Tanelinrannan koulun tiedote

Transkriptio

1 Tanelinrannan koulun tiedote

2 Kansikuva: Iida Tuuri 6.c Kuvitus: Nella Linjamäki 3.c Miisa Mäkelä 4.a Evelina Myllykoski 4.b Angelica Tantarinmäki 4.c Siiri Ylinen 5.A Annica Kuismanen5.b Aapo Peltokangas 5.c Rasmus Saarimaa 6.A Jenna Katajamäki 6.b

3 Hyvää lukuvuotta koteihin! Koulumme yhdeksästoista toimintavuosi on käynnistynyt täyteen mittaan kasvaneessa koulussamme. Luokkia on 18 ja oppilaita ennätysmäärä 395. Jokaista luokka-astetta on kolme kappaletta. Näin suuri oppilasmäärä tietää vilskettä koulun sisällä ja koulumatkoilla. Koulumme tilat toimivat hyvin näin suurella oppilasmäärällä ja ruokalaankin mahtuu nälkäisiä ruokailijoita ilman jonotusta. Laajennuksen myötä keittiömme muuttui valmistavaksi. Tämä tarkoittaa sitä, että ruoka tehdään täällä paikan päällä ja se on erityisen maittavaa. Koulumatkoilla on nyt paljon oppilaita pyöräilemässä tai kävelemässä kouluun. Tämä vaatii Tanelinrannan alueen aikuisilta tarkkaavaisuutta ja liikennesääntöjen noudattamista. Myös oppilaiden on osattava noudattaa liikennesääntöjä ja yleisiä turvallisuusohjeita. Koulumatkoilla saa siis unohtaa pyöräilyn ja Pokemonien metsästyksen yhdistämisen! Pyörällä keuliminen on vaarallista itse keulijalle, mutta myös muille kävely- ja pyöräteillä liikkujille. Olen iloinen siitä, että olemme yhdessä teidän vanhempien kanssa pystyneet pitämään koulumatkoilla kaikilla koululaisilla pyöräilykypärät päässä. Tämä vaatii tsemppaamista siellä kotona ja täällä koulussa. Tämä tsemppaaminen kannattaa, onhan siellä pyöräilykypärän sisällä oppilaan herkin ja tarpeellisin elin. Turvaliivien käyttö pimeänä vuodenaikana on suotavaa, se lisää oppilaan näkyvyyttä liikenteessä todella paljon. Valtakunnallinen koulurauha julistettiin tänä syksynä Seinäjoella. Teemana oli Kaikki ovat arvokkaita. Kiusaamiseen puuttuminen on meidän kaikkien asia. Kun koulussa saamme tiedon kiusaamisesta, alamme hoitaa asiaa välittömästi. Jos lapsi kokee kiusaamista, on tärkeää, että hän kertoo asiasta jollekin aikuiselle koulussa tai kotona. Näin pääsemme yhdessä puuttumaan asiaan. Uusi opetussuunnitelma on otettu käyttöön tänä syksynä. Se sisältää paljon uudistuksia. Oppilaille mieluinen asia on varmaan luokkien valinnaisuuskurssi. Opettajat tekevät kurssitarjottimen ja valintojen jälkeen päätetään toteutuvat kurssit. Valinnaiskursseja on yksi tunti viikossa. Oppilasarviointi uudistui myös. Joulutodistukset jäivät historiaan luokilla. Ne korvataan arviointikeskusteluilla, joihin osallistuvat oppilas, opettaja ja vanhemmat. 6.-luokkalaiset saavat todistuksen joulunakin. Vasta lukukauden lopussa kaikki oppilaat saavat lukuvuositodistuksen. Lisää luettavaa uudistuksista löytyy tästä tiedotteesta. Nykyaikaisessa koulussa on hyvä oppia ja opettaa! Innostavaa kouluvuotta koteihin! Margit Orrenmaa, rehtori Tanelinrannan koulu

4 TANELINRANNAN KOULU Lehmustie 4, HYLLYKALLIO sähköpostit: Rehtori Margit Orrenmaa ja Kanslia: Koulusihteeri Milla Keto-Aro ja Opettajainhuone ja Opetushenkilöstö 1A Satu Hirvonen-Auru 1B Heidi Heimonen 1C Mirka Koivusalo 2A Sami Renkola 2B Anu Kivelä 2C Tarja Rantala 3A Olli Anttila 3B Krista Saarikoski 3C Minna Erkkilä 4A Johanna Ojala 4B Terhi Perälä 4C Jari Mäkinen 5A Paula Kuhalampi 5B Hanna Tanhuamäki 5C Saara Källi 6A Irmeli Kantola 6B Johanna Rintamäki 6C Lasse Niemi Kielet: Maria Kangas (en 3.-lkt, 2.c, 6.a ja 6.b, a-ru 4.-lkt ) Sinikka Lesell (en 4-5.-lkt ja 6.c) Elina Jaskari (sa, en 2.a ja a-ru 5.-lkt) Anu Kivelä (en 2.b) Jari Mäkinen (b-ru 6.a), Johanna Rintamäki (b-ru 6.b) Lasse Niemi (b-ru 6.c) Anne Peräaho (s2- kieli ) Erityisopettajat Marja Järvi Johanna Kytöviita Tarja Rantala tai tai tai

5 Koulunkäynninohjaajat: Sanna Jussila Anne Koivuniemi Leena Lassila Marianne Mäki-Maunus Maija Ohraluoma Muu henkilökunta: Kiinteistönhoitaja: Tuomas Piirto ja Keittiö: , Auli Jokinen Satu Salo Ritva Laakso Raila Huhtamäki Kirsi Soirio KOULUN LOMAPÄIVÄT JA TYÖAIKA lukuvuosi alkoi viikko 42 on syysloma itsenäisyyspäivä-vapaa joululoma ******** Kevätlukukausi alkaa: viikko 9 on talviloma pääsiäisenaika vappu-vapaa helatorstai-vapaa lukuvuoden päätös ja todistusten jako ma pe ma ma to la

6 LOMAPOISSAOLOT Oppilas ei saa olla ilman lupaa koulusta pois. Opettajakunta toivoo, että lomamatkoja ja muita poissaoloja suunnitellessaan huoltajat huomioisivat koulun loma-ajat ja sijoittaisivat oman lomansa, (jos se suinkin on mahdollista) samaan aikaan. Syysloma on viikolla 42 ja talviloma viikolla päivän lomaluvat myöntää luokanopettaja ja tätä pidemmät lomat rehtori. Linkki kaavakkeeseen on koulumme nettisivulla tml Kaavakkeen saa tarvittaessa myös opettajalta. LOMALÄKSYT Muistakaa pyytää lomaläksyt riittävän ajoissa opettajalta, että hän ehtii valmistella ne. Opettaja antaa läksyt lomaa edeltävänä päivänä oppilaalle. Vanhemmat ovat vastuussa lomamatkan aikana annettavasta opetuksesta ja läksyistä. Tukiopetus ei ole tarkoitettu lomamatkan läksyjen korvaamiseen. Lomaläksyt pyydetään reissuvihon tms. välityksellä. SAIRAUSPOISSAOLOT Sairauspoissaolon huoltaja ilmoittaa koululle välittömästi ja muihin poissaoloihin huoltaja pyytää luvan. Enintään kolmen päivän poissaoloon luvan myöntää luokanopettaja ja muihin poissaoloihin rehtori. PÄIVITTÄINEN TYÖAIKA Päivänavaus: Tunti opetukseen välitunnille ruokailu ruokailu oo Ruokailuaika on luokkakohtaisesti

7 KOULURUOKAILU Tanelinrannan koulun keittiössä valmistetaan hyvää ja monipuolista ruokaa koululle ja päiväkodille. Koululla noudatetaan kuuden viikon ruokalistaa. Erilaisista toiminta- tai teemapäivistä johtuen listalla olevia ruokia voidaan välillä vaihtaa tai muuttaa. Erityisruokavaliota noudattavan lapsen ollessa poissa pidempään tulee huoltajan ilmoittaa siitä keittiölle. Ruoka-aineallergiasta on toimitettava opettajalle vuosittain päivitetty terveydenhoitajan tai lääkärin todistus. Voitte olla myös suoraan yhteydessä terveydenhoitajaan. Ravitsemistyönjohtaja Auli Jokinen, puhelin keittiölle tai VÄLIPALA Oppilaamme voivat halutessaan nauttia omia eväitään kuuden tunnin koulupäivinä, jos koulu jatkuu klo 13 jälkeen. Eväät syödään LUOKASSA joko ennen tai jälkeen klo 13 välitunnin. Välipalan tulee olla kouluun sopiva, joten limsat, sipsit ja makeiset unohdetaan. Vaikka erityyppiset myslipatukat ovat kovin suosittuja, toivoisimme, ettei välipala koostuisi niistä. Hyvän ja ravitsevan välipalan saa esim. kokojyväleivästä, mehusta, hedelmistä ja vihanneksista. Pakatkaa välipala siten, ettei se vuoda reppuun. LAHJOITUKSET Otamme edelleenkin vastaan lahjoituksia askarteluun, käsitöihin, näytelmävarastoon yms. (pieniä kangastilkkuja on tällä hetkellä riittävästi).

8 LUKUDIPLOMIT Tanelinrannan koulussa on käytössä koulun omat lukudiplomit. Diplomien tavoitteena on innostaa oppilaita kirjallisuuden ja lukuharrastuksen pariin. Kirjojen ystäville halutaan tarjota haaste; lukemista, josta on hyötyä myöhemmässäkin elämässä. Luettaviksi valitut kirjat on valittu kullekin luokkatasolle sopiviksi. Kirjojen lukeminen ja tehtävävihon täyttäminen tapahtuvat omalla ajalla. Diplomin suoritettua tehtävävihko palautetaan omalle opettajalle tarkastettavaksi. Diplomin suorittanut oppilas huomioidaan keväällä rintanapilla kevätjuhlassa. Tanelinrannan koulussa on viisi lukudiplomia: LUKUTOUKKA (1.lk-), KIRJAKAVERI (2.lk-) ja LUKULEPAKKO (3.lk-), LUKULEIJONA (4.lk-) ja KIRJASAURUS (5.lk-) Kaupungin kirjaston lukudiplomi (6.lk) Oppilas voi suorittaa lukudiplomit omaan luokkatasoonsa asti, mutta ei ylempien luokkien lukudiplomeja etukäteen. Kannustetaan yhdessä lapsia iloisten lukuhetkien pariin!! LUKUVUODEN TEEMAT/ JUHLAT/ TAPAHTUMAT Koko lukuvuoden teemana Uuden opetussuunnitelman käyttöönotto Liikkuva koulu- hankkeen toteutus Unicef-kävely Kiusaamista vastustava toiminta Nälkäpäiväkeräys, lippaat tulevat ruokalaan Seinäjoen koulujen kulttuurimatka, kulttuuri- ja opetuspalvelujen järjestämää toimintaa kaikille luokille. 3. -luokkalaiset suorittavat virsimerkin KOULUN USKONNOLLISET TILAISUUDET Uuden uskonnonvapauslain mukaan oppilaan huoltaja ilmoittaa, jos oppilas ei osallistu enemmistön uskonnon harjoittamiseen. Meillä tuo enemmistön harjoittama uskonto on evankelisluterilaisuus. Perustuslakivaliokunnan mukaan koulun juhlat tai esim. vierailut kirkossa eivät ole uskonnollisia tilaisuuksia,

9 edellyttäen että kirkossa ei osallistuta jumalanpalvelukseen tai muuhun hartauden harjoittamiseen. Koulumme uskonnolliset tilaisuudet ovat joulu- ja kevätkirkko ja pääosin päivänavaukset. Seurakunnan työntekijä vierailee perjantaisin päivänavauksessa. Uskonnollisia elementtejä saattaa sisältää myös koulumme adventti-, itsenäisyys-, joulu- ja pääsiäisjuhla. Ottakaa yhteyttä opettajaan, jos lapsenne ei osallistu mainittuihin tilaisuuksiin. Urheilua: Juhlat: Koulun omat yu-kisat Adventtijuhla Koulujen väliset yu-kisat Itsenäisyysjuhla Koulunmestaruushiihdot/ Joulujuhlat, ajankohta ilmoitetaan talviliikuntapäivä myöhemmin Koulujen väliset hiihtokilpailut Koulun maastojuoksukarsinnat Pääsiäisjuhla Koulujenväliset maastojuoksut Kevätjuhla Muut kilpailut ja turnaukset Seinäjoen koulujen kesken LUOKKARETKET JA LEIRIKOULUT Koulun retkiä yms. voidaan tukea oppilaiden ja huoltajien yhteisesti keräämillä varoilla. Varojen keruun tulee olla oppilaille ja huoltajille vapaaehtoista. Jokaisella oppilaalla tulee olla mahdollisuus osallistua kouluaikana järjestettäviin retkiin huolimatta siitä, onko hän tai hänen huoltajansa osallistunut varojen keräykseen.

10 KIELIMAISTIAISIA 3.-LUOKKALAISILLE Koulumme 3. -luokkalaiset voivat valita kevätlukukauden aikana valinnaisen A2kielen. Valinnainen A2-kieli; ruotsi, saksa, ranska tai etäopetuksena espanja, alkaa 4.- luokalla. Kieltenopettajat maistattavat luokissa ruotsin, saksan, ranskan ja espanjan kieliä. Lisätietoja kielivalinnoista löydät myös opetustoimen nettisivuilta. Huom! Oppilaille pakollinen b-ruotsi alkaa muilla kuin 4.-luokalta valinnaisen aruotsin aloittaneilla oppilailla 6.-luokalla. KOULUTERVEYDENHUOLTO Kouluterveydenhuolto jatkaa neuvolassa aloitettua ennaltaehkäisevää terveydenhuoltotyötä. Kouluterveydenhuollon tavoitteena on oppilaiden terveyden edistäminen sekä terveen kasvun ja kehityksen tukeminen. Kouluterveydenhoitajan tehtävät: - oppilaiden terveystarkastukset - terveysneuvonta - oppilashuoltoryhmän jäsen - koulun terveydellisten olojen valvonta Terveydenhoitaja tapaa oppilaat tietyillä luokka-asteilla. Mikäli terveystapaamisen yhteydessä todetaan jotain poikkeavaa, terveydenhoitaja tiedottaa siitä kotiin. Myös teiltä vanhemmilta toivotaan yhteydenottoa, jos jokin asia huolestuttaa teitä lapsenne kohdalla. Koululääkäri tapaa oppilaat ensimmäisellä ja viidennellä luokalla. Teitä vanhempia toivotaan näihin tapaamisiin mukaan. Koulutapaturmat hoidetaan ensisijaisesti terveyskeskuksessa. Varsinainen sairaanhoito ja todetun sairauden jälkihoito eivät kuulu kouluterveydenhuoltoon. Kouluterveydenhoitaja Anna-Liisa Pöllänen Puh Tanelinrannan koulu ke,to ja pe

11 MITEN TOIMITAAN KOULUTAPATURMAN SATTUESSA Koulutapaturmilla tarkoitetaan kouluaikana ja koulumatkalla tapahtunutta onnettomuutta tai vahinkoa, siitä on välittömästi ilmoitettava omalle opettajalle tai rehtorille joka arvioi tilanteen ja ohjaa hoitoon terveydenhoitajalle tai terveyskeskukseen. Kaupungin vakuutussopimuksen mukaan ensisijainen hoitopaikka on aina terveyskeskus. Jos onnettomuuden takia on mentävä terveyskeskukseen, koulun puolesta lähtee tarvittaessa saattaja, jos vanhempia ei saada kiinni puhelimitse. Jos jompikumpi vanhemmista lähtee lapsen saattajaksi terveyskeskukseen: Taksilla: Hän ei maksa taksilaskua, vaan kirjoituttaa kuitin, jossa ilmenee potilaan ja saattajan nimi. Lääkäriltä saatu todistus tulee toimittaa koululle! Omalla autolla: voi laskuttaa kilometrikorvaukset kaupungilta koulun välityksellä. Kaupunki on vakuuttanut kaikki oppilaat, joten matkat hoitoon ja takaisin ovat ilmaisia. Onnettomuudesta kirjoitetaan koulun puolesta aina seikkaperäinen tapaturmailmoitus vakuutusyhtiö Ifiin. HAMMASHUOLTO Hyllykallion hammashoitolat Opintie 1 Puh (keskitetty ajanvaraus) Hammashoitola 1 Hammaslääkäri Erja Nevala ma-ti, to-pe Hammashoitaja Päivi Kaatikko Hammashoitola 2 Suuhygienisti Pirkko Takala Tarkastukset: 1. lk syksy lk yksilöllisen tarpeen mukaisesti 3. lk syksy lk yksilöllisen tarpeen mukaisesti 5. lk kevät lk yksilöllisen tarpeen mukaan

12 Säryn tai muun akuutin vaivan sattuessa vanhemmat voivat varata ajan puhelimitse. Lisäksi on tärkeätä kiinnittää oppilaiden ja huoltajien huomio siihen, ettei annettuja aikoja unohdettaisi Hammastapaturman sattuessa on hyvä ottaa yhteyttä hammashoitolaan mahdollisimman pikaisesti. Makeisten usein toistuva käyttö on lisännyt huolestuttavasti reikiintymistä koululaisilla. Hammashoitolan väki toivoo, ettei koulussa tarjottaisi makeisia. ERITYISOPETUS Tanelinrannan koulun erityisopetus on osa-aikaista erityisopetusta. Koulussamme toimii kaksi laaja-alaista erityisopettajaa. Erityisopetus liittyy nykyisin koulun arkipäivään. Jos kotona tai koulussa huomataan oppimiseen liittyvää pulmaa, luokanopettajan tukiopetus on ensimmäinen apukeino. Mikäli pulmat jatkuvat, pyritään oppilaalle antamaan erityisopetusta. Tavallisimpia erityisopetuksen muotoja ovat lukemisen ja kirjoittamisen(luki) opetus ja matematiikan opetus. Näillä tunneilla oppilaat opiskelevat useimmiten pienissä ryhmissä. Puheopetuksessa oppilas harjoittelee yksin tai pareittain opettajan kanssa. Uutena tukimuotona koulussamme toimii tukiluokka, jota toinen laaja-alaisista erityisopettajista luotsaa. Yhteistyössä oppilaan, luokanopettajan sekä kodin kanssa pyrimme löytämään keinoja, jotka auttaisivat oppilasta selviytymään mahdollisimman hyvin omien edellytystensä mukaisesti koulutyössä. Joskus on kuitenkin tarpeen selvittää oppimisvaikeuksien taustaa tarkemmin. Tällöin teemme yhteistyötä Seinäjoen perheneuvolan kanssa. Yhteistyö lisätutkimuksista käynnistyy aina keskustelemalla ensiksi oppilaan huoltajien kanssa. Erityisopettajat tavoittaa koulupäivän aikana parhaiten sähköpostilla. Marja Järvi erityisopettaja Puhelin: tai Johanna Kytöviita erityisopettaja Puhelin: tai

13 KOULUNKÄYNNIN JA OPPIMISEN TUEN RYHMÄ Koulumme koulunkäynnin ja oppimisen tuen ryhmä kokoontuu säännöllisesti. Ryhmään kuuluvat rehtori, terveydenhoitaja, koulukuraattori, erityisopettajat ja tarvittaessa psykologi. Kokoontumisissa käsitellään monenlaisia kouluyhteisöön liittyviä asioita; koulutyön sujuvuutta, oppimisvaikeuksia sekä oppilaiden ja henkilöstön hyvinvointia. Huoltajana voi tuoda jonkin koulua tai oppilasta koskevan asian ryhmään keskusteltavaksi ryhmän jäsenen kautta. Koulukäynnin ja oppimisen tuen ryhmän käsittelemät asiat ja keskustelut ovat aina luottamuksellisia. Yksilökohtainen oppilashuolto toteutetaan uuden (2014) lain mukaan erikseen koottavan asiantuntijaryhmän kautta. Tämä tarkoittaa yksittäisen oppilaan muita kuin oppimisen tukemiseen liittyviä kouluterveydenhuollollisia ja kuraattori- sekä psykologipalveluja. Näihin liittyen huoltajilta pyydetään suostumus yksilökohtaisen työskentelyn aloittamiseen. Molemmissa oppilashuollon ryhmissä huoltajilla on oikeus olla läsnä lapsen asioita käsiteltäessä. KOULUKURAATTORIN TERVEISET Koulukuraattori työskentelee kouluissa moniammatillisen työyhteisön jäsenenä, edistäen omalta osaltaan oppilaiden ja kouluyhteisön hyvinvointia ja turvallisuutta. Koulujen oppilashuoltotyötä suunnitellaan, kehitetään ja koordinoidaan oppilashuoltoryhmässä, jossa koulukuraattori toimii sosiaalityön asiantuntijana. Kuraattori tukee, neuvoo ja tarvittaessa ohjaa eteenpäin oppilaita, sekä perheitä oppilaiden koulunkäyntiä tai kasvua ja kehitystä haittaavissa pulmissa. Huolet voivat liittyä oppilaan koulunkäyntiin, ihmissuhteisiin tai elämäntilanteeseen. Kuraattorin työ voi kohdistua joko yksittäiseen oppilaaseen perheineen, oppilasryhmään tai luokkaan. Ajan kuraattorille voi varata joko oppilas itse, hänen huoltajansa tai koulun työntekijä. Keskustelut ovat luottamuksellisia. Ystävällisin terveisin, Virpi Pöytälaakso, Nurmon alueen koulukuraattori, Toukotie 3, Nurmo Puhelin: / virpi.poytalaakso@seinajoki.fi

14 KOULUJEN PSYKOLOGIPALVELUT SEINÄJOEN KAUPUNGISSA Alakoulujen, yläkoulujen ja lukioiden psykologipalvelut toteutetaan Seinäjoella Terveyskeskuksen psykologien toimesta (eivät ole nimikkeeltään koulupsykologeja). Psykologi ja perheneuvontapalvelut / Alakouluikäiset lapset ja heidän perheensä osoite: Huhtalantie Seinäjoki p Puhelinajat keskiviikkoisin klo Psykologi Leena Rahikka, p Ota yhteyttä, kun lapsen kehitys tai käyttäytyminen huolettaa (lapsella on esim. keskittymisvaikeuksia, levottomuutta, uhmakkuutta, aggressiivisuutta, jännitystä, masentuneisuutta, ahdistuneisuutta tai pelkotiloja) haluat keskustella kasvatus- ja perhekysymyksistä perhe-elämässä tai parisuhteessa on pulmia perheessä harkitaan avioeroa perheessä on jonkin akuutti kriisi (esim. vanhempien ero, perheväkivaltatilanne, vanhemman sairastuminen tai läheisen kuolema) KOULUKIUSAAMISEN JA VÄKIVALLAN ESTÄMINEN Koulumme toimintakulttuurissa ja toiminnassa painotetaan hyvää käytöstä ja toisten ihmisten huomioimista. Kiusaamisen ja väkivallan estämiseen ja hoitamiseen on koulullamme tehty Kiusaamisen vastainen suunnitelma.

15 HYVÄN TOVERUUDEN KILVAN SÄÄNNÖT Hymypoika ja Hymytyttö auttaa kaveria on ystävällinen on luotettava ja reilu ei kiusaa tai jätä yksin tuo hyvän mielen toisille antaa työrauhan 1. Kilpa tapahtuu luokan keskuudessa. 2. Luokka äänestää keskuudestaan hymytytön ja pojan. Koulussamme Hymyveistokset jaetaan 6. luokan oppilaille. Hymykunniakirjalla palkitsemme muiden luokkien Hymytytöt ja pojat. 3. Lisäksi patsaan saa jokainen, joka on äänestetty viisi kertaa luokkansa Hymytytöksi tai pojaksi. 4. Hymyveistokset ja kunniakirjat jaetaan kevätjuhlamme yhteydessä. Hymyveistoksia on jaettu Suomessa Hyvän toveruuden kilvan palkintoina jo vuodesta KRIISISUUNNITELMA Koulun vakavia kriisitilanteita varten on tehty kriisisuunnitelma. Suunnitelma sisältää toimintatapoja kriisi- ja onnettomuustilanteiden varalle. KUMMIKOULU / KUMMIOPPILAS Koulullamme on kummioppilas Etiopiasta. Hänen nimensä on Natnael Tadesse ja hän käy Hosainan kuurojenkoulua. Tarvittavat rahat hänen luokkansa koulunkäynnin tukemiseen saamme kerättyä kolehtien yhteydessä joulu ja kevätkirkossa.

16 KOULULAISTEN ILTAPÄIVÄTOIMINTA TANELINRANNAN KOULULLA Seinäjoen kaupungin sivistystoimi järjestää iltapäivätoimintaa 1 2 -luokan oppilaille Tanelinrannan koululla. Toiminnan lähtökohtana on lapsen hyvinvointi, myönteinen kasvu ja kehitys. Toimintaamme kuuluu vapaata leikkiä ja ulkoilua. Iltapäivätoiminta on avoinna 1216 koulupäivisin. Ohjaajat: Mirka Kiviniemi, Elina Varala, Sanna Jussila, Marianne Mäki-Maunus, Anne Koivuniemi ja Maija Ohraluoma , taneli.apip@seinajoki.fi KOULUN OMAT KERHOT Kustakin kerhosta ilmoitetaan koteihin erikseen. Emme pysty järjestämään koululla valvontaa kerhoa odottaville, joten odotus tapahtuu vanhempien vastuulla. Huomioikaa myös koulujen yhteiset kerhot. UNOHTUNEET KIRJAT JA LÄKSYT Koulupäivän päätyttyä voi käydä hakemassa unohtuneita kirjoja ja läksyjä koululta. Pääovi on auki 16 asti. Luokkien ovet ovat pääsääntöisesti auki noin klo 16 saakka. Luokan oven ollessa kiinni, pyytäkää paikalla olevaa koulun henkilökuntaa avaamaan luokan oven. LIIKUNTASÄÄNNÖT Sisäliikunta: Urheilupaita ja housut tai voimistelupuku Korut, kellot yms. jätetään pois Ulkoliikunta: Verryttelypuku tai vastaava joustava vaatetus sään mukaan (ei farkut) Päähine sään mukaan Omien suksien ja luistimien lisäksi tarvittaessa oma maila ja kypärä mukaan, jos on. Kypäriä ja mailoja löytyy myös koululta. Vaihtosukat ja paita, jos koulu jatkuu liikuntatunnin jälkeen esi Nimikoi laps välineet kaikki urheilu jumppapussi kengät tteet arvokkaat vaa yms. pulkat, kelkat pyöräilykypärä

17 Oppilas huolehtii itse liikuntavarusteistaan sekä koulussa että kotona. Pakkasraja 18 C mittari luetaan ennen liikuntatunnin alkua noudatetaan soveltaen ja huomioidaan tuulen voimakkuus Peseytyminen oppilaat käyvät aina sisätuntien jälkeen suihkussa paita ja sukat voidaan vaihtaa niiden ulkotuntien jälkeen, jolloin koulu vielä jatkuu Pyyhe ja suihkumyssy (pitkähiuksiset) mukaan! Seinäjoen kaupungin opetustoimen linjaukset ja toimenpiteet valtuustoaloitteeseen Unitila ei ole ruututila liittyen ovat seuraavanlaiset: Median ja sosiaalisen median käyttöön liittyvät teesit 1. Unitila ei ole ruututila, vaan se on nukkumista ja lepoa varten 2. Suositellaan kodeille ns. kännykkäparkin perustamista muualle kuin makuuhuoneeseen. Kännykät rajataan nukkuma-alueen ulkopuolelle, ja kännykkäparkki toimii samalla puhelinten latauspaikkana 3. Ruutuajaksi suositellaan korkeintaan saman verran aikaa päivässä kuin on muuta toimintaa, esimerkiksi liikkumista tai musiikin harrastamista 4. Riittävästä ulkoilusta tulee huolehtia säännöllisesti, koska se pitää mielen virkeänä 5. Ruutuaikaan ja unitilaan liittyvät asiat ovat kotien vastuulla. Koulu voi olla näissä rinnallakulkijana kodin kasvatuskumppanina. Ollaan yhdessä kiinnostuneita lapsen/ nuoren elämästä. Yhteisellä työllä on mahdollista päästä hyviin tuloksiin SEINÄJOEN KAUPUNGIN OPETUSTOIMI

18 Liite Kuvakaappaus Tanelinrannan koulun vanhempainneuvoston toiminta

19 Uusi opetussuunnitelma käyttöön Seinäjoen peruskouluissa käyttöön otettua maakunnallista opetussuunnitelmaa on laadittu 18 kunnan yhteistyönä. Seinäjoella koulut ovat tehneet viime lukuvuoden aikana myös omat koulukohtaiset opetussuunnitelmansa, joissa korostuu koulun oma toimintakulttuuri sekä koulun valitsemat kasvatuksen ja oppimisen painotukset. Opetussuunnitelman yhtenä perustavoitteena on oppilaan kasvu ihmisenä ja osallistuvana, yritteliäänä kansalaisena. Se painottaa oppimisen ja osallistumisen tärkeyttä. Oppilasta kannustetaan yrittäjämäiseen toimintaan niin tiedon haussa ja oppimisessa kuin toimimisessa toisten oppilaiden kanssa. Lapsen rooli oppijana kasvaa. Miten opitaan ja opetellaan korostuu. Samoin korostuu oppilaiden osallisuus oman opiskelun suunnittelussa tavoitteiden asettelussa ja arvioinnissa Laaja-alainen osaaminen korostaa kaikkiin oppiaineisiin yhteisesti kuuluvia laajempia tavoitteita. Niihin kuuluva yrittäjämäinen toimintatapa ja osallisuus ovat opetussuunnitelman eteläpohjalaisia painotuksia, joka pyritään tuomaan esiin kaikessa koulun toiminnassa. Laaja-alaiseen osaamiseen kuuluva tieto- ja viestintätekniikan käytön lisääminen sekä opetuksen vieminen ulos perinteisestä luokkahuoneesta korostuvat niin ikään uudessa opetussuunnitelmassa. Monialaiset oppimiskokonaisuudet ovat osa opetuksen eheyttämistä ja oppiaineita yhdistäviä uudistuksia uudessa opetussuunnitelmassa. Tanelinrannassa monialaiset oppimiskokonaisuudet sidotaan kunkin luokka-asteen mukaisiin teemoihin. Monialaisissa kokonaisuuksissa korostuu oppilaan aktiivinen rooli tutkijana, toimijana ja osana ryhmää. Seuraavassa on uuden opetussuunnitelman keskeisiä muutoksia. Tuntijako (Eli mitä opetetaan ja kuinka paljon milläkin luokka-asteella) Ruotsin kieli: Se alkaa viimeistään alakoulun kuudennelta luokalta. Sen voi valita aiemman tuntijaon mukaisesti a-kielenä jo 4.-luokalta. Käsityö: Käsityötä opetetaan ja opiskellaan yhteisenä aineena koko alakoulun ajan. Enää ei siis tehdä viidenneltä luokalta alkaen valintaa teknisen ja tekstiilityön välillä. Ympäristöoppi: Korvaa opetussuunnitelman hengessä oppiaineena biologian ja maantiedon sekä fysiikan ja kemian.

20 Yhteiskuntaoppi: Opetetaan 4.-luokalta alkaen. Alakoulun yhteiskuntaoppi painottaa mm. osallistuvaa kansalaistaitoa, vaikuttamista ja yrittäjämäistä toimintatapaa. Valinnaisuus (valinnaisuutta on lisätty alakoulussa ) Taide-ja taitoaineiden valinnaisuus: Seinäjoella taide- ja taitoaineiden valinnaisista tunneista yksi tunti on lisätty käsitöihin 3.-, 5.-, ja 6.-luokalla. Lisäksi on lisätty yksi tunti/luokka-aste 4.-luokalta alkaen, järjestyksessä kuvataide-musiikki-liikunta. Valinnaisaineet: Niitä tarjotaan Tanelinrannan koulussa kaksi kurssia luokan oppilaille, yksi kurssi syksyllä ja yksi keväällä. Opettajat laativat kurssitarjottimen. Alkuopetuksen painotustunnit: Ensimmäiselle luokalle on tuntijakoon lisätty yksi tunti koululaisena kasvaminen -teeman ympärille. Toisella luokalla painotustunti on kiinnitetty englannin kieleen. Vieraat kielet: Aiemman opetussuunnitelman mukaisesti oppilas voi tehdä kielivalintoja. Ns. pitkän ruotsin (4.-luokalta alkava a2 -kieli) lisäksi oppilas voi valita saksan tai espanjan. Arviointi: ( Milloin arvioidaan sanallisesti, milloin saa numerot?) Arviointikeskustelu: Näkyvin ero on ns. joulutodistuksesta siirtyminen arviointikeskusteluihin. 1-5-luokilla väliarviointi suoritetaan arviointikeskusteluna, jossa mukana ovat opettaja, huoltaja ja oppilas. Keskustelut pidetään marrastammikuussa viikkoon viisi mennessä. Ajankohdasta päättää opettaja. 6.-luokkalaiset saavat välitodistuksena numerotodistuksena, jota opettaja voi täydentää sanallisesti. Lisäksi 6.-luokan keväällä opettaja tiedottaa oppilasta ja huoltajaa oppilaan oppimisen edistymisestä riittävän ajoissa ennen lukuvuoden päättymistä ja siirtymistä yläkouluun. Nivelarviointikeskustelu: 2.luokalla sanallinen väliarviointi suoritetaan ns. nivelarviointikeskusteluna, jonka tarkoitus on antaa oppimisen evästä ja neuvoja 3.-luokalla siirryttäessä. Tässäkin keskustelussa ovat mukana oppilas, huoltaja ja opettaja. Keskustelu pidetään kevätlukukaudella viikkoon 12 mennessä. Lukuvuositodistus: on sanallinen 1-3-luokilla. 4.-luokalta alkaen lukuvuositodistus on numerotodistus, jota voidaan täydentää sanallisesti.

21 Itsearviointi: Opetussuunnitelma painottaa oppilaan omaa arviointia koulutyöstään ja edistymisestään. Oppilaat itsearvioivat säännöllisesti lukuvuoden mittaan omaa tekemistään, onnistumisiaan, aktiivisuuttaan ym. Vertaisarviointi: Oppilasta kannustetaan ja ohjataan antamaan palautetta toisille oppilaille tai oppilasryhmälle. Häntä ohjataan arvostamaan omaa ja toisten työtä. TANELINRANNAN VANHEMPAINNEUVOSTON TOIMINTA Uusi neuvosto sai melkoisen haastavan tehtävän heti alkusyksystä, kun meitä pyydettiin keräämään nopealla aikataululla sponsoreita Kukaan ei ole Nollatapahtumalle. Saimme kasaan riittävästi rahallista tukea ja pystyimme hankkimaan tapahtumaa varten hienot pipot kaikille koulun oppilaille, opettajille, eskareille ja viskareille! ulkoilimme taas tutussa Tanelinlammen ympäristössä Isänpäiväkävelyllä. Arvonta, makkara- ja mehumyynti mokkapaloineen kävi hyvin kaupaksi. Äitienpäivätapahtuman järjestimme 4.5. Valokuvasuunnistusta, polttopalloa ja arvontaa oli illan ohjelmassa legendaarista mokkapala- ja makkaramyyntiä unohtamatta. Kiitos koteihin taas runsaista arvontalahjoista! Kevään viimeinen tempaus oli koululla järjestetty Kevätnäyttely. Oppilaat kierrättivät koulun käytävillä ja luokissa vanhempiaan ja esittelivät koulussa tekemiään käsitöitä, taidetta ja askarteluja. Jokaisen luokan tsemppioppilaalle vanhempainneuvosto lahjoitti 10 :n stipendin Suomalaiseen Kirjakauppaan. Avustimme myös perinteisesti koulun kolmansien luokkien luokkaretkiä 150 /luokka.

22 SEINÄJOEN KAUPUNGIN PERUSKOULUJEN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT 1. Käyn koulua säännöllisesti. Sairauspoissaolon huoltaja ilmoittaa koululle välittömästi ja muihin poissaoloihin huoltaja pyytää luvan. Enintään kolmen päivän poissaoloon luvan myöntää luokanopettaja / luokanohjaaja ja muihin poissaoloihin rehtori. 2. Noudatan koulussa opettajien ja muun henkilökunnan antamia ohjeita. 3. Toimin koulussa hyvien tapojen mukaisesti. Käyttäydyn kohteliaasti ja ystävällisesti sekä aikuisia että muita oppilaita kohtaan. Hyvään käyttäytymiseen kuuluu myös asiallinen kielenkäyttö sekä asiallinen ja tarkoituksenmukainen pukeutuminen. 4. Koulupäivän vietän koulun alueella. Poistuminen on sallittua opettajan luvalla. 5. Pidän osaltani huolta koulun tiloista, välineistä ja muusta omaisuudesta. Samoin huolehdin työ- ja ruokailupaikkani sekä koko koulualueen siisteydestä ja viihtyisyydestä. 6. Annan kaikille koulun oppilaille ja aikuisille työrauhan. Liikun koulun tiloissa rauhallisesti ja kunnioitan kaikkien fyysistä koskemattomuutta. Huolehdin osaltani yleisestä turvallisuudesta. 7. Mikäli koulussa sattuu vahinko tai onnettomuus, ilmoitan siitä opettajalle. Tahallisen tai tuottamuksellisen vahingon seuraukset joutuu tekijä itse siivoamaan ja korvaamaan. 8. En tuo kouluun koulutyöhön kuulumattomia tavaroita tai elintarvikkeita. Käytän mobiililaitteita (esim. matkapuhelin, tablettitietokone) koulun ohjeiden mukaan. Koulu ei korvaa mobiililaitteille tai muille tavaroille koulussa aiheutuneita vahinkoja tai niiden katoamista. 9. Koulumatka on aamulla kotoa kouluun, koulun päätyttyä koulusta suoraan kotiin tai iltapäivätoimintaan. Koulumatkoilla käyttäydyn asiallisesti, noudatan liikennesääntöjä ja hyviä tapoja. 10. Polkupyörät ja muut kulkuneuvot (kuten mopoautot) jätän koulupäivän ajaksi lukittuina niille varatuille paikoille, joissa ei saa koulupäivän aikana oleskella. Koulu ei vastaa kulkuneuvoille mahdollisesti aiheutuneista vahingoista tai niiden katoamisesta. Mikäli järjestyssääntöjä rikotaan, kasvatuskeskustelu on ensisijainen tapa puuttua oppilaan häiritsevään tai epäasialliseen käytökseen. Muutoin käytetään perusopetuslain määrittelemiä kurinpidollisia toimenpiteitä ja rangaistuksia. Seinäjoella Seinäjoen kaupungin varhaiskasvatus- ja koulutuslautakunta

23

24