LOGISTIIKAN PERUSTUTKINTO

Transkriptio

1 LOGISTIIKAN PERUSTUTKINTO

2 LOGISTIIKAN PERUSTUTKINTO AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON OPETUSSUUNNITELMA Satakunnan koulutuskuntayhtymän opetussuunnitelmatoimikunta Sisällysluettelo Johdanto Logistiikan perustutkinto ja sen muodostuminen Logistiikan perustutkintoa koskevat erityismääräykset Logistiikan perustutkinnon ammatilliset tutkinnon osat Pakolliset tutkinnon osat Kuljetusalan perustason ammattipätevyys Kuorma-auton tavarankuljetusten hallinta Kuorma-autokuljetukset Yhdistelmäajoneuvokuljetukset Valinnaiset tutkinnot osat Työkoneiden käyttö ja huolto Massatavarakuljetukset Ympäristönhuollon kuljetukset Yritystoiminnan suunnittelu Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta Tutkinnon osa ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta Tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista (ammatillisessa peruskoulutuksessa) Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen (ammatillisessa peruskoulutuksessa) Yrityksessä toimiminen (ammatillisessa peruskoulutuksessa) Huippuosaajana toimiminen (ammatillisessa peruskoulutuksessa) Paikallisesti tarjottava tutkinnon osa (ammatillisessa peruskoulutuksessa) Jakelukuljetukset Tutkinnon osa vapaasti valittavista tutkinnon osista Yhteiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa Vapaasti valittavat tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa Sataedu, Satakunnan koulutuskuntayhtymä Sivu 2 / 30

3 Johdanto Lain ammatillisesta peruskoulutuksesta (L630/1998,787/2014) mukaan koulutuksen järjestäjän tulee hyväksyä koulutusta varten opetussuunnitelma. Järjestettäessä näyttötutkintoon valmistavaa koulutusta koulutuksen järjestäjän tulee päättää koulutuksen sisällöstä ja järjestämisestä ko. tutkinnon perusteiden mukaisesti (L631/1998, 788/2014). Koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelma jakaantuu kahteen osaan: opetussuunnitelman yleinen osa ja tutkintokohtainen osa. Tässä tutkintokohtaisessa opetussuunnitelmassa koulutuksen järjestäjä määrää logistiikan perustutkinto -koulutuksen ja tutkinnon järjestämisestä. Opetussuunnitelma perustuu Opetushallituksen määräykseen logistiikan ammatillisen perustutkinnon perusteista 2014 (61/011/2014). Sataedun Satakunnan koulutuskuntayhtymän opetussuunnitelman yleisessä osassa kuvataan Sataedun koulutus-, opetus- ja ohjaustoiminnan yhteiset periaatteet ja menettelytavat. Se ohjaa kaikkea Sataedun opetus ja ohjaus toimintaa: I Sataedu koulutuksen järjestäjänä II Ammatillinen peruskoulutus ja näyttötutkintoon valmistava koulutus III Aikuiskoulutus ja näyttötutkintotoiminta sataedu.fi 1. Logistiikan perustutkinto ja sen muodostuminen Logistiikan tutkinnon muodostuminen määritellään Opetushallituksen logistiikan perustutkinnon perusteissa (61/011/2014). Logistiikan alan työn keskeisenä vaatimuksena on hyvä työmoraali ja ammattietiikka sekä yhteistyöhaluisuus. Toiminnan on perustuttava kestäville arvoille, rehellisyydelle ja vastuullisuudelle. Työn hyvän laadun ja hyvän asiakaspalvelun tavoitteet korostuvat kaikissa tehtävissä. Työn tekemisen arvoina ovat ahkeruus, oma-aloitteisuus, sovitun noudattaminen ja kanssaihmisten näkemysten arvostaminen. Työsuoritukset on osattava tehdä tehokkaasti ja taloudellisesti työ- ja liikenneturvallisuutta edistävin menetelmin, energiankulutusta ja ympäristöhaittoja minimoiden. Kuljettajan työ on itsenäistä ja vastuullista, hän on vastuussa kuljetettavasta tavarasta, kalliista ajoneuvosta ja liikenneturvallisuudesta. Työ on tehtävä tehokkaasti, taloudellisesti ja turvallisesti. Työ vaatii täsmällisyyttä ja tarkkuutta, sillä tavarat on kuljetettava asiakkaille kunnossa ja oikeaan aikaan. Asiakkaat odottavat turvallisia ja luotettavia kuljetuspalveluita, myös ympäristövaikutukset pitää ottaa huomioon. Työssä on tultava toimeen erilaisten ihmisten kanssa, koska kuljettajan työ on myös palveluammatti. Pitkän matkan kuljetuksissa on sopeuduttava myös yksin työskentelyyn. Ajamisen lisäksi kuljettajan tehtäviin kuuluu myös kuormaaminen, purkaminen sekä kuljetukseen liittyvistä asiakirjoista huolehtiminen. Kuljettajan työ voi olla fyysisesti raskasta, koska joissakin tehtävissä saattaa joutua nostamaan raskaita taakkoja. Kuljettajan on tunnettava työsuojelusäädökset, myös ajoneuvoissa ja kuljetuksissa käytettävät tietotekniset laitteet on hallittava. Kuljettajalta edellytetään myös auton tekniikan tuntemusta, sillä tehtäviin kuuluvat myös auton pienempien vikojen korjaus- ja huoltotyöt. Kuljettajalta vaaditaan ajokorttiasetuksen edellyttämä ajokortti ja kuljetusalan perustason ammattipätevyyskoulutus. Autonkuljettajat ja yhdistelmäajoneuvonkuljettajat työllistyvät erilaisiin tavaraliikenteen tehtäviin kuljetusyrityksiin, kaupan alalle, teollisuuteen sekä valtion tai kunnan palvelukseen. Sataedussa järjestetään seuraavia tutkinnon osia : Kuljetusalan perustason ammattipätevyys Kuorma-auton tavarankuljetusten hallinta Kuorma-autokuljetukset Yhdistelmäajoneuvokuljetukset Työkoneiden käyttö ja huolto Sataedu, Satakunnan koulutuskuntayhtymä Sivu 3 / 30

4 Massatavarakuljetukset Ympäristöhuollon kuljetukset Jakelukuljetukset Sataedussa logistiikan perustutkintoa järjestetään kuljetuspalveluiden osaamisalalla, tutkintonimikkeinä autonkuljettaja ja yhdistelmäajoneuvonkuljettaja. Tutkintonimike muodostuu opiskelijan valintojen perusteella suoritettujen tutkinnonosien mukaan. Valinnaisia tutkinnonosia opiskellaan pääsääntöisesti työssäoppimalla. Työelämän kanssa tehtävä yhteistyö ja työssäoppiminen on keskeinen osa logistiikan perustutkintoa. Ammatillisena peruskoulutuksena suoritettava autonkuljettajan tutkinto ajoittuu kolmelle vuodelle: Osaamispistettä (osp) Tutkintonimike 1.vuosi 2. vuosi 3.vuosi Kuljetusalan perustason ammattipätevyys 5 5 Kuorma-auton tavarankuljetusten hallinta 40 Kuorma-autokuljetukset Valinnaiset tutkinnon osat Yhteiset tutkinnon osat Vapaasti valittavat tutkinnon osat Ammatillisena peruskoulutuksena suoritettava yhdistelmäajoneuvonkuljettajan tutkinto ajoittuu kolmelle vuodelle: Osaamispistettä (osp) Tutkintonimike 1.vuosi 2. vuosi 3.vuosi Kuljetusalan perustason ammattipätevyys 5 5 Kuorma-auton tavarankuljetusten 40 hallinta Yhdistelmäajoneuvokuljetukset Valinnaiset tutkinnon osat Yhteiset tutkinnon osat Vapaasti valittavat tutkinnon osat Näyttötutkinnossa tutkinnon suorittaja suorittaa ammatilliset tutkinnon osat. Näyttötutkinnossa tutkinnon eikä tutkinnon osien laajuutta määritellä osaamispisteinä. Valinnaisuuden toteuttaminen Perustutkintoon sisältyy valinnaisuutta tutkinnon rakenteessa kuvatulla tavalla. Sataedussa opiskelija voi suunnata osaamistaan opintopolkujen avulla. Ryhmänohjaajat ja opinto-ohjaajat tukevat opiskelijaa valinnoissa. Opiskelijan aiemmin hankittu osaaminen tunnistetaan ja tunnustetaan tutkintoon. Aiemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Opiskelijalla on oikeus saada opetussuunnitelman tavoitteita ja vaatimuksia keskeisiltä osilta vastaavat aikaisemmin suoritetut opinnot tai muutoin hankittu osaaminen arvioiduksi ja tunnustetuksi. Osaamista voidaan tunnustaa opiskelijalle tutkinnon pakollisiin, valinnaisiin tai vapaasti valittaviin osiin. Keskeisenä periaatteena on, että tunnustettava osaaminen on opetussuunnitelman ammattitaitovaatimusten ja keskeisen sisällön mukaista. Opiskelijan osaaminen ja sen taso selvitetään hänen vahvuuksiensa tunnistamiseksi ja aiem- Sataedu, Satakunnan koulutuskuntayhtymä Sivu 4 / 30

5 min hankitun osaamisen tunnustamiseksi opiskelun alkuvaiheessa ja aina ennen uuden tutkinnon osan suorittamista. Opiskelija itse hakee tunnustamista. Ryhmänohjaaja vastaa opiskelijan henkilökohtaistamisesta. Opiskelijan eteneminen opinnoissa toteutuu yksilöllisesti ja perustuu hänen osaamiseensa. Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen voivat lyhentää tutkinnon suorittamisen aikaa oleellisesti. Opiskelijalle laaditaan hänen yksilöllisten lähtökohtiensa ja valintojensa pohjalta henkilökohtainen opiskelusuunnitelma (HOPS) tai henkilökohtaistamista koskeva asiakirja, henkilökohtaistamissuunnitelma, jota päivitetään koko opiskelun ajan. Opiskelijan arviointi Oppimisen arvioinnin tavoite on, että opiskelija tietää mitä hän osaa ja mitä hänen on vielä opittava. Opiskelijan oppimista arvioidaan tutkinnonosien ammattitaitovaatimusten, tavoitteiden ja arviointikriteereiden pohjalta. Palautteella tuetaan ja ohjataan opiskelijaa mahdollisimman hyviin suorituksiin tuomalla esille opiskelijan vahvuudet. Oppimisen arvioinnissa ei käytetä numeerista arviointia, vaan suoritusmerkintää S, kun opiskelijalla on mahdollisuudet suoriutua ammattiosaamisen näytöstä tai tutkintosuorituksesta vähintään T1 tasolla Osaamisen arviointiin perustuen opiskelijalle annetaan ammatillisen perustutkinnon tutkintotodistukseen tulevat arvosanat arviointiasteikolla tyydyttävä T1, hyvä H2 ja kiitettävä K3. Arviointi perustuu tutkintojen perusteissa esitettyihin ammattitaitovaatimuksiin, arvioinnin kohteisiin ja kriteereihin. Ammatillisena peruskoulutuksena suoritettavassa koulutuksessa ammatillisten tutkinnon osien ammattitaito arvioidaan ammattiosaamisen näytöllä. Taitaja-kilpailujen semifinaaleihin ja finaaliin osallistuvan opiskelijan suoritus arvioidaan osana tai kokonaisuutena ammattiosaamisen näyttönä. Yhteisten tutkinnon osien neljästä temaattisesta kokonaisuudesta annetaan niiden osa-alueita opettaneiden opettajien toimesta yhteinen arvosana tutkintotodistukseen. Näiden neljän tutkinnon sisältämät osa-alueet arvioidaan opintokorttiin kunkin osa-alueen osaamistavoitteiden pohjalta. Näyttötutkinnoissa tutkinnon suorittaja osoittaa ammattitaitonsa, osaamisensa, tutkintotilaisuuksissa. Tutkinnon suorittajan ammattitaidon arviointi toteutetaan tutkintotoimikunnan kanssa solmitun järjestämissopimuksen mukaisesti ja OPH:n Näyttötutkinto-oppaan (2012:11) mukaisesti. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida osoittaa työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Opiskelijan arviointi toteutetaan toimintaohjeen Opiskelijan arviointi mukaisesti. Koulutuksen toteuttamistavat, oppimisympäristöt ja opiskelijan osaamisen arviointi määritellään tutkinnon osakohtaisesti. Tarkempi toteutus ja oppimisen arviointi määritellään toteutus- ja arviointisuunnitelmasssa. 1.1 Logistiikan perustutkintoa koskevat erityismääräykset Tekniikan ja liikenteen alan perustutkinnon tutkintokohtaisista terveydentilavaatimuksista määrätään Opetushallituksen määräyksessä Opiskelijan terveydentilaa koskevat vaatimukset ammatillisessa peruskoulutuksessa ja näyttötutkintoon valmistavassa koulutuksessa ammatillisissa perustutkinnoissa (91/011/2014). Ajolupaa koskevista terveydentilavaatimuksista ja ajoterveyden valvonnasta säädetään ajokorttilaissa (386/2011) sekä sosiaali- ja terveysministeriön asetuksessa ajoterveydestä (1181/2011), jossa annetaan tarkemmat säännökset ajokortin terveysvaatimuksista direktiivin 2006/126/EY liitteen lll ja direktiivin 2009/113/EY-vaatimusten mukaisesti. Sataedu, Satakunnan koulutuskuntayhtymä Sivu 5 / 30

6 2. Logistiikan perustutkinnon ammatilliset tutkinnon osat 2.1. Pakolliset tutkinnon osat Kuljetusalan perustason ammattipätevyys Logistiikan perustutkinnon perusteissa (OPH määräys (61/011/2014)) määritellään tämän tutkinnon osan ammattitaitovaatimukset sekä arvioinnin kohteet ja kriteerit. OSAAMISEN HANKKIMINEN VALMISTAVA KOULUTUS Kuljetusalan perustason ammattipätevyys 10 osp Ammattitaitovaatimukset Opiskelijan tai tutkinnon suorittajan on suoritettava Euroopan parlamentin ja neuvoston direktiivin 2003/59/EY maanteiden tavara- ja henkilöliikenteen kuljettajien vaatimusten mukaisesti sellaisena kuin se on viety Suomen kansalliseen lainsäädäntöön (laki 273/2007 ja asetus 640/2007). Asetuksessa 640/2007 on määritelty mm. tarkemmin määräykset ennakoivan ajon koulutuksesta. Perustason ammattipätevyyden hankkimiseen sisältyy opetusta kaikissa tässä opintokokonaisuudessa tai tutkinnon osassa luetelluissa oppiaineissa. Tämän perustason ammattipätevyyteen liittyvän koulutustason keston on oltava 280 tuntia. Kunkin opiskelijan tai tutkinnon suorittajan on saatava vähintään 20 tuntia henkilökohtaista ajo-opetusta asianomaisen luokan ajoneuvolla, joka täyttää vähintään direktiivissä 91/439/ETY vahvistetut kouluajoneuvojen vaatimukset. Perustason ammattipätevyyden koskevaan nopeutettuun koulutukseen on sisällytettävä opetusta kaikissa tässä opintokokonaisuudessa tai tutkinnon osassa luetelluissa oppiaineissa. Sen keston on oltava 140 tuntia. Kunkin opiskelijan tai tutkinnon suorittajan on saatava vähintään 10 tuntia henkilökohtaista ajo-opetusta asianomaisen luokan ajoneuvolla, joka täyttää vähintään direktiivissä 91/439/ETY vahvistetut testiajoneuvojen vaatimukset. Direktiivin mukaiselle koulutukselle tulee olla kansallisen valvovan viranomaisen lupa. Sisällöt Teoriaopetus - Oppiaineluettelon osat ja 3.6 ovat pakollisia kaikille direktiivin mukaisille tavara- ja henkilöliikenteen kuljettajille ja osat, 1.4; 2.2; ja 3.7 ovat pakollisia suoritettaessa tavaraliikenteen ammattipätevyyttä Henkilökohtainen ajo-opetus - C-luokan ajoneuvolla vähintään 20 tuntia Käytännön harjoitukset Oppimisympäristöt Luokkaopetus, henkilökohtainen ajoopetus liikenteessä, harjoitukset tavara terminaalilla Oppimisen arviointi Oppimisen etenemistä seurataan lainsäädännön vaatimusten mukaisesti opiskelijakohtaisella tuntikirjanpidolla, opettaja merkitsee taulukkoon tunnit opiskelijan läsnäolon mukaisesti. Koulutuksen tarkempi toteutus ja oppimisen arviointi kuvataan toteutus- ja arviointisuunnitelmassa. Opiskelijalle laaditaan hänen yksilöllisten lähtökohtiensa ja valintojensa pohjalta henkilökohtainen opiskelusuunnitelma. Näyttötutkintoon valmistavassa koulutuksessa laajuus ja ajoitus päätetään koulutuskohtaisesti. Valmistavan koulutuksen toteutus suunnitellaan tutkinnon suorittajan henkilökohtaistamissuunnitelmassa: tarvittavan ammattitaidon hankkiminen. Näyttötutkintoon valmistavassa koulutuksessa tutkinnon osan suorittaminen toteutetaan kuljetusalan tutkintotoimikunnan kanssa tehdyn sopimuksen mukaisesti. Tutkinnon suorittaminen suunnitellaan tutkinnon suorittajan henkilökohtaistamissuunnitelmassa: tutkinnon osan suorittaminen. OSAAMISEN ARVIOINTI AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ/TUTKINTOTILAISUUS Kuljetusalan perustason ammattipätevyys 10 osp Sataedu, Satakunnan koulutuskuntayhtymä Sivu 6 / 30

7 Arvioinnin kohteet Koe suoritetaan, kun säädetty opetus on saatu. Koe saadaan suorittaa vaiheittain kuorma- ja linja-auton kuljettajien ammattipätevyydestä annetun lain 6 :n 1 momentissa tarkoitetussa koulutuksessa tai ammattiosaamisen näytön tai näyttötutkintosuorituksen yhteydessä, kun kysymys on mainittu lain 15 :n 1 momentin mukaisesti järjestettävästä kokeesta. Koe on kirjallinen. Koe saadaan järjestää suullisesti ammattiosaamisen näytön tai näyttötutkinnon yhteydessä tai jos se erityisestä syystä, kuten kokelaan lukihäiriön vuoksi, katsotaan tarpeelliseksi. Kokeen on sisällettävä vähintään yksi kysymys oppiaineiden jokaista tavoitetta kohden. Kokeen kaikista kysymyksistä pitää olla yhteensä vähintään 75 % oikein. Kokeen kieli on suomi tai ruotsi, jollei opetus- ja kulttuuriministeriön koulutuksen järjestämisluvasta muuta johdu. Kokeen arvioijalla on oltava tehtävän edellyttämä asiantuntemus ja ammattitaito. Ammattiosaamisen näyttö/tutkintotilaisuus Näyttöympäristö: Kirjallinen koe oppilaitoksessa Ammattiosaamisen näytön /tutkintotilaisuuden kuvaus: Opiskelija: Suorittaa kirjallisen kokeen Ammattiosaamisen näytön /tutkintosuorituksen arviointi Tutkinnon osan arvosanasta päättäminen Ammattiosaamisen näytön arviointiin osallistuu opettaja. Arvosanasta päättää opettaja. Tutkintosuorituksen arviointiin osallistuvat opettaja-arvioija. Päätöksen esityksestä tekee opettaja-arvioija yhdessä. Arviointiasteikko: Hyväksytty Ammatillinen peruskoulutus: Tutkinnon osan arviointi määräytyy vaaditun opetustuntimäärän ja hyväksytyn kokeen perusteella. Tutkinnon osan arvioinnista päättää opettaja. Näyttötutkintoon valmistava koulutus: Arvosanasta päättää kuljetusalan tutkintotoimikunta arviointiesityksen pohjalta. Arviointiasteikko: Hyväksytty Kuorma-auton tavarankuljetusten hallinta Logistiikan perustutkinnon perusteissa (OPH määräys (61/011/2014)) määritellään tämän tutkinnon osan ammattitaitovaatimukset sekä arvioinnin kohteet ja kriteerit. OSAAMISEN HANKKIMINEN VALMISTAVA KOULUTUS Kuorma-auton tavarankuljetusten hallinta 40 osp Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa 1. tehdä perushuoltotoimet kuorma-autolle ja käyttää tarvittavia työvälineitä ja -menetelmiä 2. tunnistaa kuorma-autoon kuuluvia hydrauliikan, pneumatiikan ja sähkötekniikan laitteita ja toimintaperiaatteita 3. käyttää tekstinkäsittely-, laskenta- ja esitysgrafiikkaohjelmia 4. käyttää sähköpostia ja etsiä tietoa internetistä 5. toimia osana työtehtävänsä edellyttämää logistista järjestelmää Sisällöt Logistiikan perusteet - oman työn suunnittelu - yleistekniikka - logistiset järjestelmät - terveys, turvallisuus ja toimintakyky Tavaran käsittely - keräily - pakkaaminen - rahditus - kuormankäsittelylaitteiden käyttämi- Sataedu, Satakunnan koulutuskuntayhtymä Sivu 7 / 30

8 6. käyttää logistiikan telemaattisia järjestelmiä 7. määritellä tarvittaessa työtehtävässään rahdituspainon 8. käyttää yleisimpiä kuljetusasiakirjoja 9. pakata, tulkita ja tehdä yleisimpien pakkausten ja kuljetusyksiköiden merkinnät 10. käyttää tavaraterminaalissa olevia apu ja kuormankäsittelylaitteita 11. vastaanottaa ja säilyttää tavaroita 12. kerätä ja lähettää tavaroita 13. kuormata, varmistaa ja purkaa erilaisia kappaleita säädösten ja määräysten mukaan kuorma-auton kuormatiloissa 14. huolehtia työympäristönsä järjestyksestä ja siisteydestä 15. ottaa tehtävissään huomioon terveyteen, turvallisuuteen ja toimintakykyyn vaikuttavat asiat 16. noudattaa työssään yrittäjyyden ja sisäisen yrittäjyyden periaatteita ja laatujärjestelmien vaatimuksia 17. toimia ohjeiden ja määräysten mukaisesti työtilanteissa 18. toimia asiakaspalvelutilanteissa 19. ensiapu 1-kurssia vastaavat tiedot ja taidot 20. tehdä osaltaan työsopimuksen 21. alansa työturvallisuusohjeet. nen - kuljetusasiakirjat Kuormaaminen - kuorman sijoittaminen kuormatilaan - kuorman varmistaminen - kuormankäsittelyn apuvälineiden käyttäminen - asiakaspalvelu Ajoneuvotekniikka - työvälineiden käyttäminen - huoltokohteiden tunnistaminen - huollon suorittaminen - kulutusosien vaihtaminen - hydrauliikka ja pneumatiikka Tietotekniikka - sähköpostin, sähköisten oppimisympäristöjen käyttäminen - internetin käyttäminen tiedonhakuun - tekstinkäsittely-, laskenta- ja esitysgrafiikkaohjelmat - logistiikka-alan sovellukset Oppimisympäristöt - Luokkaopetus, työopetus korjaamohallissa ja tavaraterminaalilla, työssäoppiminen, tietoverkot ja media Oppimisen arviointi - Opiskelijan oppimista ohjataan ja tuetaan suullisella ja kirjallisella palautteella: opettaja, ryhmänohjaaja ja itsearviointi. Oppimisen eteneminen varmistetaan oppimistehtävillä, jotka opiskelijan tulee suorittaa hyväksytysti. Koulutuksen tarkempi toteutus ja oppimisen arviointi kuvataan toteutus- ja arviointisuunnitelmassa. Opiskelijalle laaditaan hänen yksilöllisten lähtökohtiensa ja valintojensa pohjalta henkilökohtainen opiskelusuunnitelma. Näyttötutkintoon valmistavassa koulutuksessa laajuus ja ajoitus päätetään koulutuskohtaisesti. Valmistavan koulutuksen toteutus suunnitellaan tutkinnon suorittajan henkilökohtaistamissuunnitelmassa: tarvittavan ammattitaidon hankkiminen. Näyttötutkintoon valmistavassa koulutuksessa tutkinnon osan suorittaminen toteutetaan kuljetusalan tutkintotoimikunnan kanssa tehdyn sopimuksen mukaisesti. Tutkinnon suorittaminen suunnitellaan tutkinnon suorittajan henkilökohtaistamissuunnitelmassa: tutkinnon osan suorittaminen. OSAAMISEN ARVIOINTI AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ/TUTKINTOTILAISUUS Kuorma-auton tavarankuljetusten hallinta 40 osp Arvioinnin kohteet Työprosessin hallinta - oman työn suunnittelu - työn kokonaisuuden hallinta - taloudellinen ja laadukas toiminta Ammattiosaamisen näyttö/tutkintotilaisuus Näyttöympäristö: Kuljettajan työtehtävät kappaletavaraliikenteessä. Tämä näyttö voidaan toteuttaa myös yhdessä kuorma-autokuljetukset tai yhdistelmäajoneuvokuljetukset tutkinnon osan näytön Sataedu, Satakunnan koulutuskuntayhtymä Sivu 8 / 30

9 Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalien hallinta - terminaalitoiminnot - tavaran käsittely - kuormaaminen ja kuorman varmistaminen - ajoneuvotekniikka - työympäristö - tietotekniikka - asiakaspalvelu Työn perustana olevan tiedon hallinta - kuljetusyksiköt - laatu- ja ympäristöjärjestelmät - yrittäjyys - riskienhallinta - logistiset järjestelmät Elinikäisen oppimisen avaintaitojen hallinta - terveys, turvallisuus ja toimintakyky - vuorovaikutus ja yhteistyö - oppiminen ja ongelmanratkaisu - ammattietiikka kanssa. Näyttö toteutetaan työssäoppimassa tai oppilaitoksessa mahdollisimman aidossa kuljetusalan ympäristössä. Ammattiosaamisen näytön /tutkintotilaisuuden kuvaus: Opiskelija/tutkinnon suorittaja: - suunnittelee työtehtävänsä - valmistaa kappaletavaralähetyksen sekä kuormaamiseen käytettävän kuorma-auton kuormatilan ja välineet - kuormaa ja varmistaa kuorman kuljetuksen edellyttämään kuormatilaan - tekee itsearvioinnin ja osallistuu arviointikeskusteluun Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Ammattiosaamisen näytön /tutkintosuorituksen arviointi Tutkinnon osan arvosanasta päättäminen Ammattiosaamisen näytön arviointiin osallistuvat opiskelija, työpaikkaohjaaja ja opettaja. Arviointipäätöstä tehdessä otetaan huomioon opiskelijan itsearviointi. Arvosanasta päättää opettaja. Tutkintosuorituksen arviointiin osallistuvat työntekijä-, työnantaja- ja opettaja-arvioija. Arviointiesitystä tehdessä otetaan huomioon tutkinnon suorittajan itsearviointi. Päätöksen esityksestä tekevät työntekijä, työnantaja ja opettaja-arvioija yhdessä. Ammatillinen peruskoulutus: Pääpaino on ammattiosaamisen näytön arvosanalla ja tarvittaessa muu osaamisen arviointi tukee osaamisen arviointia. Tutkinnon osan arvioinnista päättävät sitä opettaneet opettajat. Näyttötutkintoon valmistava koulutus: Arvosanasta päättää kuljetusalan tutkintotoimikunta arviointiesityksen pohjalta Kuorma-autokuljetukset Logistiikan perustutkinnon perusteissa (OPH määräys (61/011/2014)) määritellään tämän tutkinnon osan ammattitaitovaatimukset sekä arvioinnin kohteet ja kriteerit. Sataedu, Satakunnan koulutuskuntayhtymä Sivu 9 / 30

10 OSAAMISEN HANKKIMINEN VALMISTAVA KOULUTUS Kuorma-autokuljetukset 40 osp Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa 1. suorittaa päivittäiset tarkastukset ja tarvittavat huoltotoimet kuorma-autolle 2. käyttää työtehtävässään tarvittavia asiakirjoja 3. valita työtehtävän edellyttämän kuorma-auton ja siihen soveltuvan kuormatilan 4. suunnitella ja valita kuljetustehtävään soveltuvan reitin 5. käyttää vähintään kahta erityyppistä kappaletavarakuljetuksissa kuormaukseen, purkamiseen ja kuljettamiseen tarvittavaa lisälaitetta ja välinettä (taka-tai sivulaitanostin, trukki, kappaletavaranosturi) 6. kuormata ja purkaa kuorma-auton säädösten ja työtehtävän edellyttämällä tavalla 7. kuljettaa kuorma-autoa säädösten ja määräysten mukaan (noudattaa työssään työaika-, ajoaika- ja lepoaikasäädöksiä) 8. suorittaa annetun kuljetustehtävän turvallisesti, taloudellisesti ja ennakoiden 9. käyttää trukkia turvallisesti työtehtävässään 10. huolehtia työympäristönsä järjestyksestä ja siisteydestä 11. ottaa kuljetustehtävässään huomioon terveyteen, turvallisuuteen ja toimintakykyyn vaikuttavat asiat 12. noudattaa työssään sisäisen yrittäjyyden periaatteita ja laatujärjestelmien vaatimuksia 13. toimia asiakaspalvelutilanteissa Lisäksi opiskelija tai tutkinnon suorittaja suorittaa 14. C-luokan kuljettajatutkinnon 15. ADR-peruskurssin ja kokeen hyväksytysti 16. kuljetusalan työturvakortin hyväksytysti Sisällöt Ajoneuvon liikennekelpoisuuden tarkastaminen - tehtävään soveltuvan ajoneuvon valinta - päivittäiset tarkastukset ja huoltotoimet Kuormaaminen, purkaminen ja asiakaspalvelu - kuormaaminen ja kuorman varmistaminen - lisälaitteiden ja välineiden käyttäminen - asiakaspalvelu - kuljetustehtävän suorittaminen - oman työn suunnittelu - työkokonaisuuden hallinta - terveys, turvallisuus ja toimintakyky - vuorovaikutus ja yhteistyö Kuorma-auton kuljettaminen - reitin suunnittelu - ajo- ja lepoaika säädösten noudattaminen - turvallinen kuljettaminen - ennakoiva ajaminen - taloudellinen ja laadukas toiminta - B-luokan ajo-oikeuden suorittaminen - C-luokan ajo-oikeuden suorittaminen - ADR-peruskurssin suorittaminen - kuljetusalan työturvakortin suorittaminen Oppimisympäristöt Luokkaopetus, työopetus korjaamohallissa ja tavaraterminaalilla, henkilökohtainen ajo-opetus, kuljetustehtäväharjoitukset, työssäoppiminen, tietoverkot ja media Oppimisen arviointi Opiskelijan oppimista ohjataan ja tuetaan suullisella ja kirjallisella palautteella: opettaja, ryhmänohjaaja ja itsearviointi. Oppimisen eteneminen varmistetaan oppimistehtävillä, jotka opiskelijan tulee suorittaa hyväksytysti. Koulutuksen tarkempi toteutus ja oppimisen arviointi kuvataan toteutus- ja arviointisuunnitelmassa. Opiskelijalle laaditaan hänen yksilöllisten lähtökohtiensa ja valintojensa pohjalta henkilökohtainen opiskelusuunnitelma. Näyttötutkintoon valmistavassa koulutuksessa laajuus ja ajoitus päätetään koulutuskohtaisesti. Valmistavan koulutuksen toteutus suunnitellaan tutkinnon suorittajan henkilökohtaistamissuunnitelmassa: tarvittavan ammattitaidon hankkiminen. Sataedu, Satakunnan koulutuskuntayhtymä Sivu 10 / 30

11 Näyttötutkintoon valmistavassa koulutuksessa tutkinnon osan suorittaminen kuljetusalan tutkintotoimikunnan kanssa tehdyn sopimuksen mukaisesti. Tutkinnon suorittaminen suunnitellaan tutkinnon suorittajan henkilökohtaistamissuunnitelmassa: tutkinnon osan suorittaminen. OSAAMISEN ARVIOINTI AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ/TUTKINTOTILAISUUS Kuorma-autokuljetukset 40 osp Arvioinnin kohteet Työprosessin hallinta - oman työn suunnittelu - työn kokonaisuuden hallinta - taloudellinen ja laadukas toiminta Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalien hallinta - päivittäiset tarkastukset ja huoltotoimet - reittisuunnittelu - kuljetustehtävä - lisälaitteet ja välineet - asiakaspalvelu Työn perustana olevan tiedon hallinta - turvallinen kuljettaminen Elinikäisen oppimisen avaintaitojen hallinta - terveys, turvallisuus ja toimintakyky - vuorovaikutus ja yhteistyö - oppiminen ja ongelmanratkaisu - ammattietiikka Ammattiosaamisen näyttö/tutkintotilaisuus Näyttöympäristö: Kuorma-autokuljettajan työtehtävät, kuljetustehtävän suorittaminen. Ajoneuvon valinta ja käyttöönotto, kuormaaminen, kuljettaminen, purkaminen sekä asiakaspalvelu. Näyttö toteutetaan työssäoppimassa tai oppilaitoksessa mahdollisimman aidossa kuljetusalan ympäristössä. Ammattiosaamisen näytön /tutkintotilaisuuden kuvaus: Opiskelija/tutkinnon suorittaja: - suunnittelee työtehtävänsä - toteuttaa kuljetustehtävän kuormaautolla - tekee itsearvioinnin ja osallistuu arviointikeskusteluun Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Ammattiosaamisen näytön /tutkintosuorituksen arviointi Tutkinnon osan arvosanasta päättäminen Ammattiosaamisen näytön arviointiin osallistuvat opiskelija, työpaikkaohjaaja ja opettaja. Arviointipäätöstä tehdessä otetaan huomioon opiskelijan itsearviointi. Arvosanasta päättää opettaja. Tutkintosuorituksen arviointiin osallistuvat työntekijä-, työnantaja- ja opettaja-arvioija. Arviointiesitystä tehdessä otetaan huomioon tutkinnon suorittajan itsearviointi. Päätöksen esityksestä tekevät työntekijä, työnantaja ja opettaja-arvioija yhdessä. Ammatillinen peruskoulutus: Pääpaino on ammattiosaamisen näytön arvosanalla ja tarvittaessa muu osaamisen arviointi tukee osaamisen arviointia. Tutkinnon osan arvioinnista päättävät sitä opettaneet opettajat. Näyttötutkintoon valmistava koulutus: Arvosanasta päättää kuljetusalan tutkintotoimikunta arviointiesityksen pohjalta. Sataedu, Satakunnan koulutuskuntayhtymä Sivu 11 / 30

12 Yhdistelmäajoneuvokuljetukset Logistiikan perustutkinnon perusteissa (OPH määräys (61/011/2014)) määritellään tämän tutkinnon osan ammattitaitovaatimukset sekä arvioinnin kohteet ja kriteerit. OSAAMISEN HANKKIMINEN VALMISTAVA KOULUTUS Yhdistelmäajoneuvokuljetukset 40 osp Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa 1. suorittaa päivittäiset tarkastukset ja tarvittavat huoltotoimet yhdistelmäajoneuvolle 2. kytkeä ja irrottaa kuorma-autoon soveltuvan perävaunun 3. käyttää työtehtävässään tarvittavia asiakirjoja 4. valita työtehtävän edellyttämän yhdistelmäajoneuvon ja kuormatilan 5. suunnitella ja valita kuljetustehtävään soveltuvan reitin 6. käyttää kappaletavarakuljetuksissa kuormaukseen, purkamiseen ja kuljettamiseen tarvittavia lisälaitteita ja välineitä 7. kuormata ja purkaa yhdistelmäajoneuvon kuorman säädösten ja työtehtävän edellyttämällä tavalla 8. kuljettaa yhdistelmäajoneuvoa säädösten ja määräysten mukaan 9. suorittaa annetun kuljetustehtävän sekä jakelu- että runkoliikenteessä 10. käyttää trukkia turvallisesti työtehtävässään 11. huolehtia työympäristönsä järjestyksestä ja siisteydestä 12. ottaa kuljetustehtävässään huomioon terveyteen, turvallisuuteen ja toimintakykyyn vaikuttavat asiat 13. noudattaa työssään sisäisen yrittäjyyden periaatteita ja laatujärjestelmien vaatimuksia 14. toimia asiakaspalvelutilanteissa. Lisäksi opiskelija tai tutkinnon suorittaja suorittaa 15. CE -luokan kuljettajatutkinnon 16. ADR-peruskurssin ja kokeen hyväksytysti 17. kuljetusalan työturvakortin hyväksytysti Sisällöt Ajoneuvon liikennekelpoisuuden tarkastaminen - tehtävään soveltuvan ajoneuvon valinta - päivittäiset tarkastukset ja huoltotoimet - perävaunun kytkeminen ja irrottaminen Kuormaaminen, purkaminen ja asiakaspalvelu - kuormaaminen ja kuorman varmistaminen - lisälaitteiden ja välineiden käyttäminen - asiakaspalvelu - kuljetustehtävän suorittaminen - oman työn suunnittelu - työkokonaisuuden hallinta - terveys, turvallisuus ja toimintakyky - vuorovaikutus ja yhteistyö Yhdistelmäajoneuvon kuljettaminen - reitin suunnittelu - ajo- ja lepoaika säädösten noudattaminen - turvallinen kuljettaminen - ennakoiva ajaminen - taloudellinen ja laadukas toiminta - B-luokan ajo-oikeuden suorittaminen - C-luokan ajo-oikeuden suorittaminen - CE-luokan ajo-oikeuden suorittaminen - ADR-peruskurssin suorittaminen - kuljetusalan työturvakortin suorittaminen Oppimisympäristöt Luokkaopetus, työopetus korjaamohallissa ja tavaraterminaalilla, henkilökohtainen ajo-opetus, kuljetustehtäväharjoitukset, työssäoppiminen, tietoverkot ja media Oppimisen arviointi Opiskelijan oppimista ohjataan ja tuetaan suullisella ja kirjallisella pa- Sataedu, Satakunnan koulutuskuntayhtymä Sivu 12 / 30

13 lautteella: opettaja, ryhmänohjaaja ja itsearviointi. Oppimisen eteneminen varmistetaan oppimistehtävillä, jotka opiskelijan tulee suorittaa hyväksytysti. Koulutuksen tarkempi toteutus ja oppimisen arviointi kuvataan toteutus- ja arviointisuunnitelmassa. Opiskelijalle laaditaan hänen yksilöllisten lähtökohtiensa ja valintojensa pohjalta henkilökohtainen opiskelusuunnitelma. Näyttötutkintoon valmistavassa koulutuksessa laajuus ja ajoitus päätetään koulutuskohtaisesti. Valmistavan koulutuksen toteutus suunnitellaan tutkinnon suorittajan henkilökohtaistamissuunnitelmassa: tarvittavan ammattitaidon hankkiminen. Näyttötutkintoon valmistavassa koulutuksessa tutkinnon osan suorittaminen toteutetaan kuljetusalan tutkintotoimikunnan kanssa tehdyn sopimuksen mukaisesti. Tutkinnon suorittaminen suunnitellaan tutkinnon suorittajan henkilökohtaistamissuunnitelmassa: tutkinnon osan suorittaminen. OSAAMISEN ARVIOINTI AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ/TUTKINTOTILAISUUS Yhdistelmäajoneuvokuljetukset 40 osp Arvioinnin kohteet Työprosessin hallinta - oman työn suunnittelu - työn kokonaisuuden hallinta - taloudellinen ja laadukas toiminta Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalien hallinta - yhdistelmäajoneuvon käyttöönotto ja ajon päättäminen - reittisuunnittelu - kuljetustehtävä - lisälaitteet ja välineet - asiakaspalvelu Työn perustana olevan tiedon hallinta - turvallinen kuljettaminen Elinikäisen oppimisen avaintaitojen hallinta - terveys, turvallisuus ja toimintakyky - vuorovaikutus ja yhteistyö - oppiminen ja ongelmanratkaisu - ammattietiikka Ammattiosaamisen näyttö/tutkintotilaisuus Näyttöympäristö: Yhdistelmäajoneuvonkuljettajan työtehtävät, kuljetustehtävän suorittaminen. Ajoneuvon ja perävaunun valinta ja käyttöönotto, kuormaaminen, kuljettaminen, purkaminen sekä asiakaspalvelu. Näyttö toteutetaan työssäoppimassa tai oppilaitoksessa mahdollisimman aidossa kuljetusalan ympäristössä. Ammattiosaamisen näytön /tutkintotilaisuuden kuvaus: Opiskelija/tutkinnon suorittaja: - suunnittelee työtehtävänsä - toteuttaa kuljetustehtävän yhdistelmäajoneuvolla - tekee itsearvioinnin ja osallistuu arviointikeskusteluun Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Sataedu, Satakunnan koulutuskuntayhtymä Sivu 13 / 30

14 Ammattiosaamisen näytön /tutkintosuorituksen arviointi Tutkinnon osan arvosanasta päättäminen Ammattiosaamisen näytön arviointiin osallistuvat opiskelija, työpaikkaohjaaja ja opettaja. Arviointipäätöstä tehdessä otetaan huomioon opiskelijan itsearviointi. Arvosanasta päättää opettaja. Tutkintosuorituksen arviointiin osallistuvat työntekijä-, työnantaja- ja opettaja-arvioija. Arviointiesitystä tehdessä otetaan huomioon tutkinnon suorittajan itsearviointi. Päätöksen esityksestä tekevät työntekijä, työnantaja ja opettaja-arvioija yhdessä. Ammatillinen peruskoulutus: Pääpaino on ammattiosaamisen näytön arvosanalla ja tarvittaessa muu osaamisen arviointi tukee osaamisen arviointia. Tutkinnon osan arvioinnista päättävät sitä opettaneet opettajat. Näyttötutkintoon valmistava koulutus: Arvosanasta päättää kuljetusalan tutkintotoimikunta arviointiesityksen pohjalta Valinnaiset tutkinnot osat Työkoneiden käyttö ja huolto Logistiikan perustutkinnon perusteissa (OPH määräys (61/011/2014)) määritellään tämän tutkinnon osan ammattitaitovaatimukset sekä arvioinnin kohteet ja kriteerit. oph.fi. Näyttötutkintoon valmistavassa koulutuksessa laajuus ja ajoitus päätetään koulutuskohtaisesti. Valmistavan koulutuksen toteutus suunnitellaan tutkinnon suorittajan henkilökohtaistamissuunnitelmassa: tarvittavan ammattitaidon hankkiminen. OSAAMISEN HANKKIMINEN VALMISTAVA KOULUTUS Työkoneiden käyttö ja huolto 15 osp Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa 1. tarkistaa käyttämänsä työkoneen käyttökelpoisuuden ja turvallisuuden sekä tehdä tarvittavat toimenpiteet 2. suorittaa päivittäiset huoltotoimet ja tehdä koneen ylläpitohuoltotöitä käyttöohjeen mukaisesti sekä huolehtia koneen siisteydestä ja puhtaudesta 3. valita ja kiinnittää työkoneen varusteet työtehtävän mukaisesti 4. tehdä työkoneella perustehtäviä ja ottaa huomioon muuttuvien olosuhteiden asettamat vaatimukset tehtävän aikana 5. yleisimpien ajettavien työkoneiden (kaivukoneet, kuormaajat, traktorit ja kuljetusvälineet) käytön perusasiat 6. työskennellä taloudellisesti ja tarkoituksenmukaisesti sekä käyttää henkilökohtaisia suojavälineitä ja noudattaa työturvallisuusohjeita 7. suorittaa noston kuormauslaitteella turvallisia menetelmiä käyttäen 8. toimia merkinantajana nostoissa 9. määrittää taakan painon ottaa huomioon kuormattavan kohteen kantavuuden 10. lajitella huollossa syntyvät jätteet ja työtehtävässä esiin tulevat kierrätyskelpoiset materiaalit. Sisällöt Työkoneesta huolehtiminen - päivittäiset tarkastukset ja huoltotoimet - työkoneen varustaminen - ylläpitohuoltotyöt, koneen siistiminen ja käytön jälkeiset toimet Työtehtävän suorittaminen koneella - työkoneen perustehtävien tekeminen oikein ja olosuhteiden mukaisesti - taloudellinen ja turvallinen työskenteleminen työkoneella Oppimisympäristöt: Luokkaopetus, työssäoppiminen, tietoverkot ja media Oppimisen arviointi Opiskelijan oppimista ohjataan ja tuetaan suullisella ja kirjallisella palautteella: opettaja, ryhmänohjaaja, työpaikkaohjaaja ja itsearviointi. Oppimisen eteneminen varmistetaan oppimistehtävillä, jotka opiskelijan tulee suorittaa hyväksytysti. Sataedu, Satakunnan koulutuskuntayhtymä Sivu 14 / 30

15 Lisäksi opiskelija tai tutkinnon suorittaja 11. suorittaa T-luokan ajokortin Koulutuksen tarkempi toteutus ja oppimisen arviointi kuvataan toteutus- ja arviointisuunnitelmassa. Opiskelijalle laaditaan hänen yksilöllisten lähtökohtiensa ja valintojensa pohjalta henkilökohtainen opiskelusuunnitelma. Näyttötutkintoon valmistavassa koulutuksessa laajuus ja ajoitus päätetään koulutuskohtaisesti. Valmistavan koulutuksen toteutus suunnitellaan tutkinnon suorittajan henkilökohtaistamissuunnitelmassa: tarvittavan ammattitaidon hankkiminen. Näyttötutkintoon valmistavassa koulutuksessa tutkinnon osan suorittaminen toteutetaan kuljetusalan tutkintotoimikunnan kanssa tehdyn sopimuksen mukaisesti. Tutkinnon suorittaminen suunnitellaan tutkinnon suorittajan henkilökohtaistamissuunnitelmassa: tutkinnon osan suorittaminen. AMMATTIOSAAMISEN ARVIOINTI AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ/TUTKINTOTILAISUUS Työkoneiden käyttö ja huolto 15 osp Arvioinnin kohteet Työprosessin hallinta - oman työn suunnittelu - työn kokonaisuuden hallinta - taloudellinen ja laadukas toiminta Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalien hallinta - työkoneen käyttökelpoisuus ja turvallisuustarkastus - työvälineiden valinta, työkoneen varustelu ja työkoneella työskentely Työn perustana olevan tiedon hallinta - ohjekirjojen käyttö - työkoneita ja niiden käyttöä koskeva lainsäädäntö ja määräykset - työkoneen varusteet ja lisälaitteet Elinikäisen oppimisen avaintaitojen hallinta - terveyden ja turvaliisuuden huomioon ottaminen - oppiminen ja ongelmanratkaisu - itsearviointi Ammattiosaamisen näyttö/tutkintotilaisuus Näyttöympäristö: Työkoneenkuljettajan työtehtävät, työkoneella työskentely. Näyttö toteutetaan työssäoppimassa tai oppilaitoksessa. Ammattiosaamisen näytön/tutkintotilaisuuden kuvaus: Opiskelija/tutkinnon suorittaja: - suunnittelee työtehtävänsä - tekee työkoneen käyttöön liittyvää työtä valitulle työkonetyypille tyypillisessä ympäristössä - tekee itsearvioinnin ja osallistuu arviointikeskusteluun Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla Ammattiosaamisen näytön /tutkintosuorituksen arviointi Ammattiosaamisen näytön arviointiin osallistuvat opiskelija, työpaikkaohjaaja ja opettaja. Arviointipäätöstä tehdessä otetaan huomioon opiskelijan itsearviointi. Arvosanasta päättää opettaja. Tutkintosuorituksen arviointiin osallistuvat työntekijä-, työnantaja- ja opettaja-arvioija. Arviointiesitystä tehdessä otetaan huomioon Sataedu, Satakunnan koulutuskuntayhtymä Sivu 15 / 30

16 Tutkinnon osan arvosanasta päättäminen tutkinnon suorittajan itsearviointi. Päätöksen esityksestä tekevät työntekijä, työnantaja ja opettaja-arvioija yhdessä. Ammatillinen peruskoulutus: Pääpaino on ammattiosaamisen näytön arvosanalla ja tarvittaessa muu osaamisen arviointi tukee osaamisen arviointia. Tutkinnon osan arvioinnista päättävät sitä opettaneet opettajat. Näyttötutkintoon valmistava koulutus: Arvosanasta päättää kuljetusalan tutkintotoimikunta arviointiesityksen pohjalta Massatavarakuljetukset Logistiikan perustutkinnon perusteissa (OPH määräys (61/011/2014)) määritellään tämän tutkinnon osan ammattitaitovaatimukset sekä arvioinnin kohteet ja kriteerit. oph.fi. Näyttötutkintoon valmistavassa koulutuksessa laajuus ja ajoitus päätetään koulutuskohtaisesti. Valmistavan koulutuksen toteutus suunnitellaan tutkinnon suorittajan henkilökohtaistamissuunnitelmassa: tarvittavan ammattitaidon hankkiminen. OSAAMISEN HANKKIMINEN VALMISTAVA KOULUTUS Massatavarakuljetukset 30 osp Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa 1. suunnitella ja valita kuljetustehtävään soveltuvan reitin 2. kuormata ja purkaa kuorma-auton tai ajoneuvoyhdistelmän massatavaroilla säädösten ja työtehtävän edellyttämällä tavalla 3. kuljettaa kuorma-autoa tai ajoneuvoyhdistelmää säädösten ja määräysten mukaan työtehtävän edellyttämissä erityisolosuhteissa 4. suorittaa annetun kuljetustehtävän 5. käyttää massatavarakuljetuksissa kuormaukseen, kuljettamiseen ja purkamiseen tarvittavia lisälaitteita ja välineitä 6. tunnistaa ja erottaa toisistaan eri massatavaralajit ja niiden ominaisuudet 7. käyttää työtehtävän edellyttämiä telemaattisia sovelluksia ja kuormavaakoja 8. huolehtia työympäristönsä järjestyksestä ja siisteydestä 9. ottaa kuljetustehtävässään huomioon terveyteen, turvallisuuteen ja toimintakykyyn vaikuttavat asiat 10. noudattaa työssään sisäisen yrittäjyyden periaatteita ja laatujärjestelmien vaatimuksia 11. toimia asiakaspalvelutilanteissa. Lisäksi opiskelija tai tutkinnon suorittaja 12. suorittaa tieturvakoulutuksen. Sisällöt Massatavaran kuormaaminen ja purkaminen - työkoneiden ja laitteiden käyttäminen massatavaran kuormaamiseen ja purkamiseen - massatavaralajien tunnistaminen - kuormavaakojen ja telemaattisten sovellusten käyttäminen - asiakaspalvelijana toimiminen Massatavaran kuljettaminen - kuorma-auton tai ajoneuvoyhdistelmän hyötykuorman määrittäminen - reitin suunnittelu - ajo- ja lepoaika säädösten noudattaminen - turvallinen kuljettaminen - ennakoiva ajaminen - tieturva 1-kortin suorittaminen Oppimisympäristöt: Luokkaopetus, työopetus korjaamohallissa ja tavaraterminaalilla, henkilökohtainen ajo-opetus, kuljetustehtäväharjoitukset, työssäoppiminen, tietoverkot ja media Oppimisen arviointi Opiskelijan oppimista ohjataan ja tuetaan suullisella ja kirjallisella palautteella: opettaja, ryhmänohjaaja, työpaikkaohjaaja ja itsearviointi. Op- Sataedu, Satakunnan koulutuskuntayhtymä Sivu 16 / 30

17 pimisen eteneminen varmistetaan oppimistehtävillä, jotka opiskelijan tulee suorittaa hyväksytysti. Koulutuksen tarkempi toteutus ja oppimisen arviointi kuvataan toteutus- ja arviointisuunnitelmassa. Opiskelijalle laaditaan hänen yksilöllisten lähtökohtiensa ja valintojensa pohjalta henkilökohtainen opiskelusuunnitelma. Näyttötutkintoon valmistavassa koulutuksessa laajuus ja ajoitus päätetään koulutuskohtaisesti. Valmistavan koulutuksen toteutus suunnitellaan tutkinnon suorittajan henkilökohtaistamissuunnitelmassa: tarvittavan ammattitaidon hankkiminen. Näyttötutkintoon valmistavassa koulutuksessa tutkinnon osan suorittaminen toteutetaan kuljetusalan tutkintotoimikunnan kanssa tehdyn sopimuksen mukaisesti. Tutkinnon suorittaminen suunnitellaan tutkinnon suorittajan henkilökohtaistamissuunnitelmassa: tutkinnon osan suorittaminen. AMMATTIOSAAMISEN ARVIOINTI AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ/TUTKINTOTILAISUUS Massatavarakuljetukset 30 osp Arvioinnin kohteet Työprosessin hallinta - oman työn suunnittelu - työn kokonaisuuden hallinta - taloudellinen ja laadukas toiminta Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalien hallinta - reittisuunnittelu - kuljetustehtävä - lisälaitteet ja välineet - asiakaspalvelu Työn perustana olevan tiedon hallinta - turvallinen kuljettaminen Elinikäisen oppimisen avaintaitojen hallinta - terveys, turvallisuus ja toimintakyky - vuorovaikutus ja yhteistyö - oppiminen ja ongelmanratkaisu - ammattietiikka Ammattiosaamisen näyttö/tutkintotilaisuus Näyttöympäristö: Autonkuljettajan työtehtävät massatavarakuljetuksessa, kuljetustehtävän suorittaminen. Ajoneuvon käyttöönotto, kuormaaminen, kuljettaminen, purkaminen sekä asiakaspalvelu. Näyttö toteutetaan työssäoppimassa tai oppilaitoksessa mahdollisimman aidossa kuljetusalan ympäristössä. Ammattiosaamisen näytön/tutkintotilaisuuden kuvaus: Opiskelija/tutkinnon suorittaja: - suunnittelee työtehtävänsä - toteuttaa massatavaran kuljetustehtävän - tekee itsearvioinnin ja osallistuu arviointikeskusteluun Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla Ammattiosaamisen näytön /tutkintosuorituksen arviointi Ammattiosaamisen näytön arviointiin osallistuvat opiskelija, työpaikkaohjaaja ja opettaja. Arviointipäätöstä tehdessä otetaan huo- Sataedu, Satakunnan koulutuskuntayhtymä Sivu 17 / 30

18 Tutkinnon osan arvosanasta päättäminen mioon opiskelijan itsearviointi. Arvosanasta päättää opettaja. Tutkintosuorituksen arviointiin osallistuvat työntekijä-, työnantaja- ja opettaja-arvioija. Arviointiesitystä tehdessä otetaan huomioon tutkinnon suorittajan itsearviointi. Päätöksen esityksestä tekevät työntekijä, työnantaja ja opettaja-arvioija yhdessä. Ammatillinen peruskoulutus: Pääpaino on ammattiosaamisen näytön arvosanalla ja tarvittaessa muu osaamisen arviointi tukee osaamisen arviointia. Tutkinnon osan arvioinnista päättävät sitä opettaneet opettajat. Näyttötutkintoon valmistava koulutus: Arvosanasta päättää kuljetusalan tutkintotoimikunta arviointiesityksen pohjalta Ympäristönhuollon kuljetukset Logistiikan perustutkinnon perusteissa (OPH määräys (61/011/2014)) määritellään tämän tutkinnon osan ammattitaitovaatimukset sekä arvioinnin kohteet ja kriteerit. oph.fi. Näyttötutkintoon valmistavassa koulutuksessa laajuus ja ajoitus päätetään koulutuskohtaisesti. Valmistavan koulutuksen toteutus suunnitellaan tutkinnon suorittajan henkilökohtaistamissuunnitelmassa: tarvittavan ammattitaidon hankkiminen. OSAAMISEN HANKKIMINEN VALMISTAVA KOULUTUS Ympäristönhuollon kuljetukset 30 osp Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa 1. kuormata ja purkaa kuorma-auto ympäristöhuollossa syntyvillä aineilla säädösten ja työtehtävän edellyttämällä tavalla 2. kuljettaa kuorma-autoa tai ajoneuvoyhdistelmää säädösten ja määräysten mukaan työtehtävän edellyttämissä olosuhteissa 3. suorittaa annetun kuljetustehtävän ajo- ja lepoaikaasetuksen tai työaikalain mukaan 4. käyttää ympäristönhuollonkuljetuksissa kuormaukseen ja purkamiseen tarvittavia ajoneuvon päälirakenteita ja välineitä 5. tunnistaa pneumaattisen ja sähköisen hydrauliikan ohjausjärjestelmän toiminnot 6. tunnistaa ja erottaa toisistaan eri jätejakeet 7. käyttää työtehtävän edellyttämiä telemaattisia sovelluksia 8. huolehtia työympäristönsä järjestyksestä ja siisteydestä 9. ottaa kuljetustehtävässään huomioon terveyteen, turvallisuuteen ja toimintakykyyn sekä ympäristön suojeluun vaikuttavat asiat 10. noudattaa työssään sisäisen yrittäjyyden periaatteita ja laatujärjestelmien sekä ympäristölain vaatimuksia 11. toimia asiakaspalvelutilanteissa sopimuksen mukaisesti Sisällöt Ympäristönhuollon jätteiden kuljettaminen - päälirakenteiden sekä laitteiden käyttäminen kuormaamiseen ja purkamiseen - jätejakeiden tunnistaminen - telemaattisten sovellusten käyttäminen - asiakaspalvelijana toimiminen - kuorma-auton tai ajoneuvoyhdistelmän hyötykuorman määrittäminen - reitin suunnittelu - ajo- ja lepoaika säädösten noudattaminen - turvallinen kuljettaminen - ennakoiva ajaminen - Oppimisympäristöt: Luokkaopetus, työopetus korjaamohallissa ja tavaraterminaalilla, henkilökohtainen ajo-opetus, kuljetustehtäväharjoitukset, työssäoppiminen, tietoverkot ja media Oppimisen arviointi Opiskelijan oppimista ohjataan ja tuetaan suullisella ja kirjallisella palautteella: opettaja, ryhmänohjaaja, työpaikkaohjaaja ja itsearviointi. Op- Sataedu, Satakunnan koulutuskuntayhtymä Sivu 18 / 30

19 pimisen eteneminen varmistetaan oppimistehtävillä, jotka opiskelijan tulee suorittaa hyväksytysti. Koulutuksen tarkempi toteutus ja oppimisen arviointi kuvataan toteutus- ja arviointisuunnitelmassa. Opiskelijalle laaditaan hänen yksilöllisten lähtökohtiensa ja valintojensa pohjalta henkilökohtainen opiskelusuunnitelma. Näyttötutkintoon valmistavassa koulutuksessa laajuus ja ajoitus päätetään koulutuskohtaisesti. Valmistavan koulutuksen toteutus suunnitellaan tutkinnon suorittajan henkilökohtaistamissuunnitelmassa: tarvittavan ammattitaidon hankkiminen. Näyttötutkintoon valmistavassa koulutuksessa tutkinnon osan suorittaminen toteutetaan kuljetusalan tutkintotoimikunnan kanssa tehdyn sopimuksen mukaisesti. Tutkinnon suorittaminen suunnitellaan tutkinnon suorittajan henkilökohtaistamissuunnitelmassa: tutkinnon osan suorittaminen. AMMATTIOSAAMISEN ARVIOINTI AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ/TUTKINTOTILAISUUS Ympäristönhuollon kuljetukset 30 osp Arvioinnin kohteet Työprosessin hallinta - oman työn suunnittelu - työn kokonaisuuden hallinta - taloudellinen ja laadukas toiminta Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalien hallinta - reittitoteutus - kuljetustehtävä - päälirakenteet ja välineet - asiakaspalvelu Työn perustana olevan tiedon hallinta - turvallinen kuljettaminen - hydrauliikan ohjausjärjestelmät Elinikäisen oppimisen avaintaitojen hallinta - terveys, turvallisuus ja toimintakyky - vuorovaikutus ja yhteistyö - oppiminen ja ongelmanratkaisu - ammattietiikka Ammattiosaamisen näyttö/tutkintotilaisuus Näyttöympäristö: Autonkuljettajan työtehtävät ympäristönhuollon kuljetuksessa, kuljetustehtävän suorittaminen. Ajoneuvon käyttöönotto, kuormaaminen, kuljettaminen, purkaminen sekä asiakaspalvelu. Näyttö toteutetaan työssäoppimassa tai oppilaitoksessa mahdollisimman aidossa kuljetusalan ympäristössä. Ammattiosaamisen näytön/tutkintotilaisuuden kuvaus: Opiskelija/tutkinnon suorittaja: - suunnittelee työtehtävänsä - toteuttaa ympäristönhuollon kuljetustehtävän - tekee itsearvioinnin ja osallistuu arviointikeskusteluun Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla Ammattiosaamisen näytön /tutkintosuorituksen arviointi Ammattiosaamisen näytön arviointiin osallistuvat opiskelija, työpaikkaohjaaja ja opettaja. Arviointipäätöstä tehdessä otetaan huo- Sataedu, Satakunnan koulutuskuntayhtymä Sivu 19 / 30

20 Tutkinnon osan arvosanasta päättäminen mioon opiskelijan itsearviointi. Arvosanasta päättää opettaja. Tutkintosuorituksen arviointiin osallistuvat työntekijä-, työnantaja- ja opettaja-arvioija. Arviointiesitystä tehdessä otetaan huomioon tutkinnon suorittajan itsearviointi. Päätöksen esityksestä tekevät työntekijä, työnantaja ja opettaja-arvioija yhdessä. Ammatillinen peruskoulutus: Pääpaino on ammattiosaamisen näytön arvosanalla ja tarvittaessa muu osaamisen arviointi tukee osaamisen arviointia. Tutkinnon osan arvioinnista päättävät sitä opettaneet opettajat. Näyttötutkintoon valmistava koulutus: Arvosanasta päättää kuljetusalan tutkintotoimikunta arviointiesityksen pohjalta Yritystoiminnan suunnittelu Logistiikan perustutkinnon perusteissa (OPH määräys (61/011/2014)) määritellään tämän tutkinnon osan ammattitaitovaatimukset sekä arvioinnin kohteet ja kriteerit. oph.fi. OSAAMISEN HANKKIMINEN VALMISTAVA KOULUTUS Yritystoiminnan suunnittelu 15 osp Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa 1. arvioida oman osaamisensa tuotteistamista tai markkinoilla olevaa liiketoimintamahdollisuutta 2. selvittää perustettavan yrityksen liiketoimintaympäristöä ja kilpailutilannetta 3. esittää liikeidean ja yritysmuodon 4. laatia yritykselle liiketoimintasuunnitelman 5. laatia yrityksen perustamiseen liittyvät asiakirjat Sisällöt Yritystoiminnan suunnittelu - osaamisen tuotteistaminen - liiketoimintamahdollisuuksien arviointi - yritysmuodot - liiketoimintasuunnitelma - yrityksen perustaminen Oppimisympäristöt: Luokkaopetus, tietoverkot, media, alan yritykset Oppimisen arviointi Opiskelijan oppimista ohjataan ja tuetaan suullisella ja kirjallisella palautteella: opettaja, ryhmänohjaaja, työssäoppimisen ohjaaja, itsearviointi ja vertaisarviointi. Oppimisen eteneminen varmistetaan oppimistehtävillä, jotka opiskelijan tulee suorittaa hyväksytysti. Koulutuksen tarkempi toteutus kuvataan toteutus- ja arviointisuunnitelmassa. Opiskelijalle laaditaan hänen yksilöllisten lähtökohtiensa ja valintojensa pohjalta henkilökohtainen opiskelusuunnitelma. Näyttötutkintoon valmistavassa koulutuksessa laajuus ja ajoitus päätetään koulutuskohtaisesti. Valmistavan koulutuksen toteutus suunnitellaan tutkinnon suorittajan henkilökohtaistamissuunnitelmassa: tarvittavan ammattitaidon hankkiminen. Näyttötutkintoon valmistavassa koulutuksessa tutkinnon osan suorittaminen toteutetaan kuljetusalan tutkintotoimikunnan kanssa tehdyn sopimuksen mukaisesti. Tutkinnon suorittaminen suunnitellaan tutkinnon suorittajan henkilökohtaistamissuunnitelmassa: tutkinnon osan suorittaminen. Sataedu, Satakunnan koulutuskuntayhtymä Sivu 20 / 30