Lapsivaikutusten arviointi muutoksen välineenä. LAPE-akatemia II Uudenlainen johtaminen Sivistysjohtaja Eija Mattila Huittisten kaupunki
|
|
- Anja Ahola
- 4 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Lapsivaikutusten arviointi muutoksen välineenä LAPE-akatemia II Uudenlainen johtaminen Sivistysjohtaja Eija Mattila Huittisten kaupunki
2 KAUPUNKISTRATEGIA TAVOITTEET VUOTEEN 2025 HYVINVOIVAT JA AKTIIVISET ASUKKAAT VIREÄ ELINKEINOELÄMÄ JA HYVÄ TYÖLLISYYS VETOVOIMAINEN KAUPUNKI KESTÄVÄ VOIMAVAROJEN HALLINTA 1. Edistämme lasten, nuorten ja lapsiperheiden hyvinvointia 2. Turvaamme viihtyisän ja turvallisen arjen ja elinympäristön 3. Edistämme kansalaisaktiivisuutta 1. Kehitämme yrityspalveluita 2. Tarjoamme elinkeinoelämälle houkuttelevaa tonttimaata 3. Parannamme työllisyyttä 4. Olemme yritysmyönteisiä ja innostamme yrittäjyyteen 1. Houkuttelemme uusia asukkaita ja yrityksiä markkinoimalla Huittista 2. Kehitämme suunnitelmallisesti palvelurakennetta ja - tuotantoa 1. Tavoitteenamme on hyvinvoiva henkilöstö 2. Tavoitteenamme on kestävä talous ja hyvä hallinto 3. Huolehdimme omaisuudestamme suunnitelmallisesti 4. Rakennamme yhteistyötä tulevan maakuntahallinnon kanssa
3 Miksi lapsivaikutusten arviointia? Huittisten kaupunkistrategiassa korostuu lasten ja lapsiperheiden hyvinvoinnin edistäminen sekä osallisuuden lisääminen Osana LAPE-hanketta kaupunki sitoutui kehittämään toimintakulttuuriaan kohti lapsiystävällisen hallinnon toimintamallia. Tämä tarkoitti mm. lapsivaikutusten arvioinnin ottamista osaksi päätöksentekokulttuuria.
4 Mistä lapsivaikutusten arvioinnissa on kyse? YK:n lapsen oikeuksien sopimus: lapsia koskevissa toimissa on ensisijaisesti otettava huomioon lapsen etu Lapselle on annettava mahdollisuus tulla kuulluksi ja hänen näkemyksensä on otettava huomioon hänen ikänsä ja kehitystasonsa mukaisesti. Lapsivaikutusten arvioinnin tulisi olla säännönmukainen osa lapsia koskevien tai heihin vaikuttavien päätösten valmistelua Arviointi tulee tehdä riittävän varhaisessa vaiheessa valmistelua, jotta havainnot ja suositukset voidaan ottaa huomioon päätöksenteossa Voidaan toteuttaa osana kokonaisvaltaista vaikutusten ennakkoarviointia
5 Lapsivaikutusten arviointi (LAVA) on osa ennakkovaikutusten arviointia (EVA) Kuntien päätöksenteon ennakkoarviointimenettely (EVA) on lakisääteinen velvoite arvioida ennalta tietyn valmisteltavan päätöksen vaikutuksia Lisää toiminnan suunnittelun ja päätöksenteon avoimuutta kunnassa Kuntaliiton suositus Vaikutusten ennakkoarvioinnista kunnallisessa päätöksenteossa AVIn ohjauskirje : Kuntien päätösten ennakkoarviointimenettelyssä (EVA) on parannettavaa EVA-menettely ei ole yleistynyt kunnissa vuodesta 2011 lähtien, jolloin siitä tuli päätöksenteon lakisääteinen menettelytapa
6 Lapsivaikutusten arviointi osana palveluverkkoselvitystä
7 Taustaa Taustalla varhaiskasvatuksen ja perusopetuksen palvelurakenteen haasteet: tarve kestävämmille ratkaisuille Varhaiskasvatuksen kysynnän voimakas kasvu, erityisesti päiväkotihoidon ja vuorohoidon osalta Perusopetuksen investointitarpeet, hajanainen palveluverkko sekä erot oppilasennusteissa ja ryhmäkoossa Palveluverkkoselvitys tilattiin elokuussa 2017 ulkopuoliselta asiantuntijalta. Tuotti ratkaisuvaihtoehtoja, mutta ei ollut koko kuva asiasta Keskusteluun haluttiin lasten ja nuorten lisäksi osallistaa mahdollisimman moni taho mukaan
8 Suunnittelu ja yhteistyö LAVA-prosessin suunnittelusta vastasivat sivistysjohtaja ja varhaiskasvatusjohtaja, tukena projektipäällikkö Kati Honkanen (THL) ja Satakunnan LAPE eli SATULA-hanke LAVA-valmennukseen osallistui mukaan Päiväkotien ja koulujen esimiehiä Oppilaskuntien ohjaavat opettajat Vammaisopetuksen opettajia Sopiminen työnjaosta, menetelmistä ja aikataulusta Varhaiskasvatuksen ja perusopetuksen toimijat sitoutuivat hyvin arviointiin, vaikka syksy oli kiireinen Arviointiprosessiin saatu tuki oli tärkeää, viestitti asian tärkeydestä ja kukaan ei joutunut tekemään sitä yksin
9 Aikataulu Palveluverkkoselvitys - Toteutus 9-10/ Tulosten esittely Lapsivaikutusten arviointi ja kuulemiskierrokset Palveluverkkoa koskeva esittely ja päätöksenteko - Suunnittelu 10/ Arviointitiimin valmennus Arviointien toteutus ja tulosten koostaminen viikot Infotilaisuudet henkilöstölle, huoltajille ja kuntalaisille Sivistyslautakunta Kh ja kv tammikuu 2018
10 Lava-prosessin kohderyhmät ja menetelmät Kohde Menetelmä Vastuuhenkilö Varhaiskasvatuksen lapset Piirtäminen ja haastattelu Varhaiskasvatusjohtaja Varhaiskasvatuksen huoltajat ja henkilöstö Perusopetuksen oppilaat Pidennetyn oppivelvollisuuden oppilaat Perusopetuksen huoltajat ja henkilöstö Zef-kyselyt Oppilaskuntien fasilitoimat luokkakohtaiset arvioinnit Piirtäminen ja haastattelu Zef-kyselyt Varhaiskasvatusjohtaja Oppilaskuntien ohjaajat Opettajat Sivistysjohtaja Kuntalaiset Zef-kysely Sivistysjohtaja Nuorisovaltuusto Lausuntopyyntö Sivistysjohtaja
11 Lapsivaikutusten arviointi varhaiskasvatuksessa Lapset: piirros ja kerronta -menetelmä Millainen on kiva päiväkoti/koulu? Piirrosten sisällönanalyysi ja teemoitus Avoin näyttely lasten töistä ja tuloksista kaupungintalolla Huoltajat ja henkilöstö: Zef-kyselyt Ehdotuksia varhaiskasvatuksen palvelurakenteeksi Tärkeänä pidetyt asiat varhaiskasvatuksessa ja miten ne toteutuvat Kehittämisehdotukset
12 Näyttely on yhteisöllinen kokemus ja mahdollisuus tuoda lasten ajatuksia esiin
13 Lapsivaikutusten arviointi perusopetuksessa Oppilaat Oppilaskuntien hallitusten fasilitoimat luokkakohtaiset arvioinnit Kehitysvammaisilla oppilailla piirrokset, kerronta, kuvakommunikaatio Päähuomio arvioinnissa on siinä, millaisessa koulussa kaikilla on hyvä olla ja millainen on hyvä oppimisympäristö Huoltajat ja henkilöstö: Zef-kyselyt Näkemykset palveluverkkoratkaisuihin Mahdollisuus tuottaa vaihtoehtoisia näkemyksiä Perusopetuksessa tärkeimmät asiat ja niiden toteutuminen Kehittämisehdotukset
14 Perusopetuksen oppilaiden näkemyksiä Lapset kokivat, että omassa koulussa on myös kehitettävää. Osa asioista on toteutettavissa itse, pienillä asioilla. Toiset asiat, kuten luokkien ja piha-alueiden riittävyys tai opiskelurauha, eivät ole ratkaistavissa nykyisellä palveluverkolla. Lapsia huolestutti mahdollisissa muutoksissa mm. uuden koulun suuret oppilasmäärät, lisääntyvä melu ja häly, pidentyvät koulumatkat ja mahdollinen kiusaamisen lisääntyminen. Alakoulun oppilaat näkivät yhtenäiskoulun mahdollisina huonoina puolina mm. ikäeron oppilaiden välillä (huono esimerkki pienemmille, kiusaaminen, lapsuus päättyy liian aikaisin), oppilaiden ja opettajien ison määrän, tilanahtauden ja metelin, käytöshäiriöt, eksymisen suurissa tiloissa ja turvallisuuden heikkenemisen piha-alueen liikennejärjestelyissä. Noin puolet yläkoulun oppilaista koki yhtenäiskouluratkaisun huolestuttavana asiana. He perustelivat näkemystään samoilla asioilla kuin alakoululaiset.
15 Lautta-oppilaiden ajatuksia muutoksesta Saadaan uusia ystäviä Saadaan isompi luokka Enemmän tekemistä ulkona Jos ei saa ystäviä? Miten siellä pärjätään? Toiveita: Kohdellaan kaikkia nätisti Olisi yhteisiä leikkejä Ruokalaan pitäisi päästä helposti (HUOM. vastaaja on itse pyörätuolissa) Tarvitaan iso vessa (pyörätuolin takia) Olemme iloisia, hyviä, onnellisia ja äänekkäitä
16 Kyselyjen tuloksia Huoltajat 370 vastausta Henkilöstö 70 vastausta Kuntalaiset 140 vastausta Ei muutoksia kouluverkkoon 69 % 35 % 61 % Pienimmät koulut yhteen isoimman alakoulun kanssa 24 % 31 % 13 % Ei yhtenäiskoulua 61 % 71 % 62 %
17 Miten arvioisit mahdollisten koulujen lakkautusten vaikuttavan perheenne elämään? , ,3 11,6 13,7 18,5 % 5 0 Ei vaikuta lainkaan Ei vaikuta juurikaan En osaa sanoa Vaikuttaa jonkin verran Vaikuttaa paljon
18 Miten arvioisit mahdollisen yhtenäiskoulun vaikuttavan perheenne elämään? , , , ,3 11,9 % Ei vaikuta lainkaan Ei vaikuta juurikaan En osaa sanoa Vaikuttaa jonkin verran Vaikuttaa paljon
19 Yhteenvetoa prosessista (1) Tiedon tuottaminen Lapsivaikutusten arviointi antoi tärkeää tietoa lasten, nuorten ja aikuisten näkemyksistä koskien palveluverkkoa Lapset tuottivat myös muuta hyödyllistä tietoa, jolla voidaan arjen laatua koulussa parantaa Arviointituloksia kuunneltiin ja niihin viitattiin myös päättäjien puheenvuoroissa ja tiedotusvälineissä Arviointi tuotti paljon ja monipuolista tietoa, jota voidaan hyödyntää myös muissa yhteyksissä Toteutuksen resursointi Arviointi toteutettiin laajamittaisena ja se olisi vaatinut enemmän aikaa Useamman tahon sitouttaminen suunnitteluun ja tulosten koostamiseen ehkäisee ylikuormittumista ja virheitä
20 Yhteenvetoa prosessista (2) Suhtautuminen LAVA-prosessiin Palveluverkkoselvitys on haastava aihe pilotoida lapsivaikutusten arviointia: herätti paljon tunteita Arviointiin suhtauduttiin pääosin myönteisesti. Toisaalta kaikki eivät olleet valmiita muutokseen Mikä on oikea tapa osallistaa lapsia mukaan? Kuntalaisten aktivoiminen mukaan on haastavaa! Tiedottaminen Arvioinnin huolellinen valmistelu ja oikea-aikainen tiedottaminen ovat tärkeitä prosessin onnistumiselle Tiedonjakamiseen perustettu blogi palveli tiedottamista hyvin: Huittisten prosessi kuvattu THL:n LAVA-ohjeistuksessa
21 Osallisuus uuden perhekeskuksen suunnittelussa
22 Osallisuus Huittisten perhekeskuksen suunnittelussa Perhekeskuksen perustaminen oli yksi keskeinen tavoite Huittisten LAPE-prosessissa Lapset, nuoret ja lapsiperheet haluttiin osallistaa mukaan Keväällä 2018 kartoitettiin lasten, lapsiperheiden sekä yläkoululaisten kokemuksia hyvinvoinnin tilanteesta ja palvelutarpeista
23 Kysely 0-6-vuotiaiden vanhemmille (n=70) 1. Mitä palveluita toivot perhekeskukseen? Äitiys- ja lastenneuvola palvelut Perheneuvolapalvelut Puhe- ja toimintaterapiapalvelut Lastenvalvojapalvelut Lapsiperheiden sosiaalityön palvelut Perhetyöntekijän palvelut Lapsiperheiden kotipalvelut Varhaiskasvatuspalvelut Muu palvelu, mikä? 9% 88,1 % 83,6 % 79,1 % 41,8 % 65,7 % 74,6 % 79,1 % 53,7 % 0% 20% 40% 60% 80% 100%
24 Kysely 0-6-vuotiaiden vanhemmille (n=70) 2. Millaiset aukiolot palvelisivat sinua parhaiten? Arkisin klo 8-16, yhtenä päivänä klo 18 asti Muu, mikä? 10% 2,9 % 27,1 % 60% 0% 20% 40% 60% 80% 100% 3. Millaista toimintaa toivot perhekeskuksen kohtaamispaikkaan? Avointa vertaisryhmätoimintaa. Mikä aihe? Mihin Vertaisryhmätoimintaan suljetulle ryhmälle. Mikä aihe? Asiantuntijaluentoja. Mistä aiheesta? Vapaata ryhmä- ja harrastetoimintaa. Mitä? Muuta, mitä? 9,4 % 35,8 % 56,6 % 56,6 % 66% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90%100%
25 Mitä palveluita toivot perhekeskukseen? Esimerkkejä 0-6 -vuotiaiden vanhempien vastauksista Äitiys- ja lastenneuvolapalvelut Pysyvät hoitosuhteet eli mahdollisimman pieni vaihtuvuus vastaanottajissa Lastenlääkäreitä lisää! Nykyisellään joutuu turvautumaan terveyskeskuksen puolelle tai yksityiselle sektorille. Myös ajanvaraussysteemi kaipaisi uudistusta: nykyiset ovat työssäkävijöille hankalia ja kuormittavat neuvolan työntekijöitä. Voisiko siis palkata varta vasten työntekijän ajanvarausta varten? Perheneuvolapalvelut Helposti saatavilla itse palvelu ja tieto mitä on tarjolla. Ennaltaehkäiseviä ryhmiä ja luentoja vanhemmille, missä järjestetty lastenhoito Lapsiperheiden sosiaalityön palvelut Matalampi kynnys ottaa yhteyttä kuin sosiaalitoimistoon, jos fyysisesti sijaitsee neuvolan yhteydessä.
26 Mihin perheenne tarvitsisi eniten tukea? Esimerkkejä 0-6 -vuotiaiden vanhempien vastauksista Vertaistukea eri alueisiin, ei ole ns. lähipiiriä joka voisi esim. hoitaa lapsia lyhyitä aikoja, kaikki asuu kaukana. Tukiverkostoa ei juuri ole joka olisi lasten kanssa. Nauttisin siitä, kun joku kulkisi rinnalla ja nauttisi lapsistamme yhtä paljon ja haluisi jakaa elämäämme edes palan verran. Muihin lapsiperheisiin on vaikea tutustua. Muista vanhemmista ja lapsista ystävien saamiseen. Kuntoutuspalveluita omalle paikkakunnalle, apukäsiä arjen pyörittämiseen Parisuhteeseen, lyhytaikaista lapsenhoitoapua hoitovapaalla ollessa, että voisi edes kampaaja-ajan tilata, ja vertaistuki ja perheen voimavarat. Lasten yövalvomisiin, uhman ja temperamentin hallitsemiseen Oma jaksaminen tiukoilla arjen kuormittavuuden takia ja se, ettei lapsia meinaa saada yöksi mihinkään hoitoon - nukkuminen ajoittain katkonaista ja vähäistä, joten ihan jo univelkojen takia ja parisuhteen hoitamisen takia vapaa olisi joskus tarpeen. Sairauden ymmärtämiseen, päihteettömyyteen, henkiseen jaksamiseen. Myös terveellisiin elämäntapoihin maalaisjärjellä.
27 Lasten hyvinvoinnin kysely Sateenkaari suojelee minua Vastaajina syntyneet varhaiskasvatuksen lapset Mukana kaikki hoitomuodot kunnallisesta ja yksityisestä varhaiskasvatuksesta, yhteensä 91 vastaajaa Menetelmänä kysely/keskustelu sekä piirros; valmiit kysymykset aiheesta+ vapaavalintainen kädentaito ; lisänä saattoi käyttää tunnetaitoja valmentavaa materiaalia Saahinkaisen Samettiviitta musiikkia ja kertomuksia Kysely koostui neljästä tilasta; Hoitopaikka, Koti, Merkitykselliset toiset (aikuiset) ja Kehitys Henkilöstö tuotti koostetut kyselyn tulokset joiden perusteella tehtiin lopullinen kooste, teemoitus sisällönanalyysilla koosteista Yhteisöllinen tiedottaminen Kaupungintalolla näyttely yhteisistä töistä sekä Toiveiden Puu jossa kaikki vastaukset hyvinvointikyselystä Hoitopaikat laittoivat oman ryhmänsä vastaukset ja Toiveiden Puun esille tilaan josta vanhemmat voivat tutustua siihen Koosteesta tieto perusturvalautakuntaan liittyen perhekeskuksen suunnittelutyöhön Näyttely esillä Lape- seminaaripäivässä syksyllä 2018
28 Lasten hyvinvoinnin kysely Sateenkaari suojelee minua Mikä tuottaa iloa päiväkodissa? Mikä tuottaa iloa kotona? Mikä tuottaa surua? Tunnetko että sinua kuunnellaan hoitopaikassasi? Mitä kaipaisit enemmän hoitopäivääsi? Millainen on turvallinen aikuinen? Mikä sinua pelottaa hoitopaikassa? Mitä et haluaisi tehdä hoitopaikassa? Onko sinulla ystäviä hoitopaikassasi? Millainen on hyvä kaveri?
29 Lasten hyvinvoinnin kysely, esimerkkejä vastauksista Kehitys Hoitopaikka johtopäätökset Mikä toivotaan lisää hoitopäiviin? Mitä et haluaisi tehdä hoitopaikassa? Leikkiä Kädentaitoja Leipomista Ulkoilua Metsässä leikkiminen Aikaa piirrellä Kiusata Mennä päiväunille Mennä pienryhmiin Lukea kirjoja Toiminta ja sen sisältö ovat tärkeitä: lapsen kuuleminen on tärkeää toimintaa suunniteltaessa Kädentaidot nousivat esiin merkityksellisenä toiveena Leikki on ylivoimaisesti tärkein, ulkona leikkiminen korostui myös Päiväunet herättävät puolesta ja vastaan tunteita Kysymykseen jätettiin usein vastaamatta Kuunnellaanko sinua hoitopaikassa? Kyllä kuunnellaan Aamupiirissä ei kuunnella Yksi kaveri ei kuuntele Lähes 100% vastaajista koki, että heitä kuunnellaan hoitopaikassa Onko sinulla ollut joskus paha mieli hoidossa, miksi? Yksinäisyys Komentaminen Kuiskuttelu Hoitoon jääminen epäonnistunut Äitiä ja isää ikävä Kuvailut liittyvät kiusaamisen kokemukseen ja ryhmästä ulosjättämiseen Hoitoon jäämisen hetki on tärkeä lapselle, sillä hänelle jää ikävän selättämiseksi tunne vanhemmasta päivän ajaksi
30 Lasten hyvinvoinnin kysely - johtopäätöksiä - Lasten vastaukset kertoivat ilmapiiristä ja vaikutelmista turvallisuuden ja ilon kokemusten kohdalla Konkreettisia kuvauksia tuli niistä aiheista, jotka aiheuttivat pelkoa ja huolta (kiusaaminen, aikuisen poismeno, isän ja äidin ikävöiminen) Lapsen hyvinvointiin voidaan vaikuttaa lasta osallistamalla, kuulemalla Aikuisten tulee tiedostaa oma roolinsa kasvun ilmapiirin luojina ja sen sisällön tuottajina Tiedämme konkreettisesti mikä lapsia huolestuttaa ja voimme vaikuttaa siihen hoitopaikan osalta Yhteisöllisen tiedottamisen kautta voidaan osoittaa tietoa myös vanhemmille ja päättäjille
31 Hyvinvointikysely luokkalaisille, 82 vastausta - Mitä nuorille suunnattuja palveluja tiedät Huittisista jo löytyvän?
32 Hyvinvointikysely luokkalaisille, 82 vastausta - Mihin asioihin uskoisit löytäväsi apua helposti?
33 Osallisuus Huittisten perhekeskuksen suunnittelussa Arvioinnin tuloksia käsiteltiin perhekeskuksen monialaisessa suunnitteluryhmässä ja perusturvalautakunnassa Niiden pohjalta keskukseen tuli mm. iltavastaanotto kahdesti viikossa, erilaista ryhmätoimintaa lapsiperheille sekä poikkihallinnolliset tiimit Toiminta käynnistyi joulukuussa 2018, tuloksiin palataan jatkossakin kun toimintaa kehitetään Ilonaiheita Työntekijät saatu yhteisiin tiloihin, vuorovaikutus lisääntynyt Pikkulasten tiimi toimii hyvin, koululaisten ja nuorten tiimi vielä hakevat paikkaansa Uutena resurssina psykiatrinen sairaanhoitaja Haasteena Henkilöstön vaihtuvuus ja puute ammattilaisista Johtaminen: kolme esimiestä Vanhoista totutuista tavoista poisoppiminen
34 Ennakkovaikutusten arviointi osana kirjastopalveluiden tarkastelua
35 EVA Huittisten kirjastopalveluiden tarkastelussa Syksyllä 2018 toteutettiin ennakkovaikutusten arviointi tulevaisuuden kirjastopalveluista osana talousarvion 2019 laadintaa Kyselyt kuntalaisille, koululaisille ja henkilöstölle Lausuntopyynnöt oppilaskunnalle, nuorisovaltuustolle ja lähikirjaston yhteistyötahoille Koululaiset (n=179) olivat tyytyväisiä palveluihin, mutta toivoivat lisää erilaisia kirjoja ja tapahtumia sekä aukioloaikojen lisäämistä. He suhtautuivat aikuisia avoimemmin palveluverkon muutoksiin. Kuntalaiset (n=411) arvostivat myös kirjastopalveluita ja toivoivat palveluverkon säilyvän ennallaan Varhaiskasvatuksen toimijat pitivät kirjastoa tärkeänä osana päiväkotien toimintaa ja sosiaalisten tilanteiden opettelun paikkoina Nuorisotoimen edustajat katsoivat lähikirjaston olevan tärkeä osa lasten ja nuorten palveluja koulusta kirjaston kautta nuokkarille Päättäjät valitsivat vaihtoehdon 1: Kirjastovirkailijan tointa ei täytetä, mutta palveluverkko säilytetään ennallaan
36 Päiväkodin näkemys lähikirjaston mahdolliseen lakkauttamiseen Olisipa erittäin kurjaa, jos säästötoimenpiteet veisivät kirjastopalvelut kokonaan pois Vampulasta. Kirjastokäynnit - niin satutunnit, kuin muut lainauskäynnit - ovat osa päiväkodin toimintaa ja tärkeitä sosiaalisten tilanteiden opettelun paikkoja lapsille. Näitä käyntejä myös lapset odottavat aina innolla. Satutunnit ovat myös kohtaamispaikkoja, missä tapaa mm. yksityistä perhepäivähoitajaa ja hänen hoitolapsiaan. Kirjasto täällä Vampulassa on osa yhteisöä. Toivomme todella, että tämä palvelu ei poistu Vampulasta.
37 Arviointitulosten koonti (1)
38 Arviointitulosten koonti (2)
39 Arviointitulosten koonti (3)
40 Vaikutusten arviointi osallistamisen ja johtamisen välineenä Vaikutusten arviointi tuo systemaattisemmin valmistelijoille ja päättäjille näkyväksi asiakkaiden kokemukset ja tarpeet Prosessi lisää vuorovaikutusta niin kunnan toimijoiden, kaikenikäisten kuntalaisten kuin päättäjienkin kesken Se toisaalta myös nostaa vaikeita asioita valokeilaan Yhdyspinnoilla vaikutusten arviointi lisää ymmärrystä asiakkaista ja toisten tekemästä työstä: auttaa hahmottamaan että kyseessä on kokonaisuus, josta vastaamme yhdessä Ajantasainen tieto nykytilanteesta ja kehittämistarpeista on tärkeä yhteensovittavan johtamisen väline: tiedetään missä mennään ja sovitaan, miten tästä jatketaan yhdessä Vaikutusten arviointi lisää avoimutta ja luo luottamusta, mikä on johtamisen välttämätön voimavara
41 Toimintakulttuurin muutos jatkuu! Huittisten kaupunginhallitus antoi suosituksen ja ohjeet ennakkovaikutusten arvioinnista syksyllä 2018 Muutos haastaa toimijoita tekemään poikkihallinnollista yhteistyötä ja osallistamaan kuntalaisia asioiden valmisteluun kuntalaisia aktivoitumaan palvelujen kehittämisessä päättäjiä ja johtavia viranhaltijoita tiedostamaan osallisuuden merkityksen ja hyväksymään avoimen arvokeskustelun Toimintakulttuurin muutos on jatkuva prosessi joka edellyttää tietoista ja pitkäjänteistä työtä Keskeneräisyyden hyväksyminen, kunhan suunta on oikea
42 Kiitos!
43 Lapsivaikutusten arviointi muutoksen välineenä LAPE-akatemia II Uudenlainen johtaminen Sivistysjohtaja Eija Mattila Huittisten kaupunki
44 KAUPUNKISTRATEGIA TAVOITTEET VUOTEEN 2025 HYVINVOIVAT JA AKTIIVISET ASUKKAAT VIREÄ ELINKEINOELÄMÄ JA HYVÄ TYÖLLISYYS VETOVOIMAINEN KAUPUNKI KESTÄVÄ VOIMAVAROJEN HALLINTA 1. Edistämme lasten, nuorten ja lapsiperheiden hyvinvointia 2. Turvaamme viihtyisän ja turvallisen arjen ja elinympäristön 3. Edistämme kansalaisaktiivisuutta 1. Kehitämme yrityspalveluita 2. Tarjoamme elinkeinoelämälle houkuttelevaa tonttimaata 3. Parannamme työllisyyttä 4. Olemme yritysmyönteisiä ja innostamme yrittäjyyteen 1. Houkuttelemme uusia asukkaita ja yrityksiä markkinoimalla Huittista 2. Kehitämme suunnitelmallisesti palvelurakennetta ja - tuotantoa 1. Tavoitteenamme on hyvinvoiva henkilöstö 2. Tavoitteenamme on kestävä talous ja hyvä hallinto 3. Huolehdimme omaisuudestamme suunnitelmallisesti 4. Rakennamme yhteistyötä tulevan maakuntahallinnon kanssa
45 Miksi lapsivaikutusten arviointia? Huittisten kaupunkistrategiassa korostuu lasten ja lapsiperheiden hyvinvoinnin edistäminen sekä osallisuuden lisääminen Osana LAPE-hanketta kaupunki sitoutui kehittämään toimintakulttuuriaan kohti lapsiystävällisen hallinnon toimintamallia. Tämä tarkoitti mm. lapsivaikutusten arvioinnin ottamista osaksi päätöksentekokulttuuria.
46 Mistä lapsivaikutusten arvioinnissa on kyse? YK:n lapsen oikeuksien sopimus: lapsia koskevissa toimissa on ensisijaisesti otettava huomioon lapsen etu Lapselle on annettava mahdollisuus tulla kuulluksi ja hänen näkemyksensä on otettava huomioon hänen ikänsä ja kehitystasonsa mukaisesti. Lapsivaikutusten arvioinnin tulisi olla säännönmukainen osa lapsia koskevien tai heihin vaikuttavien päätösten valmistelua Arviointi tulee tehdä riittävän varhaisessa vaiheessa valmistelua, jotta havainnot ja suositukset voidaan ottaa huomioon päätöksenteossa Voidaan toteuttaa osana kokonaisvaltaista vaikutusten ennakkoarviointia
47 Lapsivaikutusten arviointi (LAVA) on osa ennakkovaikutusten arviointia (EVA) Kuntien päätöksenteon ennakkoarviointimenettely (EVA) on lakisääteinen velvoite arvioida ennalta tietyn valmisteltavan päätöksen vaikutuksia Lisää toiminnan suunnittelun ja päätöksenteon avoimuutta kunnassa Kuntaliiton suositus Vaikutusten ennakkoarvioinnista kunnallisessa päätöksenteossa AVIn ohjauskirje : Kuntien päätösten ennakkoarviointimenettelyssä (EVA) on parannettavaa EVA-menettely ei ole yleistynyt kunnissa vuodesta 2011 lähtien, jolloin siitä tuli päätöksenteon lakisääteinen menettelytapa
48 Lapsivaikutusten arviointi osana palveluverkkoselvitystä
49 Taustaa Taustalla varhaiskasvatuksen ja perusopetuksen palvelurakenteen haasteet: tarve kestävämmille ratkaisuille Varhaiskasvatuksen kysynnän voimakas kasvu, erityisesti päiväkotihoidon ja vuorohoidon osalta Perusopetuksen investointitarpeet, hajanainen palveluverkko sekä erot oppilasennusteissa ja ryhmäkoossa Palveluverkkoselvitys tilattiin elokuussa 2017 ulkopuoliselta asiantuntijalta. Tuotti ratkaisuvaihtoehtoja, mutta ei ollut koko kuva asiasta Keskusteluun haluttiin lasten ja nuorten lisäksi osallistaa mahdollisimman moni taho mukaan
50 Suunnittelu ja yhteistyö LAVA-prosessin suunnittelusta vastasivat sivistysjohtaja ja varhaiskasvatusjohtaja, tukena projektipäällikkö Kati Honkanen (THL) ja Satakunnan LAPE eli SATULA-hanke LAVA-valmennukseen osallistui mukaan Päiväkotien ja koulujen esimiehiä Oppilaskuntien ohjaavat opettajat Vammaisopetuksen opettajia Sopiminen työnjaosta, menetelmistä ja aikataulusta Varhaiskasvatuksen ja perusopetuksen toimijat sitoutuivat hyvin arviointiin, vaikka syksy oli kiireinen Arviointiprosessiin saatu tuki oli tärkeää, viestitti asian tärkeydestä ja kukaan ei joutunut tekemään sitä yksin
51 Aikataulu Palveluverkkoselvitys - Toteutus 9-10/ Tulosten esittely Lapsivaikutusten arviointi ja kuulemiskierrokset Palveluverkkoa koskeva esittely ja päätöksenteko - Suunnittelu 10/ Arviointitiimin valmennus Arviointien toteutus ja tulosten koostaminen viikot Infotilaisuudet henkilöstölle, huoltajille ja kuntalaisille Sivistyslautakunta Kh ja kv tammikuu 2018
52 Lava-prosessin kohderyhmät ja menetelmät Kohde Menetelmä Vastuuhenkilö Varhaiskasvatuksen lapset Piirtäminen ja haastattelu Varhaiskasvatusjohtaja Varhaiskasvatuksen huoltajat ja henkilöstö Perusopetuksen oppilaat Pidennetyn oppivelvollisuuden oppilaat Perusopetuksen huoltajat ja henkilöstö Zef-kyselyt Oppilaskuntien fasilitoimat luokkakohtaiset arvioinnit Piirtäminen ja haastattelu Zef-kyselyt Varhaiskasvatusjohtaja Oppilaskuntien ohjaajat Opettajat Sivistysjohtaja Kuntalaiset Zef-kysely Sivistysjohtaja Nuorisovaltuusto Lausuntopyyntö Sivistysjohtaja
53 Lapsivaikutusten arviointi varhaiskasvatuksessa Lapset: piirros ja kerronta -menetelmä Millainen on kiva päiväkoti/koulu? Piirrosten sisällönanalyysi ja teemoitus Avoin näyttely lasten töistä ja tuloksista kaupungintalolla Huoltajat ja henkilöstö: Zef-kyselyt Ehdotuksia varhaiskasvatuksen palvelurakenteeksi Tärkeänä pidetyt asiat varhaiskasvatuksessa ja miten ne toteutuvat Kehittämisehdotukset
54 Näyttely on yhteisöllinen kokemus ja mahdollisuus tuoda lasten ajatuksia esiin
55 Lapsivaikutusten arviointi perusopetuksessa Oppilaat Oppilaskuntien hallitusten fasilitoimat luokkakohtaiset arvioinnit Kehitysvammaisilla oppilailla piirrokset, kerronta, kuvakommunikaatio Päähuomio arvioinnissa on siinä, millaisessa koulussa kaikilla on hyvä olla ja millainen on hyvä oppimisympäristö Huoltajat ja henkilöstö: Zef-kyselyt Näkemykset palveluverkkoratkaisuihin Mahdollisuus tuottaa vaihtoehtoisia näkemyksiä Perusopetuksessa tärkeimmät asiat ja niiden toteutuminen Kehittämisehdotukset
56 Perusopetuksen oppilaiden näkemyksiä Lapset kokivat, että omassa koulussa on myös kehitettävää. Osa asioista on toteutettavissa itse, pienillä asioilla. Toiset asiat, kuten luokkien ja piha-alueiden riittävyys tai opiskelurauha, eivät ole ratkaistavissa nykyisellä palveluverkolla. Lapsia huolestutti mahdollisissa muutoksissa mm. uuden koulun suuret oppilasmäärät, lisääntyvä melu ja häly, pidentyvät koulumatkat ja mahdollinen kiusaamisen lisääntyminen. Alakoulun oppilaat näkivät yhtenäiskoulun mahdollisina huonoina puolina mm. ikäeron oppilaiden välillä (huono esimerkki pienemmille, kiusaaminen, lapsuus päättyy liian aikaisin), oppilaiden ja opettajien ison määrän, tilanahtauden ja metelin, käytöshäiriöt, eksymisen suurissa tiloissa ja turvallisuuden heikkenemisen piha-alueen liikennejärjestelyissä. Noin puolet yläkoulun oppilaista koki yhtenäiskouluratkaisun huolestuttavana asiana. He perustelivat näkemystään samoilla asioilla kuin alakoululaiset.
57 Lautta-oppilaiden ajatuksia muutoksesta Saadaan uusia ystäviä Saadaan isompi luokka Enemmän tekemistä ulkona Jos ei saa ystäviä? Miten siellä pärjätään? Toiveita: Kohdellaan kaikkia nätisti Olisi yhteisiä leikkejä Ruokalaan pitäisi päästä helposti (HUOM. vastaaja on itse pyörätuolissa) Tarvitaan iso vessa (pyörätuolin takia) Olemme iloisia, hyviä, onnellisia ja äänekkäitä
58 Kyselyjen tuloksia Huoltajat 370 vastausta Henkilöstö 70 vastausta Kuntalaiset 140 vastausta Ei muutoksia kouluverkkoon 69 % 35 % 61 % Pienimmät koulut yhteen isoimman alakoulun kanssa 24 % 31 % 13 % Ei yhtenäiskoulua 61 % 71 % 62 %
59 Miten arvioisit mahdollisten koulujen lakkautusten vaikuttavan perheenne elämään? , ,3 11,6 13,7 18,5 % 5 0 Ei vaikuta lainkaan Ei vaikuta juurikaan En osaa sanoa Vaikuttaa jonkin verran Vaikuttaa paljon
60 Miten arvioisit mahdollisen yhtenäiskoulun vaikuttavan perheenne elämään? , , , ,3 11,9 % Ei vaikuta lainkaan Ei vaikuta juurikaan En osaa sanoa Vaikuttaa jonkin verran Vaikuttaa paljon
61 Yhteenvetoa prosessista (1) Tiedon tuottaminen Lapsivaikutusten arviointi antoi tärkeää tietoa lasten, nuorten ja aikuisten näkemyksistä koskien palveluverkkoa Lapset tuottivat myös muuta hyödyllistä tietoa, jolla voidaan arjen laatua koulussa parantaa Arviointituloksia kuunneltiin ja niihin viitattiin myös päättäjien puheenvuoroissa ja tiedotusvälineissä Arviointi tuotti paljon ja monipuolista tietoa, jota voidaan hyödyntää myös muissa yhteyksissä Toteutuksen resursointi Arviointi toteutettiin laajamittaisena ja se olisi vaatinut enemmän aikaa Useamman tahon sitouttaminen suunnitteluun ja tulosten koostamiseen ehkäisee ylikuormittumista ja virheitä
62 Yhteenvetoa prosessista (2) Suhtautuminen LAVA-prosessiin Palveluverkkoselvitys on haastava aihe pilotoida lapsivaikutusten arviointia: herätti paljon tunteita Arviointiin suhtauduttiin pääosin myönteisesti. Toisaalta kaikki eivät olleet valmiita muutokseen Mikä on oikea tapa osallistaa lapsia mukaan? Kuntalaisten aktivoiminen mukaan on haastavaa! Tiedottaminen Arvioinnin huolellinen valmistelu ja oikea-aikainen tiedottaminen ovat tärkeitä prosessin onnistumiselle Tiedonjakamiseen perustettu blogi palveli tiedottamista hyvin: Huittisten prosessi kuvattu THL:n LAVA-ohjeistuksessa
63 Osallisuus uuden perhekeskuksen suunnittelussa
64 Osallisuus Huittisten perhekeskuksen suunnittelussa Perhekeskuksen perustaminen oli yksi keskeinen tavoite Huittisten LAPE-prosessissa Lapset, nuoret ja lapsiperheet haluttiin osallistaa mukaan Keväällä 2018 kartoitettiin lasten, lapsiperheiden sekä yläkoululaisten kokemuksia hyvinvoinnin tilanteesta ja palvelutarpeista
65 Kysely 0-6-vuotiaiden vanhemmille (n=70) 1. Mitä palveluita toivot perhekeskukseen? Äitiys- ja lastenneuvola palvelut Perheneuvolapalvelut Puhe- ja toimintaterapiapalvelut Lastenvalvojapalvelut Lapsiperheiden sosiaalityön palvelut Perhetyöntekijän palvelut Lapsiperheiden kotipalvelut Varhaiskasvatuspalvelut Muu palvelu, mikä? 9% 88,1 % 83,6 % 79,1 % 41,8 % 65,7 % 74,6 % 79,1 % 53,7 % 0% 20% 40% 60% 80% 100%
66 Kysely 0-6-vuotiaiden vanhemmille (n=70) 2. Millaiset aukiolot palvelisivat sinua parhaiten? Arkisin klo 8-16, yhtenä päivänä klo 18 asti Muu, mikä? 10% 2,9 % 27,1 % 60% 0% 20% 40% 60% 80% 100% 3. Millaista toimintaa toivot perhekeskuksen kohtaamispaikkaan? Avointa vertaisryhmätoimintaa. Mikä aihe? Mihin Vertaisryhmätoimintaan suljetulle ryhmälle. Mikä aihe? Asiantuntijaluentoja. Mistä aiheesta? Vapaata ryhmä- ja harrastetoimintaa. Mitä? Muuta, mitä? 9,4 % 35,8 % 56,6 % 56,6 % 66% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90%100%
67 Mitä palveluita toivot perhekeskukseen? Esimerkkejä 0-6 -vuotiaiden vanhempien vastauksista Äitiys- ja lastenneuvolapalvelut Pysyvät hoitosuhteet eli mahdollisimman pieni vaihtuvuus vastaanottajissa Lastenlääkäreitä lisää! Nykyisellään joutuu turvautumaan terveyskeskuksen puolelle tai yksityiselle sektorille. Myös ajanvaraussysteemi kaipaisi uudistusta: nykyiset ovat työssäkävijöille hankalia ja kuormittavat neuvolan työntekijöitä. Voisiko siis palkata varta vasten työntekijän ajanvarausta varten? Perheneuvolapalvelut Helposti saatavilla itse palvelu ja tieto mitä on tarjolla. Ennaltaehkäiseviä ryhmiä ja luentoja vanhemmille, missä järjestetty lastenhoito Lapsiperheiden sosiaalityön palvelut Matalampi kynnys ottaa yhteyttä kuin sosiaalitoimistoon, jos fyysisesti sijaitsee neuvolan yhteydessä.
68 Mihin perheenne tarvitsisi eniten tukea? Esimerkkejä 0-6 -vuotiaiden vanhempien vastauksista Vertaistukea eri alueisiin, ei ole ns. lähipiiriä joka voisi esim. hoitaa lapsia lyhyitä aikoja, kaikki asuu kaukana. Tukiverkostoa ei juuri ole joka olisi lasten kanssa. Nauttisin siitä, kun joku kulkisi rinnalla ja nauttisi lapsistamme yhtä paljon ja haluisi jakaa elämäämme edes palan verran. Muihin lapsiperheisiin on vaikea tutustua. Muista vanhemmista ja lapsista ystävien saamiseen. Kuntoutuspalveluita omalle paikkakunnalle, apukäsiä arjen pyörittämiseen Parisuhteeseen, lyhytaikaista lapsenhoitoapua hoitovapaalla ollessa, että voisi edes kampaaja-ajan tilata, ja vertaistuki ja perheen voimavarat. Lasten yövalvomisiin, uhman ja temperamentin hallitsemiseen Oma jaksaminen tiukoilla arjen kuormittavuuden takia ja se, ettei lapsia meinaa saada yöksi mihinkään hoitoon - nukkuminen ajoittain katkonaista ja vähäistä, joten ihan jo univelkojen takia ja parisuhteen hoitamisen takia vapaa olisi joskus tarpeen. Sairauden ymmärtämiseen, päihteettömyyteen, henkiseen jaksamiseen. Myös terveellisiin elämäntapoihin maalaisjärjellä.
69 Lasten hyvinvoinnin kysely Sateenkaari suojelee minua Vastaajina syntyneet varhaiskasvatuksen lapset Mukana kaikki hoitomuodot kunnallisesta ja yksityisestä varhaiskasvatuksesta, yhteensä 91 vastaajaa Menetelmänä kysely/keskustelu sekä piirros; valmiit kysymykset aiheesta+ vapaavalintainen kädentaito ; lisänä saattoi käyttää tunnetaitoja valmentavaa materiaalia Saahinkaisen Samettiviitta musiikkia ja kertomuksia Kysely koostui neljästä tilasta; Hoitopaikka, Koti, Merkitykselliset toiset (aikuiset) ja Kehitys Henkilöstö tuotti koostetut kyselyn tulokset joiden perusteella tehtiin lopullinen kooste, teemoitus sisällönanalyysilla koosteista Yhteisöllinen tiedottaminen Kaupungintalolla näyttely yhteisistä töistä sekä Toiveiden Puu jossa kaikki vastaukset hyvinvointikyselystä Hoitopaikat laittoivat oman ryhmänsä vastaukset ja Toiveiden Puun esille tilaan josta vanhemmat voivat tutustua siihen Koosteesta tieto perusturvalautakuntaan liittyen perhekeskuksen suunnittelutyöhön Näyttely esillä Lape- seminaaripäivässä syksyllä 2018
70 Lasten hyvinvoinnin kysely Sateenkaari suojelee minua Mikä tuottaa iloa päiväkodissa? Mikä tuottaa iloa kotona? Mikä tuottaa surua? Tunnetko että sinua kuunnellaan hoitopaikassasi? Mitä kaipaisit enemmän hoitopäivääsi? Millainen on turvallinen aikuinen? Mikä sinua pelottaa hoitopaikassa? Mitä et haluaisi tehdä hoitopaikassa? Onko sinulla ystäviä hoitopaikassasi? Millainen on hyvä kaveri?
71 Lasten hyvinvoinnin kysely, esimerkkejä vastauksista Kehitys Hoitopaikka johtopäätökset Mikä toivotaan lisää hoitopäiviin? Mitä et haluaisi tehdä hoitopaikassa? Leikkiä Kädentaitoja Leipomista Ulkoilua Metsässä leikkiminen Aikaa piirrellä Kiusata Mennä päiväunille Mennä pienryhmiin Lukea kirjoja Toiminta ja sen sisältö ovat tärkeitä: lapsen kuuleminen on tärkeää toimintaa suunniteltaessa Kädentaidot nousivat esiin merkityksellisenä toiveena Leikki on ylivoimaisesti tärkein, ulkona leikkiminen korostui myös Päiväunet herättävät puolesta ja vastaan tunteita Kysymykseen jätettiin usein vastaamatta Kuunnellaanko sinua hoitopaikassa? Kyllä kuunnellaan Aamupiirissä ei kuunnella Yksi kaveri ei kuuntele Lähes 100% vastaajista koki, että heitä kuunnellaan hoitopaikassa Onko sinulla ollut joskus paha mieli hoidossa, miksi? Yksinäisyys Komentaminen Kuiskuttelu Hoitoon jääminen epäonnistunut Äitiä ja isää ikävä Kuvailut liittyvät kiusaamisen kokemukseen ja ryhmästä ulosjättämiseen Hoitoon jäämisen hetki on tärkeä lapselle, sillä hänelle jää ikävän selättämiseksi tunne vanhemmasta päivän ajaksi
72 Lasten hyvinvoinnin kysely - johtopäätöksiä - Lasten vastaukset kertoivat ilmapiiristä ja vaikutelmista turvallisuuden ja ilon kokemusten kohdalla Konkreettisia kuvauksia tuli niistä aiheista, jotka aiheuttivat pelkoa ja huolta (kiusaaminen, aikuisen poismeno, isän ja äidin ikävöiminen) Lapsen hyvinvointiin voidaan vaikuttaa lasta osallistamalla, kuulemalla Aikuisten tulee tiedostaa oma roolinsa kasvun ilmapiirin luojina ja sen sisällön tuottajina Tiedämme konkreettisesti mikä lapsia huolestuttaa ja voimme vaikuttaa siihen hoitopaikan osalta Yhteisöllisen tiedottamisen kautta voidaan osoittaa tietoa myös vanhemmille ja päättäjille
73 Hyvinvointikysely luokkalaisille, 82 vastausta - Mitä nuorille suunnattuja palveluja tiedät Huittisista jo löytyvän?
74 Hyvinvointikysely luokkalaisille, 82 vastausta - Mihin asioihin uskoisit löytäväsi apua helposti?
75 Osallisuus Huittisten perhekeskuksen suunnittelussa Arvioinnin tuloksia käsiteltiin perhekeskuksen monialaisessa suunnitteluryhmässä ja perusturvalautakunnassa Niiden pohjalta keskukseen tuli mm. iltavastaanotto kahdesti viikossa, erilaista ryhmätoimintaa lapsiperheille sekä poikkihallinnolliset tiimit Toiminta käynnistyi joulukuussa 2018, tuloksiin palataan jatkossakin kun toimintaa kehitetään Ilonaiheita Työntekijät saatu yhteisiin tiloihin, vuorovaikutus lisääntynyt Pikkulasten tiimi toimii hyvin, koululaisten ja nuorten tiimi vielä hakevat paikkaansa Uutena resurssina psykiatrinen sairaanhoitaja Haasteena Henkilöstön vaihtuvuus ja puute ammattilaisista Johtaminen: kolme esimiestä Vanhoista totutuista tavoista poisoppiminen
76 Ennakkovaikutusten arviointi osana kirjastopalveluiden tarkastelua
77 EVA Huittisten kirjastopalveluiden tarkastelussa Syksyllä 2018 toteutettiin ennakkovaikutusten arviointi tulevaisuuden kirjastopalveluista osana talousarvion 2019 laadintaa Kyselyt kuntalaisille, koululaisille ja henkilöstölle Lausuntopyynnöt oppilaskunnalle, nuorisovaltuustolle ja lähikirjaston yhteistyötahoille Koululaiset (n=179) olivat tyytyväisiä palveluihin, mutta toivoivat lisää erilaisia kirjoja ja tapahtumia sekä aukioloaikojen lisäämistä. He suhtautuivat aikuisia avoimemmin palveluverkon muutoksiin. Kuntalaiset (n=411) arvostivat myös kirjastopalveluita ja toivoivat palveluverkon säilyvän ennallaan Varhaiskasvatuksen toimijat pitivät kirjastoa tärkeänä osana päiväkotien toimintaa ja sosiaalisten tilanteiden opettelun paikkoina Nuorisotoimen edustajat katsoivat lähikirjaston olevan tärkeä osa lasten ja nuorten palveluja koulusta kirjaston kautta nuokkarille Päättäjät valitsivat vaihtoehdon 1: Kirjastovirkailijan tointa ei täytetä, mutta palveluverkko säilytetään ennallaan
78 Päiväkodin näkemys lähikirjaston mahdolliseen lakkauttamiseen Olisipa erittäin kurjaa, jos säästötoimenpiteet veisivät kirjastopalvelut kokonaan pois Vampulasta. Kirjastokäynnit - niin satutunnit, kuin muut lainauskäynnit - ovat osa päiväkodin toimintaa ja tärkeitä sosiaalisten tilanteiden opettelun paikkoja lapsille. Näitä käyntejä myös lapset odottavat aina innolla. Satutunnit ovat myös kohtaamispaikkoja, missä tapaa mm. yksityistä perhepäivähoitajaa ja hänen hoitolapsiaan. Kirjasto täällä Vampulassa on osa yhteisöä. Toivomme todella, että tämä palvelu ei poistu Vampulasta.
79 Arviointitulosten koonti (1)
80 Arviointitulosten koonti (2)
81 Arviointitulosten koonti (3)
82 Vaikutusten arviointi osallistamisen ja johtamisen välineenä Vaikutusten arviointi tuo systemaattisemmin valmistelijoille ja päättäjille näkyväksi asiakkaiden kokemukset ja tarpeet Prosessi lisää vuorovaikutusta niin kunnan toimijoiden, kaikenikäisten kuntalaisten kuin päättäjienkin kesken Se toisaalta myös nostaa vaikeita asioita valokeilaan Yhdyspinnoilla vaikutusten arviointi lisää ymmärrystä asiakkaista ja toisten tekemästä työstä: auttaa hahmottamaan että kyseessä on kokonaisuus, josta vastaamme yhdessä Ajantasainen tieto nykytilanteesta ja kehittämistarpeista on tärkeä yhteensovittavan johtamisen väline: tiedetään missä mennään ja sovitaan, miten tästä jatketaan yhdessä Vaikutusten arviointi lisää avoimutta ja luo luottamusta, mikä on johtamisen välttämätön voimavara
83 Toimintakulttuurin muutos jatkuu! Huittisten kaupunginhallitus antoi suosituksen ja ohjeet ennakkovaikutusten arvioinnista syksyllä 2018 Muutos haastaa toimijoita tekemään poikkihallinnollista yhteistyötä ja osallistamaan kuntalaisia asioiden valmisteluun kuntalaisia aktivoitumaan palvelujen kehittämisessä päättäjiä ja johtavia viranhaltijoita tiedostamaan osallisuuden merkityksen ja hyväksymään avoimen arvokeskustelun Toimintakulttuurin muutos on jatkuva prosessi joka edellyttää tietoista ja pitkäjänteistä työtä Keskeneräisyyden hyväksyminen, kunhan suunta on oikea
84 Kiitos!
85 Sopimuksellisuus perhekeskustoiminnassa LAPE-akatemia 2019
86 Verkosto Verkosto voidaan nähdä kahden tai useamman itsenäisen toimijan, pitkäaikaisiin ja luottamukseen pohjautuviin suhteisiin perustuvaa yhteistyötä Lähde: Timo Järvensivu KTT Sari-Annika Pettinen, Kirkkohallitus
87 Verkostomainen yhteistyö ja päätöksenteko Verkostoissa (LAPE) on mukana erilaisia organisaatioita Moni mukana oleva organisaatio on hierarkkinen Verkostomainen toiminta ei sinällään tarvitse sopimuksellisuutta päätöksentekoon > hierarkkinen organisaatio tarvitsee Jotta verkosto toimii, on kuunneltava mukana olevia organisaatioita Sari-Annika Pettinen, Kirkkohallitus
88 Yhteistyön toimivuus Luottamu s Sitoutuminen Yhteistyökumppanin kuuleminen Lähde: Timo Järvensivu
89 Muiden toimijoiden tunteminen ja luottamus LAPE on jatkunut jo sen aikaa, että toimijat tuntevat toisensa Luottamusta on syntynyt Aitoa yhteistyötä on syntynyt Uusia innovaatioita on syntynyt Sari-Annika Pettinen, Kirkkohallitus
90 Sitoutuminen Jotta verkostomainen yhteistyö jatkuisi innovatiivisena myös tulevaisuudessa, sitoutumiseen on panostettava Usea LAPE:ssa mukana oleva organisaatio on hierarkkinen Päätöksenteko ja sitoutuminen vaatii organisaation sitoutumista Organisaation sitoutuminen vaatii johdon sitoutumista Johdon sitoutuminen vaatii päätöksentekoa Sari-Annika Pettinen, Kirkkohallitus
91 Sitoutuminen Verkostomainen johtaminen Päätöksenteon välineet ja keinot Verkostossa olevien toimijoiden sitoutuminen Organisaation päätöksentekoprosessi Johdon sitoutuminen Sari-Annika Pettinen, Kirkkohallitus
92 Sopimuksellisuus perhekeskustoiminnassa Päätöksenteossa on huomioitava hierarkkinen konteksti Sovitaan niistä asioista, joista aidosti pystytään sopimaan Tehdään näkyväksi ne asiat, joista ei vielä pystytä sopimaan Asetetaan yhteisiä tavoitteita, joihin pyritään Sopimuksellisuus tukee rakenteellista muutosta Ilman sopimuksellisuutta yhteistyö voi jäädä verkoston sisäiseksi ilman, että muuttaa tai sitouttaa mukana olevia organisaatioita Sari-Annika Pettinen, Kirkkohallitus
93 Sopimuksellisuus perhekeskustoiminnassa Edut: Organisaatioiden rakenteellinen sitoutuminen Yhteistyön sanoittaminen Yhteistyöhön sitoutuminen Tasavertaisuus eri toimijoiden välillä Toimintojen yhteensovittaminen Toimintakulttuurin muutoksen tuleminen näkyväksi Henkilösidonnaisuudesta organisaatioiden väliseen rakenteelliseen sitoutumiseen Sari-Annika Pettinen, Kirkkohallitus
94 Kehittämisen kolme horisonttia Ydintoiminnan jatkuva parantaminen Tuotteistus ja skaalaus Ennakoinnit ja kokeilut Mitronen & Raikaslehto: Voittamisen strategia 2019
95 Kehittämisen kolme horisonttia- puolustava toimintatapa Ydintoiminnon jatkuva parantaminen Tuotteistus ja skaalaus Ennakoinnit ja kokeilut Mitronen & Raikaslehto: Voittamisen strategia 2019
96 Kehittämisen kolme horisonttia- kehittyvä toimintatapa Tuotteistus ja skaalaus Ydintoiminnon jatkuva parantaminen Ennakoinnit ja kokeilut Mitronen & Raikaslehto: Voittamisen strategia 2019
97 Kehittämisen kolme horisonttia- kaksi maailmaa Ydintoiminnan jatkuva parantaminen Ennakoinnit ja kokeilut Tuotteistus ja skaalaus Mitronen & Raikaslehto: Voittamisen strategia 2019
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
Lapsivaikutusten arviointi päätöksenteon apuna
Lapsivaikutusten arviointi päätöksenteon apuna Lapsen oikeuksien ajankohtaispäivä 16.11.2018 Helsinki Sivistysjohtaja Eija Mattila Huittisten kaupunki KAUPUNKISTRATEGIA 2017-2025 TAVOITTEET VUOTEEN 2025
LisätiedotPalveluverkkoselvitys ja lapsivaikutusten arviointi - case Huittinen -
Palveluverkkoselvitys ja lapsivaikutusten arviointi - case Huittinen - Terve Kunta seminaari 12.4.2018 Sivistysjohtaja Eija Mattila Huittisten kaupunki Lähtötilanne Taustalla varhaiskasvatuksen ja perusopetuksen
LisätiedotPalveluverkkoselvitys ja lapsivaikutusten arviointi - case Huittinen - Sivistysjohtaja Eija Mattila Huittisten kaupunki
Palveluverkkoselvitys ja lapsivaikutusten arviointi - case Huittinen - Sivistysjohtaja Eija Mattila Huittisten kaupunki Lähtötilanne Taustalla varhaiskasvatuksen ja perusopetuksen palvelurakenteen haasteet
LisätiedotNuorten kuuleminen ja osallisuus. Siiloista kokonaisuuteen Pori Sivistysjohtaja Eija Mattila Huittisten kaupunki
Nuorten kuuleminen ja osallisuus Siiloista kokonaisuuteen 9.2.2018 Pori Sivistysjohtaja Eija Mattila Huittisten kaupunki KAUPUNKISTRATEGIA 2017-2025 VISIO 2025 - Hulluna Huittisiin! Huittinen on turvallinen
LisätiedotKAUPUNKISTRATEGIA
KAUPUNKISTRATEGIA 2017-2025 VISIO 2025 - Hulluna Huittisiin! Huittinen on turvallinen ja kehittyvä lapsiystävällinen kaupunki, jossa on yhteisöllisyyden ja hyvän ilmapiirin myötä hyvä elää ja yrittää.
LisätiedotLAPSIVAIKUTUSTEN ARVIOINTI HAASTAA KUNTIEN PÄÄTÖKSENTEON
LAPSIVAIKUTUSTEN ARVIOINTI HAASTAA KUNTIEN PÄÄTÖKSENTEON Lapsiystävällisen kunnan rakennuspalikat seminaari 16.-17.8.2018 Pikku-Syöte Kati Honkanen, projektipäällikkö, Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma
LisätiedotKokemuksia lapsivaikutusten arvioinnista kouluverkkovalmistelussa, Päivi Raukko
Kokemuksia lapsivaikutusten arvioinnista kouluverkkovalmistelussa, Päivi Raukko Case: Hämeenlinnan palveluverkkoselvitys Kaikkia palveluja ja koko kaupunkia koskeva Erityinen mielenkiinto koulu- ja päiväkotiverkossa
LisätiedotKati Honkanen, THL & Esa Iivonen, MLL
2 Muutos kohti lapsi- ja perhelähtöisiä, yhteensovitettuja, oikea-aikaisia ja tarpeenmukaisia palveluita 4 5 7 8 9 10 11 12 14 15 16 17 18 19 Luo luottamusta - suojele lasta opas ja verkkokoulutus https://www.thl.fi/fi/web/lapset-nuoret-ja-perheet/ajankohtaista/luoluottamusta-suojele-lasta-opas-ja-verkkokoulutus-yhteistyosta
LisätiedotPäiväkoti- ja kouluverkkoselvityksen kuntalaiskysely
Päiväkoti- ja kouluverkkoselvityksen kuntalaiskysely Hyvä vastaaja, Tämä kysely tarkoituksena on kerätä tietoa päiväkoti- ja kouluverkkoselvityksen valmisteluun sekä päätöksentekoon. Voit halutessasi vastata
LisätiedotLAPSIVAIKUTUSTEN ARVIOINTI -TYÖPAJAT Mikkeli Kati Honkanen, THL & Esa Iivonen, MLL
LAPSIVAIKUTUSTEN ARVIOINTI -TYÖPAJAT Mikkeli 16.11.201 TYÖPAJOJEN TEEMAT 1) Perhekeskusverkostoon kuuluva avoin kohtaamispaikka 2) Mielenterveyttä kaikille kasiluokkalaisille 3) Kuka muu muka? Minusta
LisätiedotOsallistuva lapsi ja nuori parempi kunta
Osallistuva lapsi ja nuori parempi kunta O P A S K A U N I A I S T E N V I R A N H A L T I J O I L L E J A L U O T T A M U S H E N K I L Ö I L L E L A S T E N J A N U O R T E N K U U L E M I S E E N 1
LisätiedotLAPSEN OIKEUKSIIN JA TIETOON PERUSTUVA TOIMINTAKULTTUURIN MUUTOS LAPSI- JA PERHEPALVELUIDEN MUUTOSOHJELMASSA
LAPSEN OIKEUKSIIN JA TIETOON PERUSTUVA TOIMINTAKULTTUURIN MUUTOS LAPSI- JA PERHEPALVELUIDEN MUUTOSOHJELMASSA Lapsen oikeuksien ajankohtaispäivä 14.11.2017 Projektipäällikkö Kati Honkanen, THL Hankepäällikkö
LisätiedotLasten, nuorten ja perheiden osallisuus Pirkanmaan Lapehanke
Lasten, nuorten ja perheiden osallisuus Pirkanmaan Lapehanke Pippurissa 1 9.10.2017 Osallisuus LAPE-hankkeen valmisteluvaiheessa Sähköinen kysely: avoin (tiedotus fb:ssa, kaupunkien ja kuntien sekä järjestöjen
LisätiedotLapsiystävällinen maakunta? Neuvottelu UNICEFin, maakuntien ja THL:n kesken
Lapsiystävällinen maakunta? Neuvottelu UNICEFin, maakuntien ja THL:n kesken 27.4.17 Miksi olemme täällä tänään? - Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelman (LAPE:n) muutoskokonaisuus I: Lapsen oikeuksia
LisätiedotPerhekeskus kevätseminaari Marjatta Kekkonen. Erityisasiantuntija Lasten, nuorten ja perheiden palvelut yksikkö, THL
Perhekeskus kevätseminaari 23.5.2018 Marjatta Kekkonen Erityisasiantuntija Lasten, nuorten ja perheiden palvelut yksikkö, THL Mitä perhekeskus tekee? Toimii yhteisöllisenä kohtaamispaikkana, mahdollistaa
LisätiedotPIENTEN LASTEN HYVINVOINTI VUOROHOIDON ARJESSA
PIENTEN LASTEN HYVINVOINTI VUOROHOIDON ARJESSA 1/2, Vuorohoidon haasteet ja hyvät puolet Eija Salonen Väitöskirjatutkija, KM Videoluennolla pohdimme Millaisia lapsen hyvinvoinnin alueita varhaiskasvatus
LisätiedotLAPSIVAIKUTUSTEN ARVIONTI HUITTISTEN KOULUVERKKOSELVITYKSESSÄ
LAPSIVAIKUTUSTEN ARVIONTI HUITTISTEN KOULUVERKKOSELVITYKSESSÄ KYSYMYKSET KOULULAISILLE 1. Millaisissa ympäristöissä on helppo ja kiva oppia? (Koulu, luokka, piha, lähiympäristö, retket) 2. Millaisissa
LisätiedotKysely huoltajille 2019
Kysely huoltajille 2019 Valitse lapsesi varhaiskasvatus-/esiopetuspaikka Vastaajien määrä: 332 Palveluohjaus Vastaajien määrä: 331 Olen saanut riittävästi tietoa varhaiskasvatuksen eri vaihtoehdoista 154
LisätiedotYhdessä oppien, tietä raivaten kuntien ja palvelualueiden hyvinvointijohtamisen asiantuntijoiden seminaari
Yhdessä oppien, tietä raivaten kuntien ja palvelualueiden hyvinvointijohtamisen asiantuntijoiden seminaari Vaikutusten ennakkoarviointi (EVA) kunnan päätöksenteossa Tuula Löf 27.2.2013 Joensuu Velvoite
LisätiedotLapsiystävällinen maakunta pilotti Uusimaa
Lapsiystävällinen maakunta pilotti Uusimaa 18.9.2017 Tapaaminen 18.9. Esittäytymiset Lapsiystävällinen maakunta -pilotti (Ira) Osa LAPEa Palvelukuvaus, toimintatapa Lapsiystävällinen maakunta -ohjeistus
LisätiedotLAPSIVAIKUTUSTEN ARVIOINTI SIVISTYSTOIMEN TOIMINTA- JA TOIMITILAVERKKOSELVITYKSEN YHTEYDESSÄ
LAPSIVAIKUTUSTEN ARVIOINTI SIVISTYSTOIMEN TOIMINTA- JA TOIMITILAVERKKOSELVITYKSEN YHTEYDESSÄ Etelä-Pohjanmaan sivistystoimenjohtajat / LAPE 10.4.2018 Taustaa Alajärven kaupunginvaltuusto on vuoden 2018
LisätiedotNostoja VAIKUTA lasten ja perheiden palveluihin kyselyn tuloksista LAPE Pirkanmaa
Nostoja VAIKUTA lasten ja perheiden palveluihin kyselyn tuloksista 2017-2018 LAPE Pirkanmaa Kyselyn perustiedot Pirkanmaan Lape-hankkeessa on ollut avoin kysely toimijoiden nettisivuilla koko hankkeen
LisätiedotLapsilla on oikeus hyvään ruokaan! Maria Kaisa Aula Lasten ruokakasvatus -seminaarin avaus, Jyväskylä
Lapsilla on oikeus hyvään ruokaan! Maria Kaisa Aula Lasten ruokakasvatus -seminaarin avaus, Jyväskylä 11.2.2014 1 Lapsiasiavaltuutettu Ottaa selvää lasten mielipiteistä ja kertoo niistä aikuisille. Selvittää,
LisätiedotVanhemmat mukana oppilaitoksen hyvinvointia rakentamassa
Vanhemmat mukana oppilaitoksen hyvinvointia rakentamassa Oppilas- ja opiskelijahuollosta kohti uutta opiskeluhuoltoa Kansalliset kehittämispäivät XIV Ulla Siimes, toiminnanjohtaja Suomen Vanhempainliitto
LisätiedotSatakunnan perhekeskustoimintamalli Perhelähtöisesti. Yhteistyössä. Lähellä. Luonnos
Satakunnan perhekeskustoimintamalli Perhelähtöisesti. Yhteistyössä. Lähellä. Luonnos 10.10.17 Satakunnan perhekeskus Perhelähtöisesti. Yhteistyössä. Lähellä. Verkostomainen palvelukokonaisuus Kokoaa yhteen
LisätiedotKuntapalvelukyselyn tulokset
Kuntapalvelukyselyn tulokset 3.10.2012 Kysely oli avoinna MLL:n nettisivuilla www.mll.fi 5.-23.9.2012. Kyselyyn tuli yhteensä 1731 vastausta. Kyselyssä oli yhteensä 48 kysymystä yhdeksältä eri aihealueelta.
LisätiedotOsallistuva lapsi ja nuori parempi kunta
Osallistuva lapsi ja nuori parempi kunta O P A S K A U N I A I S T E N V I R A N H A L T I J O I L L E J A L U O T T A M U S H E N K I L Ö I L L E L A S T E N J A N U O R T E N K U U L E M I S E E N Lait
LisätiedotYhdessä koulumatkalle hanke Nakkilan kunnan sivistystoimiala
Yhdessä koulumatkalle hanke Nakkilan kunnan sivistystoimiala 4.10.2018 Hankkeen tausta Valtakunnallisissa perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa korostetaan oppilaan kokonaisvaltaisen hyvinvoinnin
LisätiedotLapsiystävällinen maakunta -pilotti. LAPE-päivät , Metsätalo
Lapsiystävällinen maakunta -pilotti LAPE-päivät 29.-30.5., Metsätalo Nyt osana LAPE:a tavoitteena... Lapsiystävällinen maakunta, joka sitouttaa maakuntastrategian lapsiystävällisyyteen ja tukee lapsen
LisätiedotRovaniemen lapset ja perheet
Rovaniemen lapset ja perheet Koko väestö 58 825 ( 31.12.2007) Perheet yhteensä 15 810 Lapsiperheet, % perheistä 43,7 Yksinhuoltajaperheet, % lapsiperheistä 23,0 (SOTKAnet) Lapsia 0 6 vuotiaat 4495 ( 2007),
LisätiedotLasten, nuorten ja perheiden osallisuus Pirkanmaan Lape-hankkeessa
Lasten, nuorten ja perheiden osallisuus Pirkanmaan Lape-hankkeessa Hanna Harju-Virtanen, projektipäällikkö, Pirkanmaan Lape-hanke hanna.harju-virtanen@tampere.fi 040 8064730 1 Osallisuus on osallistumisen
LisätiedotKeski-Suomen perhekeskustoiminnan pelikirja
Keski-Suomen perhekeskustoiminnan pelikirja Tukemaan toiminnan suunnittelua, toteutusta ja arviointia Elämä on joukkuepeliä. 20.12.2018 Petri Oinonen ja Sari Paananen Kunta tai alue (väkiluku) PERHEKESKUSTOIMINNAN
LisätiedotLähemmäs. Marjo Lavikainen
Lähemmäs Marjo Lavikainen 20.9.2013 Lapsi- ja nuorisopolitiikan kehittämisohjelma 2012 2015 Opetus- ja kulttuuriministeriön julkaisuja 2012:6 Kehittämisohjelman valmistelu alkoi lasten ja nuorten verkkokuulemisella
LisätiedotPerhepäivähoidon varhaiskasvatussuunnitelma
Perhepäivähoidon varhaiskasvatussuunnitelma Perhepäivähoidon toiminta-ajatus Perhepäivähoito tarjoaa lapselle mahdollisuuden hoitoon, leikkiin, oppimiseen ja ystävyyssuhteisiin muiden lasten kanssa. Varhaiskasvatuksen
LisätiedotYHTEISTYÖTÄ LASTEN JA NUORTEN PARHAAKSI. Tervetuloa mukaan vanhempaintoimintaan! Suomen Vanhempainliitto 1
YHTEISTYÖTÄ LASTEN JA NUORTEN PARHAAKSI Tervetuloa mukaan vanhempaintoimintaan! Suomen Vanhempainliitto 1 Iloa lapselle ja nuorelle Vanhempaintoiminta joukkovoimaa hyvän elämän puolesta Vanhempaintoiminta
LisätiedotLAPSIYSTÄVÄLLINEN KUNTA JA MAAKUNTA -oppimisverkosto Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma Toimintakulttuurin muutoksen kokonaisuus
LAPSIYSTÄVÄLLINEN KUNTA JA MAAKUNTA -oppimisverkosto 6.2.2017 Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma Toimintakulttuurin muutoksen kokonaisuus 10.2.2017 Etunimi Sukunimi Päivän ohjelma Klo 9.00 Klo 9.30
LisätiedotVanhemmat ja perheet toiminnassa mukana. Vanhempien Akatemia Riitta Alatalo 16.4.2013
Vanhemmat ja perheet toiminnassa mukana Vanhempien Akatemia Riitta Alatalo 16.4.2013 Vanhempien Akatemia toimivia kasvatuskäytäntöjä vanhemmuuden tueksi Toteuttaja Nuorten Ystävät ry RAY:n tuella Vuosille
LisätiedotVälähdyksiä lasten maailmasta (4 -vuotiaat, 11 -vuotiaat)
(4 -vuotiaat, 11 -vuotiaat) Länsi- ja Keski-Uusimaalaisten lasten hyvinvointia kartoitettiin syksyn 2011 aikana Kokemuksia pienten lasten kotoa ja päivähoidosta (376 4 -vuotiasta lasta, neljästä kunnasta
LisätiedotLapsivaikutusten arviointi päätöksenteossa
Lapsivaikutusten arviointi päätöksenteossa 1 21.6.2018 Hanna Harju-Virtanen Työryhmän jäsenet Hanna Harju-Virtanen, Pirkanmaan Lape-hanke Kati Honkanen, THL Tampere: Tiia Heinäsuo ja Miia Nivala Nokia:
LisätiedotVarhaiskasvatuspalvelujen laatukyselyn tulokset. Kevät 2014
Varhaiskasvatuspalvelujen laatukyselyn tulokset Kevät 2014 Laatukysely 2014 Rovaniemen varhaiskasvatuspalveluissa laatua arvioitiin uudistetun laatukyselyn avulla. Kyselyn uudistamisella haluttiin kohdentaa
LisätiedotMLL:n koulutusaineisto Johdatus lapsivaikutusten arviointiin
MLL:n koulutusaineisto 25.1.2019 Johdatus lapsivaikutusten arviointiin Päätöksen vaikutukset tunnistettava Päätöksenteossa on tunnistettava ja otettava huomioon vaikutukset niihin ihmisiin, joita päätös
LisätiedotKIUSAAMISEN EHKÄISYN SUUNNITELMA
YPÄJÄN KUNTA VARHAISKASVATUS 2016 KIUSAAMISEN EHKÄISYN SUUNNITELMA 1. KOKO HENKILÖKUNTA ON SAANUT KOULUTUSTA VARHAISLAPSUUDESSA TAPAHTUVASTA KIUSAAMISESTA sekä sen havainnoimisesta: pedagoginen palaveri
LisätiedotToimivaa yhteistyötä varhaiskasvatuksen ja soten välillä
Toimivaa yhteistyötä varhaiskasvatuksen ja soten välillä Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma: Vahvistetaan kunnissa varhaiskasvatusta lasten hyvinvoinnin tukena ja huolehditaan sosiaali- ja terveydenhuollon
LisätiedotPirkanmaan LAPE. Kohtaamispaikkatoiminnan kehittäminen Pirkanmaalla
Pirkanmaan LAPE Kohtaamispaikkatoiminnan kehittäminen Pirkanmaalla 4.10.2018 Perhekeskusesite 2019 Valtakunnallinen tiedote perhekeskusesitteestä on julkaistu: https://stm.fi/artikkeli/-/asset_publisher/aitiyspakkauksen-perhekeskusmukana-perheesi-elamassa-esite
LisätiedotVaikutusten ennakkoarvioinnin käyttö auttaa tekemään päätöksiä, jotka ovat kuntastrategian mukaisia ja jotka edistävät asukkaiden hyvinvointia.
Vaikutusten ennakkoarvioinnin käyttö auttaa tekemään päätöksiä, jotka ovat kuntastrategian mukaisia ja jotka edistävät asukkaiden hyvinvointia. 1 Tämä esitys kuvaa napakasti mitä ennakkoarviointi tarkoittaa,
LisätiedotMartinniemen päiväkodin toimintasuunnitelma
Martinniemen päiväkodin toimintasuunnitelma 2018-2019 Toimintakulttuuri Me toteutamme päiväkodissamme suunnitelmallista ja joustavaa työotetta. Huolehdimme sekä fyysisestä että psyykkisestä turvallisuudesta.
LisätiedotKokemuksia laajoista terveystarkastuksista Lahdessa Hannele Poutiainen
Kokemuksia laajoista terveystarkastuksista Lahdessa 9.10.2014 Hannele Poutiainen Lahti: lapsiystävällinen, ympäristökaupunki Lahdessa on yli 100 000 asukasta Päijät-Häme on yli 200 000 asukkaan maakunta
LisätiedotPerhekeskustoimintamallin kokonaisuus
Perhekeskustoimintamallin kokonaisuus Maakunnallisten perhekeskushankkeiden vastuuhenkilöt ja muut toimijat 27.3.2017 Marjaana Pelkonen, STM:n vastuuhenkilö 1 15.2.2017 Perhekeskustoimintamalli Lähipalvelujen
LisätiedotOsallisuussuunnitelma
Osallisuussuunnitelma Lastensuojelun järjestäminen ja kehittäminen Tukea suunnitelmatyöhön - työkokous Kolpeneen palvelukeskus Kerttu Vesterinen Osallisuus Osallisuus on kokemus mahdollisuudesta päättää
LisätiedotPERHEKESKUKSEN KOHTAAMISPAIKAN KRITEERIT. Marjatta Kekkonen, THL Ulla Lindqvist, LSKL Esityksen nimi / Tekijä
PERHEKESKUKSEN KOHTAAMISPAIKAN KRITEERIT Marjatta Kekkonen, THL Ulla Lindqvist, LSKL 20.11.2018 Esityksen nimi / Tekijä 1 KOHTAAMISPAIKAN MÄÄRITELMÄ Kohtaamispaikka on tarkoitettu lapsille, nuorille ja
LisätiedotLAPSET MUKANA SOS- LAPSIKYLÄN SIJAISHUOLTOA KEHITTÄMÄSSÄ. Sari Carlsson Yhteiskehittämispäivä Turku
LAPSET MUKANA SOS- LAPSIKYLÄN SIJAISHUOLTOA KEHITTÄMÄSSÄ Sari Carlsson Yhteiskehittämispäivä 1.9.2017 Turku SOS- LAPSIKYLÄ VAHVISTAA LASTEN OSALLISUUTTA SOS- Lapsikylässä on vahvistettu lasten osallisuutta
LisätiedotOnnistuva Suomi tehdään lähellä Finlands framgång skapas lokalt. EVAuksen perusteet. Tapahtuma, kirjoita päivämäärä Etunimi Sukunimi
EVAuksen perusteet Tapahtuma, kirjoita päivämäärä Etunimi Sukunimi (IL 6.10.2016) (YLE 6.10.2016) (HS 6.10.2016) (HS 7.10.2016) Päätöksillä ja päättämättömyydellä on vaikutuksia Kuntapäättäjät ovat tehneet
LisätiedotAlakoulun opettajan ja vanhemman LAPSET PUHEEKSI LOKIKIRJA 16.12.2015
Alakoulun opettajan ja vanhemman LAPSET PUHEEKSI LOKIKIRJA 16.12.2015 Tytti Solantaus 2014 1 LAPSET PUHEEKSI KESKUSTELU 1. Esittely, tutustuminen, menetelmän tarkoituksen ja keskustelun kulun selvittäminen
LisätiedotPerhekeskustoimintamalli Etelä-Savo
Perhekeskustoimintamalli Etelä-Savo Missä mennään? 21.8.2018 Perhekeskustoiminnan lähtökohdat perustuu YK:n lasten oikeuksien noudattamiseen ja lapsija perheystävälliseen toimintakulttuuriin hyvinvoiva
LisätiedotPerusopetuksen arviointi. Koulun turvallisuus 2010. oppilaiden näkemyksiä RJ 26.2.2010. Tampere. Tampereen kaupunki Tietotuotanto ja laadunarviointi
Perusopetuksen arviointi Koulun turvallisuus 2010 oppilaiden näkemyksiä RJ 26.2.2010 Tietotuotanto ja laadunarviointi Tampere Kyselyn taustaa Zef kysely tehtiin tuotannon toimeksiannosta vuosiluokkien
LisätiedotMaikkulan päiväkodin toimintasuunnitelma
Maikkulan päiväkodin toimintasuunnitelma 2018-2019 Toimintakulttuuri Mitä toimintakulttuuri tarkoittaa meillä? Hyväksymme erilaisuuden ja kohtaamme toisemme tasa-arvoisesti. Arjessa ja toiminnassa korostuu
LisätiedotVanhemmuuden ja parisuhteen tukea kohtaamispaikoissa
Vanhemmuuden ja parisuhteen tukea kohtaamispaikoissa Projektikoordinaattori Tia Kemppainen Vanhemmuuden ja parisuhteen tuen työryhmä & kohtaamispaikkatyöryhmä koolla 25.4.2018 Vanhemmuuden ja parisuhteen
LisätiedotLAPSISTA JA NUORISTA ELINVOIMAA KUNTIIN HYVINVOINTIARJEN EDISTÄMINEN KUNNAN PERUSPALVELUISSA
LAPSISTA JA NUORISTA ELINVOIMAA KUNTIIN HYVINVOINTIARJEN EDISTÄMINEN KUNNAN PERUSPALVELUISSA LAPE HANKE TUOMO LUKKARI, MUUTOSAGENTTI Ω OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ OVATKO LAPSET JA NUORET ITSESSÄÄN JO
LisätiedotHyvinvointipäiväkoti - toimintamalli
Hyvinvointipäiväkoti - toimintamalli kokemuksellista hyvinvointitietoa arvioiva malli - mukana lapset, henkilöstö ja huoltajat Tuula Herranen 2018 alueellinen suunnittelija Hyvinvointipäiväkoti toimintamallin
LisätiedotPerusopetuksen laatukriteerit v. 2011, v ja v Jouni Kurkela Sivistysjohtaja
Perusopetuksen laatukriteerit v. 2011, v. 2013 ja v. 2014 18.11.2014 Jouni Kurkela Sivistysjohtaja Opetusministeriö on 1.3.2010 myöntänyt 10 000 ja 29.12.2011 8000 Tyrnävän kunnalle opetus- ja kulttuuritoimen
LisätiedotHuittisten kaupunki. Kasvatus- ja opetuspalvelut. Arviointisuunnitelma
1 Huittisten kaupunki Kasvatus- ja opetuspalvelut Arviointisuunnitelma 2019 2021 2 Sisällysluettelo 1. Taustaa... 3 2. Laatutyön organisointi... 3 3. Arvioinnin vuosikello... 4 4. Arvioinnin tasot... 6
LisätiedotJyväskylän seudun Perhe -hanke Perheen parhaaksi 6.11.2008 Projektipäällikkö KT, LTO Jaana Kemppainen
Jyväskylän seudun Perhe -hanke Perheen parhaaksi 6.11.2008 Projektipäällikkö KT, LTO Jaana Kemppainen Neuvolan perhetyön asiakkaan ääni: Positiivinen raskaustesti 2.10.2003 Miten tähän on tultu? Valtioneuvoston
LisätiedotLapsen varhaiskasvatussuunnitelma
Lapsen varhaiskasvatussuunnitelma Lapsen nimi: syntymäaika Päivähoitopaikka: HELAPUISTON PÄIVÄKOTI PÄÄSKYSEN PÄIVÄKOTI PPH KESKUSTELUN päivämäärä: osallistujat: Lapsen ja vanhemman aiemmat kokemukset päivähoidosta:
LisätiedotVanhemmuuden ja parisuhteen tuki sekä eroauttaminen Etelä- Savossa
Vanhemmuuden ja parisuhteen tuki sekä eroauttaminen Etelä- Savossa XAMK:n kyselykartoitus perheille LAPE-koordinaattori, Kyselyn taustaa Toteutettu LAPE Etelä-Savon muutosohjelman osatoteutuksena syksyllä
LisätiedotSimppulankartanon Avoimen päiväkodin toimintasuunnitelma
Simppulankartanon Avoimen päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Toimintakulttuurimme perustuu hyvään vuorovaikutus- ja luottamussuhteen luomiselle lapsen ja aikuisen välille. Aikuisina
LisätiedotVoit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Pateniemen päiväkodin toimintasuunnitelma
Voit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Pateniemen päiväkodin toimintasuunnitelma 2018-2019 Toimintakulttuuri Toimimme sallivasti ja sensitiivisesti lasten kanssa yhdessä asioita tehden. Olemme lapsille
LisätiedotLASTEN JA NUORTEN OSALLISUUDEN MONIALAINEN KAUPUNKIOHJELMA 2012-2015
LASTEN JA NUORTEN OSALLISUUDEN MONIALAINEN KAUPUNKIOHJELMA 2012-2015 Lasten ja nuorten osallisuus koulun ja nuorisotyön yhteistyönä seminaari 12.9.2011 Tanja Räty koordinaattori / osallisuuskasvatus Jyväskylän
LisätiedotLASTEN LUKUMÄÄRÄ RYHMÄSSÄ: 17 VARHAISKASVATUKSEN HENKILÖSTÖ
VARHAISKASVATUKSEN LUKUVUOSISUUNNITELMA Lukuvuosi 2018-2019 PÄIVÄKODIN NIMI: Satulehto VARHAIKASVATUSRYHMÄN NIMI: Vekkula 1-5 vuotiaat KÄSITTELY JA HYVÄKSYMINEN Tulevaisuuslautakunta hyväksynyt Pvm. LASTEN
LisätiedotTeemme lasten, nuorten ja perheiden hyvää arkea. Yhdessä. Lähellä.
Teemme lasten, nuorten ja perheiden hyvää arkea. Yhdessä. Lähellä. LAPE Etelä-Savon perhekeskustoimintamalli Saara Hanhela 7.3.2018 2 3 LAPE muutosta ohjaavat periaatteet 1 LAPSEN ETU KESKIÖSSÄ Lapsen
LisätiedotNordia-ilta Eriarvoistuminen ja arjen turvallisuus. Arjen turvaa Resurssien järkevää käyttöä ja voimavarojen kokoamista uudessa kunnassa
Nordia-ilta 26.4.2017 Eriarvoistuminen ja arjen turvallisuus Arjen turvaa Resurssien järkevää käyttöä ja voimavarojen kokoamista uudessa kunnassa Ilpo Tapaninen Pohjois-Pohjanmaan liitto Tärkeimmät
LisätiedotMiten sinä voit? Miten
VANHEMMUUSVALMENNUS 6 KK & 2- VUOTISRYHMÄNEUVOLOISSA (VAVA) 30.8.2017 Teologi-toimittaja, vanhemmuusvalmennuksen kouluttaja ja ohjaaja Tellervo Uljas Miten Miten sinä voit? MIKÄ VAVA? Porvoon ketterä kokeilu:
LisätiedotPÄÄTÖSTEN VAIKUTUSTEN ENNAKKOARVIOINTI
PÄÄTÖSTEN VAIKUTUSTEN ENNAKKOARVIOINTI tukemaan kuntastrategiaa ja edistämään kuntalaisten hyvinvointia 15.5.2019 thl.fi/iva 1 SISÄLTÖ Mitä ennakkoarviointi tarkoittaa? Miten kunta hyötyy ennakkoarvioinnin
LisätiedotJohdatus lapsivaikutusten arviointiin 30.11.2015
Johdatus lapsivaikutusten arviointiin Akaa 24.11.2015 Lapsivaikutusten arviointi Virkamiesten ja päättäjien työkalu lasten, nuorten ja perheiden hyvinvoinnin ja terveyden edistämiseen sekä palveluiden
LisätiedotPERHEKESKUKSET KAINUUSSA 4.6.2015 Helena Saari perhekeskusvastaava. 5.6.2015 Kainuun sosiaali- ja terveydenhuollon kuntayhtymä / HS
PERHEKESKUKSET KAINUUSSA 4.6.2015 Helena Saari perhekeskusvastaava PERHEKESKUKSET KAINUUSSA Ristijärven perheasema Suomussalmen perhekeskus Paltamon perheasema Puolanka Suomussalmi Hyrynsalmen perheasema
LisätiedotVarhaiskasvatuksen asiakastyytyväisyys ja palvelukykykysely
Varhaiskasvatuksen asiakastyytyväisyys ja palvelukykykysely 2017 17.04.2018 Kysely toteutettiin 6.11-2017-10.01.2018 välisenä aikana Kyselyn avulla pyritään laadun varmistamiseen ja toiminnan kehittämiseen
LisätiedotPROSESSIMALLI FLEXI: THL:N KOULUTERVEYSKYSELYN TULOSTEN HYÖDYNTÄMINEN OSANA KOULUJEN JA OPPILAITOSTEN ARKEA
PROSESSIMALLI FLEXI: THL:N KOULUTERVEYSKYSELYN TULOSTEN HYÖDYNTÄMINEN OSANA KOULUJEN JA OPPILAITOSTEN ARKEA 1. TULOKSET YHTEISÖLLISELLE OPISKELUHUOLTORYHMÄLLE Rehtori/koulutuspäällikkö tuo koulunsa Kouluterveyskyselyn
LisätiedotVANHEMMUUSVALMENNUS 6 KK & 2-VUOTIS- RYHMÄNEUVOLOISSA (VAVA)
VANHEMMUUSVALMENNUS 6 KK & 2-VUOTIS- RYHMÄNEUVOLOISSA (VAVA) 22.9.2017 Teologi-toimittaja, vanhemmuusvalmennuksen kouluttaja ja ohjaaja Tellervo Uljas Miten Miten sinä voit? MIKÄ VAVA? Porvoon ketterä
LisätiedotVoit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Kuukkelin päiväkodin toimintasuunnitelma
Voit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Kuukkelin päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Jokainen lapsi on rikkaus ja arvokas omana itsenään. Kuuntelemme ja kohtaamme lapset ja perheet
LisätiedotKohtaamispaikkojen kehittäminen Pohjois-Savossa. Henna Julkunen Pohjois-Savon Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma YHDESSÄ!
Kohtaamispaikkojen kehittäminen Pohjois-Savossa Henna Julkunen Pohjois-Savon Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma YHDESSÄ! Kehittäminen maakunnallisella tasolla Mukana 19 kuntaa Vanhemmuuden ja parisuhteen
LisätiedotLasten ja perheiden hyvinvointiloikka
Lasten ja perheiden hyvinvointiloikka Lasten ja perheiden hyvinvointiloikka on kuuden lapsi- ja perhejärjestön (Ensi- ja turvakotien liitto, Lastensuojelun Keskusliitto, Mannerheimin Lastensuojeluliitto,
LisätiedotAjankohtaista Opetushallituksesta
Ajankohtaista Opetushallituksesta 27.5.2019 Ajankohtaista Koulun kerhotoiminnan tukeminen, valtionavustus 2019 OPH:n kysely aamu- ja iltapäivätoiminnan tilasta 2018 Valtakunnallinen koululaiskysely 2019
LisätiedotRaportin otsikko: Kysely varhaiskasvatuksen henkilöstölle
Vastaajien kokonaismäärä: 28 1. Työskentelen, valittujen vastausten lukumäärä: 28 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45% 50% Liljan päiväkodissa 46% Satulaivan päiväkodissa 46% Loiskeen esiopetusryhmä ja
LisätiedotPäätösten vaikutusten ennakkoarviointi
Päätösten vaikutusten ennakkoarviointi Tapahtuma, kirjoita päivämäärä Etunimi Sukunimi OHO!? Päätöksillä ja päättämättömyydellä on vaikutuksia Kuntapäättäjät ovat tehneet kautta aikain useinkin kuntalaisten
LisätiedotKasvun kikatusta leikin lumoissa
Kasvun kikatusta leikin lumoissa Tarkastelukiikarissa toimintakulttuurin kehittäminen ja sitä ohjaavat periaatteet Osallisuus, yhdenvertaisuus ja tasa-arvo Inklusiivisessa toimintakulttuurissa edistetään
LisätiedotSIVISTYSLAUTAKUNTAAN NÄHDEN SITOVAT TAVOITTEET 2015
Sivistyslautakunta 27.8.2015 Osavuosikatsaus II SIVISTYSLAUTAKUNTAAN NÄHDEN SITOVAT TAVOITTEET 2015 Hallinto- ja talouspalvelut PÄÄLINJAUS/ TOT. LINJAUS TOIMENPIDE SITOVA TAVOITE MITTARI/ MITTA- RIN TAVOITE
LisätiedotHYVÄN KASVUN OHJELMA 2015-2020. Palveluvaliokunta 10.2.2015
HYVÄN KASVUN OHJELMA 2015-2020 Palveluvaliokunta 10.2.2015 Tavoitetila, toimenpiteet, arviointi,resursointi, rakenteet KEMPELEEN KOULUSTRATGIA 2000-2004 Oppiva organisaatio Oppilaan hyvinvointi Opetuksen
LisätiedotMITÄ EVÄITÄ SAIMME YHDESSÄ TEKEMISESTÄ
MITÄ EVÄITÄ SAIMME YHDESSÄ TEKEMISESTÄ Iloa vanhemmuuteen hanke Tarja Tammekas, projektityöntekijä, suunnittelija, Kotkan kaupunki Pauliina Saarinen-den Hollander, projektityöntekijä, Lohjan kaupunki Mitä
LisätiedotLAVA Lapsivaikutusten arviointi seurakunnan päätöksenteossa
LAVA Lapsivaikutusten arviointi seurakunnan päätöksenteossa 3.10.2015 Pirjo Ojala Siilinjärven seurakunnan lapsiasiavaltuutettu Lasten- ja nuorisopsykiatrian erikoislääkäri YK:N LAPSEN OIKEUKSIEN SOPIMUS
LisätiedotMäntyrinteen päiväkodin toimintasuunnitelma
Mäntyrinteen päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Toimintakulttuurimme pohjautuu yhdessä tekemiseen ja perheiden osallisuuteen, mm. erilaiset toimintailtapäivät sekä isän- ja äitienpäivät.
LisätiedotVarhaiskasvatuksen henkilöstö Luotu :42
Varhaiskasvatuksen henkilöstö 2017 Luotu 21.02.2017 15:42 Vastaajastatistiikat Nimi Arvioijat Vastaamassa Vastannut Kärkölä varkahenkilöstö 22 22 17 Yhteensä 22 22 17 Vastausprosentti 100% Lopettaneet
LisätiedotMLL:n palvelut lapsille ja lapsiperheille Kainuussa. 4.6.2015 / Seija Karjalainen
MLL:n palvelut lapsille ja lapsiperheille Kainuussa 4.6.2015 / Seija Karjalainen Mannerheimin Lastensuojeluliitto ry Mannerheimin Lastensuojeluliitto (MLL) on avoin kansalaisjärjestö, joka edistää lasten,
LisätiedotUlkoilmaelämää varhaiskasvatuksessa
Ulkoilmaelämää varhaiskasvatuksessa Suomen Latu ry ulkoilun ja retkeilyn asiantuntija Perustettu 1938 Toimii valtakunnallisesti ja paikallisesti 215 yhdistystä, joissa 80 000 jäsentä Kaikki löytävät mielekkään
LisätiedotHYVINVOINNIN TOIMIALAN ESITTELY
HYVINVOINNIN TOIMIALAN ESITTELY Sisältö: Hyvinvoinnin ja terveyden edistäminen Hyvinvointilautakunta Lautakunnan alaiset jaostot Sote-neuvottelukunta Toimialan organisoituminen Palvelualueiden toiminnot
LisätiedotEtelä-Savon Perhekeskustoimintamalli
Etelä-Savon Perhekeskustoimintamalli Saara Hanhela 3.10.2018 Hyvinvointifoorumi, Kangasniemi Perhekeskustoiminnan lähtökohdat 2 Perustuu YK:n lapsen oikeuksiin. Tavoitteena lapsi- ja perheystävällinen
LisätiedotKuntastrategia Kh Liite 8 ( 105) Kv Liite 1 ( 23)
Kuntastrategia 2019-2025 Kh 20.5.2019 Liite 8 ( 105) Kv 10.6.2019 Liite 1 ( 23) Ihmisen kokoinen Marttila 2000 Asukasta 100 Työntekijää 11 Esimiestä 220 Yritystä 530 Työpaikkaa 41 Yhdistystä Kuntastrategia
LisätiedotKIUSAAMISEN EHKÄISY- JA PUUTTUMISMALLI MERIUSVAN KOULUSSA
KIUSAAMISEN EHKÄISY- JA PUUTTUMISMALLI MERIUSVAN KOULUSSA Hyvä ja turvallinen oppimisympäristö on sekä perusopetuslain että lastensuojelulain kautta tuleva velvoite huolehtia oppilaiden sosiaalisesta,
LisätiedotSuvi Helanen, koulutussuunnittelija PPSHP, Perusterveydenhuollon yksikkö Kunnanhallituksen pj. Oulunsalo
Hyvinvoinnin ja terveyden edistäminen johtamisen näkökulmasta Suvi Helanen, koulutussuunnittelija PPSHP, Perusterveydenhuollon yksikkö Kunnanhallituksen pj. Oulunsalo Sisältö Hyvinvoinnin ja terveyden
LisätiedotVARHAISKASVATUKSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA (VASU) -KYSELY LASTEN VANHEMMILLE JOULUKUUSSA 2016 TULOKSET. Kyselyyn vastanneita 52
VARHAISKASVATUKSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA (VASU) -KYSELY LASTEN VANHEMMILLE JOULUKUUSSA 2016 TULOKSET Kyselyyn vastanneita 52 Varhaiskasvatuksen vasukysely huoltajille Mitkä arvot ovat Sinulle tärkeitä
LisätiedotRyhmä 2. Nyt harjoitellaan! Työstetään yhdessä lapsivaikutusten arviointiin pohjaavaa ennakkoarviointiesimerkkiä. Muistio
Ryhmä 2. Nyt harjoitellaan! Työstetään yhdessä lapsivaikutusten arviointiin pohjaavaa ennakkoarviointiesimerkkiä. Muistio 6.3.2019 Page 1 Päätösten vaikutusten ennakkoarvioinnin EVAn kokonaisuus Painotus
LisätiedotLastensuojelutarpeen ehkäisy peruspalveluiden yhteistyönä
Lastensuojelutarpeen ehkäisy peruspalveluiden yhteistyönä Auta lasta ajoissa- moniammatillisessa yhteistyössä 14.1.2016 Alkoholi, perhe- ja lähisuhdeväkivalta lapsiperheiden palvelut tunnistamisen ja puuttumisen
Lisätiedot