Työssäoppimisen yleisopas
|
|
- Laura Keskinen
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Työssäoppimisen yleisopas
2 SISÄLLYSLUETTELO 1 JOHDANTO TIETOA ETELÄ-SAVON AMMATTIOPISTOSTA MITÄ TYÖSSÄOPPIMINEN ON? OPISKELIJAN TAVOITTEELLINEN OHJAAMINEN KIRJALLINEN SOPIMUS TYÖSSÄOPPIMISJAKSOSTA OSAPUOLTEN VASTUUT OPISKELIJA AMMATTILAISEN OHJAUKSESSA PALAUTEKESKUSTELUT OPISKELIJAN OPPIMISEN ARVIOINTI AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖÖN TAI TUTKINTOTILAISUUTEEN VALMISTAUTUMINEN PULMATILANTEISSA TOIMIMINEN LAIT LIITTEET... 5 Hyväksytty Etelä-Savon ammattiopiston opetuksen johtoryhmässä
3 1 JOHDANTO Tämä opas on Etelä-Savon ammattiopiston eri koulutusalojen yhteinen työssäoppimisen yleisopas. Sen tarkoituksena on antaa tietoa työpaikalla tapahtuvan oppimisen yleisistä periaatteista niin opiskelijalle kuin työpaikkaohjaajalle. Oppaassa on huomioitu sekä näyttötutkintona toteutettava aikuisten koulutus, että ammatillisena peruskoulutuksena toteutettava nuorten opiskelijoiden koulutus; oppaassa opiskelijalla tarkoitetaan myös aikuista tutkinnonsuorittajaa. Työssäoppimisen yleisoppaan lisäksi opasta voivat täydentää tai korvata tutkintokohtaiset oppaat. 2 TIETOA ETELÄ-SAVON AMMATTIOPISTOSTA Etelä-Savon ammattiopisto on Etelä-Savon Koulutus Oy:n ylläpitämä ammatillinen oppilaitos. Toimipisteemme sijaitsevat Juvalla, Pieksämäellä ja Mikkelissä. Esedussa koulutetaan ammatillisiin perustutkintoihin seitsemällä koulutusalalla. Vuonna 2011 perustutkinnon opiskelijoita oli yhteensä 2752 opiskelijaa, joista 2212 ammatillisena peruskoulutuksena suoritettavassa koulutuksessa ja 495 näyttötutkintoperusteisessa koulutuksessa (luvut pa ka.). Ammatillista lisä- ja täydennyskoulutusta suoritti Esedussa vuonna 2011 lähes 5000 opiskelijaa. Esedun tehtävänä on kouluttaa työelämään ammattilaisia sekä täydentää jo työssä olevien ammatillisia valmiuksia kehittää ja palvella alueemme yrityksiä ja organisaatioita ohjata jokaista opiskelijaa löytämään paikkansa työelämässä 3 MITÄ TYÖSSÄOPPIMINEN ON? Työssäoppimisella tarkoitetaan ammattitaidon oppimista työpaikalla käytännön työssä ammattilaisen ohjauksessa. Työtehtävät aidossa työympäristössä harjoituttavat opiskelijan aikaisempaa työtaitoa, auttavat soveltamaan koulussa opittua tietoa sekä opettavat aivan uutta ammatissa tarvittavaa osaamista. 4 OPISKELIJAN TAVOITTEELLINEN OHJAAMINEN Opiskelijalle nimetään työssäoppimisjakson ajalle työpaikkaohjaaja ja oppilaitoksesta ohjaava opettaja. Työpaikkaohjaaja, opiskelija ja ohjaava opettaja keskustelevat ja linjaavat yhdessä työssäoppimisjakson tavoitteita. On selvitettävä, mitä opiskelija jo mahdollisesti osaa, mitä tutkinnon perusteiden ammattitaitovaatimukset edellyttävät ja mitä opiskelijan on mahdollista oppia työpaikalla ammattilaisen ohjauksessa. Opiskelijan työtaidon kehittyessä opiskelijan tavoitteita tulee tarkastella uudelleen. 2
4 5 KIRJALLINEN SOPIMUS TYÖSSÄOPPIMISJAKSOSTA Työssäoppimisjaksosta tehdään yhteistyösopimus työnantajan/työnantajan edustajan, oppilaitoksen ja opiskelijan kesken. (Liite 1.) Sopimus tulisi tehdä ennen työssäoppimisjaksoa tai heti sen alkuvaiheessa. Sopimuksessa sovitaan työssäoppimisjakson kestosta, mahdollisista opiskelun lähijaksoista oppilaitoksessa ja loma-ajoista. Siinä sovitaan opiskelijan työajasta, joka määräytyy pääsääntöisesti työpaikan työaikojen mukaisesti. Opiskelija merkitsee tekemänsä työajan työaikaseurantalomakkeelle, joka voi olla tutkintokohtainen tai oppilaitoksen yleinen lomake (liite 2). Opiskelijan tehtävänä on huolehtia siitä, että työpaikkaohjaaja vahvistaa lomakkeen tiedot allekirjoituksellaan työssäoppimisjakson päättyessä. Työtehtävissä tarvittavista suojavarusteista huolehtii sopimuksen mukaan joko työpaikka tai oppilaitos. Sopimuksessa sovitaan opiskelijan mahdollisuudesta ruokailuun työssäoppimisen aikana. Hän ruokailee oppilaitoksessa, työpaikka tarjoaa ilmaisen aterian tai opiskelijalle maksetaan jälkikäteen ruokaraha oppilaitokselta ohjeistuksen mukaan. Kela myötää opiskelijalle koulumatkatukea, mikäli työmatka on riittävän pitkä. Opiskelija saa tietoa siitä koulutusalan opintosihteeriltä ja KELA:sta. 6 OSAPUOLTEN VASTUUT Oppilaitos vastaa opiskelijan tapaturmavakuutuksesta työssäoppimisen aikana. Opettaja vastaa, siitä että opiskelija saa ohjausta työssäoppimisjakson aikana. Keinoina ohjauskäyntien lisäksi ovat tapaamiset, puhelinsoitot, sähköposti tai muu media. Opettajan tulee olla tarvittaessa tavoitettavissa. Hänen yhteystietonsa tulee olla selkeästi työpaikkaohjaajan ja opiskelijan tiedossa. Opiskelijalla on päävastuu omasta oppimisestaan. Hänen tulee noudattaa työaikoja, työturvallisuussäädöksiä sekä salassapitosäännöksiä. Työssäoppiminen voidaan keskeyttää, mikäli opiskelija ei noudata määräyksiä. Työnantaja vastaa opiskelijan työturvallisuudesta lainsäädännön puitteissa. Työpaikkaohjaajan tehtävänä on perehdyttää, ohjata ja opettaa opiskelijaa ammattimaiseen turvalliseen työskentelyyn. Mahdollinen työssäoppimisjakson aikana solmittu työsuhde siirtää opiskelijan työnantajan tapaturmavakuutuksen piiriin. Opiskelijan kannattaa myös selvittää KELA:sta, vaikuttavatko työtulot opintososiaalisiin etuihin. 3
5 7 OPISKELIJA AMMATTILAISEN OHJAUKSESSA Työpaikkaohjaajan tehtävänä on perehdyttää opiskelijaa riittävästi työhön, työolosuhteisiin työ- ja tuotantomenetelmiin työvälineisiin turvallisiin työtapoihin Työssäoppijan ammatillinen kehittyminen saattaa olla hyvin alkuvaiheissaan, siksi opiskelija saattaa tarvita toistoa oikeisiin työtapoihin ja -menetelmiin ohjaamisessa. Perehdytyksen apuna voidaan tarvittaessa käyttää liitteenä olevaa perehdytyslomaketta, mikäli työpaikalla ei ole omaa perehdytysohjelmaa (liite 3). 8 PALAUTEKESKUSTELUT Työpaikkaohjaajan on hyvä antaa palautetta työtehtävien lomassa tai erillisissä palautekeskusteluissa. Palaute tulee olla kannustavaa, ammattitaitovaatimuksiin ja opiskelijan työssoppimisjakson tavoitteisiin kohdistuvaa. Oppilaitoksen opettajilla on varattu työaikaa työpaikkaohjauskäynteihin tai opiskelijan ohjaamiseen puhelimitse, sähköpostitse tai muilla tietoteknisillä laitteilla. 9 OPISKELIJAN OPPIMISEN ARVIOINTI Työpaikkaohjaaja ja ohjaava opettaja antavat kannustavaa ja ohjaavaa palautetta opiskelijan oppimisjaksosta työpaikalla. Suositeltavaa on antaa opiskelijalle palaute kirjallisesti, jotta hän voi palata sen sisältöön. Työssäoppimisjaksosta opiskelija tekee kirjallisen itsearvioinnin. Opiskelijan on hyvä oppia tunnistamaan osaamisensa tasoa, missä hän on hyvä ja missä hän vielä voi kehittyä. 10 AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖÖN TAI TUTKINTOTILAISUUTEEN VALMISTAUTUMINEN Työpaikalla oppimisen aikana opiskelija oppii lisää ja harjaantuu erilaisissa työtehtävissä. Työpaikan kanssa sovitaan erikseen, mikäli opiskelijalle tarjoutuu tilaisuus osaamisen osoittamiseen työpaikassa. Osaaminen osoitetaan joko ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa. Osaamisen osoittamisesta jaetaan erilliset arviointiohjeet tutkintokohtaisesti. 11 PULMATILANTEISSA TOIMIMINEN Työssäoppija ja työpaikkaohjaaja voivat ottaa aina yhteyttä ohjaavaan opettajaan. Pulmatilanteita saattavat aiheuttaa esimerkiksi aiheettomat poissaolot, myöhästelyt, sairastuminen tai päihteet. 4
6 12 LAIT Työssäoppimisen sopimukset ja periaatteet perustuvat ammatillisesta koulutuksesta annettuun lainsäädäntöön. Tärkeimmät lait löytyvät sopimuksesta työpaikalla tapahtuvasta oppimisesta (Liite 1.). Internetistä ne löytyvät osoitteesta seuraavilla nimillä: Laki ammatillisesta koulutuksesta (630/1998). Laki ammatillisesta aikuiskoulutuksesta (631/1998). Opetusministeriön asetus ammatillisista perustutkinnoista (216/2001). Valtioneuvoston asetus ammatillisesta aikuiskoulutuksesta (812/1998). Valtioneuvoston asetus ammatillisesta koulutuksesta (811/1998). Opetusministeriön asetus oppisopimuskoulutukseen kuuluvista opintososiaalisista eduista tietopuolisten opintojen aikana (799/2007). Työturvallisuuslaki /738. Työsopimuslaki / LIITTEET Liite 1. Sopimuslomake Liite 2. Työajanseurantalomake Liite 3. Perehdytyslomake 5
7 Etelä-Savon Koulutus Oy Etelä-Savon ammattiopisto PL MIKKELI SOPIMUS YHTEISTYÖSTÄ LIITE 1. työssäoppimisen ja /tai ammattiosaamisen näyttöjen* ja tutkintotilaisuuksien järjestämisestä* työpaikalla SOPIMUSOSAPUOLET: OPISKELIJA, YRITYS/MUU ORGANISAATIO, OPPILAITOS Sopimus koskee ammatillisesta koulutuksesta annetussa laissa tarkoitettua työpaikalla käytännön työtehtävien yhteydessä järjestettävää koulutusta (työssäoppiminen). työssäoppiminen ammattiosaamisen näyttö näyttötutkintoja ja tutkinnon osia Opiskelijan tiedot Sukunimi ja etunimet Syntymäaika Opiskelija on yli 18-vuotias Kyllä Puhelinnumerot Katuosoite Sähköpostiosoite Tutkinto ja koulutusohjelma/ osaamisala Postinumero ja postitoimipaikka Opiskeluvuosi 1. vuosi 2. vuosi 3. vuosi Yrityksen / muun organisaation tiedot ja työpaikkaohjaajan tiedot, työssäoppimisen kesto ja ajoitus Yrityksen / muun organisaation Työpaikkaohjaaja / Työnantajan edustaja nimi nimi Y-tunnus toimipiste Työssäoppimispaikan osoite nimike Puhelin Työssäoppimisen aika ja kesto(voimassaoloaika) Työaika Noudatetaan pääsääntöisesti työpaikan työaikoja, vähintään 35 t/vko. Viikoittainen työssäoppimisen työaika määräytyyhenkilö-kohtaisen suunnitelman mukaan, keskimäärin t/vk. Lisäksi opiskelijalla voi olla henkilökohtaisen suunnitelman mukaisia lähiopintopäiviä, itsenäistä opiskelua jne. Oppilaitoksen edustajan tiedot Ohjaava opettaja Toimipiste ja osoite Sähköposti Työpaikkaohjaajakoulutus on suoritettu kyllä ei Loma-aika: Puhelin Sähköposti Työjärjestelyt Työssäoppiminen tapahtuu ilman työsuhdetta työsuhteessa Päivittäinen ateria ruokailee oppilaitoksessa työpaikka tarjoaa ruokaraha oppilaitokselta ei kuulu opiskelijaetuihin Työvaatetus / suojavälineet työpaikka oppilaitos opiskelija Muuta huomioitavaa perehdytys Suostumukset (Työpaikan tietoja ei luovuteta oppilaitoksen ulkopuolelle) Työssäoppimispaikan nimi voidaan merkitä opiskelijan todistuksiin Työssäoppimispaikkaa koskevat tiedot saa tallentaa Esedun työssäoppimispaikkarekisteriin. Lähtötilanne:edelliset työssäoppimispaikat ja muu työkokemus 6
8 Tutkinto ja tutkinnon osat, joihin työssäoppiminen sisältyy. Työssäoppimisjakson tavoitteet ja työtehtävät (täydennetään ohjauskäynnin yhteydessä): Opiskelijan henkilökohtaiset opiskelutavoitteet (täydennetään ohjauskäynnin yhteydessä): Opiskelijan ohjaus/ ohjauskäynnit/ muu ohjaus (täydennetään ohjauskäynnin yhteydessä) pvm pvm pvm pvm Yhteistyö Suunnittelu, ohjaus ja arviointi Ohjaava opettaja osallistuu työssäoppijan oppimisen ohjaamiseen, tukemiseen ja arviointiin sekä ammattiosaamisen näytön ja tutkintotilaisuuden suunnitteluun puhelimella, sähköpostilla ja tekemällä tarpeelliset työpaikkakäynnit annettujen resurssien puitteissa. Lisäksi ohjaava opettaja perehdyttää tarvittaessa työpaikkaohjaajaa tämän ohjaus- ja arviointitehtävään. Työssäoppimisen ja ammattiosaamisen näytön suunnitteluun ja arviointiin / arviointikeskusteluun osallistuvat työpaikkaohjaaja, opiskelija ja ohjaava opettaja. Arvioinnissa sovelletaan ammattiosaamisen näytön arviointikriteerejä. Työssäoppimisen ja sen arviointiin (tarvittaessa) sekä tutkintotilaisuuden suunnitteluun osallistuvat ohjaava opettaja, työpaikan edustaja/ työpaikkaohjaaja sekä tutkinnon suorittaja. Tutkintotilaisuuden arviointiin osallistuu oppilaitoksen -, työnantajan- ja työntekijän edustaja sekä tutkinnon suorittaja. Korvaukset ja oppilaitoksen tapaturmavakuutuksen numero ja vakuutusyhtiö Työnantajalle ei makseta korvausta työssäoppimisen ajalta. Tapaturmavakuutuksen numero ja vakuutusyhtiö Pohjola Työturvallisuus (tarvittaessa oppilaitos tekee ilmoituksen työsuojelupiirille) Työnantajalla on vastuu opiskelijan työturvallisuudesta (perehdytysvelvollisuudesta tarkemmin sopimusehdoissa). Opiskelijalla on voimassa oleva työturvallisuuskortti tulityökortti tieturvakortti trukkikortti hygieniapassi SPR:n EA 1 -kortti sähköturvallisuuskortti Allekirjoitukset ja nimenselvennykset (osapuolet ovat perehtyneet sopimukseen ja sen ehtoihin) Paikka ja päivämäärä Opiskelija Työnantajan edustaja/työpaikkaohjaaja Oppilaitoksen edustaja/ohjaava opettaja Tästä sopimuksesta on tehty kolme yhtäpitävää kappaletta, yksi kullekin osapuolelle. *Ammattiosaamisen näytöistä tai tutkintotilaisuuksista opiskelija tekee erillisen suunnitelman. 7
9 SOPIMUKSEN EHDOT Opiskelijan tehtävät ja vastuut Opiskelijalla on vastuu omasta oppimisestaan. Opiskelija noudattaa työpaikan työaikoja, työturvallisuusmääräyksiä ja salassapitosäännöksiä (Opiskelija ei saa ilmaista ulkopuolisille työssäoppimisen yhteydessä saatuja yrityssalaisuuden piiriin kuuluvia tietoja). Mikäli määräyksiä ei noudateta, työssäoppiminen voidaan keskeyttää. Muuta: Opiskelija on opintososiaalisten etujen piirissä työssäoppimisen aikana. Oppilaitoksen tehtävät ja vastuut Oppilaitos (ohjaava opettaja)vastaa siitä, että tyopaikkaohjaaja saa riittävästi tietoa, valmennusta ja perehdytystä ohjaus- ja arviointitehtäväänsä ja että työpaikalle välittyy riittävästi tietoa opiskelijan osaamisesta lähtötilanteessa. Oppilaitos ( ohjaava opettaja) vastaa siitä, että opiskelija on saanut riittävästi valmennusta työelämäjaksolle ja ammattiosaamisennäyttöä ja tutkintotilaisuutta varten. Oppilaitos nimeää opettajat, jotka on valtuutettu toimimaan oppilaitoksen edustajina sopimusta laadittaessa ja allekirjoitettaessa. Ohjaava opettaja ei saa ilmaista ulkopuolisille työssäoppimisen yhteydessä saatuja yrityssalaisuuden piiriin kuuluvia tietoja. Työnantajan tehtävät ja vastuut Jos työssäoppimisjakson aikana solmitaan työsopimus, tämä sopimus raukeaa vakuutusten osalta. Työnantaja vastaa työpaikalla käytännön työtehtävien yhteydessä järjestettävässä koulutuksessa opiskelijan työturvallisuudesta siten kuin siitä työntekijöiden osalta säädetään ja määrätään myös silloin kuin opiskelija ei ole työsopimussuhteessa työnantajaan (Laki ammatillisesta koulutuksesta 630/1998). Työturvallisuuslain 2 luvun 14 koskee opetusta ja ohjausta sekä perehdyttämistä, jota työnantajan on annettava työntekijälle. Opetuksen ja ohjauksen tulee sisältää erityisesti seuraavia asioita työssäoppija perehdytetään riittävästi työhön, työpaikan työolosuhteisiin, työ- ja tuotantomenetelmiin, työssä käytettäviin työvälineisiin ja niiden oikeaan käyttöön sekä turvallisiin työtapoihin erityisesti ennen uuden työn tai tehtävän aloittamista tai työtehtävien muuttuessa sekä ennen uusien työvälineiden ja työ- tai tuotantomenetelmien käyttöön ottamista; työssäoppijalle annetaan opetusta ja ohjausta työn haittojen ja vaarojen estämiseksi sekä työstä aiheutuvan turvallisuutta tai terveyttä uhkaavan haitan tai vaaran välttämiseksi; työssäoppijalle annetaan opetusta ja ohjausta säätö-, puhdistus-, huolto- ja korjaustöiden sekä häiriö- ja poikkeustilanteiden varalta; ja työntekijälle annettua opetusta ja ohjausta täydennetään tarvittaessa. Laki nuorista työntekijöistä (998/1993) koskee alle 18-vuotiasta työntekijää, asetuksessa nuorille työntekijöille erityisen haitallisista ja vaarallisista töistä (475/2006) säädetään niistä edellytyksistä, joilla alle 18-vuotiailla työntekijöillä voidaan teettää em. töitä. Sosiaali- ja terveysministeriö on vahvistanut esimerkkiluettelon nuorille vaarallisista töistä (302/2007). Työnantaja nimeää yhteyshenkilön / työpaikkaohjaajan, jolla on riittävät valmiudet tämän tehtävän hoitamiseen ja joka toimii työpaikan edustajana työssäoppimisen suunnittelussa, järjestämisessä ja valvonnassa. Työpaikka antaa oppilaitokselle tarpeelliset tiedot työhön ja työympäristöön liittyvistä oloista ja työvälineistä. Tapaturmat Oppilaitos on vakuuttanut opiskelijan työpaikalla tapahtuvien tapaturmien varalta. Korvattavia ovat työssäoppimisjakson aikana sattuneet ja niille ominaisiin olosuhteisiin luonteenomaisessa syy-yhteydessä olevat tapaturmat. Korvattavia ovat myös työssäoppimiseen liittyvillä siirtymisillä sattuneet tapaturmat. Tapaturmasuoja kattaa myös ulkomailla tapahtuvan tilapäisen opetussuunnitelman tai tutkinnon perusteiden mukaisen opetuksen ja työssäoppimisen. Opiskelijan aiheuttamien vahinkojen korvaaminen Työssäoppimisjaksolla tapahtuneen vahingon korvausvelvollisuus määräytyy vahingonkorvauslain (412/1974) 3 luvun 1 :n mukaan. Jos oppilas aiheuttaa virheellään tai laiminlyönnillään vahinkoa opetukseen liittyvässä työssä, on se, jonka lukuun työ suoritetaan, velvollinen korvaamaan vahingon. Siten työnantaja/yritys on ns. "isännän vastuun" periaatteen mukaan ensisijaisesti vastuussa opiskelijan sivulliselle aiheuttamasta vahingosta. Mikäli työnantajalla on normaali vastuuvakuutus, sisältyvät opiskelijan aiheuttamat vahingot vakuutusehtojen mukaisesti sen korvauspiiriin. Myös opiskelija voi vahingonkorvauslain 412/ luvun 1 :n mukaan olla henkilökohtaisesti korvausvelvollinen, mikäli hän aiheuttaa vahingon lievää suuremmalla tuottamuksella. 8
10 9
11 TYÖAJANSEURANTALOMAKE LIITE 2 Opiskelija Tutkinto Ryhmä Työpaikka Ohjaava opettaja TOP-jakson kesto Pvm Työaika Tunnit Työtehtävät Ma Ti Ke To Pe La Su Viikon työtunnit yht. h Ma Ti Ke To Pe La Su Viikon työtunnit yht. h 10
12 Pvm Työaika Tunnit Työtehtävät Ma Ti Ke To Pe La Su Viikon työtunnit yht. h Ma Ti Ke To Pe La Su Viikon työtunnit yht. h Ma Ti Ke To Pe Viikon työtunnit yht. h Jakson tunnit yht. h Päiväys / Allekirjoitukset: Työpaikkaohjaaja Opiskelija 11
13 LIITE 3. TYÖSSÄOPPIJAN PEREHDYTTÄMINEN TYÖSSÄOPPIMISPAIKALLE Yrityksen tiedot: Perehdyttäjän nimi: Perehdytettävän nimi: Tehtävä/aloituspäivä: 1. Työpaikan yleisesittely o kohteen ja työpaikan esittely o henkilöstön tilat o yrityksen tuotteet ja palvelut o yrityksen asiakkaat o yrityksen toimintatavat ja ohjeet 2. Työyhteisö o henkilöiden esittely o yrityksen organisaatio ja toiminta 3. Työtehtävät ja työturvallisuuskoneiden käyttö- ja huolto- ja turvallisuusohjeet o työturvallisuusohjeet ja määräykset o työn vaara- ja haittatekijät o terveydelle vaaralliset aineet o työvaatetus ja -jalkineet o henkilönsuojaimet o työkoneiden- ja laitteiden turvallinen käyttö o kulkutiet ja liikkuminen o siisteyden ja järjestyksen ylläpitäminen o työpaikan ensiaputoiminta ja työterveyshuolto o vaaroista, vioista ja suojavälineiden puutteista ilmoittaminen o työsuojelutoiminta, työkyvyn ylläpitäminen ja ergonomia 4. Toiminta poikkeustilanteissa o vaarat poikkeus- ja katastrofitilanteissa o palohälytys ja alkusammutus o suojeluohjeet ja suojeluvälineiden käyttö o menettely tapaturman sattuessa 5. Vastuut ja velvollisuudet o työnantajan ja työntekijän velvollisuudet ja oikeudet o omasta ja muiden terveydestä ja turvallisuudesta huolehtiminen o vahingonkorvausvelvollisuus o työajat ja tauot o sopimusasiat 12
14 o o o poissaolot tupakointi puhelimen ja tietokoneen käyttö 6. Muut asiat Päivämäärä ja paikka: Perehdyttäjän kuittaus: Perehdytettävän kuittaus: 13
15 MUISTIINPANOJA 14
16 Etelä-Savon ammattiopiston toimipisteet Mikkeli Otavankatu Otavankatu 4, Mikkeli Raviradantie Raviradantie 4-6, Mikkeli Raviradantie 8-10, Mikkeli Taitola Raviradantie 18, Mikkeli Kinnari Kinnarinkatu 3, Mikkeli Otavan koulutila Koulutilantie 12, Otava Salosaari Metsäkouluntie 10, Mikkeli Koulutuskonepaja Viilarintie 2, Mikkeli Pieksämäki Kuusitie Kuusitie 41, Pieksämäki Nikkarila Metsäopistontie 100, Pieksämäki Juva Tirrolantie 7, Juva Postiosoitteet ja puhelinvaihteet MIKKELI Etelä-Savon ammattiopisto PL 304 (Otavankatu 4) Mikkeli Vaihde PIEKSÄMÄKI Etelä-Savon ammattiopisto Kuusitie Pieksämäki Vaihde JUVA Etelä-Savon ammattiopisto Tirrolantie Juva Vaihde
Opiskelijan työturvallisuus työssäoppimisen aikana
Opiskelijan työturvallisuus työssäoppimisen aikana Eri osapuolten tehtävät ja vastuut Opettaja varmistaa työpaikan sopivuuden ennen työssäoppimissopimuksen allekirjoittamista (työturvallisuuslain 10:n
LisätiedotTyössäoppiminen (ammattillinen peruskoulutus) ja työpaikkaohjaajan tehtävät. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu
Työssäoppiminen (ammattillinen peruskoulutus) ja työpaikkaohjaajan tehtävät Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu Työssäoppiminen ammatillisessa peruskoulutuksessa Kaikissa toisen asteen
LisätiedotTyössäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.
Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.2014 Suunnittelun lähtökohdat Suunnittelun pohjana aina voimassa oleva
LisätiedotTyömaakohtainen perehdyttäminen rakennustyömaalla
Työmaakohtainen perehdyttäminen rakennustyömaalla Tarkoitus; Mikään työmaa ei ole identtinen! Jokaisella työmaalla omat erityispiirteet ja vaaratekijänsä Antaa työmaalle tulevalle henkilölle tietoa yleisistä
LisätiedotYrityksille tietoa TTT-asioista
Yrityksille tietoa TTT-asioista Työterveyshuolto, työsuojelutoiminta, perehdytys, riskienarviointi ja kemikaalit työpaikalla. 16.11.2010 Mika Valllius 1 Työterveyshuolto Työterveyshuolto Työterveyshuolto
LisätiedotTyössäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.
Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.2014 Työssäoppiminen laissa (630/1998)ja asetuksessa (811/1998) koulutuksesta
LisätiedotTyöturvallisuuslaki 23.8.2002/738
Työturvallisuuslaki 23.8.2002/738 2 luku Työnantajan yleiset velvollisuudet 8 Työnantajan yleinen huolehtimisvelvoite Työnantaja on tarpeellisilla toimenpiteillä velvollinen huolehtimaan työntekijöiden
LisätiedotTyöturvallisuutta perehdyttämällä
Työturvallisuutta perehdyttämällä Kansainvälinen työturvallisuuspäivä Kokkola 26.4.2019 1 Työsuojeluviranomaiset Työntekoon liittyvien säädösten neuvonta, ohjaus ja valvonta Työpaikkojen työskentelyolosuhteet
LisätiedotSOPIMUS työssäoppimisen/harjoittelun järjestämisestä työpaikalla
Liite 1 SOPIMUS työssäoppimisen/harjoittelun järjestämisestä työpaikalla Järjestettävä työssäoppimisjakso on osa Ura Inno Lab /X71 koulutuskokonaisuutta, jonka järjestää Oulun yliopiston Koulutus ja tutkimuspalvelut
LisätiedotOPAS- TUSTA Työpaikoille. Ammattiosaamisen näyttöjen arviointi
OPAS- TUSTA Työpaikoille Ammattiosaamisen näyttöjen arviointi MITÄ OVAT AMMATTI- OSAAMISEN NÄYTÖT koulutuksen järjestäjän ja työelämän yhdessä suunnittelemia, toteuttamia ja arvioimia työtehtäviä työssäoppimispaikassa
LisätiedotTYÖSSÄOPPIMISEN LAATUKRITEERIT TYÖPAIKALLE Yhdessä tekemällä -hanke
TYÖSSÄOPPIMISEN LAATUKRITEERIT TYÖPAIKALLE Yhdessä tekemällä -hanke Yhdessä tekemällä -hanke (S10924) 1 TYÖSSÄOPPIMISEN LAATUKRITEERIT TYÖPAIKALLE Työssäoppimisen laatukriteerit työpaikalle on laadittu
LisätiedotAmmatillisen koulutuksen työssäoppijan opas
Ammatillisen koulutuksen työssäoppijan opas 2 Yhteystiedot Opiskelijan nimi Puhelinnumero Sähköposti Opiskeltava tutkinto Ryhmätunnus Työssäoppimispaikka Työssäoppimisaika Työpaikkaohjaajan nimi Puhelinnumero
LisätiedotTOIMINTAOHJE VÄKIVALTATILANTEIDEN VARALLE RUOVEDEN KUNTA
TOIMINTAOHJE VÄKIVALTATILANTEIDEN VARALLE RUOVEDEN KUNTA 1. PEREHDYTYS Työturvallisuuslaki 14 Työnantajan on annettava työntekijälle riittävät tiedot työpaikan haitta- ja vaaratekijöistä sekä huolehdittava
LisätiedotTyössäoppimisen toteuttaminen
Työssäoppimisen toteuttaminen 1 Sisällöt Määritelmät Valmistautuminen työssäoppimisen ohjaamiseen Mitä meidän työyhteisössä voi oppia? Yhteistyö oppilaitoksen kanssa Tutkinnon perusteiden merkitys työssäoppimisessa
LisätiedotValmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus. Työelämään valmentautuminen ja työllistyminen - yhteistyön kehittäminen työelämän kanssa
Valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus Työelämään valmentautuminen ja työllistyminen - yhteistyön kehittäminen työelämän kanssa Pvm 4.12.2009 Helsinki Opetushallitus 1 Työelämään valmentautuminen ja
LisätiedotTyöturvallisuutta perehdyttämällä
Työturvallisuutta perehdyttämällä Kansainvälinen työturvallisuuspäivä Turku 26.4.2019 Työsuojeluviranomaisen tehtävät: Asiakas- ja viranomaisaloitteinen työsuojeluvalvonta Vakavien työtapaturmien, ammattitautien
LisätiedotTYÖPAIKALLA JÄRJESTETTÄVÄ KOULUTUS. Koulutussopimus ja oppisopimus molempi parempi!
TYÖPAIKALLA JÄRJESTETTÄVÄ KOULUTUS Koulutussopimus ja oppisopimus molempi parempi! Uudistunut ammatillinen koulutus Yksi tapa suorittaa tutkinto Yhteishaku ja jatkuva haku Yksilölliset opintopolut, HOKS
LisätiedotAmmatillisen koulutuksen työpaikkaohjaajan opas
Ammatillisen koulutuksen työpaikkaohjaajan opas Opiskelen näyttötutkintona... Opiskelen ammatillisena peruskoulutuksena......haluan oppia työssä ammattiin, tarvitsen ohjausta. 2 Sisältö 1. Mitä työssäoppiminen
LisätiedotSOSIAALI-, TERVEYS- ja LIIKUNTA-ALAN KOULUTUS TYÖELÄMÄN ARVIOIJILLE. syksy 2015 ja kevät 2016
Hyvinvointi ja palveluala Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala Otavankatu 4 50100 MIKKELI SOSIAALI-, TERVEYS- ja LIIKUNTA-ALAN KOULUTUS TYÖELÄMÄN ARVIOIJILLE syksy 2015 ja kevät 2016 Työelämän edustajina,
LisätiedotTIE NÄYTTÖTUTKINTOON
TIE NÄYTTÖTUTKINTOON Käytännönläheinen opiskelijan opas Porvoon Kauppaoppilaitos Yrityspalvelu Företagsservice Opistokuja 1, 06100 Porvoo www.pkol.fi 019-5740700 yp@ pkol.fi 1 Opas on tarkoitettu opiskelemaan
LisätiedotTYÖPAIKKAOHJAAJIEN KOULUTUS 3 OV
TYÖPAIKKAOHJAAJIEN KOULUTUS 3 OV Määräykset ja ohjeet 2012:41 Opetushallitus ja tekijät Määräykset ja ohjeet 2012:41 ISBN 978-952-13-5271-3 (nid.) ISBN 978-952-13-5272-0 (pdf) ISSN-L 1798-887X ISSN 1798-887X
Lisätiedot1. TYÖTURVALLISUUS TYÖSSÄOPPIMISJAKSOLLA, AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖSSÄ JA TUTKINTOTILAISUUDESSA
Hyväksytty opetuksen johtoryhmässä 1.10.2015 Opetussuunnitelman yhteisen osan työturvallisuusohjeeseen on koottu keskeisimmät opiskelijoiden käytännön työtehtävien yhteydessä tapahtuvan koulutuksen (työssäoppiminen),
LisätiedotOPPISOPIMUS. www.esedu.fi/oppisopimus oppisopimuspalvelut Tapani Rytkönen
OPPISOPIMUS www.esedu.fi/oppisopimus oppisopimuspalvelut Tapani Rytkönen OPPISOPIMUSKOULUTUS TYÖSSÄ OPPIMINEN TEORIAOPINNOT TUTKINTOTILAISUUDET työpaikalla käytännön työtehtävien yhteydessä järjestettäviä
LisätiedotARVIOIJAKOULUTUS. Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, lähihoitaja
ARVIOIJAKOULUTUS Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, lähihoitaja SISÄLTÖ 1. YLEISTÄ NÄYTTÖTUTKINNOISTA 2. TUTKINTORAKENNE 3. AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN 1. Tutkintotilaisuuden suorittamissuunnitelma
LisätiedotAmmattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.
Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille Hyväksytty 1.0/27.8.2009 Johtoryhmä Opetussuunnitelma 2.0/24.06.2010 2 (20) Sisällysluettelo 1 Tietoa Ammattiopisto
LisätiedotTyöpaikkaohjaajakoulutus
Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov Ilmoittautuminen: www.osao.fi/koulutuskalenteri Lisätietoja: Anu Hultqvist Koulutuspäällikkö, OSAO anu.hultqvist@osao.fi Koulutuksen toteutus Kontaktiopetuksena: Oppilaitoksella
LisätiedotNäyttötutkinto ja tutkintotilaisuuksien arviointi Peruskoulutus
Näyttötutkinto ja tutkintotilaisuuksien arviointi Peruskoulutus Sisältö 1. Suomen koulutusjärjestelmä 2. Ammattitaidon hankkiminen (näyttötutkinto ja ammatillinen peruskoulutus) 3. Arviointi KORKEAKOULUTUTKINTO
LisätiedotTYÖPAIKKAOHJAAJAN PEREHDYTTÄ- MINEN TYÖPAIKALLA TAPAHTUVAAN OPPIMISEEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖIHIN
TYÖPAIKKAOHJAAJAN PEREHDYTTÄ- MINEN TYÖPAIKALLA TAPAHTUVAAN OPPIMISEEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖIHIN TYÖPAIKALLA TAPAHTUVA OPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ OPISKELIJAN HENKILÖKOHTAINEN SUUNNITELMA
LisätiedotTyöhön perehdyttäminen. Sari Anetjärvi
Työhön perehdyttäminen Sari Anetjärvi Perehdyttämisen lähtökohta Työhön perehdyttäminen on tärkeä osa rekrytointiprosessia. Perehdyttämisen avulla turvataan organisaation toiminnan sujuvuus ja laadukkuus
LisätiedotAmmattiosaamisen näytöt
Työpaikkaohjaaja kouluttajakoulutus Veijo Kykkänen Ammattiosaamisen näytöt Ammattiosaamisen näytöt ovat ammatillisten perustutkintojen opetussuunnitelmaperusteisessa koulutuksessa osa opiskelijan arviointia.
LisätiedotAmmattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu
Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu Ammatilliset tutkinnot Yhteensä yli 350 kpl erilaisia tutkintoja
LisätiedotTyössäoppiminen Ammatillinen koulutus Ammatillisen koulutuksen toiminnanohjausryhmä Johtoryhmä
0 Työssäoppiminen Ammatillinen koulutus 14.4.2016 Ammatillisen koulutuksen toiminnanohjausryhmä 3.5.2016 Johtoryhmä Työssäoppimisen kuvaus (katso myös: www.laakeri.info\ ) Tavoitteet /tulokset Suunnittele
LisätiedotAmmattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen ja arviointi. Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov
Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen ja arviointi Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov Ammattiosaamisen näyttö Ammatillisiin perustutkintoihin on liitetty ammattiosaamisen näytöt osaksi opiskelijan arviointia
LisätiedotTyöturvallisuus ja riskien arviointi työssäoppimisessa ja ammattiosaamisen näytöissä
Työturvallisuus ja riskien arviointi työssäoppimisessa ja ammattiosaamisen näytöissä 28.09.2010 Työssäoppimisen loppuseminaari DI, tutkija Sari Tappura Turvallisuuden johtaminen ja suunnittelu Teollisuustalous
LisätiedotMarkku Haurinen Koulutus- ja työhönvalmentaja
Markku Haurinen Koulutus- ja työhönvalmentaja 050 434 0928 Markku.haurinen@jns.fi Yrityskansio sisältö Työllisyyden kuntakokeilu Koulutus- ja työhönvalmennus Työkokeilu Palkkatuki Esimerkkilaskelmat palkkatuesta
LisätiedotTYÖPAIKKAOHJAAJA. momutoko. monimuotoinen työpaikkaohjaajien koulutus
TYÖPAIKKAOHJAAJA momutoko monimuotoinen työpaikkaohjaajien koulutus Työpaikkaohjaajakoulutuksen sisältö Työssäoppiminen ja ammatillinen koulutus Ammattiosaamisen näytöt Työssäoppiminen käytännössä ja osapuolten
LisätiedotMuutokset 1.8.2015 alkaen
Muutokset 1.8.2015 alkaen Laki ammatillisesta peruskoulutuksesta (L630/1998, muutos L787/2014) tuli voimaan 1.8.2015 Koulutuksen järjestäjä: laatii ja hyväksyy opetussuunnitelman (14 ), joka antaa opiskelijalle
LisätiedotYhteistyö tutkinnon järjestäjän ja vankilan välillä. Näyttötutkintojen arviointi
Yhteistyö tutkinnon järjestäjän ja vankilan välillä Näyttötutkintojen arviointi Sirpa Rintala Tekemällä oppii -projekti TEKEMÄLLÄ OPPII 1.8.2010-31.12.2013 Vankeudesta vapauteen ja opiskelusta työpaikalle
LisätiedotTyöturvallisuus ammatillisessa peruskoulutuksessa. 4.2.2015 Tuija Laukkanen Ammatillinen peruskoulutus yksikkö
Työturvallisuus ammatillisessa peruskoulutuksessa 4.2.2015 Tuija Laukkanen Ammatillinen peruskoulutus yksikkö Työturvallisuus ammatillisessa peruskoulutuksessa 1/2 Tutkinnon perusteisiin sisältyy erilaisia
LisätiedotOmnian oppisopimustoimisto järjestää työpaikkakouluttajille ilmaista koulutusta, joka tukee työpaikalla tapahtuvaa opiskelijan ohjausta.
Yleistä oppisopimuksesta Oppisopimustoimisto laatii virallisen oppisopimuksen yhdessä työnantajan ja opiskelijan kanssa. Oppisopimus on juridisesti pätevä määräaikainen työsopimus, jossa noudatetaan normaaleja
LisätiedotAmmatillisten oppilaitosten ja yritysten yhteistyö
Ammatillisten oppilaitosten ja yritysten yhteistyö Ammattilaisen kädenjälki 8.11.2017 Helsinki Kiertotalous ja kestävän kehityksen osaaminen koulutusreformissa Kiertotalous ja kestävän kehityksen osaaminen
LisätiedotEuropean Mobility työssäoppimissopimus Sopimus koskien oppisopimuskoulutusta suomalaisessa yrityksessä
European Mobility työssäoppimissopimus Sopimus koskien oppisopimuskoulutusta suomalaisessa yrityksessä Johdanto Työssäoppiminen on pääasiallisin osa oppisopimuskoulutusta. Se on tutkintojen perusteiden
LisätiedotRaportti ulkomaan työssä oppimisjaksosta
Pro Europass Apprentice Across the Border MALLI Raportti ulkomaan työssä oppimisjaksosta Miksi? Opiskelijan suorituksien arviointi ulkomaan työssä oppimisjakson aikana on olennainen osa korkeatasoista
LisätiedotTervetuloa työpaikkakouluttajien valmennukseen!
OPPISOPIMUS Tervetuloa työpaikkakouluttajien valmennukseen! KEUDA 1 1.4.2015 OPPISOPIMUS Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä Omistajakunnat Järvenpää, Kerava, Mäntsälä, Nurmijärvi, Pornainen, Tuusula sekä
LisätiedotTyöpaikkaohjaus. Ydinosaajat. Suurhankkeiden osaamisverkosto Pohjois-Suomessa
Työpaikkaohjaus Ydinosaajat Suurhankkeiden osaamisverkosto Pohjois-Suomessa Sisältö 1. Pohjois-Suomen koulutusverkosto 2. Perehdyttämisen tavoitteet 3. Suomen koulutusjärjestelmä 4. Työpaikalla tapahtuva
LisätiedotSOPIMUS HELSINGIN KAUPUNGIN SOSIAALI- JA TERVEYSVIRASTON TOIMIPAIKKOJEN KÄYTTÄMISESTÄ SOSIAALI- JA TERVEYSALAN OPISKELIJOIDEN KOULUTUKSEEN
HELSINGIN KAUPUNKI 1 SOPIMUS HELSINGIN KAUPUNGIN N TOIMIPAIKKOJEN KÄYTTÄMISESTÄ SOSIAALI- JA TERVEYSALAN OPISKELIJOIDEN KOULUTUKSEEN 1 SOPIJAPUOLET Tämän sopimuksen osapuolia ovat Helsingin kaupungin sosiaali-
LisätiedotTEEMAHAASTATTELU / TYÖNANTAJA. Yleistä oppilaitosyhteistyöstä
TEEMAHAASTATTELU / TYÖNANTAJA Yleistä oppilaitosyhteistyöstä - Kokemukset oppilaitosyhteistyöstä - Yhteistyön muodot - Työssäoppimisjaksojen mahdollistaminen - Työssäoppimisjaksoon valmistautuminen työpaikalla
LisätiedotLUOTSATEN TYÖSSÄOPPIMAAN
TYÖSSÄOPPIMISEN OHJAUSPROSESSI LUOTSATEN TYÖSSÄOPPIMAAN LaVaTo laatua ja valinnaisuutta työssäoppimiseen Loppuseminaari 15.11.2012 Hillevi Kivelä, Vaasanammattiopisto ammattiopisto Työssäoppimisen laatukriteereitä
LisätiedotVähittäiskaupan vuoden 2016 työpaikkaohjaaja kilpailu
Vähittäiskaupan vuoden 2016 työpaikkaohjaaja kilpailu Oppilaitoksen edustajan arviointilomake Täytä taustatiedot ja perustele kilpailuun ehdotettavan työpaikkaohjaajan osaamista ja toimintaa eri osa-alueilla.
LisätiedotMOLEMPI PAREMPI! Oppisopimus & Koulutussopimuksen joustava ja yksilöllinen yhdisteleminen työpaikalla. Salla Kivelä & Susanne Forsberg
MOLEMPI PAREMPI! Oppisopimus & Koulutussopimuksen joustava ja yksilöllinen yhdisteleminen työpaikalla Salla Kivelä & Susanne Forsberg UUDISTUNUT AMMATILLINEN KOULUTUS Yksi tapa suorittaa tutkinto Yhteishaku
LisätiedotPerehdyttämisopas työpaikkaohjaajalle
Perehdyttämisopas työpaikkaohjaajalle LUKUVUOSI 2017-2018 Maatalousalan perustutkinto Ruukin maaseutuopisto Sisällys Oppaan tarkoitus... 2 Mitä ammatillinen koulutus on?... 2 Mitä työssäoppiminen on?...
LisätiedotHENKILÖKOHTAISTAMINEN JA ARVIOINTI OPPISOPIMUSKOULUTUKSESSA
HENKILÖKOHTAISTAMINEN JA ARVIOINTI OPPISOPIMUSKOULUTUKSESSA 19 20.11.2009 Koulutuspäivien avauspuheenvuoro, Henkilökohtaistaminen säädöksissä Opetusneuvos Lea Lakio Lea Lakio 19.11.2009 www.oph.fi HENKILÖKOHTAISTAMINEN
LisätiedotVaarojen kartoitus ja riskien arviointi työssäoppimisessa ja ammattiosaamisen näytöissä
Vaarojen kartoitus ja riskien arviointi työssäoppimisessa ja ammattiosaamisen näytöissä DI, tutkija Sari Tappura Turvallisuuden johtaminen ja suunnittelu Teollisuustalous Tampereen teknillinen yliopisto
LisätiedotEuropean Mobility -työssäoppimissopimus Toisessa Euroopan unionin maassa työssäoppimiseen yrityksessä/työpaikalla osallistuva suomalainen opiskelija
European Mobility -työssäoppimissopimus Toisessa Euroopan unionin maassa työssäoppimiseen yrityksessä/työpaikalla osallistuva suomalainen opiskelija Johdanto Työssäoppiminen on osa ammatillista koulutusta.
LisätiedotSosiaali- ja terveysalan oppimisympäristöjen turvallisuusopas. Oppaat ja käsikirjat 2014:1. Opetushallitus.
Sosiaali- ja terveysalan oppimisympäristöjen turvallisuusopas. Oppaat ja käsikirjat 2014:1. Opetushallitus. Tredu Hyvinvointi 8.8.2014 Raili Hakala LaatuPeda-projekti Oppaan tarkoitus ja sisältö Turvallisen
LisätiedotPuitesopimuksen osapuolet ja soveltaminen
Puitesopimus Keski-Suomen työpajoilla tapahtuvaa nuorisoasteen koulutuksena toteutettavaa opetussuunnitelmaperusteisen koulutuksen opintojaksojen suorittamista koskien Puitesopimuksen osapuolet ja soveltaminen
LisätiedotOSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA 3.4.2014
OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA 3.4.2014 EHKÄISEVÄ PÄIHDETYÖ, KAIKILLE VALINNAINEN PAIKALLINEN TUTKINNON OSA, 10 OV 1. TYÖPROSESSIN HALLINTA Suunnittelee ja toteuttaa projektin. Suunnittelu, toteutus
LisätiedotArviointikäytännöt WinNovassa opetussuunnitelmaperusteisessa ammatillisessa peruskoulutuksessa. Ben Schrey Opeda-hanke Turku 12.10.
Arviointikäytännöt WinNovassa opetussuunnitelmaperusteisessa ammatillisessa peruskoulutuksessa Ben Schrey Opeda-hanke Turku 12.10.2011 Sisältö 1. WinNova 2. Opiskelijoiden perehdyttäminen arviointiin 3.
LisätiedotTERVETULOA TYÖPAIKKAOHJAAJA- KOULUTUKSEEN! 1.-2.2.2011
TERVETULOA TYÖPAIKKAOHJAAJA- KOULUTUKSEEN! 1.-2.2.2011 TI 1.2.2011 TYÖSSÄ OPPIMISEN OHJAAMINEN 8.00 -> Linjastoaamiainen (ruokala, Rustholli) 9.00 -> Työpaikkaohjaajan tietoperusta 9.30 -> Oppimis- ja
LisätiedotYleisopas. Suomi. IQWBL - Improving Quality in Work-Based Learning 2010-1-FI1-LEO05-03042 LLP 2007-2013 Leonardo da Vinci Transfer of Innovation
Yleisopas Suomi IQWBL - Improving Quality in Work-Based Learning 2010-1-FI1-LEO05-03042 LLP 2007-2013 Leonardo da Vinci Transfer of Innovation Sisältö 1 Yleistietoutta työssäoppimisesta... 3 2 Osapuolten
LisätiedotOPPISOPIMUS ESEDU / Oppisopimuspalvelut / AT
OPPISOPIMUS www.esedu.fi/oppisopimus www.oppisopimus.fi 21.11.2018 ESEDU / Oppisopimuspalvelut / AT 1 Mitä oppisopimuskoulutus on? Oppisopimuskoulutus on työssä tapahtuvaa ammatillista koulutusta, jota
LisätiedotTyöturvallisuutta perehdyttämällä
Työturvallisuutta perehdyttämällä Kansainvälinen työturvallisuuspäivä Vantaa 26.4.2019 1 ESAVIn työsuojelun vastuualue Valvoo, että työ on turvallista, terveellistä ja reilua Toimii alueellisena työsuojeluviranomaisena
LisätiedotOSAO Työelämään tutustuminen
OSAO Työelämään tutustuminen TYÖPAIKKAKUVAUS 1. Työssäoppimispaikan kuvaus Yrityksen / Työssäoppimispaikan nimi Y-tunnus Yrityksen postiosoite Yrityksen postinumero Yrityksen postitoimipaikka Yrityksen
LisätiedotTurvallisuusalan perustutkinto. Tutkinto- ja koulutusohjelmakohtainen ammattiosaamisen näyttöjen. toteuttamis- ja arviointisuunnitelma
ammattiosaamisen näytöt 1 (8) Turvallisuusalan perustutkinto Tutkinto- ja koulutusohjelmakohtainen ammattiosaamisen näyttöjen toteuttamis- ja arviointisuunnitelma Suunnitelma on hyväksytty Pohjois-Karjalan
LisätiedotOppisopimuskoulutus. Tekemällä oppii
Oppisopimuskoulutus Tekemällä oppii Sopii kuin nakutettu Perustietoa oppisopimuksesta Oppisopimus on käytännöllinen tapa kouluttautua ja kouluttaa yritykseen ammattitaitoista henkilöstöä sekä kehittää
LisätiedotOpiskelijan ohjaaminen ja oppimisen arviointi
Opiskelijan ohjaaminen ja oppimisen arviointi Opiskelijan ohjaus Opiskelijan ohjaus Työpaikkaohjaaja (arviointikriteerit OPH 2012): varmistaa yhdessä koulutuksen tai tutkinnon järjestäjän edustajan ja
LisätiedotOPPISOPIMUSKOULUTUS TIETOA OPISKELIJALLE JA TYÖPAIKALLE
OPPISOPIMUSKOULUTUS TIETOA OPISKELIJALLE JA TYÖPAIKALLE www.varia.fi SISÄLLYS Mitä oppisopimuskoulutus on?... 2 Oppisopimuskoulutus ja yleinen tutkintorakenne... 4 Oppisopimusprosessi... 5 Oppisopimuksen
LisätiedotTyössäoppimisen kyselyt, ISKUT oppilaitokset
Työssäoppimisen valmistelu ja suunnittelu Työssäoppimisen kyselyt, ISKUT oppilaitokset ver 21.11.2013 Taustamuuttujina opiskelijatiedoissa ovat mm. tutkinnon nimi, työssäoppimispaikan nimi, suoritetaanko
LisätiedotArviointisuunnitelma 1.8.2015 alkaen toistaiseksi voimassa olevaa L 630/1998, 13 (muutettu L 787/2014) Arvioinnin opasta.
Arviointisuunnitelma Arviointisuunnitelma on osa Raahen Porvari- ja Kauppakoulun 1.8.2015 alkaen toistaiseksi voimassa olevaa Opetushallituksen määräyksiin perustuvien liiketalouden perustutkinnon (Dno
LisätiedotOpiskelijan ohjaaminen ja oppimisen arviointi
Opiskelijan ohjaaminen ja oppimisen arviointi Opiskelijan ohjaus Oulun TOPPI Opiskelijan ohjaus Työpaikkaohjaaja (arviointikriteerit OPH 2012): varmistaa yhdessä koulutuksen tai tutkinnon järjestäjän edustajan
LisätiedotOpiskelija työpaikalla
Opiskelija työpaikalla Koulutus vastaa yksilön ja työelämän tarpeisiin Ammatillisen koulutuksen tavoitteena on vastata opiskelijan ja työelämän tarpei siin. Ammatillisen koulutuksen suunnittelua tehdään
LisätiedotTyöpaikkaohjaajakoulutus
Työpaikkaohjaajakoulutus Aikuisten näyttötutkinnot 1 Luksia, Leena Rantanen- Väntsi Ammatillisen koulutuksen kehityshaasteet Arvomuutos ja kulutuskansalaisuus psykologisen sopimuksen murros Työelämän muuttuvat
LisätiedotTYÖSSÄOPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN JÄRJESTÄMISSUUNNITELMA. Rehtorin päätös 22.6.2015, 73. Voimaantulo 1.8.2015.
TYÖSSÄOPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN JÄRJESTÄMISSUUNNITELMA Rehtorin päätös 22.6.2015, 73. Voimaantulo 1.8.2015. Suunnitelma 2 (11) Sisällysluettelo Johdanto... 3 Ammattiosaamisen näytöt... 3
LisätiedotAmmatillisen koulutuksen tulevaisuus - Työssäoppimisen tavoitteet vs. toteutus. Lauri Kurvonen
Ammatillisen koulutuksen tulevaisuus - Työssäoppimisen tavoitteet vs. toteutus Lauri Kurvonen 14.5.2011 Sisällys Mitä on hyvä työssäoppiminen? Työssäoppimisen haasteet ja ongelmat Työssäoppimisen ja AM-
LisätiedotOhjaus- ja seurantalomake 1 (7) Kuntalisä työttömiä palkkatuella työllistäville järjestöille, yhdistyksille ja säätiöille
Ohjaus- ja seurantalomake 1 (7) Oulun kaupunki maksaa yleishyödyllisille kuntalisää palkkatuella työllistettävän oululaisen henkilön palkkakuluihin. Kuntalisän maksamisessa noudatetaan Oulun kaupungin
LisätiedotJulkaistu Helsingissä 6 päivänä lokakuuta /2014 Laki. ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetun lain muuttamisesta
SUOMEN SÄÄDÖSKOKOELMA Julkaistu Helsingissä 6 päivänä lokakuuta 2014 788/2014 Laki ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetun lain muuttamisesta Annettu Helsingissä 3 päivänä lokakuuta 2014 Eduskunnan
LisätiedotYhteystiedot. Opiskelijan nimi. Puhelinnumero. Sähköpostiosoite. Oppilaitos. Opiskeltava tutkinto. Ryhmä. Työssäoppimispaikka.
TYÖSSÄOPPIJAN OPAS 2 Yhteystiedot Opiskelijan nimi Puhelinnumero Sähköpostiosoite Oppilaitos Opiskeltava tutkinto Ryhmä Työssäoppimispaikka Työssäoppimisaika Työpaikkaohjaajan nimi Puhelinnumero Sähköpostiosoite
LisätiedotLisätietoja ja syvempää tietoa työpaikalla tapahtuvasta oppimisesta ja koulutuksesta ja
Starttikoulutus 1 Sisällys Mitä oppisopimuskoulutus tarkoittaa? 2 Yhteistyön osapuolet, roolit ja tehtävät 3-5 Oppisopimuksen alussa sovittavat asiat 7-8 Työpaikalla tapahtuvan koulutuksen suunnittelu
LisätiedotOsaamisperusteisuuden vahvistaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa Uudistuneet ammatillisten perustutkintojen perusteet
Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa Uudistuneet ammatillisten perustutkintojen perusteet 19.3.2015 Helsinki, Messukeskus, Messuaukio 1 Aira Rajamäki, opetusneuvos, Ammatillinen
LisätiedotTyöelämän pelisäännöt oppisopimuskoulutuksessa
Työelämän pelisäännöt oppisopimuskoulutuksessa 1 SISÄLTÖ Työsopimus... 4 Koeaika... 4 Palkanmaksu ja verotus... 4 Oppisopimustyöntekijän oikeudet ja velvollisuudet... 5 Työnantajan oikeudet ja velvollisuudet...
LisätiedotAmmatillisen koulutuksen reformi ja kestävä kehitys. Petri Sotarauta
Ammatillisen koulutuksen reformi ja kestävä kehitys Petri Sotarauta 28.11.2017 2 #AMISREFORMI REFORMI PÄHKINÄNKUORESSA Uusi laki ammatillisesta koulutuksesta voimaan 1.1.2018 Yksi näyttöön perustuva ja
LisätiedotTUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 5.5.2015
Tutkinto: Tutkinnon osan nimi ja laajuus: AUDIOVISUALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINTO AUDIOVISUAALISEN TUONTANNON TOTEUTTAMINEN 45 osp pakollinen tutkinnon osa 1. Kuvaus osaamisen tunnustamisen toteuttamisesta
LisätiedotAmmatillinen peruskoulutus vs. näyttötutkinto. Tutke-uudistuksen myötä tulevia muutoksia
Ammatillinen peruskoulutus vs. näyttötutkinto Tutke-uudistuksen myötä tulevia muutoksia Erja Kotimäki 14.3.2014 Osaava työelämäpedagogi -koulutus Ammatillisessa peruskoulutuksessa opiskelijan arviointia
LisätiedotTyössäoppiminen: työssä, oppimassa vai pakkotöissä. Lauri Kurvonen 29.1.2011
Työssäoppiminen: työssä, oppimassa vai pakkotöissä Lauri Kurvonen 29.1.2011 Sisällys Mitä on työssäoppiminen? Työssäoppimisen haasteet ja ongelmat Työssäoppimisen ja AM-näyttöjen rahoitus Opiskelijoiden
LisätiedotTutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus
SEURAKUNTAOPISTO LAPSI-JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1 Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI Tutkintotilaisuuden
LisätiedotTyössäoppiminen Ammatillinen koulutus. 11.5.2012 Ammatillisen koulutuksen johtoryhmä Päivitetty 2.9.2013 (MO)
0 Työssäoppiminen Ammatillinen koulutus 11.5.2012 Ammatillisen koulutuksen johtoryhmä Päivitetty 2.9.2013 (MO) Työssäoppimisen kuvaus (katso myös: www.laakeri.info\) Tavoitteet /tulokset Suunnittele Toteuta
LisätiedotPirkanmaan oppisopimuskeskus - TEKEMÄLLÄ OPPII -
Pirkanmaan oppisopimuskeskus - TEKEMÄLLÄ OPPII - Pirkanmaan oppisopimuskeskus p Perus, ammatti- ja erikoisammattitutkintokoulutusta Yhteistyöoppilaitokset 17 kuntaa Valittavana yli 360 tutkintoa Tietopuolinen
LisätiedotAMMATILLINEN KOULUTUS. Työelämän näkökulma 03/2018
AMMATILLINEN KOULUTUS Työelämän näkökulma 03/2018 Vastaus työelämän ja opiskelijoiden tarpeisiin Ammatillinen koulutus tarjoaa osaamista, jota tarvitaan tulevaisuuden työelämässä. Koulutuspalvelut rakennetaan
LisätiedotOPISKELIJAN ARVIOINTI TYÖSSÄOPPIMINEN NÄYTTÖ
OPISKELIJAN ARVIOINTI TYÖSSÄOPPIMINEN NÄYTTÖ ARVIOINNIN PERUSLÄHTÖKOHTIA Arviointikriteerit ovat kirjalliset, jotka toimitetaan työpaikalle Arvioinnin perustana on aina etukäteen sovitut tavoitteet Arvioinnin
LisätiedotTyöturvallisuuskasvatus Tredussa
Työturvallisuuskasvatus Tredussa Työturvallisuuslaki 738/2002 * Sovelletaan opiskelijan työhön koulutuksen yhteydessä TTL 4 $ * Sovelletaan opiskelijaan työssäoppimisen yhteydessä kuten vuokratyössä TTL
LisätiedotJyväskylän koulutuskuntayhtymän 2+1 -malli. Vastuut toimijoiden kesken
Jyväskylän koulutuskuntayhtymän 2+1 -malli Vastuut toimijoiden kesken 2 + 1 malliin siirtymisen edellytykset Opiskelijalla tulee olla: ammattitaito täydentävät opinnot (20 ov) suoritettu 18 v ikä, pääsääntöisesti
LisätiedotTyöelämän pelisäännöt oppisopimuskoulutuksessa
Työelämän pelisäännöt oppisopimuskoulutuksessa 1 SISÄLTÖ Työsopimus... 4 Koeaika... 4 Palkanmaksu ja verotus... 4 Oppisopimustyöntekijän oikeudet ja velvollisuudet... 5 Työnantajan oikeudet ja velvollisuudet...
LisätiedotTutkinnon osan nimi ja laajuus: Ekologiset hiuspalvelut 15 osp, paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa
Tutkinto: Hiusalan perustutkinto Tutkinnon osan nimi ja laajuus: Ekologiset hiuspalvelut 15 osp, paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa KESKEISET ASIAT 1. Kuvaus osaamisen tunnustamisen
LisätiedotOPAS. Työssäoppimisen. työpaikalle
OPAS Työssäoppimisen työpaikalle SISÄLTÖ Lukijalle 1. TYÖSSÄOPPIMINEN TYÖPAIKALLA ON OSA AMMATILLISTA KOULUTUSTA... 4 Mitä on työssäoppiminen? Nuoria ammattilaisia tarvitaan lisää Työssäoppimisella ja
LisätiedotNäyttötutkinnossa osaamista osoitetaan ja arvioidaan tutkintotilaisuudessa tutkinnonsuorittajan henkilökohtaisen tutkintosuunnitelman mukaisesti
TUTKINTOTILAISUUDEN SUUNNITTELU NÄYTTÖTUTKINNOISSA/ARVIOINTI VAIHE 1. Näyttötutkinnossa osaamista osoitetaan ja arvioidaan tutkintotilaisuudessa tutkinnonsuorittajan henkilökohtaisen tutkintosuunnitelman
LisätiedotTUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA
Tutkinto: Talotekniikan PT Tutkinnon osan nimi ja laajuus: ILMANVAIHTOJÄRJESTELMIEN ASENTAMINEN 15 OSP, valinnainen. 1. Kuvaus osaamisen tunnustamisen toteuttamisesta Tämän perusteella opiskelija voi hakea
LisätiedotTyössäoppimisen (TOP) prosessi. Omnian ammattiopisto. Päivitys Omnian ammattiopiston johtoryhmä
Työssäoppimisen (TOP) prosessi Omnian ammattiopisto Päivitys 11.11.2014 Omnian ammattiopiston johtoryhmä Työssäoppimisen (TOP) toteuttamisprosessi 1. SOVELTAMISALUE - Prosessia sovelletaan kaikissa Omnian
LisätiedotMikä on ammatillinen tutkinto?
Mikä on ammatillinen tutkinto? Tässä oppaassa on kerrottu lyhyesti ja selkeästi, mitä ammatillinen tutkinto tarkoittaa. Kainuun ammattiopisto Opintie 3, 87100 Kajaani p. (08) 61 651 www.kao.fi Mikä on
LisätiedotKehityskeskustelulomake
Kehityskeskustelulomake Täytetty: PERUSTIEDOT Henkilötiedot Nimi: Syntymäaika: Osoite: Puhelin: E-mail: Huoltajan yhteystiedot: Opiskelu Ryhmänohjaajan/luokanvalvojan nimi: Mitkä asiat ovat hyvin elämässäsi
LisätiedotKESKEISET TOIMINTAPERIAATTEET TYÖNTEKIJÄNÄ
KESKEISET TOIMINTAPERIAATTEET TYÖNTEKIJÄNÄ Yleinen vastuu työn tekemisestä 1. Työntekijän on työskenneltävä työsopimuksen mukaisesti vastuuntuntoisesti sekä Suomen lakia noudattaen kansalaisuudesta riippumatta.
Lisätiedot