KANTRIKITARANSOITON PERUSTEITA
|
|
- Timo-Pekka Hämäläinen
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 KANTRIKITARANSOITON PERUSTEITA Heikki Halonen Opinnäytetyö Huhtikuu 2013 Musiikin koulutusohjelma Pop/Jazz-musiikinohjaaja
2 Tekijä(t) HALONEN, Heikki Työn nimi OPINNÄYTETYÖN NIMI Kantrikitaransoiton perusteita Koulutusohjelma Musiikin koulutusohjelma Työn ohjaaja(t) SUKUNIMI, Etunimi SALLINEN, Sami Toimeksiantaja(t) Julkaisun laji Opinnäytetyö Sivumäärä 32 Päivämäärä Julkaisun kieli Suomi Verkkojulkaisulupa myönnetty ( X ) Tiivistelmä Opinnäytetyön tavoitteena on luoda uusia harjoituksia, joita opettaja voi soveltaa omille oppilailleen. Lisäksi työn tavoitteena on kehittää opettajan omaa soittotaitoa, jotta hän pystyisi opettamaan paremmin asian oppilailleen. Sysäys työn tekemiselle on se, että suomenkielellä ei kovin helposti löydy sopivan tasoisia harjoituksia, joita sähkökitaransoiton alkutaipaleella olevat oppijat tarvitsevat perehtyäkseen kyseiseen aiheeseen. Tämä työ onkin pienimuotoinen vastaus materiaalipulaan, johon voi kantrikitaransoittoa opettaessa törmätä. Opinnäytetyö toteutettiin kevään 2012 ja kevään 2013 välillä. Opinnäytetyön tuloksena on syntynyt 22 harjoitusta eri tekniikoiden osa-alueilta. Harjoitukset on tehty opinnäytetyötä varten ja niistä löytyy myös DVD, josta lukija voi katsoa millä tavalla harjoitukset on tarkoitettu soitettavaksi. Työ pitää sisällään myös lyhyen tutustumisen kantrimusiikin historiaan, eri tyylilajeihin ja tietoa Telecaster-kitaramallista. Työtä voidaan käyttää opetuksen tukena kitaransoiton instrumenttiopinnoissa ja tähän tarkoitukseen työ on myös tehty. Työtä voisi jatkossa kehittää syventymällä esimerkiksi slide-kitaran soiton tekniikoihin, tai tekemällä harjoituksia teräskieliselle akustiselle kitaralle. Tällaiselle opukselle löytyisi varmasti tarvetta soitonopetuksen piiristä. Avainsanat (asiasanat) Sähkökitara, country, kantri, soitonoppaat Muut tiedot DVD- video liitteenä.
3 Author(s) HALONEN, Heikki Title COUNTRY GUITAR BASICS Degree Programme Degree Programme in music Type of publication Bachelor s Thesis Pages 32 Date Language Finish Permission for web publication ( X ) Tutor(s) LAST, First SALLINEN, Sami Assigned by Abstract The aim of this thesis was to create new exercises in the area of country guitar playing, which can be used by teachers in their pedagogic work. It was also aimed at helping improve the teacher s own ability in order to broaden the basis of his work. The thesis idea stemmed from realizing the scarcity in Finnish language of material simple enough to be used by a novice. This thesis, carried out in 2012 and 2013, endeavors to fill that gap. The thesis contains twenty-two exercises. Each of them was especially composed for this purpose. The accompanying DVD provides practical illustration for their execution. The thesis also contains information about country music's history and the telecaster guitar history. This thesis can be used in many kinds of teaching situations, but it is meant mainly as teaching material. It could be developed further in the future to contain additional knowledge about slide and western guitar playing. Keywords Electric guitar, country, playing guide Miscellaneous DVD-video
4 1 SISÄLTÖ 1 JOHDANTO KANTRIMUSIIKIN HISTORIASTA Old Time Western Honky Tonk Bluegrass Nashville Kantrirock Nykyajan kantrimusiikki Telecasterin historiaa TEKNIIKAT JA HARJOITUKSET Double stopit Chicken Pickin'/ Hybrid Pickin' Vapaiden kielien käyttö sekä banjokikat Venytysharjoitukset Travis Picking POHDINTA LÄHTEET LIITTEET... 32
5 2 KUVIOT Kuvio 1. Harjoitus 1. Double Stops Kuvio 2. Harjoitus Kuvio 3. Harjoitus 3, Harjoitus Kuvio 4. Harjoitus 5. Chicken Picking-harjoituksia Kuvio 5. Harjoitus Kuvio 6. Harjoitus Kuvio 7. Harjoitus 8. Kantrirock Kuvio 8. Harjoitus 9. Vapaiden kielten käyttö, Banjokikat Kuvio 9. Harjoitus Kuvio 10 Harjoitus Kuvio 11. Harjoitus 12, Harjoitus 13, Harjoitus Kuvio 12. Harjoitus Kuvio 13. Harjoitus Kuvio 14. Harjoitus Kuvio 15. Harjoitus Kuvio 16. Harjoitus 19. Bendshuffle blues Kuvio 17. Harjoitus 20. Travis Picking Kuvio 18. Harjoitus 21. Travis Nooa Kuvio 19. Harjoitus 22. Can't stop loving, Elmore James... 28
6 3 1 JOHDANTO Olen ollut kiinnostunut kantrimusiikissa käytettävistä kitaransoittotekniikoista jo useamman vuoden ajan ja huomannut, että näihin tekniikoihin löytyy opetusmateriaalia lähinnä englannin kielellä. Toki myös Suomessa on julkaistu muutamia teoksia aiheesta, joita tullaan käsittelemään myös tässä opinnäytetyössä. Kyseiset teokset ovat kuitenkin olleet hyvin hankalasti sovellettavissa omille oppilaille opetettavaksi materiaaliksi, koska niissä julkaistut harjoitukset on suunnattu sellaisille soittajille, joiden tekninen osaaminen on jo aloittelijaa huomattavasti korkeammalla tasolla. Olenkin huomannut että tarvetta tämänkaltaiselle työlle on olemassa. Opinnäytetyöhöni olen tuottanut harjoituksia, joita pystyn helpommin soveltamaan omille oppilailleni. Tavoitteenani onkin ollut luoda tarpeeksi helppoja harjoituksia, jotka ovat selkeitä ja ytimekkäitä. Lisäksi jokaisessa harjoituksessa syvennytään tarkasti valittuihin kantrikitaransoiton kannalta merkityksellisiin osa-alueisiin. Asioita, joita tulen käymään läpi ovat venytykset, Chicken Picking, vapaiden kielten hyödyntäminen, Double Stop:it, Banjo Roll:it ja Travis picking. Nämä tekniikat ovat tyypillisiä kantrikitaransoitossa. Harjoitteet on tarkoitettu pääasiassa sähkökitaralle, mutta niitä voi myös soveltaa akustiselle kitaralle. On kuitenkin hyvä muistaa, että teräskielinen akustinen kitara on tärkeä instrumentti kantrimusiikissa, mutta eroaa rooliltaan paljon sähkökitarasta. Teräskielisellä kitaralla ei juurikaan venytellä kieliä, vaan enemmänkin kompataan. Sähkökitaralla taas ei ns. harjauskomppeja harrasteta, vaan se on enemmän solistisessa roolissa. Suosittelenkin, että lukija tutustuu myös teräskielisen akustisen kitaran soittoon kantrimusiikissa. Olen myös rajannut työn ulkopuolelle kantrisoundiin liittyvät slide-kitaran soittotekniikat, ja erilaiset huiluääniin liittyvät osiot. Kyseisiin asioihin perehtyminen olisi vaatinut ajankäytöllisesti liian paljon omaa harjoittelua ja asiaan syventymistä, joten ne rajautuivat pois heti työn alkuvaiheissa.
7 4 Omien havaintojeni mukaan kuulo- ja visuaalinen kuva ovat merkittäviä apuvälineitä opettamistyössä. Ne tukevat oppijaa nuotti- ja tabulatuurimerkintöjen omaksumisessa ja antavat kokonaisvaltaisemman kuvan opittavasti asiasta. Opinnäytetyöni sisältääkin kirjallisen osion lisäksi myös nuottimateriaalia ja videomateriaalia tehdyistä harjoituksista. Opinnäytetyössäni käytän käsitteitä, joille ei löydy suomenkielestä loogisia vastineita. Osalle tekniikoista esim. Travis Picking ei edes ole olemassa suomenkielistä vastinetta, vaan näistä tekniikoista käytetään yleisesti englanninkielisiä nimityksiä. Esimerkiksi Chicken Pickin /Hybrid Pickin ( kanan poiminta ) ei käänny järkevästi suomenkielelle. Joillekin, esim. Double Stops, tekniikoille on suomenkielen vastine, mutta niiden suomenkielinen käännös koetaan vähintään koomiseksi. Tästä syystä termistöön on vakiintunut englanninkielinen käännös. Työssäni olenkin päätynyt käyttämään englanninkielisiä käsitteitä. Tarkempaa tietoa eri tekniikoista löytyy harjoituksien yhteydessä olevasta lyhyestä alustuksesta. 2 KANTRIMUSIIKIN HISTORIASTA Kantrimusiikki on syntynyt 1800-luvulla Yhdysvalloissa. Ensimmäiset kantrikappaleet pohjautuivat Englannista tai Irlannista tulleisiin kansanlauluihin, joita sitten mukautettiin Amerikkalaisille sopiviksi kappaleiksi. Maantieteellisesti ensimmäiset kappaleet syntyivät Appalakkien vuoristossa, ja näitä lauluja on myös kutsuttu vuoristomusiikiksi. Kantrimusiikki syntyi nimenomaan valkoisen väestön keskuudessa olevaksi musiikkitraditioksi. (Carr 1980, 1 14.) Kantrimusiikkiin on vuosien saatossa vaikuttanut monet eri musiikin tyylit esim. afroamerikkalaiset musiikin tyylit, kuten blues, jazz, musta gospel ja luvun amerikkalainen populäärimusiikki, jota on kutsuttu myös Tin Pan Alley - musiikiksikin, sekä valkoinen hengellinen musiikki. Näistä kenties suurin
8 5 yksittäinen vaikuttaja on ollut nimenomaan valkoisen väestön hengellinen musiikki. Kantrin alkuaikoina myös radiolla oli todella suuri merkitys kantrimusiikin tulemisessa juuri valkoisen väestön mielimusiikiksi. (Väkevä ) Seuraavissa kappaleissa käydään läpi lyhyesti muutamia yleisiä kantrimusiikin tyylejä ja niiden historiaa. 2.1 Old Time Kantrimusiikki on historiansa aikana jakaantunut moniin erilaisiin tyylisuuntauksiin. Näistä ensimmäinen on Old Time-niminen suuntaus, joka on alkuperältään syrjäseutujen hauskanpitomusiikiksi tarkoitettua musiikkia. Ensimmäinen Old Time-tähti on Johnny Carson, joka myös levytti ensimmäisen suurta suosiota saaneen country-hitin Little old cabin in the lane(1923). Carsonin menestys sai aikaan uusia julkaisuja kantrimusiikin saralla. Näistä julkaisuista alettiin käyttää yleisesti nimitystä Hillbilly- musiikki. Alkuaikojen suuria tähtiä olivat myös Carter Family ja Jimmy Rodgers. Kantrimusiikkia onkin hankala kuvitella ilman heitä. Carter Familyssä soittanut Maybelle Carter on vaikuttanut suuresti kantrikitaran soiton kehittymiseen. Hänen soittonsa on vaikuttanut mm. Merle Travisin luomaan soittotyyliin, jota esitellään myöhemmin tässä opinnäytetyössä. (Väkevä ) 2.2 Western Western on kantrimusiikin tyyli, joka sai alkunsa 1930-luvulla, kun suosittujen yhtyeiden rinnalle alkoi nousta solisteja, laulavia cowboyta. Suuntaus sai alkunsa Texasista, kun näiden laulavien cowboyden imagoa vakiinnutettiin elokuvien ja radioesiintymisten kautta. Varhaisia tämän tyylisuuntauksen tähtiä olivat mm. Tex Ritter, Gene Autry ja Roy Rodgers. Westernin alatyylilajiksi voidaan myös luokitella Western Swing-musiikkityyli, jossa yhdistyivät mm. Old Time, varhainen jazz ja cajun -musiikki. Myös kantrimusiikille tyypillinen
9 6 hawaijikitaran vinkuva soundi tuli mukaan western swingin myötä. (Väkevä ) 2.3 Honky Tonk Honky Tonk kehittyi 1940-luvulla samoihin aikoihin kuin Western Swing. Molemmissa kantrimusiikin tyyleissä pyrittiin yhdistelemään uusia elementtejä musiikkiin. Suurin ero näiden kahden tyylin välillä oli kokoonpano. Western Swingissä käytettiin isoa akustista bändiä, kun taas Honky Tonk -yhtyeet muodostuivat pienemmästä määrästä soittajia. Tässä vaiheessa uuden soitinteknologian kehitys mahdollisti sen, että voitiin soittaa pienemmällä soittaja määrällä, mutta silti musiikki kantoi läpi sankan yleisön. Honky Tonktyylin myötä, myös sähkökitara vakiintui bändien soitinvalikoimaan. Erityisen suuri rooli sähkökitaran yleistymisessä oli kitaristilla nimeltä Ernest Stubb. (Väkevä ) 2.4 Bluegrass Bluegrass on Bill Monroen 1940-luvulla kehittämä kantrimusiikin tyylisuuntaus. Bluegrass on yleensä akustista musiikkia jossa lauluharmonioilla on vahva osuus. Myöhemmin tätä tyyliä on yhdistelty myös Rock- ja Honky Tonkmusiikkiin. Tätä uutta Bluegrassin suuntausta kutsuttiin Newgrassiksi. Tunnettuja Bluegrass artisteja ovat mm. Dolly Parton, Alison Krauss, Bill Monroe. (Väkevä ) 2.5 Nashville Hiljalleen kantrimusiikin painopiste siirtyi Amerikan itärannikolta kohti Nashvillea, jonka mukaan musiikin tyylisuuntaus sai nimensä. Suurin
10 7 yksittäinen syy miksi näin tapahtui, oli isoksi mediaksi paisunut keikkapaikka Grand Ole Opry. Merkittäviä Opry-tähtiä olivat mm. Hank Snow, Eddie Arnold ja Hank Williams Sr. Näistä etenkin Hank Williamsilla oli suuri vaikutus kantrin kehittymiseen ja hän onkin säveltänyt monia kantriklassikoita. (Väkevä ) Nashville-kantrityylistä muotoutui ja 1960-luvuilla tärkeä kantrin tyylisuunta. Tämä tyylisuunta vei kantria lähemmäs tämän aikakauden popmusiikkia, jota kautta saatiin myös lisää kuuntelijoita kantrimusiikille. Tässä kehityksessä oli tärkeässä roolissa kitaristi nimeltä Chet Atkins. Atkins onkin yksi kantrikitaransoiton tärkeistä hahmoista ja hänet myös tunnetaan Travis pickingin uskomattomasta hallinnasta. (Väkevä ) 2.6 Kantrirock 1950-luvulla kantri- ja r & b-musiikin sekoittumisen seurauksena syntyi uusi tyyli, jota alettiin kutsua rockabillyksi. Artistit, kuten Bill Haley ja Chuck Berry, yhdistelivät musiikkiinsa kantrivaikutteita. Tämän ajan kantriyleisölle kelpasi musiikiksi myös sen ajan pop-musiikki. Varsinainen kantrirock syntyi luvulla, kun monet rock-yhtyeet alkoivat lisätä musiikkiinsa vaikutteita kantrista. Yhtyeet ottivat vaikutteita erityisesti ns.bakersfield-soundista, joka ei juurikaan eronnut rockabilly soundista paitsi siten, että oli ehkä vielä astetta rokkaavampaa. (Silva 2013). Tunnettuja kantrirock-yhtyeitä olivat mm.the Birds, The Band ja Bob Dylan luvun kuuluisimpia tyylisuuntauksen edustajia olivat mm. The Eagles ja Linda Ronstadt. (Väkevä ) 2.7 Nykyajan kantrimusiikki Kantri on nykyään radioiden soitetuinta musiikki Yhdysvalloissa ja artistit keikkuvat levynmyyntilistojen kärjessä. Moderni kantri on hyvin lähellä 70-
11 8 luvun pop-soundia, vaikka artistit itseään kantritähdiksi enemmän nimittävätkin. Suosittuja tämän päivän artisteja ovat mm. Garth Brooks, Carrie Underwood, Keith Urban, Taylor Swift, Rascal Flatts, Tim McGraw. (Silva 2013.) 2.8 Telecasterin historiaa Kyseinen kitaramalli sai alkunsa vuonna 1949, kun ensimmäinen prototyyppi valmistettiin Leo Fenderin toimesta. Aluksi tätä kitaramallia nimitettiin nimellä Broadcaster. Kyseinen nimi kuitenkin vaihdettiin suhteellisen nopeasti Telecasteriin, johtuen siitä, että Broadcaster-nimellä valmistettiin jo tunnettua rumpusettimallia. Telecaster on ensimmäinen markkinoille tullut lankkusähkökitara. Lankku tarkoittaa sitä, että sen runko on kokonaan puuta, eikä ontto sisältä kuten siihen asti markkinoilla olleet mallit olivat. Telecasterissa on kaksi yksikelaista mikrofonia, mutta sitä on saatavilla myös yksi- ja kolme mikrofonisena. Yksimikrofonista Telecasteria kutsutaan Esquieriksi. (Guidice, Lipizzi, The history of Fender Telecaster). Telecaster on ollut erityisen suosittu kitara kantrimuusikoiden keskuudessa. Tämä johtuu siitä, että erityisesti tallamikrofoni antaa hyvän twangin eli napakan soundin, joka sopii kantriin erityisen hyvin. Telecaster omaa yleensä kiinteän tallan, ja tästä syystä se sopiikin erityisen hyvin kantrikitaransoitossa käytettäviin kielten venytystekniikoiden soittamiseen. (Hynninen 2012, 48). Tämänkin opinnäytetyön videomateriaali on soitettu vuoden 1996 Fender Telecasterilla, jotta saataisiin mahdollisimman tyylinmukainen soundi opinnäytetyön mukana olevien harjoitteiden nauhoituksiin.
12 9 3 TEKNIIKAT JA HARJOITUKSET Kantrikitaran soitossa käytetään monenlaisia sähkökitaran soiton tekniikoita, jotka ovat hyödynnettävissä myös muihin populäärimusiikin tyyleihin. Itselleni suurin haaste kantrikitaransoitossa on aina ollut oikean käden sormien yhteistyön hyvä toimivuus. Tästä syystä myös monet harjoitukset liittyvät vahvasti juuri oikean käden harjaannuttamiseen. Jokaisesta osiosta löytyy sekä helppoja kuin myös hieman vaativampia harjoituksia. Kun oppilas saa helpomman osion hyvin haltuunsa, on vielä varastossa antaa hänelle samasta aiheesta vaativampi harjoitus. Harjoitukset on numeroitu siinä järjestyksessä kun ne tekstissä ilmenevät. Ne eivät etene helpoimmasta vaikeampaan, vaan niitä voi ryhtyä käymään läpi mistä kohtaa työtä tahansa. 3.1 Double stopit Double stopit ovat hyvin tyypillisiä soundeja kantri-, mutta myös blues-, rockja pop-musiikissa. Double stop tarkoittaa yksinkertaisuudessaan sitä, että soitetaan kaksi ääntä samaan aikaan. Toimii hyvin niin komppi- kuin soolosoitossakin. Soolosoitossa soittaja voi erotella Double Stopin yksittäisiksi ääniksi ja saada näin rytmistä efektiä niihin. (Shipton 1995, 47.) Tähän tekniikkaan liittyvät harjoitteet ovat numeroitu 1 4. Harjoitus 1 on tehty 12 tahdin E duuriblues kiertoon. Komppikuvio noudattelee vallitsevan soinnun miksolyydistä asteikkoa. G- ja B-kielillä soitettavat äänet on tarkoitus soittaa oikean käden keskisormella ja nimettömällä. Ensimmäinen harjoitus on neljäsosanuotteihin perustuva komppikuvio.
13 10 Kuvio 1 Harjoitus 2 on hieman haastavampi kahdeksasosa komppikuvio, jossa soinnun perusääni soitetaan plektralla. Harjoitukset voi soittaa joko suorina kahdeksasosa nuotteina tai vaihtoehtoisesti kolmimuunteisesti. Pikkausjärjestys on merkitty nuottiin samanlaisella merkintätavalla kuin esimerkiksi Jarmo Hynnisen Country Guitar Workshop kirjassa. Nuottikuvan yläpuolella olevat kirjaimet ilmaisevat oikean käden sormia siten, että i = etusormi, m = keskisormi, a = nimetön. (Hynninen 1999, 4.)
14 11 Kuvio 2. Harjoitukset 3 ja 4 ovat myös Double Stop tekniikan harjoituksia. Ne vaativat jo hyvää tämän tekniikan hallintaa. Näissä harjoitteissa vapaa kieli A pikataan eli näppäillään plektralla alaspäin ja kaksi yhtä aikaa soitettavaa säveltä näppäillään oikean käden keski- ja etusormella.
15 12 Kuvio Chicken Pickin'/ Hybrid Pickin' Chicken Pickin'/Hybrid Pickin' on oikean käden soittotekniikka, jolla pyritään luomaan tietynlainen napsahtava soundi soitettaessa. Erilaisissa asiayhteyksissä tästä tekniikasta käytetään eri nimiä. Jerry Donahuen opetuskirjassa tätä tekniikkaa kutsutaan nimenomaan Chicken Picking:iksi (Wise publications 1992, 28). Jarmo Hynninen (1999, 10) puolestaan käyttää kirjassaan Country Guitar Workshop nimitystä Hybrid Pickin'. Päämäärä kuitenkin on sama, eli käyttää oikeassa kädessä plektraa sekä keskisormea ja nimetöntä. Tätä tekniikkaa käytettiinkin jo hieman edellisissä harjoituksissa. Tässä osiossa syvennytään enemmän soolon soittoon liittyviin asioihin. Harjoitus 5 perustuu C-duuripentatoniseen asteikkoon ja siihen pohjautuvaan sekvenssiin. Oikeassa kädessä plektra ja keskisormi vuorottelevat pikattaessa.
16 13 Kuvio 4. Harjoitus 6 sisältää saman sekvenssin, mutta harjoitus etenee G- duuripentatonista asteikkoa ja siinä myös hyödynnetään kitaran vapaita kieliä. Kuvio 5. Harjoitus 7 on harjoitus, jossa sovelletaan Chicken Picking -tekniikkaa kuvioon, joka voisi esiintyä esim. pop/rock musiikissa. Tarkoitus onkin, että harjoituksen soittaja huomaisi tämän tekniikan soveltuvuuden myös muun kuin kantrimusiikin soittamiseen.
17 14 Kuvio 6. Harjoitus 8 on kahdentoista tahdin A blueskiertoon tehty kantrirock-tyylinen säestyskuvio, jota voidaan hyödyntää myös soolosoitossa. Samansuuntaista riffittelyä on kuultavissa kantrikitaristi Brad Paisleyn Play-levyltä löytyvästä kappaleesta Huckleberry Jam.
18 Kuvio 7. 15
19 Vapaiden kielien käyttö sekä banjokikat Vapaita kieliä hyödynnetään kantrikitaransoitossa hyvin paljon. Vapaiden kielten käytön edelläkävijöitä ovat mm. Jerry Reed ja Chet Atkins. (Hynninen 1999, 23). Vapaiden kielten luova käyttäminen soitossa on hankala asia, jota joutuu harjoittelemaan paljon. Mielestäni likkien, eli valmiiksi sävellettyjen musiikillisten ideoiden, käyttäminen onkin erityisen hyvä keino saada vapaiden kielten tuomaa äänimaailmaa soittoon. Banjokikat osiosta löytyy harjoituksia, jotka liittyvät erityisesti oikealla kädellä soitettaviin näppäilykuvioihin. Osiossa on keskitytty käymään läpi erilaisia oikealla kädellä tehtäviä rolleja eli oikean käden sormilla tehtäviä näppäilykuvioita. Harjoitus 9 pitää sisällään erilaisia duuriasteikoiden sormituksia, joissa hyödynnetään kitaran vapaita kieliä. Tähän harjoitukseen löytyisi paljon vaihtoehtoisia sormituksia. Olen valinnut tähän harjoitukseen mielestäni loogisimmat ja käyttökelpoisimmat sormitukset. Lisää erilaisia sormituksia löytyy mm. Jarmo Hynnisen Country Guitar Workshop 2-kirjasta. Seuraavat harjoitukset olisi hyvä soittaa niin, että jokainen ääni jää soimaan mahdollisimman pitkään. Mallia voi katsoa tarkemmin työn mukana tulevalta DVD:ltä.
20 17
21 18 Kuvio 8. Harjoitus 10 on nopea kuudestoistaosasävelistä muodostuva harjoitus, jossa lähestytään E7-soinnun säveliä alapuolisten johtosävelien kautta. Tässä tulisi kiinnittää erityistä huomiota hyvään vasemman käden legatotekniikan ja oikean käden näppäilytekniikan yhteensovittamiseen. Kuvio 9.
22 19 Harjoitus 11 muodostuu A7-soinnun äänien ympärille rakentuvasta sävelkulusta. Tässä harjoituksessa on erityisen tärkeää noudattaa oikean käden sormien näppäilyjärjestystä. Alun A- ja G-äänien jälkeen näppäillään järjestyksessä i > m > plektra, i > m > plektra jne. Tämä järjestys on toiselta nimeltään myös banjokikat osiossa esille tuleva Backward Roll. Tätä harjoitusta soittaessa kannattaa olla tarkkana, ettei oikean käden näppäily ole liian voimakasta ja nykivää. Kuvio 10. Harjoitus 12 on oikealla kädellä tehtävä Forward Roll. Ideana on soittaa kielillä alaspäin menevä näppäilykuvio, joka menee näppäilyjärjestyksessä plektra > m > i > plektra. Harjoitus 13 perustuu G-duurisoinnun pohjalta menevälle kuviolle. Harjoituksessa näppäillään oikealla kädellä järjestyksessä m > i > plektra, kun mennään sointua kitaran kaulalla alaspäin. Ylöspäin tultaessa järjestys muuttuu i > m > plektra. Pikkaussuunta pysyy alaspäin menevänä koko harjoituksen ajan. Harjoitukset 14 ja 15 ovat edelleen oikean käden näppäilyharjoituksiksi tarkoitettuja harjoituksia, joissa on otettu vaikutteita kantrikitaristi Albert Leen legendaarisesta kappaleesta Country Boy.
23 Kuvio 11 20
24 21 Kuvio Venytysharjoitukset Venytysharjoitukset -osio sisältää hyvin tyypillisiä venytyksiä, jotka ovat oleellisia kantrisoundissa. Venytyksillä pyritään monesti saamaan aikaan Pedal Steel- tai Lap Steel- kitaran kaltaista naukuvaa ääntä. Harjoituksissa numero 16 ja 17 venytysten tulee tapahtua kitaran kaulalla ylöspäin, kun taas harjoituksessa 18 venytys pitää tehdä kieltä alaspäin venyttämällä. Harjoitus 16 on G-duurissa menevä I-IV-V kadenssi, joissa kolmisoinnun terssiääneen venytetään kokosävelaskel alempaa. Venytysharjoituksissa soittajan tulisi kiinnittää erityistä huomiota sävelpuhtauteen. Harjoitus 17 on myös G-duuriasteikon sointuasteita I-VII pitkin etenevä harjoitus, jossa soinnun terssiä lähestytään asteikon mukaista alapuolista
25 22 johtosäveltä pitkin. Kyseisen harjoituksen voi myös soittaa käyttämällä Release Bend -tekniikkaa. Tällöin soinnun sekunti-intervalli venytetään terssiääneen ilman että sitä näppäillään, josta se palautetaan takaisin sekuntiääneksi. Kuvio 14. Seuraavassa harjoituksessa 18 harjoitellaan kitaran kielen venyttämistä etusormella horisontaalisesti alaspäin. Harjoituksessa soitetaan A-duurissa kadenssi I IV I V käyttäen hyväksi pidätyssointuja sus4 ja sus2. Vasemman käden keskisormen ja nimettömän tulisi pysyä liikkumatta silloin, kun etusormella venytetään kieltä alaspäin. Kuvio 15.
26 23 Tämän osion päättää harjoitus 19/Bendshuffle blues. Tässä kahdentoista tahdin blueskiertoon tehdyssä harjoituksessa harjoitellaan kahdella kielellä tapahtuvaa venytystä, joissa soinnun kvarttiääntä venytetään kokosävelaskel kvinttiin, kun taas sekstiääntä puolisävelaskelta pieneen septimiääneen. Lisäksi tahdista numero yhdeksän löytyy satulan takaa tehtävä puolisävelaskel venytys G-kielellä (engl. Behind the nut). Kyseinen venytystapa ei ole ihan niin yleinen kuin tavalliset venytykset, mutta esim. avosointuja hyväksi käyttäen näillä voidaan matkia Lap Steel/Pedal Steel -soundia. Tämän tekniikan yksi mestari on Jerry Donahue. Lisäksi tahdissa numero kymmenen on edellisistä osioista tuttu Forward Roll. Näppäilyjärjestys on tässä sama kuin aikaisemmin, eli plektra > m > i > plektra > m > i jne.
27 Kuvio
28 Travis Picking Travis Picking on Merle Travisin tunnetuksi tekemä pikkaustekniikka, josta mm. Chet Atkins otti paljon vaikutteita omaan soittoonsa. Ideana tässä tekniikassa on soittaa tietty bassokuvio alakielillä, kun taas yläkielillä soitetaan kyseisen kappaleen melodia. (Hynninen 1999, 48.) Bassokuvio voidaan soittaa joko peukalolla, peukaloplektraa käyttäen tai normaalilla plektraotteella. Seuraavissa harjoituksissa olen soveltanut tekniikkaa käytettäväksi sähkökitaralla niin, että oikean käden etusormen ja peukalon välissä olevalla plektralla soitetaan säestyskuvio, kun taas melodiat näppäillään käyttäen oikean käden keskisormea ja nimetöntä. Tämän osion ensimmäisessä harjoituksessa, harjoitus 20, edetään pelkästä plektralla soitettavasta neljäsosapohjaisesta bassokuviosta hankalampaa kahdeksasosapohjaiseen kuvioon, jossa plektra ja säestävät sormet vuorottelevat. Jokaista osiota tulisi soittaa niin pitkään, että harjoitus alkaa tuntuva luontevalta, eikä bassolinjaa tarvitse enää miettiä. Plektralla soitettavan bassolinjan tulisikin olla mahdollisimman automaattinen Travis Picking -tyylillä soitettaessa.
29 26 Kuvio 18. Harjoituksessa 21 on ikivihreän Ukko Nooa -melodian alle muodostettu edellisestä harjoituksesta tuttu tasainen neljäsosanuotein etenevä bassolinja. Harjoitus voidaan aluksi soittaa esimerkiksi pelkästään bassolinjaa soittamalla. Kun tämä tuntuu luontevalta, otetaan harjoitukseen melodia mukaan.
30 27 Kuvio 19. Seuraavassa harjoituksessa olen sovittanut vanhan blues-kappaleen Travis Picking -tyylille. Tämä harjoitus 22 onkin jo paljon haastavampi kuin edellinen. Harjoituksen bassolinja menee hyvin pitkälti kuviolla pohjasävel > terssi > kvintti > terssi. Travis Picking -osion harjoituksia kannattaa soittaa sekä sähkökitaralla että akustisella kitaralla.
31 Kuvio
32 29 4 POHDINTA Tavoitteena oli kehittää omaa osaamista kantrimusiikin eri alueilla. Tähän prosessiin kuuluivat oma soittaminen, historian tuntemus ja oppimateriaalin työstäminen. Oppimateriaalin saralla keskityin säveltämään harjoituksia ja tekemään niistä DVD:n. Pääpaino oli kuitenkin oman osaamisen kehittämisessä, koska harjoituksia oli mahdotonta tehdä ilman että itse ensin syventyi huolellisesti aiheeseen. Soittamisessa tietyn asian omaksuminen ja oppiminen vie paljon aikaa, niinpä työn tekeminen kestikin kokonaisuudessaan lähes vuoden. Opinnäytetyön tuloksena syntyi 22 harjoitusta, joihin kaikkiin olen tehnyt nuotit, tabulatuurit, videomateriaalin ja kirjallisen ohjeistuksen. Lisäksi syntyi myös lyhyt syventyminen kantrimusiikin historiaan. Ehkä kuitenkin tärkeimpänä tuloksena syntyi mielenkiinnon kasvaminen entisestään tähän aiheeseen. Opinnäytetyöprosessin aikana ostin Lap Steel-kitaran, jotta voisin jatkossa syventyä paremmin kantrimusiikin äänimaailmaan. Olen myös ottanut yhteyttä opettajiin, jotka voisivat minulle tämän instrumentin saloja opettaa. Onnistumiset ja epäonnistumiset ovat hieman hankalia määritellä, mutta aiheen rajaaminen oli asia jossa mielestäni onnistuin erityisen hyvin. Ilman sitä tämä työ olisi paisunut aivan liian laajaksi ja aikaa vieväksi. Varsinaisia epäonnistumisia ei monia onneksi ole. Yksi niistä on aikataulutus, joka ei pysynyt hyppysissäni, ja toinen on harjoituksien hankaluus. Aluksi minulla oli vaikeuksia asettua oppilaiden asemaan ja tehdä tarpeeksi yksinkertaisia harjoituksia. Näin jälkikäteen analysoituna voisin myös joitakin harjoituksia tehdä alusta alkaen hieman helpommaksi. Tuloksia voin soveltaa suoraan opetustyössäni, ja niin olenkin jo hieman ehtinyt tekemään. Opinnäytetyön tuloksia voin myös käyttää opettamisen ohella toisessa leipätyössäni eli keikkailussa. Oman soittotaidon kehittäminen palvelee mielestäni niin yleisöä kuin myös oppilaitani. Toivon, että nämä asiat
33 30 menevät suuren yleisön kuultavaksi myös oppilaideni kautta. Jatkossa kehittämistä voisi harrastaa mm. seuraavilla tavoilla: Harjoituksia voisi tehdä yhä lisää, niin helpompia kuin myös vaikeampia. Lisäksi voitaisiin syventyä akustisen kitaran rooliin sekä slide-kitaran soittoon. Jos joskus Lap Steelin soitossa pääsen sille tasolle, että sitä voisin opettaa, niin suomenkieliselle materiaalille löytyisi varmasti kysyntää. Itse en ole yhteenkään suomenkieliseen oppaaseen Lap Steelin soitosta törmännyt. Tähän on kuitenkin pitkä matka, ja ehkäpä tämä jää ikuiseksi haaveeksi.
34 31 LÄHTEET Carr, P The illustrated history of country music. Garden City, New York. Dolphin Books Doubleday & Company, Inc. Guidice, R., Lipizzi, T. History of the Fender Telecaster. Viitattu _telecaster.html Hynninen, J Country guitar workshop. Vantaa: Music mine. Hynninen, J Country guitar workshop II. Keuruu: Idemco Oy/Riffijulkaisut. The Original guitar styles of Jerry Donahue Wise Publications. Shipton, R The complete Country Guitar player. Wise Publications. Silva, R Country music artists and Styles. About.com. Viitattu Väkevä, L Country&Western. Viitattu
35 32 LIITTEET Liite 1. Dvd, joka sisältää videoesimerkit opinnäytetyössä olevista harjoituksista.
Suomenkielisiä populaarimusiikin KITARANSOITON OPPAITA. aloittelijoille
Suomenkielisiä populaarimusiikin KITARANSOITON OPPAITA aloittelijoille 78.65 kirja Denyer, Ralph: Suuri kitarakirja - paras suomenkielinen kitarakirja. Paljon tietoa eri tyylisuuntien kitaristeista, eri
KARELIA-AMMATTIKORKEAKOULU Musiikin koulutusohjelma. Ville Tormulainen. Johnny Hilandin Chicken picking
KARELIA-AMMATTIKORKEAKOULU Musiikin koulutusohjelma Ville Tormulainen Johnny Hilandin Chicken picking Opinnäytetyö Marraskuu 2015 OPINNÄYTETYÖ Marraskuu 2015 Musiikin koulutusohjelma Tikkarinne 9 80220
Julkaisun laji Opinnäytetyö. Sivumäärä 43
OPINNÄYTETYÖN KUVAILULEHTI Tekijä(t) SUKUNIMI, Etunimi ISOVIITA, Ilari LEHTONEN, Joni PELTOKANGAS, Johanna Työn nimi Julkaisun laji Opinnäytetyö Sivumäärä 43 Luottamuksellisuus ( ) saakka Päivämäärä 12.08.2010
Kanteleen vapaa säestys
Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry Kanteleen vapaa säestys Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet 2013 Työryhmä: Anna-Karin Korhonen Päivi Ollikainen Satu Sopanen, Kanteleensoiton opettajat
musiikista. Pidä mielessä, että musiikin teoriasta syntyy musiikki, ei toisinpäin. Voit vapaasti kokeilla!
Bassokitara koulu Tässä aluksi kerron aloitteleville basisteille muutamia hyviä vinkkejä jotka auttavat oppimaan bassokitaran soittoa tai he voivat parantaa tapaa soittaa bassoa. Useimmat eivät ymmärrä,
Improvisointi - ALOITA ALUSTA JOKAINEN MEISTÄ VOI TUNTEA OLONSA EPÄMUKAVAKSI ALOITTAESSAAN IMPROVISOIMISEN, JOSKUS PIDEMMÄN AIKAA.
Improvisointi - ALOITA ALUSTA JOKAINEN MEISTÄ VOI TUNTEA OLONSA EPÄMUKAVAKSI ALOITTAESSAAN IMPROVISOIMISEN, JOSKUS PIDEMMÄN AIKAA. Improvisointi - ALOITA ALUSTA IMPROVISOIMME AINA KUN PUHUMME. KUN IMPROVISOIMME
Aija Lehtonen: Itä-Helsingin musiikkiopiston mupe-opettajien ensimmäiset kokemukset tietokoneavusteisesta musiikinperusteiden opettamisesta
Tekniikka musiikkioppilaitoksen opetuksen apuvälineenä -seminaari Espoon kulttuurikeskuksessa Tapiolassa pe-la 12.-13.2.2010 Aija Lehtonen: Itä-Helsingin musiikkiopiston mupe-opettajien ensimmäiset kokemukset
SÄHKÖKITARA. TASO 1 - laajuus 70 tuntia YLEISET TAVOITTEET
SÄHKÖKITARA TASO 1 - laajuus 70 tuntia tutustuu kitaransoiton tekniikan perusteisiin ja hankkii valmiuksia tekniikan edelleen kehittämiseen tutustuu sähkökitaran historiaan äänitteiden avulla pystyy soittamaan
PIRKAN OPISTO Musiikin taiteen perusopetus / Pirkan musiikkiopisto
AINEOPETUSSUUNNITELMA PIANON VAPAA SÄESTYS (pop/jazz-piano) PIRKAN OPISTO Musiikin taiteen perusopetus / Pirkan musiikkiopisto Tämä aineopetussuunnitelma koskee Pirkan opistossa annettavan musiikin taiteen
SÄHKÖBASSO. TASO 1 laajuus 70 tuntia YLEISET TAVOITTEET. Oppilas
SÄHKÖBASSO TASO 1 laajuus 70 tuntia oppii luontevan tavan soittaa osaa lukea helppoa nuottikirjoitusta oppii bassonsoiton perustekniikkaa ja rytmisiä taitoja oppii opettelemaan uutta ohjelmistoa saa esiintymiskokemusta
1. Jakso/Perusteet/E -kieli
okitara Louhimo projekti Jakso 1/Perusteet/E -kieli 1 okitaran vapaat kielet 11 okitaran vapaat kielet; siirtyminen kieleltä toiselle 12 E -kielen: vapaa kieli ja neljä ensimmäistä nauhaa ääninä 13 E -kielen
Basic Flute Technique
Herbert Lindholm Basic Flute Technique Peruskuviot huilulle op. 26 Helin & Sons, Helsinki Basic Flute Technique Foreword This book has the same goal as a teacher should have; to make himself unnecessary.
Ammatillinen opettajakorkeakoulu
- Ammatillinen opettajakorkeakoulu 2 JYVÄSKYLÄN KUVAILULEHTI AMMATTIKORKEAKOULU Päivämäärä 762007 Tekijä(t) Merja Hilpinen Julkaisun laji Kehittämishankeraportti Sivumäärä 65 Julkaisun kieli Suomi Luottamuksellisuus
Kuvailulehti. Korkotuki, kannattavuus. Päivämäärä 03.08.2015. Tekijä(t) Rautiainen, Joonas. Julkaisun laji Opinnäytetyö. Julkaisun kieli Suomi
Kuvailulehti Tekijä(t) Rautiainen, Joonas Työn nimi Korkotuetun vuokratalon kannattavuus Ammattilaisten mietteitä Julkaisun laji Opinnäytetyö Sivumäärä 52 Päivämäärä 03.08.2015 Julkaisun kieli Suomi Verkkojulkaisulupa
KOKEILE 2VK ILMAISEKSI!
Mikä Rockway? Rockway.fi on yksi Suomen suurimmista e-oppimiseen keskittyvistä palveluista ja ylivoimaisesti suurin suomalainen soitonopetuksen verkkopalvelu. Palvelu aukesi vuonna 2007 ja oppeja palvelumme
ALTTOVIULU TAITOTAULU Rakentava palaute hanke. Musiikkiopisto Avonia Musikinstitutet Kungsvägen Musiikkiopisto Juvenalia
ALTTOVIULU TAITOTAULU Rakentava palaute hanke Musiikkiopisto Avonia Musikinstitutet Kungsvägen Musiikkiopisto Juvenalia JOHDANTO Tässä taitotaulussa kuvaamme alttoviulunsoiton eri osa-alueita musiikkiopistossa.
Kitara 1. Luovat taidot (improvisointi, säveltäminen) Yhteissoitto
Kitara 1 - soittimen rakenne - miten ääni syntyy - kitaran osien nimet - istuminen tukevasti tuolin reunalla - kitara pysyy tukevasti sylissä - sormien asento, käden muoto - jalkatuki - vuoronäppäilyn
Rock-musiikin musta menneisyys. Petra Martikainen 2012
Rock-musiikin musta menneisyys Petra Martikainen 2012 Bluesin,jazzin,gospelin ja rockin juuret ovat Länsi-Afrikassa Orjakauppa Yhdysvaltoihin 1600-luvulta lähtien -> orjat toivat mukanaan oman perinteensä,kirkoissa
MIEHET TAVARATALON ASIAKKAINA
MIEHETTAVARATALONASIAKKAINA AnttilaOy:nvalikoimankehittäminen HeliHeikkinen Opinnäytetyö Huhtikuu2011 Vaatetusalankoulutusohjelma Kulttuuriala OPINNÄYTETYÖN KUVAILULEHTI Julkaisunlaji Opinnäytetyö Päivämäärä
RYTMILAULU. TASO 1 - laajuus 70 tuntia YLEISET TAVOITTEET. Oppilas
RYTMILAULU TASO 1 - laajuus 70 tuntia Oppii käyttämään ääntä terveellä tavalla Tutustuu laulamisen perustekniikoihin oppii harjoittelun perusteita: säännöllisyyttä, itsenäisyyttä ja monipuolisuutta saa
AINEOPETUSSUUNNITELMA. PIRKAN OPISTO Musiikin taiteen perusopetus / Pirkan musiikkiopisto
AINEOPETUSSUUNNITELMA MUSIIKIN PERUSTEET PIRKAN OPISTO Musiikin taiteen perusopetus / Pirkan musiikkiopisto Tämä aineopetussuunnitelma koskee Pirkan opistossa annettavan musiikin taiteen perusopetuksen
Neljännen luokan opetettavat asiat
Neljännen luokan opetettavat asiat MTOIOS Rytinää LULMINN hyvä asento seisten ja istuen asennon vaikutus ääneen äänen synty äänen voimakkuuden säätely hengityksen voimakkuuden säätely selkeä artikulaatio
Alkusanat. c d e f g a h c d e f g a h c d e f g a h c d e f g a h c d e f g a h c d e f g a h c d e f g a h c
Alkusanat Musiikin Perusteita Pianoa Soittaen Tämä kirja on tarkoitettu johdannoksi musiikin opiskeluun ja soveltuu Musiikkia Laulaen ja Kirjoittaen kirjasarjan rinnakkaismateriaaliksi opiskeltaessa musiikin
AINEOPETUSSUUNNITELMA. PIRKAN OPISTO Musiikin taiteen perusopetus / Pirkan musiikkiopisto
AINEOPETUSSUUNNITELMA KITARA PIRKAN OPISTO Musiikin taiteen perusopetus / Pirkan musiikkiopisto Tämä aineopetussuunnitelma tarkentaa Pirkan opistossa annettavan musiikin taiteen perusopetuksen laajan oppimäärän
SÄHKÖBASSO PERUSOPINNOT. Kaikkiin opintoihin sisältyy esiintyminen, joko julkisesti (mieluiten) tai toiselle opettajalle, josta saisi palautteen.
SÄHKÖBASSO PERUSOPINNOT Kaikkiin opintoihin sisältyy esiintyminen, joko julkisesti (mieluiten) tai toiselle opettajalle, josta saisi palautteen. Kaikissa perustason osioissa on tavoitteena taitojen kehittyessä
Opi soittamaan kitaraa viikossa!
Opi soittamaan kitaraa viikossa! Onneksi olkoon ja tervetuloa kitaransoiton maailmaan! Koska luet tätä, olet mitä ilmeisimmin päättänyt oppia soittamaan kitaraa - viikossa! Tässä kirjasessa on tiivistettynä
!!!!!!!!!!!!!! PIKAOPAS!RAHAN!TEKEMISEEN!!! Opas!verkkokaupan!markkinoinnin!tuloksekkaa< seen!suunnitteluun!ja!toteutukseen!!! Antti!Sirviö!
PIKAOPASRAHANTEKEMISEEN Opasverkkokaupanmarkkinoinnintuloksekkaa< seensuunnitteluunjatoteutukseen AnttiSirviö JussiKämäräinen Opinnäytetyö Joulukuu2013 Yritystoiminnankehittämisenkoulutusohjelma Liiketalous
VALINNAINEN MUSIIKKI -OPPIAINEEN YLEINEN KUVAUS VUOSILUOKALLA 4-6
VALINNAINEN MUSIIKKI -OPPIAINEEN YLEINEN KUVAUS VUOSILUOKALLA 4-6 Oppiaineen tehtävä Syventää ja laajentaa oppilaiden musiikillista osaamista. Luoda edellytykset monipuoliseen musiikilliseen toimintaan
Asteikot/tasosuoritusten tekninen osuus Keski-Karjalan musiikkiopistossa
Asteikot/tasosuoritusten tekninen osuus Keski-Karjalan musiikkiopistossa BASSO: Pt 1: duurit ja luonnolliset sekä harmoniset mollit 3b-3# Pt 2: duurit sekä luonnolliset, harmoniset sekä jazzmollit (sama
KUINKA TREENATA TEHOKKAASTI
KUINKA TREENATA TEHOKKAASTI E-KIRJA KITARISTEILLE WWW.ROCKWAY.FI Mikä Rockway.fi? Rockway.fi on yksi Suomen suurimmista oppimiseen keskittyvistä palveluista netissä ja ylivoimaisesti suurin suomalainen
Mu2 MONIÄÄNINEN SUOMI, jaksoissa 2, 3 ja 5 Mikä on suomalaista musiikkia, millaista musiikkia Suomessa on tehty ja harrastettu joskus
MUSIIKIN KURSSIT, jaksomerkinnät koskevat lukuvuotta 2015-2016 Mu2 MONIÄÄNINEN SUOMI, jaksoissa 2, 3 ja 5 Mikä on suomalaista musiikkia, millaista musiikkia Suomessa on tehty ja harrastettu joskus pari
KOKEILE 2VK ILMAISEKSI!
Mikä Rockway? Rockway.fi on yksi Suomen suurimmista e-oppimiseen keskittyvistä palveluista ja ylivoimaisesti suurin suomalainen soitonopetuksen verkkopalvelu. Palvelu aukesi vuonna 2007 ja oppeja palvelumme
Hybrid Picking: kaikki sormet peliin
Henri Jokinen Hybrid Picking: kaikki sormet peliin Harjoitteita hybrid picking soittotyylin harjoitteluun Metropolia Ammattikorkeakoulu Musiikkipedagogi (AMK) Musiikin tutkinto Opinnäytetyö 274216 Tiivistelmä
KÄYRÄTORVI TAITOTAULU. Rakentava palaute -hanke Musiikkiopisto Avonia Musikinstitutet Kungsvägen Musiikkiopisto Juvenalia
KÄYRÄTORVI TAITOTAULU Rakentava palaute -hanke Musiikkiopisto Avonia Musikinstitutet Kungsvägen Musiikkiopisto Juvenalia JOHDANTO Tässä taitotaulussa kuvaamme käyrätorvensoiton eri osa-alueita musiikkiopistossa.
POHJOIS-KARJALAN AMMATTIKORKEAKOULU Musiikin koulutusohjelma. Arto Salakka BLUES-KITARANSOITON ALKEISOPAS
POHJOIS-KARJALAN AMMATTIKORKEAKOULU Musiikin koulutusohjelma Arto Salakka BLUES-KITARANSOITON ALKEISOPAS Opinnäytetyö Toukokuu OPINNÄYTETYÖ Syyskuu Musiikin koulutusohjelma Länsikatu JOENSUU p. Tekijä
AINEOPETUSSUUNNITELMA VARHAISIÄN MUSIIKKIKASVATUS
AINEOPETUSSUUNNITELMA VARHAISIÄN MUSIIKKIKASVATUS Hyväksytty sivistyslautakunnassa ( 71/2011) 01.08.2015 OPETUKSEN PAINOPISTEALUEET (HTM)... 2 SUORITETTAVAT KURSSIT (MUSIIKKILEIKKIKOULUN RYHMÄT), NIIDEN
Shuffle-fraseeraus ja swingin käsite Rytmiikka 1 KZXAB14
Shuffle-fraseeraus ja swingin käsite Rytmiikka 1 KZXAB14 Roy Eldridge 2007 Jere Laukkanen Shuffle-fraseeraus ja swingin käsite Afroamerikkalaiselle musiikille tyypillisiä, tasajakoisesta ilmaisusta poikkeavia
Hamulan koulun valinnaisainetarjonta
Hamulan koulun valinnaisainetarjonta LUKUVUOSI 2016-2017 Sisällysluettelo ILMAISUTAITO... 3 KUVATAIDE... 4 MUSIIKKI... 5 LIIKUNTA... 6 OHJELMOINTI JA ROBOTIIKKA... 7 TEKNINEN TYÖ... 8 2 ILMAISUTAITO 5.
Pianonsoiton alkeet - opeta koko luokka soittamaan 2 kappaletta kahdeksassa viikossa.
Pianonsoiton alkeet - opeta koko luokka soittamaan 2 kappaletta kahdeksassa viikossa. Kurssilla koko luokka oppii pianonsoiton alkeet ja kaksi kappaletta. Kurssin voi suorittaa ilman pianonsoiton, musiikinteorian
Terapeuttinen musiikki- kasvatus
Terapeuttinen musiikki- kasvatus Haapavesi 2.10.2013 Pia Kvist Terapeuttinen musiikkikasvatus Lähtökohtana ei opetussuunnitelman sisällöt sinänsä, vaan oppilaiden osallisuus ja sen kautta sisältöjen oppiminen
II Komppeja. Pumba... 5 Valssi... 6 Humppa... 7 Beat (hi hat)... 8 Beat (symbaali)... 9
II Komppeja RUMPUNUOTTIEN MERKITSEMISTAVAT... 2 OPETUSKALVOT HELPOISTA KOMPEISTA... 3 Pumba... 5 Valssi... 6 Humppa... 7 Beat (hi hat)... 8 Beat (symbaali)... 9 RUMPUKOMPIN HARJOITTELEMINEN... 10 RUMPUKOMPIT...
Vakka-Suomen musiikkiopisto
Vakka-Suomen musiikkiopisto MUSIIKIN PERUSTEIDEN AINEOPETUSSUUNNITELMA Hyväksytty Vakka-Suomen musiikkiopiston johtokunnassa 15.9.2015. Voimassa 1.10.2015 alkaen. 1 INTRO Tämä aineopetussuunnitelma koskee
MUSIIKIN YKSILÖLLISTETTY OPETUS TASO 1. Sisällön kuvaus:
MUSIIKIN YKSILÖLLISTETTY OPETUS TASO 1 Sisällön kuvaus: Oppilas tutustuu instrumenttinsa perustekniikkaan, opiskelee ohjelmistoa ja löytää musiikillisia ilmaisukeinoja henkilökohtaisten edellytystensä
ROCK AND ROLL 1950-LUKU
ROCKIN HISTORIA MITÄ ON ROCK? Rock on 1950-luvulla syntynyt musiikkityyli, joka myöhempinä vuosikymmeninä jakautui useisiin eri tyyleihin. Rock on alunperin nuorten tekemää (tai ainakin esittämää) musiikkia
David Gilmour - On An Island
David Gilmour - On An Island David Jon Gilmour on englantilainen kitaristi, joka on tullut tunnetuksi Pink Floydin kitaristina. Hän syntyi 6. maaliskuute 1946. David Gilmour teki ensimmäisen, nimikko sooloalbuminsa
UUDEN NUOTTIKUVAN PURKAMINEN
UUDEN NUOTTIKUVAN PURKAMINEN Muistilista 1) Yleiset havainnot - kokonaisuuden hahmottaminen, harjoitettava alue osana kokonaisuutta - kokoonpano, oma stemma - läpi silmäily: kertausmerkit, pomppamerkit,
Taiteen perusopetuksen arvioinnin kriteerit. Eija Kauppinen Opetushallitus
Taiteen perusopetuksen arvioinnin kriteerit Eija Kauppinen Opetushallitus 16.4.2018 Mikä arviointikriteeri on ja mihin sitä käytetään? Arviointikriteeri määrittelee osaamisen (tietojen ja taitojen) tason.
Musiikkipedagogi. Musiikkipedagogi
Musiikkipedagogi Musiikkipedagogi Tavoitteena on valmistaa musiikkialan eri tehtäviin aloite- ja yhteistyökykyisiä, laaja-alaisesti taiteita arvostavia ja persoonallisia musiikkipedagogeja. Tutkinto antaa
POP/JAZZ LAULU. Opintokokonaisuus 1. Ergonomia - Ryhti - Pään asento - Jalkojen asento
POP/JAZZ LAULU Opintokokonaisuus 1 Ergonomia - Ryhti - Pään asento - Jalkojen asento - Syvähengitykseen tutustuminen - Hartioiden rentous hengittäessä - Leuan rentouttaminen - Laulaminen sävelkorkeudellisesti
Heini Honkalatva & Elina Torro SRE9. Lokakuu Opinnäytetyö Kuntoutusohjaus ja suunnittelu Sosiaali, terveys ja liikunta ala
Kaikkienpitäälähteäsieltäkolostaantoisten joukkoonkuuntelemaan... OmaishoitajienkuntoutuskurssilleosallistuneidenkokemuksiaOmakunto kurssista HeiniHonkalatva&ElinaTorro SRE9 Lokakuu2011 Opinnäytetyö Kuntoutusohjausja
Musiikkiopistotaso Musiikin perusteet Yhteinen osa. Yleiset lähtökohdat ja tavoitteet
Musiikkiopistotaso Musiikin perusteet Yhteinen osa Yleiset lähtökohdat ja tavoitteet Musiikkiopistotasolla oppiminen rakentuu perustasolla saavutettujen tietojen ja taitojen varaan. Musiikkiopistotason
Information on Finnish Language Courses Spring Semester 2018 Päivi Paukku & Jenni Laine Centre for Language and Communication Studies
Information on Finnish Language Courses Spring Semester 2018 Päivi Paukku & Jenni Laine 4.1.2018 Centre for Language and Communication Studies Puhutko suomea? -Hei! -Hei hei! -Moi! -Moi moi! -Terve! -Terve
PIANONSOITON TAITOTAULUT
PIANONSOITON TAITOTAULUT Taitotauluissa kuvataan Vakka-Suomen musiikkiopiston pianonsoiton eri osa-alueita, joita ovat soittimeen tutustuminen, instrumentin hallinta, musiikin hahmottaminen, luovat taidot,
KLASSINEN KITARA. TASO 1 laajuus 105 tuntia YLEISET TAVOITTEET. Oppilas
KLASSINEN KITARA TASO 1 laajuus 105 tuntia löytää luontevan soittoasennon ja soittotavan oppii lukemaan helppoa nuottitekstiä oppii harjoittelun peruselementtejä: mm. säännöllisyyttä, monipuolisuutta ja
!!!!!!!!!!!!! Perehdyttämisen!kehittämistarpeet!pereh1 dyttämisestä!vastaavien!näkökulmasta!! Case:!Keski1Suomen!sairaanhoitopiiri!!!!
Perehdyttämisenkehittämistarpeetpereh1 dyttämisestävastaaviennäkökulmasta Case:Keski1Suomensairaanhoitopiiri HannaParviainen Opinnäytetyö Huhtikuu2013 Liiketaloudenkoulutusohjelma Yhteiskuntatieteiden,liiketaloudenjahallinnonala
On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31)
On instrument costs in decentralized macroeconomic decision making (Helsingin Kauppakorkeakoulun julkaisuja ; D-31) Juha Kahkonen Click here if your download doesn"t start automatically On instrument costs
!!!!!!!!!!!!!!! KOTISIVUJEN!UUDISTAMINEN!JA!PROJEKTI1 TOIMINTA!!! Case:!Virtain!kaupunki!!!! Aija!Ylä1Soininmäki!!!!!! Opinnäytetyö!
KOTISIVUJENUUDISTAMINENJAPROJEKTI1 TOIMINTA Case:Virtainkaupunki AijaYlä1Soininmäki Opinnäytetyö Huhtikuu2014 Tietojenkäsittelynkoulutusohjelma Luonnontieteidenala KUVAILULEHTI* Tekijä(t) YLÄ.SOININMÄKI,Aija
AINEKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA KITARA
AINEKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA KITARA Porvoon kaupungin sivistyslautakunta 12.3.2019 1 KITARA KITARAN VALMENNUSOPINNOT Tavoitteet: Tutustutaan kitaransoiton perusteisiin Tutustutaan mm. soiton, leikin
Nuorten musakurssi 2006 Opetusmateriaali, sähkökitara. Jukka-Pekka Berg
Nuorten musakurssi 2006 Opetusmateriaali, sähkökitara Jukka-Pekka Berg Sisällysluettelo 1. Sävelten nimet... 4 Korotukset ja alennukset...4 Kaksoiskorotukset ja -alennukset...4 2. Asteikot... 5 Kromaattinen
PASUUNA TAITOTAULU. Rakentava palaute -hanke Musiikkiopisto Avonia Musikinstitutet Kungsvägen Musiikkiopisto Juvenalia
PASUUNA TAITOTAULU Rakentava palaute -hanke Musiikkiopisto Avonia Musikinstitutet Kungsvägen Musiikkiopisto Juvenalia JOHDANTO Tässä taitotaulussa kuvaamme pasuunansoiton eri osa-alueita musiikkiopistossa.
http://www.youtube.com/watch?v=sugtzbcwtti&feature=related
Syyskuu no 55 /2012 http://www.youtube.com/watch?v=sugtzbcwtti&feature=related "Särkyneille on puhuttava hiljaa ja sanoin, jotka eivät lyö. Kuin tuuli, joka vaalii viljaa, kuin lempeä ja lämmin yö. Särkyneitä
Ylivieskan seudun musiikkiopisto Pianon instrumenttikohtainen ops
Pianon instrumenttikohtainen ops PERUSOPINNOT: opintokokonaisuudet 1-8 Asteikko soitetaan vapaavalintaisessa järjestyksessä opintokokonaisuuksien 2-8 aikana niin, että perusopintojen lopussa oppilas hallitsee
Information on Finnish Courses Autumn Semester 2017 Jenni Laine & Päivi Paukku Centre for Language and Communication Studies
Information on Finnish Courses Autumn Semester 2017 Jenni Laine & Päivi Paukku 24.8.2017 Centre for Language and Communication Studies Puhutko suomea? -Hei! -Hei hei! -Moi! -Moi moi! -Terve! -Terve terve!
Finger Pickin' Good. Pauli Halme. Fingerstyle-kitaransoiton opettaminen. Metropolia Ammattikorkeakoulu. Musiikkipedagogi (Amk)
Pauli Halme Finger Pickin' Good Fingerstyle-kitaransoiton opettaminen Metropolia Ammattikorkeakoulu Musiikkipedagogi (Amk) Pop/jazzmusiikin koulutusohjelma Opinnäytetyö 20.11.2013 Tiivistelmä Tekijä(t)
HARMONIKKA. TASO 1 - laajuus 70 tuntia YLEISET TAVOITTEET. Oppilas
HARMONIKKA TASO 1 - laajuus 70 tuntia YLEISET TAVOITTEET Oppilas löytää luontevan soittoasennon ja soittotavan oppii lukemaan helppoa nuottitekstiä oppii harjoittelun peruselementtejä: mm. säännöllisyyttä,
-Mitä vaikuttaa jakson suunnitteluun?
Margarita Susi. Tanssipedagogiikka 2, Jazzopetus -Mitä vaikuttaa jakson suunnitteluun? Omien opetuskokemuksien ja opettajaasennen perusteella, sanoisin että mielestän minkä vaan tanssiopetus jakson suunnittelu
AINEKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA KANSANMUSIIKKI HARMONIKKA
AINEKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA KANSANMUSIIKKI HARMONIKKA Porvoon kaupungin sivistyslautakunta 12.3.2019 1 KANSANMUSIIKKI-HARMONIKKA KANSANMUSIIKKI-HARMONIKAN VALMENNUSOPETUS Soiton ilo, kiinnostuksen
Musiikki. 1-2. luokat 3-4. luokat. Tavoitteet
Musiikki Musiikin opetuksen tehtävänä on auttaa oppilasta löytämään musiikin alueelta kiinnostuksen kohteensa sekä rohkaista oppilasta musiikilliseen toimintaan, antaa hänelle musiikillisen ilmaisun välineitä
YLEISTÄ TIETOA SOITONOPISKELUSTA
YLEISTÄ TIETOA SOITONOPISKELUSTA Soiton/laulunopiskelu konservatoriossa on tavoitteellinen harrastus, joka vaatii tunneilla käymisen lisäksi sitoutumisen säännölliseen kotiharjoitteluun. Oppilaan viikoittainen
Monta polkua hahmotustaitoihin
Monta polkua hahmotustaitoihin Miten hahmotustaitojen opetus voi tavoittaa soittajan kokemusperäisen ja toiminnallisen hahmotuksen? Esimerkkeja ja opettajan työkaluja Musiikin perusteiden teemavuosiseminaari
Automaattinen sovitus-, sävellys- ja harjoitteluohjelma. Suppea opas Band-In-A-Box, jäljempänä BIAB, ohjelman käyttöön Musiikkitalon Mac-luokassa.
Automaattinen sovitus-, sävellys- ja harjoitteluohjelma. Suppea opas Band-In-A-Box, jäljempänä BIAB, ohjelman käyttöön Musiikkitalon Mac-luokassa. Aloitus a) kirjaudu sisään uniarts-tunnuksillasi. b) kytke
Sami Hirvonen. Ulkoasut Media Works sivustolle
Metropolia ammattikorkeakoulu Mediatekniikan koulutusohjelma VBP07S Sami Hirvonen Ulkoasut Media Works sivustolle Loppuraportti 14.10.2010 Visuaalinen suunnittelu 2 Sisällys 1 Johdanto 3 2 Oppimisteknologiat
muusikoiden kaltaista marginaaliryhmittymää, vaan kansainvälisen menestyksen saavuttamiseksi artistin kuin artistin on tehtävä video.
1 1. JOHDANTO Tämä tutkimus käsittelee suomalaisia musiikkivideoita. Musiikkivideolla tarkoitan kaupalliseen (televisio)levitykseen tarkoitettua lyhyttä, yleensä 3-5 minuuttia kestävää audiovisuaalista
Information on Finnish Language Courses Spring Semester 2017 Jenni Laine
Information on Finnish Language Courses Spring Semester 2017 Jenni Laine 4.1.2017 KIELIKESKUS LANGUAGE CENTRE Puhutko suomea? Do you speak Finnish? -Hei! -Moi! -Mitä kuuluu? -Kiitos, hyvää. -Entä sinulle?
AINEKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA KANSANMUSIIKKI KANTELE
AINEKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA KANSANMUSIIKKI KANTELE Porvoon kaupungin sivistyslautakunta 12.3.2019 1 KANSANMUSIIKKI - KANTELE KANSANMUSIIKKI-KANTELEEN PERSUSOPINNOT Soiton ilo, kiinnostuksen herättäminen
HUILU TAITOTAULU. Rakentava palaute -hanke Musiikkiopisto Avonia Musikinstitutet Kungsvägen Musiikkiopisto Juvenalia
HUILU TAITOTAULU Rakentava palaute -hanke Musiikkiopisto Avonia Musikinstitutet Kungsvägen Musiikkiopisto Juvenalia JOHDANTO Tässä taitotaulussa kuvaamme huilunsoiton eri osa-alueita musiikkiopistossa.
SML - Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry. Piano. Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet 2005. www.musicedu.fi
SML - Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry Piano Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet 2005 www.musicedu.fi PIANONSOITON TASOSUORITUSTEN SISÄLLÖT JA ARVIOINNIN PERUSTEET Suomen musiikkioppilaitosten
52CD-BOX: Masterpieces Of Classical Music - Various Composers - Various Artists
MEMBRAN-VALIKOIMAA 52CD-BOX: Masterpieces Of Classical Music - Various Composers - Various Artists 52 CD:n kokoelma tarjoaa monipuolisella tavalla taidemusiikin perusteokset musiikin legendojen esittäminä.
AINEKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA KANTELE
AINEKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA KANTELE Porvoon kaupungin sivistyslautakunta 12.3.2019 1 KANTELE KANTELEEN VALMENNUSOPINNOT Tavoitteet: Tutustutaan kanteleensoiton perusteisiin Tutustutaan mm. soiton,
Huilu 1. Harjoittelu. säännöllinen kotiharjoittelu rauhallisessa ympäristössä vanhempien kannustus ja tuki harjoittelupäiväkirjan täyttäminen
Huilu 1. Soittimeen tutustuminen huilun rakenne ja osien nimet osien kasaaminen ja purkaminen sekä puhdistaminen miten ääni syntyy luonteva ja ergonominen soittoasento äänen muodostaminen (ansatsi, tasainen
MUSIIKKIOPISTOTASON VALINTAKOEOPAS 2013
5.4.2013 OULUN KONSERVATORIO Postiosoite: PL 20 90015 Oulun kaupunki puh. 044 703 9162 Opintotoimiston käyntiosoite: Lintulammentie 1 L Nettisivut: www.oulunkonservatorio.fi MUSIIKKIOPISTOTASON VALINTAKOEOPAS
ILMOITTAUTUMINEN LUKUVUODELLE 2015 2016
ILMOITTAUTUMINEN LUKUVUODELLE 2015 2016 Muskattilaisten ilmoittautuminen ensi lukuvuoden ryhmiin on ajankohtaista. Ilmoittautuminen tapahtuu ohessa jaettavalla ilmoittautumiskaavakkeella. Kaavakkeeseen
1. Oppimisen ohjaamisen osaamisalue. o oppijaosaaminen o ohjausteoriaosaaminen o ohjausosaaminen. 2. Toimintaympäristöjen kehittämisen osaamisalue
Sivu 1 / 5 Tässä raportissa kuvaan Opintojen ohjaajan koulutuksessa oppimaani suhteessa koulutukselle asetettuihin tavoitteisiin ja osaamisalueisiin. Jokaisen osaamisalueen kohdalla pohdin, miten saavutin
Rytmiset avaimet Rytmiikka 1 KZXAB14
Rytmiset avaimet Rytmiikka 1 KZXAB14 Roy Eldridge 2007 Jere Laukkanen Rytmiset avaimet Rytmiset avaimet ovat rytmiikan perustana olevia rytmikuvioita, joita melodian ja/tai perkussiivinen rytmi heijastavat.
ARVO - verkkomateriaalien arviointiin
ARVO - verkkomateriaalien arviointiin Arvioitava kohde: Jenni Rikala: Aloittavan yrityksen suunnittelu, Arvioija: Heli Viinikainen, Arviointipäivämäärä: 12.3.2010 Osa-alue 1/8: Informaation esitystapa
Puhallinorkesterin OPS
Puhallinorkesterin OPS Opintokokonaisuus 1 Alkeet Vaikeustaso: Grade 0-1 - Esiintyminen turvallisessa, pienimuotoisessa esiintymisympäristössä. - Orkesterirutiineihin tutustuminen harjoitus- ja esitystilanteessa.
URUT. Opintokokonaisuus 1. Oppimaan oppiminen ja harjoittelu
URUT Opintokokonaisuus 1 1 vuosi Soittimeen tutustuminen - Urkujen rakenteeseen tutustuminen, erilaiset pillit, puhallin, soittopöydän rakenne - Miten ääni syntyy - Äänikertoihin tutustuminen ja niiden
GARAGEBAND-PIKAOPAS Timo Sipilä/Tervaväylän koulu
GARAGEBAND-PIKAOPAS Timo Sipilä/Tervaväylän koulu 1. Käyttöliittymän yleiskatsaus Saat avattua uuden projektin klikkaamalla vasemmassa ylänurkassa olevaa + -merkkiä. Kun avaat uuden projektin, saat näkyviin
Vaskisoitinten OPS. Opintokokonaisuus 1. Alkeet
Vaskisoitinten OPS Opintokokonaisuus 1 Alkeet. - Tutustutaan esiintymiseen liittyviin ilmiöihin turvallisessa ja pienimuotoisessa esiintymisympäristössä: yleisön huomiointi ja lavakäyttäytyminen. - Esiintymisrutiinin
Arviointi. Salkkutyöt. Jatkuvan arvioinnin seuraaminen
Arviointi High five! -kirjasarjan arviointinäkemys perustuu opetussuunnitelman perusteisiin, jossa arvioinnin tärkeimmäksi tehtäväksi nostetaan oppimisen edistäminen. Oppilaan arvioinnin tehtävänä on ohjata
Tampereen perusopetuksen musiikkiluokkien opetussuunnitelma
Tampereen perusopetuksen musiikkiluokkien 7.-9. opetussuunnitelma 7-9-luokkien kursivoidut lisätään valtakunnallisen OPS:n tavoitteiden perään Oppiaineen tehtävä Vuosiluokkien 7-9 painotetussa musiikinopetuksessa
BLUES AVAIN IMPROVISOINTIIN
BLUES AVAIN IMPROVISOINTIIN OPPIMATERIAALIA TIETOKONEAVUSTEISEEN PIANONSOITTOON Heikki Saunanen Pro gradu -tutkielma Musiikkikasvatus Kevät 2005 Jyväskylän yliopisto JYVÄSKYLÄN YLIOPISTO Tiedekunta Humanistinen
MUPELI OPS. Suoritukset:
MUPELI OPS MUPELI ALKEET Esittäminen ja ilmaisu: Yhdessä ja yksin laulaminen, rytmisoittimilla soittaminen, liikkuminen ja kehorytmeihin tutustuminen. Toisten ja oman itsen kuunteleminen. Musiikin kuunteleminen
Lahden englanninkielisten luokkien (0 9) toimintaperiaatteet Tiirismaan koulussa lukuvuonna 2014 2015
Lahden englanninkielisten luokkien (0 9) toimintaperiaatteet Tiirismaan koulussa lukuvuonna 2014 2015 Tiedote vanhemmille Lahden englanninkieliset luokat 0-9 Lahden englanninkieliset luokat toimivat Tiirismaan
Näkökulmia ja työskentelytapoja
Näkökulmia ja työskentelytapoja Oppilas osaa jäsentää kuultua ja nuotinnettua musiikkia, on tietoinen sointujen käytön ja äänenkuljetuksen lainalaisuuksista On saanut valmiuksia itsenäisesti analysoida
Roolipeliharjoitus. - Opiskelijoiden suunni=elemat neuvo=eluvideot ja niiden vertaisarvioinnit
Peda-forum 2017, Vaasa Kokemuksia digitaalisen opettamisen kehittämisestä Roolipeliharjoitus - Opiskelijoiden suunni=elemat neuvo=eluvideot ja niiden vertaisarvioinnit Anne-Maria Holma, Yliopistonlehtori,
Piano 1. Konserttivalmiudet - lavakäyttäytyminen: alku- ja loppukumarrukset - esiintyminen pienimuotoisesti. Soittimeen tutustuminen
Piano 1. Soittimeen tutustuminen - soittimen rakenne, miten ääni syntyy - koskettimisto, valkoiset koskettimet ja mustien koskettimien ryhmät - luonteva soittoasento - hyvän perussoinnin tuottaminen -
Oppilaan oppimisen arviointi musiikissa (6.lk)
Oppilaan oppimisen arviointi musiikissa (6.lk) Opettajan uranaikaisen arviointiosaamisen kehittyminen koulutusosio 2 Sari Muhonen Helsingin yliopiston Viikin normaalikoulu sari.muhonen@viikinnormaalikoulu.fi
Kysely elokuussa 2013 tapahtuvan opetuksen aloitusviikon toivotusta sisällöstä
Pop & Jazz Konservatorio Kysely elokuussa 2013 tapahtuvan opetuksen aloitusviikon toivotusta sisällöstä 1. Yhteystietosi 2. Haluatko ison studion kahdeksi päiväksi käyttöösi? Hei Muusikko- ja Musiikkiteknologian
Palautekysely CE Hki Pietari 2013 festivaalista 11.-15.2.2013
Palautekysely CE Hki Pietari 2013 festivaalista 11.15.2.2013 1. Olen Opiskelija Opettaja tai muuta henkilökuntaa 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2. Sukupuoli Nainen 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13