 op

Samankaltaiset tiedostot

Suoritettava tutkinto. Valmistuvan työtehtäviä. Opintojen toteutus OPETUSSUUNNITELMA

Suoritettava tutkinto. Valmistuvan työtehtäviä. Opintojen toteutus OPETUSSUUNNITELMA OPETUSSUUNNITELMA SOSIAALI- JA TERVEYSALAN KEHITTÄMISEN JA JOHTAMISEN KOULUTUS Sosiaali- ja terveysalan keskus Suoritettava tutkinto Tutkintonimike Fysioterapeutti (ylempi AMK) Sairaanhoitaja (ylempi AMK)