Sivistysvaliokunta Hankehakemuksia- ja päätöksiä 36/ /2019. SivVal 33

Koko: px

Aloita esitys sivulta:

Download "Sivistysvaliokunta Hankehakemuksia- ja päätöksiä 36/ /2019. SivVal 33"

Mikael Parviainen
5 vuotta sitten
Katselukertoja:

1 Sivistysvaliokunta Hankehakemuksia- ja päätöksiä 36/ /2019 SivVal 33 Valtion erityisavustus varhaiskasvatuksen positiivisen dis kri minaa tion edistämiseksi vuosille Haettu/ saatu avustus: / 0 Tiivistelmä hankehakemuksesta: Hankkeen puitteissa vah vis tetaan erityisesti heikoimpien asemaa, jotta lasten tausta merkitys ei nou si si olennaiseksi lapsen tulevaisuuden näkökulmasta. Hank keessa panostetaan ennaltaehkäisevään työhön ja varhaiseen tukeen. Hank keen tavoitteena on lisäresurssin turvin tukea ja ohjata lapsia, joil la on haasteita kasvussa ja kehityksessä. Päiväkotiin ja per he päivä hoi toon palkataan hankkeen puitteissa oma varhaiskasvatuksen eri tyis opet ta ja. Esiopetuksen ryhmiä pienennetään avus ta ja re surs sia lisäämällä. Lisäksi koko varhaiskasvatuksen henkilöstö kou lu te taan Ihmeelliset vuodet -menetelmään. Yhteinen myönteinen toi min ta malli edistää kaikkien lasten hyvinvointia ja kehitystä. Sen avulla on mahdollista parantaa myös ammattikasvattajan ja vanhemman vä listä vuorovaikutusta.hankehakemus jätettiin hakuajan puitteissa Avustuspäätös saapui Opetushallitus päätti olla myöntämättä avustusta hankkeellemme. Riemureput - innovatiivisten oppimisympäristöjen edistäminen var hais kas va tuk ses sa Haettu avustus: Omarahoitus: Käyttöaika: Tiivistelmä hankehakemuksesta: Hankkeen tavoitteena on ke hittää varhaiskasvatuksen oppimisympäristöjä monipuolisesti. Hankkees sa keskitytään erityisesti liikkumista, luonnon tutkimista sekä digi tai to ja tukevien oppimisympärstöjen parantamiseen. Näiden pai nopis tei den puitteissa kannustetaan lapsia turvalliseen, kestävään ja niin omaa kuin muiden hyvinvointia edistävään elämäntapaan. Hankkeen aikana hankitaan oppimisympäristöjä rikastuttavia lii kun ta-, luonnontutkimis- ja digivälineitä. Välineet kootaan helposti kul je tet taviin reppuihin. Näin kaikkien ryhmien, myös perhepäivähoidon ryhmien on mahdollista hyödyntää niitä. Lisäksi päiväkodin pi ha-aluet ta kehitetään turvallisempaan ja erilaisia liik ku mis mah dol li suuk sia tarjoavaan suuntaan. Lapset osallistetaan op pi mis ym pä ris tö jen suunnitteluun ja rakentamiseen. Henkilöstö koulutetaan uusien vä li-

2 nei den käyttöön. Hankehakemus jätettiin hakuajan puitteissa Opetushallitus on luvannut tehdä avustuspäätöksen huhtikuun 2019 loppuun mennessä. Joustavasti digillä - innovatiivisten oppimisympäristöjen edis tämi nen esi- ja perusopetuksessa Haettu avustus: Omarahoitus: Käyttöaika: Tiivistelmä hankehakemuksesta: Hankkeen tavoitteena on ke hittää oppilaiden ta sa-ar voi sia mahdollisuuksia hyödyntää tietoja viestin tä tek no lo giaa se kä tukea oppilaiden yksilöllisiä, joustavia op pi mispol ku ja. Hank kees sa keskitytään erityisesti esi- ja alkuopetuksen jous ta vien ope tus jär jes te ly jen kehittämiseen. Hankkeessa myös selvi te tään, voi daan ko digitalisuudella tukea joustavia ope tus jär jes te ly jä esi- ja al ku ope tuk ses sa. Hankkeen puitteissa uudistetaan esi- ja alku ope tuk sen tilaratkaisuja sekä digitaalista toimintaympäristöä. Henki lös tö osal lis te taan suunnittelemaan laite- ja kalustehankintoja yhdes sä asian tun ti joi den kanssa. Henkilöstön osaamista kehitetään eri tyi ses ti di gi taa lis ten laitteiden ja palveluiden pedagogisesti tar koituk sen mu kai ses sa käytössä. Oppilailla on mahdollisuus oppia käyttä mään di gi taa li sia laitteita vastuullisesti ja turvallisesti. Han ke ha kemus jätettiin hakuajan puitteissa Opetushallitus on luvannut tehdä avustuspäätöksen huhtikuun 2019 loppuun mennessä. Kuperkeikkaa Nakkilan kielipolulla - valtionavustus kielten tu toropet ta ja toi min nan kehittämiseen Haettu/ saatu avustus: / Omarahoitus: - Käyttöaika: Hankkeen kuvaus: Hankkeen tavoitteena on ke hit tää kielten opetusta Nakkilassa siten, että 1. luokalta alkava A1 -kieli ni voi u tuu varhaiskasvatuksesta lukioon jatkuvaan kielipolkuun. Kie li pol ku ja kielen oppimisen mahdollisuudet tehdään näkyväksi niin hen ki lös tölle, huoltajille kuin oppilaille. Hankeavustus tuo resurssia tu tor opet tajan palkkakuluhin. Tutoropettajan tehtävänä on viedä läpi pai kal li nen ope tus suun ni tel ma pro ses si sekä varmistaa ope tus suun ni tel man toimeen pa no kouluilla. Tutoropettaja toimii sa man ai kais opet ta ja na alakou lu jen kielen oppitunneilla. Hän osallistuu op pi tun tien suunnitteluun ja toteutukseen yhdessä luokanopettajan kanssa. Tutor opet ta ja tukee ja vah vis taa opettajien osaamista niin tu to roin nin kuin täy den nys kou lu tus ten avulla. Hän vetää paikallista alakoulussa vierasta kieltä opet tavien opettajien verkostoa ja on ak tii ivi nen alueellisissa ja val ta kun nal li sis sa verkostoissa. Lisäksi tu to ro pettaja tuottaa kielipolkuun ja kielen ope tuk seen liittyvää ma te ri aa lia

3 kaikkien hyödyksi. Han ke ha ke mus jä tet tiin hakuajan puitteissa Avustuspäätös saapui

4 Kaikki kerhoon - koulun kerhotoiminnan tukeminen Haettu/ saatu avustus: / Omarahoitus: Hankkeen kuvaus: Nakkilan kunnan strategian yh te nä painopistealueena on harrastustoiminnan kehittäminen yh teis työs sä eri toimijoiden kanssa. Strategiassa mainittu tavoite "jo kai sel le harrastus" edellyttää kehittämistyötä. Tavoitteena on jäsentää las ten ja nuorten harrastustoiminnasta koordinoitu kokonaisuus, jota ke hi tetään suunnitelmallisesti. Koulujen kerhotoiminta on tärkeä osa tä tä kokonaisuutta. Maksuttomien kerhojen avulla voidaan taata kai kil le lapsille ja nuorille tasa-arvoinen mahdollisuus harrastaa ja näin li sä tä hyvinvointia sekä ennaltaehkäistä syrjäytymistä. Monipuolisen ker hotoi min nan (mm. musiikki, tvt, käsityö) tavoitteena on, että lap set/ nuoret pääsevät kokeilemaan erilaisia harrastusvaihtoehtoja ja saavat näin mahdollisuuden löytää itselle sopiva harrastus. Ker ho toi minta tukee lapsen/nuoren kasvun ja kehityksen eri osa-alueita ku ten vuorovaikutustaitoja ja luovuutta sekä tarjoaa ilon, on nis tu mi sen ja osallisuuden kokemuksia. Han ke ha ke mus jätettiin hakuajan puit teissa Avustuspäätös saapui Valtion erityisavustus esi- ja perusopetuksen tasa-arvoa edis täviin toimenpiteisiin Avustus: / Omarahoitus: Hankkeen kuvaus: Koulutuksellisen tasa-arvon edistäminen on yksi kei no lasten ja nuorten hyvinvointierojen kaventamiseen. Hank keessa panostamme tehostetun ja erityisen tuen oppilaiden integrointiin yleis ope tuk sen luokkiin. Lisäksi tuemme kaikkien oppilaiden kou lunkäyn tiä lisäämällä resurssia ennaltaehkäisevään työhön ja var haiseen tukeen. Hankeavustus mahdollistaa erityisopettajan tai avus tajan palkkaamisen ja jakotuntien lisäämisen kaikissa kouluissa. Avustus pää tös saapui Sivistysjohtajan ehdotus: Sivistysvaliokunta käy asiasta tarvittavan keskustelun sekä mer kitsee hankehakemukset ja -päätökset tiedokseen sekä välittää ne kunnanhallitukselle tiedoksi. Päätös: Sivistysvaliokunta kävi asiasta tarvittavan keskustelun, merkitsi hankehakemukset ja -päätökset tiedokseen sekä päätti välittää ne tiedoksi kunnanhallitukselle. Täytäntöönpano:

5 KH, rehtorit Lisätietoja antaa: sivistysjohtaja Jonna Heikkilä puh

Samankaltaiset tiedostot

Nakkilan kunta Kokouspöytäkirja 3/

Nakkilan kunta Kokouspöytäkirja 3/2019 50 Sivistysvaliokunta Aika 23.04.2019 klo 16:30-17:32 Paikka Matomäen koulu Käsitellyt asiat Pykälä Otsikko Sivu 32 Kulttuuri-, liikunta- ja nuorisotoimen avustukset