Laki oppilas- ja opiskelijahuollosta

Transkriptio

1 Sivistyslautakunta Sivistyslautakunta Laki oppilas- ja opiskelijahuollosta /41.411/2014 Sivistyslautakunta Laki oppilas- ja opiskelijahuollosta (1287/2013) tulee voimaan al kaen. Uusi laki kattaa oppilas- ja opiskeluhuollon palvelut esi ope tuk ses ta toisen asteen koulutukseen. Uusi laki lisää kuntien velvollisuuksia eri tyi ses ti lukiolaisten ja ammatillisten oppilaitosten ja niiden opis ke li joi den palvelujen järjestämisessä. Määräys edellyttää perusopetuksen se kä lukiokoulutuksen järjestäjiltä opetussuunnitelman muuttamista. Opetushallitus on päättänyt muuttaa opetussuunnitelmien perusteita seu raa vas ti: - esiopetuksen opetussuunnitelman perusteiden luvun 5.3 Esi opetuk sen oppilashuolto ja turvallisuuden edistäminen - perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden luvun 5.4 Op pilas huol to ja turvallisuuden edistäminen - lukiokoulutuksen opetussuunnitelman perusteiden luvun 4.3 Opiske li ja huol to Lain voimaan tullessa kunnalla tulee olla tarjolla sen alueella si jait se vien op pi laitos ten oppijoille (lapsille, oppilaille ja opiskelijoille) ku raat to rin, vas taa van kuraattorin sekä opiskeluhuollon psykologipalvelut. Kun nan tu lee järjestää lain mukaiset palvelut kaikille sen alueen op pi lai tos ten op pi joil le riippumatta oppilaitoksen ylläpitäjästä. Koulu- ja opis ke lu ter vey den huol to na järjestettävät palvelut järjestetään terveydenhuoltoa kos ke van lainsäädännön nojalla nykyiseen tapaan. Kunnan velvollisuudet oppijoiden palvelujen järjestämisessä lisääntyvät. Ny kyisten kuraattorin ja psykologin palvelujen lisäksi kunnalla on vel vol li suus järjestää kunnan omien koulujen käyttöön vastaavan kuraattorin pal ve lut. Perusopetuslain mukaisessa opetuksessa yksityiset ja valtion kou lut vastaavat palvelujen järjestämisestä omille oppijoilleen. Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki ( 14) toteaa, että: Koulutuksen jär jes tä jä koh taises ta opiskeluhuollon yleisestä suunnittelusta, kehittämisestä, oh jauk ses ta ja arvioinnista vastaa monialainen laaja, ammatillinen ja ke hi tyk sel li nen ohjausryhmä. Ohjausryhmä toimii yhteistyöelimenä ja huo leh tii monialaisen yhteistyön toimivuudesta lasten ja nuorten eduksi. Oppilaitoksen opiskeluhuollon yleisestä suunnittelusta, kehittämisestä, oh jaukses ta ja arvioinnista vastaa monialainen oppilaitoskohtainen opis ke lu huol to ryhmä.

2 Muilta osin koulutuksen järjestäjä päättää yhteistyössä opiskeluhuollon pal ve lu ja tuottavien tahojen kanssa tarkemmin opiskeluhuoltoryhmien ko koon pa nos ta, tehtävistä ja toimintatavoista. Opiskeluhuoltoryhmät voi vat tarvittaessa kuulla asiantuntijoita. Yksittäisen opiskelijan tai tietyn opiskelijaryhmän tuen tarpeen sel vit tä mi seen ja opiskeluhuollon palvelujen järjestämiseen liittyvät asiat kä si tel lään tapauskohtaisesti koottavassa monialaisessa asian tun ti ja ryh mäs sä. Asiantuntijaryhmään voidaan nimetä asiantuntijoita jäseneksi vain opiskelijan tai, ellei hänellä ole edellytyksiä arvioida annettavan suos tu muk sen merkitystä, hänen huoltajansa suostumuksella. Asian tun ti ja ryh mä nimeää keskuudestaan vastuuhenkilön. Samaisen lain pykälässä 21 todetaan, että koulutuksen järjestäjän tulee yl lä pi tää erityistä opiskeluhuoltorekisteriä. Rekisterinpitäjän on ni met tä vä re kis te ril le vastuuhenkilö, joka määrittelee tapauskohtaisesti käyt tö oi keu det tähän rekisteriin tallennettaviin tietoihin. Kou lu ter vey den huol lon po ti las asia kir jat tallennetaan potilasrekisteriin ja kuraattorin asia kir jat opis ke lu huol lon kuraattorin asiakasrekisteriin. Oppilas- ja opiskelijahuoltolain 1287/ :n mukaan oppilaitoksille on laadittava koulukohtainen oppilashuoltosuunnitelma / opis ke lu huol to suun ni tel ma. Suunnitelma on laadittava yhteistyössä koulun hen ki lös tön, oppilaiden ja heidän huoltajiensa kanssa. Ranuan esi- ja pe rus ope tuk sen sekä lukion henkilöstön yhdessä huoltajien edustajat kanssa, (si vis tys lau ta kun nan nimeämät edustajat) ovat työstäneet yksikkökohtaisia op pi lai tok sen opiskeluhuollon suunnitelmia huhti-toukokuussa Ope tus suun ni tel mien viimeistelytyö jatkuu vielä syksyllä henkilöstön pa lat tua kesälomilta töihin. Ranualla oppilas- ja opiskelijahuollon toimintaohjeet on kirjattu Ranuan kas va tuksen ja opetuksen hyvinvoinnin käsikirjaan. Ope tus suun ni tel man päi vit tä mi sen yhteydessä päivitetään myös Ranuan kasvatuksen ja ope tuk sen hyvinvoinnin käsikirjaa, johon on kirjattu/kirjataan tarkat toi min ta oh jeet ja -mallit. Opetussuunnitelmat ja käsikirjaluonnokset jaetaan esi tys lis tan mukana (nro 4). Oppilaitosten opiskeluhuollon suunnitelmat päi vi te tään Ranuan kasvatuksen ja opetuksen hyvinvoinnin käsikirjaan syk syl lä Ranuan kunnan opetussuunnitelmassa sekä Ranuan kasvatuksen ja ope tuk sen hyvinvoinnin käsikirjassa käytetään seuraavia termejä: 1. esi- ja perusopetuksen oppilas ja lukion opiskelija = oppija 2. oppilas- ja opiskelija huolto = oppilas- ja opiskelijahyvinvointi. Päätösehdotus: Sivistyslautakunta: 1. Hyväksyy Ranuan esi- ja perusopetuksen sekä lukion ope tus suunni tel man muutokset alkaen. Samat päivitykset tehdään

3 Ra nuan kasvatuksen ja opetuksen hyvinvoinnin käsikirjaan syk syllä Nimeää oppilashyvinvoinnin ohjausryhmän eli Silta-työryhmän puheen joh ta jak si yläkoulun rehtorin, Susanna Tervamäen ja va ra puheen joh ta jak si Reijo Savolaisen alkaen. 3. Nimeää Silta -työryhmään esiopetuksen edustajaksi var hais kas vatus joh ta ja Paula Haarahiltusen, alakoulujen edustajaksi Kir kon kylän koulun rehtori Kyösti Kilpivaaran. 4. Nimeää keskuudestaan yhden koulutuksen järjestäjän edustajan Sil ta -työryhmään. 5. Nimeää yhden huoltajien edustajan ja hänelle henkilökohtaisen vara jä se nen Silta -työryhmään. 6. Päättää, että Ranuan kunnassa toimiva monialainen Silta -työ ryhmä toimii Ranualla oppilashyvinvoinnin ohjausryhmänä (lakitekstin mu kai nen koulutuksen järjestäjän nimeämä monialainen opis ke luhuol lon ohjausryhmä). Lukukausien ensimmäisissä kokouksissa sovitaan ne kokoukset, jot ka ovat Oppilashyvinvoinnin ohjausryhmän kokouksia (2 / lu kukau si). Oppilashyvinvoinnin ohjausryhmien kokouksiin osallistuvat Sil ta-työ ryh mäs sä olevat sivistys- ja perusturvatoimen viran- ja toimen hal ti jat sekä lautakunnan ja huoltajien edustajat. Ohjausryhmä kut suu tarvittaessa asiantuntijoita kokouksiinsa. 7. Vahvistaa syksyn ensimmäisessä kokouksessa oppilaitoskohtaiset mo ni alai set oppilashyvinvointityöryhmien kokoonpanot yksiköiden esi tys ten pohjalta. 8. Nimeää oppilaitoskohtaisten oppilashyvinvointityöryhmien pu heenjoh ta jik si yksiköiden johtajat. 9. Edellyttää, että yksiköt päivittävät opetussuunnitelmat vuosittain tar kis taen sisältöjen oikeellisuuden (mm. vuosittain päivitettävät krii si suun ni tel mat). Päätös: Hanna-Kaisa Saukko esitti, että perustetaan erillinen op pi lashy vin voinnin ohjausryhmä. Esitys kannattamattomana raukesi. Sivistyslautakunta nimesi keskuudestaan Matti Kaarlejärven kou lu tuk sen järjestäjän edustajaksi Silta -työryhmään ja henkilökohtaiseksi va ra jä se nek si Jukka Markkasen. Sivistyslautakunta nimesi huoltajien edustajaksi Anna-Maija Österbergin ja hänen henkilökohtaiseksi varajäseneksi Kirsi Saarasen Silta -työ ryh mään. Hyväksyttiin yksimielisesti. Lisätietoja asiasta antaa Sivistystoimenjohtaja Outi Lohi puh etunimi.sukunimi@ranua.fi

4 Sivistyslautakunta 89 Sivistyslautakunnan nimeämä laaja-alainen Silta -työryhmä edustaa mo ni alais ta asiantuntijuutta, jossa käsitellään ennaltaehkäisevästi ra nua lais ten lasten ja nuorten asioita yleisellä tasolla niin uuden op pi las huol to lain kuin lastensuojelulain yleisessä linjauksessa. Pienessä kunnassa on tärkeä tehdä laaja-alaista yhteistyötä eri toimijoiden kesken ilman et tä hallinnolliset raja-aidat haittaavat tai estävät sen tekemistä. Myöskään lii al li nen byrokratia ei saa olla yhteistyön tai yhdessä tekemisen este tai hi das te. Kunnan perusturvatoimen ja sivistystoimen sekä kaikkien muiden lasten ja nuorten parissa toimivien tahojen joustavan ja tehokkaan yhteistyön edel ly tys on yhtenäisten toimintamallien noudattaminen. Sivistystoimi ja pe rus tur va toi mi ovat aloittamassa valtuuston hyväksymän ( ) Ranuan kasvatuksen ja opetuksen hyvinvoinnin käsikirjan (kirja jaet tu kaikkien oppilaiden ja opiskelijoiden koteihin sen lisäksi että se on kun nan nettisivuilla) sekä Lasten ja nuorten hyvinvointisuunnitelmien yh dis tä mis toi met. Käsikirja päivitetään sivistys- ja perusturvalautakunnissa lakimuutosten jäl keen. Perusopetuksen ja lukion rehtorit esittävät kirjeellään ( ), että opis ke luhuol lon ohjausryhmän muodostavat sivistystoimenjohtaja (pu heen joh ta ja), perusturvajohtaja (sihteeri) ja johtava lääkäri. Lisäksi he esit tä vät, että ryhmä kokoontuu kaksi kertaa lukukaudessa kutsuen tar vit taes sa asiantuntijoita kokouksiinsa. Rehtoreiden kirje jaetaan esi tys lis tan mukana (nro 7). Päätösehdotus: Sivistyslautakunta 1. merkitsee tiedoksi rehtoreiden kirjeen 2. päättää ja esittää edelleen perusturvalautakunnalle, että opis kelu hy vin voin nin työryhmä muodostavat sivistystoimenjohtaja (puheen joh ta ja), perusturvajohtaja (sihteeri) ja koululääkäri 2. päättää ja esittää edelleen perusturvalautakunnalle, että Silta -työ ryh män kokousaikoja sovittaessa, syyslukukauden alussa, so vi taan mitkä näistä kokouksista ovat opiskeluhyvinvoinnin työryh män kokousajankohtia, jotta myös Silta -työryhmän jäsenillä on mahdollista osallistua asiantuntijoina opiskeluhyvinvoinnin oh jaus ryh män kokouksiin 3. päättää, että muutoin Silta -työryhmän kokoonpano on si vis tyslau ta kun nan kokouksen ( ) päätöksen mukainen 4. toteaa, että valtuuston vahvistaman käsikirjan mukaista ter mistön käyttöä jatketaan edelleen esim. oppilashyvinvointityöryhmä. 5. toteaa, että Ranuan kunnan kasvatuksen ja opetuksen hy vinvoin nin käsikirja on ollut vuodesta 2009 Ranuan kunnan net ti sivuil la sekä word että pdf muodossa (sähköinen asiakirja). Päätös: Hyväksyttiin yksimielisesti.

5 Lisätietoja asiasta antaa Sivistystoimenjohtaja Outi Lohi puh