Ruotsinkielinen varhaiskasvatus- ja opetuslautakunta
|
|
- Hannele Palo
- 5 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Ruotsinkielinen varhaiskasvatus- ja opetuslautakunta Osavuosikatsaus 2/2018
2 RUOTSINKIELINEN VARHAISKASVATUS- JA OPETUSJAOSTO BS 2017 Utfall 8/2017 Budget 2018 Utfall 8/2018 Utfall % Ändrings % Verksamhetsinkomster ,4-0,3 Försäljningsinkomster ,3 Avgiftsinkomster ,7-20,3 Stöd och bidrag ,7 54,3 Övriga verksamhetsintäkter ,1 91,4 Verksamhetsutgifter ,6 2,4 Personalkostnader ,9 0,2 Löner och arvoden ,1 1,3 Lönebikostnader ,7-4,7 Köp av tjänster ,2-14,0 Material, förnödenheter och va ,4 1,8 Bidrag ,6 29,4 Övriga verksamhetsutgifter ,1 22,0 *Verksamhetsbidrag (B) ,5 2,6 varav Interna inkomster Interna utgifter ,4 3,2 BS 2017 Utfall 8/2017 Budget 2018 Utfall 8/2018 Utfall % Ändrings % Svensk småbarnpedagogik Externa verksamhetsinkomst ,5-13,4 interna verksamhetsinkomster Externa verksamhetsutgifter ,1 5,5 interna verksamhetsutgifter ,6 2,4 Verksamhetsbidrag ,2 8,0 Svensk utbildning Externa verksamhetsinkomst ,1 16,0 interna verksamhetsinkomster Externa verksamhetsutgifter ,1 0,6 interna verksamhetsutgifter ,2 69,4 Verksamhetsbidrag ,2 16,3 Ekonomiskt resultat BS 2017 Utfall 8/2017 Budget 2018 Utfall 8/2018 *Invånarantal euro per invånare BS 2017 Utfall 8/2017 Utfall % Budget 2018 Utfall 8/2018 Utfall % Ändrings% 8/17 / 8/18 Ändrings% BS17/ Budget18 SVENSK SMÅBARNSPEDAGOGIK , ,5 5,8 13,4 SVENSKT UTBILDNING , ,7 1,3 8,1
3 RUOTSINKIELINEN VARHAISKASVATUS Toiminnan painopistealueet Varhaiskasvatustoiminnan pedagogiikka Asiakaskohtaiset palvelut Syrjäytymisen ennaltaehkäisy Henkilökunnan osaaminen ja hyvinvointi Tehokas tieto- ja viestintäteknologian hyödyntäminen varhaiskasvatuksen kaikilla osa-alueilla Tunnusluvut/Suoritteet SVENSK SMÅBARNSPEDAGOGIK TP 2017 Tot 8/2017 TA 2018 Tot 8/2018 Tot % Muutos % 0-6-åringar ,8-5,1 Barn i dagvård av åldersklassen 0-6-åringar ,3 2,7 Barn i kommunal dagvård ,3 0,3 Barn i privat dagvård ,1-7,8 Nettokostnaderna för kommunal dagvård, /barn ,5-2,2 Barn som omfattas av hemvårdsstödet (Fi + Sv) ,9-12,2 Nettokostnaderna för dagvård, /åldersklassen 0-6 år ,1 2,9 0-6-åringar (F+S) ,0-3,0 Inom hela svenska småbarnspedagogiken och utbildningen har man beslutat gå in för konceptet djuplärande fr.o.m. hösten Koko ruotsinkielisessä varhaiskasvatuksessa ja opetuksessa on päätetty aloittaa syväoppimisen toimintamallia syksystä toimintavuosi alkoi yhteisellä suunnittelu- ja jatkokoulutus, jonka aiheena oli syväoppiminen keskipisteessä. Kyrkslätt deltar i det nationella OPPIVA-nätverket inom djuplärandet. Kirkkonummi osallistuu kansalliseen syväoppimisen OPPIVA-verkostoon. Verkostossa päiväkodinjohtajat ja rehtorit saavat osallistua muutosjohtajuuden koulutukseen. Pieni- ja keskituloisten perheiden varhaiskasvatuksen asiakasmaksuja alennettiin alkaen. Lisäksi alennettiin sisaruksista perittävät maksut niin, että toisesta lapsesta perittävä maksu on 50 prosenttia nykyisen 10 prosentin sijasta nuorimmasta lapsesta perittävästä laskennallisesta kokopäivähoitopaikkamaksusta varhaiskasvatuksessa. Muutos vaikuttaa varhaiskasvatuksen asiakasmaksutuottoihin laskevasti. Suunnittelujaksolla yksityisen varhaiskasvatuksen osuutta varhaiskasvatustarjonnasta lisätään. pedagogik. Tavoitteena on, että yksityisen varhaiskasvatuksen osuus koko palvelutuotannosta on 25 %. går till 25 %. Kun vuoden 2018 talousarviota hyväksyttiin, päätettiin selvittää mahdollisuutta perustaa yksityinen päiväkoti Sarvvikiin. On käyty alustavia neuvotteluja ja pidetty kokouksia yhteistyössä kuntatekniikan kanssa. Tuottajan suunnasta löytää kiinnostusta rakentaa yksityinen päiväkoti alueella. Selvitykset jatkuvat. Varhaiskasvatuksen palveluseteli otetaan käyttöön kahden neljän vuoden määräajaksi alkaen yksityisen hoidon tuen kuntalisän oheen. Kirkkonummen varhaiskasvatuksen palvelusetelin ohjekirja hyväksyttiin sivistys- ja vapaa-aikalautakunnassa. Palvelusetelin käytännön toteuttaminen on valmisteltu hallinnossa ja lisäksi on järjestetty tiedotustilaisuuksia yksityisille palveluntuottajille. Neljä ruotsinkielistä päiväkotia on hyväksytty palveluntuottajiksi palvelusetelin
4 puitteissa alkaen. Tilanne oli, että 72 % varhaiskasvatuksessa olevista lapsista käyttää palveluseteliä näissä yksiköissä. Kirkkonummen kunta on hakenut ja saanut lupa aloittaa 5-vuotiaiden ilmaisen varhaiskasvatuksen kokeilua, joka aloitettiin Kokeilu on nyt aloitettu ja se koskee kaikkiaan 102:ta ruotsinkielisessä varhaiskasvatuksessa olevaa lasta. Puheterapiapalvelut siirtyivät sivistys- ja vapaa-aikatoimelta perusturvalle alkaen. Täydennyskoulutusta on järjestetty sekä varhaiskasvatuksen että esikouluopetuksen henkilöstölle ylläpitääkseen heidän pätevyyttä. Ruotsinkielisen varhaiskasvatuksen ja opetuksen ohjaajat jatkavat kehittämistyötään ja osallistuvat CLL:n järjestämään Framtidsdalen-opetuskokonaisuuteen, jossa keskipisteenä on oma, sisäinen kehittämistyö. Toiminnalliset tavoitteet Strateginen tavoite Kehittyvät palvelut Toimenpide Kunnallisten päivähoitopaikkojen täyttöaste vähintään 98 % Kelpoisuusvaatimukset täyttävän kasvatushenkilöstön suhteellista osuutta seurataan koko kasvatushenkilöstön osalta yli viiden (5) kuukauden mittaisissa työsuhteissa. Arviointikriteeri/mittari Täyttöaste % Pedagogisesti osaava ja hyvinvoiva kasvatushenkilöstö varhaiskasvatuksessa / Kasvatushenkilöstön sijaisten (yli 5 kk) kelpoisuusaste 90 % kunnallisessa varhaiskasvatuksessa Toteutuma ,4 % Lastentarhanopettajat: 88 % Erityislastentarhanopettajat: 100 % Lähihoitajat: 91 % Pätevän henkilöstön puute on edelleen suuri koko pääkaupunkiseudulla. Henkilöstön sairauspoissaolopäivien määrää seurataan ja ja Työhyvinvointikysely 2:n tulosten seuranta ja Henkilöstön sairauspoissaolopäivien määrä alle 18 pv/hlö/v. Henkilökunnan työhyvinvointi vähintään hyvällä tasolla (3). Vastuuhenkilö: päivähoitopäällikkö 10,2 päivää / henkilö / ,46 ( vallinneen tilanteen mukaan)
5 Strateginen tavoite Osallistuminen Toimenpide Asiakastyytyväisyyskyselyn tulos Arviointikriteeri/mittari Asiakastyytyväisyyskyselyn tulos Asiakastyytyväisyys vähintään hyvällä tasolla (3). Vastuuhenkilö: päivähoitopäällikkö Toteutuma Seuraava asiakastyytyväisyyskysely suoritetaan lokakuussa RUOTSINKIELINEN OPETUS Toiminnan painopistealueet Toimintakulttuurin, pedagogisten ratkaisujen ja opetuksen eheyttämisen sekä arvioinnin implementointi ja kehittäminen uuden opetussuunnitelman mukaisesti (perusopetus ja lukiokoulutus). Digitalisoinnin ja TVT-pohjaisen opetuksen hyödyntäminen sekä oppimisalustojen ajanmukaisen käytön mahdollistaminen Toiminnan kehittäminen esiopetuksen ja perusopetuksen uusien opetussuunnitelmien painopistealueiden mukaan Henkilökunnan osaamisen ja hyvinvoinnin kehittäminen: yhteistyö, osallistuminen ja koulutus. Kyrkslätts gymnasiumin yrittäjälinjan kehittäminen Tunnusluvut/Suoritteet SVENSKT UTBILDNING TP 2017 Tot 8/2017 TA 2018 Tot 8/2018 Tot % Muutos % Förskoleundervisning: elevantal ,0 0,0 Grundläggande utbildning: elevantal ,1-2,6 Grundläggande utbildning: kostnader/elev ,8 0,0 Gymnasieutbildning: antal studerande ,4-1,0 Gymnasieutbildning: kostnader / studerande ,9-11,2 Inom hela svenska småbarnspedagogiken och utbildningen har man beslutat gå in för konceptet djuplärande fr.o.m. hösten Koko ruotsinkielisessä varhaiskasvatuksessa ja opetuksessa on päätetty aloittaa syväoppimisen toimintamallia syksystä Kyrkslätt deltar i det nationella OPPIVA-nätverket inom djuplärandet. Kirkkonummi osallistuu kansalliseen syväoppimisen OPPIVA-verkostoon. Verkostossa päiväkodinjohtajat ja rehtorit saavat osallistua muutosjohtajuuden koulutukseen. Kouluissa pedagoginen kehittämistyö jatkuu vuoden 2016 opetussuunnitelman mukaisesti. Mm. yhteisen opetuksen, moninaisten oppimiskokonaisuuksien suunnittelun ja toteuttamisen sekä kokonaisuuksia luovan opetuksen kokeilu ja arvostelun ja arvioinnin kehittämistyö ovat jatkuvasti meneillään.
6 Oppilasarvostelun kehittämiseksi Kirkkonummi on saanut valtion erityisavustusta opetuksen innovatiivisiin kokeiluihin ja kehittämiseen. Hankkeessa suunnitellaan koulutusta rehtoreille, tutoreille ja koko opetushenkilöstölle oppilasarvostelutyön edistämiseksi ja kehittämiseksi. Koulutuksen lisäksi hankitaan arviointipalvelu formatiivisen arvioinnin ja itsearvioinnin kehittämiseksi. Koulujen arvostelukokeiluja tuetaan ja arvioidaan hankkeessa. Hanke toteutetaan yhteistyössä OPPIVA-verkoston kanssa ja välitetään verkoston kautta. Ruotsinkielisen varhaiskasvatuksen ja opetuksen ohjaajat jatkavat kehittämistyötään ja osallistuvat CLL:n järjestämään Framtidsdalen-opetuskokonaisuuteen, jossa keskipisteenä on oma, sisäinen kehittämistyö yhdellä koulupsykologilla on yhtenä tehtävänään oppilas- ja opiskelijahuollon kehittäminen, johon kuuluvat johtavan koulupsykologin tehtäviä vastaavat tehtävät. Ruotsinkielisessä koulukeskuksessa Winellska skolan ja Kyrkslätts gymnasiumissa on kesän aikana tehty korjauksia ja eri toimenpiteitä ilmanlaadun parantamiseksi A-rakennuksen vanhimmissa osissa. Toiminnalliset tavoitteet Strateginen tavoite Elinvoima Toimenpide Kaikille alle 18-vuotiaille peruskoulunsa päättäneille tarjotaan koulutusta, lisäopetusta tai työpajapaikka. Kaikki perusopetuksen päättäneet saavat päättötodistuksen. Arviointikriteeri/mittari Koulutus-, lisäopetus- tai työpajapaikkaa vailla olevien lukumäärä. Päättötodistusta vailla olevien oppilaiden lukumäärä. Vastuuhenkilö: päivähoito- ja opetusasiainpäällikkö Toteutuma oppilas 0 oppilasta Strateginen tavoite Kehittyvät palvelut Toimenpide Pedagogisesti osaava ja hyvinvoiva kasvatushenkilöstö esiopetuksessa, perusopetuksessa ja lukiokoulutuksessa Arviointikriteeri/mittari Pedagogisesti osaava ja hyvinvoiva kasvatushenkilöstö esikouluopetuksessa, perusopetuksessa ja lukiokoulutuksessa Toteutuma Henkilöstön kehityskeskustelujen toteutumisaste Käytyjen kehityskeskusteluje n lukumäärä WebTallennuksen Esiopetus: 100 % Perusopetus: 97 % Lukiokoulutus: 100 %
7 opetustoimessa 100 % Vähintään 3 koulutuspäivää opettajaa ja lukuvuotta kohti: % -osuus (100 %) mukaan lukuvuoden lopussa Koulutuspäivien määrä / opettaja / koulujen ja lukion keskiarvo (tilanne 30.4., ja WebTallennuksen mukaan) Esiopetus: 3 päivää / opettaja (100%) Perus- ja lukio-opetus: 2,8 päivää / opettaja (93,3%) Tieto- ja viestintäteknologian käyttö vastaa opetussuunnitelmien vaatimusta tehokkaasta opetuskäytöstä Oppimistapoja kehitetään hallituksen kärkihankkeen mukaisesti ottamalla käyttöön digitaalisia oppimisympäristöjä. Digitalisaation edistäminen: Digitaalisia oppimisympäristöjä on otettu käyttöön ainakin seuraavilla osa-alueilla: Teknologiset valmiudet Menettelytavat Asennoituminen Käyttö opetuksessa TVT-taidot Valtakunnalliset OPEKA-, OPPIKA- ja ROPEKAlomakkeet Enkäterna har genomförts under våren Kyselyt on toteutettu kevään 2018 aikana. Opetuksen hyvä laatu Monialaisten oppimiskokonaisuuks ien toteuttaminen perusopetuksessa / vähintään yksi vuosiviikkotunti oppilasta ja lukuvuotta kohden Ylioppilastutkintojen riittävän laajuuden ylläpitäminen jatkoopintoihin tähtäävässä lukiokoulutuksessa / tutkintojen taso on Monialaisten oppimiskokonaisuuksien toteuttaminen keskimäärin / oppilas / lukuvuosi / vuosiluokka lk. 1-2 lk. 3 6 lk. 7-9 Ylioppilaaksi valmistuvien suorittamien ylioppilastutkintojen laajuuden yhteenlaskettu keskiarvo ja suoritetut lukiodiplomit edellisvuoden tasoon verrattuna Vastuuhenkilö: päivähoitoja opetusasiainpäällikkö Årskurserna 1-2: Vuosiluokat 7-9: 2-4 årvecko-timmar / elev 1-4 vuosiviikkotuntia / oppilas Årskurserna 3-6: Vuosiluokat 7-9: 2-4 årvecko-timmar / elev 1-4 vuosiviikkotuntia / oppilas Årskurserna 7-9: Vuosiluokat 7-9: 1 årsvecko-timme / elev 1 vuosiviikkotunti 5,54 koetta / oppilas 0 lukiodiplomia
8 vähintään sama kuin vuonna 2016 Laadukas asiakaspalvelu oppilasterveydenhuollossa lakisääteisten aikarajojen puitteissa Oppilasterveydenhuollon henkilöstö voi vastata kaikkiin asiakkaiden tiedusteluihin lakisääteisten aikarajojen puitteissa (100 %). Resurssit, jotka mahdollistavat laadukkaat palvelut Oppilashuollon asiakaspohja ei ylitä kunnan asiakaspohjalle asettamia rajoja (800 oppilasta tai opiskelijaa / koulukuraattori, 1000 oppilasta tai opiskelijaa / koulupsykologi). Oppilasterveydenhuollon henkilöstön kyky vastata asiakkaiden tiedusteluihin lakisääteisten määräaikojen puitteissa (keskimääräinen prosentti, jolla oppilasterveydenhuollon henkilöstö voi vastata asiakkaiden tiedusteluihin). Keskimääräinen asiakaspohja yhtä oppilasterveydenhuollon työntekijää kohti (oppilaiden ja opiskelijoiden määrä) Vastuuhenkilö: koulupsykologi 96 % 568 oppilasta ja opiskelijaa / työntekijää INVESTERINGSDEL Budget 2018 Utfall 8/2018 Utfall % 9807 Daghemmet IKT-anskaff. (R) Skolornas IKT-anskaff. (R ) Kompetterande inredning i daghemmen Kompetterande inredning i skolorna , Elektroniska inlärningsmiljöer Totalt ,2
9 SISÄISEN VALVONNAN TOIMINTASUUNNITELMA Sisäisen valvonnan painopistealue : Riski, syy, seuraus, koko: Tavoitetaso: Sovittu toimenpide / sovittu menettely vuodelle 2018: Toteutuma: Viestintä ja tiedotus Kehitysalueet: Ulkoinen viestintä ja tiedotus Epäonnistunut viestintä ja tiedotus johtaa epävarmuuteen, tuotannon ja toiminnan häiriöihin sekä mahdollisesti kustannusten nousuun. Viestinnän ja tiedotuksen tulee olla vastavuoroista, kuuntelevaa ja tilanteeseen sopivaa. Teknisten välineiden tulee olla toimivia ja käytössä, ja kaikkien tulee olla tietoisia viestinnän kanavista. Sivistys- ja vapaaaikatoimen yhteinen tiedotussuunnitelma. Toimialarajat ylittävä yhteistyö Yhteinen tiedotussuunnitelm a on tekeillä, osittain tehty. Toimialarajat ylittävä yhteistyö tehdään Kuntatekniikan kanssa vastuista ja menettelytavoista tietoon liittyen. Esim. päivitettyä tietoa sisäilmasta yksiköiden wwwsivuilla sekä Kuntatekniikan osallistuminen infotilaisuuksiin.
Esitys vuoden 2019 talousarvioksi ja talousarviosuunnitelmaksi
Ruotsinkielinen varhaiskasvatus- ja opetusjaosto Esittelijän ehdotus 26.9.2018 Esitys vuoden 2019 talousarvioksi ja talousarviosuunnitelmaksi 2020-2021 RUOTSINKIELINEN VARHAISKASVATUS- JA OPETUSJAOSTO
LisätiedotHANKINTAVALTUUDET Toimielimen hankintavaltuudet ovat kunnanvaltuuston päätöksen mukaiset.
1 KÄYTTÖTALOUSOSA Ruotsinkielinen varhaiskasvatus- ja opetuslautakunta Ruotsinkielinen varhaiskasvatus- ja opetuslautakunta 360 TP2013 TA2014 + Toimintatulot 886 574 678 000 793 000 793 000 793 000 Toimintamenot
LisätiedotTP2016 TA2017 TA2018 TS2019 TS2020 Toimintatuotot
SUOMENKIELINEN VARHAISKASVATUS- JA OPETUSJAOSTO TP2016 TA2017 TA2018 TS2019 TS2020 Toimintatuotot Myyntituotot 4 975 558 4 426 833 3 901 993 3 901 993 3 901 993 Maksutuotot 782 960 869 499 849 531 849
LisätiedotKäyttösuunnitelma 2017
2017 38 Sfun RUOTSINKIELINEN VARHAISKASVATUS- JA OPETUSLAUTAKUNTA Ruotsinkielinen varhaiskasvatus- ja opetuslautakunta 360 TP 2015 TA 2016 Toimintatuotot 1 066 159 851 521 814 000 814 000 Toimintamenot
LisätiedotSuomenkielinen varhaiskasvatus- ja opetusjaosto
Suomenkielinen varhaiskasvatus- ja opetusjaosto 30.5.2018 Osavuosikatsaus 1/2018 SUOMENKIELINEN VARHAISKASVASTUS- JA OPETUSJAOSTO SUOMENKIELINEN VARHAISKASVATUS- JA OPETUSJAOSTO TP 2017 TOT 4/2017 TA 2018
LisätiedotToimintakertomus Tilinpäätös 2018
Toimintakertomus Tilinpäätös 2018 Suomenkielinen varhaiskasvatus ja opetusjaosto 13.2.2019 SUOMENKIELINEN VARHAISKASVASTUS- JA OPETUSJAOSTO SUOMENKIELINEN VARHAISKASVATUS TA 2018 Talousarviomuutokset TA
Lisätiedot51 KÄYTTÖTALOUSOSA SVOL ,pöytäkirjan liite 1, Dno 339/ /2016
51 KÄYTTÖTALOUSOSA SUOMENKIELINEN VARHAISKASVATUS- JA OPETUSLAUTAKUNTA SUOMENKIELINEN VARHAISKASVATUS- JA OPETUSLAUTAKUNTA TOT 2015 TA 2016 TA 2017 Toimintatuotot 4 891 900 4 292 275 4 357 833 Myyntituotot
LisätiedotHANKINTAVALTUUDET Toimielimen hankintavaltuudet ovat kunnanvaltuuston päätöksen mukaiset.
SVOL 4.2., Liite 1 KÄYTTÖTALOUSOSA Suomenkielinen varhaiskasvatus- ja opetuslautakunta HANKINTAVALTUUDET Toimielimen hankintavaltuudet ovat kunnanvaltuuston 15.12. 133 päätöksen mukaiset. Poikkeuksena
LisätiedotSUOMENKIELINEN KOULUTOIMI - FINSKSPRÅKIGA SKOLFÖRVALTNINGEN
SUOMENKIELINEN KOULUTOIMI - FINSKSPRÅKIGA SKOLFÖRVALTNINGEN Suomenkielinen opetus- ja varhaiskasvatuslautakunta vastaa suomenkielisestä varhaiskasvatuksesta, perusopetuksesta ja lukiokoulutuksesta ja vastaa
LisätiedotTalousarvio 2019 Taloussuunnitelma
Talousarvio 2019 Taloussuunnitelma 2020-2021 Suomenkielinen varhaiskasvatus- ja opetusjaosto Esittelijän ehdotus 25.9.2018 SUOMENKIELINEN VARHAISKASVATUS- JA OPETUSJAOSTO TP 2016 TP 2017 TA 2018 TA 2019
LisätiedotSVOL 2/ Dno 838/ /2016. Suomenkielisen varhaiskasvatus- ja opetuslautakunnan vuoden 2017 käyttösuunnitelma
SVOL 2/8.2.2017 Dno 838/02.02.02/2016 Suomenkielisen varhaiskasvatus- ja opetuslautakunnan vuoden 2017 käyttösuunnitelma KÄYTTÖTALOUSOSA 38 Sivistystoimi SUOMENKIELINEN VARHAISKASVATUS- JA OPETUSLAUTAKUNTA
LisätiedotSvenskspråkiga undervisningsförvaltningen Ruotsinkielinen opetustoimi. Förvaltning - Hallinto. TP TA TP Poikkeama
Svenskspråkiga undervisningsförvaltningen Ruotsinkielinen opetustoimi TP TA TP Poikkeama Ansvarsperson - Vastuuhenkilö: Bokslut BG Bokslut Avvikelse Opetuspäällikkö - undervisningschef 2016 2017 2017 2017
LisätiedotTOIMINTAKATE - VERKSAMHETSBIDRAG
Suomenkielinen opetustoimi SOV 29.8.2016 Finskspråkiga undervisningsförvaltningen TALOUSARVIO 2017 Myyntitulot - Försäljningsinkomster 2 199 312 2 005 119 2 245 265 2 245 265 2 245 265 Maksutulot - Avgiftsinkomster
LisätiedotRuotsinkielinen varhaiskasvatus- ja opetuslautakunta
1 KÄYTTÖTALOUSOSA Ruotsinkielinen varhaiskasvatus- ja opetuslautakunta TP2014 TA2015 TA2016 TS2017 TS2018 Toimintatulot 957 488 793 000 851 521 851 521 851 521 Toimintamenot 13 747 101 14 393 794 14 233
LisätiedotAkaan varhaiskasvatuksen ja opetustoimen strategia. Koulutuslautakunta 5.2.2015 11
Akaan varhaiskasvatuksen ja opetustoimen strategia Koulutuslautakunta 5.2.2015 11 Akaan varhaiskasvatuksen ja opetustoimen strategia Tehtävä Akaan varhaiskasvatuksen ja opetustoimen tehtävänä on tarjota
LisätiedotSFUN 3/ Dnro 528/ /2015. Ruotsinkielisen varhaiskasvatus- ja opetuslautakunnan käyttösuunnitelma 2016
SFUN 3/27.1.2016 5 Dnro 528/02.02.00/2015 Ruotsinkielisen varhaiskasvatus- ja opetuslautakunnan käyttösuunnitelma 2016 2 KÄYTTÖTALOUSOSA Ruotsinkielinen varhaiskasvatus- ja opetuslautakunta Ruotsinkielinen
Lisätiedot2.5 KASVATUS- JA OPETUSLAUTAKUNTA
2. KASVATUS JA OPETUSLAUTAKUNTA TULOSLASKELMA TP 2 TA 22 TA 23 TA 2 TA 2 TOIMINTATUOTOT MYYNTITUOTOT 72 7 32 7 69 6 MAKSUTUOTOT 3 3 76 9 2 9 TUET JA AVUSTUKSET MUUT TOIMINTATUOTOT SISÄISET TULOT TOIMINTATUOTOT
LisätiedotOPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA
OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA 2013-2016 Koulutus ja tutkimus kehittämissuunnitelma 2012 2016 linjaa valtakunnalliset painopistealueet, jotka koulutuspoliittisesti on päätetty
LisätiedotArviointikriteerit, mittarit. Koulukiusaamistapausten lukumäärä
1 ASIAKAS/ASUKASNÄKÖKULMA - Koulukiusaamisen ennaltaehkäiseminen, 0 -toleranssi kiusaamisessa Koulukiusaamistapausten lukumäärä Kiusaamistapausten lukumäärän väheneminen / koulujen ja varhaiskasvatuksen
LisätiedotTilaisuuden avaus. VALTAKUNNALLISET VIRTUAALIOPETUKSEN PÄIVÄT , Helsinki, Messukeskus. Pääjohtaja Aulis Pitkälä
Tilaisuuden avaus VALTAKUNNALLISET VIRTUAALIOPETUKSEN PÄIVÄT 7.12.2015, Helsinki, Messukeskus Pääjohtaja Aulis Pitkälä Digitaalisen oppimisen ja pedagogiikan nykytila - vahvuuksia ja kehittämiskohteita
LisätiedotUUDENKAUPUNGIN KAUPUNKI. Talouden ja tavoitteiden toteutuminen 1-8/2010
UUDENKAUPUNGIN KAUPUNKI Talouden ja tavoitteiden toteutuminen 1-8/ SIVISTYSPALVELUKESKUS SIVISTYSPALVELUKESKUKSEN HALLINTO Toiminta-ajatus Hallinto luo hyvät edellytykset sivistyspalvelujen tuottamiselle,
LisätiedotOpetushallituksen kuulumiset
Opetushallituksen kuulumiset Helsinki 11.9.2015 SML:n pulmaparlamentti Eija Kauppinen OPETUSHALLITUS 1 Uudistuvat opetussuunnitelmat 2012-2017 Yleissivistävä koulutus Esiopetus 2014 Perusopetukseen valmistava
LisätiedotSIVISTYS- JA VAPAA-AIKAPALVELUIDEN TOIMIALA Esitys taloussuunnitelmaksi vuosille /Sivistys- ja vapaaaikalautakunta
38 KÄYTTÖTALOUSOSA SIVISTYS- JA VAPAA-AIKAPALVELUIDEN TOIMIALA Esitys taloussuunnitelmaksi vuosille 2018 2020/Sivistys- ja vapaaaikalautakunta Yhteiset palvelut Vapaa-aikapalvelut Suomenkielinen varhaiskasvatus
LisätiedotArviointikriteerit, mittarit. Sisäilma- ja rakennetutkimukset. resurssointi. Toteutuneet toimenpiteet
1 ASIAKAS/ASUKASNÄKÖKULMA - Koulukiusaamisen ennaltaehkäiseminen, 0 -toleranssi kiusaamisessa Koulukiusaamistapausten lukumäärä Kiusaamistapausten lukumäärän väheneminen / koulujen ja varhaiskasvatuksen
LisätiedotTavoitetaso ja vastuuhenkilöt. Kiusaamistapausten lukumäärän väheneminen / koulujen ja varhaiskasvatuksen
1 ASIAKAS/ASUKASNÄKÖKULMA - Koulukiusaamisen ennaltaehkäiseminen, 0 -toleranssi kiusaamisessa Koulukiusaamistapausten lukumäärä Kiusaamistapausten lukumäärän väheneminen / koulujen ja varhaiskasvatuksen
LisätiedotPerusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015
Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät Sivistystoimiala 10.8. Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä Kaikki vastaajat
LisätiedotLUONNOS OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA
OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA 2013-2016 Koulutus ja tutkimus kehittämissuunnitelma 2012 2016 linjaa valtakunnalliset painopistealueet, jotka koulutuspoliittisesti on päätetty
Lisätiedot- 1 - Varhaiskasvatuksen ja sosiaalitoimen tiivistä moniammatillista yhteistyötä jatketaan.
- 1-1.1 Koululautakunta 1.1.1 Varhaiskasvatus Kunnan varhaiskasvatussuunnitelmaa (VASU) toteutetaan kaikissa varhaiskasvatuksen yksiköissä ja lasten vanhempien kanssa käydään kasvatuskumppanuusneuvottelu
LisätiedotLisäselvitys lapsimäärän kehityksestä sekä skenaariosta varhaiskasvatuksen kehittämisestä
Lisäselvitys lapsimäärän kehityksestä sekä skenaariosta varhaiskasvatuksen kehittämisestä Kauniaisten kaupunkistrategiassa vuosille 2018 2022 on asetettu tavoitteeksi Oppiminen kohti tulevaisuutta, ja
LisätiedotEspoon kaupunki Pöytäkirja 80. Nuorisovaltuusto 22.09.2015 Sivu 1 / 1. 80 Koulujen lukuvuoden 2016 17 työ- ja loma-ajat. Nuorisovaltuuston lausunto
Nuorisovaltuusto 22.09.2015 Sivu 1 / 1 80 Koulujen lukuvuoden 2016 17 työ- ja loma-ajat. Nuorisovaltuuston lausunto Selostus Juha Nurmi tulee pyytämään lausuntoa nuorisovaltuustolta, koskien koulujen työ-
LisätiedotVarhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat Kati Costiander Opetushallitus
Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat 20.9.2016 Kati Costiander Opetushallitus Yleissivistävä koulutus ja varhaiskasvatus uudistuu: Opetussuunnitelmatyö 2012-2017 2012 2013
LisätiedotHelsingin kaupunki Pöytäkirja 1 (5) Kasvatuksen ja koulutuksen toimiala
Helsingin kaupunki Pöytäkirja 1 (5) johtaja 25 Tehtävän vaativuuden arvioinnin (TVA) työryhmät kasvatuksen ja koulutuksen toimialalla HEL 2018-003669 T 00 00 02 Päätös Toimialan tehtävän vaativuuden arviointiryhmä
LisätiedotTavoite Mittari Tavoitearvo Seuranta Asiakas Eri ikäryhmien osallisuuden vahvistamisen tueksi tehdään toimenpideohjelma. Kouluterveyskysely,
SIVISTYSTOIMI Tulosalueet: Hallinto Perusopetus Varhaiskasvatus Opinto- ja vapaa-aika Toiminta-ajatus Sivistystoimen tavoitteena on tuottaa kuntalaisille monipuolisia ja korkealaatuisia palveluja toimialallaan
LisätiedotKoulun rooli syrjäytymiskehityksessä
Koulun rooli syrjäytymiskehityksessä Pääjohtaja Aulis Pitkälä Opetushallitus Nuorten syrjäytymisen ehkäisy tilannekartoituksesta toimintaan Helsinki14.8.2012 Koulupudokkaat Suomessa (2010) 193 oppilasta
LisätiedotEspoon kaupunki Pöytäkirja 197. 197 Lukuvuoden 2014-2015 työ- ja loma-ajat suomenkielisessä perusopetuksessa, esiopetuksessa ja lukiokoulutuksessa
25.09.2013 Sivu 1 / 1 4015/12.01.00/2012 197 Lukuvuoden 2014-2015 työ- ja loma-ajat suomenkielisessä perusopetuksessa, esiopetuksessa ja lukiokoulutuksessa Valmistelijat / lisätiedot: Marjo Tuoriniemi,
LisätiedotKuukausiraportti 10/2017. Kasvatus- ja opetuslautakunta
Kuukausiraportti 10/2017 Kasvatus- ja opetuslautakunta Talousraportti 10/2017, laskennallinen toteutuma 83,3% Tulosyksikkö 1000SIVISTYS 1000SIVISTYS 1000SIVISTYS 1000SIVISTYS 1000SIVISTYS 1000SIVISTYS
LisätiedotSosiaali- ja terveyslautakunta Social- och hälsovårdsnämnden SOTE KV Käyttösuunnitelma Muutos
Sosiaali- ja terveyslautakunta Social- och hälsovårdsnämnden SOTE 67 1.9.2015 KV 77 16.11.2015 Käyttösuunnitelma Muutos Ulla Tikkanen BG BG BG BG sosiaali- ja terveysjohtaja - social-och hälsov.direktör
LisätiedotVESANNON SIVISTYSTOIMEN STRATEGIA
VESANNON SIVISTYSTOIMEN STRATEGIA 2015-2020 Sivistystoimen palvelut Varhaiskasvatus: perhepäivähoito, ryhmäperhepäivähoito, päiväkoti, esiopetus Perusopetus: Vesannon yhtenäiskoulu, 1-9 lk Lukio: Vesannon
LisätiedotPainopistealueet ja kehittämiskohteet sekä toimintaympäristössä tapahtuvat muutokset 2014:
Oheismateriaali / koultk 10.9.2013 72 Sivistyspalvelujen talousarvio 2014 Sanalliset kuvaukset ja tunnusluvut Vastuualue / tehtäväalue: Yhteispalvelut: Matti Hursti Yhteispalvelut-vastuualue tuottaa sivistysosaston
LisätiedotEspoon kaupunki Pöytäkirja 153. 153 Lukuvuoden 2016-2017 työ- ja loma-ajat suomenkielisessä perusopetuksessa, esiopetuksessa ja lukiokoulutuksessa
23.09.2015 Sivu 1 / 1 3991/12.01.00/2015 153 Lukuvuoden 2016-2017 työ- ja loma-ajat suomenkielisessä perusopetuksessa, esiopetuksessa ja lukiokoulutuksessa Valmistelijat / lisätiedot: Juha Nurmi, puh.
LisätiedotOpetushallituksen rooli muotoiluohjelman toteutuksessa. pääjohtaja Aulis Pitkälä
Opetushallituksen rooli muotoiluohjelman toteutuksessa pääjohtaja Aulis Pitkälä Koulutuksen haaste ja mahdollisuus: Muotoilun laajentunut kenttä Muotoile Suomi -ohjelma huomioi muotoilun ymmärryksen ja
LisätiedotHelsingin kaupunki Esityslista 3/2016 1 (6) Opetuslautakunta OTJ/9 22.03.2016
Helsingin kaupunki Esityslista 3/2016 1 (6) 9 Helsingin kaupungin opetuksen digitalisaatio-ohjelma vuosille 2016-2019 (koulutuksen ja oppimisen digistrategia) HEL 2016-003192 T 12 00 00 Esitysehdotus Esittelijän
LisätiedotRuotsinkielisen peruskouluverkoston kehittäminen Pohjois-Kirkkonummella Oitbacka skolan lakkauttaminen (kv)
Kunnanhallitus 126 10.04.2017 Ruotsinkielisen peruskouluverkoston kehittäminen Pohjois-Kirkkonummella Oitbacka skolan lakkauttaminen (kv) Kunnanhallitus 10.04.2017 126 Ruotsinkielinen varhaiskasvatus-
LisätiedotSivistyspalvelut tuottavat laadukkaita ja asiakaslähtöisiä palveluita, jotka lisäävät kuntalaisten hyvinvointia.
Outokummun kaupunki Talousarvio 2017 ja taloussuunnitelma 2018-2019 1 5.6 Tulosalue: Sivistyspalvelut Toimielin: Sivistyslautakunta Vastuuhenkilö: Sivistysjohtaja Toiminta-ajatus: Visio: Toiminta: Strategiset
LisätiedotKaupunginjohtajan esitys Stadsdirektörens förslag 15.10.2013. Kaikkien aikojen Porvoo Alla tiders Borgå
Kaupunginjohtajan esitys Stadsdirektörens förslag 15.10.2013 Kaikkien aikojen Porvoo Alla tiders Borgå TALOUSARVIO 2014 JA TALOUSSUUNNITELMA 2014 2016 BUDGET 2014 OCH EKONOMIPLAN 2014-2016 Veroprosentit
LisätiedotEspoon kaupunki Pöytäkirja Lukuvuoden työ- ja loma-ajat suomenkielisessä perusopetuksessa, esiopetuksessa ja lukiokoulutuksessa
23.09.2014 Sivu 1 / 1 3815/12.01.00/2014 177 Lukuvuoden 2015-2016 työ- ja loma-ajat suomenkielisessä perusopetuksessa, esiopetuksessa ja lukiokoulutuksessa Valmistelijat / lisätiedot: Juha Nurmi, puh.
LisätiedotPerusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala
Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala 10.8.2015 Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä 2015 (2014)
LisätiedotPerusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Sivistystoimiala
Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Sivistystoimiala 10.8.2015 Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä 2015 (2014)
LisätiedotUUDENKAUPUNGIN KAUPUNKI KOULUTUSPALVELUT
UUDENKAUPUNGIN KAUPUNKI KOULUTUSPALVELUT Talousarvio 2011 ja taloussuunnitelma 2011-2013 Koulutuslautakunta 30.9. HALLINTO Toiminta-ajatus Hallinto luo hyvät edellytykset sivistyspalvelujen tuottamiselle,
LisätiedotKasvatuksen ja koulutuksen toimialan tulospalkkiotavoitteet vuonna
Kasvatuksen ja koulutuksen toimialan tulospalkkiotavoitteet vuonna 2018 6.3.2018 1 1. Helsingissä joustavat elinikäisen oppimisen polut ottavat huomioon erilaisten oppijoiden tarpeet, 30 % Mittarit: Varhaiskasvatus
LisätiedotAjankohtaista opetushallinnosta
Ajankohtaista opetushallinnosta Pääjohtaja Aulis Pitkälä Rovaniemi 13.9.2016 Yleissivistävä koulutus uudistuu: Opetussuunnitelmatyö 2012-2018 2013 2014 2015 2016 2017 2018 si-, perus- ja lisäpetuksen ops-perusteet
LisätiedotAjankohtaista. koulutuksesta. varhaiskasvatuksesta ja. Johtaja Jorma Kauppinen, Opetushallitus Tiedon Kumppanuusfoorum Jyväskylä 24.8.
Ajankohtaista varhaiskasvatuksesta ja koulutuksesta Johtaja Jorma Kauppinen, Opetushallitus Tiedon Kumppanuusfoorum Jyväskylä 24.8.2017 Varhaiskasvatus 24/08/2017 Opetushallitus 2 Varhaiskasvatussuunnitelman
LisätiedotLukuvuosisuunnitelmaa ohjaava säädöspohja ja lukuvuosisuunnitelman käsittely
Kirkkonummen kunta Sivistyspalvelut LUKUVUOSISUUNNITELMA 20-20 Koulun nimi Yhteystiedot Koulun osoite ja rehtorin yhteystiedot Lukuvuosisuunnitelmaa ohjaava säädöspohja ja lukuvuosisuunnitelman käsittely
LisätiedotEspoon kaupunki Pöytäkirja 86. Kaupunginhallitus Sivu 1 / 1
Kaupunginhallitus 26.03.2012 Sivu 1 / 1 746/02.05.00/2012 86 Lasten päivähoidosta perittävien asiakasmaksujen indeksitarkistus Valmistelijat / lisätiedot: Pätäri Karola, puh. (09) 816 52171 Rauman Maria,
LisätiedotSivistys- ja vapaa-aikalautakunta Peruskoulutus
1 (5) Sivistys- ja vapaa-aikalautakunta Peruskoulutus Tilivelvolliset: Sivistys- ja vapaa-aikalautakunnan jäsenet, sivistysjohtaja, perusopetuksen rehtori Tulosyksiköt Peruskoulutus ( Kohteet Arppe, Hutsi,
Lisätiedot50 SIVISTYSLAUTAKUNTA 500 PERUSOPETUS Vastuuhenkilö: sivistystoimenjohtaja
50 SIVISTYSLAUTAKUNTA 500 PERUSOPETUS Vastuuhenkilö: sivistystoimenjohtaja 1. TOIMINTA-AJATUS Perusopetuksen tavoitteena on tukea oppilaiden kasvua ihmisyyteen ja eettisesti vastuukykyiseen yhteiskunnan
Lisätiedot50 SIVISTYSLAUTAKUNTA 500 PERUSOPETUS Vastuuhenkilö: sivistystoimenjohtaja
50 SIVISTYSLAUTAKUNTA 500 PERUSOPETUS Vastuuhenkilö: sivistystoimenjohtaja 1. TOIMINTA-AJATUS Perusopetuksen tavoitteena on tukea oppilaiden kasvua ihmisyyteen ja eettisesti vastuukykyiseen yhteiskunnan
LisätiedotKasvatuksen ja koulutuksen kehittämissuunnitelma
Kasvatuksen ja koulutuksen kehittämissuunnitelma 2017-2021 Ulvilan tulevaisuuskuva 2030 Ulvila on elinvoimainen ihmisen kokoinen kaupunki, jossa asukkaiden on hyvä elää turvallisesti ja yhteisöjen toimia
LisätiedotUusi peruskoulu -visiotyöpaja
Uusi peruskoulu -visiotyöpaja Opetus- ja kulttuuriministeri Sanni Grahn-Laasonen Oulu 6.3.2017 #uusiperuskoulu Suomi on koulutuksen, osaamisen ja modernin oppimisen kärkimaa (Hallituksen strateginen ohjelma)
Lisätiedot2 Hyvinvointi talousarvio 2017 ja henkilöstömäärä
Toimiala: toimialajohtaja HYVINVOINTI Hyvinvointijohtaja 2,1 hlöä Toimialan keskitetyt palvelut mm. henkilöliikennesihteeri 31.12.2017 saakka Palvelualueet: palvelualuejohtajat HYVINVOINNIN JA TERVEYDEN
LisätiedotTavoitteen määrittely Mittari Tavoite ja sen toteutuminen. Vaikuttavuus Asiakastyytyväisyys Arviointikysely Arviointia ei ole tehty
Tulosalue: **HALLINTO ja sen toteutuminen Asiakastyytyväisyys Arviointikysely Arviointia ei ole tehty Avoimuus, julkisuus Todentaminen Pöytäkirjat julkaistaan verkossa Resurssien hallinta Kustannusten
LisätiedotKaupunginjohtajan talousarvioesitys Sivistystoimi Aulis Pitkälä
Kaupunginjohtajan talousarvioesitys 2018-2020 Sivistystoimi Aulis Pitkälä Kaikkien sivistyskaupunki Oppiva sivistyskaupunki Elinvoimainen sivistyskaupunki Innovatiivinen sivistyskaupunki Espoo on sivistyskaupunki
LisätiedotKasvatus ja koulutus Peruspalvelujen tila Neuvotteleva virkamies Timo Ertola,
Kasvatus ja koulutus Peruspalvelujen tila 2018 Neuvotteleva virkamies Timo Ertola, 15.3.2018 90% 80% 70% Varhaiskasvatukseen osallistuminen kasvussa Kunnallisessa varhaiskasvatuksessa ja yksityisen hoidon
LisätiedotInternatboende i Fokus
Internatboende i Fokus Michael Mäkelä Säkerhet i våra skolor och internat 8.6.2016, Tammerfors 1 Säkerhet i läroanstalter: Ett tema som har diskuterats en hel del på olika nivåer under de senaste åren,
LisätiedotUUDENKAUPUNGIN KAUPUNKI. Talousarvio 2013 ja taloussuunnitelma
UUDENKAUPUNGIN KAUPUNKI Talousarvio 2013 ja taloussuunnitelma 2013-2015 Koulutuslautakunta 26.9.2012 HALLINTO Toiminta-ajatus Hallinto luo hyvät edellytykset sivistyspalvelujen tuottamiselle, ohjaa ja
LisätiedotPunaisella merkityt kohdat ovat koulutyöskentelyn kysymyksiä, joihin toivomme teidän ottavan kantaa.
Punaisella merkityt kohdat ovat koulutyöskentelyn kysymyksiä, joihin toivomme teidän ottavan kantaa. LUKU 4 YHTENÄISEN PERUSOPETUKSEN TOIMINTAKULTTUURI 4.5 Paikallisesti päätettävät asiat Toimintakulttuuri
LisätiedotVARHAISKASVATUKSEN JA PERUSOPETUKSEN TOIMINTASÄÄNTÖ ALKAEN
1 (5) VARHAISKASVATUKSEN JA PERUSOPETUKSEN TOIMINTASÄÄNTÖ 1.8.2016 ALKAEN 1 Toiminta-alue 2 Organisaatio Tuotantoalueen laadukas varhaiskasvatus ja perusopetus rakentavat lapsen ja nuoren tulevaisuutta.
LisätiedotOlli Vesterinen, projektipäällikkö, OKM
Olli Vesterinen, projektipäällikkö, OKM 31.10.2016 OSAAMISEN JA KOULUTUKSEN KÄRKIHANKE 1 Uusi peruskoulu -ohjelma on osa Uudet oppimisympäristöt ja digitaaliset materiaalit peruskouluihin -kärkihanketta
LisätiedotPERUSOPETUKSEN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN SEKÄ KERHOTOIMINNAN AJANKOHTAISPÄIVÄ 23.4.2014 VARKAUS T E R V E T U L O A! Riitta Rajala, Opetushallitus
PERUSOPETUKSEN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN SEKÄ KERHOTOIMINNAN AJANKOHTAISPÄIVÄ 23.4.2014 VARKAUS T E R V E T U L O A! Ajankohtaistilanne perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminta ja koulun kerhotoiminta
LisätiedotToimialan esitys Perustelut KJ päätösehdotus Kustannukset e. hinnoittelukohta, sopimusala, aloituspvm, pätevyysvaatimus lkm Kustannukset/ vuosi
UUDET VIRAT JA TOIMET Yhteenvedossa vasemmalla on toimialan esitys ja oikealla kaupunginjohtajan päätösehdotus kustannuksineen. Kustannuslaskennassa on kuukausipalkan lisäksi laskettu sosiaaliturvamaksut,
LisätiedotMAOL 17.11.2012. Ajankohtaiskatsaus Koulutusjohtaja Heljä Misukka
MAOL 17.11.2012 Ajankohtaiskatsaus Koulutusjohtaja Heljä Misukka Yleissivistävä koulutus uudistuu: Opetussuunnitelmatyö 2012-2017 2012 2013 2014 2015 2016 Esi-, 2017 perus- ja lisäopetuksen opsin perusteet
LisätiedotOPS Minna Lintonen OPS
26.4.2016 Uuden opetussuunnitelman on tarkoitus muuttaa koulu vastaamaan muun yhteiskunnan jatkuvasti muuttuviin tarpeisiin. MINNA LINTONEN Oppilaat kasvavat maailmaan, jossa nykyistä suuremmassa määrin
LisätiedotMONIALAISET OPPIMISKOKONAISUUDET JA EHEYTTÄMINEN. Paula Äimälä Rauman normaalikoulu
MONIALAISET OPPIMISKOKONAISUUDET JA EHEYTTÄMINEN Paula Äimälä Rauman normaalikoulu OPETUKSEN EHEYTTÄMINEN edellyttää pedagogista lähestymistapaa, jossa kunkin oppiaineen opetuksessa ja erityisesti oppiainerajat
LisätiedotLappeenrannan lukiokoulutuksen strateginen kehittämissuunnitelma Suomen paras lukiokoulutus 2022
Lappeenrannan lukiokoulutuksen strateginen kehittämissuunnitelma Suomen paras lukiokoulutus 2022 Painopistealueet Kivijalka: Turvallinen oppisympäristö Yhteisöllisyys ja yhdessä tekeminen Kannustava ilmapiiri
LisätiedotKielikylpy ja muu kaksikielinen toiminta Suomen kunnissa 2017
Kielikylpy ja muu kaksikielinen toiminta Suomen kunnissa 2017 Kieliparlamentti, Helsinki 12.4.2018 Karita Mård-Miettinen & Kristiina Skinnari JYU. Since 1863. 1 Kaksi selvitystä: Kielikylpyselvitys Selvityksessä
LisätiedotOpetussuunnitelmatyöllä lukiokoulutuksen kehittämiseen Pääjohtaja Aulis Pitkälä
Opetussuunnitelmatyöllä lukiokoulutuksen kehittämiseen 11.11.2015 Pääjohtaja Aulis Pitkälä Lukion opetussuunnitelman perusteiden valmistelun lähtökohtia Valtioneuvoston asetus (942/2014) Tavoitteet 2 Kasvu
LisätiedotSisällys Toimintasuunnitelman laatiminen... 2 Oppimisympäristön ja pedagogisen toiminnan kuvaus... 2 Laaja-alainen osaaminen... 2
Sisällys Toimintasuunnitelman laatiminen... 2 Oppimisympäristön ja pedagogisen toiminnan kuvaus... 2 Laaja-alainen osaaminen... 2 Oppimiskokonaisuudet, teemat, projektit... 3 Toiminnan dokumentointi ja
LisätiedotPOP perusopetus paremmaksi
POP perusopetus paremmaksi Kehittämiskokonaisuudet 2008 Osaamisen ja sivistyksen asialla POP - ohjelman merkitys Perusopetus paremmaksi ohjelmassa pyritään parantamaan erityisesti opetuksen laatua Toimenpiteet
LisätiedotKansalliset toimet oppijan parhaaksi ja jatkuvan oppimisen mahdollistamiseksi. Digioppimisen Areena
Kansalliset toimet oppijan parhaaksi ja jatkuvan oppimisen mahdollistamiseksi Digioppimisen Areena 27.11.2018 Perusopetus Opetusneuvos Kimmo Koskinen Perusopetuksen digitalisaatiolle suunnitellaan yhteisiä
LisätiedotKOSKEN TL KUNTA TOIMINTAKERTOMUS 2015
Tehtäväalue: 209150 Varhaiskasvatus Tehtäväalueen palveluajatus: Varhaiskasvatus käsittää lasten päivähoidon, esiopetuksen ja koululaisten iltapäiväkerhotoiminnan. Päivähoidon tarkoituksena on tarjota
LisätiedotJohtamalla muutokseen Opetusalan johtamisen foorumi 5.6.2014. Pääjohtaja Aulis Pitkälä Opetushallitus
Johtamalla muutokseen Opetusalan johtamisen foorumi 5.6.2014 Pääjohtaja Aulis Pitkälä Opetushallitus Johtamisen haasteita Oppimistulosten heikkeneminen Valtion talouden tasapainottaminen, julkisten menojen
LisätiedotVarhaiskasvatusta lukujen valossa. Jarkko Lahtinen Erityisasiantuntija Kuntaliitto
Varhaiskasvatusta lukujen valossa Erityisasiantuntija Kuntaliitto Varhaiskasvatuksen hallinto kunnissa 2016: 2014: 2012:» opetustoimi 228 kunnassa (89 %), sosiaalitoimi 10 (4 %) ja muu tapa 18 (7 %)» opetustoimi
LisätiedotKoulujen vuosisuunnitelma lv Nummijärven ja Hyypän esiopetus
opetus ja koulutus Tarjouspyynnön liite 3 1 (10) Koulujen vuosisuunnitelma lv. 2014-2015 Nummijärven ja Hyypän esiopetus (täytettävät kohdat merkitty keltaisella) opetus ja koulutus Tarjouspyynnön liite
LisätiedotSivistystoimen tuloskortti 2012
Sivistystoimi Sivistystoimen tuloskortti 2012 NÄKÖKULMA JA KESKEISET TAVOITTEET 2012 OPERATIIVISET TOIMET JA MITTARIT JA TAVOITETASO 2012 SEKÄ VASTUUTAHO ASIAKKAAT 1. Sivistystoimen palvelut tukevat jatkumoa
LisätiedotRopeka. Taustakysymykset
Ropeka Kysely koostuu taustakysymyksistä ja neljästä eri teemasta koostuvasta osiosta. Jokaisessa osiossa pyydetään ensin arvioimaan oppilaitoksesi tämän hetkistä tilannetta neljän kuvauksen perusteella
LisätiedotSivistystoimi Bildningssektorn TP/BS 2015 TA/BU2016 Kehys/Ram TAe BUf 2017 TS/EP 2018 TS/EP 2019
Sivistystoimi Bildningssektorn TP/BS 2015 TA/BU2016 Kehys/Ram TAe BUf 2017 TS/EP 2018 TS/EP 2019 Toimintatuotot Verksamhetsintäkter 11 650 946 10 782 700 11 673 000 10 938 300 10 938 300 10 938 300 Myyntituotot
LisätiedotAJANKOHTAISTA OPETUSTOIMESTA JA OPISKELUHUOLLOSTA
AJANKOHTAISTA OPETUSTOIMESTA JA OPISKELUHUOLLOSTA Johtaja Jorma Kauppinen Oppilas- ja opiskelijahuollon kansalliset kehittämispäivät Helsinki 27.11.2014 Lain käsitteet Oppilas- ja opiskeluhuoltolaki Opetussuunnitelman
LisätiedotPOHJOIS-POHJANMAAN JA KAINUUN KUNTIEN PERUSOPETUKSEN TUNNUSLUKUJA 2016 Taulukko 1. Esiopetus
Taulukko 1. Esiopetus LIITE 1. Oppilasmäärä 20.9.2015 Oppilasmäärä Painotettu oppilasmäärä Esiopetuksen kustannukset Esiopetuksen kustannukset / esioppilas* KAINUU JA P-POHJ YHT. 6 145 6 071 6 114 32 276
LisätiedotAsiakastyytyväisyys Arviointikysely Vähintään tyydyttävällä tasolla (kouluarvosanalla > 8.5)
Tulosalue: **HALLINTO Tavoitteen määrittely Mittari Tavoite Toteuma Asiakastyytyväisyys Arviointikysely Vähintään tyydyttävällä (kouluarvosanalla > 8.5) Toteuma 8,3. Tavoite ei Avoimuus, julkisuus Todentaminen
LisätiedotTaloudellinen ja toiminnallinen analyysi Savonlinnan koulut ja varhaiskasvatus. Helmikuu 2010
Taloudellinen ja toiminnallinen analyysi Savonlinnan koulut ja varhaiskasvatus Helmikuu 2010 Laatukriteeristö (Opm) Johtaminen Henkilöstö Taloudelliset resurssit Arviointi Säädöspohjaisten suunnitelmien
LisätiedotKieliohjelman päivityksen valmistuminen Kielikylpyopetuksen kehittämissuunnitelma Monipuolinen ja vetovoimainen kulttuuri- ja koulutuskeskus
Elinvoimainen ja oppiva kaupunkiseutu kriittinen tavoitteet ja hankkeet Monipuolinen ja vetovoimainen kulttuuri- ja koulutuskeskus Monikulttuurisuuden edistäminen ja hyödyntäminen Monikulttuurisuusohjelman
LisätiedotAjankohtaisasioita opetus- ja kulttuuriministeriön. hallinnonalalla. Opettajankoulutusfoorumi , Helsinki
Ajankohtaisasioita opetus- ja kulttuuriministeriön hallinnonalalla Opettajankoulutusfoorumi 16.4.2019, Helsinki Uusi peruskoulu -ohjelma Sanna Vahtivuori-Hänninen ja Pauliina Kupila, OKM Hallituksen kärkihanke
LisätiedotPäättötodistuksen saamisprosentti oli 99 sekä suomen että ruotsinkielisissä peruskouluissa. x Tavoite saavutettiin kurssikeskimäärällä 25.
Opetusviraston valtuusto- ja lautakuntatason tavoitteet ja niiden toteutuminen talousarviossa 2016 VALTUUSTOTASO SITOVAT TOIMINNALLISET TAVOITTEET Tavoite tot. ei tot. Perustelu Tavoite 1: Oppimistulokset
Lisätiedot50 SIVISTYSLAUTAKUNTA 500 PERUSOPETUS Vastuuhenkilö: sivistystoimenjohtaja
50 SIVISTYSLAUTAKUNTA 500 PERUSOPETUS Vastuuhenkilö: sivistystoimenjohtaja 1. TOIMINTA-AJATUS Perusopetuksen tavoitteena on tukea oppilaiden kasvua ihmisyyteen ja eettisesti vastuukykyiseen yhteiskunnan
Lisätiedot- 1 - Kaikki varhaiskasvatuksen yksiköt toimivat perhepäivähoidon varahoitopaikkoina.
- 1-1.1 Koululautakunta 1.1.1 Varhaiskasvatus Uuden 1.8.2015 voimaan tulleen varhaiskasvatuslain mukaisia tavoitteita viedään eteenpäin mm. varhaiskasvatussuunnitelmia ja lasten ja vanhempien osallisuutta
LisätiedotLeppäkaarteen päiväkodin yhteisöllinen oppilashuolto
25.08.2016 Leppäkaarteen päiväkodin yhteisöllinen oppilashuolto Päiväkodissamme noudatetaan Siilinjärven kunnan esiopetuksen oppilashuoltosuunnitelmaa. Yhteisöllisen oppilashuollon tarkoituksena on luoda
LisätiedotProjektipäällikkö Olli Vesterinen
Projektipäällikkö Olli Vesterinen OSAAMISEN JA KOULUTUKSEN KÄRKIHANKE 1 Uusi peruskoulu -ohjelma on osa Uudet oppimisympäristöt ja digitaaliset materiaalit peruskouluihin -kärkihanketta Uudet opetussuunnitelman
LisätiedotAjatuksia opetustoimen henkilöstön osaamisien kehittämisestä. Pääjohtaja Aulis Pitkälä Opetushallitus Osaava-hankkeiden sidosryhmäpäivä
Ajatuksia opetustoimen henkilöstön osaamisien kehittämisestä Pääjohtaja Aulis Pitkälä Opetushallitus 15.3.2016 Osaava-hankkeiden sidosryhmäpäivä Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Koulutuksen tavoite 2025
LisätiedotHYVINVOINNIN TOIMIALAN ORGANISAATIORAKENNE
HYVINVOINNIN TOIMIALAN ORGANISAATIORAKENNE HYVINVOINNIN TOIMIALAN TOIMINTA JA TALOUS VUONNA 2018 Hyvinvointilautakunnan tehtävänäon vastata toimialansa palveluista kokonaisuutena ja palvelujen yhteensovittamisesta.
LisätiedotTulosyksikkö Prosessi Tavoite Strategianäkökulma A P T H 211 Lasten ja nuorten kasvun ja oppimisen edistäminen
TOIMIELIN SIVISTYSLAUTAKUNTA SIVISTYSTOIMEN HALLINTO 211Sivistystoimen hallinto Lasten ja nuorten kasvun ja oppimisen Osaamisen, harrastamisen ja kulttuurin Terveyden ja elämänhallinnan Strategianäkökulmat:
Lisätiedot