Tutkinnon oppilaitoskohtainen opetussuunnitelma

Transkriptio

1 Etelä-Savon Koulutus Oy Etelä-Savon ammattiopisto Tutkinnon oppilaitoskohtainen opetussuunnitelma Etelä-Savon ammattiopiston johtoryhmän vahvistama Osaamisjohtaja Marja Anttalainen

2 Pintakäsittelyalan perustutkinto Rakennusten pintakäsittelyjen koulutusohjelma, maalari Tutkinnon oppilaitoskohtainen opetussuunnitelma Sisällysluettelo 1 Opetussuunnitelman muodostuminen Opintojen järjestäminen Pintakäsittelyalan perustutkinnon muodostuminen ja opintojen ajoitus... 3 Tutkinnon kuvaus... 3 Yrittäjyyskasvatuksen toteutuminen tutkinnossa... 3 Paremman palvelun osaaja... 3 Kansainvälisyyden toteutuminen tutkinnossa... 4 Tutkintokohtaiset terveydentilavaatimukset ammatillisessa peruskoulutuksessa... 4 Tutkinnon rakenne Tutkinnon osien toteutussuunnitelma Pakolliset tutkinnon osat Kaikille valinnaiset tutkinnon osat Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat, 20 ov (yhteiset opinnot) Palkolliset tutkinnon osat Liitteet Pintakäsittelyalan perustutkinnon perusteet (OPH) sivuston opetussuunnitelmat kansio, josta löytyvät: Opetussuunnitelman yhteinen osa Opetussuunnitelman yhteisen osan liitteet Ammattiosaamisen näyttöjen toteutus- ja suunnitelmat Aikuisten näyttötutkintotoiminnan suunnitelma

3 1 1 OPETUSSUUNNITELMAN MUODOSTUMINEN Pintakäsittelyalan perustutkinnon opetussuunnitelma muodostuu kolmesta osasta: Etelä-Savon ammattiopiston (Esedu) opetussuunnitelman yhteinen osa, jossa määritellään Etelä-Savon ammattiopiston kaikille perustutkinnoille yhteiset periaatteet ja menettelytavat sekä kuvataan Etelä-Savon koulutus Oy:n toimintaa ohjaavat strategiat. Pintakäsittelyalan ammatillisen perustutkinnon perusteet, jossa on kuvattu tutkinnon ja koulutusohjelmien tai osaamisalojen tavoitteet, tutkinnon muodostuminen, tutkinnon osien ammattitaitovaatimukset tai tavoitteet, ammattitaitoa täydentävien tutkinnon osien arvioinnin kohteet ja kriteerit sekä ammatillisten tutkinnon osien osalta myös ammattitaidon osoittamistavat. Lisäksi perusteet sisältävät muita ammatillista peruskoulutusta ja näyttötutkintoja koskevia määräyksiä. Tutkinnon oppilaitoskohtainen opetussuunnitelma (tämä asiakirja), jossa kuvataan tutkinnon muodostuminen ja opetuksen ajoitus, oppimisympäristöt sekä menetelmät, joiden avulla opiskelija voi saavuttaa tutkinnon ammattitaitovaatimukset ja tavoitteet. Tutkinnon oppilaitoskohtainen opetussuunnitelma sisältää ammattiosaamisen näyttöjen toteutus- ja suunnitelmat. 2 OPINTOJEN JÄRJESTÄMINEN Ammatilliset perustutkinnot muodostuvat ammatillisista tutkinnon osista, jotka voivat olla pakollisia tai valinnaisia. Lisäksi peruskoulutuksena suoritettaviin tutkintoihin sisältyy pakollisia ja valinnaisia ammattitaitoa täydentäviä tutkinnon osia. Tutkintoon voi myös yksilöllisesti sisällyttää enemmän tutkinnon osia, jotka laajentavat suoritettua tutkintoa, silloin kun se on työelämän alakohtaisiin tai paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin vastaamisen ja tutkinnon suorittajan ammattitaidon syventämisen kannalta tarpeellista. Opiskelija voi myös valita ammatilliseen perustutkintoon tutkinnon osia muista ammatillisista perus- tai ammattitutkinnoista, valita lukio-opintoja ja/tai suorittaa ylioppilastutkinnon. Opiskelijan opintoja ohjaa henkilökohtainen opiskelusuunnitelma (HOPS), jossa kuvataan mitä opiskelija opiskelee. HOPS tehdään perustutkinnon opetussuunnitelman ja opiskelijan omien tavoitteiden ja valintojen perusteella. HOPS voi pitää sisällään erilaisia oppimisen suoritustapoja ja tavoitteita, opintojen ajoitusta, alustavia valinnaisten opintojen valintoja sekä suunnitelman työssäoppimisesta. HOPSia tarkennetaan lukuvuosittain opintojen edetessä. Erityistä tukea tarvitsevalle opiskelijalle laaditaan henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma, HOJKS. Siinä määritellään tarvittavat tukitoimet ja ne järjestelyt, joita opiskelijan opintojen ja työllistymisen tukena käytetään. Yksi opintoviikko tarkoittaa opiskelijan 40 tunnin työpanosta. Opintoviikko sisältää erilaisia oppimisen muotoja ja opetusmenetelmiä, jotka valitaan oppimistavoitteiden ja opiskelijoiden oppimisvalmiuksien kannalta tarkoituksenmukaisesti. Oppimisen muotoja ja opetusmenetelmiä ovat mm. lähi - ja etäopetus, monimuoto-opetus, verkko-opetus ja työssäoppiminen. Oppimista tapahtuu monipuolisissa oppimisympäristöissä, jotka ovat kokonaisvaltaisia työpaikkojen ja oppilaitosten toimintaympäristöjä, jotka muodostuvat itse toimipaikkojen ympäristöstä, oppijoista, opettajista, työpaikan työntekijöistä ja henkilöstöstä, oppimislähteistä, oppimisnäkemyksistä, erilaisista toimintamuodoista sekä välineistä ja tavoista käyttää näitä.

4 2 Jokaiselle opiskelijaryhmälle nimetään ryhmänohjaaja, joka on opiskelijan lähin tukihenkilö opintojen ajan. Hän perehdyttää opiskelijan opintoihin, seuraa läsnäoloja, vastaa ryhmänsä hyvinvoinnista sekä informoi opintoihin kuuluvista arjen asioista. Etelä-Savon ammattiopisto tarjoaa myös erityisopetusta, jonka tehtävänä on auttaa opiskelijaa saavuttamaan tutkintonsa/opiskelunsa tavoitteet ja sijoittumaan työelämään. Erityisopetusprosessin käytännön toteutuksesta huolehtivat ensisijaisesti ryhmänohjaajat, opettajat, erityisopetusvastaavat ja ammatilliset erityisopettajat, jotka yhteistyössä vastaavat erityisestä tuesta ja ohjauksesta koko opintojen ajan. Koko tutkinnon suorittaminen on tutkintoon johtavassa koulutuksessa ensisijainen tavoite. Etelä-Savon ammattiopistossa perustutkinnot voidaan suorittaa myös työelämän toiminta- ja tehtäväkokonaisuuksia vastaavina tutkinnon osina. Lähtökohtana ovat tällöin sekä opiskelijan/tutkinnon suorittajan mahdollisuudet työllistyä kapea-alaista osaamista vaativaan työhön että opiskelijan/tutkinnon suorittajan yksilölliset opiskeluvalmiudet ja elämäntilanne. Tarkemmin opintojen järjestäminen on kuvattu Etelä-Savon ammattiopiston Opetussuunnitelman yhteisessä osassa.

5 3 3 PINTAKÄSITTELYALAN PERUSTUTKINNON MUODOSTUMINEN JA OPINTOJEN AJOITUS TUTKINNON KUVAUS Pintakäsittelyalan perustutkinnon suorittaneella on laaja-alaiset ammatilliset perusvalmiudet erilaisiin pintakäsittelytehtäviin ja työllistymisen edellyttämä erikoisosaaminen jollakin tutkinnon osa-alueella. Pintakäsittelytöiden työvälineiden, työmenetelmien ja -prosessien hallinnan lisäksi hänellä on matematiikkaan, fysiikkaan ja kemiaan pohjautuvat tiedot pintakäsittelymateriaaleista ja pinnoitettavista materiaaleista, pintakäsittelyprosesseista ja pintakäsittelyn onnistumisen edellyttämistä olosuhteista (lämpötila, kosteus, pinnan ja ympäristön puhtaus). Hän tietää, mitä vaaditaan pintakäsiteltävältä pinnalta, millaisissa olosuhteissa pintakäsittely voidaan suorittaa ja millaisia lämmitys-, ilmanvaihto- ja suojaustoimenpiteitä tarvitaan. Hänellä on sähkötekniikkaan, mekaniikkaan ja paineilmatekniikkaan liittyvää osaamista niin, että hän osaa käyttää pintakäsittelytöihin liittyviä koneita ja laitteita turvallisesti sekä tehdä niiden käyttöhuoltoon liittyvät työt. Hän osaa työskennellä turvallisesti työtelineiltä ja henkilönnostimilta. Hänellä on valmius osallistua työtehtäviin, joissa edellytetään työturvallisuuskortin ja tulityökortin mukaista ammattitaitoa, ja hänellä on SPR:n ensiavun peruskurssia EA 1 vastaavat valmiudet toimia oikein tapaturmatilanteissa. Pintakäsittelyalan perustutkinnon suorittanut osaa tehdä erilaisia pintakäsittelytyökokonaisuuksia ja soveltaa oppimiaan tietoja ja taitoja vaihtelevissa työelämän tilanteissa. Hän osaa tehdä työtään itsenäisesti, suunnitella työtään ja arvioida työnsä onnistumista. Pitkäaikaista harjaantumista vaativissa työkohteissa hän suoriutuu työstään ammattitaitoisen henkilön työparina. Hän toimii työyhteisössä joustavasti ja rakentavasti ammattitaitoaan ja työnsä tuloksellisuutta kehittäen. Hänellä on myös projektiosaamista ja hän osaa toimia aktiivisena jäsenenä työryhmissä ja tiimeissä. Pintakäsittelyn perustutkinnon suorittanut osaa käyttää tietotekniikkaa tiedon haussa, viestinnässä ja raportoinnissa, ja hänellä on perustaidot tietoteknisten laitteiden ja ohjelmien käyttöön. Hän on kustannustietoinen, tekee työnsä taloudellisesti ja vastuuntuntoisesti, on täsmällinen ja noudattaa työaikoja. Hän tulee toimeen erilaisissa vuorovaikutustilanteissa ja osaa käyttäytyä työyhteisössä ja asiakaspalvelutilanteissa. Tutkintonimikkeellä maalari tutkinnon suorittanut henkilö osaa tehdä korjaus- ja uudisrakennusmaalaustöitä. Hän osaa myös tapetoinnin ja ruiskumaalauksen perusteet. Rakennusten sisäpuolisten pintojen maalauksen ja tapetoinnin lisäksi hänellä voi olla erikoisosaamisena julkisivujen pintakäsittelyt tai monipuolisten pientalokokonaisuuksien maalaustyöt. Lisäksi hän osaa maalata eri materiaaleista olevia rakennusosia ja kalusteita. YRITTÄJYYSKASVATUKSE N TOTEUTUMINEN TUTKINNOSSA Yrittäjyyskasvatus keskittyy pääasiassa kaikille pakolliseen Uudisrakennusmaalaus tutkinnon osaan, jossa käsitellään muun muassa yritystoiminnan tuottavuutta ja kannattavuutta. Useissa tutkinnon osissa käsitellään lisäksi asiakkaiden kohtaamista ja heidän toiveidensa huomiointia. PAREMMAN PALVELUN OSAAJ A Tavoitteena on, että opiskelija ymmärtää, miksi asiakaspalvelu on tärkeää työelämässä. Opinnot joko sisältyvät osaamiskokonaisuuksiin tai ne suoritetaan monimuotoisesti mm. Moodle-oppimisympäristössä ja työssäoppimisen yhteydessä. Opintojen sisältöinä ovat mm: hyvä asiakaspalvelu ja laatu, asiakaspalveluprosessin vaiheet, asiakkaan

6 4 vastaanottaminen, palvelutilanteen päättäminen, asiakkaan palvelu puhelimessa, sähköpostikäytännöt ja hyvät käytöstavat. Opiskelija saa kokonaisuuden suoritettuaan Paremman Palvelun Osaaja todistuksen ja rintamerkin. Palveluosaamisen opinnot sisältyvät pintakäsittelyalan perustutkinnossa vapaasti valittaviin tutkinnon osiin. KANSAINVÄLISYYDEN TO TEUTUMINEN TUTKINNOSSA Maalari selviytyy tarvittaessa viestinnästä ja vuorovaikutustilanteista myös toisella kotimaisella ja yhdellä vieraalla kielellä. Hän osaa toimia asiallisesti ja luontevasti eri etnisestä taustasta tai kulttuuripiiristä tulevien ihmisten kanssa ja osaa käyttää kieli- ja viestintätaitojaan. Uudisrakennusmaalaus tutkinnon osaan sisältyy englanninkielisten työtilanteiden hallintaa. Vapaasti valittavissa opinnoista opiskelijat voivat valita kansainvälisyyteen liittyviä opintoja. Myös kansainväliset työssäoppimisjaksot ovat mahdollisia opintojen aikana. TUTKINTOKOHTAISET TERVEYDENTILAVAATIMUKSET AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSE SSA Pintakäsittelyalan koulutuksessa edellytetään henkilöltä työn kuormitukseen riittävää fyysistä kuntoa. Henkilöllä ei saa olla sellaisia synnynnäisiä tai hankittuja sairauksia, jotka vaarantaisivat hänen oman tai muiden lähellä työskentelevien terveyden tai turvallisuuden. Henkilön sopivuutta erilaisiin työtehtäviin voidaan joutua harkitsemaan oireiden ja toiminnan vajavuuden perusteella mm. seuraavissa sairauksissa: vaikea-asteinen ihosairaus astma tai vaikea-asteinen allergia migreeni, epilepsia tai tasapainoelimistön sairaus tuki- ja liikuntaelimistön sairaus heikko näkö ja värien erottelukyky. TUTKINNON RAKENNE Tutkinnon rakenteen numerointi noudattaa pintakäsittelyalan perustutkinnon tutkinnon perusteita. Ohjeellinen opintojen ajoitus koskee koulutusta, joka järjestetään ammatillisena peruskoulutuksena. Ammatillisessa peruskoulutuksessa Ammatilliset tutkinnon osat, 90 ov Tutkinnon osiin sisältyy työssäoppimista vähintään 24 ov, yrittäjyyttä vähintään 5 ov ja opinnäyte vähintään 2 ov 4.1 Pakolliset tutkinnon osat Rakennusten pintakäsittelyn koulutusohjelma, maalari Rakennusten korjausmaalaus, 30 ov

7 Uudisrakennusmaalaus, 20 ov 4.5 Kaikille valinnaiset tutkinnon osat Valinnaisia tutkinnon osia on valittava yhteensä 40 ov Valinnaisten tutkinnon osien tarjonta vaihtelee vuosittain Pientalojen ulkomaalaus, 10 ov Tapetointi, 10 ov Rakenteiden korjaus, 10 ov Puupintojen pintakäsittelyt, 10 ov Puulattioiden pintakäsittelyt, 10 ov Märkätilojen laatoitus, 10 ov Koristemaalaus, 10 ov Mukailumaalaus, 10 ov Tutkinnon osat ammatillisista perustutkinnoista Tutkinnon osa ammattitutkinnosta Tutkinnon osa erikoisammattitutkinnosta Tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista 4.6 Muut valinnaiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa, 0-10 ov Ammatillisessa peruskoulutuksessa tutkintoon voidaan sisällyttää myös muita valinnaisia tutkinnon osia Yrittäjyys, 10 ov Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen, 2 ov Ammattitaitoa syventävät ja laajentavat tutkinnon osat, 5-10 ov Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat, 0-10 ov Lukio-opinnot, 0-10 ov 5. Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat, 20 ov 6. Vapaasti valittavat tutkinnon osat, 10 ov

8 6 4 TUTKINNON OSIEN TOTEUTUSSUUNNITELMA 4.1. PAKOLLISET TUTKINNON OSAT RAKENNUSTEN KORJAUSMAALAUS, 30 O V Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon osan suorittaja osaa tehdä työselostusten ja annettujen ohjeiden mukaan työkokonaisuutena korjattavissa rakennuksissa tehtäviä sisämaalaustöitä. Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa käyttää sekä perinteisiä että nykyaikaisia teloja, siveltimiä ja harjoja tehdä ennen maalauksia tehtävät suojaukset ja valmistelut irrottaa työn suoritusta haittaavia listoituksia ja muita komponentteja (esim. ovien heloituksia, sähkökatkaisijoiden suojakilpiä, valaisimia jne.) tehdä tarvittavat esikäsittelyt, kuten pesut ja muut tartunnan varmistamiseksi tehtävät käsittelyt tehdä työvaiheiden välillä suoritettavat hionnat ja pölynpoistot käsin ja koneellisesti poistaa vanhoja maalipintoja tehdä työhön liittyvät tasoitukset, kittaukset ja silotukset maalata käsityövälineillä vesi- ja liuotinohenteisilla maalituotteilla käyttää tarpeen mukaan henkilökohtaisia suojavaatteita ja suojaimia käyttää ja huoltaa tarvitsemiaan työvälineitä kiinnittää helposti käsiteltäviä vapaakohdisteisia tapetteja normaalikorkuisiin asuinhuoneisiin poistaa maalaustyön valmistuttua työnaikaiset suojaukset asentaa paikoilleen työajaksi poistetut listoitukset ja muut rakennusosat keskeisimmät maalaustöiden työsuojeluun liittyvät normit ja niistä aiheutuvat toimenpiteet tiedollisesti ja taidollisesti työturvallisuuskorttia vastaavat asiat niin, että hänellä on valmius työturvallisuuskortin suorittamiseen tiedollisesti ja taidollisesti EA 1:tä vastaavan ensiavun annon tiedollisesti ja taidollisesti tulitöiden turvallisuuteen liittyvät asiat niin, että hänellä on valmius tulityökortin suorittamiseen. Ammattitaidon osoittamistavat Tutkinnon osan suorittaja osoittaa ammattitaitonsa tekemällä jonkin korjausmaalaustyökokonaisuuden kokonaan työmaaolosuhteissa tai mahdollisimman aidossa työympäristössä oppilaitoksessa. Ensiaputaidot sekä työturvallisuuskortin ja tulityökortin edellyttämät tiedot ja taidot osoitetaan erillisinä näyttöinä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla ja tutkintotilaisuudessa haastattelujen, tehtävien ja muiden luotettavien menetelmien avulla. Tutkinnon osan osaamiskokonaisuudet Maalaustyön perusteet 2 ov Työsuojelu rakennusmaalauksessa 3 ov Materiaalituntemus 5 ov Rakennusmaalauksen tekniikka 5 ov

9 7 Rakennuksen sisäpuoliset maalaustyöt 5 ov Rakennuksen ulkopuoliset maalaustyöt 5 ov Rakennuksen huoltomaalaukset 5 ov Maalaustyön perusteet 2 ov Opiskelija osaa käyttää sekä perinteisiä että nykyaikaisia teloja, siveltimiä ja harjoja tehdä ennen maalauksia tehtävät suojaukset ja valmistelut keskeisimmät maalaustöiden työsuojeluun liittyvät normit ja niistä aiheutuvat toimenpiteet käyttää ja huoltaa tarvitsemiaan työvälineitä. Toteutustapa, oppimisympäristöt ja oppimismenetelmät Opetus toteutetaan pääsääntöisesti lähiopintoina oppilaitoksessa. Harjoitustöitä tehdään työsalissa ja asiakastöitä mm. koulun työmaalla. Työssäoppiminen on osa opiskelua. Oman alan kirjallisuus ja monisteet 2) osaamisen on määritelty liitteessä AON Työsuojelu rakennusmaalauksessa 3 ov Opiskelija osaa käyttää tarpeen mukaan henkilökohtaisia suojavaatteita ja suojaimia keskeisimmät maalaustöiden työsuojeluun liittyvät normit ja niistä aiheutuvat toimenpiteet tiedollisesti ja taidollisesti työturvallisuuskorttia vastaavat asiat niin, että hänellä on valmius työturvallisuuskortin suorittamiseen tiedollisesti ja taidollisesti EA 1:tä vastaavan ensiavun annon tiedollisesti ja taidollisesti tulitöiden turvallisuuteen liittyvät asiat niin, että hänellä on valmius tulityökortin suorittamiseen. Toteutustapa, oppimisympäristöt ja oppimismenetelmät Opetus toteutetaan pääsääntöisesti lähiopintoina oppilaitoksessa. Harjoitustöitä tehdään työsalissa ja asiakastöitä mm. koulun työmaalla. Työssäoppiminen on osa opiskelua.

10 8 Oman alan kirjallisuus ja monisteet, työturvallisuusmateriaali 2) osaamisen on määritelty liitteessä AON Materiaalituntemus 5 ov Toteutustapa, oppimisympäristöt ja oppimismenetelmät Opiskelija osaa tehdä tarvittavat esikäsittelyt, kuten pesut ja muut tartunnan varmistamiseksi tehtävät käsittelyt tehdä työvaiheiden välillä suoritettavat hionnat ja pölynpoistot käsin ja koneellisesti poistaa vanhoja maalipintoja pystyy arvioimaan esikäsittelytarpeen pystyy valitsemaan kittaus- ja silotusmateriaalit tarpeen mukaan tuntee maalityyppien soveltuvuuden eri alustoille. Opetus toteutetaan pääsääntöisesti lähiopintoina oppilaitoksessa. Harjoitustöitä tehdään työsalissa ja asiakastöitä mm. koulun työmaalla.työssäoppiminen on osa opiskelua. Oman alan kirjallisuus ja monisteet 2) osaamisen on määritelty liitteessä AON Rakennusmaalauksen tekniikka 5 ov Opiskelija osaa maalata käsityövälineillä vesi- ja liuotinohenteisilla maalituotteilla käyttää tarpeen mukaan henkilökohtaisia suojavaatteita ja suojaimia käyttää ja huoltaa tarvitsemiaan työvälineitä valitsee parhaiten sopivan maalausvälineen kulloiseenkin työvaiheeseen tehdä työhön liittyvät tasoitukset, kittaukset ja silotukset. Toteutustapa, oppimisympäristöt ja oppimismenetelmät Opetus toteutetaan pääsääntöisesti lähiopintoina oppilaitoksessa. Harjoitustöitä tehdään työsalissa ja asiakastöitä mm. koulun työmaalla.

11 9 Työssäoppiminen on osa opiskelua. Oman alan kirjallisuus ja monisteet Erityispiirteet 2) osaamisen on määritelty liitteessä AON Rakennuksen sisäpuoliset maalaustyöt 5 ov Opiskelija osaa maalata käsityövälineillä vesi- ja liuotinohenteisilla maalituotteilla käyttää tarpeen mukaan henkilökohtaisia suojavaatteita ja suojaimia käyttää ja huoltaa tarvitsemiaan työvälineitä osata arvioida materiaalimenekkiä ja työhön tarvittavaa työaikaa pitää työpaikan siistinä ja järjestyksessä kiinnittää helposti käsiteltäviä vapaakohdisteisia tapetteja normaalikorkuisiin asuinhuoneisiin. Toteutustapa, oppimisympäristöt ja oppimismenetelmät Opetus toteutetaan pääsääntöisesti lähiopintoina oppilaitoksessa. Harjoitustöitä tehdään työsalissa ja asiakastöitä mm. koulun työmaalla. Työssäoppiminen on osa opiskelua. Oman alan kirjallisuus ja monisteet 2) osaamisen on määritelty liitteessä AON Rakennuksen ulkopuoliset maalaustyöt 5 ov Opiskelija osaa maalata käsityövälineillä vesi- ja liuotinohenteisilla maalituotteilla käyttää tarpeen mukaan henkilökohtaisia suojavaatteita ja suojaimia käyttää ja huoltaa tarvitsemiaan työvälineitä osata arvioida materiaalimenekkiä ja työhön tarvittavaa työaikaa

12 10 pitää työpaikan siistinä ja järjestyksessä. Toteutustapa, oppimisympäristöt ja oppimismenetelmät Opetus toteutetaan pääsääntöisesti lähiopintoina oppilaitoksessa. Harjoitustöitä tehdään työsalissa ja asiakastöitä mm. koulun työmaalla. Työssäoppiminen on osa opiskelua. Oman alan kirjallisuus ja monisteet 2) osaamisen on määritelty liitteessä AON Rakennuksen huoltomaalaukset 5 ov Opiskelija osaa irrottaa työn suoritusta haittaavia listoituksia ja muita komponentteja (esim. ovien heloituksia, sähkökatkaisijoiden suojakilpiä, valaisimia jne.) asentaa paikoilleen työajaksi poistetut listoitukset ja muut rakennusosat poistaa vanhoja maalipintoja maalata käsityövälineillä vesi- ja liuotinohenteisilla maalituotteilla käyttää tarpeen mukaan henkilökohtaisia suojavaatteita ja suojaimia käyttää ja huoltaa tarvitsemiaan työvälineitä poistaa maalaustyön valmistuttua työnaikaiset suojaukset. Toteutustapa, oppimisympäristöt ja oppimismenetelmät Opetus toteutetaan pääsääntöisesti lähiopintoina oppilaitoksessa. Harjoitustöitä tehdään työsalissa ja asiakastöitä mm. koulun työmaalla. Työssäoppiminen on osa opiskelua. Oman alan kirjallisuus ja monisteet 2) osaamisen on määritelty liitteessä AON UUDISRAKENNUSMAALAUS, 20 OV Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon osan suorittaja osaa tehdä rakennustyömailla tehtäviä laajojen pintojen sisämaalaustöitä työselostusten ja annettujen ohjeiden mukaisesti. Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa

13 11 käyttää sekä perinteisiä että nykyaikaisia teloja, siveltimiä ja harjoja suorittaa ennen maalauksia tehtävät suojaukset ja muut valmistelutyöt tehdä tarvittavat esikäsittelyt, kuten hionnat, puhdistukset ja pohjustuskäsittelyt tehdä kipsi- ym. levyjen saumauskäsittelyt suorittaa käsityömenetelmin tehtävät pienehköt hiekkatasoitetyöt tehdä kittaukset ja silotukset maalauskäsittelyjen väliin tarvittavat hionnat maalaustyöt teloilla ja siveltimillä uudisrakennusmaalauksessa käytettävillä maaleilla tehdä rajaustyöt käsityövälineillä kiinnittää maalattavia seinänpäällysteitä (lasikuitukankaita tms.) ruiskumaalauksen suoritustekniikan niin, että pystyy maalaamaan tasopintoja laittaa ruiskumaalauslaitteen käyttökuntoon, pestä laitteiston ja vaihtaa värin tehdä maalin tai pölynsidonta-aineen levityksen korkeapainelaitteilla toimia ammattihenkilön apuna ruiskutasoitetyössä niin, että hoitaa laitteiston käyttö- ja huoltotyöt sekä tasoitteen sekoittamisen ja annostelun laskea työkustannuksia tuottavan toiminnan ja kustannuslaskennan perusteet selviytyä työtilanteista englannin kielellä. Ammattitaidon osoittamistavat Tutkinnon osan suorittaja osoittaa ammattitaitonsa keskeisiltä osilta rakennuksilla tehtävissä sisämaalaustöissä. Ammattitaidon osoittamista voidaan tarvittaessa täydentää osanäytöillä mahdollisimman aidossa työympäristössä oppilaitoksessa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitetun ammattitaidon voidaan katsoa vastaavan ammattitaitovaatimuksia. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla ja tutkintotilaisuudessa haastattelujen, tehtävien ja muiden luotettavien menetelmien avulla. Tutkinnon osan osaamiskokonaisuudet Uudisrakennusmaalauksen perusteet 3 ov Työturvallisuus uudisrakennusmaalauksessa 2 ov Ulkomaalaustyöt 5 ov Sisämaalaustyöt 5 ov Tasoitetyöt 5 ov Uudisrakennusmaalauksen perusteet 3 ov Opiskelija osaa käyttää sekä perinteisiä että nykyaikaisia teloja, siveltimiä ja harjoja tehdä ennen maalauksia tehtävät suojaukset ja valmistelut tehdä tarvittavat esikäsittelyt, kuten hionnat, puhdistukset ja pohjustuskäsittelyt maalaustyöt teloilla ja siveltimillä uudisrakennusmaalauksessa käytettävillä maaleilla.

14 12 Toteutustapa, oppimisympäristöt ja oppimismenetelmät Opetus toteutetaan pääsääntöisesti lähiopintoina oppilaitoksessa. Harjoitustöitä tehdään työsalissa ja asiakastöitä mm. koulun työmaalla. Työssäoppiminen on osa opiskelua. Oman alan kirjallisuus ja monisteet 2) osaamisen on määritelty liitteessä AON Työturvallisuus uudisrakennusmaalauksessa 2 ov Opiskelija osaa käyttää tarpeen mukaan henkilökohtaisia suojavaatteita ja suojaimia noudattaa työturvallisuusmääräyksiä käyttää ergonomisesti suositeltavia työtapoja ja -asentoja suojaa ihonsa huolellisesti maalialtistukselta. Toteutustapa, oppimisympäristöt ja oppimismenetelmät Opetus toteutetaan pääsääntöisesti lähiopintoina oppilaitoksessa. Harjoitustöitä tehdään työsalissa ja asiakastöitä mm. koulun työmaalla. Työssäoppiminen on osa opiskelua. Oman alan kirjallisuus ja monisteet 2) osaamisen on määritelty liitteessä AON Ulkomaalaustyöt 5 ov Opiskelija osaa suorittaa ennen maalauksia tehtävät suojaukset ja muut valmistelutyöt tehdä tarvittavat esikäsittelyt, kuten hionnat, puhdistukset ja pohjustuskäsittelyt suorittaa käsityömenetelmin tehtävät pienehköt hiekkatasoitetyöt laittaa ruiskumaalauslaitteen käyttökuntoon, pestä laitteiston ja vaihtaa värin ruiskumaalauksen suoritustekniikan niin, että pystyy maalaamaan tasopintoja

15 13 tehdä maalin tai pölynsidonta-aineen levityksen korkeapainelaitteilla laskea työkustannuksia tuottavan toiminnan ja kustannuslaskennan perusteet selviytyä työtilanteista englannin kielellä. Toteutustapa, oppimisympäristöt ja oppimismenetelmät Opetus toteutetaan pääsääntöisesti lähiopintoina oppilaitoksessa. Harjoitustöitä tehdään työsalissa ja asiakastöitä mm. koulun työmaalla. Työssäoppiminen on osa opiskelua. Oman alan kirjallisuus ja monisteet 2) osaamisen on määritelty liitteessä AON Sisämaalaustyöt 5 ov Toteutustapa, oppimisympäristöt ja oppimismenetelmät Opiskelija osaa käyttää sekä perinteisiä että nykyaikaisia teloja, siveltimiä ja harjoja suorittaa ennen maalauksia tehtävät suojaukset ja muut valmistelutyöt tehdä tarvittavat esikäsittelyt, kuten hionnat, puhdistukset ja pohjustuskäsittelyt tehdä kittaukset ja silotukset maalauskäsittelyjen väliin tarvittavat hionnat maalaustyöt teloilla ja siveltimillä uudisrakennusmaalauksessa käytettävillä maaleilla tehdä rajaustyöt käsityövälineillä kiinnittää maalattavia seinänpäällysteitä (lasikuitukankaita tms.) ruiskumaalauksen suoritustekniikan niin, että pystyy maalaamaan tasopintoja tehdä maalin tai pölynsidonta-aineen levityksen korkeapainelaitteilla laskea työkustannuksia tuottavan toiminnan ja kustannuslaskennan perusteet selviytyä työtilanteista englannin kielellä. Opetus toteutetaan pääsääntöisesti lähiopintoina oppilaitoksessa. Harjoitustöitä tehdään työsalissa ja asiakastöitä mm. koulun työmaalla. Työssäoppiminen on osa opiskelua. Oman alan kirjallisuus ja monisteet 2) osaamisen on määritelty liitteessä AON

16 14 Tasoitetyöt 5 ov Opiskelija osaa tehdä tarvittavat esikäsittelyt, kuten hionnat, puhdistukset ja pohjustuskäsittelyt suorittaa käsityömenetelmin tehtävät pienehköt hiekkatasoitetyöt toimia ammattihenkilön apuna ruiskutasoitetyössä niin, että hoitaa laitteiston käyttö- ja huoltotyöt sekä tasoitteen sekoittamisen ja annostelun laskea työkustannuksia tuottavan toiminnan ja kustannuslaskennan perusteet selviytyä työtilanteista englannin kielellä. Toteutustapa, oppimisympäristöt ja oppimismenetelmät Opetus toteutetaan pääsääntöisesti lähiopintoina oppilaitoksessa. Harjoitustöitä tehdään työsalissa ja asiakastöitä mm. koulun työmaalla. Työssäoppiminen on osa opiskelua. Oman alan kirjallisuus ja monisteet 2) osaamisen on määritelty liitteessä AON 4.5 KAIKILLE VALINNAISET TUTKINNON OSAT PIENTALOJEN UL KOMAALAUS, 10 OV Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon osan suorittaja kykenee työparina tai työryhmän jäsenenä tekemään omakoti-, rivitai paritalojen ulkomaalaustöitä. Opiskelija tai tutkinnon osan suorittaja osaa huolehtia työkohteen siisteydestä ja suojauksista suunnitella työnsä kulun ja arvioida työhön tarvittavia maalimääriä tehdä tarvittavat esikäsittelyt, kuten pesut, homeen- ja maalinpoistot sekä pohjustukset tehdä pientalon ulkopuolisten katto-, seinä-, ikkunanpuite-, ovi-, sokkeli- ja täydentävien rakenteiden suojakäsittely- ja maalaustöitä käyttää turvallisesti ulkomaalauskohteissa käytettäviä maaleja mitata ja valvoa työkohteen maalausolosuhteita käyttää ja huoltaa ulkomaalaustyössä tarvittavia työvälineitä

17 15 käyttää henkilönostimia turvallisuusmääräysten ja ohjeiden mukaisesti liikkua turvallisesti työmaaolosuhteissa sekä käyttää telineitä oikein ja määräyksiä noudattaen. Ammattitaidon osoittamistavat Tutkinnon osan suorittaja osoittaa ammattitaitonsa tekemällä pientalon ulkomaalaustöitä kokonaan työmaaolosuhteissa tai tarvittaessa osittain mahdollisimman aidossa työympäristössä oppilaitoksessa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitetun ammattitaidon voidaan katsoa vastaavan ammattitaitovaatimuksia. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla ja tutkintotilaisuudessa haastattelujen, tehtävien ja muiden luotettavien menetelmien avulla. Pientalojen ulkomaalaus Toteutustapa, oppimisympäristöt ja oppimismenetelmät 10 ov Opiskelija osaa huolehtia työkohteen siisteydestä ja suojauksista suunnitella työnsä kulun ja arvioida työhön tarvittavia maalimääriä tehdä tarvittavat esikäsittelyt, kuten pesut, homeen- ja maalinpoistot sekä pohjustukset tehdä pientalon ulkopuolisten katto-, seinä-, ikkunanpuite-, ovi-, sokkelija täydentävien rakenteiden suojakäsittely- ja maalaustöitä käyttää turvallisesti ulkomaalauskohteissa käytettäviä maaleja mitata ja valvoa työkohteen maalausolosuhteita käyttää ja huoltaa ulkomaalaustyössä tarvittavia työvälineitä käyttää henkilönostimia turvallisuusmääräysten ja ohjeiden mukaisesti liikkua turvallisesti työmaaolosuhteissa sekä käyttää telineitä oikein ja määräyksiä noudattaen. Opetus toteutetaan pääsääntöisesti lähiopintoina oppilaitoksessa. Harjoitustöitä tehdään työsalissa ja asiakastöitä mm. koulun työmaalla. Työssäoppiminen on osa opiskelua. Oman alan kirjallisuus ja monisteet 2) osaamisen on määritelty liitteessä AON TAPETOINTI, 10 OV Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon osa suorittaja osaa kiinnittää rakennuspinnoille paperi- ja kuitualustaisia

18 16 seinänpäällysteitä työselostusten ja työohjeiden mukaan. Opiskelija tai tutkinnon osan suorittaja osaa tehdä tapetoitaville alustoille tehtävät mittaukset ja tarkistukset tehdä ennen tapetointia tehtävät valmistelut ja esikäsittelyt, kuten vanhan tapetin poistot tehdä tapetoimispohjatyöt, eristykset, tasoitukset ja alustapetoinnit levittää liisterin tai liiman käsin ja koneellisesti kiinnittää paperi- ja kuitualustaiset päällysteet puskusaumauksella käyttää ja huoltaa tapetoinnissa tarvittavia työvälineitä suunnitella oman työnsä kulun ja arvioida työhön tarvittavia materiaalimääriä nimetä tavallisimmat tapetointitöissä käytettävät tapetit ja materiaalit selostaa eri tapettimateriaalien soveltuvuuden erilaisille alustoille liikkua turvallisesti rakennustyömaalla ja noudattaa työturvallisuusmääräyksiä käyttää hänelle työkohtaisesti määrättyjä henkilökohtaisia suojaimia käyttää ergonomisesti tarkoituksenmukaisia ja toimintakykyä ylläpitäviä työtapoja huolehtia työpaikan järjestyksestä, siisteydestä ja suojauksesta niin, ettei tapetointityöstä aiheudu ylimääräistä puhdistustarvetta kohdetta ympäröiville pinnoille. Ammattitaidon osoittamistavat Tutkinnon osan suorittaja osoittaa ammattitaitonsa tapetoimalla huonetilakokonaisuuden. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla ja tutkintotilaisuudessa haastattelujen, tehtävien ja muiden luotettavien menetelmien avulla. Tapetointi 10 ov Opiskelija osaa tehdä tapetoitaville alustoille tehtävät mittaukset ja tarkistukset tehdä ennen tapetointia tehtävät valmistelut ja esikäsittelyt, kuten vanhan tapetin poistot tehdä tapetoimispohjatyöt, eristykset, tasoitukset ja alustapetoinnit levittää liisterin tai liiman käsin ja koneellisesti kiinnittää paperi- ja kuitualustaiset päällysteet puskusaumauksella käyttää ja huoltaa tapetoinnissa tarvittavia työvälineitä suunnitella oman työnsä kulun ja arvioida työhön tarvittavia materiaalimääriä nimetä tavallisimmat tapetointitöissä käytettävät tapetit ja materiaalit selostaa eri tapettimateriaalien soveltuvuuden erilaisille alustoille liikkua turvallisesti rakennustyömaalla ja noudattaa työturvallisuusmääräyksiä käyttää hänelle työkohtaisesti määrättyjä henkilökohtaisia suojaimia käyttää ergonomisesti tarkoituksenmukaisia ja toimintakykyä ylläpitäviä työtapoja huolehtia työpaikan järjestyksestä, siisteydestä ja suojauksesta niin, ettei tapetointityöstä aiheudu ylimääräistä puhdistustarvetta kohdetta ympäröiville pinnoille.

19 17 Toteutustapa, oppimisympäristöt ja oppimismenetelmät Opetus toteutetaan pääsääntöisesti lähiopintoina oppilaitoksessa. Harjoitustöitä tehdään työsalissa ja asiakastöitä mm. koulun työmaalla. Työssäoppiminen on osa opiskelua. Oman alan kirjallisuus ja monisteet 2) osaamisen on määritelty liitteessä AON RAKENTEIDEN KORJAUS, 10 OV Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon osan suorittaja osaa tehdä pieniä rakennusosien ja kalusteiden asennuksia ja korjaustöitä sekä tasoite- ja rappauspintojen korjauksia työselostusten ja annettujen ohjeiden mukaan. Opiskelija tai tutkinnon osan suorittaja osaa tehdä yksinkertaisia alustarakenteita työpiirustusten ja selitysten mukaisesti laskea tarvittavat alustarakennemateriaalit työpiirustuksista tunnistaa alustarakenteisiin sopivat materiaalit ja tarvikkeet käyttää materiaaleja ja tarvikkeita työselostusten mukaisesti käyttää koneita, laitteita ja työvälineitä turvallisesti suunnitella oman työnsä kulun ja arvioida työhön tarvittavia materiaalimääriä pitää huolta työvälineidensä kunnosta liikkua turvallisesti rakennustyömaalla ja noudattaa työturvallisuusmääräyksiä käyttää hänelle työkohtaisesti määrättyjä henkilökohtaisia suojaimia käyttää ergonomisesti tarkoituksenmukaisia ja toimintakykyä ylläpitäviä työtapoja huolehtia työpaikan järjestyksestä, siisteydestä ja suojauksesta niin, ettei korjaustöistä aiheudu ylimääräistä puhdistustarvetta kohdetta ympäröiville pinnoille. Ammattitaidon osoittamistavat Tutkinnon osan suorittaja osoittaa ammattitaitonsa pääasiassa suorittamalla ammattitaitovaatimuksissa määriteltyjä korjaustyötehtäviä kokonaan työmaaolosuhteissa tai mahdollisimman aidossa työympäristössä oppilaitoksessa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitetun ammattitaidon voidaan katsoa vastaavan ammattitaitovaatimuksia. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla ja tutkintotilaisuudessa haastattelujen, tehtävien ja muiden luotettavien menetelmien avulla.

20 18 Rakenteiden korjaus Toteutustapa, oppimisympäristöt ja oppimismenetelmät 10 ov Opiskelija osaa tehdä yksinkertaisia alustarakenteita työpiirustusten ja selitysten mukaisesti laskea tarvittavat alustarakennemateriaalit työpiirustuksista tunnistaa alustarakenteisiin sopivat materiaalit ja tarvikkeet käyttää materiaaleja ja tarvikkeita työselostusten mukaisesti käyttää koneita, laitteita ja työvälineitä turvallisesti suunnitella oman työnsä kulun ja arvioida työhön tarvittavia materiaalimääriä pitää huolta työvälineidensä kunnosta liikkua turvallisesti rakennustyömaalla ja noudattaa työturvallisuusmääräyksiä käyttää hänelle työkohtaisesti määrättyjä henkilökohtaisia suojaimia käyttää ergonomisesti tarkoituksenmukaisia ja toimintakykyä ylläpitäviä työtapoja huolehtia työpaikan järjestyksestä, siisteydestä ja suojauksesta niin, ettei korjaustöistä aiheudu ylimääräistä puhdistustarvetta kohdetta ympäröiville pinnoille. Opetus toteutetaan pääsääntöisesti lähiopintoina oppilaitoksessa. Harjoitustöitä tehdään työsalissa ja asiakastöitä mm. koulun työmaalla. Työssäoppiminen on osa opiskelua. Oman alan kirjallisuus ja monisteet 2) osaamisen on määritelty liitteessä AON PUUPI NTOJEN PINTAKÄSITTELYT, 10 O V Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon osan suorittaja osaa maalata, lakata, öljytä, vahata, petsata ja kuultokäsitellä puupintoja. Opiskelija tai tutkinnon osan suorittaja osaa perusasiat maalien, lakkojen, öljyjen, vahojen, petsien ja kuultokäsittelyaineiden ominaisuuksista ja käyttökohteista

21 19 puutuotteen hionnat käsin ja koneellisesti tehdä tarvittavat kittaukset, silotukset ja välihionnat maalata, lakata ja petsata puupintoja öljytä ja vahata puupintoja sekä tehdä puupintojen kuultokäsittelyjä tehdä pintakäsittelykiillotuksia huolehtia pintakäsittelytilan pölyttömyydestä ja pintakäsiteltyjen tuotteiden kuivumisesta pestä työvälineet ja huolehtia niiden kunnosta maalien, lakkojen, öljyjen, vahojen, petsien ja kuultokäsittelyjen ulkonäöllisen sopivuuden eri puupinnoille värien ja kuultopintojen käytön sekä värien yhteensopivuuden puutuotteissa. Ammattitaidon osoittamistavat Tutkinnon osan suorittaja osoittaa ammattitaitonsa maalaamalla, lakkaamalla, öljyämällä, vahaamalla, petsaamalla tai kuultokäsittelemällä puupintoja esikäsittelytöineen työmaaolosuhteissa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että sen voidaan katsoa vastaavan ammattitaitovaatimuksia. Oppilaitosolosuhteissa työn laajuus voidaan korvata sillä, että käsitellään esikäsittelyineen puupintoja vähintään maalaamalla, petsaamalla, öljyämällä ja vahaamalla siinä laajuudessa, että työtapojen hallinta tulee esille. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla ja tutkintotilaisuudessa haastattelujen, tehtävien ja muiden luotettavien menetelmien avulla. Puupintojen pintakäsittelyt Toteutustapa, oppimisympäristöt ja 10 ov Opiskelija osaa perusasiat maalien, lakkojen, öljyjen, vahojen, petsien ja kuultokäsittelyaineiden ominaisuuksista ja käyttökohteista puutuotteen hionnat käsin ja koneellisesti tehdä tarvittavat kittaukset, silotukset ja välihionnat maalata, lakata ja petsata puupintoja öljytä ja vahata puupintoja sekä tehdä puupintojen kuultokäsittelyjä tehdä pintakäsittelykiillotuksia huolehtia pintakäsittelytilan pölyttömyydestä ja pintakäsiteltyjen tuotteiden kuivumisesta pestä työvälineet ja huolehtia niiden kunnosta maalien, lakkojen, öljyjen, vahojen, petsien ja kuultokäsittelyjen ulkonäöllisen sopivuuden eri puupinnoille värien ja kuultopintojen käytön sekä värien yhteensopivuuden puutuotteissa. Opetus toteutetaan pääsääntöisesti lähiopintoina oppilaitoksessa. Harjoitustöitä tehdään työsalissa ja asiakastöitä mm. koulun työmaalla.

22 20 oppimismenetelmät Työssäoppiminen on osa opiskelua. Oman alan kirjallisuus ja monisteet Erityispiirteet 2) osaamisen on määritelty liitteessä AON PUULATTIOIDEN PINTAKÄSITTELYT, 10 OV Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon osan suorittaja osaa tehdä rakennusten sisäpuolisten puulattioiden pintakäsittelytöitä työselitysten ja työnjohtajan antamien ohjeiden mukaisesti. Opiskelija tai tutkinnon osan suorittaja osaa suunnitella työkokonaisuuden työvaiheet sekä arvioida työssä tarvittavien materiaalien menekin tarkistaa puulattian pinnan laadun sekä mahdollisen kuluneisuuden tehdä tarvittavat hiontatyöt pintakäsiteltävälle puulattialle tarvittaessa sävyttää työssä käytettäviä pintakäsittelyaineita suorittaa puulattioiden väritystä petsi-tyyppisillä aineilla suorittaa puulattioiden lakkauksia tehdä puulattioiden pintakäsittelyjä öljyillä, vahoilla ja muilla vastaavilla pintakäsittelyaineilla tehdä pinnoitustyökaluille tarvittavat huolto- ja korjaustyöt käsitellä työssä tarvittavia materiaaleja ja koneita turvallisesti sekä laittaa ne käyttökuntoon. Ammattitaidon osoittamistavat Tutkinnon osan suorittaja osoittaa ammattitaitonsa pintakäsittelemällä huoneen puulattian itsenäisesti tai työparin kanssa esimerkiksi petsillä, vahalla tai muulla vastaavalla pintakäsittelyaineella. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla ja tutkintotilaisuudessa haastattelujen, tehtävien ja muiden luotettavien menetelmien avulla. Puupintojen pintakäsittelyt 10 ov Opiskelija osaa suunnitella työkokonaisuuden työvaiheet sekä arvioida työssä tarvittavien materiaalien menekin tarkistaa puulattian pinnan laadun sekä mahdollisen kuluneisuuden tehdä tarvittavat hiontatyöt pintakäsiteltävälle puulattialle

23 21 tarvittaessa sävyttää työssä käytettäviä pintakäsittelyaineita suorittaa puulattioiden väritystä petsi-tyyppisillä aineilla suorittaa puulattioiden lakkauksia tehdä puulattioiden pintakäsittelyjä öljyillä, vahoilla ja muilla vastaavilla pintakäsittelyaineilla tehdä pinnoitustyökaluille tarvittavat huolto- ja korjaustyöt käsitellä työssä tarvittavia materiaaleja ja koneita turvallisesti sekä laittaa ne käyttökuntoon. Toteutustapa, oppimisympäristöt ja oppimismenetelmät Opetus toteutetaan pääsääntöisesti lähiopintoina oppilaitoksessa. Harjoitustöitä tehdään työsalissa ja asiakastöitä mm. koulun työmaalla. Työssäoppiminen on osa opiskelua. Oman alan kirjallisuus ja monisteet 2) osaamisen on määritelty liitteessä AON MÄRKÄTILOJEN LAATOITUS, 10 OV Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon osan suorittaja osaa tehdä seinä- ja lattialaatoituksia tavanomaisissa asuinrakennuksissa oleviin kylpyhuoneisiin ja muihin märkätiloiksi luokiteltaviin tiloihin. Opiskelija tai tutkinnon osan suorittaja osaa tehdä laatoitussuunnitelman sekä suorittaa niihin liittyvät mittaukset tehdä materiaali- ja työmenekkilaskelmat suorittaa ennen laatoitusta tarvittavia pohja- ja esikäsittelytöitä suorittaa laatoitettavalle alustalle vaadittavat kosteusmittaukset arvioida oikein alustan riittävän lujuuden, jäykkyyden, pölyttömyyden ja puhtauden käyttäen arvioinnissa silmämääräistä havainnointia sekä raaputus- ja koputuskoetta suorittaa oikaisut ja kaadot tasoitemassoilla varmistaa vedeneristetuoteperheajattelun toteutumisen kohteessa kiinnittää kulma- ja kaivovahvikkeet ja levittää alustaan siveltävän vedeneristeen suunnitella saumajaon ja kiinnittää seinälaatoituksiin tarvittavat ohjauslaudat käyttää laastinsekoitusvispilää ja tarvittavia hiomakoneita käyttää rakennustyömaan normaalien käsityökalujen lisäksi käsikäyttöistä ja sähkötoimista laattaleikkuria kiinnittää seinä- ja lattialaattoja suorittaa laattapintojen saumauksia tehdä liikuntasaumat ja tiivistykset elastisilla massoilla suorittaa työkohteisiin liittyviä järjestely- ja viimeistelytöitä tehdä valmiin työn laadunvarmistukseen liittyvät mittaukset

24 22 huoltaa käyttämiään työvälineitä märkätilojen rakentamiseen liittyvät laatuvaatimukset ja pystyy esittelemään ja arvioimaan omaa työtään. Ammattitaidon osoittamistavat Tutkinnon osan suorittaja osoittaa ammattitaitonsa asentamalla nestemuodossa levitettäviä vedeneristeitä ja vedeneristeen vahvikkeita sekä suunnittelemalla ja toteuttamalla märkätilan lattia- ja seinälaatoitustyön. Työ tehdään kokonaan työmaaolosuhteissa tai mahdollisimman aidossa työympäristössä oppilaitoksessa. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla ja tutkintotilaisuudessa haastattelujen, tehtävien ja muiden luotettavien menetelmien avulla. Märkätilojen laatoitus 10 ov Opiskelija osaa tehdä laatoitussuunnitelman sekä suorittaa niihin liittyvät mittaukset tehdä materiaali- ja työmenekkilaskelmat suorittaa ennen laatoitusta tarvittavia pohja- ja esikäsittelytöitä suorittaa laatoitettavalle alustalle vaadittavat kosteusmittaukset arvioida oikein alustan riittävän lujuuden, jäykkyyden, pölyttömyyden ja puhtauden käyttäen arvioinnissa silmämääräistä havainnointia sekä raaputus- ja koputuskoetta suorittaa oikaisut ja kaadot tasoitemassoilla varmistaa vedeneristetuoteperheajattelun toteutumisen kohteessa kiinnittää kulma- ja kaivovahvikkeet ja levittää alustaan siveltävän vedeneristeen suunnitella saumajaon ja kiinnittää seinälaatoituksiin tarvittavat ohjauslaudat käyttää laastinsekoitusvispilää ja tarvittavia hiomakoneita käyttää rakennustyömaan normaalien käsityökalujen lisäksi käsikäyttöistä ja sähkötoimista laattaleikkuria kiinnittää seinä- ja lattialaattoja suorittaa laattapintojen saumauksia tehdä liikuntasaumat ja tiivistykset elastisilla massoilla suorittaa työkohteisiin liittyviä järjestely- ja viimeistelytöitä - tehdä valmiin työn laadunvarmistukseen liittyvät mittaukset - huoltaa käyttämiään työvälineitä - tuntee märkätilojen rakentamiseen liittyvät laatuvaatimukset ja pystyy esittelemään ja arvioimaan omaa työtään.

25 23 Toteutustapa, oppimisympäristöt ja oppimismenetelmät Opetus toteutetaan pääsääntöisesti lähiopintoina oppilaitoksessa. Harjoitustöitä tehdään työsalissa ja asiakastöitä mm. koulun työmaalla. Työssäoppiminen on osa opiskelua. Oman alan kirjallisuus ja monisteet 2) osaamisen on määritelty liitteessä AON KORISTEMAALAUS 10 OV Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon osan suorittaja osaa tehdä rakennus- tai kalustepintojen koristemaalauksia käsityömenetelmillä. Opiskelija tai tutkinnon osan suorittaja osaa suunnitella koristemaalaustyötä piirustusten, kuvastojen ja mallikirjojen avulla suurentaa mallit työkohteeseen annettujen mittakaavojen mukaisesti tehdä käytettävää koristelutekniikkaa ja väritystä havainnollistavan näytemallin tehdä rakennusten sisäpintojen tai kalusteiden koristemaalaustöitä tarkoitukseen soveltuvilla maalaustarvikkeilla tehdä työt mallien, työselostusten ja ohjeiden perusteella käyttää apunaan laatimiaan piirustuksia ja luonnoksia valmistaa ja käyttää koristesabloneja maalata koristekuvioita käsivaraisesti sivellintyönä suorittaa koristeviivauksia sivellintyönä viivaimien avulla huolehtia työpaikan järjestyksestä, siisteydestä ja suojauksesta, niin että ympäristö ei vaurioidu. Ammattitaidon osoittamistavat Tutkinnon osan suorittaja osoittaa ammattitaitonsa toimimalla koristemaalaustehtävissä kokonaan työmaaolosuhteissa tai mahdollisimman aidossa työympäristössä oppilaitoksessa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että ammattitaidon voidaan katsoa vastaavan ammattitaitovaatimuksia. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla ja tutkintotilaisuudessa haastattelujen, tehtävien ja muiden luotettavien menetelmien avulla. Koristemaalaus 10 ov

26 24 Toteutustapa, oppimisympäristöt ja oppimismenetelmät Opiskelija osaa suunnitella koristemaalaustyötä piirustusten, kuvastojen ja mallikirjojen avulla suurentaa mallit työkohteeseen annettujen mittakaavojen mukaisesti tehdä käytettävää koristelutekniikkaa ja väritystä havainnollistavan näytemallin tehdä rakennusten sisäpintojen tai kalusteiden koristemaalaustöitä tarkoitukseen soveltuvilla maalaustarvikkeilla tehdä työt mallien, työselostusten ja ohjeiden perusteella käyttää apunaan laatimiaan piirustuksia ja luonnoksia valmistaa ja käyttää koristesabloneja maalata koristekuvioita käsivaraisesti sivellintyönä suorittaa koristeviivauksia sivellintyönä viivaimien avulla huolehtia työpaikan järjestyksestä, siisteydestä ja suojauksesta, niin että ympäristö ei vaurioidu. Opetus toteutetaan pääsääntöisesti lähiopintoina oppilaitoksessa. Harjoitustöitä tehdään työsalissa ja asiakastöitä mm. koulun työmaalla. Työssäoppiminen on osa opiskelua. Oman alan kirjallisuus ja monisteet 2) osaamisen on määritelty liitteessä AON MUKAILUMAALAU S, 10 OV Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon osan suorittaja osaa tehdä rakennus- tai kalustepinnoille perinteisiä puun- ja kivenmukailumaalauksia (ootraus ja marmorointi). Opiskelija tai tutkinnon osan suorittaja osaa suunnitella oman työnsä kulun ja arvioida työhön tarvittavia materiaalimääriä käyttää mukailutöihin tarvittavia henkilökohtaisia suojaimia käyttää ergonomisesti tarkoituksenmukaisia ja toimintakykyä ylläpitäviä työtapoja tehdä ennen mukailumaalauksia tarvittavat valmistelut ja esikäsittelyt käyttää mukailumaalaukseen soveltuvia perinteisiä ja uusia maalausmenetelmiä ja työvälineitä ja materiaaleja tehdä mukailutöitä erilaisille maalausalustoille käyttää turvallisesti mukailutyöhön liittyvä aineita ja materiaaleja huomioida työolosuhteiden mahdolliset vaikutukset mukailutyön lopputulokseen mukailla vähintään kahta erilaista tunnettua puulajia ja kahta erilaista kivilajia erilaisilla sideaineilla ja menetelmillä niin, että lopputulos on joko annetun mallin mukaista tai työ vastaa muutoin kivitai puulajille ominaisia piirteitä.

27 25 Ammattitaidon osoittamistavat Tutkinnon osan suorittaja osoittaa ammattitaitonsa pääasiassa toimimalla mukailumaalaustehtävissä kokonaan työmaaolosuhteissa tai mahdollisimman aidossa työympäristössä oppilaitoksessa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että ammattitaidon voidaan katsoa vastaavan ammattitaitovaatimuksia. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa ammattitaitoa ei voida ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla ja tutkintotilaisuudessa haastattelujen, tehtävien ja muiden luotettavien menetelmien avulla. Mukailumaalaus Toteutustapa, oppimisympäristöt ja oppimismenetelmät 10 ov Opiskelija osaa suunnitella oman työnsä kulun ja arvioida työhön tarvittavia materiaalimääriä käyttää mukailutöihin tarvittavia henkilökohtaisia suojaimia käyttää ergonomisesti tarkoituksenmukaisia ja toimintakykyä ylläpitäviä työtapoja tehdä ennen mukailumaalauksia tarvittavat valmistelut ja esikäsittelyt käyttää mukailumaalaukseen soveltuvia perinteisiä ja uusia maalausmenetelmiä ja työvälineitä ja materiaaleja tehdä mukailutöitä erilaisille maalausalustoille käyttää turvallisesti mukailutyöhön liittyvä aineita ja materiaaleja huomioida työolosuhteiden mahdolliset vaikutukset mukailutyön lopputulokseen mukailla vähintään kahta erilaista tunnettua puulajia ja kahta erilaista kivilajia erilaisilla sideaineilla ja menetelmillä niin, että lopputulos on joko annetun mallin mukaista tai työ vastaa muutoin kivi- tai puulajille ominaisia piirteitä. Opetus toteutetaan pääsääntöisesti lähiopintoina oppilaitoksessa. Harjoitustöitä tehdään työsalissa ja asiakastöitä mm. koulun työmaalla. Työssäoppiminen on osa opiskelua. Oman alan kirjallisuus ja monisteet 2) osaamisen on määritelty liitteessä AON

28 TUTKINNON OSAT AMMATILLISISTA PERUSTUTKINNOISTA Pintakäsittelyalan perustutkintoon voidaan sisällyttää yksi 10 opintoviikon laajuinen tutkinnon osan mistä tahansa muusta ammatillisesta perustutkinnosta tai tutkinnon osia määritellyistä ammatillisista perustutkinnoista seuraavasti: Rakennusten pintakäsittelyjen koulutusohjelmaan/osaamisalaan voidaan sisällyttää ammattitaitoa syventäviä ja laajentavia tutkinnon osia seuraavista tutkinnoista: Verhoilu- ja sisustusalan perustutkinto: Sisustuksen koulutusohjelma tutkinnon osa/osia, enintään 30 ov Rakennusalan perustutkinto: Talonrakennuksen koulutusohjelma tutkinnon osa/osia, enintään 30 ov Puualan perustutkinto: tutkinnon osa/osia, enintään 30 ov Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto: Tuotteen suunnittelun ja valmistuksen koulutusohjelma tutkinnon osa/osia, enintään 30 ov Talotekniikan perustutkinto: Eristyksen ja rakennuspeltisepänasennuksen koulutusohjelma tutkinnon osa/osia, enintään 30 ov Kiinteistöpalvelujen perustutkinto: tutkinnon osa/osia, enintään 30 ov Liiketalouden perustutkinto: Asiakaspalvelun ja myynnin koulutusohjelma tutkinnon osa/osia, enintään 40 ov TUTKINNON OSA AMMATTITUTKI NNOSTA Pintakäsittelyalan perustutkintoon voidaan sisällyttää yksi ammattitaitoa syventävä tai laajentava tutkinnon osa seuraavista ammattitutkinnoista: Maalarin ammattitutkinto Lattianpäällystäjän ammattitutkinto Teollisen pintakäsittelijän ammattitutkinto Korroosionestomaalarin ammattitutkinto Automaalarin ammattitutkinto Kultaajakisällin ammattitutkinto Restaurointikisällin ammattitutkinto Talonrakennusalan ammattitutkinto Teknisen eristäjän ammattitutkinto Sisustusalan ammattitutkinto Puusepänalan ammattitutkinto Veneenrakentajan ammattitutkinto Verhoilijan ammattitutkinto Yrittäjän ammattitutkinto