,5 Aluetieto Yhteistyö alueen toimijoiden kanssa ja verkostotyö 4 4 4

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download ",5 Aluetieto Yhteistyö alueen toimijoiden kanssa ja verkostotyö 4 4 4"

Transkriptio

1 ALUEELLISEN NUORISOTYÖN TULOSKORTTI Kunnan nuorisotyöhön ja -politiikkaan kuuluvat nuorten kasvatuksellinen ohjaus, toimintatilat ja harrastusmahdollisuudet, tieto- ja neuvontapalvelut, nuorisoyhdistyksien ja muiden nuorisoryhmien tuki, liikunnallinen, kulttuurinen, kansainvälinen ja monikulttuurinen nuorisotoiminta, nuorten ympäristökasvatus sekä tarvittaessa nuorten työpajapalvelut ja etsivä nuorisotyö tai muut paikallisiin olosuhteisiin ja tarpeisiin sopivat toimintamuodot. (Nuorisolaki 7 ) Palvelualue: 7 Nuorisotalo: Eno 7-18-vuotiaiden määrä: 677 TUNNUSLUVUT JA LAADULLISET KRITEERIT Edellinen Edellinen toteuma Tavoite tavoite Nuorten omat ryhmät ja projektit. Ryhmää/nuoria: 3/30 3/25 3/30 Ammatillisesti pätevän henkilöstön määrä (htv) 1 0,7 1 Ohjauksen piirissä olevien nuorten määrä Toimintaan osallistumiskerrat/kk 1800v/180 kk 189kk 190kk Ohjaustunnit/vko ,5 Kaikkien tilan toimijoiden käyttötunnit h/viikko (edellinen tavoite/toteuma/arvio) ,5 Aluetieto Yhteistyö alueen toimijoiden kanssa ja verkostotyö Nuorten omaehtoinen toiminnan mahdollistaminen Tilojen hyödyntäminen Toimintavälineet 3 3 4

2 ARVIOINTIKRITEERIT 1 PUUTTEELLINEN / HEIKKO 1. Aluetieto Työyhteisössä on tietoa muiden tahojen nuorille järjestämästä toiminnasta (esim. järjestöt, seurakunta). 2. Yhteistyö alueen toimijoiden kanssa (esim. järjestöt, seurakunta, kaupallinen sektori) Muiden alueen toimijoiden toiminnasta tiedetään ja näihin pidetään yhteyttä satunnaisesti. 3. Verkostotyö Alueella toimivat verkostot tiedetään. 18. Nuorten omaehtoisen toiminnan mahdollistaminen 26. Tilojen hyödyntäminen Nuorten omaehtoisia ryhmiä, nuorten itsenäisesti järjestämiä tapahtumia tai vertaisohjaajatoimintaa ei ole. Tiloja hyödynnetään avoimen nuorisotilatoiminnan aikana. 27. Toimintavälineet Toimintavälineitä on, mutta ne ovat osittain huonossa kunnossa tai niitä ei osata käyttää. 2 TYYDYTTÄVÄ 3 HYVÄ 4 ERINOMAINEN Alueen väestöstä on tilastoja kokemustietoa. Alueen palvelut ja tarjonta nuorille tiedetään. Nuorille suunnattua toimintaa koordinoidaan muiden toimijoiden kanssa päällekkäisyyksien välttämiseksi. Muiden toimijoiden toiminnasta tiedotetaan nuorille satunnaisesti. Tarkoituksenmukaisissa verkostoissa ollaan mukana. Nuorten omaehtoisia ryhmiä tai itsenäisesti järjestämiä tapahtumia on satunnaisesti. Ohjaajat kannustavat nuoria omaehtoiseen toimintaan. Avoimen nuorisotilatoiminnan lisäksi tiloja voivat käyttää myös muut toimijat. Tilojen käyttömahdollisuudesta tiedotetaan. Välinehankinnoissa on huomioitu nuorten toiveet ja välineiden monipuolisuus. Välineiden kunnosta huolehditaan. Alueen nuorista ja näiden vapaa-ajan vietosta sekä alueen tulevista muutoksista kerätään tietoa, jota hyödynnetään toiminnan suunnittelussa. Toiminnan suunnittelussa huomioidaan alueelliset tarpeet ja muiden toimijoiden tarjonta. Osa toiminnasta toteutetaan yhteistyössä. Verkostot ovat tarkoituksenmukaisia, ja nuoriso-ohjaajilla on aktiivinen rooli verkostoissa. Verkostojen tuomaa lisäarvoa hyödynnetään työssä. Ohjaajat etsivät aktiivisesti uusia nuorten ryhmiä ja auttavat nuoria löytämään tiloja ja rahoitusta ryhmille ja tapahtumille. Nuorilla on mahdollisuus varata nuorisotiloja omaehtoiseen toimintaan myös nuorisotilatoiminnan ulkopuolella. Välineet ovat hyvässä kunnossa ja monipuolisia: erilaisten ryhmien tarpeet ja yhdessä tekemisen mahdollisuus on huomioitu. Hankintoja tehdään ja suunnitellaan nuorten kanssa. Alueen nuorten kanssa keskustellaan säännöllisesti, ja johtopäätökset ohjaavat toiminnan suunnittelua. Toimintaa suunnitellaan, järjestetään ja arvioidaan yhdessä muiden toimijoiden ja nuorten kanssa säännöllisesti. Ohjaaja varmistaa, että nuoria kuullaan verkoistossa eri menetelmin. Nuoret suunnittelevat ja toteuttavat säännöllisesti tapahtumia ja/tai toimintaa toisille nuorille. Nuorilla on mahdollisuus hakea avustusta omaehtoiseen toimintaan. Tila on nuorten ja muiden toimijoiden monipuolisessa käytössä. Tilojen varaaminen on sujuvaa. Välineet ovat ajanmukaisia ja ne on hankittu nuorten ja tilojen eri käyttäjien kanssa yhdessä tehden ja suunnitellen. Välineitä käytetään monipuolisesti. NUORTEN OSALLISUUDEN TUKEMINEN Nuorisolaki 8 Nuoria on kuultava heitä koskevissa asioissa. Alueemme nuorten viesti on: Pääsääntöisesti nuoret voivat hyvin. Nuorisotalo on mukava paikka tulla. Kauppoja saisi olla enemmän. Liikuntasalissa saisi olla enemmän vapaita vuoroja nuorille iltaisin. Kritiikkiä koulusta mm. ruoka, kylmät luokkatilat. Kirjoita tähän kuvaus toimintakaudelle suunnitelluista nuorten ryhmistä tai projekteista tai muusta nuorten omaehtoisen toiminnan tukemisesta: Talotoimikunta jatkaa aktiivista toimintaansa. KV-ryhmä on jo tehnyt kaksi nuorisovaihtoa ja tekee vielä kolmannen Norjaan. Nuoret osallistuvat vaihtojen suunnitteluun.

3 TAVOITTEET JA TOIMINTAMUODOT ASIAKASLÄHTÖINEN AMMATILLINEN OHJAUSTOIMINTA Kasvatuksellisen ohjauksen tavoitteet ja toimintamuodot Nuorten kasvun ja itsenäistymisen tukeminen; yhteisöllinen toiminta ja nuorten omaehtoisen toiminnan edistäminen, aktiivinen kansalaisuus.terveiden elämäntapojen edistäminen: toiminnan päihteettömyys ja savuttomuus. Pyritään toiminnalla nuorten vastuunkantoon mm. nuorisotilasta ja välineistöstä. Poikkihallinnollinen yhteistyö nuorten kasvun tukena. Toimintamme on laadukasta ja ammattitaitoista. Harrastustoiminnan kautta vahvistaa nuoren itsetuntoa ja antaa valmiuksia elämänhallintaan. Toimintamuodot: Talotoimikuntatyö, avoimet ovet, junnutoiminta, Mahis-toiminta, bänditoiminta, KV-toiminta. Edellisen kauden onnistumiset ja tulevan kauden kehittämiskohteet Avoimien ovien kävijämäärät ovat lisääntyneet säännöllisten aukioloaikojen ansiosta. Talotoimikunta toimii aktiivisesti; mukana tyttöjä ja poikia. Jatkaa toimintaansa edelleen aktiivisesti. Kouluyhteistyö on mutkatonta ja kehittynyt entisestään; 7-päivien ryhmäytykset, toimintapäivät, tilan käyttö koulun toimintaan. Seurakunnan kanssa yhteiset illat. Näihin panostamme: Kerhotoiminnan kehittäminen Yhteistyö koulun kanssa Poikkihallinnollinen yhteistyö OIKEIN ASEMOIDUT PALVELUT MONIAMMATILLISEN TOIMINNAN KENTÄSSÄ Monialainen yhteistyö ja verkostot Yhteistyö on mutkatonta moniammatillisissa verkostoissa; koulu, sosiaalipalvelut, seurakunta ja terveyspalvelut Yhteiset palaverit, yhteinen toiminta ja yhteiset toimintaperiaatteet. Verkostot: koulu, nuoriso- ja kulttuurijärjestöt, sosiaalipalvelut, kriisiryhmä, muut järjestöt, kirjasto/kulttuuripalvelut, seurakunta. Tilojen monitoimijuus: Kuvaa tähän mahdolliset yhteiset tilat, tilojen yhteiskäyttö, ketkä käyttävät, mitkä järjestöt jne.: Nuorisotalo + bänditila: Käyttäjiä nuorisopalveluiden lisäksi: Konservatorio/muskarit, koulu, bändit, varhaiskasvatus/perhepäivähoitajat, eläkeläiset, tilapäinen käyttö, seutuopisto.

4 TOIMINTAVUODEN PAINOPISTEET JA TOIMENPITEET NIIDEN TOTEUTTAMISEKSI (tulevaisuusmuistelulla) Mieti tilannetta, jossa olisimme jälleen vuoden päästä käymässä tuloskorttikeskustelua. Keskustelussa katsotaan taaksepäin kulunutta lukuvuotta. Olet tyytyväinen, sillä asiat ovat hyvällä tolalla. Kerro, mitä vuoden aikana on tapahtunut? Mitkä asiat ovat hyvin? Nuorisotilan siirtymistä koulun tiloihin selvitettiin. Nuorilla on edelleen hyvät toiminnalliset nuorisotilat. Tähän pääsemiseksi meillä oli tehty: Tähän pääsemiseksi meillä oli tehty: Tähän pääsemiseksi meillä oli tehty: Nuoria on kuulta tila-asiassa ja nuorten ajatuksia kasattu laajemminkin. Kalusteita ja toimintavälineitä on uusittu. Yhteiset kokoukset koulun kanssa tilaasiassa. Tähän pääsemiseksi meillä oli tehty: Talotoimikunnan työ laajentunut ja kehittynyt. Tähän pääsemiseksi meillä oli tehty: Nuorisotilan kävijämäärä kasvanut. Tähän pääsemiseksi meillä oli tehty: Yhteistyö tiivistynyt koulun ja oppilaskunnan kanssa.

5 ALUEELLISEN NUORISOTYÖN TULOSKORTTI Kunnan nuorisotyöhön ja -politiikkaan kuuluvat nuorten kasvatuksellinen ohjaus, toimintatilat ja harrastusmahdollisuudet, tieto- ja neuvontapalvelut, nuorisoyhdistyksien ja muiden nuorisoryhmien tuki, liikunnallinen, kulttuurinen, kansainvälinen ja monikulttuurinen nuorisotoiminta, nuorten ympäristökasvatus sekä tarvittaessa nuorten työpajapalvelut ja etsivä nuorisotyö tai muut paikallisiin olosuhteisiin ja tarpeisiin sopivat toimintamuodot. (Nuorisolaki 7 ) Palvelualue:5 Hammaslahti Nuorisotalo: nuorisoseuran talo 7-18-vuotiaiden määrä: 627 TUNNUSLUVUT JA LAADULLISET KRITEERIT Nuorten omat ryhmät ja projektit. Ryhmää/nuoria: Edellinen tavoite tyttöryhmä lk. (4-5 nuorta) Edellinen toteuma tyttöryhmä lk. (4 nuorta) Tavoite Mahis ryhmä/ itsenäisesti toimiva ryhmä Ammatillisesti pätevän henkilöstön määrä (htv) 0,5 0,5 0,5 Ohjauksen piirissä olevien nuorten määrä Toimintaan osallistumiskerrat/kk Ohjaustunnit/vko Kaikkien tilan toimijoiden käyttötunnit h/viikko (edellinen tavoite/toteuma/arvio) Aluetieto Yhteistyö alueen toimijoiden kanssa ja verkostotyö Nuorten omaehtoinen toiminnan mahdollistaminen Tilojen hyödyntäminen 3 1,3 3 Toimintavälineet

6 ARVIOINTIKRITEERIT 1 PUUTTEELLINEN / HEIKKO 1. Aluetieto Työyhteisössä on tietoa muiden tahojen nuorille järjestämästä toiminnasta (esim. järjestöt, seurakunta). 2. Yhteistyö alueen toimijoiden kanssa (esim. järjestöt, seurakunta, kaupallinen sektori) Muiden alueen toimijoiden toiminnasta tiedetään ja näihin pidetään yhteyttä satunnaisesti. 3. Verkostotyö Alueella toimivat verkostot tiedetään. 18. Nuorten omaehtoisen toiminnan mahdollistaminen 26. Tilojen hyödyntäminen Nuorten omaehtoisia ryhmiä, nuorten itsenäisesti järjestämiä tapahtumia tai vertaisohjaajatoimintaa ei ole. Tiloja hyödynnetään avoimen nuorisotilatoiminnan aikana. 27. Toimintavälineet Toimintavälineitä on, mutta ne ovat osittain huonossa kunnossa tai niitä ei osata käyttää. 2 TYYDYTTÄVÄ 3 HYVÄ 4 ERINOMAINEN Alueen väestöstä on tilastoja kokemustietoa. Alueen palvelut ja tarjonta nuorille tiedetään. Nuorille suunnattua toimintaa koordinoidaan muiden toimijoiden kanssa päällekkäisyyksien välttämiseksi. Muiden toimijoiden toiminnasta tiedotetaan nuorille satunnaisesti. Tarkoituksenmukaisissa verkostoissa ollaan mukana. Nuorten omaehtoisia ryhmiä tai itsenäisesti järjestämiä tapahtumia on satunnaisesti. Ohjaajat kannustavat nuoria omaehtoiseen toimintaan. Avoimen nuorisotilatoiminnan lisäksi tiloja voivat käyttää myös muut toimijat. Tilojen käyttömahdollisuudesta tiedotetaan. Välinehankinnoissa on huomioitu nuorten toiveet ja välineiden monipuolisuus. Välineiden kunnosta huolehditaan. Alueen nuorista ja näiden vapaa-ajan vietosta sekä alueen tulevista muutoksista kerätään tietoa, jota hyödynnetään toiminnan suunnittelussa. Toiminnan suunnittelussa huomioidaan alueelliset tarpeet ja muiden toimijoiden tarjonta. Osa toiminnasta toteutetaan yhteistyössä. Verkostot ovat tarkoituksenmukaisia, ja nuoriso-ohjaajilla on aktiivinen rooli verkostoissa. Verkostojen tuomaa lisäarvoa hyödynnetään työssä. Ohjaajat etsivät aktiivisesti uusia nuorten ryhmiä ja auttavat nuoria löytämään tiloja ja rahoitusta ryhmille ja tapahtumille. Nuorilla on mahdollisuus varata nuorisotiloja omaehtoiseen toimintaan myös nuorisotilatoiminnan ulkopuolella. Välineet ovat hyvässä kunnossa ja monipuolisia: erilaisten ryhmien tarpeet ja yhdessä tekemisen mahdollisuus on huomioitu. Hankintoja tehdään ja suunnitellaan nuorten kanssa. Alueen nuorten kanssa keskustellaan säännöllisesti, ja johtopäätökset ohjaavat toiminnan suunnittelua. Toimintaa suunnitellaan, järjestetään ja arvioidaan yhdessä muiden toimijoiden ja nuorten kanssa säännöllisesti. Ohjaaja varmistaa, että nuoria kuullaan verkoistossa eri menetelmin. Nuoret suunnittelevat ja toteuttavat säännöllisesti tapahtumia ja/tai toimintaa toisille nuorille. Nuorilla on mahdollisuus hakea avustusta omaehtoiseen toimintaan. Tila on nuorten ja muiden toimijoiden monipuolisessa käytössä. Tilojen varaaminen on sujuvaa. Välineet ovat ajanmukaisia ja ne on hankittu nuorten ja tilojen eri käyttäjien kanssa yhdessä tehden ja suunnitellen. Välineitä käytetään monipuolisesti. NUORTEN OSALLISUUDEN TUKEMINEN Nuorisolaki 8 Nuoria on kuultava heitä koskevissa asioissa. Alueemme nuorten viesti on: Nuokkari Hammaslahteen, lisää liikuntakerhoja nuorille! Luottakaa meihin! Kirjoita tähän kuvaus toimintakaudelle suunnitelluista nuorten ryhmistä tai projekteista tai muusta nuorten omaehtoisen toiminnan tukemisesta: Tavoitteena on käynnistää Pyhäselän koululla oppilaskunnan tiloissa toimiva läksy/peli kerho, joka toimisi 2-4 päivänä kuussa yhtenä iltapäivänä välituntiaikoina sekä koulun jälkeen. Toiminnan käynnistyttyä jatkoa on tarkoitus suunnitella yhdessä nuorten kanssa.

7 TAVOITTEET JA TOIMINTAMUODOT ASIAKASLÄHTÖINEN AMMATILLINEN OHJAUSTOIMINTA Kasvatuksellisen ohjauksen tavoitteet ja toimintamuodot Nuorisotyö jatkaa ja tukee vanhempien kasvatustehtävää ja koulun yhteiskuntaan valmistavaa opetus-ja kasvatustehtävää ohjaamalla nuorta osallistumaan ja löytämään omia vahvuuksiaan. Toiminnan painopiste on hieman siirtynyt vapaa-ajanohjauksesta lasta ja nuorta tukevaan ja kasvatuksellisesti ohjaavaan työotteeseen. Toteutetaan ohjauksena avoimessa varhaisnuoriso- ja nuorten toiminnassa kerran viikossa Nuorisoseuran talolla sekä koululla tehtävässä työssä.. Yksilötyötä tehdään JOPO-luokan oppilaiden kanssa työskentelyssä. Edellisen kauden onnistumiset ja tulevan kauden kehittämiskohteet Nuorisoseuran talo vuokrattiin käyttöön yhtenä iltana viikossa, ja toinen nuorten ilta siellä tapahtuu nuorisoseuran vetämänä. Nuoria on tullut mukaan toimintaan mukavasti. Nuorisotalon ja kirjaston välisen yhteistyön kehittäminen yhdessä Tilat toimimaan hankkeen kanssa. OIKEIN ASEMOIDUT PALVELUT MONIAMMATILLISEN TOIMINNAN KENTÄSSÄ Monialainen yhteistyö ja verkostot Eniten yhteistyötä tapahtumien ja tiedotuksen osalta Pyhäselän evankelisluterilaisen seurakunnan, Pyhäselän 4Hyhdistyksen, Pyhäselän kirjaston kanssa sekä Hammaslahden nuorisoseuran kanssa. Yhteistyötä Pyhäselän MLL, Hammaslahden koulun vanhempaintoimikunta ja muut yksittäiset toimijat. Yhteistyö koulujen, perhetyön ja sosiaalityön kanssa. Jopo-toiminnan osalta koulun sisäinen yhteistyö ja laaja yhteistyöverkosto työpaikkaopiskelun tiimoilta lukuisiin eri yksityisiin ja kunnallisiin työpaikkoihin. Tilojen monitoimijuus: Kuvaa tähän mahdolliset yhteiset tilat, tilojen yhteiskäyttö, ketkä käyttävät, mitkä järjestöt jne.: Nuorisoseurantalon avoimet ovet käynnistyneet yhteistyössä Hammaslahden nuorisoseuran kanssa. Nuorisopalvelut pitää avoimia ovia yhtenä iltana viikossa, nuorisoseura toisena iltana. Sopulan toimistotila yhteiskäytössä nuorisopalvelut, Pyhäselän 4H-yhdistys ja Pyhäselän MLL. Pyhäselän koulun välituntitila yhteiskäytössä koulun kanssa. Pyhäselän kirjasto Ilta- kirjastolla tapahtumien osalta yhteiskäytössä.

8 TOIMINTAVUODEN PAINOPISTEET JA TOIMENPITEET NIIDEN TOTEUTTAMISEKSI (tulevaisuusmuistelulla) Mieti tilannetta, jossa olisimme jälleen vuoden päästä käymässä tuloskorttikeskustelua. Keskustelussa katsotaan taaksepäin kulunutta lukuvuotta. Olet tyytyväinen, sillä asiat ovat hyvällä tolalla. Kerro, mitä vuoden aikana on tapahtunut? Mitkä asiat ovat hyvin? Nuorten iltojen kävijöiden määrä noussut toimintojen vakiinnuttua. Harrastetoimintojen määrää saatu lisättyä peli- ja läksykerhon muodossa. Kirjaston kanssa järjestetty toimintaa myös nuorille (lapsille jo nyt olemassa) Nuorten illat pyörivät suunnitelmien mukaisesti kahtena iltana viikossa. Yhteistyössä Hammaslahden nuorisoseuran kanssa. Läksy ja pelikerho aloitti toimintonsa iltapäivätoimintona, toimintoa mainostettiin yläkoululla oppilaille. Nuoria on kuultu toiminnasta heille kirjaston tiloissa. Nuoria käy avoimissa illoissa aktiivisesti ja nuorten vuorovaikutus on sujuvaa. Läksy ja pelikerhossa on aktiivisia kävijöitä jotka suunnittelevat toimintoja yhdessä ohjaajan kanssa. Kirjastolla järjestettävissä toiminnoissa on nuoria.

9 ALUEELLISEN NUORISOTYÖN TULOSKORTTI Kunnan nuorisotyöhön ja -politiikkaan kuuluvat nuorten kasvatuksellinen ohjaus, toimintatilat ja harrastusmahdollisuudet, tieto- ja neuvontapalvelut, nuorisoyhdistyksien ja muiden nuorisoryhmien tuki, liikunnallinen, kulttuurinen, kansainvälinen ja monikulttuurinen nuorisotoiminta, nuorten ympäristökasvatus sekä tarvittaessa nuorten työpajapalvelut ja etsivä nuorisotyö tai muut paikallisiin olosuhteisiin ja tarpeisiin sopivat toimintamuodot. (Nuorisolaki 7 ) Palvelualue:6 Nuorisotalo: Heinävaara (Heinävaaran koululla) 7-18-vuotiaiden määrä:523 TUNNUSLUVUT JA LAADULLISET KRITEERIT Edellinen Edellinen toteuma Tavoite tavoite Nuorten omat ryhmät ja projektit. Ryhmää/nuoria: 1/17 1/12 0 Ammatillisesti pätevän henkilöstön määrä (htv) ,6 0,4 Ohjauksen piirissä olevien nuorten määrä Toimintaan osallistumiskerrat/kk 2000v/200kk 1023v/200kk 2300v/240kk Ohjaustunnit/vko Kaikkien tilan toimijoiden käyttötunnit h/viikko (edellinen tavoite/toteuma/arvio) Aluetieto Yhteistyö alueen toimijoiden kanssa ja verkostotyö - 2/1 3/2 Nuorten omaehtoinen toiminnan mahdollistaminen Tilojen hyödyntäminen Koulun tilat koulun tilat Koulun tilat Toimintavälineet 1 1 2

10 ARVIOINTIKRITEERIT 1 PUUTTEELLINEN / HEIKKO 1. Aluetieto Työyhteisössä on tietoa muiden tahojen nuorille järjestämästä toiminnasta (esim. järjestöt, seurakunta). 2. Yhteistyö alueen toimijoiden kanssa (esim. järjestöt, seurakunta, kaupallinen sektori) Muiden alueen toimijoiden toiminnasta tiedetään ja näihin pidetään yhteyttä satunnaisesti. 3. Verkostotyö Alueella toimivat verkostot tiedetään. 18. Nuorten omaehtoisen toiminnan mahdollistaminen 26. Tilojen hyödyntäminen Nuorten omaehtoisia ryhmiä, nuorten itsenäisesti järjestämiä tapahtumia tai vertaisohjaajatoimintaa ei ole. Tiloja hyödynnetään avoimen nuorisotilatoiminnan aikana. 27. Toimintavälineet Toimintavälineitä on, mutta ne ovat osittain huonossa kunnossa tai niitä ei osata käyttää. 2 TYYDYTTÄVÄ 3 HYVÄ 4 ERINOMAINEN Alueen väestöstä on tilastoja kokemustietoa. Alueen palvelut ja tarjonta nuorille tiedetään. Nuorille suunnattua toimintaa koordinoidaan muiden toimijoiden kanssa päällekkäisyyksien välttämiseksi. Muiden toimijoiden toiminnasta tiedotetaan nuorille satunnaisesti. Tarkoituksenmukaisissa verkostoissa ollaan mukana. Nuorten omaehtoisia ryhmiä tai itsenäisesti järjestämiä tapahtumia on satunnaisesti. Ohjaajat kannustavat nuoria omaehtoiseen toimintaan. Avoimen nuorisotilatoiminnan lisäksi tiloja voivat käyttää myös muut toimijat. Tilojen käyttömahdollisuudesta tiedotetaan. Välinehankinnoissa on huomioitu nuorten toiveet ja välineiden monipuolisuus. Välineiden kunnosta huolehditaan. Alueen nuorista ja näiden vapaa-ajan vietosta sekä alueen tulevista muutoksista kerätään tietoa, jota hyödynnetään toiminnan suunnittelussa. Toiminnan suunnittelussa huomioidaan alueelliset tarpeet ja muiden toimijoiden tarjonta. Osa toiminnasta toteutetaan yhteistyössä. Verkostot ovat tarkoituksenmukaisia, ja nuoriso-ohjaajilla on aktiivinen rooli verkostoissa. Verkostojen tuomaa lisäarvoa hyödynnetään työssä. Ohjaajat etsivät aktiivisesti uusia nuorten ryhmiä ja auttavat nuoria löytämään tiloja ja rahoitusta ryhmille ja tapahtumille. Nuorilla on mahdollisuus varata nuorisotiloja omaehtoiseen toimintaan myös nuorisotilatoiminnan ulkopuolella. Välineet ovat hyvässä kunnossa ja monipuolisia: erilaisten ryhmien tarpeet ja yhdessä tekemisen mahdollisuus on huomioitu. Hankintoja tehdään ja suunnitellaan nuorten kanssa. Alueen nuorten kanssa keskustellaan säännöllisesti, ja johtopäätökset ohjaavat toiminnan suunnittelua. Toimintaa suunnitellaan, järjestetään ja arvioidaan yhdessä muiden toimijoiden ja nuorten kanssa säännöllisesti. Ohjaaja varmistaa, että nuoria kuullaan verkoistossa eri menetelmin. Nuoret suunnittelevat ja toteuttavat säännöllisesti tapahtumia ja/tai toimintaa toisille nuorille. Nuorilla on mahdollisuus hakea avustusta omaehtoiseen toimintaan. Tila on nuorten ja muiden toimijoiden monipuolisessa käytössä. Tilojen varaaminen on sujuvaa. Välineet ovat ajanmukaisia ja ne on hankittu nuorten ja tilojen eri käyttäjien kanssa yhdessä tehden ja suunnitellen. Välineitä käytetään monipuolisesti. NUORTEN OSALLISUUDEN TUKEMINEN Nuorisolaki 8 Nuoria on kuultava heitä koskevissa asioissa. Alueemme nuorten viesti on: Toteutettiin kysely esillä olleista kouluvaihtoehdoista (valtuustoseminaarin materiaalit) sekä muista alueen palveluista Kyselyyn vastasi luokan oppilasta. Parhaimpana vaihtoehtoja pidettiin yläkoulun rakentamista Heinävaaraan (47/74 oppilasta), huonoimpana vaihtoehtona koulun siirtämistä Tuupovaaraan. Perustelut liittyivät kulkemiseen ja yhteisöllisyyteen. Tulokset kokonaisuudessaan toimitetaan myöhemmin lautakunnalle, koulutuspalveluihin ja tilaajajohtajalle ja ne saa nuorisosihteeriltä. Muina asioina kuulemisessa nousi Heinävaaran kirjaston lyhyet aukioloajat yläkoululaisten näkökulmasta sekä urheiluhalliin liittyvät kysymykset. Kirjoita tähän kuvaus toimintakaudelle suunnitelluista nuorten ryhmistä tai projekteista tai muusta nuorten omaehtoisen toiminnan tukemisesta: Nuoret ovat itse toivoneet retkiä. Nuoret saavat itse suunnitella ja valmistella retkiä maastoon/kaupunkiin. Esim keilausreissu joensuuhun. Tuetaan nuorten ideointia ja omatoimisuutta suunnittelussa.

11 TAVOITTEET JA TOIMINTAMUODOT ASIAKASLÄHTÖINEN AMMATILLINEN OHJAUSTOIMINTA Kasvatuksellisen ohjauksen tavoitteet ja toimintamuodot Kasvatuksellisen ohjauksen tavoitteena on tehdä toiminnasta sellaista, että siihen on matalakynnys osallistua. Toiminnalla halutaan säilyttää hyvä yhteys eri ikäisiin nuoriin. Tärkein kasvatuksellinen toimintamuoto on keskustelu nuoria puhuttavista aiheista. Keskustelu tapahtuu arjessa tekemisen ohella. Lisäksi sosiaalista vahvistamista tapahtuu tavoitteellisella kampanjoinnilla tai ryhmäohjausmenetelmin. Vuosittain pyritään pitämään yllä päihdevalistusta, mehengen luomista, ryhmäyttämistä, liikennevalistusta, nuorten kuulemista sekä tästä esille nousseita asioita. Tavoitteena on mediakasvatuksen lisääminen nuorisotyöhön. Nuorten kohtaamista avoimessa ja ryhmämuotoisessa toiminnassa. Nuorisotilalla on avointa- tai ryhmämuotoista toimintaa kahtena päivänä viikossa. Tavoitteena on käydä retkillä Heinävaaran maastossa ja joensuussa. Edellisen kauden onnistumiset ja tulevan kauden kehittämiskohteet Pelikerho toimi todella hyvin. Tällä kaudella pelikerho vaihtui liikunta kerhoon joka toimii 1krt/viikkoon. Nuoret ovat halukkaita suunnittelemaan ja ottamaan osaa toiminnanjärjestelyihin. Kehittämiskohdetta voisi olla tarjota enemmän palveluita 3-6.lk, koska heillä ei ole kuin kerran viikossa toimintaa kunnolla kahden tunnin ajan. Aukioloa pidennettäisiin torstaisin 14-15: lk OIKEIN ASEMOIDUT PALVELUT MONIAMMATILLISEN TOIMINNAN KENTÄSSÄ Monialainen yhteistyö ja verkostot Yhteistyötä teemme yhdessä kirjaston kanssa (Tilat toimimaan.-hanke) erilaisten tapahtumien muodossa ja käytännön asioissa. Avoimien ovien päivässä on kirjasto mukana toiminnassa ja tutustumassa itse nuorisotyöhön. Tilojen monitoimijuus: Kuvaa tähän mahdolliset yhteiset tilat, tilojen yhteiskäyttö, ketkä käyttävät, mitkä järjestöt jne.: Nuorisotila toimii Heinävaaran ala-asteen sisällä aulassa ja yhdessä omassa pienessä tilassa, lisäksi käytämme koulun liikuntasalia kerhotoiminnassa. Bänditoiminta käyttää Heinävaaran ala-asteen musiikkiluokkaa kerran viikossa. Kirjaston kanssa olemme miettineet yhteistyötä myös tilankäytön suhteen.

12 TOIMINTAVUODEN PAINOPISTEET JA TOIMENPITEET NIIDEN TOTEUTTAMISEKSI (tulevaisuusmuistelulla) Mieti tilannetta, jossa olisimme jälleen vuoden päästä käymässä tuloskorttikeskustelua. Keskustelussa katsotaan taaksepäin kulunutta lukuvuotta. Olet tyytyväinen, sillä asiat ovat hyvällä tolalla. Kerro, mitä vuoden aikana on tapahtunut? Mitkä asiat ovat hyvin? Nuoret ovat innostuneet tekemään retkiä ja suunnittelemaan ja toteuttamaan yhdessä toimintaa. Junnut, että nuoret ovat tyytyväisiä siihen, että nuorisotalo on auki kahdesti viikossa nuorille ja junnuille. Yhteistyö kirjaston kanssa on alkanut hyvin tilojen yhteiskäyttö on sujunut todella hyvin ja nuoret ovat tyytyväisiä kirjaston ja nuorisotalon yhteistyöhön. Olemme suunnitelleet ja toteuttaneet erilaisia toimintamuotoja yhdessä nuorten kanssa. Nuoret ovat olleet todella hyvin mukana suunnittelussa ja toteuttamassa asioita, nuoret tykkäävät tehdä asioita ulkoilmassa ja Heinävaaran maastossa. Olemme paljon käyneet Heinävaaran eri laavuilla pitämässä ulkonuorisotaloa yhdessä nuorien. Liikuntakerho on alkanut hyvin, osallistujia riittää. Kirjaston ja nuorisotalon yhteistyö on lähtenyt pelaamaan hyvin, osa nuorista saa rauhassa lukea kirjastossa kirjoja ja tehdä kotitehtäviä, kun taas nuorisotalo toimii samalla vieressä normaalisti. Olemme suunnitelleet yhdessä tapahtumia ja toteuttaneet niitä. Suunnittelu yhdessä nuorten kanssa on toiminut todella hyvin, nuoret saavat itse suunnitella toimintansa erilaisina teemapäivinä ja olla mukana toteuttamassa toimintaa. Nuoret tykkäävät tehdä luonnossa toimintaa, esimerkiksi, laavutoimintaa. Liikuntakerho vetää paljon porukkaa torstaisin illalla liikkumaan, nuorisotalon kävijämäärät ovat tasaiset ja hyvät, aktiivisia nuoria on noin 20 kpl ketkä käy joka tiistai ja torstai nuorisotalolla, 3-6.lk on vaihtelevaa välillä. Kirjaston kanssa olemme suunnitelleet erilaisia tapahtumia ja toteuttaneet niitä syksyn/talven mittaan mm jääkiekkokaukalo disco onnistui todella hyvin.

13 ALUEELLISEN NUORISOTYÖN TULOSKORTTI Kunnan nuorisotyöhön ja -politiikkaan kuuluvat nuorten kasvatuksellinen ohjaus, toimintatilat ja harrastusmahdollisuudet, tieto- ja neuvontapalvelut, nuorisoyhdistyksien ja muiden nuorisoryhmien tuki, liikunnallinen, kulttuurinen, kansainvälinen ja monikulttuurinen nuorisotoiminta, nuorten ympäristökasvatus sekä tarvittaessa nuorten työpajapalvelut ja etsivä nuorisotyö tai muut paikallisiin olosuhteisiin ja tarpeisiin sopivat toimintamuodot. (Nuorisolaki 7 ) Palvelualue: 3 Nuorisotalo: Karsikon nuorisotalo 7-18-vuotiaiden määrä:1822 TUNNUSLUVUT JA LAADULLISET KRITEERIT Edellinen tavoite Edellinen toteuma Tavoite Nuorten omat ryhmät ja projektit. Ryhmää/nuoria: 2/ / 10 Ammatillisesti pätevän henkilöstön määrä (htv) Ohjauksen piirissä olevien nuorten määrä Toimintaan osallistumiskerrat/kk Ohjaustunnit/vko Kaikkien tilan toimijoiden käyttötunnit h/viikko (edellinen tavoite/toteuma/arvio) Aluetieto Uusi kohta erinomainen erinomainen Yhteistyö alueen toimijoiden kanssa ja verkostotyö hyvä/erinomainen erinomainen erinomainen Nuorten omaehtoinen toiminnan mahdollistaminen hyvä hyvä hyvä Tilojen hyödyntäminen hyvä erinomainen erinomainen Toimintavälineet erinomainen hyvä hyvä

14 ARVIOINTIKRITEERIT 1 PUUTTEELLINEN / HEIKKO 1. Aluetieto Työyhteisössä on tietoa muiden tahojen nuorille järjestämästä toiminnasta (esim. järjestöt, seurakunta). 2. Yhteistyö alueen toimijoiden kanssa (esim. järjestöt, seurakunta, kaupallinen sektori) Muiden alueen toimijoiden toiminnasta tiedetään ja näihin pidetään yhteyttä satunnaisesti. 3. Verkostotyö Alueella toimivat verkostot tiedetään. 18. Nuorten omaehtoisen toiminnan mahdollistaminen 26. Tilojen hyödyntäminen Nuorten omaehtoisia ryhmiä, nuorten itsenäisesti järjestämiä tapahtumia tai vertaisohjaajatoimintaa ei ole. Tiloja hyödynnetään avoimen nuorisotilatoiminnan aikana. 27. Toimintavälineet Toimintavälineitä on, mutta ne ovat osittain huonossa kunnossa tai niitä ei osata käyttää. 2 TYYDYTTÄVÄ 3 HYVÄ 4 ERINOMAINEN Alueen väestöstä on tilastoja kokemustietoa. Alueen palvelut ja tarjonta nuorille tiedetään. Nuorille suunnattua toimintaa koordinoidaan muiden toimijoiden kanssa päällekkäisyyksien välttämiseksi. Muiden toimijoiden toiminnasta tiedotetaan nuorille satunnaisesti. Tarkoituksenmukaisissa verkostoissa ollaan mukana. Nuorten omaehtoisia ryhmiä tai itsenäisesti järjestämiä tapahtumia on satunnaisesti. Ohjaajat kannustavat nuoria omaehtoiseen toimintaan. Avoimen nuorisotilatoiminnan lisäksi tiloja voivat käyttää myös muut toimijat. Tilojen käyttömahdollisuudesta tiedotetaan. Välinehankinnoissa on huomioitu nuorten toiveet ja välineiden monipuolisuus. Välineiden kunnosta huolehditaan. Alueen nuorista ja näiden vapaa-ajan vietosta sekä alueen tulevista muutoksista kerätään tietoa, jota hyödynnetään toiminnan suunnittelussa. Toiminnan suunnittelussa huomioidaan alueelliset tarpeet ja muiden toimijoiden tarjonta. Osa toiminnasta toteutetaan yhteistyössä. Verkostot ovat tarkoituksenmukaisia, ja nuoriso-ohjaajilla on aktiivinen rooli verkostoissa. Verkostojen tuomaa lisäarvoa hyödynnetään työssä. Ohjaajat etsivät aktiivisesti uusia nuorten ryhmiä ja auttavat nuoria löytämään tiloja ja rahoitusta ryhmille ja tapahtumille. Nuorilla on mahdollisuus varata nuorisotiloja omaehtoiseen toimintaan myös nuorisotilatoiminnan ulkopuolella. Välineet ovat hyvässä kunnossa ja monipuolisia: erilaisten ryhmien tarpeet ja yhdessä tekemisen mahdollisuus on huomioitu. Hankintoja tehdään ja suunnitellaan nuorten kanssa. Alueen nuorten kanssa keskustellaan säännöllisesti, ja johtopäätökset ohjaavat toiminnan suunnittelua. Toimintaa suunnitellaan, järjestetään ja arvioidaan yhdessä muiden toimijoiden ja nuorten kanssa säännöllisesti. Ohjaaja varmistaa, että nuoria kuullaan verkoistossa eri menetelmin. Nuoret suunnittelevat ja toteuttavat säännöllisesti tapahtumia ja/tai toimintaa toisille nuorille. Nuorilla on mahdollisuus hakea avustusta omaehtoiseen toimintaan. Tila on nuorten ja muiden toimijoiden monipuolisessa käytössä. Tilojen varaaminen on sujuvaa. Välineet ovat ajanmukaisia ja ne on hankittu nuorten ja tilojen eri käyttäjien kanssa yhdessä tehden ja suunnitellen. Välineitä käytetään monipuolisesti. NUORTEN OSALLISUUDEN TUKEMINEN Alueemme nuorten viesti on: Pielisjoen koulusta kaksi 7-luokkaa, tukioppilaat ja oppilaskunnan hallituksen jäsenet Heidän terveisensä päättäjille ja toimijoille oli: Enemmän ääntä nuorille meitä on kuunneltava, meillä on asiaa!!! Enemmän nähtävyyksiä ja turistialueita Joensuuhun, paremmin auratut tiet talvisin, paremmat bussiaikataulut, lisää vaatekauppoja!! Kouluille toivottiin parempaa ja liikkumisen mahdollistavaa pihaa, enemmän liikuntaa ja porukassa ulkopelejä. Lisäksi tuoleja, trampoliinia ja toista pingispöytää sekä enemmän rahaa mm. tehtäväkirjojen ostoon, teemapäiviä ja parempaa koulurruokaa. ei neljän päiviä!!!!,. Yleensä alueelle toivottiin enemmän frisbeegolf ratoja ja skeittauspuistoja, Niinivaaralle tenniskenttä, toinen jäähalli Joensuuhun, uudet maalit Karsikon Nuorisotalon viereiselle kentälle, enemmän liikuntapaikkoja ja jalkapallokenttiä. Nuorisotalolle viestit liittyvät toimintavälineisiin, tapahtumiin, retkiin, aukioloaikojen pidennyksiin ja eri ikäisten omiin aukioloaikoihin. Terveisiä kaikille! On ollut parasta käyä täällä! Toimintakaudelle suunnitellut nuorten ryhmät tai projektit tai muu nuorten omaehtoisen toiminnan tukeminen: Kannustetaan nuoria osallistumaan toiminnan suunnitteluun ja toteuttamiseen. Nuorten toiveissa oli 7-luokkalaisten oman tapahtumatoimikunnan perustaminen, asia on vireillä. Toimintaa suunnitellaan ja toteutetaan jatkuvasti yhdessä nuorten kanssa.

15 TAVOITTEET JA TOIMINTAMUODOT ASIAKASLÄHTÖINEN AMMATILLINEN OHJAUSTOIMINTA Kasvatuksellisen ohjauksen tavoitteet ja toimintamuodot Karsikon Nuorisotalolla Avoin nuorisotoiminta on kasvatuksellista, kodin ja koulun kasvatustehtävää tukevaa toimintaa. Toimintaa ohjaavat nuorisotyön ammattieettiset ohjeet ja yhdessä nuorten kanssa laaditut säännöt. Nuorisotalon ohjaajina tärkein tehtävämme on kohdata nuoret, kuulla heitä ja olla heille läsnä turvallisina, vastuullisina aikuisina. Kannustamme nuoria ja innostamme heitä toimimaan ja osallistumaan. Tavoitteena toiminnassa on nuorten sosiaalinen vahvistaminen, nuorten kasvun tukeminen ja mahdollisimman varhainen puuttuminen tarvittaessa. Nuorisotyöllä on hyvä näköalapaikka nuorten vapaa-aikaan ja nuorisotalo on turvallinen vapaa-ajanviettopaikka nuorten omalla alueella. Toimintamuotoina ovat Avoin nuorisotoiminta Nuorten Illoissa ja varhaisnuorten klubitoiminnoissa, harrastustoiminta, nuorisoneuvonta ja palveluohjaus, nuorisotiedotus, yksilökohtainen nuorisotyö, pienryhmätoiminta (Mahisryhmä ja tarvittaessa muu pienryhmätoiminta) ja leiritoiminta. Karsikossa nuorisotalolla on laajat avoimen toiminnan aukioloajat ja kävijämäärät ovat isoja. Tavoitteena on tiedottaa toiminnasta laajasti koko toiminta-alueen perheille. Edellisen kauden onnistumiset ja tulevan kauden kehittämiskohteet Olemme saaneet uusia yhteistyökumppaneita (Poikien Tupa, Kirjasto ja Tilat toimimaan-hanke sekä Karsikon Asukasyhdistys). Alueen kouluyhteistyö on sujunut hyvin. Kävijämäärä on pysynyt korkeana ja uusia ikäryhmiä, sekä tyttöjä on tullut lisää mukaan toimintaan. Ohjausresurssit ovat pysyneet vakaina ja tilojen parempi hyödyntäminen on onnistunut. Poikien Tuvalla on omat tilat nuorisotalon alakerrassa. Toiminnan tavoitteet ja kehittämisalueet on asetettu nuorten toiveiden ja itsearvioinnin (Nuorisotyön auditointi- ja itsearviointimalli / Nuorten Iltojen laatukriteeristö) pohjalta. Itsearvioinnin pohjalta vahvuuksiamme ovat olleet mm: yhteistyö alueen toimijoiden kanssa ja kouluyhteistyö alueen koulujen kanssa, toiminnan suunnitelmallisuus ja toteutumisen arviointi sekä nuorten kohtaaminen. Kehittämiskohteina ovat: - Nuoret oman tilan/toiminnan arvioijina syksyllä 2015 (nuorten tekemät kriteerit (loka-), koulutus (marras-), arviointi (joulukuu) - Toimintamallien siirtäminen uusille kävijöille ja toimintamallien kehittäminen yhdessä nuorten kanssa - Yhteisten toimintatapojen ja yhteisten sääntöjen sisäistäminen - Nuorten iltojen sisältöjen kehittäminen (teemat, tapahtumat, materiaalit ja välineet haasteena on suuret kävijämäärät.) - Tavoite: Seiskat toimimaan jatkuvuuden tavoite! Nuorisotalolla käyvät seitsemäsluokkalaiset ovat todennäköisesti nuorisotalon kävijöitä seuraavat 3-5 vuotta. OIKEIN ASEMOIDUT PALVELUT MONIAMMATILLISEN TOIMINNAN KENTÄSSÄ Monialainen yhteistyö ja verkostot Säännöllinen suunnitelmallinen yhteistyö ja yhteis-suunnittelu nuorten kanssa toimivien verkostojen kanssa. Kouluyhteistyöverkostot - Monialainen oppilashuollon alueverkosto ja alueen koulukohtaiset verkostot / yhteisöllinen oppilashuolto, tukioppilastoiminta ja oppilaskunnan hallitus. - Oppilashuollon kanssa yhteiset tapahtumat ja koulun tapahtumat nuorisotalolla. Järjestöyhteistyö - Järjestöt yhteistyökumppaneina ja tilojen käyttäjinä (järjestöjen kerhotoiminta). Muut yhteistyökumppanit - Säännölliset tapaamiset lastensuojelun työntekijöiden kanssa, etsivän nuorisotyön infotilaisuudet nuorisotalolla, yhteistyö muiden nuorisotalojen, nuorisoalan oppilaitosten ja nuorisovaltuuston kanssa. - Kirjaston kanssa tehtävä yhteistyö / Tilat Toimimaan hanke - Karsikon asukasyhdistys ja muut toimintaryhmät Tilojen monitoimijuus: Tavoite on, että Karsikossa on toimivat nuorisotilat, jotka ovat monipuolisesti käytössä. Toiminnasta tiedotetaan säännöllisesti ja aukioloajat ovat käyttäjien toiveiden mukaiset. Poikien Tuvalla on omat tilat nuorisotalon alakerrassa Toimijoita: MLL perhekahvila, 4H kerhotoimintaa, Suomen metsästäjäliiton Pohjois-Karjalan piiri /Riista- ja eräkerho, Mannunvartijat ry, aikuisten joogaryhmä

16 TOIMINTAVUODEN PAINOPISTEET JA TOIMENPITEET NIIDEN TOTEUTTAMISEKSI (tulevaisuusmuistelulla) Mieti tilannetta, jossa olisimme jälleen vuoden päästä käymässä tuloskorttikeskustelua. Keskustelussa katsotaan taaksepäin kulunutta lukuvuotta. Olet tyytyväinen, sillä asiat ovat hyvällä tolalla. Kerro, mitä vuoden aikana on tapahtunut? Mitkä asiat ovat hyvin? Nuorisotalo on yhteisö, jossa kaiken ikäiset nuoret toimivat yhdessä, toimintamallit on sisäistetty, seiskat ovat kotoutuneet. Nuortenaktiivisuus on lisääntynyt ja nuoret ottavat vastuuta omasta toiminnastaan. Yhteistyö muiden toimijoiden kanssa sujuu erinomaisesti ja verkostot toimivat suunnitellaan yhdessä ja toteutetaan yhdessä. Huomioidaan erityisesti nuorisotalon uudet kävijät. Ollaan yhteydessä nuoriin myös nuorisotalon ulkopuolella, koulussa ja sosiaalisessa mediassa. Nuoria kuullaan ja kerätään palautetta toiminnasta. Nuoret arvioivat oman nuorisotilan toimintaa ja ovat mukana kehittämässä sitä. Ollaan aktiivisesti yhteydessä alueen muihin toimijoihin ja kehitetään toimintaa yhdessä. Nuorisotalolla käy paljon eri-ikäisiä nuoria ja kaikki toimivat yhdessä. onnistuneet : Nuorilta tulee ehdotuksia ja ideoita toiminnasta. Nuoret toimivat talolla monipuolisesti ja ottavat vastuuta toiminnan toteuttamisesta. Olemassa oleva hyvä kouluyhteistyö jatkuu. Kirjaston kanssa on luotu uusia hyviä toimintamalleja. Yhdistykset ovat mukana aktiivisesti toimintojen kehittämisessä.

17 ALUEELLISEN NUORISOTYÖN TULOSKORTTI Kunnan nuorisotyöhön ja -politiikkaan kuuluvat nuorten kasvatuksellinen ohjaus, toimintatilat ja harrastusmahdollisuudet, tieto- ja neuvontapalvelut, nuorisoyhdistyksien ja muiden nuorisoryhmien tuki, liikunnallinen, kulttuurinen, kansainvälinen ja monikulttuurinen nuorisotoiminta, nuorten ympäristökasvatus sekä tarvittaessa nuorten työpajapalvelut ja etsivä nuorisotyö tai muut paikallisiin olosuhteisiin ja tarpeisiin sopivat toimintamuodot. (Nuorisolaki 7 ) Palvelualue:7 Nuorisotalo:Kiihtelysvaara 7-18-vuotiaiden määrä:523 TUNNUSLUVUT JA LAADULLISET KRITEERIT Edellinen tavoite Edellinen toteuma Tavoite Nuorten omat ryhmät ja projektit. Ryhmää/nuoria: Ammatillisesti pätevän henkilöstön määrä (htv) 1 0,75 1 Ohjauksen piirissä olevien nuorten määrä 95 pelkkä avoin 80 toiminta 90 Toimintaan osallistumiskerrat/kk 2500/200 kk 2307(pelkkä avoin) 2500/200 kk Ohjaustunnit/vko 14 (pelkkä avoin 15 nuorisotalotoiminta 16 Kaikkien tilan toimijoiden käyttötunnit h/viikko (edellinen tavoite/toteuma/arvio) Aluetieto Yhteistyö alueen toimijoiden kanssa ja verkostotyö 3/3 3/4 3/3 Nuorten omaehtoinen toiminnan mahdollistaminen Tilojen hyödyntäminen Toimintavälineet 2 3 3

18 ARVIOINTIKRITEERIT 1 PUUTTEELLINEN / HEIKKO 1. Aluetieto Työyhteisössä on tietoa muiden tahojen nuorille järjestämästä toiminnasta (esim. järjestöt, seurakunta). 2. Yhteistyö alueen toimijoiden kanssa (esim. järjestöt, seurakunta, kaupallinen sektori) Muiden alueen toimijoiden toiminnasta tiedetään ja näihin pidetään yhteyttä satunnaisesti. 3. Verkostotyö Alueella toimivat verkostot tiedetään. 18. Nuorten omaehtoisen toiminnan mahdollistaminen 26. Tilojen hyödyntäminen Nuorten omaehtoisia ryhmiä, nuorten itsenäisesti järjestämiä tapahtumia tai vertaisohjaajatoimintaa ei ole. Tiloja hyödynnetään avoimen nuorisotilatoiminnan aikana. 27. Toimintavälineet Toimintavälineitä on, mutta ne ovat osittain huonossa kunnossa tai niitä ei osata käyttää. 2 TYYDYTTÄVÄ 3 HYVÄ 4 ERINOMAINEN Alueen väestöstä on tilastoja kokemustietoa. Alueen palvelut ja tarjonta nuorille tiedetään. Nuorille suunnattua toimintaa koordinoidaan muiden toimijoiden kanssa päällekkäisyyksien välttämiseksi. Muiden toimijoiden toiminnasta tiedotetaan nuorille satunnaisesti. Tarkoituksenmukaisissa verkostoissa ollaan mukana. Nuorten omaehtoisia ryhmiä tai itsenäisesti järjestämiä tapahtumia on satunnaisesti. Ohjaajat kannustavat nuoria omaehtoiseen toimintaan. Avoimen nuorisotilatoiminnan lisäksi tiloja voivat käyttää myös muut toimijat. Tilojen käyttömahdollisuudesta tiedotetaan. Välinehankinnoissa on huomioitu nuorten toiveet ja välineiden monipuolisuus. Välineiden kunnosta huolehditaan. Alueen nuorista ja näiden vapaa-ajan vietosta sekä alueen tulevista muutoksista kerätään tietoa, jota hyödynntään toiminnan suunnittelussa. Toiminnan suunnittelussa huomioidaan alueelliset tarpeet ja muiden toimijoiden tarjonta. Osa toiminnasta toteutetaan yhteistyössä. Verkostot ovat tarkoituksenmukaisia, ja nuoriso-ohjaajilla on aktiivinen rooli verkostoissa. Verkostojen tuomaa lisäarvoa hyödynnetään työssä. Ohjaajat etsivät aktiivisesti uusia nuorten ryhmiä ja auttavat nuoria löytämään tiloja ja rahoitusta ryhmille ja tapahtumille. Nuorilla on mahdollisuus varata nuorisotiloja omaehtoiseen toimintaan myös nuorisotilatoiminnan ulkopuolella. Välineet ovat hyvässä kunnossa ja monipuolisia: erilaisten ryhmien tarpeet ja yhdessä tekemisen mahdollisuus on huomioitu. Hankintoja tehdään ja suunnitellaan nuorten kanssa. Alueen nuorten kanssa keskustellaan säännöllisesti, ja johtopäätökset ohjaavat toiminnan suunnittelua. Toimintaa suunnitellaan, järjestetään ja arvioidaan yhdessä muiden toimijoiden ja nuorten kanssa säännöllisesti. Ohjaaja varmistaa, että nuoria kuullaan verkoistossa eri menetelmin. Nuoret suunnittelevat ja toteuttavat säännöllisesti tapahtumia ja/tai toimintaa toisille nuorille. Nuorilla on mahdollisuus hakea avustusta omaehtoiseen toimintaan. Tila on nuorten ja muiden toimijoiden monipuolisessa käytössä. Tilojen varaaminen on sujuvaa. Välineet ovat ajanmukaisia ja ne on hankittu nuorten ja tilojen eri käyttäjien kanssa yhdessä tehden ja suunnitellen. Välineitä käytetään monipuolisesti. NUORTEN OSALLISUUDEN TUKEMINEN Nuorisolaki 8 Nuoria on kuultava heitä koskevissa asioissa. Alueemme nuorten viesti on: toteutettiin kysely esillä olleista kouluvaihtoehdoista (valtuustoseminaarin materiaalit) sekä muista alueen palveluist.a Kyselyyn vastasi luokan oppilasta. Parhaimpana vaihtoehtoja pidettiin yläkoulun rakentamista Heinävaaraan (47/74 oppilasta), huonoimpana vaihtoehtona koulun siirtämistä Tuupovaaraan. Perustelut liittyivät kulkemiseen ja yhteisöllisyyteen. Tulokset kokonaisuudessaan toimitetaan myöhemmin lautakunnalle, koulutuspalveluihin ja tilaajajohtajalleja ne saa nuorisosihteeriltä. Muina asioina kuulemisessa nousi Heinävaaran kirjaston lyhyet aukioloajat yläkoululaisten näkökulmasta sekä urheiluhalliin liittyvät kysymykset. Kirjoita tähän kuvaus toimintakaudelle suunnitelluista nuorten ryhmistä tai projekteista tai muusta nuorten omaehtoisen toiminnan tukemisesta: Mahisryhmä kevätkausi oppilashuollon kanssa kouluviihtyvyyden parantaminen. Luokkaretkivarainkeruun tukeminen tarjoamalla kahvituksia, tapahtumia tai puffaa nuorten hoidettavaksi.

19 TAVOITTEET JA TOIMINTAMUODOT ASIAKASLÄHTÖINEN AMMATILLINEN OHJAUSTOIMINTA Kasvatuksellisen ohjauksen tavoitteet ja toimintamuodot Kasvatuksellisen ohjauksen tavoitteena on tehdä toiminnasta sellaista, että siihen on matalakynnys osallistua. Toiminnalla halutaan säilyttää hyvä yhteys eri-ikäisiin nuoriin. Tärkein kasvatuksellinen toimintamuoto on keskustelu nuoria puhuttavista aiheista. Keskustelu tapahtuu arjessa tekemisen ohella. Lisäksi sosiaalista vahvistamista tapahtuu tavoitteellisella kampanjoinnilla tai ryhmäohjausmenetelmin. Vuosittain pyritään pitämään yllä päihdevalistusta, mehengen luomista, ryhmäyttämistä, liikennevalistusta, nuorten kuulemista sekä tästä esille nousseita asioita. Tavoitteena on mediakasvatuksen lisääminen nuorisotyöhön. Ohjausmuodot ovat avointoiminta junnuikäisille kerran viikolla ja nuorille kolme kertaa viikkossa. Lisäksi tapahtumat, kouluyteistyö ja ryhmämuotoinen ohjaus. Uutena mm. Pastapojat nuokkarille toivottu kokkauskerho. Edellisen kauden onnistumiset ja tulevan kauden kehittämiskohteet Työntekijäresursseja on tullut lisää Heinävaaraan, joka on siirtänyt nuoriso-ohjaajan työaikaa iltaohjauksesta ja toisen tilan vastaamisesta mm. koulunuorisotyön kehittämiseen, pienryhmäohjaukseen tai muuhun tilanteen mukaan joustavaan reagointiin. Myös Suojapirtin varustehuoltoon, tilan järjestelyyn yms. on ollut mahdollisuus kesän aikana. Suojapirtin käyttö on laajentunut ja talo tavoittaa asukkaita hyvin laajalla ikäskaalalla säännöllisen toiminnan merkeissä. Vuosisuunnitelmarunko vielä luonnospaperina, kasvatuksellisissa tavoitteissa mediakasvatusta ei juuri ole ollut nuorisotalotyössä. Hienoa on, miten nuoret osallistuvat talon toimintaan yhteisön jäseninä. OIKEIN ASEMOIDUT PALVELUT MONIAMMATILLISEN TOIMINNAN KENTÄSSÄ Monialainen yhteistyö ja verkostot Nuoriso-ohjaajan rooli verkostossa on viime vuosina ollut toiminnallisen ohjauksen lisäksi nuorten ja yhteisöjen välisen viestin vieminen puoleen ja toiseen. Nuoriso-ohjaajaa on helppo lähestyä kentällä vapaa-aikana tai sosiaalisen median kautta. Ilkivalta- ja roskaamis- tai liikennekäyttäytymisasioista keskustellaan talolla ohjaajan saamien viestien mukaan ja toisaalta taas ohjaaja välittää viestiä nuorten ja vanhempien toiveista yhteisölle sekä pyrkii löytämään molempia tyydyttäviä ratkaisuja ongelmiin. Yhteistyö srk:n ja MLL:n kanssa mahdollistaa joidenkin toimintojen toteutumisen sekä antaa tukea ja iloa arjen työhön. Yhteistyö muiden talojen ohjaajien sekä esimiesten kanssa antaa vertaistukea ja yhteisen tavoitteen ohjaustyölle. Yhteistyö koulujen kanssa mahdollistaa niiden nuorten kohtaamisen, joita ei tavoiteta vapaa-ajalla, samaa odotetaan myös kirjastoyhteistyöltä, mutta laajemmalla asiakaspohjalla. Tilojen monitoimijuus: Kuvaa tähän mahdolliset yhteiset tilat, tilojen yhteiskäyttö, ketkä käyttävät, mitkä järjestöt jne.: Suojapirtti on nuoriso-ja kulttuuripalveluiden yhteiskäytössä. Tila toimii yhden iltapäivän junnutoiminnan ja kolme iltaa viikossa avoimena nuorten toimintana, lisäksi tilaa käyttää Seutuopiston joogaryhmä, kuntotanssi sekä Pihlat-kuoro. Syksyllä 2015-kevät 2016 tilalla toimii myös Kiihtelysvaaran esikouluryhmä viitenä päivänä viikossa. Lisäksi nuorisopalvelut järjestää tilalla lasten ja nuorten tapahtumia ja elokuvailtoja. Tilaa vuokrataan tapahtumiin, vuosikokouksiin, juhliin sekä koulutustilaisuuksiin yksityisille, järjestöille, kaupungin sisäsille yksiköille sekä yrityksille. Tilalla ei toimi yhtään järjestöä lasten tai nuorten harrastustoiminnan parissa. Nuorisotoimen kalusto siirretään kaappiin useimpien toimintojen tieltä.

20 TOIMINTAVUODEN PAINOPISTEET JA TOIMENPITEET NIIDEN TOTEUTTAMISEKSI (tulevaisuusmuistelulla) Mieti tilannetta, jossa olisimme jälleen vuoden päästä käymässä tuloskorttikeskustelua. Keskustelussa katsotaan taaksepäin kulunutta lukuvuotta. Olet tyytyväinen, sillä asiat ovat hyvällä tolalla. Kerro, mitä vuoden aikana on tapahtunut? Mitkä asiat ovat hyvin? Heinävaaran työntekijätilanne on vakiintunut. Toiminta yhteistyötahojen kanssa jatkuu hyvällä pohjalla. Yhteistyötä tekevät aikuiset ovat suuri apu arjessa jaksamiseen. Päätös yläkoulun sijoittumisesta on tehty. Päätös on nuorille/perheille hyvä, toiveena myös ettei nuorisotyön mahdollisuudet elää nuorten vapaa-ajassa heikkene oleellisesti omalla alueella. Ollaan omalta osalta aktiivisia yhteistyössä. Molemmat hyötyvät yhteistyöstä. Ollaan aktiivisesti alusta asti mukana tila-asian käsittelyssä. Yhteistyö jatkuu ja yhteistyöllä voidaan tehdä asioita, jotka muuten eivät onnistu. Nuorilla on aikaa ja mahdollisuus koulun lisäksi vapaa-ajan viettoon oman yhteisön kanssa.

21 NUORISOVALTUUSTON TULOSKORTTI Nuorten osallistumis- ja vaikuttamismahdollisuuksien varmistamiseksi kunnanhallituksen on asetettava nuorisovaltuusto tai vastaava nuorten vaikuttajaryhmä (nuorisovaltuusto) ja huolehdittava sen toimintaedellytyksistä. Nuorisovaltuusto voi olla useamman kunnan yhteinen. Nuorisovaltuustolle on annettava mahdollisuus vaikuttaa kunnan eri toimialojen toiminnan suunnitteluun, valmisteluun, toteuttamiseen ja seurantaan asioissa, joilla on merkitystä kunnan asukkaiden hyvinvointiin, terveyteen, opiskeluun, elinympäristöön, asumiseen tai liikkumiseen sekä muissakin asioissa, joiden nuorisovaltuusto arvioi olevan lasten ja nuorten kannalta merkittäviä. Nuorisovaltuusto tulee ottaa mukaan lasten ja nuorten osallistumisen ja kuulemisen kehittämiseen kunnassa. Lasten ja nuorten osallistumisesta ja kuulemisesta säädetään nuorisolain (72/2006) 8 :ssä. (Kuntalaki 410/ ) Palvelualue: koko kaupunki 7-18-vuotiaiden määrä: 9004 TUNNUSLUVUT JA LAADULLISET KRITEERIT Edellinen tavoite Edellinen toteuma Tavoite Nuorten omat ryhmät ja projektit. Ryhmää/nuoria: 7/50 12/70 10/70 Ammatillisesti pätevän henkilöstön määrä (htv) 0,5 0,5 0,5 Ohjauksen piirissä olevien nuorten määrä Toimintaan osallistumiskerrat/kk Ohjaustunnit/vko Aluetieto uusi kohta 3 4 Yhteistyö alueen toimijoiden kanssa ja verkostotyö 3/3 3/3 3/3 Nuorten omaehtoinen toiminnan mahdollistaminen 4 4 4

22 ARVIOINTIKRITEERIT 1 PUUTTEELLINEN / HEIKKO 1. Aluetieto Työyhteisössä on tietoa muiden tahojen nuorille järjestämästä toiminnasta (esim. järjestöt, seurakunta). 2. Yhteistyö alueen toimijoiden kanssa (esim. järjestöt, seurakunta, kaupallinen sektori) Muiden alueen toimijoiden toiminnasta tiedetään ja näihin pidetään yhteyttä satunnaisesti. 3. Verkostotyö Alueella toimivat verkostot tiedetään. 18. Nuorten omaehtoisen toiminnan mahdollistaminen Nuorten omaehtoisia ryhmiä, nuorten itsenäisesti järjestämiä tapahtumia tai vertaisohjaajatoimintaa ei ole. 2 TYYDYTTÄVÄ 3 HYVÄ 4 ERINOMAINEN Alueen väestöstä on tilastoja kokemustietoa. Alueen palvelut ja tarjonta nuorille tiedetään. Nuorille suunnattua toimintaa koordinoidaan muiden toimijoiden kanssa päällekkäisyyksien välttämiseksi. Muiden toimijoiden toiminnasta tiedotetaan nuorille satunnaisesti. Tarkoituksenmukaisissa verkostoissa ollaan mukana. Nuorten omaehtoisia ryhmiä tai itsenäisesti järjestämiä tapahtumia on satunnaisesti. Ohjaajat kannustavat nuoria omaehtoiseen toimintaan. Alueen nuorista ja näiden vapaa-ajan vietosta sekä alueen tulevista muutoksista kerätään tietoa, jota hyödynnetään toiminnan suunnittelussa. Toiminnan suunnittelussa huomioidaan alueelliset tarpeet ja muiden toimijoiden tarjonta. Osa toiminnasta toteutetaan yhteistyössä. Verkostot ovat tarkoituksenmukaisia, ja nuoriso-ohjaajilla on aktiivinen rooli verkostoissa. Verkostojen tuomaa lisäarvoa hyödynnetään työssä. Ohjaajat etsivät aktiivisesti uusia nuorten ryhmiä ja auttavat nuoria löytämään tiloja ja rahoitusta ryhmille ja tapahtumille. Alueen nuorten kanssa keskustellaan säännöllisesti, ja johtopäätökset ohjaavat toiminnan suunnittelua. Toimintaa suunnitellaan, järjestetään ja arvioidaan yhdessä muiden toimijoiden ja nuorten kanssa säännöllisesti. Ohjaaja varmistaa, että nuoria kuullaan verkoistossa eri menetelmin. Nuoret suunnittelevat ja toteuttavat säännöllisesti tapahtumia ja/tai toimintaa toisille nuorille. Nuorilla on mahdollisuus hakea avustusta omaehtoiseen toimintaan. OIKEIN ASEMOIDUT PALVELUT MONIAMMATILLISEN TOIMINNAN KENTÄSSÄ Monialainen yhteistyö ja verkostot Oppilaskuntatapaamiset noin joka toinen kuukausi. Oppilaskunnilta saadaan hyvää tietoa ajankohtaisista asioista alueittain. Oppilaskuntien ohjaavat opettajat. Keskushallinnon kanssa tehtävä yhteistyö nuorten osallisuuteen liittyvissä asioissa. Lautakuntien puheenjohtajat. Maakuntaliitto. Nuorisopalveluiden muut yksiköt. Vapaa-aikakeskuksen sisäiset yhteisprojektit. Muut hallintokunnat (mm. joukkoliikenteeseen liittyvät asiat) Järjestöt ja yrityselämä kontaktit.

Nuorisotyön laadun arviointi Nuorisotyön itsearviointi- ja auditointimalli

Nuorisotyön laadun arviointi Nuorisotyön itsearviointi- ja auditointimalli 7.2.2017 www.nuorisokanuuna.fi 1 Nuorisotyön laadun arviointi Nuorisotyön itsearviointi- ja auditointimalli Laatukriteerein tuotetaan yhteistä käsitystä siitä, millainen nuorisotyö on hyvää ja tavoiteltavaa

Lisätiedot

Kunnallisen nuorisotyön peruspalvelujen arviointi 2017 Nuorten osallisuus- ja kuulemisjärjestelmä

Kunnallisen nuorisotyön peruspalvelujen arviointi 2017 Nuorten osallisuus- ja kuulemisjärjestelmä Kunnallisen nuorisotyön peruspalvelujen arviointi 2017 Nuorten osallisuus- ja kuulemisjärjestelmä Aluehallintovirastot arvioivat säännöllisesti kuntien peruspalveluja. Nuorisotoimen vuoden 2017 arviointikohteena

Lisätiedot

NuVa II Vaikuta yhdessä Nuorisolaki. Anne Haavisto

NuVa II Vaikuta yhdessä Nuorisolaki. Anne Haavisto NuVa II Vaikuta yhdessä Nuorisolaki Anne Haavisto Nuorisolaki 72/2006 Lain tarkoituksena on tukea nuorten kasvua ja itsenäistymistä, edistää nuorten aktiivista kansalaisuutta ja nuorten sosiaalista vahvistamista

Lisätiedot

Kempeleen kunnan työpaja ZUUMI-PAJA Toimintasuunnitelma 2016

Kempeleen kunnan työpaja ZUUMI-PAJA Toimintasuunnitelma 2016 Kempeleen kunnan työpaja ZUUMI-PAJA Toimintasuunnitelma 2016 Kempeleen kunta Nuorisopalvelut xx.xx.2015 Johdanto Nuorisotyö ja -politiikka kuuluvat kunnan tehtäviin (Nuorisolaki, Kuntien nuorisotyö ja

Lisätiedot

Monialainen yhteistyö

Monialainen yhteistyö Monialainen yhteistyö - miten toimialat voivat hyötyä toisistaan yhteisten ja toimialakohtaisten tavoitteiden saavuttamisessa Alueelliset nuorisotyöpäivät 18.2.2016 Liikuntatoimen ylitarkastaja Ulla Silventoinen

Lisätiedot

NUORISOVALTUUSTOT Turvallisesti yhdessä

NUORISOVALTUUSTOT Turvallisesti yhdessä NUORISOVALTUUSTOT Turvallisesti yhdessä 1.11.2017 Mikä on nuorisovaltuusto? Nuorisovaltuustot ovat poliittisesti sitoutumattomia nuorten vaikuttajaryhmiä, jotka toimivat omissa kunnissaan ajamassa paikallisten

Lisätiedot

Koulun ja nuorisotyön yhteistyö. Kanuuna kuntien nuorisotoimenjohtajille tehdyn kyselyn tulokset Lasse Siurala ja Piia Aho 19.5.

Koulun ja nuorisotyön yhteistyö. Kanuuna kuntien nuorisotoimenjohtajille tehdyn kyselyn tulokset Lasse Siurala ja Piia Aho 19.5. Koulun ja nuorisotyön yhteistyö Kanuuna kuntien nuorisotoimenjohtajille tehdyn kyselyn tulokset Lasse Siurala ja Piia Aho 19.5.2011 1 Taustaa Kyselyn tarkoituksena oli kartoittaa kunnissa tapahtuvaa koulun

Lisätiedot

Nuorisolautakunta Kunnanhallitus Kunnanhallitus Nuorisovaltuuston perustaminen (kv) 241/12.05.

Nuorisolautakunta Kunnanhallitus Kunnanhallitus Nuorisovaltuuston perustaminen (kv) 241/12.05. Nuorisolautakunta 3 5.03.07 Kunnanhallitus 5 7.03.07 Kunnanhallitus 55 0.05.07 Nuorisovaltuuston perustaminen (kv) 4/.05.00/07 Nuorisolautakunta 5.03.07 3 Kuntalaki (40/05) velvoittaa kuntia huolehtimaan

Lisätiedot

Nuorten tieto- ja neuvontapalveluiden vertais- ja itsearviointimallit Anne-Mari Ikola

Nuorten tieto- ja neuvontapalveluiden vertais- ja itsearviointimallit Anne-Mari Ikola Nuorten tieto- ja neuvontapalveluiden vertais- ja itsearviointimallit Anne-Mari Ikola 19.5.2016 Taustaa Vuonna 2007 pääkaupunkiseudulla kehitettiin nuorisotyön avointen nuorteniltojen auditointi- ja itsearviointimalli

Lisätiedot

Liite 1. Nuorisotoimi 2015

Liite 1. Nuorisotoimi 2015 Nuorisolain tarkoituksena on tukea nuorten kasvua ja itsenäistymistä, edistää nuorten aktiivista kansalaisuutta ja nuorten sosiaalista vahvistamista sekä parantaa nuorten kasvu- ja elinoloja. Näiden tavoitteiden

Lisätiedot

Etsivä ja ehkäisevä nuorisotyö

Etsivä ja ehkäisevä nuorisotyö Etsivä ja ehkäisevä nuorisotyö Nuorisotoimen monet mahdollisuudet Johtaja Georg Henrik Wrede 1 Nuorisotyön mahdollisuudet - nuorelle Nuorisotyö on harrastamista ja omaa tekemistä lukuisissa järjestöissä.

Lisätiedot

Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan sekä koulun kerhotoiminnan laatukriteerit

Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan sekä koulun kerhotoiminnan laatukriteerit Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan sekä koulun kerhotoiminnan laatukriteerit Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminta Kuvaus Hyvin järjestetty aamu- ja iltapäivätoiminta tukee koulun perustehtävää

Lisätiedot

Yhteisöllisyyttä & kohtaamista

Yhteisöllisyyttä & kohtaamista koulu- nuorisotyö Yhteisöllisyyttä & kohtaamista Tavoitteena on turvallinen kouluyhteisö, jossa nuoret viihtyvät, oppivat ja tulevat toimeen keskenään. Koulunuorisotyö on ennalta ehkäisevää, ryhmien kanssa

Lisätiedot

Koulunuorisotyö Lahdessa. Hyvinvointia ja osallisuutta kouluihin ja oppilaitoksiin

Koulunuorisotyö Lahdessa. Hyvinvointia ja osallisuutta kouluihin ja oppilaitoksiin Koulunuorisotyö Lahdessa Hyvinvointia ja osallisuutta kouluihin ja oppilaitoksiin 3.9.2015 Koulunuorisotyön henkilöresurssit Kuusi päätoimista koulunuorisotyöntekijää yläkouluilla. Nimetty kouluyhteistyöryhmä,

Lisätiedot

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät Sivistystoimiala 10.8. Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä Kaikki vastaajat

Lisätiedot

30 SIVISTYS- JA VAPAA-AIKALAUTAKUNTA 360 VAPAA-AIKAPALVELUT 3600 NUORISOTOIMI

30 SIVISTYS- JA VAPAA-AIKALAUTAKUNTA 360 VAPAA-AIKAPALVELUT 3600 NUORISOTOIMI 1 (5) 30 SIVISTYS- JA VAPAA-AIKALAUTAKUNTA 360 VAPAA-AIKAPALVELUT 3600 NUORISOTOIMI Tilivelvolliset: Sivistys- ja vapaa-aikalautakunta, sivistysjohtaja, vapaa-aikapäällikkö Toiminta-ajatus Nuorisotoimi

Lisätiedot

SYKE MONITOIMITILAKSI 1. JOHDANTO

SYKE MONITOIMITILAKSI 1. JOHDANTO SYKE MONITOIMITILAKSI 1. JOHDANTO Nuorisolain 1 tarkoituksena on tukea nuorten kasvua ja itsenäistymistä, edistää nuorten aktiivista kansalaisuutta ja nuorten sosiaalista vahvistamista sekä parantaa nuorten

Lisätiedot

Nuorten kuuleminen ja osallisuus. Siiloista kokonaisuuteen Pori Sivistysjohtaja Eija Mattila Huittisten kaupunki

Nuorten kuuleminen ja osallisuus. Siiloista kokonaisuuteen Pori Sivistysjohtaja Eija Mattila Huittisten kaupunki Nuorten kuuleminen ja osallisuus Siiloista kokonaisuuteen 9.2.2018 Pori Sivistysjohtaja Eija Mattila Huittisten kaupunki KAUPUNKISTRATEGIA 2017-2025 VISIO 2025 - Hulluna Huittisiin! Huittinen on turvallinen

Lisätiedot

Tilat toimimaan - hanke

Tilat toimimaan - hanke Tilat toimimaan - hanke Uudenlaiset kirjaston ja nuorisotoimen yhteistyömallit 1.8.2015-31.12.2016 /Joensuun seutukirjasto & nuorisopalvelut 3.10.2016 YLEISTÄ HANKKEESTA Resurssit: puolikas kirjastotyöntekijä

Lisätiedot

Mitä ne täällä tekee?

Mitä ne täällä tekee? Mitä ne täällä tekee? Nuorisotyö opettajien valtakunnassa! Nuorisosihteeri Seija Laitinen 9.10.2013 KOULUNUORISOTYÖ Suomessa verraten uusi työmuoto Hankkeita ja projekteja Tavoitteena toiminnan vakinaistaminen

Lisätiedot

LASTEN JA NUORTEN HYVINVOINTISUUNNITELMA / MÄNTSÄLÄ ja PORNAINEN

LASTEN JA NUORTEN HYVINVOINTISUUNNITELMA / MÄNTSÄLÄ ja PORNAINEN 1 LASTEN JA NUORTEN HYVINVOINTISUUNNITELMA / MÄNTSÄLÄ ja PORNAINEN 3. Lasten ja nuorten hyvinvointisuunnitelma (strategia) vuosille 2012; versio 26.11.2009 Kriittinen Yleisiin kasvuoloihin vaikuttaminen

Lisätiedot

NUORET MUKAAN MUUTOKSEEN nuorisovaltuustot kunnissa ja maakunnissa

NUORET MUKAAN MUUTOKSEEN nuorisovaltuustot kunnissa ja maakunnissa NUORET MUKAAN MUUTOKSEEN nuorisovaltuustot kunnissa ja maakunnissa Tänään luvassa 1. Kimi Uosukainen: Nuorten vaikuttamisen vallankumous 2. Anna Hurmeranta: Nuorisovaltuustot kunnissa NYT! 3. Aleksi Koivisto:

Lisätiedot

Rajakylän päiväkodin toimintasuunnitelma

Rajakylän päiväkodin toimintasuunnitelma Rajakylän päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Työyhteisöllämme on yhteiset tavoitteet. Asettamamme tavoitteet pyrimme saavuttamaan yhteisillä toimintamalleilla ja käytännöillä.

Lisätiedot

Kodin ja koulun yhteistyö 2.0 vanhempien osallisuus tulevaisuuden koulussa

Kodin ja koulun yhteistyö 2.0 vanhempien osallisuus tulevaisuuden koulussa Kodin ja koulun yhteistyö 2.0 vanhempien osallisuus tulevaisuuden koulussa Kotkan perusopetuksen pajapäivä, 10.10.2015 Tuija Metso Suomen Vanhempainliitto Vanhempainyhdistysten yhteistyöjärjestö noin 1350

Lisätiedot

Mitä pidetään tärkeänä? Oppimisen monet tavat ja oppilaan hyvinvointi Koulun toimintakulttuurin avainsanat: Yhteisöllisyys, osallisuus ja kuulluksi

Mitä pidetään tärkeänä? Oppimisen monet tavat ja oppilaan hyvinvointi Koulun toimintakulttuurin avainsanat: Yhteisöllisyys, osallisuus ja kuulluksi Mitä pidetään tärkeänä? Oppimisen monet tavat ja oppilaan hyvinvointi Koulun toimintakulttuurin avainsanat: Yhteisöllisyys, osallisuus ja kuulluksi tuleminen Uuden lain keskeiset tavoitteet: Edistetään

Lisätiedot

Nuorisolain uudistaminen koulutoimen näkökulmasta. Oulu

Nuorisolain uudistaminen koulutoimen näkökulmasta. Oulu Nuorisolain uudistaminen koulutoimen näkökulmasta Oulu 1.9.2016 1 Nuorisolaki 2 Lain tavoite Tämän lain tavoitteena on: 1) edistää nuorten osallisuutta ja vaikuttamismahdollisuuksia sekä kykyä ja edellytyksiä

Lisätiedot

11.1. Rahoitettava toiminta ja rahoituksen yleiset perusteet

11.1. Rahoitettava toiminta ja rahoituksen yleiset perusteet 11. KIRJASTOT 11.1. Rahoitettava toiminta ja rahoituksen yleiset perusteet Yleisten kirjastojen kirjasto- ja tietopalvelujen tavoitteena on edistää väestön yhtäläisiä mahdollisuuksia sivistykseen, kirjallisuuden

Lisätiedot

Osallistuva lapsi ja nuori parempi kunta

Osallistuva lapsi ja nuori parempi kunta Osallistuva lapsi ja nuori parempi kunta O P A S K A U N I A I S T E N V I R A N H A L T I J O I L L E J A L U O T T A M U S H E N K I L Ö I L L E L A S T E N J A N U O R T E N K U U L E M I S E E N 1

Lisätiedot

VANHUSNEUVOSTON TYÖKOKOUS Kehittäjäsosiaalityöntekijä Tuula Anunti

VANHUSNEUVOSTON TYÖKOKOUS Kehittäjäsosiaalityöntekijä Tuula Anunti VANHUSNEUVOSTON TYÖKOKOUS 4.5.2015 Kehittäjäsosiaalityöntekijä Tuula Anunti Vanhuslaki 11 Vanhusneuvosto Sen lisäksi, mitä kuntalain 27 :ssä säädetään kunnan asukkaiden osallistumis- ja vaikuttamismahdollisuuksista,

Lisätiedot

SIVISTYS- JA VAPAA-AIKALAUTAKUNTA

SIVISTYS- JA VAPAA-AIKALAUTAKUNTA 1 (5) SIVISTYS- JA VAPAA-AIKALAUTAKUNTA Vapaa-aikapalvelut Nuorisotoimi Tilivelvolliset: sivistys- ja vapaa-aikalautakunta, sivistysjohtaja, vapaa-aikapäällikkö Toiminta-ajatus Nuorisotoimi tukee nuorten

Lisätiedot

Tilivelvolliset: sivistys- ja vapaa-aikalautakunta, sivistysjohtaja, vapaa-aikapäällikkö

Tilivelvolliset: sivistys- ja vapaa-aikalautakunta, sivistysjohtaja, vapaa-aikapäällikkö 1 (5) SIVISTYS- JA VAPAA-AIKALAUTAKUNTA VAPAA-AIKAPALVELUT NUORISOTOIMI vastuuhenkilö: nuoriso-ohjaaja Tilivelvolliset: sivistys- ja vapaa-aikalautakunta, sivistysjohtaja, vapaa-aikapäällikkö Toiminta-ajatus

Lisätiedot

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala 10.8.2015 Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä 2015 (2014)

Lisätiedot

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Sivistystoimiala

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Sivistystoimiala Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Sivistystoimiala 10.8.2015 Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä 2015 (2014)

Lisätiedot

SASTAMALAN NUORISOPALVELUJEN ESITYS VASTAAVAN NUORISOTYÖNTEKIJÄN VAKANSSIN TÄYTTÄMISESTÄ 2012 ALKAEN VAKITUISESTI

SASTAMALAN NUORISOPALVELUJEN ESITYS VASTAAVAN NUORISOTYÖNTEKIJÄN VAKANSSIN TÄYTTÄMISESTÄ 2012 ALKAEN VAKITUISESTI SASTAMALAN NUORISOPALVELUJEN ESITYS VASTAAVAN NUORISOTYÖNTEKIJÄN VAKANSSIN TÄYTTÄMISESTÄ 2012 ALKAEN VAKITUISESTI Sisältää selvityksen henkilöstöresursseista, henkilöstön työnkuvaukset, vaihtoehdot mikäli

Lisätiedot

TOIMINNALLISET TAVOITTEET 2014

TOIMINNALLISET TAVOITTEET 2014 TOIMINNALLISET TAVOITTEET 2014 Hallintokunta Sitovuustaso Kustannuspaikka Vapaa-aikalautakunta Liikunta ja urheilu 434, 437, 445 ja 465 Järjestetään monipuolisia liikuntamuotoja eri-ikäisille kuntalaisille.

Lisätiedot

NUORTEN SOSIAALINEN VAHVISTAMINEN

NUORTEN SOSIAALINEN VAHVISTAMINEN 1(5) NUORTEN SOSIAALINEN VAHVISTAMINEN Ammattitaitovaatimukset : tunnistaa sosiaalista vahvistamista tarvitsevan nuoren ja/tai hallitsee varhaisen tukemisen ja kohtaamisen menetelmiä pystyy toimimaan moniammatillisessa

Lisätiedot

Päijät-Hämeen kuntien yhteistyö sivistyspalvelut. 13.2.2013 Anjariitta Carlson

Päijät-Hämeen kuntien yhteistyö sivistyspalvelut. 13.2.2013 Anjariitta Carlson Päijät-Hämeen kuntien yhteistyö sivistyspalvelut Päijät-Hämeen kuntien yhteistyö sivistyspalvelut Yhteistyö on toiminnallista kehittämistä Kehittämistoimenpiteistä päätetään yhdessä - jokainen kunta tekee

Lisätiedot

Opiskeluhuollosta hyvinvointia 2014 Marie Rautava Tuki- ja kummioppilastoiminta

Opiskeluhuollosta hyvinvointia 2014 Marie Rautava Tuki- ja kummioppilastoiminta Opiskeluhuollosta hyvinvointia 2014 Marie Rautava 17.9.2014 Tuki- ja kummioppilastoiminta Vertaistukea alakoulusta toiselle asteelle Alakoulun kummioppilaat ovat 5.-6. luokkalaisia ja toimivat ekaluokkalaisten

Lisätiedot

11.1. Rahoitettava toiminta ja rahoituksen yleiset perusteet

11.1. Rahoitettava toiminta ja rahoituksen yleiset perusteet 11. KIRJASTOT 11.1. Rahoitettava toiminta ja rahoituksen yleiset perusteet Yleisten kirjastojen kirjasto- ja tietopalvelujen tavoitteena on edistää väestön yhtäläisiä mahdollisuuksia sivistykseen, kirjallisuuden

Lisätiedot

Nuorisovaltuustotoiminta ja uusi kuntalaki

Nuorisovaltuustotoiminta ja uusi kuntalaki Nuorisovaltuustotoiminta ja uusi kuntalaki Aleksi Koivisto, liittohallituksen jäsen, Suomen Nuorisovaltuustojen Liitto Nuva ry. 14.8.2014, Ilmajoki Suomen Nuorisovaltuustojen Liitto Nuva ry. Vuonna 1998

Lisätiedot

Koulunuorisotyö Tampereella

Koulunuorisotyö Tampereella Koulunuorisotyö Tampereella nuoriso-ohjaaja osana kouluyhteisöä 1 LAPE koulu, oppilaitos ja vapaa-ajan kehittämisryhmän TOP 4 tavoitteet 1. Kiusaamisen ja häirinnän ehkäisy ja niihin puuttuminen, kaverisuhteiden

Lisätiedot

19/1/2012 Mervi Kestilä. Mannerheimin Lastensuojeluliitto lapsiperheiden arjen tukena

19/1/2012 Mervi Kestilä. Mannerheimin Lastensuojeluliitto lapsiperheiden arjen tukena 19/1/2012 Mervi Kestilä Mannerheimin Lastensuojeluliitto lapsiperheiden arjen tukena MLL:n arvot Inhimillisyys Lapsen ja lapsuuden arvostus Yhteisvastuu Suvaitsevaisuus ja yhdenvertaisuus Ilo 2 Toiminnan

Lisätiedot

Tavoitteiden seurannan mittarit kerhojen kävijämäärät

Tavoitteiden seurannan mittarit kerhojen kävijämäärät Tavoitteet Laadukkaat nuorisopalvelut Kriittiset menestystekijät kerhotoiminnan ylläpitäminen Tavoitteiden seurannan mittarit kerhojen kävijämäärät Toteuma 1.1. 31.12. 2015 Sählykerhoja sekä Tyttöjen Tippala-tyttökerho

Lisätiedot

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN Hyväksymismerkinnät 1 (5) Opiskelija osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä suunnittelemalla ja ohjaamalla itsenäisesti kerhotoimintaa. Keskeisinä taitoina kerhontoiminnan ohjauksessa ovat kasvatuksellisesti

Lisätiedot

IITIN NUORISOPALVELUIDEN TOIMINTASUUNNITELMA 2018

IITIN NUORISOPALVELUIDEN TOIMINTASUUNNITELMA 2018 Kulttuuri- ja vapaa-aikalautakunta 8.12.2018 1 (7) IITIN NUORISOPALVELUIDEN TOIMINTASUUNNITELMA 2018 MITÄ? Nuorisopalveluihin kuuluvat nuorten kasvatuksellinen ohjaus, toimintatilat ja harrastusmahdollisuudet,

Lisätiedot

Tukioppilastoiminnan vahvistaminen kouluissa

Tukioppilastoiminnan vahvistaminen kouluissa Tukioppilastoiminnan vahvistaminen kouluissa Tukioppilastoiminta MLL toi Suomeen vuonna 1972 Yhdysvalloista Toimii tällä hetkellä n. 90 % perusopetuksen 7.-9.- vuosiluokkien kouluista Vuosittain yli 10

Lisätiedot

MISSÄ MENNÄÄN OHJAAMOISSA

MISSÄ MENNÄÄN OHJAAMOISSA MISSÄ MENNÄÄN OHJAAMOISSA Tuija Kautto Kohtaamo Lahti 23.9.2015 MITEN SELVITETTY Ohjaamokierros 2015 Projektisuunnittelijat kiertäneet Suomea Kaikkia Ohjaamoja ei ole vielä tavattu Tapahtumat, esimerkiksi

Lisätiedot

Kokkola ja nuorisopalvelut

Kokkola ja nuorisopalvelut Kokkola ja nuorisopalvelut Asukkaita Kokkolassa 47 283 Ruotsinkielisiä 13% Nuorisopalvelut TA 2016: Toimintakulut 1,95me. Toimintatuotot 0,25me Henkilöstöä 27 htv (mukaan lukien etsivät 5htv ja Ohjaamo

Lisätiedot

TOIMINTA-AVUSTUSTEN MYÖNTÄMISEN ARVIONTIKRITEERIT

TOIMINTA-AVUSTUSTEN MYÖNTÄMISEN ARVIONTIKRITEERIT 1(5) TOIMINTA-AVUSTUSTEN MYÖNTÄMISEN ARVIONTIKRITEERIT Lasten ja nuorten kasvun tukemisen ydinprosessilla on kolme avustuskokonaisuutta, Nuorisotyön ja nuorten harrastustoiminnan edistämisen avustukset,

Lisätiedot

Vaikuttamispalvelun esittely. Nuortenideat.fi Ungasidéer.fi

Vaikuttamispalvelun esittely. Nuortenideat.fi Ungasidéer.fi Vaikuttamispalvelun esittely Nuortenideat.fi Ungasidéer.fi Maaliskuu 2015 Miksi nuorten vaikuttamispalvelu verkossa? Nuorten kiinnostuksen kohteet tulevat näkyviksi Mahdollistaa nuorten mielipiteiden kuulemisen

Lisätiedot

HYVINVOINNIN TOIMIALAN ORGANISAATIORAKENNE

HYVINVOINNIN TOIMIALAN ORGANISAATIORAKENNE HYVINVOINNIN TOIMIALAN ORGANISAATIORAKENNE HYVINVOINNIN TOIMIALAN TOIMINTA JA TALOUS VUONNA 2018 Hyvinvointilautakunnan tehtävänäon vastata toimialansa palveluista kokonaisuutena ja palvelujen yhteensovittamisesta.

Lisätiedot

Etsivä työ osana organisaatiota

Etsivä työ osana organisaatiota ETSIVÄ NUORISOTYÖ Etsivä työ osana organisaatiota Nuorisojohtaja Kehittämistoiminta Ulkoiset ohjaus- ja neuvontapalvelut Alueellisen- ja kulttuurisen nuorisotyön palvelut Sosiaalisen tuen palvelut Nuorisosihteeri

Lisätiedot

Viidennen luokan Askelma

Viidennen luokan Askelma Askelmat-ohjelma Tavoitteet Askelmat-ohjelman tavoitteena on mahdollistaa keskustelua koulun, kodin ja muiden nuorten kanssa toimivien tahojen kesken. Keskustelun aiheet nousevat esiin aina sen hetkisen

Lisätiedot

Mannerheimin Lastensuojeluliitto Leppävaaran yhdistys ry Toimintasuunnitelma 2013

Mannerheimin Lastensuojeluliitto Leppävaaran yhdistys ry Toimintasuunnitelma 2013 Mannerheimin Lastensuojeluliitto Leppävaaran yhdistys ry Toimintasuunnitelma 2013 YHDISTYKSEN ARVOT VISIO Lapsen ja lapsuuden arvostus Yhteisvastuu Inhimillisyys Suvaitsevaisuus Ilo Visio on näkymä yhdistyksen

Lisätiedot

1. Miten seuraavat väittämät kuvaavat omaa suhtautumistasi digitaaliseen mediaan ja teknologiaan? Osin. Täysin. Osin eri. eri. samaa. mieltä.

1. Miten seuraavat väittämät kuvaavat omaa suhtautumistasi digitaaliseen mediaan ja teknologiaan? Osin. Täysin. Osin eri. eri. samaa. mieltä. KUNTAKYSELY 2017 1. Miten seuraavat väittämät kuvaavat omaa suhtautumistasi digitaaliseen mediaan ja teknologiaan? (Tähdellä merkityt kysymykset ovat pakollisia) Vastaajien määrä: 66 Täysin samaa mieltä

Lisätiedot

Mitä osallisuus voisi olla?

Mitä osallisuus voisi olla? Mitä osallisuus voisi olla? Laki ja osallisuus Lasten ja nuorten osallisuudella on hyvin vahva laillinen perusta. Se ei ole onneksi vain aikuisten hyväntahtoisuuden varassa. perustuslaki perusopetus- ja

Lisätiedot

Jyväskylän seudun Perhe -hanke Perheen parhaaksi 6.11.2008 Projektipäällikkö KT, LTO Jaana Kemppainen

Jyväskylän seudun Perhe -hanke Perheen parhaaksi 6.11.2008 Projektipäällikkö KT, LTO Jaana Kemppainen Jyväskylän seudun Perhe -hanke Perheen parhaaksi 6.11.2008 Projektipäällikkö KT, LTO Jaana Kemppainen Neuvolan perhetyön asiakkaan ääni: Positiivinen raskaustesti 2.10.2003 Miten tähän on tultu? Valtioneuvoston

Lisätiedot

KOULUNUORISOTYÖ & OSALLISUUS KOKKOLA

KOULUNUORISOTYÖ & OSALLISUUS KOKKOLA KOULU & OSALLISUUS KOKKOLA 1. Lupa toimia koulussa, mallinnus (2010) 2. Mitä tehdään, ketkä, mitä osataan, halutaan, tarvitaan (2011-2012) 3. Yhteistyön merkitys, tiimityöskentely, toimintakulttuuri ja

Lisätiedot

Kysely TURBO-verkosto Yhteenvetoraportti, N=12, Julkaistu: Vertailuryhmä: Kaikki vastaajat

Kysely TURBO-verkosto Yhteenvetoraportti, N=12, Julkaistu: Vertailuryhmä: Kaikki vastaajat Kysely TURBO-verkosto Yhteenvetoraportti, N=12, Julkaistu: 12012 Vertailuryhmä: Kaikki vastaat Minkälaisena näet TURBO-Turun seudun nuorisotoimen kuntien nuorisotoimesta vastaavien verkoston roolin?voit

Lisätiedot

AMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINTI 12. kesäkuuta 2009

AMMATILLISTEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINTI 12. kesäkuuta 2009 OHJAAJUUS 20 OV Oman työn tavoitteellinen suunnittu ja toteuttaminen sosiaalisista ja kasvatuksellisista lähtökohdista Tuloksellinen toiminta Oman työn kehittäminen Oman persoonan tunteminen ja käyttäminen

Lisätiedot

Joutsa, Luhanka ja Toivakka elinvoimapaja

Joutsa, Luhanka ja Toivakka elinvoimapaja Joutsa, Luhanka ja Toivakka elinvoimapaja 14.3.2019 Kuinka meillä voidaan? Hyvinvoinnin tila ja hyvinvointikertomukset kunnissamme Nina Peränen, hyvinvointikoordinaattori KSSHP Terveys WHO: täydellisen

Lisätiedot

Mäntyrinteen päiväkodin toimintasuunnitelma

Mäntyrinteen päiväkodin toimintasuunnitelma Mäntyrinteen päiväkodin toimintasuunnitelma 2018-2019 Toimintakulttuuri Toimintamme pohjautuu pienryhmätoimintaan sekä positiiviseen kasvatukseen. Yhdessä tekeminen ja perheiden osallisuus on meille tärkeää.

Lisätiedot

Nuorisolautakunta Kunnanhallitus Kunnanhallitus Kunnanvaltuusto

Nuorisolautakunta Kunnanhallitus Kunnanhallitus Kunnanvaltuusto Nuorisolautakunta 3 5.03.07 Kunnanhallitus 5 7.03.07 Kunnanhallitus 55 0.05.07 Kunnanvaltuusto 56 9.05.07 Nuorisovaltuuston perustaminen 4/.05.00/07 Nuorisolautakunta 5.03.07 3 Kuntalaki (40/05) velvoittaa

Lisätiedot

Kirjasto-, liikunta- ja nuorisotoimien ajankohtaiset asiat

Kirjasto-, liikunta- ja nuorisotoimien ajankohtaiset asiat Kirjasto-, liikunta- ja nuorisotoimien ajankohtaiset asiat Eeva Hiltunen Sivistystoimentarkastaja Itä-Suomen aluehallintovirasto Mikkeli 5.3.2014 Itä-Suomen aluehallintovirasto, Eeva Hiltunen, OKT-vastuualue

Lisätiedot

Kouluyhteistyö. Eeva Ahtee Hyvä vapaa-aika -hanke Helsingin kaupungin nuorisoasiainkeskus

Kouluyhteistyö. Eeva Ahtee Hyvä vapaa-aika -hanke Helsingin kaupungin nuorisoasiainkeskus Kouluyhteistyö Eeva Ahtee Hyvä vapaa-aika -hanke Helsingin kaupungin nuorisoasiainkeskus Hyvä vapaa-aika -hanke Helsingissä Hankkeen tavoitteena on: Saada tietoa laadukkaan vapaaajan vaikutuksesta nuoren

Lisätiedot

Digihaaste hanke. Rahoittaja Etelä-Suomen AVI Hanke alkanut Hankekoordinaattori Jari Karjalainen

Digihaaste hanke. Rahoittaja Etelä-Suomen AVI Hanke alkanut Hankekoordinaattori Jari Karjalainen Digihaaste hanke Rahoittaja Etelä-Suomen AVI Hanke alkanut 1.9.2017 Hankekoordinaattori Jari Karjalainen Hanke toimii ympäri Lahden nuorisopalveluiden organisaatiota, sijaitsee Itäisellä alueella Hanke

Lisätiedot

MUHOKSEN KUNTA. Tenavat ryhmäperhepäiväkoti. TOIMINTASUUNNITELMA Toimikaudelle

MUHOKSEN KUNTA. Tenavat ryhmäperhepäiväkoti. TOIMINTASUUNNITELMA Toimikaudelle MUHOKSEN KUNTA Tenavat ryhmäperhepäiväkoti TOIMINTASUUNNITELMA Toimikaudelle 2017 2018 Hyvinvointilautakunnan 31.10.2017 hyväksymä Tenavien ryhmäperhepäivähoidon toimintasuunnitelma toimikaudelle 2017-2018

Lisätiedot

Tehtäväalue: Hyvinvointi LIITE 1

Tehtäväalue: Hyvinvointi LIITE 1 Tehtäväalue: 210501 Hyvinvointi LIITE 1 Hyvinvointilautakunnan tehtävät ja toimivalta Lautakunta johtaa ja kehittää hyvinvointitoimialaa (aikaisemmat kirjasto- ja kulttuuritoimen ja vapaa-aikatoimen toimialat)

Lisätiedot

Tampereen kaupungin avustustoiminnan uudistaminen

Tampereen kaupungin avustustoiminnan uudistaminen Tampereen kaupungin avustustoiminnan uudistaminen Toiminta-avustuskokonaisuuksien kriteerit vuonna 2015 (Lasten ja nuorten palvelujen sekä ikäihmisten palvelujen lautakunta) 1 Lautakunnat päättävät tarkemmista

Lisätiedot

Nuorisotakuu nuorisotoimen näkökulmasta Nuorisotoimen ylitarkastaja Kirsi-Marja Stewart, Opetus- ja kulttuuritoimi

Nuorisotakuu nuorisotoimen näkökulmasta Nuorisotoimen ylitarkastaja Kirsi-Marja Stewart, Opetus- ja kulttuuritoimi Nuorisotakuu nuorisotoimen näkökulmasta 23.09.2014 1 Nuorisotakuu osana nuorisotoimea 1. Nuorten työpajatoiminta 2. Etsivä nuorisotyö 3. Monialainen yhteistyö 2 1. Nuorten työpajat Nuorten työpajoilla

Lisätiedot

Työpaja: Verkostoituminen Liikkuvissa kouluissa älä tee kaikkea yksin

Työpaja: Verkostoituminen Liikkuvissa kouluissa älä tee kaikkea yksin Työpaja: Verkostoituminen Liikkuvissa kouluissa älä tee kaikkea yksin Jukka Karvinen, Liikkuva koulu Ville Laivamaa, Lappeen koulun rehtori (aluerehtori) TYÖPAJAN KUVAUS: Koulujen välisen vuorovaikutuksen

Lisätiedot

Nurmijärven kuntastrategia 2014 2020. Asukastyöpaja II: palvelut ja osallisuus Nurmijärvellä. Valtuustosali 5.2.2014

Nurmijärven kuntastrategia 2014 2020. Asukastyöpaja II: palvelut ja osallisuus Nurmijärvellä. Valtuustosali 5.2.2014 Nurmijärven kuntastrategia 2014 2020 Asukastyöpaja II: palvelut ja osallisuus Nurmijärvellä Valtuustosali 5.2.2014 Vaihe 1A. Osallistujia pyydettiin kertomaan, millaiset olisivat Nurmijärven hyvät lasten

Lisätiedot

NUORISOTYÖ KOULUSSA. Sivistyslautakunnan kokous Alavieska

NUORISOTYÖ KOULUSSA. Sivistyslautakunnan kokous Alavieska NUORISOTYÖ KOULUSSA Sivistyslautakunnan kokous 23.1.2018 Alavieska Projektityöntekijä Minna Koirikivi/OSAVA-hanke Nuoriso-ohjaaja Mari Myllylä/Alavieskan nuorisotoimi OSAVA Nuorten osallisuuden vahvistaminen

Lisätiedot

KELLOKOSKEN PERHEKESKUS IKIOMA. Taustalla Tuulas-hanke Toiminta alkanut elokuussa 2007 Kellokosken sosiaali- ja terveysaseman uusissa tiloissa

KELLOKOSKEN PERHEKESKUS IKIOMA. Taustalla Tuulas-hanke Toiminta alkanut elokuussa 2007 Kellokosken sosiaali- ja terveysaseman uusissa tiloissa KELLOKOSKEN PERHEKESKUS IKIOMA Taustalla Tuulas-hanke Toiminta alkanut elokuussa 2007 Kellokosken sosiaali- ja terveysaseman uusissa tiloissa TYÖNTEKIJÄT Hankerahoituksella palkatut työntekijät: IKIOMASSA

Lisätiedot

MLL. Tukioppilastoiminta

MLL. Tukioppilastoiminta MLL Tukioppilastoiminta Tukioppilastoiminta on Peruskoulussa toimiva tukijärjestelmä, joka perustuu vertaistuen ajatukseen Tukioppilas on tavallinen, vapaaehtoinen oppilas, joka haluaa toimia kouluyhteisön

Lisätiedot

Teemme lasten, nuorten ja perheiden hyvää arkea. Yhdessä. Lähellä.

Teemme lasten, nuorten ja perheiden hyvää arkea. Yhdessä. Lähellä. Teemme lasten, nuorten ja perheiden hyvää arkea. Yhdessä. Lähellä. LAPE Etelä-Savon perhekeskustoimintamalli Saara Hanhela 7.3.2018 2 3 LAPE muutosta ohjaavat periaatteet 1 LAPSEN ETU KESKIÖSSÄ Lapsen

Lisätiedot

HYVINVOINNIN TOIMEENPANOSUUNNITELMA VUOSILLE Hyvinvoinnin johtoryhmä

HYVINVOINNIN TOIMEENPANOSUUNNITELMA VUOSILLE Hyvinvoinnin johtoryhmä HYVINVOINNIN TOIMEENPANOSUUNNITELMA VUOSILLE 2018-2021 Hyvinvoinnin johtoryhmä JOHDANTO Hyvinvointipalvelut tuottaa palveluja kaikille kuntalaisille. Palvelut pidetään houkuttelevina ja luotettavina. Palvelutoiminnan

Lisätiedot

Nuori rikoksen uhrina ja tekijänä - miten kysyä, puuttua ja ehkäistä -seminaari

Nuori rikoksen uhrina ja tekijänä - miten kysyä, puuttua ja ehkäistä -seminaari 19.3.2018 Kanuuna, verkostopäällikkö suvi.lappalainen@lahti.fi 1 Nuori rikoksen uhrina ja tekijänä - miten kysyä, puuttua ja ehkäistä -seminaari 21.3.2018 Kunnallisen nuorisotyön Osaamiskeskus Kanuuna

Lisätiedot

NUORISOSEURATOIMINNAN PÄÄPERIAATTEET VUOSINA

NUORISOSEURATOIMINNAN PÄÄPERIAATTEET VUOSINA NUORISOSEURATOIMINNAN PÄÄPERIAATTEET VUOSINA 2019 2021 Hyväksytty Joensuun Nuorisoseurakokouksessa 29. 30.9.2018 Kuvaajatiedot Etu-ja takakannen kuvat, sivu 5: Jussi Kaijankangas Sivut 2 4, sivut 6 7:

Lisätiedot

Verkostoitumisen mahdollisuudet pienlapsiperheen elämässä. ohjelmajohtaja, psykologi Marie Rautava

Verkostoitumisen mahdollisuudet pienlapsiperheen elämässä. ohjelmajohtaja, psykologi Marie Rautava Verkostoitumisen mahdollisuudet pienlapsiperheen elämässä ohjelmajohtaja, psykologi Marie Rautava Sosiaaliset verkostot ja vertaistuki q Sosiaaliset verkostot tukevat pienlapsiperheen hyvinvointia q Vertaistuen

Lisätiedot

Uudistunut nuorisolaki

Uudistunut nuorisolaki Uudistunut nuorisolaki 23.5.2017 Kouvola Liisa Sahi Etelä-Suomen aluehallintovirasto 1 Nuorisolaki 1285/2016 Lain rakenne Luku 1 Yleiset säännökset sisältää pykälät 1-3 Luku 2 Valtion nuorisotyö ja politiikka

Lisätiedot

Nuorisotyön laadun arvioinnista ja merkityksestä

Nuorisotyön laadun arvioinnista ja merkityksestä laadun arvioinnista ja merkityksestä Sosiaalinen hyvinvointi yhteisöjen voimavarana miten rakennan yhteisöllisyyttä? Jyväskylä 28.4.2010 Merja Hovi Helsingin nuorisoasiainkeskus Näkökulmat Nuorisotalo

Lisätiedot

Kuinka syntyy hyvä strategia laatutähti nuoren järjestön työkaluna. XX Valtakunnalliset Päihde- ja mielenterveyspäivät

Kuinka syntyy hyvä strategia laatutähti nuoren järjestön työkaluna. XX Valtakunnalliset Päihde- ja mielenterveyspäivät Kuinka syntyy hyvä strategia laatutähti nuoren järjestön työkaluna XX Valtakunnalliset Päihde- ja mielenterveyspäivät 9.10.-10.10.2013 Helsinki Music Against Drugs ry Vuonna 2008 Music Against Drugs ry

Lisätiedot

Monitoimitiloissa työskentelevien verkostotapaaminen Oulu

Monitoimitiloissa työskentelevien verkostotapaaminen Oulu Monitoimitiloissa työskentelevien verkostotapaaminen 22.-23.1.2019 Oulu 24.1.2019 www.nuorisokanuuna.fi 1 24.1.2019 www.nuorisokanuuna.fi 2 Aiheet joista toivotaan keskustelua 1. Yhteistyön haasteet ja

Lisätiedot

Nuorisopalvelut Asukastilaisuudet 2017 kevät

Nuorisopalvelut Asukastilaisuudet 2017 kevät Nuorisopalvelut Asukastilaisuudet 2017 kevät Nuorisotoimi Sirpa Räikkönen, nuorisotoimenjohtaja Mitä nuorisotyö on ennaltaehkäisevää kasvatustyötä päihteetöntä perustuu nuoren vapaaehtoisuuteen nuoren

Lisätiedot

SenioriKasteen väliarviointi 06/ koonti ja esittely Ohjausryhmä

SenioriKasteen väliarviointi 06/ koonti ja esittely Ohjausryhmä Keski-Pohjanmaa / Kainuu / Oulunkaari / Lappi SenioriKasteen väliarviointi 06/2015 - koonti ja esittely Ohjausryhmä 4.11.2015 Liisa Ahonen Arviointiprosessi arviointisuunnitelma 12.1.2015 Hankkeen työntekijät

Lisätiedot

Osallisuussuunnitelma

Osallisuussuunnitelma Osallisuussuunnitelma Lastensuojelun järjestäminen ja kehittäminen Tukea suunnitelmatyöhön - työkokous Kolpeneen palvelukeskus Kerttu Vesterinen Osallisuus Osallisuus on kokemus mahdollisuudesta päättää

Lisätiedot

Mäntyrinteen päiväkodin toimintasuunnitelma

Mäntyrinteen päiväkodin toimintasuunnitelma Mäntyrinteen päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Toimintakulttuurimme pohjautuu yhdessä tekemiseen ja perheiden osallisuuteen, mm. erilaiset toimintailtapäivät sekä isän- ja äitienpäivät.

Lisätiedot

NOSTOJA NUORISOTYÖSTÄ KOULUSSA (Nuorisotyö koulussa vrt. koulunuorisotyö) Lounais-Suomen nuorisotyön päivät

NOSTOJA NUORISOTYÖSTÄ KOULUSSA (Nuorisotyö koulussa vrt. koulunuorisotyö) Lounais-Suomen nuorisotyön päivät 17.9.2018 www.nuorisokanuuna.fi 1 NOSTOJA NUORISOTYÖSTÄ KOULUSSA (Nuorisotyö koulussa vrt. koulunuorisotyö) Lounais-Suomen nuorisotyön päivät 6. - 7.9.2018 050 383 6453, suvi.lappalainen@lahti.fi 17.9.2018

Lisätiedot

SIVISTYSLAUTAKUNNAN LAUSUNTO HALLITUKSEN LINJAUKSISTA ITSEHALLINTOALUEJAON PERUSTEIKSI JA SOTE-UUDISTUKSEN ASKELMERKEIKSI

SIVISTYSLAUTAKUNNAN LAUSUNTO HALLITUKSEN LINJAUKSISTA ITSEHALLINTOALUEJAON PERUSTEIKSI JA SOTE-UUDISTUKSEN ASKELMERKEIKSI Sivistyslautakunta 5 20.01.2016 SIVISTYSLAUTAKUNNAN LAUSUNTO HALLITUKSEN LINJAUKSISTA ITSEHALLINTOALUEJAON PERUSTEIKSI JA SOTE-UUDISTUKSEN ASKELMERKEIKSI SIVLK 20.01.2016 5 Valmistelu ja lisätiedot: koulutusjohtaja

Lisätiedot

PYHTÄÄN KUNTA AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINTA TOIMINTASUUNNITELMA LUKUVUODELLE

PYHTÄÄN KUNTA AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINTA TOIMINTASUUNNITELMA LUKUVUODELLE PYHTÄÄN KUNTA AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINTA TOIMINTASUUNNITELMA LUKUVUODELLE 2019-2020 JOHDANTO Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan tavoitteena on tarjota lapselle tuttu ja turvallinen paikka viettää

Lisätiedot

OPPILASKUNTAKANSIO. www.sastamalannuoret.fi 2015-2016. SASTAMALAN KAUPUNKI www.sastamala.fi

OPPILASKUNTAKANSIO. www.sastamalannuoret.fi 2015-2016. SASTAMALAN KAUPUNKI www.sastamala.fi OPPILASKUNTAKANSIO www.sastamalannuoret.fi 2015-2016 SASTAMALAN KAUPUNKI www.sastamala.fi Sisällys OSALLISUUS JA VAIKUTTAMINEN... 2 Yhteisökasvatuksen ja osallisuuden periaatteet... 2 Oppilaskuntaosallisuus...

Lisätiedot

Hämeen ELO-toiminta Kysely Kanta- ja Päijät-Hämeen ELO-ryhmien jäsenille tammikuussa 2016 ELO-ryhmän toiminnan painopisteet 2016-2018

Hämeen ELO-toiminta Kysely Kanta- ja Päijät-Hämeen ELO-ryhmien jäsenille tammikuussa 2016 ELO-ryhmän toiminnan painopisteet 2016-2018 Hämeen ELO-toiminta Kysely Kanta- ja Päijät-Hämeen ELO-ryhmien jäsenille tammikuussa 2016 ELO-ryhmän toiminnan painopisteet 2016-2018 ELO-ryhmissä ovat usein edustettuina alla olevat tahot. Valitse näistä

Lisätiedot

MLL:n Kainuun piiri Vierailu MLL:n Lapin piiriin Seija Karjalainen

MLL:n Kainuun piiri Vierailu MLL:n Lapin piiriin Seija Karjalainen MLL:n Kainuun piiri 2017 Vierailu MLL:n Lapin piiriin 20.5.2017 Seija Karjalainen Mannerheimin Lastensuojeluliiton Kainuun piiri ry Perustettu 1950 Vuosikokoukset, piirihallitus, puheenjohtaja Toivo Sistonen

Lisätiedot

Nuorisopalvelut Asukastilaisuudet 2017 kevät

Nuorisopalvelut Asukastilaisuudet 2017 kevät Nuorisopalvelut Asukastilaisuudet 2017 kevät Nuorisotoimi Kimmo Hölkki, nuorisotoimintayksikön päällikkö Mitä nuorisotyö on ennaltaehkäisevää kasvatustyötä päihteetöntä perustuu nuoren vapaaehtoisuuteen

Lisätiedot

Vaikuttamispalvelun esittely. Nuortenideat.fi Ungasidéer.fi

Vaikuttamispalvelun esittely. Nuortenideat.fi Ungasidéer.fi Vaikuttamispalvelun esittely Nuortenideat.fi Ungasidéer.fi Miksi nuorten vaikuttamispalvelu verkossa? Nuorten kiinnostuksen kohteet tulevat näkyviksi Mahdollistaa nuorten mielipiteiden kuulemisen Tuetaan

Lisätiedot

LUOKKATUNNIT OPS YLÄKOULUN NÄKÖKULMASTA

LUOKKATUNNIT OPS YLÄKOULUN NÄKÖKULMASTA LUOKKATUNNIT OPS2016 - YLÄKOULUN NÄKÖKULMASTA H A N N A G U S TA F S S O N O S A L L I S U U S - KO O R D I NA AT TO R I Miksi? Miten? Mitä? MIKSI LUOKKATUNTEJA? - Turun opetussuunnitelmassa 2016 paikallisena

Lisätiedot

Simppulankartanon Avoimen päiväkodin toimintasuunnitelma

Simppulankartanon Avoimen päiväkodin toimintasuunnitelma Simppulankartanon Avoimen päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Toimintakulttuurimme perustuu hyvään vuorovaikutus- ja luottamussuhteen luomiselle lapsen ja aikuisen välille. Aikuisina

Lisätiedot

Vapaa-aika osana lapsen ja nuoren arkea

Vapaa-aika osana lapsen ja nuoren arkea Vapaa-aika osana lapsen ja nuoren arkea - Seutukunnallinen nuorisotyö = Tampereen kaupunkiseudun (Tampere, Lempäälä, Ylöjärvi, Kangasala, Pirkkala, Nokia, Vesilahti, Orivesi) nuorisotyön kehittäminen -

Lisätiedot

LAPSIVAIKUTUSTEN ARVIOINTI -TYÖPAJAT Mikkeli Kati Honkanen, THL & Esa Iivonen, MLL

LAPSIVAIKUTUSTEN ARVIOINTI -TYÖPAJAT Mikkeli Kati Honkanen, THL & Esa Iivonen, MLL LAPSIVAIKUTUSTEN ARVIOINTI -TYÖPAJAT Mikkeli 16.11.201 TYÖPAJOJEN TEEMAT 1) Perhekeskusverkostoon kuuluva avoin kohtaamispaikka 2) Mielenterveyttä kaikille kasiluokkalaisille 3) Kuka muu muka? Minusta

Lisätiedot